學(xué)會(huì)生存作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)生存作文1
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
打開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽(tīng)指揮地掉落。過(guò)了一會(huì)兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢(shì)不容樂(lè)觀。“哎，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對(duì)了！創(chuàng)可貼！”我自言自語(yǔ)道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里，看見(jiàn)我膝蓋上的傷口，驚訝地問(wèn)：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了向我豎起了大拇指。
如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會(huì)生存，才能立足在這個(gè)社會(huì)上。
學(xué)會(huì)生存作文2
現(xiàn)在中國(guó)有許多父母只顧過(guò)分溺愛(ài)孩子，卻使孩子養(yǎng)成“衣來(lái)張手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存，要做生活的主人。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一則新聞。一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上，由于吃了陌生人給的東西，昏迷了。醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒(méi)有害怕，也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋，一邊想辦法。通過(guò)反復(fù)嘗試，他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條，扔到樓下，但沒(méi)有人來(lái)就他。他沒(méi)有泄氣，仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子，很粗，夠結(jié)實(shí)，可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi)，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著管子爬下來(lái)，然后跑出巷子，他成功地逃脫了。
看完這則新聞，我的心情久久不能平靜。那個(gè)小男孩雖然開始做錯(cuò)了，吃了陌生人給的東西，但是他后來(lái)沉著冷靜地對(duì)抗敵人，沒(méi)有慌張，這也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)谟龅竭@種情況下，也要沉著冷靜，以智力來(lái)對(duì)抗敵人，不能拿自己的性命開玩笑。我們要學(xué)會(huì)生存，成為環(huán)境的主人。
學(xué)會(huì)生存作文3
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩上四年級(jí)，一天中午放學(xué)后走回家的路上，一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路，說(shuō)：“小朋友，去哪呀！”說(shuō)著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯，來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺(jué)出來(lái)有什么不對(duì)勁，他想了想對(duì)拐賣犯說(shuō)：“叔叔我餓了。”“好，你在車上等著，別亂跑。”于是，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車，看見(jiàn)一對(duì)老人開了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來(lái)報(bào)了警，警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)生存作文4
———— 讀《魯賓遜漂流記》有感
一天下午，媽媽給我買了一本書，書名是《魯賓遜漂流記》。剛開始，我有許許多多的問(wèn)題：魯賓遜是誰(shuí)？他為什么要漂流？漂流到哪里？ …… 我一下就變成了“問(wèn)題多多”。
剛翻開書，我就被故事吸引住了：魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險(xiǎn)有關(guān)的事物。他有智慧，他勇敢，他堅(jiān)強(qiáng)，他樂(lè)觀向上，百折不回！
智慧是他的財(cái)富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人，做自己最忠誠(chéng)的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì)了做面包、造木船 ……
勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人 ……
堅(jiān)強(qiáng)是他的力量。魯賓遜用他的堅(jiān)強(qiáng)，在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園 ……
樂(lè)觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂(lè)觀向上、百折不回的精神，知道了生活的艱難，知道了生活的樂(lè)趣 ……
同學(xué)們，《魯賓遜漂流記》這本書，我讀過(guò)以后還想再讀一遍，百讀不厭。你呢？
學(xué)會(huì)生存作文5
“學(xué)會(huì)生存”多么偉大的四個(gè)字。生存是人人都要有的意識(shí)，雖然我們不會(huì)有魯濱孫那樣的遭遇，但是我們要自我保護(hù)。《智慧之花》這篇課文就是寫兩個(gè)小女孩看到其他人有困難挺身而出的事。
有天放學(xué)，五年級(jí)的小女孩瑪利亞往家走，看見(jiàn)五個(gè)男孩相繼倒了下去，她走近一看原來(lái)一根被風(fēng)吹斷的電線把五個(gè)男孩觸倒在地，她剛剛想伸手把電線拉走時(shí)，突然意識(shí)到不能這樣，如果直接去撥掉電線那自己也會(huì)被電觸倒，她突然想到了自己學(xué)過(guò)關(guān)于電的知識(shí)，知道了自己身上的尼龍裙是絕緣體，就把裙子揉成一團(tuán)把電線裹住，再是一拉，他們得救了。還有一個(gè)故事講得是法律效應(yīng)。江雪是一名六年級(jí)的學(xué)生，她和幾個(gè)伙伴一起去買冰棍吃，那天晚上，她覺(jué)得自己肚子疼，瀉了好幾回，第二天得知，那幾個(gè)吃了冰棍的同學(xué)也是這樣，江雪去找那位賣冰棍的阿姨理論，江雪和阿姨吵了起來(lái)，阿姨見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，就把江雪轟走了，江雪為了不讓同學(xué)們?cè)偈軅Γ妥屢晃慌笥讶ツ俏话⒁碳屹I了一支冰棍。江雪接過(guò)冰棍就往工商管理所走去，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)冰棍里含有許多細(xì)菌，經(jīng)過(guò)工作人員的檢驗(yàn)，證據(jù)確鑿，那位阿姨低下了頭。
在今后的生活中一定還會(huì)有很多困難、危險(xiǎn)在等著我們，我要提高自我保護(hù)意識(shí)，要學(xué)會(huì)生存，面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭(zhēng)，要將愛(ài)心，勇氣和智慧融于一身，呵護(hù)嬌嫩的生命之花，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者！
學(xué)會(huì)生存作文6
“啊！多么勇敢的人，多么執(zhí)卓的精神啊！”我合上書本，可我的心里卻還默默贊揚(yáng)著魯濱孫。
英國(guó)作家笛福筆下刻畫的這個(gè)勇敢，正直，聰明，執(zhí)卓的魯濱孫被上帝“遺忘”在一個(gè)荒涼的小島上。他建房子，造面包，救星期五……后來(lái)經(jīng)歷28年終于回到了英國(guó)—文明社會(huì)的故事。
我們這些小公主，小皇帝難道真得不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？魯濱孫不顧家人的阻撓，朋友的勸告，一心去航海。雖然這種做法并不提倡，但是，我們會(huì)有這種迎難而上的精神嗎？不，我們沒(méi)有，我們遇到困難只會(huì)退縮，根本沒(méi)有一點(diǎn)兒主見(jiàn)。魯濱孫一人被遺落在荒島上，卻還能生活28年。如果是我們可以嗎？不，我們不能，我們連在一個(gè)糧食，電器充足的地方也不會(huì)自己解決溫飽，冷暖，穿著。我們只會(huì)一昧地依賴父母，科技，朋友，老師。遇事不會(huì)自己解決。魯濱孫為自己的未來(lái)設(shè)想得如此周到，以至可以在荒島上生活28年之久。如果是我們，我們會(huì)為自己的未來(lái)設(shè)想嗎？不，我們不會(huì)，我們也不敢。我們只會(huì)走父母為我們鋪好的.寬敞，好走的大路，不敢走那處處充滿危險(xiǎn)，但是也處處充滿希望的偏僻小路。我們沒(méi)有魯濱孫那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)的精神。
我們這些愚昧無(wú)知的孩子都應(yīng)該明白，要學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)能力
學(xué)會(huì)生存作文7
那是過(guò)年的時(shí)候，家家都過(guò)的非常熱鬧，曉東正在家門口看人家放炮竹，他多么的想親自放炮竹呀，但他的父母對(duì)他說(shuō)，你太小了，玩這個(gè)東西很危險(xiǎn)的。他只有看其他小朋友在那高興的放著——。過(guò)了十幾分鐘后，他們的炮竹用光了。只好回家了，當(dāng)曉東正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，他看了有一個(gè)炮竹還在那兒。
他就很高興地走到那兒，當(dāng)他剛看到的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，然后，他就痛苦地倒在地。原來(lái)那炮竹正在一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。當(dāng)他靠近它時(shí)，就爆炸了。林林和濤濤這兩個(gè)小孩正準(zhǔn)備到同學(xué)家玩。正好看到曉東倒在地，他們一看他的臉直淌血，于是林林趕快把曉東背著往醫(yī)院跑，要想到這一個(gè)才40公斤的背一個(gè)比他小二歲的曉東，那是多么的難，而且醫(yī)院離這兒有3公里，于是，他倆準(zhǔn)備輪流背他，要想到他們?nèi)绻嬖V路人，有可能讓這個(gè)小孩更痛苦些，他們不管背曉東有多累，依然堅(jiān)持著。終于走到了醫(yī)院。
我覺(jué)得他倆比大人還厲害，居然能救助一個(gè)小孩，我們現(xiàn)在的小孩應(yīng)該懂得學(xué)會(huì)生存的本能，讓安全進(jìn)行到底。
學(xué)會(huì)生存作文8
人最寶貴的生命，人的生命只有一次，是父母和上天的恩賜。
生命本身是幸福的，但也是短暫的，總有一天會(huì)走到終點(diǎn)。因此我們每個(gè)人在這短短的幾十年中里面，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。
那么生存是生命呢?生存是珍惜生命，生存就是有所追求，生存就是積極向上的人生態(tài)度。
我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)如何生存。如果有一天災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就首先應(yīng)該學(xué)會(huì)如何避險(xiǎn)，如何保護(hù)自己;在遇難的時(shí)候，我們應(yīng)該沉著冷靜，想想怎樣去解決問(wèn)題;當(dāng)我們?cè)谏肋吘壟腔矔r(shí)，我們應(yīng)該努力掙扎，學(xué)會(huì)如何不被閻王抓去，延長(zhǎng)自己的生命。
而現(xiàn)在我們?nèi)祟惒粩嗟暮鷣y破壞地球環(huán)境，真是在給自己挖墳?zāi)埂５厍蛏系馁Y源和能源已經(jīng)在慢慢枯萎，如果我們?cè)龠@樣無(wú)知得開發(fā)和浪費(fèi)下去，我們?nèi)祟愡t早會(huì)在地球上消失，難道這就是我們要追求的生存嗎?讓我們都學(xué)會(huì)生存，愛(ài)護(hù)我們的唯一地球!
我們不禁要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的資源，更要在遇見(jiàn)危險(xiǎn)和困難的時(shí)候，學(xué)會(huì)如何生存。就像魯賓遜一樣，在遇見(jiàn)困境時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要沉著冷靜，想想怎樣可以化險(xiǎn)為夷，怎樣才會(huì)不受或者是少受傷害。
我記得我們的班主任給我們說(shuō)過(guò)一句話“強(qiáng)者不是要壓倒一切，而是不被一切所壓倒!”讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)如何生存吧。
學(xué)會(huì)生存作文9
在一生中，我們都會(huì)遇到大大小小的危險(xiǎn)，但當(dāng)這些危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，你是否能從容應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)生存？
六歲那年的某一天，我和媽媽去銀座買東西，在購(gòu)物途中，我想去衛(wèi)生間，媽媽猶豫地看了看購(gòu)物車，對(duì)我說(shuō)：“要不你去隔壁肯德基吧，你自己可以嗎？”我滿口答應(yīng)下來(lái)，很為自己能獨(dú)立做一件事而自豪。媽媽一臉擔(dān)心，目送我離開。走出收銀臺(tái)，我不禁迷茫起來(lái)。為什么我方向感頓失？我被一些大人擠著、推著，慢慢被擠到一個(gè)陌生的地方，我開始有點(diǎn)害怕了，一邊大聲喊著媽媽，一邊找了個(gè)角落站住不動(dòng)。
突然，我想起看過(guò)的一本關(guān)于自我保護(hù)的繪本——《我不會(huì)走丟》，書上說(shuō)走丟后不要慌張，找個(gè)可以信任的人，比如超市里的售貨員，然后站在一個(gè)固定的地方等待家長(zhǎng)來(lái)找。我忐忑不安地按著書上說(shuō)的去做，結(jié)果媽媽真的找了過(guò)來(lái)！我見(jiàn)到媽媽時(shí)，激動(dòng)地顛顛地跑過(guò)去，媽媽見(jiàn)到我，眼淚都要出來(lái)了，一邊緊緊地抱著我一邊抱怨道：“你跑哪去了？你要把媽媽嚇?biāo)懒耍 蔽腋鷭寢屨f(shuō)我是想到書上的知識(shí)，所以站在原地不動(dòng)的，媽媽直夸我聰明，并且不忘及時(shí)給我傳達(dá)閱讀的重要性：“看吧，知道看書有用了吧！”我驕傲地仰了仰頭。
學(xué)會(huì)生存，是每個(gè)人一生中最重要的事情，只有在危難時(shí)刻，確保自己的人身安全，才是最重要的。
學(xué)會(huì)生存作文10
為了生存，衍生了智慧，有了智慧，保障了生存。
我們常常自詡為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，有著其他任何生物都無(wú)法匹敵的才智。當(dāng)我們還是遠(yuǎn)古人時(shí)，為了生存，人之間親密無(wú)間。而隨著科技的發(fā)展，當(dāng)人無(wú)需拼搏就能生存是，人與人之間的和諧也被破壞。于是，便有了殺戮，便有了陰謀，便有了陷害，這一切都不是為了生存而為的。
可是大自然，卻依然執(zhí)著地教著我們生存中的智慧……
草原狼，這傲然的草原驕子，只要人類的槍沒(méi)有冒犯的地方，到處都是它們的領(lǐng)地。按理說(shuō)它們有權(quán)獵殺任何一個(gè)看到的生物。然而令人驚訝的是，狼殺生，可從來(lái)不殺絕。無(wú)論有多少只狼圍住的怎樣不堪一擊的動(dòng)物，草原狼總會(huì)放跑一些，讓獵物不會(huì)滅種。這可以說(shuō)是草原狼在長(zhǎng)期的獵殺中總結(jié)出的法則：只有獵物的種群沒(méi)有滅絕，狼群才能夠生生不息地繁衍下去。把獵物殺光吃光，可以解一時(shí)之饑，卻斷了子孫后路。這是草原狼在激烈殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)中教給人們最基本的生存技巧：知足常樂(lè)。在所有的欲望中，貪婪是最苦的那只果。我們總認(rèn)為自己的半杯水不夠，可直到洪水淹沒(méi)了我們，我們才明白知足的重要。
學(xué)會(huì)生存作文11
人都必須學(xué)會(huì)生存，生活在人生的道路上是最重要的。人假如不會(huì)生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無(wú)意義。因此，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來(lái)，因此，人人都要學(xué)會(huì)生存！
6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……
那是一個(gè)蒼茫的夜晚，我背著書包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠(yuǎn)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是如此漫長(zhǎng)……起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著，走著。可是隨著知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上涂滿了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”，怎么辦，我打算停下來(lái)，試探他有沒(méi)有跟蹤我，可是更夸張的是；我停下來(lái)他也停下來(lái)，我跑她也跑……頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了，默數(shù)3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開門啊，有人跟蹤我。”馬上媽媽就給我開了門，把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來(lái)了……
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)，人要學(xué)會(huì)生存，在生活的世界上，不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義！
學(xué)會(huì)生存作文12
拿破侖說(shuō)：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。生存是一件十分重要的事，因?yàn)槲覀冎挥幸淮紊覀円湎鸵獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一件事：小花放學(xué)路上遇到一個(gè)陌生男子，該男子攔住小花說(shuō)自己是小花爸爸的同事，叫小花跟他一起走。小花和他談了幾句，知道他并不是爸爸的同事，小花不動(dòng)聲色，運(yùn)用智慧與對(duì)方周旋，經(jīng)過(guò)幾次周旋后，二人來(lái)到一家小店，小花忽然對(duì)著迎面走來(lái)的一個(gè)男人叫了聲“爸爸”，一旁的陌生人驚慌失措，馬上扭頭就跑，一眨眼就不見(jiàn)了。
這件事告訴我們：遇到不懷好意的人時(shí)，要冷靜，要走到人多的地方，想法擺脫對(duì)方;不要吃陌生人的食品，更不要上外人的車。
小學(xué)生除了要防止被人拐騙，在日常生活中還要注意家居安全。如：不要玩火，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上;發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，不要開燈、打電話，應(yīng)第一時(shí)間關(guān)緊閥門，打開門窗;不要燃放煙花鞭炮等。
學(xué)會(huì)生存是一件重要的事，沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切，就像雄鷹沒(méi)了翅膀，不能飛翔。那么我們就要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文13
學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。相信我們每個(gè)人都有遇到過(guò)危險(xiǎn)，并獨(dú)立解決的經(jīng)歷。我也一樣。想起那次被燙傷的經(jīng)歷，我至今仍心有余悸。
去年冬天的一個(gè)早晨，我起得很晚，爸爸媽媽都到店子里去了，只有我一個(gè)人在家里。我起來(lái)后，便燒了半壺水，準(zhǔn)備洗臉。水燒開后，我拿起水壺準(zhǔn)備把水倒入水盆里。可走過(guò)去的時(shí)候，我不小心滑倒了，水全部潑了出來(lái)，還濺到了我的手背上，弄得紅通通的。我瞬間疼的尖叫起來(lái)，有點(diǎn)兒想哭。可我知道，哭并不能解決問(wèn)題。于是，我站起身來(lái)，走到水池前，打開水龍頭，將被燙傷的地方用清水淋了大約五六分鐘后，再用紙小心翼翼地擦干凈，然后，我將家里的燙傷藥擦在手背上，雖然有些疼，但我還是忍住了。第二天，我的手就感覺(jué)不到痛了。
生活中的我們還會(huì)遇到許多突發(fā)事件，到那時(shí)，我們不能驚慌失措，要積極動(dòng)腦筋，想辦法讓自己化險(xiǎn)為夷。當(dāng)身處絕境時(shí)，我們應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志與品質(zhì)和對(duì)生命的堅(jiān)守與信念，以及相互間的鼓勵(lì)和支持，這些都會(huì)給我們帶來(lái)更多生存的希望。
我們雖然只是一名小學(xué)生，但也會(huì)有許多危險(xiǎn)。所以，我們應(yīng)具備獨(dú)立生存能力和自我保護(hù)能力，遇到困難時(shí)保持積極樂(lè)觀和沉著冷靜，學(xué)會(huì)生存，成為生活中的強(qiáng)者！
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