對聯的作文三年級

時間:2021-12-20 13:25:45 三年級作文 我要投稿

關于對聯的作文三年級

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的關于對聯的作文三年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于對聯的作文三年級

關于對聯的作文三年級1

  過年了,家家戶戶門前貼著內容不同的對聯,用對聯表達不同的聲音,像是一場特別的比賽。

  奶奶家住農村,過年去奶奶家,但今年和往年不一樣。現在農村道路已經建成,家家戶戶都裝上了電話、自來水,住上了新樓房。從對聯可以看出他們的幸福生活。奶奶的對聯是:“過年住新房前程似錦,公路上修水管春風繁華”,橫批是“和諧社會”。

  我叔叔在南方工作。過年回家,被南方罕見的雪災擋住了。當地政府和他從未見過的人給了他很多幫助。舅舅用春聯表達了自己的感受:“冰雪無情,人民團結抗凍”,他的反詰是“愛暖人間”。

  今年是奧林匹克年。為了慶祝奧運會的到來,我們的對聯是:“百年夢想成真,福娃送奧運年”,交叉批語是“祝福奧運”。

關于對聯的作文三年級2

  春節貼對聯是中華民族的傳統習俗。

  春節到了,我爸媽下午四點在鎮上買了好幾副春聯,讓我和幾個兄弟姐妹貼在大門口。我覺得很簡單,就欣然同意了。我們開始分工,我拿對聯,我哥特意把對聯兩頭按住,防止亂動。我妹妹負責遞膠帶,我弟弟負責貼膠帶。工作分了之后,我們就工作。

  一開始,我們遇到了麻煩。我們分不清哪一面應該標為上聯,哪一面應該標為下聯。幸好我知道門的右邊是頂聯,左邊是底聯。我們的合作很默契,做的很快,很快就完成了。我發現上聯和下聯的字數是一樣的,每兩個字都有牽掛,比如好運換幸福,平安換幸福。我還在我家樓上的門上發現了一個“福”字,但是貼反了。我問我媽怎么回事,她說:“這是給你家解釋幸福的意義。

  貼對聯雖然是小事,但它包含了許多美好的含義和豐富的文化知識,更多的是人們對新年的美好期待。作為中國人的后代,我們應該永遠記住這個習俗,永遠不要忘記它。我喜歡這個傳統習俗。

關于對聯的作文三年級3

  今天是臘月二十九。雖然有點冷,但是陽光燦爛。人們在街上來來往往。馬上就要過年了。人們還在忙著購物。我們家也很忙。爺爺奶奶準備了過年吃的,蒸饅頭,煮豬頭,年糕,雞肉凍,香腸,還有滿屋子好吃的小房子。真的是過年了!

  今天我們要貼對聯。奶奶貼的。發現了自己寫的對聯和祝福。我有點激動,因為我寫的'對聯可以貼在墻上。媽媽負責貼對聯。我和爺爺爸爸一起把它們掛在墻上。過了一會兒就糊了,一家人頓時有了過年的氣氛。下午,我和爸媽又來到外婆家。看到師傅要準備對聯,我們一起幫忙。過了一會兒,貼出了師傅家的對聯。

  春節前忙的是開心!

關于對聯的作文三年級4

  今天看到一個有趣的對聯。

  宋朝時,呂蒙正痛恨貧富不均的世界。每年春節,他都用對聯來表達自己的不滿。有一年,他創造性地創作了一對由數字組成的對聯:

  上聯:2345

  底部鏈接:6789

  橫向贊同只有兩個字:北、南

  看了半天,不知道什么意思。父親提醒我:“對聯由上下聯和橫批組成。上下對聯的被字數量通常是五、七、九、十一等。而橫批是四個字。你覺得它的上下對聯有什么問題?”我說:“上鏈接短一個字,下鏈接短一個十字。”爸爸又說:“十個和吃的一樣嗎,那一個呢?”

  我心想,難道不是和衣服諧音嗎?沒有一件“衣”和一件“食”,不就是缺衣少食嗎?我高興地哭了:是溫飽不足!就是溫飽不足!

  我又看了看下面的橫批,心想,橫批需要四個字,為什么只有兩個字?東西南北不是少了兩個字嗎?我心里突然明白了:也就是說,他家里什么都沒有!

  誰知道,每一粒食物都是硬的!農民伯伯辛苦了一年,還是沒有吃的穿的!

關于對聯的作文三年級5

  春節是中國最大的傳統節日,貼對聯對春節尤為重要。所以貼對聯是最重要的,所以有下面這個故事。

  大年三十,家家都忙,我家也不例外。我媽忙,我和我爸一起去貼對聯。發現春聯春聯都有大學題。如果你不小心,你可能會把意思顛倒過來。我不明白。我拿了一些貼出來。我在床頭貼了“牲畜滿圈”,在門口貼了“身體健康”;我在豬圈貼了“出去看看幸福”。我貼完了。爸爸笑了:“哦!錯!”。然后我和爸爸又把它們都放好了。

  我跑出去玩的時候,看到門上貼著春聯,上面寫著“水、山、山到處畫,家家戶戶年年富”。我看著對聯,看著紅燈籠,感受著身邊多年的氣息。每個出來玩的孩子都眉開眼笑!

  哇!春節快樂!

關于對聯的作文三年級6

  明天是春節。下午家家戶戶都忙著貼對聯。爸爸讓我給他貼對聯,我欣然答應。

  爸爸讓我把對聯拿到院子里,他自己把貼帶來了。媽媽把漿糊抹在對聯背面,然后爸爸撿起來貼在墻上。看到這么好玩,我就說:“媽,我來糊吧。”媽媽說:“好吧!”我擔心貼不牢,就在對聯背面貼了很多貼,對聯都濕透了。爸爸拿起對聯,漿糊不斷往下掉。對聯變得不順從爸爸,有些地方黏黏的,撕個不停。貼的對聯皺巴巴的,參差不齊,很難看。媽媽說:“糊太多了,點幾下邊就行了。”在媽媽的指導下,我沒有涂太多的漿糊。爸爸先把對聯粘好,然后用掃帚把對聯從上到下輕輕掃了一遍,對聯順利地粘在了墻上。我們用這種方式快速貼對聯。

  看著參差不齊的對聯,我想:貼對聯的學問真多。

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