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翻過那座山作文[經(jīng)典3篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的翻過那座山作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
翻過那座山作文1
翻過那座山,或許正需要那份堅持,那份謙虛,那份奮斗......山不過來,我便過去,當(dāng)你翻過那座山,前方是星星在閃爍,鋪出熠熠生輝的路。
【堅持為己,不負己】
練好書法很重要,正如“筆落興亡定三端之妙,墨寫清白盡六藝之奧”。但過程卻不簡單,緊握紫毫筆的那雙手變得淤腫,像一座座凸起的山峰。歪歪扭扭的字跡,“無筋無骨,寫來何用!”是老師最嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
如果翻過那座山有捷徑,那么這條路一定叫堅持。重新握起紫毫,一遍遍地臨摹。日復(fù)一日,年復(fù)一年,只為走好這條捷徑,為以后人生多一個選擇,不負自己的辛勞。
【虛心為群,不負師】
虛心n火,方為重劍。一個人需要虛心求教,方可成就大器。虛心接受批評,才能翻過坎坷那座山。
老師將你的錯誤指出,虛心接受,遇到不會的題,要虛心請教。不應(yīng)不求甚解,否則將在那座山越攀越搖搖欲墜。
將虛心為漿,知識為舟,在學(xué)習(xí)的海洋內(nèi)暢游。只爭六月,不辜負老師的點點栽培,翻過坎坷那座山。
【奮斗為國,不負家】
“時代的一粒灰,落在個人頭上,就是一座山。”新型肺炎拉開了2020年的`序幕。火神山,雷神山,鐘南山,一山更比一山高,無數(shù)醫(yī)護人員都在為國家傾力奮斗。他們定不會辜負家園里家人們那滿懷期待的目光,定會翻過那座山!
青年之擔(dān)當(dāng),是正義,是為世界不平之慷慨!以夢想為筆,書寫奮斗奔跑的篇章。停課不停學(xué),自律自由,不懈奮斗,奮斗成就,只為國,只為家!今年您們守護我們,待我們學(xué)有所成,往后換我們攜手你們翻過那座山,護你們周全!
用堅持為燈芯,以虛心燃火,奮斗為光亮,去翻過那座山。看啊,那便是星星鋪的路,亦是我摘取月亮——未來人生和國興所鋪的路。
翻過那座山作文2
困難,就像一座高山,只要有勇氣,就一定能翻越。
——題記
每個人心中都有一座難以逾越的“山”。有的人望而卻步,有的人卻“明知山有虎,偏向虎山行。”古今中外,有許許多多的人翻越了這座“山”,成了馳名中外的名人。癱瘓的霍金,他只有兩根手指能動,卻用這兩根手指打字,寫出了許多好文章。愛迪生,歷盡千辛萬苦,為默默無聞地我們發(fā)明了電燈,讓世界充滿了光明。
作文,一直是我的弱項,是我心中難以翻越的“大山”。媽媽還讓我報了作文班,一次又一次地逼著我參加了作文競賽。可我卻屢戰(zhàn)屢敗,唉,誰叫我攤上這么一個當(dāng)語文老師的媽媽呢!每次看到一個作文題目,我就望而生畏,總是提不起興趣。記得那一次,媽媽又逼著我去參加作文競賽,我每天都垂頭喪氣。媽媽發(fā)現(xiàn)了,便帶我去爬清源山。我一來到山腳下,往上一看,哇,這么高!便對媽媽說:“媽媽,山這么高,我一定爬不到山頂?shù)模头盼乙获R吧!”媽媽無奈地看了我一眼,指著旁邊一些比我小許多的小朋友和一些白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶,說:“你看看他們都能怕上去,你這么身強力壯,一定能爬上去!”我有了一點勇氣,便開始攀登,剛開始很輕松,我像猴子一樣輕巧地往上爬。可爬到半山腰時,我已經(jīng)懶得上氣不接下氣了。我真想放棄,可再看看哪些小朋友和爺爺奶奶們已經(jīng)陸續(xù)爬上山頂,我怎么能落后于他們呢?此時,我也不知哪來的.勁,一咬牙,弓著身手腳并用往上爬。不一會兒,我也爬上了山頂!頓時,山下的景色盡收眼底。我不由得自豪地想:這么高的山都被我踩在腳下,作文這座“山”同樣可以翻越。
我開始每天練筆,每天看書,不斷汲取“養(yǎng)料”,一學(xué)期后,我多次參加了作文競賽,并取得了可喜的成績。從此,我不再懼怕作文。
困難,就像一座高山,只要有勇氣攀登,就一定能戰(zhàn)勝它!
翻過那座山作文3
初三是一個很關(guān)鍵的學(xué)年,在今年會決定你到底會去哪一所高中,你身邊的人到底是怎樣的人。雖然這并不是決定我們?nèi)松囊粋場所,但是確實對我們今后的道路會有影響。所以說中考其實就像是人生的一座高峰,我們要欣賞到美景就必須翻越他,有的人在種中途就放棄了,有的人看見山峰那么高就直接繞道了。但是只有堅持下來的人才能夠欣賞美景,當(dāng)我們面對困難的時候,第一時間應(yīng)該是選擇挑戰(zhàn)它而不是放棄它。
我記得很多書中都描寫過挑戰(zhàn)困難的人,比如說海倫.凱勒,不陌生吧!在她年幼時就雙目失明、雙耳失聰,但她并沒有因此而放棄對生命的渴望,并沒有放棄對理想的追求,她努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,終于獲得了令世人矚目的成就。她考上了夢寐以求的.哈佛大學(xué),并掌握了英法德等五國語言。再如貝多芬在雙耳失聰時指尖所擊出的那一曲悲壯的交響樂,不正是他對待挫折的態(tài)度嗎?那積極向上、不屈服的態(tài)度。挫折,激勵我向上。暑假的一天,爸媽帶我去登山。剛到山腳下時,仰望山峰,我的心里便燃燒起了雄雄斗志,下定決心登上山頂。一路上,欣賞著那叫不出名兒的小花小草,哼著小曲兒,跑跑停停,來到了半山腰。可此時,我已筋疲力竭,雙腳仿佛灌了鉛一般,不聽我的使喚。
這些成功人的經(jīng)歷一直激勵著我,讓我明白人生沒有一帆風(fēng)順。我們四肢健全,我們的智力發(fā)育也沒有任何問題。相對于他們來說,我們的起點能更高,當(dāng)他們面對困難的時候都沒有放棄,而是選擇勇往直前,那么身為健全的我們憑什么放棄。所以我們應(yīng)該努力翻過擋在前面的山峰,當(dāng)我們征服這些高山的時候,我們就能夠明白,風(fēng)雨后才是彩虹,困難過后才能夠看見最美的景色。
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