圣誕作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的圣誕作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕作文3篇1
在美麗的圣誕節(jié)前一天，我寫(xiě)了一封給圣誕老人的信，請(qǐng)求他送我一份圣誕節(jié)禮物，最好是一件漂亮的公主裙。
信寫(xiě)完后，我很激動(dòng)地放在陽(yáng)臺(tái)上。一天后，信被悄悄地拿走了，我興奮不已，期盼著快一點(diǎn)收到禮物。等了漫長(zhǎng)的兩天，我果然在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一套包裝好的公主裙。當(dāng)我非常興奮地打開(kāi)包裝，發(fā)現(xiàn)這是一件好好漂亮的衣服，它是我最喜歡的粉紅色，領(lǐng)子上有一層軟軟的絨毛，腰帶上系著兩只毛茸茸的小線球，我迫不及待地穿上試了一下，大小非常合適，鏡子里的我像一個(gè)真正的小公主。
穿著美麗的衣服，我的腦子里充滿了神奇的幻想：圣誕老人一定是位非常和善可愛(ài)的老頭兒，他在這個(gè)節(jié)日里，乘坐著漂亮的花車(chē)，由兩只神鹿拉著，車(chē)上滿載各式各樣的圣誕禮物，從他的居住地——芬蘭的羅瓦涅米出發(fā)，一路上為人們送發(fā)禮物，他該是多么辛苦，而又是讓人感覺(jué)多么幸福啊！
我曾經(jīng)抱怨圣誕老人為什么在我寫(xiě)信三天以后才送我禮物，后來(lái)我想，也許，可能是圣誕老人駕著車(chē)逛了三次超市都沒(méi)買(mǎi)到禮物，第四次才發(fā)現(xiàn)了公主裙；也可能是他的法術(shù)不夠高明，又修煉了三天的神力，才變出我希望得到的公主裙。
圣誕老人為了滿足人們的愿望，不辭辛苦地奔忙，給人們帶來(lái)快樂(lè)，除了要感謝他以外，我還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂(lè)的好孩子。并且，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要做一位快樂(lè)使者，學(xué)著幫助別人，幫助同學(xué)和朋友，幫助老師和家人，給他們帶來(lái)快樂(lè)！
圣誕作文3篇2
說(shuō)起圣誕節(jié)，我們印象最深的'是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會(huì)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品。
今年，我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺(jué)得他們搞得真是不錯(cuò)。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。
我看見(jiàn)六年級(jí)那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱Ｒ驗(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過(guò)去和他們一起玩，一起說(shuō)笑。可是，六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過(guò)去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想對(duì)我們的班主任老師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
圣誕作文3篇3
今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)給小朋友們送禮物。我知道世界上沒(méi)有圣誕老人，但是我依然會(huì)期望著我的圣誕禮物。
下午放學(xué)回家我早早的就把作業(yè)寫(xiě)完，等著媽媽下班回來(lái)。我一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，就迫不及待的奔向門(mén)口，用企盼的目光望著媽媽手里的袋子。我打開(kāi)袋子，看到了我的禮物——一套《米小圈上學(xué)記》，并不是我想要的玩具，我就象一只漏了氣的氣球似的，有氣無(wú)力的坐在了沙發(fā)上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇o我的禮物是書(shū)呢？”。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)能讓你擁有想象的翅膀。”，此時(shí)，我已經(jīng)翻開(kāi)書(shū)，被書(shū)里精彩的句子深深吸引住了，早把剛才的不愉快忘到了九霄云外了。
睡覺(jué)前，媽媽問(wèn)我：“圣誕老人晚上會(huì)偷偷的來(lái)給你送禮物，你想要什么呢？”
“世界上根本沒(méi)有圣誕老人。”我說(shuō)。
“如果圣誕老人給你送禮物了，你可要寫(xiě)一篇作業(yè)好好感謝他哦。”
“好！”
早上醒來(lái)，我急忙伸手去摸枕頭，哇，枕頭下面真的有一個(gè)禮物，是我最喜歡的拼裝玩具。我高興的大叫，突然想起了答應(yīng)媽媽的話，趕緊起來(lái)拿起筆，于是《快樂(lè)的圣誕節(jié)》這篇作業(yè)就這么誕生了。
這是我由始以來(lái)最最快樂(lè)的圣誕節(jié)，我知道我的圣誕老人是誰(shuí)，同學(xué)們，你知道是誰(shuí)嗎？
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