三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-27 14:00:12 三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)作文(常用5篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文(常用5篇)

三年級(jí)作文 篇1

  大家好,我叫趙政偉,現(xiàn)在我要給大家做個(gè)自我介紹。我今年8歲,是城內(nèi)小學(xué)六年制三年級(jí)四班的學(xué)生。

  我從小愛(ài)好畫畫、愛(ài)動(dòng)手做小玩意兒,但我更愛(ài)看書,因?yàn)椤皶侵R(shí)的海洋”。

  記得小時(shí)候,每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有意義的事情,我都會(huì)情不自禁地停下來(lái)認(rèn)真觀察,記住它們的特征,然后回家把它們畫下來(lái),幾乎是見什么畫什么。

  我不僅愛(ài)好畫畫,而且還愛(ài)好動(dòng)手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏荛_發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合能力,而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。

  上學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)“書是知識(shí)的海洋”。要想畫好畫、做出優(yōu)秀的小手工,就必須讀好書、看好書。“書讀百遍、其意自見”。通過(guò)讀書,我的畫和小手工真有了很大的.進(jìn)步,而且我從書中學(xué)到了其它更多的知識(shí)。因此,買書、看書成了我最大的愛(ài)好。

  我的愛(ài)好是不是很很廣泛,大家喜歡這樣的我嗎

三年級(jí)作文 篇2

  我奶奶家的后院有兩棵石榴樹,雖然長(zhǎng)得沒(méi)有松樹那樣高大挺拔,但卻非常堅(jiān)強(qiáng)。

  這兩棵石榴樹從小就陪著我,我不開心的時(shí)候,就會(huì)找它們?cè)V說(shuō)我的苦惱。春天,石榴樹冒出了嫩芽,裝扮著奶奶家的后院。讓整個(gè)小院充滿了春天的氣息。夏天,石榴樹長(zhǎng)出了茂密的枝葉,我們?cè)谒恼趽跸骆覒颍藳觥R驗(yàn)橛兴覀儾哦冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。秋天,石榴樹的葉子漸漸變黃了,可能是因?yàn)楣ぷ髁艘粋(gè)夏天太累了,現(xiàn)在 想好好的'睡上一覺(jué)。冬天,寒風(fēng)刺骨,下起了鵝毛般的大雪,不管天氣多么寒冷,石榴樹仍然堅(jiān)持守護(hù)著我們。

  我愛(ài)奶奶家的石榴樹!

三年級(jí)作文 篇3

  9年前的今天你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界,當(dāng)我哇哇哭叫著出生時(shí),那一刻,就注定了您對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。

  成長(zhǎng)的路上,你告訴我怎樣堅(jiān)強(qiáng),怎樣勇敢,怎樣做個(gè)真誠(chéng)的人。3000多個(gè)日日夜夜里您細(xì)心的照顧著我,記得小時(shí)候我經(jīng)常發(fā)燒,你連著幾天不眠不休的給我喂藥量體溫,直到我的體溫降下來(lái)了,你才放下心來(lái)。可是,你卻生病了。

  上幼兒園了,因?yàn)椴欢迷趺春托∨笥严嗵帲懶〉奈医?jīng)常會(huì)逃避上學(xué)。你總是把我送到教室,拉著其他小朋友的手,告訴他們我的名字,讓我和他們拉拉小手做朋友,說(shuō)我們大家都是同學(xué)要好好相處。離開的時(shí)候親著我的額頭告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。

  還記得有一次,我因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情,您打了我,我鼻涕一把淚一把地跑了出去。但當(dāng)我再回家時(shí),您沒(méi)有責(zé)罵我,而是緊緊的抱住我,輕聲細(xì)語(yǔ)的在我耳邊告訴我錯(cuò)在哪里對(duì)在哪里,讓我要有勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任,我含著淚眼堅(jiān)定的向你點(diǎn)頭說(shuō)不再犯錯(cuò)。

  剛剛上小學(xué)時(shí),您每天上班做家務(wù)還要陪伴我學(xué)習(xí)。小學(xué)的不適應(yīng),總是讓我對(duì)每晚的作業(yè)很反感,你卻總是耐心的跟我講解每一道題,從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)一次脾氣,那時(shí)候臺(tái)燈下的你總是顯得那么疲憊。

  轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級(jí)的青少年了。 在這四年里你每天都風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上學(xué)放學(xué),烈日下您是我的`樹蔭,風(fēng)雨中您是我的花雨傘。學(xué)習(xí)中總有一些不盡人意的地方,但是,只要當(dāng)我從學(xué)校走出來(lái),看到你那溫暖的笑容時(shí),我仿佛甩開了一切煩惱,渾身都充滿了力量。

  媽媽,您是我希望中的一盞燈,您是我困難時(shí)一只幫助的手,您是我成長(zhǎng)中甘甜的雨露。

  在這個(gè)特別的日子里,我想大聲的對(duì)您說(shuō):“媽媽,您辛苦了,我愛(ài)您!”

三年級(jí)作文 篇4

  我夢(mèng)想中的新型汽車就像“神奇校車”一樣,可以在天空中飛翔,可以返回21世紀(jì)恐龍時(shí)代,還可以在人體中穿梭……

  所以,我決定建造一輛時(shí)空穿越車。

  我的時(shí)空穿越車?yán)锩嬗幸粋(gè)駕駛艙,后面還有兩個(gè)門,控制臺(tái)上面有紅橙黃綠藍(lán)五個(gè)按鈕。按下紅色按鈕,想要去哪就能去哪,可以帶你去海底,看美麗的海底世界,也可以帶你去太空,感受一下地球的吸引力,宇宙的浩瀚。按下橙色按鈕,后面第一個(gè)門就開了,里面有一張舒適的`床,床邊有個(gè)飲料杯,對(duì)著杯子說(shuō)三聲你想喝什么飲料,杯子里就會(huì)有你想要的飲料,神奇吧!按下黃色按鈕,第二個(gè)門就開了,里面有一張沙發(fā),沙發(fā)前有一張精美的餐桌,對(duì)著桌子說(shuō)三聲,你想吃什么,桌子上就會(huì)有你想要的美味佳肴,讓你一飽口福!按下綠色按鈕,汽車就會(huì)帶你穿越,你可以回到遠(yuǎn)古時(shí)代,了解恐龍生活,看一看世界發(fā)生了什么樣的變化使得恐龍滅絕,解開這道世界難題,還可以看到未來(lái),看到未來(lái)世界的模樣。按下藍(lán)色按鈕,哈,哈,你就可以回到現(xiàn)實(shí)生活!

  這就是我的時(shí)空穿越車!它既節(jié)約能源,又不污染空氣,這樣我們就能呼吸到新鮮的空氣,就能更好地保護(hù)地球媽媽了!

三年級(jí)作文 篇5

  我和好朋友樺鳴之間發(fā)生了許多美好、難忘的事情,然而隨著時(shí)間的流逝,好多事情都忘記了。唯有那一件事情,每當(dāng)想起來(lái)都記憶猶新。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我和樺鳴一起去文具店買鋼筆。剛到文具店里,我就在貨物架上發(fā)現(xiàn)了一支帶著花紋的鋼筆,我趕緊告訴了她,她一看,也非常喜歡。我問(wèn)文具店老板:“這支鋼筆多少錢?”老板和顏悅色地回答:“20元。”我聽了,覺(jué)得太貴了,因?yàn)槲覀z一共才帶了25元錢,買兩支鋼筆肯定不夠。她看到我那么喜歡那支鋼筆,就微笑著對(duì)我說(shuō):“你先買一支吧,我看你挺喜歡的。”“可是……”我有點(diǎn)不好意思。在她的幫助下,我買了那支鋼筆,拿著鋼筆,我心里挺感激她的,因?yàn)槲抑浪蚕矚g。

  第二天早上,她到我家玩時(shí),我看到她拿起了那支帶著花紋的鋼筆愛(ài)不釋手。我心想:她那么喜歡這支鋼筆,要不我就把鋼筆先送給她吧。然而就在我思考之際,她給我打了個(gè)招呼,就走了。

  下午,當(dāng)我需要用鋼筆練字的.時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。東找找,西看看,卻怎么也找不到。突然我心里想,會(huì)不會(huì)是她把我的鋼筆給偷走了呢?想著想著,我來(lái)到了她們家,看見她手上拿著一支跟我的一模一樣的鋼筆。這時(shí)候,我氣得火冒三丈對(duì)她說(shuō):“就算你喜歡這支鋼筆,你也不能偷別人的東西吧。”她一臉茫然地聽著,不知道我在說(shuō)什么。說(shuō)完這些,我便氣沖沖地回家了。晚上,我躺在床上睡覺(jué),怎么也睡不著。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)桌子下有一個(gè)東西,我撿起來(lái)一看,原來(lái)是那支鋼筆,我驚訝地看著它不知道該說(shuō)些什么。

  星期一早上,我來(lái)到學(xué)校,看見她正在整理學(xué)習(xí)用品,我走到她面前,臉紅得像熟透了的山柿子,忙低下頭說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。昨天,我的鋼筆丟了,我還以為你把拿走了。晚上才發(fā)現(xiàn),鋼筆就在桌子底下,對(duì)不起了。”她微微一笑。我繼續(xù)說(shuō)道:“我們還可以像以前一樣做個(gè)形影不離的朋友嗎?”她說(shuō):“當(dāng)然可以了!”

  每當(dāng)我想起這件事,我就想起了自己當(dāng)時(shí)的馬虎和她的包容。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)樗嬖V我,好朋友之間要互相信任。

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