三年級難忘作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級難忘作文6篇，歡迎大家分享。
三年級難忘作文 篇1
在生活中，事情就像泡泡一樣，越吹越多。小時候的我，是一個調皮的孩子，同時也闖了不少的禍，其中有一件事我印象很深。
記得那是一天下午，我、弟弟還有幾個朋友，在一起玩捉迷藏。一個人在數數，我們鎖定目標藏好，我左看右看，找不到地方好藏，怎么辦呢？到底該藏哪呢，我心里很著急，不能給找到 。突然，我想到了一個好地方。
我爬上洗手盆的上面，蹲在鏡子旁，腳蹲的很酸想動一下，所以把腳放在洗手盆上。突然一聲響，洗手盆就掉在地上，原來洗手盆被我踩壞了。我突然好想哭，我好怕被爸爸打，我下來站著 ，爸爸走到我面前，看到洗手盆被我踩壞了，就開始罵我。
我因為害怕哭個不停，眼淚控制不住的往下流，不過還好，雖然洗手盆壞了，但沒人受傷，我哭了一會兒后，慢慢的平靜了下來。剛剛真的.是把我嚇了一跳，我坐在椅子上，心里還是很害怕 爸爸會不會打我。
小時候的我真的很調皮，把很多東西弄壞，也因為這樣，經常被罵，每一次我最還怕的是會不會被人罵，我的調皮讓很多東西被我破壞了。
經過這一次的教訓，我再也不敢亂躲了，更不會躲到洗手盆上了。
三年級難忘作文 篇2
“叮鈴鈴......”上課了，方老師笑盈盈的走進教室，對大家說：“這節課，我們來比賽，男生一隊，女生一隊，比誰的記憶力好。請大家記牢我的發現，接著先由女生當考官，先考男生五道題。然后男生反考女生五道題，一定要用課本上寫的詞。”話音剛落，大家就趕緊記牢“我的發現”。
比賽開始了，首先方老師讓陳佳晴先來，“陳考官”想了一小會兒，點了黃卓。“普通的`普加上言字旁是什么字？”
“嗯...曲譜的譜。”黃卓答
“答對了。”陳佳晴紅著臉宣布。
聽了這個消息，男生們都笑瞇瞇，女士們泄了氣。緊接著老師又叫了陳奕雯，并問她選誰。
“吳煜哲。”陳奕雯干脆地說，“入迷的迷加上言字旁是什么字？”“調皮大王”吳煜哲立刻被難住了。這時我的心提到了嗓子眼，哈哈哈，還好吳大王沒回答出來，所以他成了男生第一個沒答出來的人。接著，男生一個接一個都扣了分，因為答題的男生中黃錦鵬不會，他的面前張旭熙求勝心切，作弊扣了三分，而杜林騁答錯了詞...我們女生更高興了，一個勁地跳哇，樂哇。
輪到男生考女生了，考官立刻把矛頭指向語文基礎差的蔣依依，蔣依依認真地過目了一遍，站了起來，接受了考官的問題，流利地回答出正確答案，在男生的目瞪口呆之下，蔣依依平靜地坐了下來，就連我也對她刮目相看了，接下去我們女生連連答對，只有蔡雨荷一時答不出來，為我們留下了遺憾。最終，我們隊四比負一贏了男生。
下課了，我們歡呼雀躍，男生們蔫蔫地走著，方老師為男生們分析原因，又勸告我們要更團結，這節課真難忘，它深深地烙在我腦海里。
三年級難忘作文 篇3
在漫長的暑假里，我經歷了許許多多難忘的事，其中有一件事令我記憶深刻，那就是我第一次滑旱冰。那一天下午，爸爸見我無所事事地躺在床上，就對我說：‘’俊愷，你很無聊吧。走，我教你一個既好玩又可以運動的游戲！‘’我在想：是什么游戲呢？還是跟上去看看吧。我一下子跳下了床，只見爸爸從桌子底下拿出了一雙旱冰鞋，我心里情不自禁出現了許多問號：咦？爸爸什么時候買的？爸爸好像看透了我的心思，說：“這是生日的‘贈品’”
接著，爸爸說：“要學會滑旱冰，首先要學會保持平衡，然后慢慢練習，絕對不能著急。”話音剛落，爸爸就迅速的做了示范，我看得目瞪口呆，迫不及待的穿上了旱冰鞋，但還沒站穩，就摔了個四腳朝天。我這才意識到了滑旱冰的`難度，便虛心請教爸爸，讓爸爸再給我做一個示范。
這次我可看清了爸爸的動作：爸爸先兩腳踏地，接著抬起一只腳，緩緩滑動，就這樣循環著。之后便跟做起了爸爸所做的動作，這次我沒摔，我高心壞了，滑了5~6米后，我稍不留神就又摔破了手皮。但這也讓我知道了：不管是什么是，都應該仔細認真。
雖然摔破了手，但我心里卻像吃了蜜一樣甜，因為我學會了滑旱冰。
三年級難忘作文 篇4
六年的小學校園生活中，有不少老師都給我留下深刻的印象，其中一位老師教導我三年，給我的啟迪最大最多，給予我無限的關愛和鼓勵。那位老師就是我最尊敬袁老師。袁老師雖然個子不高可你從他那嚴肅的眼神中看到幽默和風趣。平凡的他第一次就會給你留下深刻的印象。
作為老師，他處處以身作則，記得四年級剛分班上第一節課時，大家都不熟悉，感到很不自在，上課發言都感到拘謹，有一次，袁老師點名讓我回答問題，那個問題我是會的，但由于緊張和害怕，就結結巴巴，語無倫次地回答完，坐下后，滿臉通紅，頭也不敢抬，生怕你會沖我發火，可逆不但沒有批評我，反而鼓勵我，讓我聽聽別人的回答，就在那時一股暖流傳遍我的`全身，使我的自尊心得到了安慰，信心也得到莫大的增強。
在哪以后，您經常叫我回答問題，每次我都胸有成竹回答完問題，當我回答錯時，您總是語重心長地開導我鼓勵我。使我心中充滿感激之情，可時間如流水般逝去，轉眼間，我們快畢業了，我真想時間就此停留，繼續享受您的言傳身教。最后我發自內心的說——師恩永遠難忘！。
三年級難忘作文 篇5
每學期，都有很多難忘的事情，像天上的繁星點點，總是在我們心靈的深處閃光，讓我們記憶猶新，久久不能忘懷。
讓我最難忘的要數那次讀書節賣書的經歷。
盼望著，盼望著，我期盼已久的讀書節終于來了。這一天，令我最難忘的環節就是賣書活動了。活動一開始，各班同學便在操場上一字排開，擺起了書攤。不一會，就看到書市人頭攢動，熱鬧非凡，人聲鼎沸。各種書籍分門別類，多種多樣，好不熱鬧。
我們小組的書攤品種繁多，有童話故事、科普讀物、各種名著————為了吸引更多的同學來買書，我們分工合作，有的制作宣傳海報，有的制作抽獎券，還有的帶了精美的小禮品作為贈品。
我們小組李飛見同學是負責吆喝叫賣的，只見他用洪大的嗓子叫道：“對面的朋友，看過來，看過來，這里的書籍很精彩，真精彩！同學們，走過，路過，千萬別錯過！”他那夸張的表情讓我們的書攤吸引了很多人氣。
我們的熱情吸引了不少同學，我和丁曉霖負責張羅銷售，有些同學討價還價，我靈機一動，送給他們一塊小橡皮，他們這才滿意地點點頭。一位低年級的'小妹妹抽中我們的一等獎，拿到獎品，她幸喜若狂，回去宣傳后，給我們帶來了很多顧客。每個光顧我們書攤的同學都買到自己心儀的書籍，并得到我們的贈品——-超級秀逗糖。我們熱得滿頭大汗，卻笑逐顏開，書賣得差不多了，我趕緊抽空去其他書攤淘書，一圈下來，我用僅有的錢淘到了很多喜歡已久的書，心里美滋滋的。
這次活動我們都滿載而歸，享受了淘書的樂趣，傳遞了閱讀知識，更鍛煉了我們的交際能力和策劃能力。這真是一次難忘的經歷。
三年級難忘作文 篇6
今年暑假，奶奶為了讓我學好作文，特意給我報了作文班。在這個作文班里，你就會獲得很多課外知識。我學到了很多的知識，讓我受益匪淺。讓我帶領大家一起看我的文字描述，一起走進我們課外知識豐富，文學知識濃厚的有趣課堂。
在這短暫的兩個小時里，你就會獲得很多課外知識。有一次，我和老師一起讀了一本名叫《狼道》的課外書，在書里我深入地體會到了人與人之間要互相合作，團結，不要起內訌，要有一種團隊精神。在一個班級里要團結友愛，互相幫助，為班級爭光。老師還教了我們許多文學句子，有一句是“腳踏實地，仰望星空。”對于我的人生，要樹立一個崇高的`理想，為了追求自己的理想要一步一個腳印，去探索，去發現。“人生無草稿，”人生沒有第個青春所以我們要每一分鐘，每一秒，都要生活的有意志。“花有重開日，人無再少年。”老師還教我們學習書法，領我們看古代字帖，有一本字帖名叫《宋徽宗千字文》，人們對他的評價是“千秋巨匠，一代昏君。”
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