關(guān)于小學(xué)生生活作文700字集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生生活作文700字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生生活作文700字 篇1
在3月23至25日這三天中，我們參加了一個(gè)基地實(shí)踐活動(dòng)，目的是鍛煉我們的生活自理能力。
23日上午9點(diǎn)鐘，我們從學(xué)校出發(fā)，一路上歡聲笑語(yǔ)的，不知不覺(jué)中就來(lái)到了基地。剛到基地，就聽(tīng)到教官嚴(yán)厲的喊話聲，我禁不住打了個(gè)冷顫。趁著教官正在整隊(duì)的時(shí)候，我環(huán)顧了一下四周，跟我記憶中的一模一樣，還是青瓦白墻的小屋，大門(mén)朝著食堂，旁邊是環(huán)境優(yōu)美的大唐生態(tài)園，因?yàn)樯洗蜗牧顮I(yíng)就是在這里進(jìn)行的，所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現(xiàn)在的教官，原來(lái)的教官還有女教官，對(duì)我們很放松，但現(xiàn)在的都是軍人，很?chē)?yán)厲，對(duì)我們都是半軍事的管理。
接下來(lái)我們要學(xué)的第一件事就是，回宿舍整理自己的內(nèi)務(wù)，然后去大門(mén)口集合，學(xué)習(xí)疊被子。當(dāng)我們都到齊后，教官抬來(lái)一張桌子，上面整齊的擺放著被子、枕頭。教官給我們示范怎樣疊被子，只見(jiàn)其中一個(gè)教官抓住被子的一個(gè)角向另一邊對(duì)折三分之一，再抓住另一個(gè)角向?qū)γ鎸?duì)折過(guò)去，再把長(zhǎng)的三分之一對(duì)折，對(duì)面再折過(guò)來(lái)，被子就疊好了。只見(jiàn)教官疊得被子方方正正的，就像從紙盒里倒出來(lái)的一樣。可是輪到我疊被子的時(shí)候，卻怎么也疊不好，為什么教官疊的那么輕松，我卻這么費(fèi)勁呢，當(dāng)個(gè)軍人可真不容易啊。
下午的課程是做手工。在學(xué)做小木工的時(shí)候，那些小木棍怎么也插不進(jìn)長(zhǎng)木條的方孔里，后來(lái)經(jīng)過(guò)顧昕怡的熱心幫助，我成功地做好了小木偶爬樓梯。看來(lái)無(wú)論遇到什么樣的困難，只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰(zhàn)勝困難。
第二天，我們學(xué)習(xí)了無(wú)線電接收和參觀大唐生態(tài)園。在參觀大唐生態(tài)園的時(shí)候，我印象最深的是玻璃溫室里的奇花異草，那里有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的搖錢(qián)樹(shù)、面包樹(shù)等。在參觀珍禽島時(shí)我們看見(jiàn)了孔雀開(kāi)屏，實(shí)在是太美了。
在下午的安防教育課上，我們體驗(yàn)了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器，第一次親臨火場(chǎng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我懂得了遇到火情的時(shí)候自己應(yīng)該怎么辦。
最后一天的陶藝課上，我做了一個(gè)憨厚可愛(ài)的彌勒佛，我希望自己在今后的日子里能像他一樣樂(lè)觀。
最后的午餐是要鍛煉我們的動(dòng)手能力，自己燒烤和包餛飩，當(dāng)時(shí)大家干的是熱火朝天，雖然我的饅頭烤糊了，可它是我自己的勞動(dòng)成果，所以我仍然吃的津津有味，就連我平時(shí)不愛(ài)吃的餛飩今天居然吃了一大碗。
這次體驗(yàn)讓我明白了什么是勤儉節(jié)約，懂得了同學(xué)間應(yīng)互相幫助。這次體驗(yàn)讓我長(zhǎng)大了許多。
小學(xué)生生活作文700字 篇2
7月3日，一個(gè)蹦跳的身影由遠(yuǎn)而近，那就是我，書(shū)包里塞著一張前五名的卷子，興奮地跑到家里，爸爸媽媽正忙得不可開(kāi)交，我把試卷在他們面前揚(yáng)了揚(yáng)，他們竟……忽視我的存在哉！
A．剛放晴，卻又陰
嘻嘻！爸爸到底是爸爸，在忙完之后便答應(yīng)我給我個(gè)愉快的暑假。可媽媽卻反駁道：“考試進(jìn)前五，就想輕飄飄，讀書(shū)去～！”“天啊！”對(duì)于這個(gè)殘酷的“夜叉”，我豈有不聽(tīng)之理？唉，讀書(shū)去吧！
呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對(duì)我非常苛刻，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習(xí)”的，唉，倒霉！
B．韋博國(guó)際英語(yǔ)
剛開(kāi)始放暑假，英語(yǔ)老師Mr . Huang 就來(lái)了個(gè)“夜貓子”笑，準(zhǔn)是沒(méi)安好心，果然不出我所料，他又要讓我去參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。我好苦惱啊！暑假剛開(kāi)始，就來(lái)了個(gè)冷門(mén)。7月13日，我去了英語(yǔ)大課堂，長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)，又膽大地用了一些英語(yǔ)“皮毛”跟那個(gè)美國(guó)人作了一番交流，令外校的人目瞪口呆。也讓那個(gè)Mr . Hang 沾了點(diǎn)光，還拿了一樣紀(jì)念品—— 一把“破傘”，總算是沒(méi)白跑！
C．游泳
游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)，夏天，如果沒(méi)這個(gè)項(xiàng)目，老實(shí)說(shuō)，我是沒(méi)法活的！
D．開(kāi)卷有益
暑假雖說(shuō)是可以玩?zhèn)�“go”，卻也不能太放松，如今已是知識(shí)爆炸的時(shí)代，“應(yīng)該多看看書(shū)”，這是老媽說(shuō)得最多的話。因?yàn)樵~語(yǔ)積累庫(kù)存非常重要，多看世界名著、作文書(shū)，在看的同時(shí)，也可把好詞好句印在腦里。我就有兩個(gè)極端：第一是玩了不想看書(shū)，叫回來(lái)也沒(méi)心思看了；第二是一來(lái)了興致，就不分“晝夜”地看，有時(shí)真有點(diǎn)廢寢忘食、懸梁刺股的味道，因?yàn)槲視r(shí)刻記著一些格言，像“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下毛如有神”、“書(shū)中有黃金屋”等等。
E．開(kāi)心
“閉門(mén)”兩天，就收到了表姐的“生日請(qǐng)柬”，我可開(kāi)心了，晚上興奮了一夜，，哈！總算解放了。
第二天，我5點(diǎn)鐘就起床，著“迷你服”開(kāi)始了“生日Party”，今兒去吃“K F C”，可以大飽口福啦！到底是表姐，挺有風(fēng)度的！我們點(diǎn)了6個(gè)漢堡，8杯可樂(lè)，8份土豆泥，8個(gè)冰淇淋，4塊雞塊……狼吞虎咽的我們大吃特吃，一個(gè)個(gè)連路都走不動(dòng)了……
這就是我的暑假，煩惱、開(kāi)心、休閑的暑假生活。
小學(xué)生生活作文700字 篇3
愛(ài)生活，愛(ài)低碳。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣布滿世界的每一個(gè)角落。
星期一早上，我們學(xué)校又有了新一次的國(guó)旗下講話，而這一次的話題卻和以往的話題并不相同——“低碳生活。”我們?cè)?jīng)以為，低碳生活似乎離我們的生活很遙遠(yuǎn)。可當(dāng)揚(yáng)沙漫天、四川干旱等極端氣候現(xiàn)象一次次光臨；當(dāng)電影《20xx》中山崩地裂、火山噴發(fā)的場(chǎng)面讓人驚心動(dòng)魄；讓更多的人們開(kāi)始清醒認(rèn)識(shí)到：低碳生活已經(jīng)成為了一種社會(huì)公德。
什么是低碳生活呢？低碳生活就是要節(jié)約一些地球資源，來(lái)保護(hù)環(huán)境；低碳生活要節(jié)約資源，那么這里所指的資源又是一些什么資源呢？當(dāng)然是注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)材等一些少排放二氧化碳的東西！為了減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球不再變暖，我們應(yīng)該積極提倡并去踐行低能量、低消耗、低開(kāi)支的“低碳”生活方式，低碳生活可以讓我們的身體更健康，開(kāi)銷(xiāo)更少，生活環(huán)境更優(yōu)美，不僅減輕了自身的壓力，也減輕了地球的壓力，何樂(lè)而不為呢？
我覺(jué)得，這“低碳生活”應(yīng)該從我做起。在我們?nèi)ネ饷嬗瓮鏁r(shí)，最好能夠多走路、少開(kāi)車(chē)；我們的日常生活中，出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保布袋，不用塑料袋，出門(mén)自帶喝水杯，不用一次性杯子，出去吃飯，多用永久性的筷子餐具，不用一次性的餐具。在去快餐店時(shí)，盡量別打包，因?yàn)榇虬鸵速M(fèi)一只一次性快餐盒，因此，我們大家要少用一次性筷子、一次性手套、一次性碗等“白色污染”物品。環(huán)保減碳的“石頭紙”，循環(huán)使用的布袋，提示空調(diào)控溫的溫度計(jì)，廢報(bào)紙制成的鉛筆，信息化的辦公方式，無(wú)紙化的“低碳”采訪……這些低碳細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲，示范著低碳的工作和生活，倡導(dǎo)著低碳理念。
少先隊(duì)組織大家看過(guò)一部叫《20xx》的電影，描述了人類(lèi)因?yàn)闆](méi)有保護(hù)好環(huán)境，而遭受了一次重大的災(zāi)難，而差點(diǎn)造成了人類(lèi)的滅絕......因此,我們要每天節(jié)約一點(diǎn)一滴的電、水，那么，美好的明天將會(huì)只有一步之遙，讓我們從我做起，從身邊的點(diǎn)滴中做起。與低碳生活同行，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，希望這句短短的語(yǔ)句，能夠成為我們xx小學(xué)每一位少先隊(duì)員的座右銘。
呼號(hào)：為了我們偉大的祖國(guó)——學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó)服務(wù)
小學(xué)生生活作文700字 篇4
一堂極其普通的語(yǔ)文課上，我一如既往地在認(rèn)真聽(tīng)課。
老師講著講著，突然變了話題：“請(qǐng)同學(xué)們看向身后的黑板上方的墻壁上貼著的子。”
我們轉(zhuǎn)過(guò)身面向后面的墻上一看，“咦？這兒什么時(shí)候貼了字的？”我聽(tīng)見(jiàn)身旁有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。其實(shí)這也是我心中的疑惑，對(duì)呀，這是什么時(shí)候貼的呢？
“博學(xué)，審問(wèn)，慎思，明辨，篤行。”我小聲地念出了這幾個(gè)字，總覺(jué)得這幾個(gè)字好像在哪里見(jiàn)到過(guò)。“這些字是課本《論語(yǔ)十二章》里最后一句話的最后一句話的內(nèi)容。”老師似乎猜到了我的心思，一邊說(shuō)一邊還揚(yáng)起了嘴角笑了一下，繼續(xù)為我們講課。
回到家里，我查詢了一下網(wǎng)絡(luò)，原來(lái)完整句子是：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的注釋?zhuān)翌D時(shí)覺(jué)得太不可思議了，短短的一句古文，甚至只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)拼在了一起，竟包涵著如此深?yuàn)W的道理！
首要博學(xué)，海納百川，兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)。博學(xué)，就是指廣泛地學(xué)習(xí)，學(xué)識(shí)淵博。我們不應(yīng)該只拘束于課本里的知識(shí)，而更應(yīng)該將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，海納百川，課外的的各種知識(shí)更需要去學(xué)習(xí)，這樣才算是學(xué)識(shí)淵博。而在汲取了各方面的知識(shí)以后，更得要在課堂。生活上等多個(gè)地方去運(yùn)用，才算得上是“兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)”。
次為審問(wèn)，刨根問(wèn)底，汲取精神，認(rèn)清實(shí)質(zhì)。審問(wèn)，就如老師所說(shuō)，并不是現(xiàn)代警察局里的那種“審問(wèn)”，而是指遇到不懂的問(wèn)題要抱有虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，并且刨根問(wèn)底的態(tài)度，還要從回答中汲取，領(lǐng)悟其中的精神涵義，從而認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。
三為慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解為“慎重的思考，再去做事，說(shuō)話。”我們?cè)谡f(shuō)話，做事前應(yīng)做到“三思而后行”，還要探求真諦，把握道理，就能萬(wàn)無(wú)一失了。
四為明辨，識(shí)別是非，分清黑白，判斷正誤。明辨，就用看一件事情為例，在判斷事情的正誤前，應(yīng)該做到“識(shí)別是非，分清黑白”，這樣才能正確地去判斷。
五為篤行，踐履所學(xué)，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。篤行，做任何事都應(yīng)堅(jiān)持不懈，定下了目標(biāo)就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學(xué)，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈的精神，做到把這件事做好，達(dá)到目標(biāo)為止。
生活處處有語(yǔ)文，在這節(jié)語(yǔ)文課上，真真切切體現(xiàn)了出來(lái)。以后我要多去望一望墻上這句古文，更得要多在生活中尋找語(yǔ)文！
小學(xué)生生活作文700字 篇5
小學(xué)生活是那樣令人難忘，從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數(shù)十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了。
回想過(guò)去的日子，我剛來(lái)到沈老師班上，曾多次因?yàn)檎n堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調(diào)皮、會(huì)玩的學(xué)生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他希望同學(xué)們有問(wèn)題主動(dòng)去請(qǐng)教。他為了幫我們消除學(xué)習(xí)上的心理障礙，鼓勵(lì)我們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們放心，在我的語(yǔ)文課堂上，你們的理解、感受、觀點(diǎn)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區(qū)別。”當(dāng)初我對(duì)這話還半信半疑的。
由于在過(guò)去的幾年里，我們落后的學(xué)習(xí)方法和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，真不容易一下子改過(guò)來(lái)。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說(shuō)的去做，終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來(lái)了，我們開(kāi)始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習(xí)、勇于交流、敢于辨論、挑戰(zhàn)朗讀…… 的新式學(xué)習(xí)空間。從那以后，班上的成績(jī)?nèi)招略庐悾饾u上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，感情越來(lái)越融洽了。
在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前，王老師總會(huì)說(shuō)：“書(shū)寫(xiě)要一絲不茍，一行行的字要寫(xiě)直，注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都 能聽(tīng)到這樣的聲音，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮，很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下，我的書(shū)寫(xiě)大有好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我翻開(kāi)原來(lái)的作業(yè)，不禁嘆道：書(shū)寫(xiě)真差。在每次寫(xiě)作文時(shí)，沈老師常說(shuō)：“作文要想寫(xiě)得生動(dòng)，首先你要做到熱愛(ài)生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒(méi)有認(rèn)真的觀察，沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累，你就寫(xiě)不出真事，表不了真情。”我視這句話為座右銘，在寫(xiě)作文時(shí)刻緊記，終于使我的'寫(xiě)作 水平提高了。現(xiàn)在當(dāng)我翻開(kāi)以前寫(xiě)的作文時(shí)，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因?yàn)槭撬麄冏屛业淖謱?xiě)好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創(chuàng)造。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆，也去得匆匆。黃栗小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經(jīng)受更多風(fēng)雨的煅練。無(wú)論我將來(lái)飛到那里，都會(huì)時(shí)常回來(lái)探望這美麗而溫暖的小巢。
小學(xué)生生活作文700字 篇6
鄉(xiāng)村的味道似乎是充滿韻律的，彎彎曲曲的道路上點(diǎn)綴著芳香的野花，融合著七葉草的清新，蔚藍(lán)色的天空中夾絲泛白的“舊布簾”，交雜著曲曲點(diǎn)點(diǎn)的炊煙的味道。不要以世俗的眼光去打量它，這就是原原本本的小鄉(xiāng)村，不要以嘲弄的口氣談?wù)撍@是一個(gè)最純潔的天堂。
繁華喧鬧的城市中過(guò)罷了平凡的生活，卻不明白鄉(xiāng)村娃為何活得有滋有味。不要以自己為站在世界中心點(diǎn)的中心用挑剔的世俗眼光去檢查看似平凡的鄉(xiāng)村生活。你忘了你曾經(jīng)擁有的：一雙欣賞美的眼睛，它已經(jīng)在歲月中沉淪，鄉(xiāng)村才是最真實(shí)的。忘了為何如此多的影視明星著迷鄉(xiāng)村時(shí)光，因?yàn)樗亲罴儤銓?shí)在的。為了車(chē)子為了房子為了票子，城中一個(gè)個(gè)急匆匆的身影已經(jīng)拋開(kāi)了一切，他也曾經(jīng)格格不入過(guò)，但老練的世界毫不費(fèi)力氣地把他打磨成圓滑世故的一塊石頭，他也接受了。多年以后再回首望，只有似曾相識(shí)的感覺(jué)，他已付出了反抗的代價(jià)，也熟識(shí)了老練的世界，最初的感覺(jué)也在悄然隱退。但鄉(xiāng)村的生活卻是一大滴眼淚，化開(kāi)后在宣紙上留下了永久的痕跡。鄉(xiāng)村的孩子享受的是純天然的世界，他們棱角分明，堅(jiān)持原則，他們沒(méi)有永不止步的追求，他們眼中是個(gè)坦然的世界。過(guò)慣了平凡的生活才明白這就是永恒。幸福很簡(jiǎn)單，生活在一個(gè)真真切切的世界，享受實(shí)在的每一天，那冉冉升起的炊煙讓你有溫馨的家的感覺(jué)，這就是真實(shí)的鄉(xiāng)村啊！
較之熱鬧非凡的城市，鄉(xiāng)村更多的是寧?kù)o。清幽的空氣夾絲淡淡的幽香。在布滿青苔滾郝噸櫚男∈頭路上漫步，更多的是心曠神怡。青草在召喚，紫羅蘭在召喚，你情不自禁地會(huì)踏上這片土地，享受這份美好的心情，頓時(shí)心曠神怡。在城里，繁忙的工作R得你喘不過(guò)氣，這份好心情與無(wú)比的愜意也會(huì)淡淡地退去。蕎麥花開(kāi)，那是怎樣一朵不起眼又樸實(shí)的花啊，此時(shí)的你，也會(huì)不經(jīng)意地輕輕逗弄一番，起身看那連綿起伏的山，一望無(wú)際的天，突然蕩漾起莫名的依戀。
碧云天，黃葉地，秋色邊波，波上寒煙翠。柔情似水的鄉(xiāng)村世界，小橋流水人家，再樸實(shí)不過(guò)了。但在這“春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南小村莊，卻讓繁華的城市在江南煙雨中沉醉，在溫馨的鄉(xiāng)情中回味。鄉(xiāng)村，一條走不完神秘的路，一個(gè)讓平凡的生活再度升華的柔情故鄉(xiāng)……
小學(xué)生生活作文700字 篇7
我獨(dú)自漫步在街道上，望著來(lái)來(lái)往往的行人和熙熙攘攘的街道．忽然幾個(gè)五彩繽紛的泡泡映入我的眼簾，它們?cè)诤挽愕年?yáng)光下映出美麗的七色．我不禁想起了自己在母校度過(guò)的六個(gè)春夏秋冬，不禁想起了那七彩的小學(xué)生活......
紅
紅色，熱情奔放的陽(yáng)光少年．我還記得那次集體舞比賽，由于我們的精心排練，而且老師給我們做了大量的思想工作，讓我們男女生之間消除矛盾，拋開(kāi)雜念．我們終于得到了一張凝聚著老師和同學(xué)們汗水的獎(jiǎng)狀．那一刻，同學(xué)們歡呼雀躍，紅色的激情映滿了臉龐．
橙
橙色，最和諧，明麗的色彩．就像橙色一樣，從一（１）班直到六（１）班，我們的班級(jí)一直保持著和諧．同學(xué)之間玩歸玩，鬧歸鬧，還是和諧最重要．偶爾的小摩擦，小別扭，更增進(jìn)了日后同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，友誼．
黃
黃色，代表進(jìn)取，決心與信心．一個(gè)班級(jí)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，當(dāng)然要有進(jìn)取的決心．無(wú)論是三年級(jí)或六年級(jí)著兩個(gè)小學(xué)中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們都以百分之百的決心去對(duì)待，使得班級(jí)這個(gè)大家庭迸發(fā)著勃勃的朝氣．
綠
綠色，生機(jī)，活力，朝氣的代名詞，它與快樂(lè)的童年，好動(dòng)的我們是分不開(kāi)的．同學(xué)們無(wú)論在怎樣的天氣，都會(huì)變著法兒的玩．晴天，在空曠的操場(chǎng)上跳皮筋，打沙包．雨天，撐著傘格斗，別有一番滋味．雪天，滑雪，堆雪人，自然又是少不了的娛樂(lè)．歡聲笑語(yǔ)從不中斷地回蕩在操場(chǎng)上空．
青
青色，希望的種子在這里發(fā)芽．如今，已是小學(xué)最后一學(xué)期了，每個(gè)同學(xué)心里都憋著一股勁兒，希望自己能夠進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)．自然，少不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)．和同學(xué)們比賽，看誰(shuí)作業(yè)寫(xiě)得快．每次不寫(xiě)到手腕酸痛，絕不停歇，這種競(jìng)爭(zhēng)讓人精神振奮，更讓人快樂(lè)．
藍(lán)
藍(lán)色，憂郁的眼神中透露著哀傷．還記得三年級(jí)時(shí)，我的兩個(gè)好朋友：吉慶，何苗轉(zhuǎn)學(xué)走了．我失望不已，可最終還是戀戀不舍地同她們告別了．
紫
紫色，沉重，苦澀．記得多次＂六.一＂節(jié)匯演，體操比賽，我們都輸給了其他班．那時(shí)，我們的心情是紫色的．但是，正因?yàn)橛辛耸。庞谐晒Γ覀儾慌率。獜目酀畜w會(huì)過(guò)程，享受過(guò)程．
猛地，覺(jué)得臉頰涼絲絲的，原來(lái)，是一個(gè)泡泡碰到我的臉上．我用手輕舉著泡泡，那七色的光正是我豐富多彩的小學(xué)生活呀！想著想著，我不禁走到一群小孩子中間，同他們吹起泡泡來(lái)．真希望這七彩的泡泡能留住時(shí)間,讓我再看看這一草一木；真希望它能倒流時(shí)間，讓我再體味體味老師的慈愛(ài)，同學(xué)的關(guān)懷：真希望它能改變時(shí)間，讓我永遠(yuǎn)留在母校！
小學(xué)生生活作文700字 篇8
每一個(gè)人的假日生活，都是截然不一樣的。過(guò)去的往事像一只只五彩的貝殼，時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻是深深的印在了我的腦海當(dāng)中，那就是——我在假日中發(fā)生的一件事。
那天的上午，我準(zhǔn)備去參加書(shū)法考級(jí)，我在準(zhǔn)備東西，當(dāng)我準(zhǔn)備妥當(dāng)準(zhǔn)備走時(shí)，忽然想起來(lái)一件重要的事情，那就是——我新買(mǎi)的毛筆，還沒(méi)有泡開(kāi)，我要怎樣去寫(xiě)毛筆字？
我當(dāng)時(shí)心里難過(guò)極了，不明白怎樣辦才好了，但是那時(shí)候時(shí)光已經(jīng)不夠了，我沒(méi)有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎樣樣，我要去試試，說(shuō)不定世界會(huì)出現(xiàn)奇跡，我便懷著忐忑不安的情緒去了考級(jí)的地點(diǎn)。
我騎車(chē)在路上，我沒(méi)有辦法讓自我的情緒平靜下來(lái)，更是沒(méi)有辦法原諒自我的粗心大意。以至于我在路上差點(diǎn)就摔倒了。
感覺(jué)時(shí)光就像流水一樣過(guò)去了，我很快到達(dá)了考場(chǎng)，但是那時(shí)幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監(jiān)考老師來(lái)了，一個(gè)個(gè)胸有成足的，但是只有我一個(gè)人，低著頭，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時(shí)，我的舉動(dòng)引起了我旁邊同學(xué)的關(guān)注，那是一個(gè)與我素不相識(shí)的姐姐，我心想她是不可能幫我的，但是意想不到的事情發(fā)生了，她用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道：“你怎樣了，是不舒服嗎？”我聽(tīng)到了她那溫柔的聲音，我不明白是怎樣回事就被她給征服了，我說(shuō)出了我自我的真心話，把這件事情的來(lái)龍去脈全部給那個(gè)姐姐說(shuō)了一遍，結(jié)果那個(gè)姐姐二話不說(shuō)就先把她自我的毛筆給我拿了過(guò)來(lái)，我剛像拒接她的好意，她卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷著感激的情緒理解了她的好意。
時(shí)光剛剛好，在這時(shí)監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，我那是已經(jīng)是胸有成足了，接過(guò)考卷我寫(xiě)出了我認(rèn)為我能夠?qū)懙淖詈玫淖帧＝Y(jié)果正在我信心滿滿的時(shí)候，我忽然想到了，那個(gè)姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自我要怎樣寫(xiě)那？懷著疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個(gè)姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫(xiě)字，而且看上去那個(gè)姐姐是多麼不習(xí)慣那支毛筆啊，那時(shí)我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過(guò)。
果然不出所料——我考上了，而那時(shí)我才明白那個(gè)姐姐是六年級(jí)寫(xiě)字最好的一個(gè)姐姐，但是她卻因?yàn)槲曳畔铝苏宫F(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)了之后心里面慚愧極了。看著這張書(shū)法考級(jí)的證書(shū)，我又想起了那位善良的姐姐。
我的假日生活多姿多彩，簡(jiǎn)直就是酸甜苦辣樣樣俱全。回憶我的假日生活，回憶我的童年。