買金魚三年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的買金魚三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
買金魚三年級作文1
秋風徐徐，天氣轉冷。金魚更容易喂養。今天想讓媽媽帶我去花鳥市場買金魚。
賣金魚的阿姨遞給我一個漁網和一個水桶，讓我挑選。我拿起網，用眼睛搜索魚。目標發現——，一條又大又胖又聰明的金魚，讓我“跟蹤”。
我用魚網輕輕靠近魚，看到它就要進網了，但它向前沖去，我的網是空的。我重復著我之前的動作，嘴里說著：“魚，魚，別跑，我帶你回我家，我會好好照顧你的。”魚似乎聽懂了我說的話，順從地鉆進了網里。
我抱著五條可愛的小金魚，媽媽開心地回家了。
買金魚三年級作文2
今天我和爸媽去花鳥市場買心愛的金魚。我真的很開心。去年夏天我也買了幾條小金魚，不到一天它們就一條條的離開了我。我想：這次我要好好照顧他們。想啊想啊，你就到了花鳥市場。
到了花鳥市場后，來到賣小金魚的攤位。我看見那些小金魚在魚缸里快樂地游泳。這里的小金魚大多穿著紅色的衣服，偶爾也能看到幾條穿著黑色衣服的小金魚。我在金魚缸前走來走去。應該買哪一個？這里的金魚一元、二元、三元。價格不一樣，天然魚的`大小也不一樣。小一點的金魚比較便宜。
媽媽說：“你可以買小一點的！不知道你能養幾天？”聽了媽媽的建議，我選了三條金魚，一元罐裝一個網兜，兩條紅色，一條灰色。我給小金魚買了一個窩，讓它們在自己的窩里自由自在地游泳。但是，這些還不夠！我得給他們買點吃的，不然他們會餓死的。
買了之后一手養金魚，一手養金魚，高高興興回家。小金魚在它們的巢里快樂地游泳。
買金魚三年級作文3
周末，媽媽帶我去花鳥市場買金魚。
一進花鳥市場，就迫不及待的跑到金魚攤。哇，這里的小動物真多，有小狗、白兔、小鳥、倉鼠……還有好多植物、玫瑰、百合、風信子、蘭花……花鳥市場真熱鬧！
我立刻被小金魚吸引住了。你看，有些金魚渾身是金鱗，就像一個威武的將軍；有的戴黑紗；有的是銀白色，頭上有一束紅纓；有的眼睛鼓鼓的，圓圓的，像兩個大燈泡……那么多漂亮可愛的小金魚讓我眼花繚亂。
經過仔細挑選，我終于選擇了八條金魚放在我的魚缸里。一個是黑色，一個是銀色，另外六個是金色。我拿起魚食喂給它們，小家伙們迫不及待地聚在一起覓食，就像盛開的黃菊花。
可愛的小金魚，我會好好照顧你的！
買金魚三年級作文4
星期天，陽光明媚，天空高高的，云飄在天空。我父親帶我去花鳥市場買了一些金魚。
到了花鳥市場，人山人海，卻熱鬧非凡！我們直接去了金魚的地方，開始挑選我喜歡的金魚。然而，那里的金魚品種太多了，我眼花繚亂。有的腦袋鼓鼓的，像葡萄，有的尾巴像扇子。
他們游泳時看起來很可愛。它們的尾巴來回擺動，跳得很美。有的顏色五顏六色，像穿花裙子，很好看！是。我喜歡這個，也喜歡那個。真的很困擾我。我想了想還是選擇買不到的。后來爸爸給了我幾個建議，我都采納了。最后我選了一條尾巴像扇子的金魚，另一條穿花衣服的金魚。
回家的路上，我時不時的看著我的小金魚。他們在金魚缸里快樂地游泳。我想他們也應該高興才對。他們可以去他們的新家開始新的生活。
買金魚三年級作文5
秋風徐徐，天氣轉冷。金魚更容易喂養。今天想讓媽媽帶我去花鳥市場買金魚。
賣金魚的阿姨遞給我一個漁網和一個水桶，讓我挑選。我拿起網，用眼睛搜索魚。目標發現——，一條又大又胖又聰明的金魚，讓我“跟蹤”。我用魚網輕輕靠近魚，看到它就要進網了，但它向前沖去，我的網是空的。
我重復著我之前的動作，嘴里說著：“魚，魚，別跑，我帶你回我家，我會好好照顧你的。”魚似乎聽懂了我說的話，順從地鉆進了網里。
我抱著五條可愛的小金魚，媽媽開心地回家了。
買金魚三年級作文6
今天，我和媽媽去浦口公園玩。浦口公司里面花花草草真多呀！各種各樣的花兒爭奇斗艷、鳥兒爭鳴，真美！
玩完了，要回家了，我突然看見了賣金魚的攤位上，神態各異、大小不一、色彩艷麗的金魚在不同的魚缸里自由自在地游來游去。我被它們深深地吸引住了，久久不愿離去。媽媽說：“你喜歡就買幾條吧�！蔽艺娓吲d，就挑了起來。最后，我終于挑了五條漂亮的金魚：一條全身雪白，頭上頂著大紅帽，我給它取名“一點紅”；一條渾身黑不溜秋，我給它取名“小黑”；一條全身通紅，肚子鼓鼓，我叫它“紅紅”；還有兩條色彩斑斕的魚，一大一小，分別叫“大花”和“小花”。
我小心的提著袋子里的金魚，輕輕地對它們說：“可愛的小寶貝們，我會好好地愛護你們的哦!········
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