我的日常生活作文(匯編6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我的日常生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日常生活作文1
我生活在幸福之中。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了咱信；如果一個(gè)孩子生活茬真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！
每天都和朋友們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，每天都和老師勾通交流，在同學(xué)們的關(guān)心下，在老師的疼愛(ài)下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)，天天都在父母的悉心照顧下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
教師，人類(lèi)靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿(mǎn)智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對(duì)每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話(huà)給我的小學(xué)老師。每每聽(tīng)到從電話(huà)中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書(shū)育人”上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋�，無(wú)處不在；愛(ài)，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。
我的日常生活作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”早晨6：30分，鬧鐘先生已經(jīng)迫不及待地把我叫醒，睜開(kāi)慵懶的眼睛看到窗外明媚的晨光，一天的好心情便從此刻開(kāi)始。
因?yàn)槭侵芰圆挥媚敲吹丶奔泵γ�，吃完早飯后已�?jīng)7：30分了。我決定打掃一下家里的衛(wèi)生。從廚房開(kāi)始，一進(jìn)廚房就看到了堆積了好幾天的碗，簡(jiǎn)直頭大。不過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”20分鐘后它們就已經(jīng)干干凈凈、整整齊齊地回到了自己的位置上，最后再把地拖干凈。接著又簡(jiǎn)單地收拾了一下客廳。收拾完了以后坐在沙發(fā)上，看著自己的戰(zhàn)績(jī)。窗明幾凈、清清爽爽，完美！抬頭看一眼時(shí)間已經(jīng)中午了。
其實(shí)我對(duì)做飯挺感興趣的，正好中午只有我自己一個(gè)人，特別激動(dòng)的跑去廚房準(zhǔn)備大顯身手。但在經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)地辛苦鉆研后，我還是屈服于了眼前這碗冒著熱氣朝我顯擺的泡面，它好像在對(duì)我說(shuō)“你是不知道自己幾斤幾兩嗎？就你那兩下子，還想做大餐，有我湊合著吃就不錯(cuò)了。”吃飽喝足后困意就來(lái)了，于是躺在沙發(fā)上睡了一會(huì)，睜開(kāi)眼已經(jīng)2：45了，終于想起了被自己拋諸腦后的作業(yè)，知識(shí)的海洋已經(jīng)讓忘記了時(shí)間，直到媽媽回來(lái)我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，就這樣周六的一下午在作業(yè)的陪伴下不知不覺(jué)得悄然流逝。
吃過(guò)晚飯，陪爸爸媽媽看了一會(huì)電視便回臥室寫(xiě)日記去了，我覺(jué)得寫(xiě)日記這個(gè)習(xí)慣特別好，幾十年后當(dāng)我們翻開(kāi)日記的時(shí)候，往日就會(huì)重現(xiàn)。那些美好的事物與歲月總是能讓我們欣然一笑。也希望大家堅(jiān)持寫(xiě)一下日記。睡覺(jué)前我把上次沒(méi)看完的一本書(shū)看完了，故事總有結(jié)局，但愿所有的結(jié)局都是美好的。
我的生活就這樣平凡而真實(shí)，作家韓寒說(shuō)過(guò)“把一切平凡的事情做好即不平凡，把一切簡(jiǎn)單的事情做好既不簡(jiǎn)單”，我們要在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)自己不平凡的人生價(jià)值。
我的日常生活作文3
“我”不是真正的我，“我”是廢物利用。“我”經(jīng)�？吹揭恍┤税鸭埾洹⒁桌�，隨手扔進(jìn)垃圾桶，“我”十分生氣。為什么不可以用“我”來(lái)做一些二次利用的寶貝呢？就像紙箱可以做收納箱，易拉罐變成小筆筒，舊的CD變成電風(fēng)扇一樣，你們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?/p>
下面，就讓你們來(lái)見(jiàn)識(shí)一下“我”的厲害吧！以前，在一戶(hù)人家里，“我”變成了一塊大肥皂。用啊，用啊，“我”越來(lái)越小，一直到用不起來(lái)了。這時(shí)候，家里有一位爺爺，將“我”和襪子放到一起，用襪子把“我”包裹起來(lái)。然后，被放到一個(gè)黑不溜秋的東西里。那兒全部都是水呢�！拔摇备杏X(jué)到自己在慢慢地融化著。他們家的小主人有一次看到這個(gè)樣子，驚訝地對(duì)爺爺說(shuō)：“這？這是什么東西�。俊睜敔攨s胸有成竹地說(shuō)：“這可是我的新發(fā)明！是廁所馬桶的過(guò)濾器。最近馬桶不是老是臭嗎，有了這個(gè)新發(fā)明，不但可以讓廁所香一些，還可以將這些小小的不能用的肥皂利用起來(lái)哦！”這時(shí)，“我”才知道自己變成了一個(gè)很有用的廁所過(guò)濾器呢！
有時(shí)，“我”還分身成了許多的東西呢，例如一大堆衣服。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小主人一家坐在餐桌上討論著什么。她們家的媽媽說(shuō)：“家里又理出了五十件左右的衣服。有破的，有小的，有壞的，有脫色的，怎么辦？大家伙都想一想�！薄斑@些衣服又舍不得扔掉�！卑职钟终f(shuō)。頓時(shí)，小主人家鴉雀無(wú)聲。不過(guò)，她們每個(gè)人的腦袋都在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出來(lái)“呼呼”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺說(shuō)：“我給大家出一個(gè)好主意。可以把小的和舊的衣服捐給山區(qū)兒童和大人，破的衣服都剪成小小的.布條，再拿一根木棒，把它們粘在一起，就變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的小拖把了！”“我”從心里發(fā)出由衷的感嘆：“真是太聰明了！”接著，“我”被做成了一個(gè)簡(jiǎn)易拖把，是不是很厲害！
哈哈！通過(guò)上面兩個(gè)事例，有沒(méi)有感覺(jué)“我”的用處很大！是的，“我”就藏在大家的身邊，快來(lái)發(fā)現(xiàn)“我”吧！“我”一定會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜和方便哦！
我的日常生活作文4
我老爸可是世界上最好的爸爸了，最顧家當(dāng)然也是最?lèi)?ài)我的。我與我老爸只間可以說(shuō)是親密無(wú)間，在外人看來(lái)我們根本就不是父女，而是知己好朋友了。
“芳兒，你今天這件連衣裙好好看哦，簡(jiǎn)直是沉魚(yú)落雁閉月羞花�！弊谏嘲l(fā)上的老爸笑嘻嘻的看著我�！袄习�，你今天這是怎么了？？一個(gè)勁的夸我，有話(huà)不妨就直說(shuō)，我是誰(shuí)啊，我可是你親生女兒��！怎么能對(duì)我這么見(jiàn)外呢，是不是？”我這番話(huà)講的可是甜到我老爸心里去了，“那好，既然女兒你這么豪爽，那我就直說(shuō)了。”“是這樣的女兒啊，老爸最近手頭有點(diǎn)緊，你媽管錢(qián)又管的緊，你看你不是還有好幾百塊錢(qián)的零花錢(qián)嘛，能不能先借我，你放心我一定還。”老爸用懇求我的目光看著我�！爱�(dāng)然，老爸要的我一定會(huì)給的。女兒愿為你赴湯蹈火在所不辭�！蔽抑览习忠欢ㄊ怯惺裁匆o的事，不然不會(huì)這么急需用錢(qián)的。“你這小嘴像抹了蜜一樣，老爸謝謝你了。”
我家呢是慈父嚴(yán)母，平常我闖了禍都是我爸向我媽說(shuō)請(qǐng)的。記得有一次，我貪玩，和鄰居的小孩一起玩踢足球，不料我踢的球居然撞碎了隔壁老王家的窗戶(hù)。我當(dāng)時(shí)嚇得可是站都站不穩(wěn)了，我回到家告訴了我爸媽?zhuān)覌尞?dāng)時(shí)就火冒三丈抬手就要打我，這時(shí)我爸阻止了我媽并說(shuō)，芳兒也不是故意的你看她知錯(cuò)能改勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這也是好事嘛，我們就別再怪她了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了老爸的一番話(huà)，我簡(jiǎn)直不敢相信老爸會(huì)這么疼惜我，是啊，天下哪有父母不愛(ài)自己兒女的��！我想我媽也是不愿意的啊，只是她對(duì)我的成長(zhǎng)看的太嚴(yán)了，太在意我了。
還有一次我也記得很是清楚，老爸喜歡吸煙，因此也經(jīng)常被我和我媽嫌棄，有一次我跟鄭重的跟他說(shuō)，老爸，吸煙是不健康的，你不能在吸煙了。老爸說(shuō)，這已經(jīng)習(xí)慣了，要戒掉恐怕是很難了。我不相信戒不了煙，從此，我便踏上了幫老爸戒煙的歷程。每次老爸要拿起煙的時(shí)候，我就立馬抓住老爸的手，并把煙拿走，又去冰箱拿了一罐牛奶過(guò)來(lái)，并說(shuō)老爸當(dāng)你想要吸煙的時(shí)候呢，你就喝牛奶吧，牛奶對(duì)身體有好處。老爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，老爸真的戒掉了煙，感覺(jué)我好有成就感��！為此，老媽還表?yè)P(yáng)了我呢。
我愛(ài)你，老爸！
我愛(ài)你，老媽?zhuān)?/p>
我永遠(yuǎn)都是你們的小棉襖，當(dāng)你們老了，我會(huì)好好的照顧你們。
我的日常生活作文5
如今我已經(jīng)住校，最和我們親近的便是生活老師，他是一個(gè)年過(guò)六十的老人，總是對(duì)我們的床鋪極為的重視。他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“你的被子必須疊成軍訓(xùn)時(shí)的方塊被，枕頭必須朝北�！蔽覀兇蠖家�?yàn)闆](méi)有疊成軍訓(xùn)樣的被子而扣了許多生活積分，也因此大家都經(jīng)常去吐槽他。
后來(lái)我們與生活老師混熟了，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他不只是那個(gè)只追求于被子整齊和形狀的老頭，他會(huì)把我們每次早上離開(kāi)宿舍時(shí)留下的未經(jīng)處理的臟亂地板打掃的干干凈凈。所以之后我們每次看到他都會(huì)敬重的說(shuō)一句，“王管好！”
學(xué)校里沒(méi)有什么店面，只有在行政大廳與教學(xué)樓中間“夾”著一個(gè)咖啡廳�？Х葟d的叔叔是一位剛北漂回來(lái)的年輕小伙子，咖啡廳不只賣(mài)咖啡還賣(mài)奶茶，這便是我們學(xué)生的最?lèi)?ài)，也因?yàn)槿绱�，咖啡廳常常爆滿(mǎn)，有時(shí)趁著課間休息，我也會(huì)買(mǎi)上幾杯。幾個(gè)月下來(lái)，也與叔叔混熟了起來(lái)。
每當(dāng)下完體育課，我總是第一個(gè)沖向咖啡廳，叔叔便會(huì)送上一杯剛做的冰蜂蜜柚子茶，我也把錢(qián)在桌子上一拍，然后轉(zhuǎn)身沖向教學(xué)樓。有時(shí)我沒(méi)有帶上太多的錢(qián)，只能買(mǎi)上一杯不加料的奶茶或牛奶，叔叔總會(huì)與我開(kāi)著玩笑，往里面加些料，我也總是拿起奶茶留下一句“怎么加得這么少呀”就走了。
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)生活老師煩，有些會(huì)說(shuō)叔叔賣(mài)得太摳門(mén)兒，有些會(huì)說(shuō)食堂阿姨假惺惺……
我并不覺(jué)得，可我卻改不了同學(xué)們的想法。難道跟同學(xué)們有過(guò)節(jié)的人對(duì)于別人就是壞人了嗎？難道他們不需要有人叫他們起床有人為他們做飲料發(fā)吃的嗎？不，他們不是壞人，同學(xué)們也需要他們，他們組成了我們生活的方方面面，我們都已成了對(duì)方心中的一員，他們這是在履行自己的職責(zé)，家長(zhǎng)不在我們的身邊，他們其實(shí)就是我們?cè)趯W(xué)校的“家長(zhǎng)”。
至少，我會(huì)在下一次見(jiàn)到他們時(shí)微笑。
我的日常生活作文6
唉，唉，說(shuō)你呢，校服拉鏈拉起來(lái)。校服怎么沒(méi)穿哦？那個(gè)同學(xué)！校牌呢？我想我們學(xué)校保安的存在就讓那些所謂站門(mén)口的值周班形同虛設(shè)。由于道路狹窄，通常是沒(méi)開(kāi)幾輛車(chē)就里外水泄不通。但是保安大叔從不慌亂，一邊趕鴨子似得把學(xué)生轟到人行小道上，一邊在小道盡頭當(dāng)交警，在教師車(chē)開(kāi)進(jìn)校園時(shí)，提醒同學(xué)們避讓。每天上學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校的門(mén)口，那幾個(gè)熟悉的身影已儼然成為日常所見(jiàn)的一部分。
都說(shuō)有學(xué)校的地方小賣(mài)部就不缺，四家文具店并排對(duì)著學(xué)校大門(mén)，最右邊的老板是一位中年婦女，數(shù)來(lái)第二家是一對(duì)老夫婦在打理，第三家新裝潢，一個(gè)笑瞇瞇的伯伯總是透過(guò)大玻璃窗打量著路上的行人，最左邊的文具店，經(jīng)營(yíng)者是一位外地來(lái)的、黑瘦黑瘦的阿姨，相比起其他三家，這家小店的位置更為偏僻，故很少有人光顧，但所有人都明白，這個(gè)店里的阿姨最好說(shuō)話(huà)。
有一次，我親眼看見(jiàn)一個(gè)七年級(jí)小學(xué)弟嬉笑著拿起一包糖沖她開(kāi)玩笑，阿姨我沒(méi)帶錢(qián)誒。沒(méi)關(guān)系，明天還也行。那你能不能送我？給個(gè)面子啦。他摘下眼鏡，露出一雙可憐巴巴的眼睛。行行行，這次便宜你了。小店阿姨也揮著手，小學(xué)弟最后還是給了錢(qián)，她無(wú)奈地?fù)u搖頭，你這小子。多么親切，有人情味的場(chǎng)面。
離我家不遠(yuǎn)，有一家面鋪，女主人十分有格調(diào)，環(huán)境以暖褐與明黃色調(diào)混搭而成，玲瓏的盆載再經(jīng)過(guò)細(xì)心打理，有致錯(cuò)落擺在濕霧彌漫的玻璃窗前，還十分貼心地備有醫(yī)用箱和信用雨傘。
幾年級(jí)了，現(xiàn)在學(xué)業(yè)很重吧？我和女主人有時(shí)還會(huì)有一搭沒(méi)一搭地聊起天來(lái)，高腳凳邊沙發(fā)式的座位與抱枕是我最喜歡的，熱氣騰騰的雞蛋米面一端上來(lái)就令我十指大動(dòng)。味道怎么樣？下次再來(lái)啊。女店主笑容可掬幫地我推開(kāi)門(mén)，心里總是覺(jué)得暖融融的。
生活大巴總是一刻不停地往前奔走，所有人都是這輛大巴士的乘客，也都是彼此生命里的過(guò)客，那些出現(xiàn)于我日常生活中，似乎被精心安排過(guò)的人和事，總是微小又不可缺少地在心底占有一方小小的角落。突然想起一句話(huà)，誰(shuí)也不知道生活中誰(shuí)是主角，誰(shuí)是配角，但都不可或缺。
即使他們微小平凡的如同一枚枚螺絲釘，我相信凡在我的生命中經(jīng)過(guò)的，相遇過(guò)的，都值得被尊重，被信賴(lài)。我的生活也因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，在我的記憶寶�?kù)中，留下了許許多多的美好溫情。
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