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豐富多彩的課間生活作文500字（精選22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的豐富多彩的課間生活作文500字，歡迎閱讀與收藏。
豐富多彩的課間生活作文500字 1
我的課件生活是快樂的，開心的，也是豐富多彩的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課鈴聲又響了，盡管我們已經無數遍的聽過這種單調的鈴聲，但是對于我們這些學生來說，聽起來仍是那么地美妙，就像一首悅耳動聽的樂曲，縈繞在每一位學生的心靈之間。我想，就算是我們所尊敬的老師，在聽到那單調的鈴聲，心里一定也很舒暢。老師們那種因課堂45分鐘的勞累，而放松的感覺，是在我們學生興奮的`瞬間涌現，便又即刻又消失，隨后就會收起書本、教案，宣布下課。這時，同學們就像一只只飛出籠子的小鳥，紛紛走出教室，臉上洋溢著歡樂。我們的課間10分鐘，開始了。
由于時間有限，操場我們是去不了了，走廊和教室便成了我們課間的娛樂空間。同學們三五成群，在一起談學習，談理想，談談心，每次課間都充滿著一片歡樂的景象。
一次課間，我和幾個同學玩起了1、2、3木頭人。“我們都是木頭人，不能說話、不能動、1、2、3！”突然，我們像被魔法定住了一樣，一動也不動。等待喊口令的人轉身過去，我們又跑了起來，直到站到口令人面前，拍一下手就往回跑，千萬不要被口令人抓到，否則你就得去喊口令。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴·····”上課鈴又響起了，即使不情愿，也得乖乖地回到教室上課。這個課件過得真有趣！
我們的課間生活五彩繽紛的煙花，是美麗的，也是有趣的。不但給我們增加了快樂，還留下了美好的回憶。
啊，這就是我的課間生活！
豐富多彩的課間生活作文500字 2
做完操后，輪到我們班大課間活動了，這次是一、三、五年級大課間活動，好開心，但我卻有一絲緊張，因為五年級要跳長繩，我的技術又不是很好，怕跳砸了，那多丟人呀！所以，我一定要好好練習跳長繩，讓自己的技術越來越棒！
同學們從袋中取出跳繩，我趕緊去排隊。繩子甩起來了，一上一下，甩上時好像一道彩虹，甩下時好像一座鐵索橋，真有意思！
同學們開始跳了，我的心“砰砰”地跳起來，感覺我的心也在跳繩，但這卻使我更緊張。排在前面的同學越來越少，我的心像小鹿亂蹦，還時不時打個冷戰。至于嗎？有那么嚇人嗎？我不停的安慰自己，就算跳不過去，大不了，3分鐘后又是一條好漢!我做了幾組深呼吸，希望能緩解我緊張的心情。站在我前面的同學還有兩個，第一個跳過去了，我做好準備，這可不是準備“后事”，我還是挺自信的，于是，我握緊拳頭，貓著腰，前面的同學跳到繩子中間，準備出去的時候，我一個箭步跨進去，跨到繩子中間，繩子落下來了，我一個勁兒往上沖，直到繩子離地，繩子好像挺護著我的'，沒讓我摔跤，跳完后，我便閉著眼睛沖出繩子，啊，好險呀，差點就被繩子打中了。
我成功了！我跳過去了，我接上前面的同學了，好開心呀，這應該就是成功的喜悅吧！我相信，多跳幾次，便可以掌握技巧，以后再也不緊張了！
跳繩，既鍛煉了身體，也愉悅了身心，真是一項很好的運動！
豐富多彩的課間生活作文500字 3
以前我們的課間活動都是千篇一律，跳皮筋、踢毽子、跳繩、打沙包、捉迷藏、玩健身器，太老土了，我們稱他們為老六樣。當然，學生人數也自然而然地少了許多。
可就在近期，校長在我們無聊的課間中又加了一項活動——跳集體舞。呵，這下女生可火了，說到跳舞，女生們可是一頂一的高手。一下課，她們就飛快地跑下樓去，跳起舞來。她們跳的舞多美啊！就像是在舞臺上表演的舞者，那輕快的步伐、優美的舞姿、動人神態，再加上好聽的歌聲，又如天上瑤池中的仙女一般，美麗極了！ 看她們跳舞，我們男生也不示弱，大家紛紛加入其中，隨著有節奏的`音樂聲，跳動起來。
對于我來說，雖然跳的不嫻熟，腿腳也變的“不利索”了，還跌了好幾跤。但是，外面新鮮空氣、涼爽的清風，讓我的大腦很快就放松了，原來心中的抱怨也沒有了，終于理解老師的良苦用心了，他們尋找著各種放松緊張心情的方法，使我們能夠在課堂上更有效地學習。幾天后，我們男生的腿腳靈活了，與女生的配合也越來越好。
學校為了促進我們學舞的積極性，還舉行了會操比賽，在操場上，我們隨著音樂的節奏，做著一個個熟練的動作，那么優美、那么歡快，老師們欣慰地笑了。他們還說，希望我們在舒適的環境下，懷著愉快的心情，更好的利用課堂40分鐘，學到更多的知識！
歡樂的課間集體舞，不僅豐富了我們的課間生活，還讓我們明白了這么深刻的道理。嘿嘿！真好！
豐富多彩的課間生活作文500字 4
課余時間只有短短的十分鐘，況且老師的課余補習、課外作業的安排、上廁所時要排長長的隊伍占據了大半時間，有時甚至我明明剛聽著下課鈴響起，上課鈴聲就緊追其來！不得不說，高三的學習生活還真是蠻有壓力的。所以下課時間能否充分利用得好很大程度上影響你今天是否過得好！
我是個懶蟲。在課間休息時，身邊的同學都是在緊張地預習下一節課的課時內容，而我，因為靠窗坐的緣故，很習慣性地趴在窗臺上，去窺視窗外的一片綠意。
雨后的葉子猶顯翠綠，那一大片的綠更讓人心曠神怡，土壤沐浴后散發著獨特的幽香，伴著林子里傳來的靈動的鳥兒音，讓我壓抑在心頭上的煩惱一下子消散得不少，學校里西南的這一角還真是個好地方。然而再好的地方也會有那么一點兒瑕疵，那就是每到刮風打雷的日子，都會讓我驚到骨子里。為什么會這樣說？原因無它，就是離大自然近了點！似乎只要我慷慨地伸出臂膀，就能與雷公公來個親密的擁抱！同桌說我是閃到腦子了才會有這種想法，可是我還是挺喜歡這種天馬行空式的幻想的.，起碼能讓我在如此壓抑的環境中活得快活點。
我的課余生活在你們看來也許單調得乏味，但比起身旁匍匐在書山腳下的同學們來說，我卻又慶幸能夠在窗簾掖起一腳時去窺視窗外的蓬勃的一片綠意。所以我還是幸運的，能有這么一個好地方讓我在課余間游覽。而這個獨特的課余生活，不得不說帶給我的是無盡的樂趣，而我似乎也學得越來越快活了！
豐富多彩的課間生活作文500字 5
“叮鈴鈴，”“同學們，下課了！請大家有秩序的上下樓，注意安全。”班主任老師說道。伴隨著鈴聲，我們一個個像離弦的箭一般的沖出教室，奔向操場。
你瞧！操場上同學們有的在嬉戲追逐，有的在打籃球，還有的在樹底下乘涼談天說地。
看，那邊有幾個女生在跳繩，她們就像一只只活潑可愛、行動敏捷的小燕子，快速地跳躍著。她們還在花式跳繩：交叉跳、倒著跳、雙人跳、雙腳跳樣樣精通。
瞧，那邊的男生在練習單杠，他們練習的多認真啊，動作是那樣的熟練。他們雙手緊緊抓住單杠，雙腳有力的蹬來蹬去，汗珠在他們臉上悄悄地流過，太陽公公都不忍心看了，慢慢的移到了一邊。看著他們矯健的身姿，體育老師露出了會心的笑容。
跑道上嬉戲追逐的'幾個同學突然要來一場賽跑。體育老師一聲令下，他們飛快的沖了出去。第一名的同學回頭一看，“第二名離我好遠啊！”不由得放慢了腳步，第二名同學見狀，抓住時機，猛地一提速，終于“功夫不負有心人”，他在快到終點處的時候，追趕為第一名，并取得了這次賽跑的第一名的好成績！操場上回蕩著他們的歡呼聲。
我們的課間生活多么豐富多彩啊！我喜歡我們這豐富多彩的課間生活！
豐富多彩的課間生活作文500字 6
“丁零零——”下課鈴回蕩在學校的上空，同學們立馬拉起“志同道合”的好友，三五成群，聚成大大小小的“部落”。
NO.1讀書部落
讀書部落一直穩居人氣排行榜第一名的寶座，它是人數最多，也是最火的部落。一下課，同學們就立刻抽出自己的藏書，聚精會神地看了起來，不時與身邊的同學交換一些有意思的內容，他們看的書五花八門，什么偵探探險小說，世界經典名著，浪漫唯美的童話等等應有盡有，當然啦，最熱門的是科幻類小說，幾乎人手一本。當然，不論是什么書同學們都看的很專注，書籍吸引著一位又一位部落成員，這也正是讀書部落的魅力所在，讀書部落是當之無愧的NO.1。
NO.2聊天部落
聊天部落雖不如讀書部落那樣聲勢浩大，但也頗具規模。每一位部落成員都十分能說，他們的話有如“黃河之水天上來”，一開口就滔滔不絕，仿佛要把一輩子的話都說完，若不是上課鈴打響，他們根本停不下來。如果你想和人談論談論一些有趣的話題，那就一定要去找聊天部落的成員，相信他們一定不會令你失望。
NO.3作業部落
作業部落是我們班的第三大部落，它是由各位“寫神”組成的。它的成員都有共同的特征：經常捧著一本作業在狂寫。一下課，作業部落的'“寫神”們就進入了“忘我境界”——忘我的沉浸在作業的世界中，你若是叫了某一位“寫神”，而他（她）沒有答應，你可千萬別生氣，那是因為他（她）寫的太投入了，沒有聽到呢！
千奇百怪的部落給我們的課間帶來了無數的歡樂，你又屬于哪個部落呢？
豐富多彩的課間生活作文500字 7
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，同學們就如離弦之箭一樣飛了出去，劃分成了幾個陣營。
告密分隊
“集合！”只見大隊委一聲令下，班上所有的班干部整齊地排成一條隊，大隊委左手拿了一份“黑名單”，右手拿了一支筆，昂首挺胸地帶著一群班干部，浩浩蕩蕩地走向語文辦公室，后面還跟著一些被“上帝選中”的倒霉鬼。這些同學要不就是頭冒冷汗，要不就是雙腿發抖，總之，不能僅僅用“害怕”兩個字來形容。要知道進入了辦公室，就是進了“十八層地獄”，想想都不寒而栗。可誰叫他們上課不好好聽講呢？
游蕩分子
與“告密分隊”截然相反的是優哉游哉的“游蕩分子”，下課的時候總是無所事事，散步似的在學校里游蕩。這些人有的在走廊里轉悠，氣定神閑地欣賞墻壁上的畫；有的不知是在減肥還是閑得沒事干，在樓道里進行爬樓運動，邊爬邊嘴里還嘀嘀咕咕地念經：“床前明月光，疑是地上霜……”像個和尚一樣；還有的在教室里玩起了賽場接力，一會兒從教室這頭走到那頭，一會兒又從那頭走到這頭……真是繞得人頭都暈了。
安靜書迷
雖然有很多同學喜歡下課打鬧，但班上還有孜孜不倦、認真閱讀的'同學。比如說王蕓喆，別看她上課挺活躍的，但是一下課就變得沉默寡言，每次都會全神貫注地坐在書桌前看書，像換了個人似的。除了她，班上還有好多同學喜歡看書，一下課就抱著一本課外書看得如癡如醉：《湯姆索亞》、《愛麗絲》、《寄小讀者》……這些書都讀得滾瓜爛熟了。
每個課間，班級都會形成一道道亮麗的風景線，而這些風景就構成了我們班豐富多彩的課間生活。
豐富多彩的課間生活作文500字 8
在我們學校里，最熱鬧的時候要數下課了，不信你瞧！
“叮叮叮——”鈴聲終于響了，怎么感覺這一節課這么長？不管啦，盡情happy吧！
美食天地
首先我來到“美食天地”（其實是“wc”，因為班主任不讓我們吃東西），環視了一下周圍環境，我悄悄地拿出一顆糖，扔進嘴巴里。雖然這位置不太好，但由于上課太認真聽，肚子餓了，這也勉強可以充充饑。對了，吃東西還要把握一點：必須踩或按沖廁所的按鈕，這樣才不會被人發現！嘿嘿！再看看同學們，也是八仙過海——各顯神通！你看，陳浩然竟站在教師辦公室門口吃東西，原來，他相信了一句話：“最危險的地方就是最安全的地方呀！”
游戲小站
接著，我來到了“游戲小站”，其實就是捉迷藏或玩手機游戲罷了。看看那兩個一心想玩別人手機的李聲順和胡駿，他們望著手機，眼睛一動不動，好似在想如何玩到這手機！玩捉迷藏的人更是厲害，躲在空調后面不說，竟然還叫幾個人在那站著，讓捉到人“無跡可尋”。有的還假裝走進教師辦公室問作業，其實是為了躲一下，有時發現時間不夠的話，還會對老師嬉皮笑臉地說：“老師，今天天好藍啊！”
漫畫空間
最好玩的那便是漫畫空間了，各種各樣的書籍展現在你的.眼前，仿佛在說：“選我，選我！”比如：《阿衰》、《爆笑校園》、《機器貓》……瞧，有的同學靠在椅子上兩眼直盯著那本書，還不時笑出聲；有的同學站著看，看得不亦樂乎；有的同學甚至把別人的椅子和自己的椅子并在一起趴著看，好不舒服！真是千姿百態！
“叮叮叮”，又上課了，我們真希望再下課時也能玩得這么開心！
豐富多彩的課間生活作文500字 9
“叮鈴鈴……”下課鈴聲敲響了。隨著這像風鈴般清脆的下課鈴聲，同學們像籠子里放飛的鳥兒一樣，涌出教室，直奔操場！操場上可真熱鬧！有的打羽毛球，有的打籃球……
看啊！操場上又有一場壘球比賽開始了！只見A同學手中緊緊握著一個壘球，雙腿邁開一個弓步，左手伸直，右手做出一個“V”形。他深吸一口氣，便右手使勁往前一扔，右腿也往前邁了一大步，“呼”的一聲，球從A同學手中畫出了一條美麗的弧線，落在了大約20米遠的地方！
操場的另一端也在舉行一場熱鬧的羽毛球比賽。場下一片歡呼聲：“加油！”“你是最棒的！”“接球！”“……”
只見B同學左手拿起羽毛球，右手握著羽毛球拍。“啪！”球從B同學手中打了出去，球像一支離弦的箭一樣。C同學也不甘示弱，當球快要著地的時候，C同學飛快揮動手中的拍子，做了個“海底撈月”的動作，球又被C同學打了出去。場下的“小觀眾”們歡呼起來！
B同學可能還在為上一擊歡呼雀躍，此刻他猝不及防，球沒接住，惱羞成怒，拿起地上的羽毛球，輕輕一跳，把球一扔，用拍子用力一擊！球被打了出去。對手見球向自己這邊快速飛來，立即跑到球要著落的地方，雙腳并攏，縱身一躍，那速度快得令B同學眼花繚亂，球在空中又形成了一條優美的弧線！
B同學又沒接住，說時遲，那時快，飛快撿起躺在地上的'球，狠狠地打了過去。只見球仿佛一顆被控制的追蹤導彈，瞄準了C同學迅速沖了過來。C同學很遺憾，沒有接住。不過，最后2比1，還是C同學獲勝了。就在這時，場下的“觀眾”們沖上場歡呼起來，B同學也祝賀C同學獲得勝利。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲敲響了。同學們有秩序地走進教室，安靜地等待老師的到來……
豐富多彩的課間生活作文500字 10
“同學們下課了，讓我們出來活動活動吧！”啊！終于解放了，學了40分鐘，腦袋終于能放松放松了。哦耶！還等什么，趕緊來樂一樂吧！
棋盤大對決
課間生活豐富多彩，可我覺得智力游戲最好玩，下棋就是不二的選擇。
開始下五子棋了，我和劉洋相互對戰。我一步她一子，我們兩個不相上下。不好！劉洋走了一步棋，不但把我辛辛苦苦布置的局面給封鎖了，而且她自己也馬上贏了！“哈哈哈！你認輸吧！”劉洋眼睛瞇成一條縫得意洋洋地說。“哼！我不服！”我堅定地說。我眉頭緊鎖，眼珠目不轉睛地盯著棋盤心想：我沖一沖也許能沖出一條活路！說干就干，我發了瘋似的沖，劉洋被我的氣勢弄得手忙腳亂，慌亂中我點中了劉洋的要害。“呀！我贏了！”劉洋像漏了氣的氣球一樣，焉了！哈哈！圍觀的同學都拍手叫好，為我喝彩呢！
故事大空間
課間也是看書的好時間，同學們歡歡喜喜地拿起書看，“哈哈哈！”我可被書里的情節給逗笑了！“小偷在下雨天開車去郊外，可路上腦門被石頭碰了個‘大紅包’，他哇哇大叫。”我看了以后笑岔了氣。同學們看完書的表情也是多種多樣，有的笑痛了肚子，有的'被感動地流淚，有的在微笑著靜靜回味……在這個空間中，充滿了書香味兒。
美食大天地
班上有些貪吃鬼，每次都帶零食充實課間。辣條、薯片、果子……食物多得數不清。一下課他們就狂吃一頓，代郎最有趣，她把辣條撕成一小條一小條的，挑一根塞進嘴里，不時還點點頭說：“不錯，不錯，就是咸了點！”她那滑稽的聲音和動作逗得我們哈哈大笑！還有的同學吃得一把鼻涕一把淚，大家都笑翻了天！
課間的生活豐富多彩，讓我們小小的心是那么快活！
豐富多彩的課間生活作文500字 11
學習是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英語諺語說：all work和no play makes jack a dullboo，意思是只工作不玩耍，杰克也變傻。從這句話，我們知道玩耍很重要，所以讓我曬曬自己豐富多彩的課余生活。
每當甜美的鈴聲響起，大家都會沖出教室，仿佛教室里有一些恐怖的惡魔。其實我們就是想找個好地方玩。
女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個好地方，開始踢羽毛球！快看！那個毽子師傅也是羅嘉璐，我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的`底部，把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用腳踢了起來，毽子又開始工作了。她一個接一個地踢毽子，毽子不斷地上下跳動。情況不好，調皮的毽子在她身后飛。我以為羅佳璐接不到毽子，結果她用了——“轉身”的補救伎倆。她轉過身，輕松地抬起腳。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她創造了自己的新紀錄33，35，45，64！我很羨慕她，也希望自己能打得這么好。
至于男生，他們喜歡下棋。坐在地上下棋，很多人來看。雖然我不懂象棋，但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰”開始了！“蝌蚪”先跳馬，“蟋蟀”發出槍，再發出馬等攻擊性棋子。突然，蝌蚪的士兵和他的馬一起越過蟋蟀的第一道防線，向蟋蟀的巢穴走去。“蛐蛐”趕緊派了一匹馬去防備，但已經來不及了。不小心，“蟋蟀”馬會看到如來。唉，怎么辦？看到“蝌蚪”大軍兵臨城下，而“蟋蟀”卻無能為力。啊，結果可想而知，《蝌蚪》大獲全勝！
擊球手出局了嗎！來曬曬你的課余生活吧！
豐富多彩的課間生活作文500字 12
“叮鈴鈴”每當下課鈴一響，同學們就開始了豐富多彩的課間生活。由于每個人的興趣愛好不盡相同，大家自發組成了各種各樣的部落，你屬于哪個部落呢？快隨我來看看吧！
書香部落
“哎呀，怎么回事？這群同學怎么像子彈一樣‘飛’出去了？”沒錯，這些“飛”出去的同學們就是我們的`書香部落。看，他們正在跑向我們五年級的書架呢！我們也去看看吧！
看吧，這里“人山人海”，同學們都正在爭著“搶”雜志呢！經過他們這些“愛書如命”的人“瘋狂掠奪”后，我相信，不一會兒，書架就會“洗劫一空”。“搶”完書后他們便又變成了安安靜靜的小白兔，坐在一旁捧著書津津有味地看了起來。
作業部落
沒想到吧，我就是他們的一員，我的好朋友們也都在其中。
簡單介紹一下，作業部落就是下課時間拼命寫作業，其實是為了回家的自由。
我們一群人，一下課就從抽屜抽出語數英各種作業，撲在桌上奮筆疾書，像饑餓的人撲在面包上。如果你寫累了，只要想想你回家要玩什么，你保證又會“滿血復活”。
偷偷告訴你，這個部落全部都是一些又會學又會玩的超級學霸呢！
加餐部落
“哎，午餐這么點兒，我早就餓了！”加餐部落的成員們抱怨著。
不過他們馬上又打起精神，從書包里抽出各種各樣的零食，有香脆可口的薯片，有甜甜的小餅干……瞧，某個加餐部落成員躲在抽屜下，眼觀六路，耳聽八方，確認安全后，一點一點拿起零食，輕輕地咀嚼著，像小老鼠在偷吃餅干一樣。我相信，他們一定沉浸在這美妙的滋味中，偷吃的珍饈果然令人回味無窮。
看，這就是我們班各大課間部落，大家的課間生活真豐富啊！先不說了，我要去上課了，拜拜！
豐富多彩的課間生活作文500字 13
青原區思源實驗學校 三（1）班 夏陽 指導教師：張慧華
丁零零，丁零零……下課鈴響了。我們這些個死黨一邊撿著書包，一邊就商量著玩什么游戲好呢？還是夏澍點子多，他說：“我們來玩貼鼻子的游戲吧。”話音未落，就聽到好多聲音：“我來畫小丑。”“我有紅領巾。”“我來做鼻子。”不一會兒，準備工作就做好了。
幾輪剪刀石頭布后，參加游戲的人員順序就排好了，艾志浩第一。班長把他拉到游戲起始線上，用紅領巾蒙住他的眼睛，扶著他在原地轉三圈，將鼻子放在他手上，說：“走。”艾志浩被蒙住了眼睛，什么也看不見了。他小心翼翼地往小丑方向走去，邊走還把手伸出來四處摸，生怕撞到什么，終于來到了小丑的面前。可大家一看他站的`位置，就知道他一定會貼歪，就有幾個人忍不住小心地笑起來。艾志浩聽到了，本想直接往前貼的手猶豫了，拿著鼻子一會兒往左放放，一會兒往右放放，一會兒往上放放，一會兒往下放放，這樣晃了好一會兒，更多的人笑起來了。艾志浩也似乎覺得時間有點久了，索性就往前貼。這一貼使大家笑得更兇了。艾志浩摘下紅領巾，一看，貼到帽子上面了，自己也不好意思地笑了。
接下來是我了，我想了一個辦法，站在游戲起始線上時，就在心里暗暗記住鼻子的位置，我以為這樣有用，可是班長扶著我轉三圈時差點把我轉暈了，我就什么也不記得了。結果可想而知，也被同學們笑話了一頓。我可沒有不好意思，哼，他們不也沒有貼準嗎？我站在旁邊看著接下來的這些同學玩，也同樣大聲地笑話他們。
就在這樣的笑聲中，不知不覺，課間十分鐘表就結束了，當上課鈴聲響起時，我還看到有人這才想起去上廁所呢？哈哈，他又要被老師批評了。
豐富多彩的課間生活作文500字 14
考試時，教室里靜得出奇，只聽見筆在試卷上"沙沙地響……“叮鈴鈴”下課鈴響起了，隨著老師的一聲：″同學們再見！"我們像脫韁的野馬，爭先恐后地跑出教室。頓時，同學們的尖叫聲、呼喊聲……響徹學校的上空。我們的課間十分鐘真是熱鬧非凡呀！
你看，你看，那教室里，走廊上，操場上簡直人聲鼎沸。
教室里剩下的同學們也沒閑著：有的趕緊掏出還沒看完的書，津津有味地看了起來；有的興致勃勃地編起了花繩，還有的.調皮男生在教室里你追我趕，好不快活呢！
走廊上一大群同學在打打鬧鬧，有的女生在玩“劈叉”，看誰劈得標準，劈得好。還有的同學在爬欄桿，被剛好經過的值日教師訓了一通，灰頭土臉地溜了……
說完走廊和教室，再來看看操場吧。操場上有的同學踢球，有的同學跳繩，有的同學在玩"突變"，有的同學在玩"水果蹲"……其中我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”了。你看，那當“老鷹”的同學可狡猾了，他先向右一撲，做一個欲擒故縱的假動作，又猛得向左一撲，母雞本想再"殺"回來的時候，可惜，衣服的"尾巴"被后面那只小雞死死拽住，行動不便，結果老鷹得逞了——被他捉住了一只小雞。剩下的“小雞”忐忑不安地跟在“母雞”后面。
如果趕上下雨的話，總會有一大群學生撐著雨傘，穿著雨靴，在操場上瘋了似地跑。有的同學快速跑完之后，來了一個"急剎車"——靠原先跑步的沖擊力，玩起了漂移，看得我們女生心驚肉跳的。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲打破了課間的熱鬧。同學們意猶未盡地回到教室。
我們的課間生活真是豐富多彩呀！
豐富多彩的課間生活作文500字 15
下課了，同學們從教室里涌了出來，來到操場上，玩自己喜歡的游戲。有的玩跳繩，有的玩踢球，還有的玩打鴨子。我最喜歡玩打鴨子，看到他們正在找人，我也加入其中，我們分了伙。肖永平、黃勇等負責打，我是中間躲沙包的。
游戲開始了，我在中間左躲右閃，跳來躍去。兩分鐘過去了，我們的幾個“戰友”紛紛下臺，只剩下我還在“堅守”陣地。對手也不示弱，加緊了攻勢，在黃勇的“炮轟下，我也光榮的“下崗”了。
該我們“攻擊”了，我們一邊打一邊喊，當沙包扔出去的時候，我們喊：“采花”，當他們接住的時候，我們就喊：“爆炸”，在歡快的喊叫聲中，對手一個一個地被擊中，我們贏了。
輪我們上了，我們幾個事先約好，要加強防備，通力合作，每個人對付一個人。沙包在我們的頭上飛來飛去，都被我們敏捷地躲過去了。突然，對伙的肖永平狠狠地將沙包扔了過來，我一看來者不善，就猛地將頭低了下來，由于動作幅度太大，差一點摔了一個跟頭。我正暗自慶幸的時候，只聽見“哎喲的一聲，不幸的是我的`伙伴劉偉被沙包擊中，沙包正打在劉偉的鼻子上，由于對方用力太猛，劉偉的鼻子鮮血直流。我們一下都慌了，有的說去找老師，有的說送劉偉去醫院。這時，譚可星說：“快，先給劉偉止住血。”說著，他從衣兜里拿出衛生紙塞到劉偉的鼻孔里。劉偉的鼻子不流血了。我們又把劉偉領到水房把鼻子上的血清洗干凈，終于沒事了，我們才長長地舒了一口氣。
看來，課間十分鐘也要注意安全，不要圖一時之快樂而鬧出安全事故來。
豐富多彩的課間生活作文500字 16
從我們上學起就有課間，不管上什么學校都是一樣。課間就是讓我們歇歇腦子，進入下一節課的學習，所以會發生許多趣事。
課間的時間也不同，有大課間——25分鐘，還有最常見的十分鐘課間，升入初中后又增添了“可見家族”的另外一個成員，一個十分鐘課間分為七分鐘準備上課，三分鐘唱歌。
我們班的班主任把我們分為三個流派，分別是：毽子派、皮筋派和乒乓派。老班本打算分為個，第四個事讀書派，但沒人參加，所以分為了三個流派。
毽子派。一聽是毽子派，那么這個流派里的男生肯定是很少，如果你這么說你就大錯特錯了。這個流派了不僅男生多，而且那里的最會玩的還是一個男生累。樓梯旁的那塊空地就是他們的地盤。由于毽子派里都是些好勝心極強的家伙，所以常會聽到些爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人，還把雞毛插在筆上累。
皮筋派的人都是女生，從不讓男生靠近他們的領地，所以我知道的很少，我就不再說了。
我最了解乒乓派了，因為我就在這個流派里。一般的高個子男生都在乒乓派里，所以不愁沒有地方打乒乓球，你看那邊，正在打比賽呢，雙方是乒乓派里鼎鼎大名的高手，正在為爭奪第一而奮斗，一邊的高手想：等著叫師傅吧！另一邊的'選手想：等著請我吃東西吧，想著零食就想吃。激烈的球賽開始了，你扇一拍我扇一拍，球的速度非常快，我都看不見球在那里。比賽還沒進行完，上課鈴就響了，進入了緊張的學習氣氛，對于那兩位選手來說是一個中場休息，畢竟打乒乓很累。
這就是我小學時的的課間。
豐富多彩的課間生活作文500字 17
下課！同學們再見！
老師再見！
一節課聽著老師講我們怎么怎么，終于下課了，下課嘛，就是好好玩一會兒。
我招來旁邊的陳家樂，問他：你知道你剛才上課是怎么上的嗎？
陳家樂沉默一會兒，然后回答：從脊椎動物退化無脊椎動物，最后變成軟體動物。
我嘴角抽了抽：你也知道啊，老師剛才罵你罵得好狠。
他罵我了嗎？陳家樂不解。
罵了呀，我說，罵你拖了我們全班的后腿呢！
陳家樂搖了搖頭：不對不對，老師明明在夸我呢！我拖了全班的后腿耶，他這不是在夸我力氣大么？真是無語了，這家伙的理解力真是杠杠的.！陳家樂風一樣地跑了出去，找到他的幾個鐵哥們，玩去了。
我的幾個小姐妹們喜歡聽我講故事，每天下課我的身旁就會圍一堆人，現在這里也是。
我接著上一次的講（故事保密），當我講到＂露出了馬腳時，馮倩就說：＂喂，我讀書少，你別欺負我，人是怎么露出馬腳的？周圍哄笑一片，我撓撓頭，說：＂你這一下把我也弄懵了耶。又是一陣哄堂大笑。
叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學們都回到座位上，陳家樂還站在哪，問我們：＂這不是大課間嗎？下課不是有半個小時嗎？怎么現在就上課了？
他同桌把他拉回座位，用手指使勁按了一下陳家樂的頭，罵道：＂傻瓜！剛才那是第一堂課！這堂下課才是大課間好不好？腦袋是不是瓦特了？
你才傻瓜呢！陳家樂不服氣地回罵。
哈哈哈哈哈！同學們大樂。
這對歡喜冤家又吵起來了，盡管上課鈴響了，大家仍然笑得東倒西歪，有的甚至拍起了桌子。老師一進來，看見教室里歡聲笑語的樣子，問：＂我走錯班了嗎？＂笑聲如潮了，許多同學在揉肚子。
這便是我們尋常的課間，熱熱鬧鬧，十分快樂的課間。
豐富多彩的課間生活作文500字 18
叮鈴鈴悅耳的下課鈴聲如夜鶯婉轉的歌聲響徹在我們耳旁。
你穿了幾條褲子？A面帶笑容地問道。一條呀，怎么啦？C一邊答，一邊飛快地寫著作業。此刻，作業本才是他的獵物，其他的一切他概不關心。
A一聽，雙眼瞇成了一條線，咧開大嘴，露出兩排潔白的牙齒，一手捂著肚子哈哈笑著，一手指著他說：哈哈哈，你沒穿內褲。C吃驚地抬起頭，雙眼就像生了銹的鎖芯一樣，死死地盯著他，眼眸中閃爍著怒火。A顯然沒察覺到C的憤怒，竟在教室里大聲喧嘩起來：C今天沒穿內褲！C今天沒穿內褲！C嚯的一聲，猛地站起來，他的眼珠子瞪得渾圓，像是要彈出來似的，如餓狼一般撲向A，掄起了拳頭。A見狀，立馬跑出教室，躲避C的進攻，然而，愚蠢的他竟沒有合上嘴，依然邊跑邊喊：C沒穿內褲，C沒穿內褲。C氣得牙齒咯咯作響，他一邊追，一邊厲聲警告道：你再給我說一個字，看老子不打死你。
教室中的同學紛紛停下手中的活，跟了出去。C很快就追上了A，他的手似老虎鉗一般，抓住了A的肩頭。A失去重心，摔在了地上。C仿佛失去理智一般，整個人撲在了A的身上，雨點般的拳頭落了下來。他的.臉漲得通紅，像我家抽屜里那紅紅的印泥似的。A連連告饒，C攥緊的拳頭這才停在了空中。但是，我看到他脖子上的青筋依然暴突著，肩膀一聳一聳的，整個人像拉風機似的，發出呼呼的喘氣聲。
叮鈴鈴我們趕緊跑上前去，拉起A和C。A垂著腦袋，C松開了拳頭，他們面有愧色地回到了自己的位置上。這場因玩笑引起的風波終于告一段落。
豐富多彩的課間生活作文500字 19
“鈴……”隨著一聲悅耳的下課鈴聲，操場上一會兒就變成了歡樂的“海洋”。幾乎全校的學生都來到了操場，它們要在這段時間內放松自己。
忘了介紹了，這可是一所動物學校，下課休息20分鐘。但要付出連上3節25分鐘課的代價哦！所以下課時的操場就顯得格外熱鬧。讓我們來看看動物們都在干什么吧！首先，看到的是一群小兔子，蕩秋千是它們最喜愛的活動，而大家也都自覺地把秋千讓給它們玩兒。接下來看到的是小狗隊VS小豬隊，這兩個隊正在踢足球呢！眼看小狗隊要射門了，小豬隊的守門員慌張地想伸手攔住球，但已經來不及了，球應聲入網，小狗隊贏了第一局……
最有趣的是小貓們玩兒捉迷藏。“石頭、剪子、布”小貓們以這種方式決定誰當捉的.，誰當藏的，當然贏得當藏的，輸的負責捉了。只見負責捉的小貓閉著眼睛大聲數了50個數后，睜開眼睛，那些小貓早就藏好了。它這看看，那找找，終于發現了一只小貓尾巴，它高興地跑過去，“嘻嘻，捉到你了！”接著它又在校園里大樹上找到了好幾只小貓，因為校園里有10多棵大樹，樹葉也很茂盛，因此它費了好大的勁兒，才找到8只小貓，可是還有一只卻怎么也找不到了，盡管它每個角落都仔細地找了又找，還是一無所獲。正當它要喪失信心時，垃圾桶蓋被“砰”地一下打開了，里面冒出了一只小貓的頭。“唉！臭死我了！”那只小貓一邊抱怨，一邊爬了出來。大家一愣，接著發出了一陣爆笑。“哈哈哈哈……”
上課的鈴聲響了，過了5秒鐘之后，操場就又恢復了平靜。
豐富多彩的課間生活作文500字 20
冬日里的一縷陽光射進窗子，灑在我們的課桌上。此時的教室里不如往常平靜，而是“熱鬧非凡。”
同學們三個一群，五個一堆，有的正在談天說地，有的正在嬉戲打鬧，有的趴在窗臺上，享受著難得陽光。
吵吵鬧鬧的教室在今天卻不那么引人注目了，反而襯托出了一才天地中難得的平靜，讓我發現了課件里的“美”。
在一個靠墻的角落里坐著一位女孩，她捧著書，正專心致志的讀著，周圍的吵鬧似乎與她無關，她的心中只有平靜，一份平靜到不能在平靜的的平靜。
看著她那瘦小的身軀，幾個月前的景象再次浮現在眼前。十月份的.考試排名，她從原本的二十幾名升到了第九名，那時，老師讓她上臺向同學們介紹她的學習方法，她哭了，哭得那樣開心，那樣激動。臺下的同學都為她感到興奮，可是只有她才知道自己為這個“第九名”付出了多少汗水。
看著眼前的她，我似乎明白了她的付出，她的辛苦。在同學們呢嬉戲的課間，唯有她一個人在專心的復習，認真做題。為了這個“第九名”，她不知付出了多少個課間，有多少吃飯睡覺的時間。我們只看到了她的成果，卻不知道她那樣辛苦付出的過程。
這時，一位同學走到她身旁，笑著叫她出去玩。然而，她對那位同學的邀請仿佛一點也不感興趣，只管自己低頭奮筆疾書。她的基礎并不是很好，但她卻能用自己的勤奮和努力登上“前十”的臺階。我突然想起了老師說的一句話：“不比聰明比努力”。
冬日的陽光灑遍了整個教室，灑滿了那個角落。她卻瘦弱的背影在偌大的教室里顯得那樣突兀。但是，我相信，她那灑滿汗水的種子，總有一天會開出燦爛的花朵。
冬日的這個課間，我受益匪淺！
豐富多彩的課間生活作文500字 21
對于我們初中生來說，課間10分鐘可算得上是“自由天堂”，沒有老師的管教，完全是我們的個性課間。縱觀整個教室，我們可以分成三大類，還有一小部分是屬于公務繁忙，這三大類同學，都趁著這難得的時光各逍遙。
第一類人群：他們均勻分布在教室的各個角落。常常是某一位同學閑來無事，隨便扯出一個話題來，馬上前位后座，左鄰右舍都湊在一起，七嘴八舌地討論。有時某位同學說了一個經典的笑話，他們就笑得前仰后合，還瘋瘋癲癲的，還會傳染，一個接著一個，個個都笑得直不起腰來。其實他們純屬“自娛自樂”，常常讓旁人看的莫名其妙。
第二類人群：他們都有一個共同特點——坐不住板凳，呆不住教室。一下課，不管三七二十一，只要下課鈴一響，他們就條件反射似的離開座位，凳子好像長了釘子一樣，讓人坐不安穩。他們要么在教室里追逐打鬧，要么去別的班級串門。有時老師拖課，雖然他們人還在教室，但心早就飄到九霄云外了，腳早就邁出了座位。只等老師的一聲下課，然后飛奔出去。難道這就是傳說中的“自由至上”？
還有一群人：他們善于見縫插針，利用閑暇時間來有效的學習，連課間短短的四分鐘都不放過。通常他們有“過濾系統”，不管身邊的人怎么吵怎么鬧，他們連頭也不抬，眼睛都不眨一下，只有手中的筆在“唰唰唰”不停的`寫，簡直到了忘我的境界，仿佛周圍的一切都不存在了。這樣一直到同學們不吵不鬧；同學們回到座位里；公務纏身的同學也不再忙碌了。這是，他們的課堂作業也就做完了。
這一個個個性鮮明的鏡頭，安靜與熱鬧結合，悠閑與忙碌相交融，認真與瘋狂相輝映。我們的青春時光在這樣的時刻善良，閃耀出無限的精彩！
豐富多彩的課間生活作文500字 22
人生在世，與人交流難免會發生一些矛盾和爭執，如因意見不同而發生爭執，因某些誤會而不和……我也不例外，那次在學校與他人發生的沖突令我至今記憶猶新。
那只是一個風平浪靜的課間，但對我來說卻是一個晴天霹靂的課間。
“小煜，你過來一下！”我正趴在桌上休息，卻被小萌叫過去，而我并不知道一場課間風波即將發生……
原來，小萌叫我過去寫課題呀！“永生的”這三個字一次就成，而“眼睛”兩個字令我犯難，反反復復都寫不好。
哦！終于把“眼”字寫得有模樣了，而寫的“睛”字卻一直令我不滿意。于是，我拿起黑板擦將“睛”字擦了，誰知，在我擦“睛”字的一瞬間，一旁的小怡把我辛辛苦苦寫的`“眼”字也給擦了。我頓時氣憤極了，怒氣沖沖地丟下粉筆和黑板擦，冷冷地對小怡說：“你要寫就由你寫吧！我走了，慢慢寫！”一旁的小怡聽到后急忙解釋道：“不不不，小煜，你理解錯了！我的意思是……”小怡的話還沒說完，我就應聲道：“你不用解釋了，解釋就是掩飾！”當我說完這句話，心中真是五味雜陳，畢竟我跟小怡的感情很好，如果因為這件小事友誼就此破滅，那真是損失慘重……
下課了，小怡跑到我座位跟我道歉：“對不起，小煜，我并不是想寫，我以為你認為那個字寫得不好，所以我就幫你擦呀！”聽了小怡的話，才知道自己誤會小怡了，我慚愧地低下頭，對小怡說：“該說對不起的是我，是我誤會你了。”說完，我們便握手言和……
沖突就是魔鬼，會破壞人與人之間的感情，我們要學會包容，尊重，體諒，這樣沖突才會遠離我們的生活。
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