生存的作文600字

時間:2022-09-14 11:06:24 生存 我要投稿

關于生存的作文600字合集六篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的生存的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

關于生存的作文600字合集六篇

生存的作文600字 篇1

  生存在這個社會中,必須要學會生存,學會獨立。這才能在這個競爭激烈的社會中立下足,才能有所成就。

  我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家,里面有很多關于生存的話題。文中這樣寫到:“紅狐在育小狐一年之后,就如后媽一樣,把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面,我才真正有所感悟。我繼續往后看:“紅狐幾個月前為了保護小狐,而瞎了眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲,而幾個月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不,不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個家絕望,讓他自己生存。因為常常窩居家中的小狐容易夭折,這一切的一切是為了小狐。文章結尾這樣寫到:“母狐瞎了眼,沒有能力捕食所以忍耐著,拒絕小狐的一切食物,直至活活餓死。”我讀到最后,不禁留下了淚,多么偉大的母狐呀

  我們應該要學會生存,簡單的詞語,深刻的道理。人們注重生存,所以人們常常學習生存。例如;國家注重應急演練;CQTV科教頻道,有一個特殊的節目“荒野求生”教你如何在野外生存……

  我們學會生存是一種本領,是每一個人必須要掌握的,而且還必須要有強烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0級地震吧。它牽動著許多人的心。當時海嘯來臨一棟棟的房子,漂流在一望無際的大海上。像那藍色的宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后,日本搜救隊發現了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運的,如果說,那只小狗沒有強烈的求生欲望,它怎么能在危險來臨之際存活。

  在我們的生活中,何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養的人一碰就撒嬌,顯然如那長居洞中的小狐,只會坐享其成。不勞動、不鍛煉,只會永遠也長不大。我們人類的生活沒有大自然中那么復雜,但我們要像母狐所希望的發展,要學那狗一樣有毅力。只要奮斗,只要獨立生存,終究有一天,你會有所成就。

生存的作文600字 篇2

  浩瀚的宇宙布滿了太多的可能,人類始終在覓找外星的文明取生命,成果是什么?一個問案:“未解之謎”地球一個充斥野蠻的星球,它可能是獨一的生命星球嗎?人類現在仍有無數的答題在念考、在摸索、在攻克。無數的未結之謎等候著一代又一代人的破解。終極的謎底會是什么,須要時光的驗證,這可能是十年、百年、千年、萬年……人類出產力的發展示狀、迷信技巧的未有水準限度了對宇宙資源的啟發。

  宇宙有多大無人知曉,它所儲藏的萬物無己可知。人種把宇宙形象的分成二大局部便河漢系跟河外系單一的天河系就有億顆恒星可以想象太陽系在星河系中的身份更可以設想,它在宇宙中的地位。地球息替太陽系的成員之一,它在宇宙中更是小這又小,然而這小小的星球有性命和智慧的存在,并且發明了的屬于本人的文化這個星球的主殺者----我類,在譜寫新的樂章,必會一直倒退、后退。

  寫到這面你是否意識到,人類當初還沒有發明其余生命星球的存在,你不為爾們的地球覺得榮幸嗎?這么地球上的生命不更是幸運中的幸運嗎?地球有著46億年的歷史,它曾經讓不共的生命物種統亂功,人類作為其中的物種之一,統治它不外百萬年,這就象征未去是不是還會有另一個物種統治著咱們的星球。依照達爾文入化論所說“物競地擇,適者生存”

  能夠拉沒將來不什么不可能。

  人類現在掌控著地球上的所有資源,然而環境的日益損壞,能源的重大枯竭,戰斗的連連產生,災禍的愈演愈烈及天然氣力、天體力氣的頻繁領生,我們不感到膽怯嗎?想到這里你以為人類生存的價值在哪里,應當如何的生存?

生存的作文600字 篇3

  人的生命,何其短暫,從出生到老去,在歷史長河中,但是短短一瞬,會生存,就是在咱們短暫的生命中,能夠活得更好,能夠欣賞到更多的人生風景。

  學習并領悟生存,就要有所追求。人的性命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣持續這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是為社會做有用的事用自我的力量奉獻給大家,這才是生存。

  學習并領悟生存,就要學習并領悟堅強。人的生存受環境制約,但咱們要做環境的主人。生活也少不了坎坷,但咱們不能迷失生活的道路。不好在生存中耗盡了自我,咱們要戰勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。

  學習并領悟生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類,只有不斷超越,才能每一天都有所進步。

  也許,你明白了生存的目的,懂得了生存的好處。正決心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而就應勇于奉獻、發奮、不斷超越自我,這才能真正稱的上是生存的目的。

  太陽的生存,為人類帶給火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類引航導航。花兒的生存,為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自我,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。

  于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過,這才是生存。

  原來,生存的目的就是發奮奉獻,學習并領悟生存,也就是學習并領悟了把握自我,更學習并領悟了怎樣做人。

生存的作文600字 篇4

  9月30號,是生存訓練的倒數最后一天,伴隨著我的緊張降臨了。剛進校門口,就看見教練在門口迎接有點著急的地看著我們。

  在教練的催促下,我們進了女更衣室,快速的換好衣服。不久出來后,教練跟我們說:“你們從深水處開始游,因為這樣在潛水處轉彎方便一點,記住,游的時候頭一定要潛在水底下,這樣可以減少阻力!”在這時侯,我大致的看了一下整個游泳池,幾乎所有的人都安安靜靜地坐在水池旁,等待著比賽開始······

  “預備——吁!!”教練的一聲口號使全場的同學一下子沸騰起來,拼命地喊著加油、加油,男生第一棒是戴嘉源,他像脫韁的野馬一樣沖出去。開始我們班和四一班游的一樣快,后來四一班轉身比較慢,所以我們班暫時領先。可惜在第三棒的時候被四一班超上了,但他們很快就被反超了,最后四二班男生贏了,大家歡呼雀躍,以表達自己心中的喜悅。

  第二次比賽是我們女生,“預備——開始!”,又聽見教練的口令,比賽開始了。第一棒陳瀟童,她以最快的速度向前游,但因為四一班女生游的太快了,她又被超上了,幸好輪到我這棒時因為我蹬腿蹬的比較快,超過了四一班。終于,快游到終點了,我已經有氣無力,但是還得堅持到底,心中不斷的吶喊加油加油,最終我們班贏了,這就是幾天下來我們努力地成果。場內掌聲雷動,我經不住自己的喜悅,心中有抑制不住爆發出來的'沖動!

  最后經過統計我們班男生得了第三名,女生與四(3)班只相差1秒鐘得了第二名,唉可惜啊!

  之后我們按慣例去聽了生存訓練課,老師今天講了人工呼吸和心肺復蘇:“首先先把額頭托起捏住鼻子,用自己的嘴把溺水者的嘴包住,呼出一口氣,接著兩手重疊按在溺水者的胸部,成人按下4到5厘米,兒童3厘米,嬰兒2厘米,然后這樣重復動作,等到溺水者能自主呼吸,恢復正常心跳時,才可以停止。

  9月30日,這個難忘的一天,讓我懂得了堅持到底的意志。

生存的作文600字 篇5

  生命,我們只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學會生存,學會自我保護。

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學會生存,就要有所追求。

  以前,在電視上,雜志上看見什么綁架案,搶劫案,都覺得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個想法都得到了否定。

  新聞講的是:一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

  生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機遇留給勇于超越的人。

  學會生存,現在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養成"衣來伸手,飯來張口"的不良習慣,導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我其實火災還有許多逃生術,如:1、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。2、火災時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。3、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應另找別的逃生通道等。學會生存,現在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養成“衣來伸手,飯來張口”的不良習慣,導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。曾經看到過這樣一篇報道,讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學

  會生存,我們要做環境的主人,我們要主宰自己。

生存的作文600字 篇6

  鷹要學會生存,首先要學會飛翔;老虎要學會生存,首先要學會捕食;人要學會生存,首先要學會保護自己,應對災難。

  我們家租的是一個比較舊的社區,哪里的樓房也都比較舊,是老房子了,住戶又很懶,不肯做一點防護措施,只有我們家會好一點。

  那是去年暑假,烈日炎炎,知了熱得直叫,小狗也熱得直吐舌頭。夏天,不僅是溺水事故的高發期,也是火災事故的高發期。那天爸爸媽媽都不在家,我一個人待在家里,無所事事。就在我出去給陽臺的花澆水時,我看到第一棟樓住戶垂下的電線著了火,升起滾滾濃煙,風一吹,氣味四處蔓延,嗆得我直咳嗽。怎么辦怎么辦?火勢雖不大,離我住的第三棟樓也有些距離,可要是沒有人發現,很快就會燒過來的!我又不能貿然去救火,這該如何是好?正當我焦急之際,準備打電話給消防隊的時,樓下的住戶探出頭,打電話叫了消防隊,接著關緊了門窗。

  正當火勢越來越大,氣味越來越濃重時,我突然想起我在書上看到過的有關火災如何保護自己的知識。我冷靜下來,沖到陽臺,把毛巾浸濕,疊成四四方方的一塊,捂住口鼻,關進并鎖好的門窗,裝滿了幾大桶水,火燒過來的時候留作備用。差不多五分鐘過去了,消防隊來了,可我卻覺得有一個世紀那么漫長。消防隊撲滅了火,其實火勢并不大。但是那家住戶嚇得膽都破了,魂也快飛了,估計以后不敢沒有防范了。

  這一次也許沒人受傷,只是虛驚一場,可下次就不一定了,不可能次次都如此幸運。只有多積累應對各種突發情況和災難的知識,在關鍵時刻運用知識保護自己,才能生存下來。

  人,如果要學會生存,只有學會運用知識保護自己,在災難來臨時沉著鎮靜,那么生存下來的希望的曙光將會照亮前行的路。

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