三年級的作文錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我是大自然中的一員--水。世界上若沒有我，所有生物便都會相繼死亡，因此，我是大自然中一個非常重要的存在。
眾所周知，任何生物都需要喝水，且每天都離不開。一個人一生要喝掉幾百萬噸水，這還不包括洗澡、洗衣、做飯等的用水，我們的貢獻是多么大的啊！
世界上百分之七十一是水，僅有百分之二十九是一些生物賴以生存的陸地。那百分之七十一中，大部分是我們中的一員--海水。海水中含鹽，人們不能喝，可它們也逃不掉為人類做貢獻。人們將它們拿去曬，曬成粗鹽，再加碘食用。剩下一些多余的便被用去當風景，當免費天然大泳池。
不僅如此，我們還成了人類的大馬路。他們駕駛著大小不一的船只從我們身上穿來穿去，運送貨物、觀賞風景，走訪親戚等等，干什么的都有。
近幾年來，人類突然意識到我們不是無窮無盡的了，便開始變的節約起來。一些人用淘米的同伴澆花，用洗臉的同伴擦地。同伴們也十分享受這種待遇，時不時的化作水蒸氣飛上天空，再變成水落下，為人們澆花、洗車，將陸地變的煥然一新。
看，這便是我們--水，我們的貢獻有多么的大！聽完了我的自述，你會不會變得更加節約用水？期待你的表現哦！
三年級的作文 篇2
“好期待啊！”我坐在從杭州經由廣州飛往曼谷的CZ363次航班上，這是我第一次體驗飛機轉機。當飛機上天后，我看著窗外的藍天白云，它們好像一顆顆棉花糖從窗前飄過。當飛機飛進云層時，白云好像湯圓，飛機是湯圓里的餡。我又往地面上看，田地像一個個綠盒子，人們就像空氣一樣，看也看不見。大概飛了兩個小時左右，飛機降落在曼谷素萬那國際機場，我們坐車回旅店休息，準備明天開始我的`曼谷之旅啦！
第二天清晨，爸爸媽媽帶著我去曼谷街頭，街道兩旁都有很多賣小吃的攤位，爸爸給我買了幾個蛋卷嘗嘗。我走在街上，看見泰國汽車的駕駛位在右邊，而中國汽車的駕駛位是在左邊的。曼谷的馬路有點窄，經常會堵車，因為紅綠燈的時間非常長，從180秒開始倒計時。這時候，我聽到了一連摩托車發動機“突突突，突突突”的聲音，原來人行道前停著許多摩托車，等綠燈一亮，這些摩托車就從身邊呼嘯而過。午飯過后，坐車前往美功鐵道市場。我在車上美美地睡了一覺，過了一個小時到達了目的地。我下車一看，“哇！好繁忙呀！”原來美功鐵道市場是鐵道兩邊都擺放著水果、蔬菜和海鮮的攤位，人們可以在這里買到需要的食材。每當有火車過來，火車站就會發出鳴笛警告，推主們就會收起攤位，等火車通過，這樣的市場景觀只有在曼谷才能看到哦。我在美功鐵道市場嘗到了有名的芒果糯米飯，喝到了原汁原味的椰子汁，還把果肉掏得干干凈凈，
夜色漸漸變暗，我們又來到另一個市場——安帕瓦水上市場，在這里，攤主們劃著船，向游人介紹海鮮蔬菜，客人點了喜歡的食物，推主們就直接在船上清洗烹飪。逛完了市場，我們坐上長尾船進入湄公河，涼爽的空氣撲面而來。船一路開到了一片茂盛的樹林邊，船夫把船停靠在岸邊，等待著螢火蟲的出現。船夫用一閃一閃的燈光來吸引螢火蟲……等了很久，有一名游客突然喊道：“快看！螢火蟲！”我迫不及待地用“火眼金睛”去尋找，不一會兒就找到了螢火蟲，心里非常激動。一只、兩只、三只……螢火蟲停在樹上一閃一閃地，多么像一棵美麗的圣誕樹呀！
回到旅店后我就開始期待明天的恐龍樂園了，它位于曼谷的市中心，分為八個區域，首先我們體驗了4D恐龍影院，我戴上4D眼鏡，坐上電梯，一直降到地下一層，大屏幕上出現了一只恐龍，它仿佛要向我撲來，霸王龍、三角龍、翼龍都出現了。接著來到了兒童騎乘恐龍區，我戴好頭盔，一腳跨上恐龍背，開始了我的慢生活。恐龍一步一步向前走，但是前進的速度實在是太慢了，十分鐘才走了半圈。結束騎行，我又拉著爸爸媽媽體驗“逃出生天”游戲，我們排隊進入游戲場地之后，突然從左邊跳出一只恐龍，大家四處逃竄，我被嚇得魂飛魄散，連氣都沒喘過來，連忙跟著爸爸逃到集裝箱的里面。躲過了恐龍的追趕，我又進入了森林公園，看見了各種各樣的恐龍：有敏捷的迅猛龍，體型粗壯的霸王龍，有鯊魚牙齒的鯊齒龍……它們的嘴巴張得大大的，好像非要把對方的尸骨也咬得干干凈凈。
這次旅行我還體驗了曼谷最經典的交通工具——BTS（天際輕軌）。它穿梭在曼谷的市中心，類似于杭州的地鐵，但它被稱為“天鐵”，乘坐在BTS上能看到曼谷的城市風光，非常有趣。
我特別喜歡旅游，能見到不同國家、不同城市的各種風采，旅游帶給我快樂！
三年級的作文 篇3
今天，語文課上，瞿老師給我們嘗了一個甜甜的“毒藥”。
上課了，瞿老師很神秘地對我們說：“我的杯子里有一樣東西，你們能用什么方法知道這是什么？”大家炸開了鍋，有的說：“聞一下，看看是什么氣味？”有的說：“嘗一嘗，看看是什么味道。”
“現在我們讓楊藝倫同學聞一下，看看他說什么。”瞿老師宣布道。楊藝倫大模大樣走上講臺，閉上眼睛，做了一個深呼吸。瞿老師問：“你聞到了什么氣味？””我好像聞到了柚子的香味。“”不可能啦！“瞿老師笑著說，”我一個杯子，怎么可能放下一個柚子！“接下來，誰來嘗一嘗？”大家爭先恐后地喊道，“我——”瞿老師卻說：“侯益明坐得最好，讓他來嘗。”侯益明走到講臺上，勉強地向我們擠出一個苦笑，他真不知道瞿老師會給他吃什么。瞿老師舀了一勺東西，放到侯益明的嘴里。剛放進去，侯益明就吐出舌頭，用手用力地扇著舌頭，還大叫：“是鹽，好咸！好咸！”
接下來，瞿老師在我們每個人的杯子里放一點白色中有橙色的顆粒，然后說：“1、3、5、7組的同學試吃一下，這是什么東西。”
我的同桌像拿著一杯毒藥一樣，緊緊地握著，遲遲不敢下口。終于，他嘗了一口：“嗯，好吃！真的好吃！“于是，我迫不及待地吃了一口，味道好極了。剛剛我還以為是毒藥，真是虛驚一場。
三年級的作文 篇4
今天是星期天的上午，我做完功課，經過爸爸媽媽的允許，我和楊佳瑤妹妹跟隨舅舅的吊車，一起去工地上班，看吊車是怎樣工作的。
舅舅的吊車是一輛藍白黑相間的，像個“巨無霸”似的，它站著的時候就像擎天柱的臂膀，力大無比，可以伸縮可以高聳云天。我感覺它都可以摘星星了。它臥倒時就像一尊“臥佛”靜靜穩穩地躺在汽車上，它那長長的手臂架在了汽車頭上，一動也不動是那樣的穩重。它的手掌——吊鉤鉤在了汽車頭前的保險杠上的掛鉤上紋絲不動，是那么的協調，從遠處看上去像一個整體分不清哪是汽車，哪是起吊裝置。
舅舅開著厚厚的大輪胎汽車吊車帶著我們到工地。汽車型吊車來到工地工作人員指定的位置。舅舅放下在汽車后部吊臂下的四個鐵“大象腳”穩穩地把汽車后部頂起離地面我好奇地問：“為什么四根鐵柱要把汽車高高頂起？”舅舅笑著說：“那是因為吊起的重量可能會超過輪胎所能承受的重量，如果不這樣做，那么輪胎就有可能會爆炸，從而使已經吊起的東西砸壞還可能引發事故的發生，所以要放下四個大象腳”。說完舅舅敏捷地鉆進了工作操控室，就像孫悟空鉆進了“巨無霸”的心臟里，他熟練地操控著。他先是把“巨無霸”的手臂緩緩地伸出，然后放下擎天柱的手掌——吊鉤緩緩穩穩地吊起，他熟練地操控著控制室里的控制開關裝置，看著他從起吊旋轉再提升落下，安放到工地指揮技術人員指定地點，一氣呵成準確無誤。看著指揮人員向舅舅豎起了大拇指，我們拍手笑了，我們佩服極了。
這時舅舅笑瞇瞇地從“巨無霸的心臟里”出來，看著我們的笑意語重心長地說：“這起吊雖然簡單但是它們是技術和起吊裝備加上指揮人員共同協作完成的。單看汽車吊設備它們既是獨立的個體又是統一的整體再由人統一協調指揮操作從起吊到旋轉再到落下一氣呵成。就像你們姐妹倆既是獨立的個體，又是一家人。既要比賽學習成績，又要互相團結互相幫助共同進步。又像你們在學校的同學在老師的帶領指導下互相競爭比賽“體、美、勞”又在一個班級里共同為班級爭光，同樣與班級之間既要互相比賽成績又要相互學習為年級爭光，在學校與學校之間也是一樣的，要好好學習又要相互團結幫助，相互支持，共同進步，共同發展，共創自己美好的未來……”說完舅舅就回到控制室里繼續工作。
今天玩得真開心！不僅讓我開了眼界又讓我增長了知識。舅舅意味深長的話讓我懂得了人既要獨立又要共同團結進步，才能有更好的發展前程，才會有美好的明天。今天過得真有意義啊！
三年級的作文 篇5
那一天是個難忘的日子。
還記得，我第一次踏入南二的校園，所有的生物都令我感到陌生。慢慢的，我適應了一些，開始對一些花花草草感到新奇，有美麗的蝴蝶蘭、五顏六色的月季花、滿墻的爬山虎......
那天是報名的日子，我無比激動，因為，從此以后我就要成為一名小學生了！去報名的人可真多呀！我在擁擠的人群中，找到了在紙上寫著自己名字的班級，我走進教室，看見了一張張陌生的面孔、一張張嶄新的桌椅和兩面大大的黑板，這些都是我幼兒園未曾見過的，我感到特別新奇。同學們都隨便找了個座位坐下來，彼此都很陌生，所以都不說話，安靜地坐著，等待著老師的到來。一會兒，一位老師走了過來，她很親切，用溫柔的聲音說了一遍自我介紹，讓我們叫她彭老師。接著她又讓我們做了一遍自我介紹。到我介紹了，我很害怕，但老師一直都在旁邊鼓勵我，于是我充滿信心的把自我介紹流利的說了一遍，很多人都為我鼓掌，我對老師的印象越來越深也越來越好了。全班介紹完之后，老師又給我們講了些注意事項、入學準備等。老師耐心地給我們說著，溫柔的話語如春風一般滋潤著我們的心靈，我們都好喜歡這個老師。我覺得能有這樣一位老師很幸福。
“叮鈴鈴......”響起，老師說放學了，我們收拾好書包，站好路隊，手牽著手向大門口走，到了解散的地方，我們就和自己的爸爸媽媽回家了。一路上，溫暖的陽光灑在我身上，枝頭的小鳥唧唧喳喳叫個不停，好像在歡樂的歌唱，一陣微風吹來，路邊的花草散發出陣陣清香。
那天是一個特別的日子，我永遠無法忘記，因為我正式成為了一名小學生。
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