關(guān)于閃電的作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的閃電的作文9篇，歡迎大家分享。
閃電的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，讓我們大開眼界的肯定要屬白老師的跳繩表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)之前白老師說(shuō)的那些果然不是白吹的，白老師果然有著“繩王”的稱號(hào)！
當(dāng)時(shí)烈日連連，加上我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)之前的那些比賽，我們一個(gè)個(gè)都東倒西歪，更別說(shuō)我了，之前因?yàn)樵谔K比賽前耗盡了體力，我摸摸背，感覺(jué)到了“汗流浹背”的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我渴的難受，我正要去喝水，想著：必須要去休息一下。
可是就在這時(shí)，李老師說(shuō)“來(lái)來(lái)來(lái)！大家手牽手圍成一個(gè)大圈！”我就照著辦了（雖然我想去喝水，不過(guò)不敢不服從李老師的指令）我們圍成了一個(gè)大圈，白老師走向了圈中，當(dāng)時(shí)我想著肯定沒(méi)有什么好玩的我就無(wú)所事事的按李老師說(shuō)的做了下來(lái)。突然白老師拿起跳繩，一下子就來(lái)了個(gè)雙搖，我目瞪口呆，然后白老師又開始用腳尖跳繩，白老師的跳繩非常的慢，可是白老師還是可以搭配好節(jié)奏，接著白老師又拿起毽子，踢了幾下，然后又開始跳繩，白老師做到 邊踢毽子邊跳繩！我們連連鼓掌，接著白老師又做到了驚人的三搖！當(dāng)時(shí)那速度“快如閃電”！白老師加上交叉著跳！變得更難了！我看見假草地上的沙子不由自主的“飛了起來(lái)”，花草樹木也搖擺了起來(lái)，我們都不敢做這些招試，因?yàn)檫@些招試都是一些“繩王”才能做到的。
這場(chǎng)白老師表演我們都被震撼了！
閃電的作文 篇2
記得那是一個(gè)炎熱的夏季，我正在家里寫作業(yè)。天空晴朗蔚藍(lán)還時(shí)不時(shí)飛過(guò)一只只小鳥，好美啊！然而天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，一下子就烏云密布，好像一張黑面紗裹住了蔚藍(lán)的天空。天瞬間暗了下來(lái)，世間萬(wàn)物好像頓時(shí)失去了生機(jī)。
突然間眼前一亮，呀！那是什么？只聽見“轟隆”一聲，整個(gè)身體好像被震了一下，哈！原來(lái)是閃電！它一下子就把一棵粗壯大樹的枝丫給劈了下來(lái)。真可怕！路上的行人們急急忙忙的快步跑回家。
然而，在恐懼中，我卻發(fā)現(xiàn)閃電是美的。
閃電，有時(shí)候像一根光柱，直射人間；有時(shí)又像一張大大的網(wǎng)，把整個(gè)城市都給裹上了。一道閃電劈下來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)城市都被照亮了。它身上似乎披上了一件金背心，射出刺眼的光芒。
閃電的顏色也是變化多端的，有時(shí)變成紅色，像一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒了墨水一般的天空；有時(shí)變成黃色，像一堆黃金，灑滿了大地；有時(shí)變成白色，像一片片雪花精靈，降落在人間。
閃電的聲音也非常嚇人。
一道光柱下來(lái)，這巨大的響聲如虎嘯獅吼，直鉆我們的心口。一開始是比較悶的響聲，接著漸漸響了起來(lái)，好像唱歌似的越唱越有勁；最后，又慢慢平平靜下來(lái)。
我愛夏天，我愛夏天的雨，但我更愛雨的使者——閃電！
閃電的作文 篇3
媽媽帶我和好朋友去鄭州水上樂(lè)園玩，在去的路上閃電雷鳴，狂風(fēng)暴雨。
我和好朋友在叔叔的車上，車上的雨刷器很快的左右地刷來(lái)刷去。大暴雨讓我分不清我們是在路上走呢？還是在河面上開車呢？我看見一道道閃電，從天空上一直到地面，像是把天空撕成兩半。一會(huì)兒就聽見“轟隆隆”一聲巨響，我很害怕感覺(jué)天塌地陷一樣。后面媽媽的車緊緊跟著我們。兩個(gè)小時(shí)的路程我們開了四個(gè)小時(shí)，晚上十點(diǎn)才到了鄭州。
我們真是風(fēng)雨無(wú)阻呀！
閃電的作文 篇4
有一天下午，我和我的朋友們?cè)谕妗：鋈唬旌荜帲缓笪覀兙涂吹搅碎W電，聽到了打雷。
我們就開始辯論，有的說(shuō)先閃電后打雷，有的說(shuō)先打雷后閃電。我說(shuō)：“我好像從十萬(wàn)個(gè)為什么中看到過(guò)閃電和打雷是同時(shí)發(fā)生的。但是光跑得快，所以我們先看的閃電，聲音跑得慢，所以，我們后聽到雷聲。”這時(shí)，好朋友馬子昂說(shuō)我也看到過(guò)。我的其他朋友們說(shuō)：“您們兩個(gè)真厲害，竟然知道的這么多。”
我們都覺(jué)得身邊的科學(xué)真有意思，以后我們要多看書，使自己變得更加聰明。
閃電的作文 篇5
我們的生活中常常有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，而我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的小“閃電”。
一天放學(xué)，我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了98分。”媽媽聽了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“晚上，獎(jiǎng)勵(lì)你吃兩塊方冰糖。”我高興得一蹦三丈高。
晚飯過(guò)后，我拿出兩塊冰糖，剛要往嘴里送，就停電了，“媽媽，太大了！”我一邊敲著冰糖，一邊著急地喊道。忽然，一道亮光照亮了我的小手，但馬上又不見了，我納悶的想：難道是冰糖發(fā)光了嗎？可我手上只有它呀，我決定再敲幾下。
我拿冰糖用力地敲了幾下，冰糖果然發(fā)出了亮光，我興奮地敲呀敲，媽媽還問(wèn)我在敲什么呢，冰糖都快化了。
后來(lái)我?guī)е蓡?wèn)查閱了書籍，原來(lái)這是因?yàn)楸鞘遣粚?duì)稱結(jié)晶體，經(jīng)過(guò)摩擦產(chǎn)生正負(fù)電荷，由正負(fù)電荷碰撞發(fā)出來(lái)光點(diǎn)。
這件事讓我明白，在日常的生活中只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)神奇的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，就等著我們慢慢去探索吧！
閃電的作文 篇6
電閃雷鳴，閃電擺動(dòng)著身軀穿梭在層層烏云之間。在曇花一現(xiàn)間，他閃亮了自己，那是一條如同蛟龍般的閃電橫跨天際;但有時(shí)卻又像一把鋒利的劍劈向大地。瞬間發(fā)光發(fā)熱，照亮大地。
閃電給昏暗而又陰森的天空增添了幾分恐怖。黑夜，原本就是神秘的，并且充滿了雜質(zhì)。那些偷雞摸狗的事就等待著夜幕降臨。我想，黑夜中的.閃電如同白晝的光線，將整個(gè)世界照亮于是時(shí)間就定格于此時(shí)。一切如同漫畫中的事物一樣，毫不剩余地坦白了自己。人們開始驚慌，尖叫，心跳。人們痛恨壞事，間接地痛恨了閃電。從此，兇兆就成了閃電的代碼。天長(zhǎng)日久，也疏遠(yuǎn)了閃電。
其實(shí)，閃電只不過(guò)是個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。我想，他的前身應(yīng)該是陽(yáng)光吧!他曾經(jīng)給予樹木茁壯，饋贈(zèng)鮮花芬芳，賞賜綠草生機(jī)，使大地生機(jī)盎然。作為太陽(yáng)之子，本應(yīng)任重而道遠(yuǎn)。但他生性貪玩。留戀湖光山色;癡迷清新花香;陶醉于綠葉之中。在春光明媚的日子里，當(dāng)我們歡呼鵲躍時(shí)，他經(jīng)常在我們的發(fā)梢上跳躍，閃爍。
天神大怒，將要嚴(yán)懲這天真活潑的孩子。他從一縷陽(yáng)光淪為了閃電。失落，絕望，甚至哭泣，百感交集。在一個(gè)個(gè)不眠的夜晚里，閃電呈一條蜿蜒的山間小路，延綿不斷，猶如樹枝分出許多樹杈。電閃耀目，雷鳴震心，難道他要撕毀天際來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的悲傷嗎?
閃電知道自己的罪行，他想彌補(bǔ)他的過(guò)錯(cuò)，為自己贖罪。于是，每在萬(wàn)賴俱寂的深夜中，他釋放自己的能量，放出萬(wàn)丈光芒與無(wú)限的熱情。他清楚黑夜是渾濁的，故他要用光芒和雷鳴驅(qū)趕惡人，讓人們感到舒心和平坦。現(xiàn)在，閃電給予不了我們甘露，為人們做的只有這一點(diǎn)。
可是，我們從不接受閃電的美意。甚至把他與災(zāi)難聯(lián)系在一起。我們懷著敬仰的心去對(duì)待陽(yáng)光，卻沒(méi)以此對(duì)待閃電。我認(rèn)為，只有寬大的人才能了解閃電，包容，安慰。從古到今，人們都誤會(huì)了閃電。但他不在乎人們是否能夠真正理解，他只求盡自己綿薄之力來(lái)幫助大家。
風(fēng)雨過(guò)后，蒼穹中總會(huì)出現(xiàn)一座世間最唯美的彩橋——這是閃電用最純潔的心靈描繪的。天空碧澄得譬如剛被擦拭過(guò)。
晴朗之時(shí)，人們喜歡踮起腳尖擁抱陽(yáng)光。其實(shí)，閃電比陽(yáng)光更需要這溫暖的擁抱。他奢望，想象，希望在一個(gè)落英繽紛的午后，有個(gè)人能夠給他一個(gè)寬恕的擁抱，撫摸著他的頭。說(shuō)道，孩子，沒(méi)事了。
閃電的作文 篇7
“轟隆 ！咔嚓—！一道閃電，帶來(lái)了一個(gè)響雷，在夜幕那漆黑的畫紙中增加了那抽象的一筆。”
“轟！”一道耀眼的閃電，照亮了這張畫紙，上面的畫變活了。
一道銀白的閃電，“哧啦”一下劃過(guò)天空，如同錢塘江大潮，橫臥江面；其聲勢(shì)之浩大，非筆墨能形容。
“啪！”一道彎電，像一頭正在吃草的大黃牛，很深沉的樣子，可它一會(huì)兒就沒(méi)了，再也找不著了。
“咔嚓！”一道寬寬的閃電，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震動(dòng)起來(lái)。
“啪啦！”一道枝狀細(xì)長(zhǎng)的閃電，像一條龍，一條善良的龍，深深同情著地上貧苦的農(nóng)民，撒下甘露，愿來(lái)年有個(gè)大豐收。
這些黑白抽像畫，深深地印到我心里。
“你真美！”我對(duì)它說(shuō)。
閃電的作文 篇8
今天晚上，我們?nèi)页鋈ネ妗偟綐窍绿炜粘霈F(xiàn)一道閃電，嚇的姐姐都不敢在走一小步。我笑著說(shuō)：“姐姐不如我。”姐姐說(shuō)：“女孩子本來(lái)就膽小。”
姐姐給我出了一個(gè)問(wèn)題：“有雷電時(shí)如何防范？”我說(shuō)：“不用電子產(chǎn)品，不在大樹下站。”
姐姐又問(wèn)我：“為什么先看見閃電，后聽見雷聲？”我說(shuō)：“不知道。”姐姐說(shuō)：“因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ目斓木壒省！?/p>
我想我還有很多知識(shí)不知道，我應(yīng)該多看書、學(xué)知識(shí)。
閃電的作文 篇9
詩(shī)之失敗，一言以蔽之:
每首幾乎都可修改。不像
閃電，以其絕對(duì)，和準(zhǔn)確，
命定般跑過(guò)。詩(shī)人張紹民
有一句話，可能成為寓言。
“閃電不可修改”。新詩(shī)作者，
誰(shuí)能像閃電那樣詩(shī)寫？我想
只有東蕩子，和他的阿斯加。
達(dá)致此境界，語(yǔ)感的壓縮，意
識(shí)的濃度，節(jié)奏的拿捏，感覺(jué)
的尺度，等等等等，都已超越
極限。可以毫不猶豫的說(shuō)，他
是自己的犧牲，或祭壇。他的
白話詩(shī)，至今無(wú)敵。只因他的
阿斯加詩(shī)篇，每首都像那閃電
出現(xiàn)，而極端的手法，卻又像
木匠活，那么簡(jiǎn)單，無(wú)所依傍。
東蕩子創(chuàng)造了白話詩(shī)的傳奇。
更以死亡的絕對(duì)之美，打造了
屬于黑暗的閃電和詞性之光。
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