以生活為題的作文（通用115篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的以生活為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以生活為題的作文 篇1
考完段考。終于知道自己真的什么都不懂。說不難受是假的。有點麻木是真的。
但是這對別人來說，沒有任何意義，沒有人會問我，所以，我不會擔憂。我只要本分地過，在這個小小的地方，荒廢我的年月，再用下半輩子來后悔。也許人的一生就這樣過。我只能對自己說抱歉，楊，我沒有辦法，用你想要的方式生活。
真的很沒有責任感。我不喜歡自己。最近的生活，被化學老師找了三次，被物理老師找了兩次，數學沒仔細數。都說些不著邊際的話，像恐嚇，像無奈，我卻只擺得出一副表情，連作弊都不屑了，我還怕什么？
怕的，我怕我的未來，沒有一堆的物質追隨，怕我呼吸到盡頭的時候，還在流淚，怕別人鄙視的眼神，看不到我心里的壓抑。我不想做敗家女。有時候，我真的很努力，很努力地去學習，我不喜歡捏著薄薄的回報，如獲至寶，所以我總是放棄。
終于還是沒有辦法停止悲傷。
最近，睡眠不好，食欲很好，所以胖得很快，拖著有些畸形的身體，整天扒在課桌上，有時發呆，有時想流淚，但都是為了睡著。有時覺得辛苦，覺得不幸福，有時亦悄悄地滿足。
直到他們告訴我，警告我，你一定要學理科，聽到這句話之后，我就再沒看過課本了。我可以輕輕地笑，世界末日不過如此。同桌看著我嘆氣，我盯著桌面，面無表情，我不用哭，不用以笑掩飾，就知道自己很難過。
這樣的存在，真的是極大的悲哀。
吵架，和好，再吵架，是家庭。冷戰，和好，再冷戰，是朋友。冷眼相對，是陌生人。不知什么時候開始，用盡了全部的表情。只是始終無法哭泣。一直鄙視眼淚，拒絕憂郁，抵制冷酷。
最近，向世界宣布，楊，失去了笑容和眼淚，得不到分數，得不到快樂和悲傷。
以生活為題的作文 篇2
校園里的生活是豐富多彩的，但是，也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得，那次的體育課是一節特殊的體育課，因為，那節體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節體育課，成了我在校園里最甜美的回憶。
下一節是體育課，我們興致勃勃地跑向了操場，可是，在那里等候的不是我們的體育老師，而是我們的班主任，閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去，問道：“體育老師怎么沒來呀？”老師答道：“今天你們體育老師有事，所以不來了，我是想讓你們好好地玩一回，才來這里給你們上體育課�！甭犃死蠋煹脑�，我們高興地跳了起來。
老師對我們可真好，既不用跑步，也不用走路，一上課就玩。但雖說不跑了，不走了，可還是沒什么玩，這時，老師拿著一根長長的跳繩向我們走了過來，笑瞇瞇地說“來，我們一起跳大繩吧!”說著，就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上，一見有大膽的走了出來，班里的同學就你擁我擠地走上前去。
同學們個個都像只輕快的小兔子，繩子快到腳跟時，輕輕跳起，再落下，跳起，再落下，此時此刻，我覺得閻老師不是老師，而是我們的一個好朋友，一個大姐姐。沒過一會兒，全班同學和一些別的班的同學都被吸引了過來，操場上更熱鬧了，到處都洋溢著歡樂的笑聲……
啊!美麗的校園，我的第二個家，老師，就像我的媽媽一樣，在這里，我必將快樂地健康地成長!
以生活為題的作文 篇3
生活是為了什么？我常常會問別人這個簡單而又復雜的問題。有人回答不出來，還有人不屑地說：“這有什么難的？生活就是活著然后活下來唄！”可是，生活真有這么簡單嗎……
生活到底是為了什么呢？是平平靜靜，普普通通地過完這一生？還是在人生中添上輝煌的一筆呢？我無從知道。這時媽媽總是會親切地摸摸我的頭，和藹地說；“想要怎樣過完一生，全靠自己的選擇�！碑敃r的我懵懵懂懂，不知其中道理，只能似懂非懂得點點頭。
生活該是怎么樣的呢？是該枯燥無味，單調如一，還是變化無常，多姿多彩的呢？作為一個初中生，我能體會到生活帶來的單調感。每天的作息時間，都已被安排好，重復著每周的生活規律，無數次徘徊著，甚至已經讓我感到麻木，這使我感到煩躁。但這只是我個人的觀點，我想一定有不少人曾經因為這件事而感到情緒不寧，甚至無端的發火吧。那又是想到什么辦法解決的呢？你可以在周末的早晨在陽臺慢慢的喝杯咖啡，之后做一頓可口的早餐來犒勞忙碌了五天的自己吧。
像這樣的生活方式，就如同生活的調味劑，能將這道菜料理更加美味；就如同樂譜里面畫龍點睛般的一個樂符，使整首歌樂曲都變得活色生香；就如同里面一道絢麗的色彩，讓這幅畫變得好似身臨其境。
說實話，到現在我還是沒有參透其中的道理，生活作為一個謎，往往是無法讓人看透的，這或許就是人類存在的意義吧。
以生活為題的作文 篇4
當清晨的第一縷陽光照在玻璃后面的窗簾上的時候，我不情愿地睜開了雙眼，目光一觸到鬧鐘頓時驚呆了，6點40分，今天要考試，得快點了……
時間如流水，第二節課很快就來臨了，大家交頭接耳，可當老師跨進教室的那一瞬間，時間似乎停止了，一切聲響都消失了。數學老師笑容滿面地發下了卷子，鼓勵我們認真思考。但我卻不屑一顧，把它當作耳邊風：我每次都能得滿分，這卷子不就只是小菜一碟嗎！
“刷刷刷……”教室里只有筆尖觸摸卷子的聲音。大約20分鐘后，我第一個完成�！皺z查就是分數！”我又把自己埋進了草稿紙里去檢查了。“哈哈，檢查完了！”我的心中充滿了愉悅，“這100分一定是我的了。”
“小明，給我看看�！睌祵W老師忽然出現在我的面前。數學老師拿起我的卷子，仔細地看著�！靶∶鳎贆z查檢查，你只能考99.5，要動腦筋，勤思考�！崩蠋煹脑捳Z猶如晴天霹靂，霹在我的心上。
“什么問題，什么問題？”找不出問題的我急得直拍腦袋�！跋�、想想。”我怎么也想不出來了……
“時間到。”無情的時間給我的滿分劃上“×”，“到底是哪里出問題了？”我的心中充滿了疑惑。旁邊的同學看我這樣，就問我說：“你那一題的單位有沒寫？”“什么單位？”我弄不明白。經過她連比帶畫，我明白了，我就那個單位沒寫，痛失0.5分，與100失之交臂。由于我的一念之差，送給我的僅是那鮮紅的99.5分。
“要動腦筋，勤思考�！崩蠋煹倪@句話牢牢地印在了我的心里。是��！只有遇事動腦筋，勤思考的人才能在人生道路上鋪滿芬芳的花朵；只有遇事動腦筋、勤思考的人才能譜寫出絢麗多彩的人生呀！
……
以生活為題的作文 篇5
愛，是能給人溫暖的，她就像太陽的光輝一樣，一出現便給了人們光明和溫暖。
今天，我談的不是大愛，不是轟轟烈烈的愛，而是小細節中的愛。
俗話說處處留心皆學問，其實，處處留心也能發現愛。
比如，小草給露珠的愛，星星給月亮的愛，蜜蜂給花兒的愛。這些都是我們不留意的愛，看似平淡而又打心底的暖和。
再比如，風。春風就不用說了，今天來說說冬風。其實冬風也懂得愛，可是不會表達，總會把人“撫摸”的全身發冷，他的愛就像父親的愛，粗中帶著細。
接下來我要說說蚊子的愛，他懂得愛，只是長了一個會吸血的嘴，每當情不自禁時，他就會親吻你，而就是這樣一個愛的吻，換來的卻是人們對他們的厭惡。
還有筆對我們的愛，每當我們寫下或喜或悲的文章時，他就會和我們一起去品味，暢游在文字世界里。他愛我們，他喜歡你的小手握著他。他對你無聲的愛，就像超聲波一樣無處不在。他對你的愛看不到，也聽不到，只有用心去感受。所以對他們好點，別有事沒事的就去摳摳他，咬咬他，他們會傷心的!
還有飛蛾對燈光的愛，植物的根對土壤的愛，烏云對雨點的愛……從這些可以證明，愛，無處不在!!
哎，噓……別說話。我的旁邊有一只小飛蟲正在向我的作文本表達愛意呢，所以我就停筆不打擾他們的“二人世界”了，拜~~
以生活為題的作文 篇6
馬上，就要到了離開母校之際�？墒呛屠蠋熗瑢W們的點點滴滴我卻永遠不會忘記。
“看電視好處多！”
“不，看電視壞處多！”
在我們六年三班，一場關于電視的辯論會正在進行。
正方“一辯”李菲有力地站起來，說：“我方的觀點是：看電視好處多。我這里有一個示例：鄰居家的姐姐上高中，每次考試都第一名，可就在這次考試中有很多題涉及國家大事，而且在電視上有相關的答案，可由于姐姐沒有看電視，第一次考了個不及格，她懊惱極了，她決心多看電視爭取……”
她剛說完，反方“一辯”李嘉儀理直氣壯地站起來反駁道：“看電視的確是了解國家大事，但要看是什么節目，你們會看新聞嗎？許多同學只會看動畫片！再說電視上許多節目對同學都沒有益處，如武打片，只會教同學罵人、打架……”
她把李菲說的啞口無言，幸虧正方“二辯”李然然替她解了圍：“看電視會使我們的大腦得到休息，現在學習比較緊張……”
反方“二辯”--也就是我，一拍桌子，大聲說道：“看電視會得到休息？它只會讓我們感到疲倦，因為要用大腦和眼睛，看動畫片會使你上課也想著動畫片，學習一落千丈�！�
“停！”老師說，“下面開始我們激烈的自由辯論。”
在我看來，自由辯論是最讓人感興趣的。同學們一個個站起來發言，嘴里發出“嗯、嗯�！钡穆曇�，顯得很著急。最有趣的是王京華，他急得臉紅脖子粗，活像一只大公雞……
小學雖然即將過去，但是和老師同學們在一起的點點滴滴，已經刻在了記憶的最深處。
以生活為題的作文 篇7
左鄰右舍之間交流的話語是語文；校園里的標語牌、宣傳欄及墻報是語文；過年時，貼在家家戶戶門前的紅對聯也是語文。讓我們去品味語文吧！
菜市上有語文
就在不久之前，我發現了菜市場里的語文。也許你很疑惑，你很不解：那臟臟臭臭的菜市場又怎么會有語文呢？那就請你接著往下看吧。
那天，我跟媽媽來到菜市場，穿過一派排排檔口，昔日那塊寫著“現不良市民多，請看好你的錢包�！备媸菊Z的牌子不見了，換成了一幅頗為奪人眼球的告示標語：“三支手的病友，我們會幫您治療的。”
這兩句話之意似乎沒有多大區別，但是細心的你會發現到：第一句雖然淺白，但總讓人產生一種緊張兮兮的感覺；第二句話的語言比前句更加幽默風趣，并不會給人以緊張的感覺，仿佛身邊有保安人員保護這我們，不用提心吊膽地防護那些正猖狂的作案的臭小偷。語言文字運用之妙，真是妙不可言啊！
游戲中的語文
因為剛吃完飯，閑著沒事干，又為了增加娛樂氛圍，我和爸爸玩起了成語接龍。先是我起頭說：“歷歷在目。”不一會兒工夫，對得可真是應有盡有啊。什么“目中無人，人樁并獲，獲益匪淺”等等。多得我暈頭轉向，最后對不上號，我輸掉了�？磥砦叶亲永锏哪�遠遠比不上爸爸這高手啊。
怪不得人人都說：語文是學習科目中最為重要的一科。一個小小的游戲，就包藏著那么淵博的語文知識。看來要學好語文，僅在課堂上認真學習是不夠的，還要多從生活中獲取的語文知識，才能豐富自己的知識面。
生活中處處有語文，生活因語文而精彩！
語文在那里？語文就在我們的生活中！
以生活為題的作文 篇8
微笑是沙漠中的一眼清泉;微笑是黑暗中的一縷光芒：;微笑是失敗中的一只大手;微笑是，迷茫中的一盞星燈;微笑是……媽媽的微笑，滿是溫情。早上，我還懶暖洋洋在的被子里，不想睜開睡眼，沉浸在剛剛的美夢中。
“起床了!寶貝!”媽媽說。我努力睜開雙眼，就看到媽媽的微笑，心里頓時熱乎乎的，好心情一下子充滿全身，不由的對媽媽報以明燦的微笑，順從地起床。老師的微笑，滿是鼓勵。
一天，作文課上，想到我的作業作文“亮出我自己”還沒有“下手”，更不知道如何寫，便走到老師身邊，想請教如何去寫。老師聽了，給了我一個鼓勵的微笑，并告訴了我幾種潤筆的方法。老師的微笑為我帶來靈感，令我構思出題材絕好文章，感謝老師的微笑。同伴的微笑，滿是鼓勵。一次，我們班主任說：我的本子沒有留皮，讓我把已經寫的全部撕掉。正當我心疼地想要撕掉時，同學告訴我可以在前面粘一頁。“真是好辦法!繼續寫!”老師發現我無動于衷，十分生氣地說：“你和這本子一樣，沒皮，沒臉!”“這是什么話?”我委屈地哭了出來�！按蠹叶际沁@么做的，為什么唯有我被說?我多冤啊!”淚流雨落······。過了一會兒，我收到一張小字條，“沒關系，我們都知道你有你的見解，別哭，送你一個微笑SMILE!”我被同伴的理解微笑而感動，感覺真的好溫暖�！盁o語的幫助，峰回路轉，理解萬歲，感謝微笑!”微笑是一句無聲的知心話語;微笑是一段無聲的迷人樂章;微笑是一種無聲的高尚情懷;微笑是生活里永遠不變的脈脈陽光。微笑無處不在，溫暖環繞。動感微笑令人快慰，貫穿我的全部生活。
微笑的影響，真的讓人感動!!!
以生活為題的作文 篇9
“同學們，為了給大哥哥大姐姐們中、高考讓考場，從明天開始放假二十四天�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們便歡呼起來：“放假了，放假了，”至于老師還說了些什么，誰都沒有聽清楚，大家像放飛的小鳥一擁而出，奔向了回家的路。
啊，放假的感覺真好，家里吃的，玩的應有盡有，早上睡到八點多才睜開腥松的睡眼，不緊不慢地穿上衣服，不用擔心爸媽的催促，可以細細品味早晨的溫馨，窗外吹來的涼爽的風令我不由得想到了同學們，她們也一定和我一樣，在家享受著這份輕松吧。
放假的感覺真好，抱著一本閑書往沙發上一躺，爸媽居然視而不見，臉上還掛著微笑。一想要是每天都這樣，那多美滋，多和諧呀。
沒過兩天姑姑一家回來了，哈哈，這又是我和姐姐的“天下”了。大人們忙于他們上班、工作。每次出門也不忘小叮囑一下，別忘了做一下作業，把時間留給我們自由支配。要是在平時看那任務表，幾點到幾點起床，幾點做作業，幾點練琴……都經過大人的精心安排。所以我和姐姐也早有商量，絕不把時間浪費在“唾沫戰”中。我們每天像一只無拘無束的小鳥，沒有學習時沉重的負擔，走親訪友，家人團聚；或外出爬山，感受自然；或窩在家里玩著游戲，偶爾做于電腦桌前，在鍵盤上新建一下自己的說說，整理一下小菜園。
我們在這里快活著呢，又想見到我親愛的老師和同學們了。假期生活留待我慢慢品味吧！
以生活為題的作文 篇10
記得當初讀過一篇文章，文章中極其深刻地揭示了“生活“與“活著“兩者間的不同含義。其中，“活著只是一杯白開水，生活則是一杯醇醇的烈酒“，這句話所給我的印象猶為深刻。
其實把生活比作一杯酒，只是對人生的一種感慨罷了�！熬撇蛔砣巳俗宰怼�，難道不是對生活的一種寫實嗎？只求活著的人，面對人生的各種潮起潮落，恐怕也只能逆來順受了，因為活著的最終目標，知識生存，也只有生存!懂得生活的人就不一樣，如果生活是酒，那就更應該去仔細地體味不同的酒.這其實就象一個嗜酒之人與一個滴酒不沾之人一起談論酒的香醇與否，嗜酒之人心中的酒是個好東西，而滴酒不沾之人，對酒的感受也許只是苦，如此而已。因此，對待生活，重要的是人的感受，而不是其中的種種遭遇。
唐代大詩人李白有個綽號叫詩仙，只因他酷愛喝酒，更是在酒后屢屢寫出佳作。由此可見，在李白心中生活就是美酒，苦澀也罷，精神上的愉悅也罷，品嘗之后得出的就是一部膾灸人口的詩篇.那么，我們在面對如酒一般絢麗的生活，是否應該好好權衡一番？借酒消愁愁更愁“，為我們樹立了一個典型的頹廢形象.這使我們認識到，生活的酒也帶有不同的情感.成功與喜悅時，美酒多多益善，而失意的苦酒則不宜多碰，適度能安撫人心，多則演邊變為頹廢不振了.
學會生活，就是學著體驗醇香所帶來的感覺.生活，真如烈酒般擺在我們面前；生活，總是充滿了絢麗與多彩，挑撥與撩人，但其同時又是一個美麗的陷阱，期待每個人都能跨越，體會其背后的另一種精彩.
以生活為題的作文 篇11
光影似箭，歲月如梭。眨眼間，六年的小學生活馬上就要結束了，畢業的步伐向我們走來�，F在回頭想想，還真有幾絲留念，有幾絲不舍。
在這兩千多個日子里，老師就是園丁，培育著我們這些春日剛破土的嫩苗。她把我們從一群無知懵懂的兒童，教育成成熟懂事的少先隊員。同班同學就如同兄弟姐妹一般，我們互幫互助，團結友愛。在這難忘的小學生活中，有很多令人回味的故事。
小學生活是甜美的。在一次陽光體育活動中，五年級按照學號輪流投籃。輪到我了，我拿著籃球，對準球架猛地一投，球不偏不倚正好穿過球框。我不敢相信自己的眼睛——因為我在班級里體育不太好，特別是投籃，每次我都是笨手笨腳的，可這次既然投中，這讓我驚喜萬分。
小學生活是溫暖的。有一節美術課老師要求全班同學畫一幅水彩畫，可我偏偏忘帶了顏料筆，急得火燒眉毛。就在這時，后座的同學把他的水彩筆借給了我。頓時，我的心中涌起了一陣暖流。
小學生活是苦澀的。有一次，學校組織大合唱，盡管我們唱得很投入，但最后還是得了倒數第二名。一連幾天，老師和同學的臉上都沒有笑容。
時間時間一去不復返，在美好的東西也只能成為回憶，這難忘的小學生活我永記心頭，他會伴我隨風起航。長大后，我一定帶著輝煌的成就回來看望母校。
以生活為題的作文 篇12
你知道么?生活告訴我了許多東西……
冬天，換上汗褂，下樓晨跑。“嗒”，“嗒”，“嗒”……堅定而有力的腳步聲，從街角到超市，從林蔭小道到兒童樂園……風揚起發絲，拂過臉頰，透過身體，我，享受著……這時，一個聲音告訴我：冬天，也會有夏天般炙熱的心!
夏天，坐在門口，望著黃昏的天空上飄著幾多黑：顯然，要下雨了。果然，噼里啪啦般豆大的雨點由天空向下，順著屋檐，打在青石小階上，跳起了踢踏舞……我靜靜地“欣賞”著，一股涼意涌上心頭。這時，那個聲音又一次在耳畔縈繞：炎夏，也有一顆冷靜的心。
秋日里一個愜意的午后，和煦的陽光優雅地穿過樹與樹之間的間隙，打落在地上，洋洋，灑灑。風卷起樹葉，打幾個旋兒，落地輕盈，最后期待著做肥料的命運……我輕捧起一片樹葉，記憶里閃現出了那個影子：一個為了保護自己的學生在地震中逃生，但自己卻未能幸免于難的女教師，給人世留下的最后一句話是：“千萬要把我埋在學校旁邊。”……落葉，歸根。我小心翼翼地挖出一個坑，小心翼翼地把葉子埋進去，小心翼翼地填上土，笑了：落葉，還是要歸根的。生活——那個熟悉的聲音，再一次在我耳邊響起：看見了么?秋天也有春天般溫暖的心!
春日的一個清晨，伴隨著鳥兒婉轉的叫聲，自己沖了一包速溶奶茶，捧起一本韻味濃濃的書，打開收音機……此時此刻，書香、奶香相融交錯，裊裊襲人，耳畔回蕩著《小夜曲》，醉人心脾。生活的聲音在我心中呢喃：呵，春天也有秋日金色的心!
生活告訴我：每一天都有不同的享受。那，生活又告訴了你什么呢?
以生活為題的作文 篇13
我不想說“再見”，因為“再見”意味著什么，“再見”意味著我將結束六年的小學生活，也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年小學的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割舍。這時我才覺得，往事多么令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進龍灣區實驗小學，開始了我小學的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，并和他們成了好朋友。在小學生活的時光里，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們吵吵鬧鬧，開開玩笑，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……
學校一年一度的秋季運動會，是同學們展現自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。
在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長。在課間，你有什么不懂的地方，老師就會慢慢地講解給你聽，直到你聽懂為止。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。
以生活為題的作文 篇14
在人生的道路上，不時會有一些困難，關鍵是我們如何對待它。
有許多方法可以處理生活中的困難。不同的人會有不同的方法，少數人選擇退縮，而大多數人選擇奮斗。當然，我會聽從大多數人的意見，選擇奮斗�！陡赣H的花落》一文中有一句話:“不管你有什么困難，只要你堅定不移地去做，你就能克服它們。”，現在我非常相信這句話。本來有很多事情我不敢做，但是學了這句話后，我得到了很多啟示，我可以做一些我認為不可能的事情。過去，我上課的時候非常害怕。我擔心老師會叫我的名字，讓我回答問題。然而，自從我學會了這句話，我在課堂上并不害怕，而是敢于舉手回答問題，而且我能回答得很好。我很開心，因為我有勇氣，我不怕。
普希金的詩《如果生活欺騙了你》也反映了這篇關于困難的文章，其中的句子也很好:“如果生活欺騙了你/不要難過/在陰郁的日子里冷靜下來。”，這句話告訴我們遇到困難時不要退縮。只要我們以冷靜的態度面對生活中的困難，這些困難就會被我們戰勝，我們會贏。
讀童話《丑小鴨》也給了我很大的啟發。這只丑小鴨出生時就被人們排斥，但他勇敢地生活著。他樂觀地對待生活中的困難，最終成為了一只白天鵝。他因樂觀而成功。
丑小鴨的生活道路并不平坦。它能活下來。對我們來說，在新世紀，生活的道路比丑小鴨要平坦得多。我們應該努力學習，努力實現我們的理想。
這是兩個人對生活的感受。他們就像一個空的空殼，一生都在努力工作。當他們老了，他們仍然不得不離開，但是他們不能帶走任何東西。人們只能這樣做，揮舞著一個長袖，不拿走任何殘余。雖然生命的長短不是由我們決定的，但這段黃金時期可以被我們自己珍惜和把握，也可以被我們自己開發和利用。
以生活為題的作文 篇15
生活就像一艘孤獨的船，在浩瀚的海洋中漂浮不定。
生活就像一條長河，洶涌澎湃，甚至永遠枯竭。
生活就像一場夢。高潮一解除就結束了。
生活就像一座木橋，充滿無盡的艱辛和疲憊。
生活就像一場戰爭，但勇敢的戰斗會帶來失敗。
朋友，時間就是金錢，時間就是生命。在坎坷的人生道路上，沒有人會給你重新開始的機會。你只能依靠自己，你只能依靠自己。誰希望他的生活充滿遺憾和遺憾？誰會后悔，直到他離開并回顧他過去的生活？為了不讓自己在人生的道路上留下遺憾，為了不讓自己的時間白白流逝，讓我們努力工作吧！戰斗！戰斗！相信自己，相信生活，不要后悔。
三個人的生活也可以是一杯醇酒。慢慢享受，仔細品味。自然，生活的味道也可以表達出來。
我媽媽曾經問我，“你想要什么樣的生活？”，簡潔的回答讓我耳目一新:“充實、幸福和美好的生活�！�
當然，不管未來的命運如何，我希望當我回顧我的生活時，我不會因為浪費時間而后悔，也不會因為留下遺憾而感到一生的傷害和失落。
生活是多變的。也許此時你正在一位高級白領的辦公室里享受咖啡，但明天你會因為某種原因而失業。也許你是一個悲傷的人，擔心此時找不到工作。明天，也許會有一份適合你的工作對你說:嗨！和孩子們在遙遠的山里，也許你被大山擋住了，也許你因為貧窮而錯過了書，也許你和你的父母將你帶到哪里，不要悲傷，不要憎恨生活，無論發生什么，都不要放棄，點燃你生活的斗志。生活的磨練和打擊會讓你這個在逆境中成長的孩子變得更加堅強。
相信生活，只要你付出，你就會收獲。
世界是美好的，因為它有生命。奇妙之處在于創造了寶貴的生命和無數的奇跡。
生命感知測試成分4水，是一種液體；冰是固體；水蒸氣是一種氣體。這三個物體有許多不同之處。
零度以下的冰雖然晶瑩剔透，但只能呆在原地，變成井底之蛙。
水，常溫，純凈透明，沿著河流不斷流動，但它生活在地球上。
水蒸氣雖然不可接觸，但卻心胸寬廣，知識淵博，雄心勃勃。
生活就像這水一樣，每天都需要進步，不能隨波逐流。如果一個人對學習的態度保持為零，那么他的知識只能停留在原地。龔玉就是一個例子。不管他的鄰居怎么說他，他從不放棄信仰，堅持自己的原則。最后，經過很長一段時間和他的兒孫們的辛勤勞動，一座高大雄偉的山被龔玉變成了一張“臉”。
生命不能像水一樣，因為水是無聲無色的。盡管它不停地流動，想去哪里就去哪里，但它的生活一直很平庸。田亮也是一個很好的例子。自從他成為雅典奧運會跳水冠軍后，他整天都在做廣告賺錢。他沒有野心，被國家隊淘汰了。
以生活為題的作文 篇16
假如生活欺騙了你
普希金
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠向往著未來，
現在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，
一切都將會過去，
而那過去了的，
就會成為親切的懷戀。
這是偉大的詩人普希金寫的一首著名小詩，告訴了人們如何在逆境中去自我安慰，相信并期待明天，而我也是受利的一個。
在上學時每天是機械化的生活，家到教室，中午到食堂，再到宿舍，在放學回家這就是一天干的。厭煩那就是不可少的。
每天晚上面對著多多的作業，誰也都是高興不起來的，埋在作業中幾個小時，做完了，匆匆一收拾，就躺在床上了，剛剛用完了的腦子很興奮，睡不著就在想明天該怎么樣，卻想來想去都是和今天于昨天一樣的事情，沒有任何改變。但自己對自己說：期待明天吧，明天一定會有不一樣的東西與事物等著我。
第二天我還是同樣得到那令人悲傷地結果，與往常一樣。雖然早就知道了明天于今天一樣，但是一想起普希金的這首詩就給了我無盡的動力，它讓我撐了一天又一天。
“一切都是瞬息，一切都將會過去，”每當我遇到困難或者是不順心的事，都會想起這句經典的話，就想：這沒什么，這是過眼浮云，再就業有散去的一天。一切都會過去，而明天要有一個全新的我要呈現在人們眼前。明天也會有一好事發生，
于是就憑借著自己覺得良好的心態去面對每一天，每一天不管怎樣都能開心面對。
以生活為題的作文 篇17
窗外大片大片的綠意，逐漸柔軟地浸濕干渴已久的眸子，任綠影飛速掠過卻仍然不舍眨眼�；蛟S真的是久違了這樣的視覺盛宴了吧，沒有上天指名道姓的安排，被自己隨意地放逐在城市渴望的陌生里，一路顛簸著平穩的綠色。
而這一切的一切，僅是放逐，追尋心里干涸之前迫切的那份濕潤的溫柔。我想我是很樂意這樣做的，帶著自己吵嚷了好久的靈魂。
總覺得這是個悠閑的城市，散發著蘇格蘭樣的慢調節奏，一切慢速進行，慢慢融入新個體的靈魂。而我就是作為這個城市的新個體，不斷地放慢原來緊張的生活步調，適應著緩緩的閑散，那是我一直追求的，不是嗎？
坐在干凈的巴士上，我想起了奇奇，那個喜歡背著包獨自旅行的孩子。每當她興高采烈地向我講述旅行見聞時我總是感到那么無聊，要知道世界上最無聊的事就是聽別人講述他的旅行過程。我現在可以依稀想起那些詞句――她一個人，亞麻色的背包，卡其布長褲，永遠空著的手心沒有任何累贅，還有唯一可以依靠的巴士玻璃窗�？墒乾F在，那些空白的片段被剪斷后很自然地附在了我的生命里，我體會著她所說的微小的快樂。
親和的陽光在上空盤旋，尋找空隙自然垂下，變得懶散悠閑，就像這里生活的人們。我可以坐上一輛只有我一個乘客的穿梭巴士，穿越整座城市，在清澈澄明的午后。我將頭倚在沒有溫度的玻璃窗上，看頭頂有密密交織的色彩，漂移著的白，深邃高遠的藍和婆娑的綠，還有慢慢后退的乖戾的房子，大多是白色的。我的耳機很舊了，但是效果還是很好，低吟淺唱的調子和未爆發的沉穩在腦海里放大一百倍地轟鳴，隔絕太過興奮的空氣里的躁動。我很長很長的頭發披散下來，很濃很密的黑色瞬間覆蓋了半個臉頰，冰涼溫柔的質感給我帶來沉穩的心情還有異鄉里屬于自己的被包裹的安全感，就像戈壁灘上塵土飛揚的荒涼在夜里變得安靜順從從而體現出的更有價值的靜謐。沒有了張揚的荒涼更顯靜謐的美，這是在另一種環境下得到的升華。而我的頭發竟然在異鄉給我前所未有的安全感，這未嘗不是一種環境的升華。因而我感激我的頭發。
可是我還是感到了被放逐的孤獨，不是嗎？不然我為什么一直在極力地尋找給我以安慰的物質？
以生活為題的作文 篇18
生活如詩，彈指紅顏間，嘆平生塞北江南，歸來華發蒼顏。生活如畫，淺墨渲染間，描萬里河山凝黛，千秋流水素白。在我眼中，每個人的生活都是詩情畫意，或是如一首清淡朦朧的踏莎行，或是如一曲如歌如訴的青玉案；或是似一幅柔麗精致的《洛神賦圖》，或是似一卷爽朗蒼翠的《千里江山圖》。
凝眸，看項羽劍指天涯。他的生活離不開破碎戎裝，離不開奔馳烏騅。戎馬一生，卻正是那一首破陣子，那一幅《秋舸清嘯圖》。策馬，衣袂飄飛；血濺，銀槍龍吟。垓下悲歌，飄零的樂聲讓人想起了遙遠的巫山一段云。虞姬舞劍，是悼念一去兮不復還的壯士，還是僅僅為易水冰寒而感傷？可嘆力拔山兮氣蓋世，卻依舊是英雄氣短；虞兮虞兮奈若何，也仍然是紅顏薄命。楚霸王的一生，透著悲壯，透著凄涼。淚濕金甲，血染鮫綃，黃昏下悲歌起，迷蒙了壯士的眼，也翻覆了命運，顛倒了晨昏。
回首，憶李重光垂眸嘆息。那一年金陵破，哀江南。而他的生活是一首虛幻的秦樓月，是雪舞凄迷的《灞橋風雪圖》。菊花煮酒，后庭花開，李后主的一生都沉溺在莊生夢蝶般的華麗中。只是在迷蒙如霧的笑意中，又有幾分才是真的快樂？幾樹驚秋，晝雨新愁。李煜慘然一笑，飲盡牽機酒，又見煙鎖秦樓，零落萬般閑愁。他一生作詞無數，但他的生活，又何嘗不是一首悲涼婉約的凄美之詞？原來寫詞之人，亦是詞中之人。
側耳，聽蘇小小吟子夜吳歌。杜鵑啼血，淚痕滿衫。她的生活是一曲凄涼的《清商怨》，是一幅斜陽照晚，暮云清冷的《秋山行旅圖》�！昂翁幗Y同心，西泠松柏下。”小小冷艷的容顏在風中愈發淡了，而那句生死不離的誓言也被時光腐朽，漸漸凋零。古道殘風，油壁香車，漸遠的青驄馬，還有彌漫的哀傷構成了一幅讓人心碎的殘破畫卷。只是當時光褪色，她可曾意識到，原來生活本就是一句詩——無物結同心，煙花不堪剪。
每個人的生活都是一首詩，每個人的生活也都是一幅畫。只是時光就如飛鴻踏雪，為生活的詩畫鍍上了滄桑的痕跡。也許等到曲終人散，寂寞升華，我們驀然回首時才會發現，生活已成為一首精致的小詞，一幅濃墨重彩的畫卷。而唯有這些關于生活的記憶，會陪著我們靜待壽與天齊，默看殘陽月華。
以生活為題的作文 篇19
生活，無處不在，每個人都需要美滿幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點燃了又一盞燈。在生活中，你會學到很多，它是人一生中最好的老師，它會教會你如何做人，如何學習，可以說，生活中的點點滴滴可以和老師相媲美。
生活對每個人都是公平的，它不會因你窮困落后而放棄你，他更不會因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當你扭亮它的時候，它也會對你光芒四射，當你對生活信心十足時，他也決不會對你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會從一個困難和災難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫院體檢，當我得知母親患了子宮癌時，我的心碎了，我絕望了，我曾經想過失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時，我真不知該怎么辦！平時對任何事情信心十足、決不言敗的我，也對生活那遙遠的未知數感到迷茫。
我對生活充滿者恐懼和陰森，好象整個天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機四伏，我不想再活下去了，我甚至想過……唉！
我當時真得徹底絕望了，從那以后我好象變了一個人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴肅，那么可怕。
我一次次的對別人微笑，是為了對他們說“我還快樂”，那都是假的，是假的，我曾在日記里寫到過我的感覺，當老師知道后，她們安慰我，鼓勵我，可是……那沒用，再多的安慰也不能添滿傷心的大坑，再多的鼓勵也掩蓋不了悲傷的墳墓……
但是，母親對生活的樂觀和意志打動了我，我曾燃起過那么一星點兒的火苗，但一次微弱的輕風，又把它打滅了，我的生
活大多往返于家和醫院，這兩點一線之中。然而我每次去看母親時，她總是笑口常
開，她對生活的信心又一次讓我體會到了人間的母愛，我開始發奮，我開始努力，我又回到了往日的我！母親手術后，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會給你制造痛苦，總會讓你一無是處，總會讓你不知所措，然而當你重新走上生活的大道時，它又會給你鼓勵和支持，它會使你從一件事中悟出一個道理……只要你對生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
以生活為題的作文 篇20
生活是什么？她好似一位帶著面紗，站在云端上的仙女，是那樣的神秘莫測。
但我覺得生活更象是一杯酒，充滿著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學校園的我們，對這里的一切都感到那么新奇，同時也對自己在這所學校即將開始的新生活感到興奮。那個時候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學校里成為朋友，是一件多么愉塊的事啊！這個時候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉啊！然而時間過得飛快，轉眼之間，我們初二的生活也已經結束了。可我們或許還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學習去直接工作呢？初中畢業后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時的我們，已經像一個半成熟的孩子在思考自己的未來了。這時生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對未來的向往與猜測。
時間是不可占有的公共財產。隨著時間的不斷推移，現在的我們已經將成為初三畢業生了。我們即將面臨著一場人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應該背負著老師與家長的希望去面對這場人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會作出正確的決定，為自己的中學多味的生活畫上一個圓滿的句號。
以生活為題的作文 篇21
生活對于每個人來說都是一杯滿滿的水，生來都是清澈見底的，無色無味的。
印地安酋長對他的臣民們說：“上帝給了每一個人一杯水，于是，你從里面飲入了生活�！鄙畲_實就是一杯水，被子的華麗與否顯示了一個人的貧與富。但杯子里的水，清澈透明，無色無味，對任何人都一樣。接下來，你有權利加鹽、加糖，只要你喜歡。這是你的生活圈里，沒有人能剝奪。你有欲望，不停地往杯子里加水，或者加糖，但必須適可而止，因為杯子的容量有限。啜飲的時候，你要慢慢體味。因為你只有一杯水，水喝完了，杯子變空了�！�
的確，每個人的水都是同體積的，同密度的。一杯水如果加了一些其他的物質就會有不同的色澤或味道。生活亦如此，只要你在生活中的點點滴滴做得怎樣，就會有不同的效果。
簡單的生活，你真正需要的不是那么多，多出來的任何一樣東西對別人都有用，將它送出去，或是捐出去義賣，讓真正需要的人善用，簡單生活慣之后，生命自然不再累贅。
為愛而生，只有愛，能使世界轉得更圓；只有愛，能創造奇跡。能夠看見別人的好，就會提升自己的好；能夠說出別人的好，就會強化對方與自己要更好。愛是一切的原動力。
做自己的心靈捕手，每當自己因某事而煩惱時候，應適當給自己調節一下，只有外在的自己和內在的自己相結合，才能更好的照料自己。
生活的事點點滴滴。事事都會因點點滴滴而發生變化。
苛求生活完美的人，總是覺得生活似乎有些不平衡，有些不滿意。富人有時也會因生活中的一些不能用錢解決的事而煩惱；窮人也有時會因為沒有錢而得到人生的另一種樂趣。不一樣的人對于生活的態度不一樣。
人可以選擇自己的生活，人不得不選擇自己的生活，這是人們生活的起點。生活的起點不一定不是生活的終點。因為有的人會回到原點，尋求自己的回憶。
你我皆凡人，活在人世間，思想總被自己的世俗觀念所左右，總會拿自己與人比較，而且只會和比自己眼前之人比較，那又為何不轉身看看還在你身后的人呢？山有山的姿態，水有水的柔情，所謂“看山是山，看水是水”的境界其實遠沒有說得那么復雜，在我以為，只要你閉上眼什么也不看，山水又有何區別？所有的山水之說不過是庸人自擾、徒曾煩惱而已。只要自己明白，別人的幸福只在你的眼里，你的幸福才在自己心里，當然也就在別人的眼里了。笑看他人的繁華，靜靜地守護自己內心的一片寧靜與祥和，你還說不幸福嗎？
生活是一種態度，幸福是一種感覺，人生則是不斷收獲與放棄的過程！
在收獲與放棄之間，以一顆簡單的心，聽自己內心的感受，讓生活變得簡單。
所以說，生活往往是一杯水，可以任人們去添加一些物質，使其充滿了富有氣味和味道。當我們年老的時候，就可以重新品味其中的味道和意蘊。生活給予我們與生俱來的都是一樣，我們不能選擇自己的父母，但是，可以創造屬于自己的新生活。我們不能改變我們的生命的長度，但是我們可以擴展他的寬度；我們不能改變天生的容貌，但是我們可以時時保持笑容。任憑弱水三千，我只取一瓢飲。
一杯水只有溶于江河湖海，才能體現他的海納百川，有容乃大；一棵樹只有進入山林，才能顯示出獨木成林的風范；一個人只有融入集體，才能展示出自己的風華正茂，書生意氣的品質；生活更應如此，無數個人的不同的生活溶于其中才鑄就了中華五千年的多姿多彩的歷史，流出了一條比尼羅河還長的歷史長河。
生活不僅僅只是單純的生活，還是一種從出生開始玩到死亡的游戲，不管成功與否，你應記著你曾擁有過。
好好的生活吧！愿普天下的人們都能開開心心地過著生活這個充滿生機活力的游戲中的每一天吧！生活，是我們的選擇，我們的起點，同時也是我們的歸宿。
以生活為題的作文 篇22
有的時候我會覺得自己根本就不是在生活，而是在浪費生命，畢竟有的時候整個人都很頹廢自己也沒有認真的積極的去生活，而是讓自己踐踏著自己的身體，時間的流逝反而讓自己變得更加頹廢，其實這一種生活狀態就不是自己想要的。
你自己還是很期待，也很想要很在乎他現在究竟有怎樣的生活態度的，以及他現在的生活狀況是怎么樣的，可是總不能有太多的在乎，不能有太多在乎的表現，畢竟自己沒有那樣子的身份，也沒有那么多的資格，同時也沒以后可以了解他生活的途徑。這樣子確實是挺糟糕的�？墒巧钜膊粦撝皇菄D啊，我覺得自己現在就是特別在乎他，特別希望自己的生活可以圍著他轉。
可能就是回到單身之后的一點空虛感吧，畢竟自己一個人了，變成自己一個人了就會覺得，突然間自己的情感沒有了寄托，突然間自己看到那一些關于愛情的文章的話，自己也不知道可以分享給誰，可以在誰身上實施。
朋友也有跟我說，這是一種正常的現象，他們說，如果選擇開啟那一段感情的話，那最后也應該接受在分開之后自己究竟是有怎樣的生活狀態，你自己也是可以接受，這樣子的，生活狀態的話，只是有的時候緩沖不過來，只是有的時候沒有認真生活的時候，會想要可以有一個人分享一下自己的這一些情緒，可以有一個人知道自己在頹廢，希望他們最后也可以知道，頹廢的生活有怎樣的結局，希望他們可以一直跟蹤著我的生活狀態。
沒什么，只是失去了一個關注自己的人罷了，只是失去了一個可以跟蹤自己生活狀態的人罷了。有的時候會覺得自己只是在喊一個空口號，畢竟會覺得自己一直在說我們一定要積極快樂的去生活，積極向上的生活，可是并沒有有的時候我并沒有這樣子做。感覺那只是一個空口號，對于我來說偶爾確實是一個空口號。即便自己真的也很想要努力起來，可是有的時候就一直想要讓自己頹廢。
以生活為題的作文 篇23
其實在人生這條漫長的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時候我們剛開始接觸唐詩宋詞，總是覺得很多東西都在詩意當中展現的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經歷的但是當我們看清楚它的來龍去脈或者是接觸到一點點的蛛絲馬跡就開始變得內心非常的激動和興奮。
我們總要知道一個人的成長從來都不是一瞬間的事情，它需要經過一個經年累月的過程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發生著什么樣的事情，假如從一開始你就沒有一點定力，你一開始就不忍心在這樣的過程當中奉獻自己的點點滴滴，那些時候那些人說過的每一句話，其實在他們看來都沒有任何的意義。
他們說卸磨殺驢其實是一個忘恩負義的詞，但是你卻并不知道這個詞經常在現實生活當中，很多人每天都在演變這個樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態，也許從這樣的過程當中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻和價值。
其實在這個漫長的尋找過程當中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當中熠熠生輝，那些熟悉的言語也在我們眼前看清楚了代價。
都是生活給我們的最真實的面貌。
當我們明白了生活最起碼的含義時，我們好像也能夠看清楚那些時候的義氣用事，其實都是不值得一提的，每一個時間段的成長都給我們不一樣的收獲。
以生活為題的作文 篇24
真的，難道不覺得結婚之后即便對象不是當初那個自己喜歡的人？即便結婚的對象只是湊合著過來的，最后磨合著，終究也能夠過上幸福的生活，終究也可以有機會去品嘗戀愛的甜蜜模樣。
想起之前也有跟他分享過的一個故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因為相親對象認識了他的嫂子的，本來兩個人都看彼此很不爽，但沒有想到最后卻結婚了，而且結婚之后就開始談戀愛，或者談戀愛的那種甜蜜生活，兩個人也沒有想到會彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結婚之后美好愛情的樣子。
覺得這種婚姻就真的很美好，自己現在也有突然間想到之前媽媽的一個朋友，也是我從小就認識的一個阿姨，在我很大之后他才結婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個城市去。本來覺得那么完美的一個阿姨，畢竟長的也很好看，能力其他文藝也都很在行。
我覺得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉轉，最后才確定了一個結婚對象，我以為他會過算特別美滿的生活，可是沒有他有了一個特別可愛的兒子之后，而且他的兒子也是來之不易，就好像結婚挺多年之后才可以有了那個兒子。但是最后他們離婚了。
我之前沒有什么想法，就覺得兩個人不合適的話就分開嘛，可是自己經歷失戀之后才想到他，當初究竟是怎么走過來的？還帶著一個兒子，他們夫妻之前不也是經歷了特別恩愛的生活嗎？不也是彼此照顧過彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過，為彼此調羹做飯，彼此也曾在床上細語呢喃。
以生活為題的作文 篇25
你是否因考試失利而垂頭喪氣？你是否因經歷打擊而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面對這些我們無法控制的情況，或許用微笑去面對才是我們最正確的解決方法�！拔⑿χ鎸ι睢焙芎唵蔚囊痪湓挘瑓s是不容易做到的一件事。在生活中它很多時候是一個空頭口號，真正能夠這樣做的恐怕只是寥寥數人吧。
人的一生，不可能事事順利，總有遇到挫折、打擊的時候，“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好愿望罷了。所以，不管你以怎樣的心態去面對，該來的總是要來，為何不去接受這些“意外”呢？挫折磨練一些人，也打到一些人。世界上的事物都有兩面性，我們在經歷了挫折的同時也磨練了自己，這時挫折就是一筆寶貴的財富。美國總統林肯生活可謂極其坎坷，他經歷了許許多多的挫折，然而他的成就也是舉世矚目的。所以挫折對他來說就是不折不扣的財富。試問有誰不對自己的財富微笑呢？再說生活本來就是由微笑和眼淚編織出了的，這樣的生活才是豐富多彩的。
我們固然愿意接受那些開心的事，而憎惡那些傷心的事。但是我們也不能有太高的奢望，要知道那些傷心的事也是生活的重要組成部分。我們必須接受，但能夠改變的是我們接受它的心態。微笑著面對生活，你會發現這世界的一切都很美好，一切都那么和諧，你還會發現生活是五彩斑斕的。所以，朋友，請微笑著面對生活吧！無論是怎樣的情況，都要露出燦爛的笑容。
以生活為題的作文 篇26
笑是什么，笑是一片海，讓你無所畏懼。傷心的時候，當你看到一張張對你微笑的臉，都寄托著我們對你真心的祝福。失戀時，朋友們總是讓你微笑生活，因為生活中微笑才是最美好的祝福。
每當家人們都聚在一起的時候，老人們他們會聆聽著我們細細的密語和關懷，沒事擦上一兩句，他們就像是一個個老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵，即使是長輩們不經意間流露出的贊揚，也會使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅強的。是那些身負責任背負壓力卻不怕難，不后退的人，。然而，就是在這種重負之下，傳遞著一支支強者之歌。他最終心驚人的意志戰勝了所有困難。就因為那句話 微笑生活.
如果你沒有遇到過挫折，請你微笑生活，因為那份好運不會永遠伴隨你。昨天的陽光已經照不到今天的樹葉，你的以后還有更長的路要走。你還有更多的挑戰
如果你處在逆境中。那么，面對失敗，請你微笑生活。他說“風雨中、那點痛算什么”，眼前的一切只是暫時的，只要你在面對所有一切困難的時候 抬起頭 、看著天、微笑 ，你就是生活的強者，你的一切都將是你的磨石，驅使你走向生活，微笑生活，從自己。
以生活為題的作文 篇27
生活是一架天平，它不會偏袒任何人，每個人都要接受生活所丟來的麻煩，這世上從來就沒有幸運的人，他們只是比常人多付出一些別人不知道努力。而微笑是一個令人心情愉快的動作，它會給人帶來溫暖與希望。
我翻著書，漫不經心地閱覽著，呵，《光明行》我輕勾唇角有些嘲笑，多土的題目，但我天生就是反骨，什么越討厭就對什么越感興趣，抱著批判的態度看下去，竟潤濕了眼眶。一個雙目失明的.少年對生活失去了希望，一個女孩卻告訴他，他的主治醫生是她叔叔一定可以醫好他，并拉了一曲《光明曲》給他聽。少年抱著希望走下去，竟真的復明了，他跑到郊區摘了一大捧梔子花，尋找這個女孩，幾經波折卻得知這只是一個路邊買藝的盲女孩。最后，少年將這捧潔白梔子花拋向天空，清香撒向人間，那一瓣瓣純白的花像一個個夢，一縷縷陽光，每一個人深醉其中。我也是如此，深深地淪陷進去。
同樣失去光明，一個精神不振，一個微笑樂觀，對待生活所給予的挑戰表現出兩種截然不同的態度，或許這也正是生活向我們發出挑戰的真正原因，像這樣懦弱無能甚至連反抗都無法做到我們又怎配做生活子女？
面對生活微笑，這不過只是一種對待生活的態度卻能使自己擁有好心情，讓別人對我們充滿期待。面對生活微笑，請你露出你最美最溫暖的笑容來面對生活，來面對今后路上那些大大小小善惡交加的磨難吧！或許這對每一個微笑的人來說只是一種鍛煉的方法，只是無關痛癢的皮毛，但這或許對于那些一點打擊都受不了的人，會是一次天災，巨大的苦難，暗無天日的地牢，無法遁逃的地洞。
所以，相信吧，這是一個極其平凡的動作，也是一種極其簡單的生活態度，無論何時何地請勇敢接受生活給予的苦難，并將其看成樂趣，有何不可。
面對生活，請微笑。
以生活為題的作文 篇28
作為一個初一的學生，初中的一切對于我來說都是新鮮的，特別是初中的學習與內宿生活．
因為是剛升上初中，不太適應初中的學習．科目一下從三科變成了七科，而且科目的學習程度越來越深，還真的有點吃不消呢！第一次的重要考試－－期中考試，我考砸了．我很傷心，沒想到自己考得這么差．后來，我還是振作起來，繼續努力．現在，我已找到學習方法，我的學習成績也進步了．
另外，我是個內宿生．我最愛呆在宿舍．我的宿舍有十二個成員．舍長是班上的風云人物，我們就愛拿她當話題，她睡在我下床．她很愛哭，我們一看到她扁嘴，就馬上知道她要哭了．不過，她也有開朗的一面，經常唱歌．我的隔壁床是小靜，她是個很愛干凈惡毒女孩．另外還有小霞，等等舍員．每天晚上，我們都會在宿舍里瘋狂，與隔壁宿舍的安靜形成鮮明對比
這就是我的初中生會，苦樂交織！
以生活為題的作文 篇29
在我還在念小學的時候，我天真的認為，中學的生活會比小學煩惱多了。每天自我想象著中學的生活是單調與枯燥的，每天除了學習還是學習。然而，當我真正步入初中的時候，我才發現原來初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個片段。
片段一
太陽公公還沒出來工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學們精神抖擻，積極向上�？菰锓ξ兜某孔x終于結束了，同學們就像剛從籠子里放出來的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺的站好隊開始跑操，響亮的口號，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風!終于到吃飯的時間了，同學們站好整齊的隊伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學們回到教室，做好課前準備，復習上節課學過的知識。“鈴鈴…”上課了，老師滿臉笑容的走進教室。課上老師講得引人入勝，妙語連珠，同學們聽得聚精會神。下課我們敞開心扉玩耍的同時也沒忘記預習下節課的內容。
片段三
晚自習開始了，同學們做好學習計劃，就認真的做起了作業，教室里鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚，但是每個同學都不忍心打破這份寧靜。下了晚自習，同學們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風生。9:20了，室長熄滅燈都自覺的不說話，進入了甜蜜的夢鄉。
就這樣，一個忙碌緊張的一天結束了。
初中的生活就是這樣，雖然每天都重復著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽了還想再聽，沒有一點厭煩的感覺。
以生活為題的作文 篇30
生活是五彩繽紛的，有時充滿了快樂，有時充滿了淚水和苦澀，但是我們要感謝生活給我們帶來的一切。
我要感謝生活讓我擁有了所有。在生活中，我們懂得了一些道理，進一步地增加量了知識讓我們學會了怎樣做人，因此，我們應該讓生活變得更加美好。只有好好學習，考上大學，找到好工作，才能讓家人過上好生活。現在，爸爸媽媽都在拼命地干活，為的是什么，不就是為了讓我們過上好生活嗎？他們多么想有一天不用干活了，在家里享福。
生活是美好的，是快樂的。心存善意的人，我相信，你們一定能過上好生活；心存惡意的人，不但沒有過上好生活，而且也會遭到應有的懲罰。
美好的生活，我愛你！我希望總有一天，所有的人都能過上美好的生活。
以生活為題的作文 篇31
五彩繽紛的世界，溫暖的家。我出生在這個家里，世界里，讓我體驗到了喜怒哀樂，學到了豐富的知識。
在這個世界里，我有我的思想、看法和人生的夢想。在我幼小的時候，爸爸媽媽養育我，教我怎樣做人，怎樣去生活�？缮畈幌褡约合氲媚敲春唵�。生活有很多種，有用學習來取得成果的，有用勞動來取得成果的，有靠父母來完成事業的。
我的生活一直是用笑容去面對的，就像我們的語文老師，每天臉上都掛著甜甜的微笑。我很高興我能生活在自己的事業里，有自己的想法和夢想。父母也支持我的想法，不過他們也不放松我的學習，對我的期望也很高。
我感謝生活，是它讓我有了自己的夢想，自己所追求的事業和生活。
以生活為題的作文 篇32
"書籍是人類進步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學會生活》的書。這個話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開始閱讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門口看到的兩個雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認為鷹代表光明的未來，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網上讀到了這兩尊雕像的來源，他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學習最基本的覓食技能，最終導致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬個解釋，作者呆呆地看著，然后立即給城里最好的兒子打電話，問他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因為盡管他的兒子成績優異，但他只是一個只知道如何學習而不知道如何生存的人。因此，作者認為不僅僅是學術成就，而是勞動和生存技能將人們從貧困中拯救出來。
讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國許多父母現在照顧和溺愛他們的孩子有關，但正是這些孩子養成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習慣孩子們的壞習慣導致他們忽視了勞動和生存技能。我很震驚！我在報紙和雜志上看到，一些大學生不會洗衣服，也不會乘公共汽車，甚至一些北京大學的畢業生最終會在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來。
我也只關心我在書本上掌握知識的程度，但我沒有考慮到將來的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無知了！因此，從現在開始，我將學習更多的生存技能，并養成獨立的好習慣。
學生們，從小就要學習更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會后悔的。
以生活為題的作文 篇33
從膜拜的研發與普及到“豬了個球”的創意與暢銷，共享設施正一點一點地滲透入我們的生活中，像“緩慢氧化”般潛移默化地改變我們的生活。
一日，我興致高漲趁著早晨的春光去打一場籃球揮霍汗水�？僧斘蚁聵菚r才發現車子都被爸爸媽媽騎走了，難不成要讓我走路去？就在我懊惱不能去時視角一轉看見一輛鮮亮的小黃車。對啊，可以騎小黃車去哇！
我匆匆跑上樓用手機下載了ofo，一百元！這昂貴的價格對于我這個學生黨來說著實心疼不已。接著，我下樓去掃了小黃車，騎上它就出發了。一路上陽光明媚，我哼著歌騎著單車格外暢快。共享單車還真是方便，下次再也不用偷偷騎父母車出去啦。
可當我到達籃球場時才發現，我這個撿了芝麻丟了西瓜的竟然把籃球落在家里了！得，白跑一趟。就在我打算掉頭往回走時一眼望見籃球場上一輛橙色明亮的箱子，里面放了幾個籃球。這里是可以租籃球的嗎？我連忙停好車子再鎖好等他計費停止在走下籃球。果然，這是個共享籃球。掃碼注冊后，它更是亮出了69元押金的天價！雖然很心疼錢，但為了籃球我也無計可施。我順利地拿到了一個籃球，便像離弦的箭矢般奔向籃球場。竟不知是出于興奮還是昂貴的計時費呢？原來現在的共享設備這么發達，那我以后豈不只要帶個手機出門就夠了？買東西可以用支付寶，騎車用ofo，就算遇上突降大雨也可以用共享雨傘。當然，要帶足夠錢。
但，這不一定。在我打完球騎車回去的路上，老天突變臉色，轉晴為雨。我立馬停下車子，在路邊尋找雨傘。但卻一把共享雨傘的影子都找不到，想來也是，共享雨傘押金不過20元，人們用了以后相當于買一把雨傘，與其鎖在路邊讓它繼續流動下去，還不如帶回去自己用呢。眼看身上被淋濕大半卻找不到傘，只好到附近商店躲一躲了，當我轉過身首先映入眼簾的不是商店而是電話亭。電話亭也可以躲得嘛，我像抓住了一根救命稻草似的跑過去。在我慶幸有避難所時發現這不是一個普通的電話亭，而是共享電話亭。電話亭本來不就是公共設施了嗎？共享電話亭有什么意義呢？有了共享電話亭豈不是連手機也不用帶了？只見上面寫著：如果你手機沒電了或者沒帶弄丟了，請拿手機掃一掃二維碼。讀來實在可笑。手機都沒了還拿什么去掃二維碼？是不是還要交押金呢？
共享設備有失敗也有成功，比如共享電話，共享雨傘還有我在路邊看到那些沒鎖的共享單車和被人丟棄在草叢里的共享單車或者停放在路中央的等等。共享設施不一定越便宜越容易被社會接受，它便利的是人們的生活，考驗的是公民的素質也誠信，體現的是整個社會的道德。要想真正地擁有共享生活還是應該每個公民都能愛護共享設備。
以生活為題的作文 篇34
爸爸開著車來到一個村莊，一堵寫著“大湖村”三個大字的墻，這堵墻旁邊畫著百鶴。這就是我的老家，我將在這里度過國慶節。
到達了我家，還是那一座四層樓和一座小平房，它們還是黑配白。奶奶，爺爺連忙迎接我們，我看看外邊，天很藍，飄著純潔的白云，右邊是一塊菜園，在菜園旁邊是用幾塊磚頭做成的圍墻，，小平房后面有一個鴨圈。個個鴨子肥肥的，最后面的園子還種著花，最右下角是可以直接通往的一條路，還有一片泥土地。
中午，我吃完飯，沒睡午覺，而是用四塊磚頭做了個灶，在里面放點廢紙，在家里找到一口沒用的鍋，放點水，與小伙伴們玩起了燒水，有的拾柴火、有的倒水，非常有樂趣，開心極了。
晚上，我去散步，順便在健身區玩了一會兒，繞了整個村子，瞧，那家小孩在玩，這家大人又在吃飯，那家在看電視，這家好像就睡覺了，我走到朋友家玩了一下。
哇，村子里的事情真有趣，鄉村人太好玩了，比城里有趣多了。
以生活為題的作文 篇35
20××年11月8日，學校組織我們四至六年級的學生到位于坪地的軍校進行軍訓。
早晨，天空下起了小雨。
八點整，我們坐上大巴從學校出發了，大約兩個多小時，終于到達了目的地。排隊領到軍服后，我們即到宿舍去換衣服。首次身穿迷彩服，頭戴迷彩帽，感覺特別神氣，仿佛自己就像一名真正的戰士。
教官的一聲哨響，大家就像一群下山的小老虎，精神抖擻地開始了軍訓。但隨著時間的推移，我心里的高興勁兒就慢慢消失了。枯燥乏味的隊列訓練。在炎炎烈日下，不停地齊步走、向后轉、正步走……消磨了我們的熱情！汗水從我的額頭上不斷地流下來，浸透了我的衣服。一天下來，身體像散了架一樣，趴在床上不愿起來，這種訓練真讓我吃不消。
兩天下來，我快堅持不住了，心里特別想家，打起了退堂鼓。教官告訴我們：只有具備堅強意志的人才能做一個好兵。一種強烈的自尊心和榮譽感涌上了我的心頭，我暗暗下決心，一定要堅持到底。兩天的訓練臉都曬黑了，我咬著牙，終于堅持了下來……
通過這次軍訓，鍛煉了我的意志，培養了我吃苦耐勞的品格，讓我們親身體驗軍營生活，增長了軍事知識和國防知識，還深深體會到當一名軍人真不容易�。�
以生活為題的作文 篇36
老師常說：“同學之間要互相幫助，互相關心，要像兄弟姐妹一樣真誠�！边@句話雖不是名言，卻說生活的真諦。
這是一件真實的事情，我至今難忘。那是四年級上學期的一個下午，語文老師正在上課，坐在我旁邊的黃文茵“嘩”一聲吐了出來。同學們捂著鼻子，七嘴八舌地說了起來，根本不管黃文茵怎么了。老師的臉上也露出了慌張的神情。這時，由李育武帶頭的三名同學站了起來，主動問老師要不要幫忙？老師臉上慌張的神情消失了，微笑地對他們說：“要！
他們三個立即忙了起來，他們先把地板拖干凈，然后把拖把洗干凈。這時，語文老師叫人把黃文茵送到校醫室去了。而他們幾個干完話，就回到座位上，聽課去了。
這時，老師完全恢復了平靜，說：“這三位同學比那些捂著鼻子，七嘴八舌在那說的同學擁有更加高尚的品德。他們三個是我們班的楷模。我們要向他們三個學習�！�
這件事情不僅讓我想起了一句話：我們并不怕先天的缺陷，也不怕后天的不足，只怕人們的精神污染、道德流失和心靈沙化。我更加明白了一句話：友誼是一種責任，而不是一個機會。我們大家要珍惜這種難得的感情，彼此之間互相幫助，互相關愛。
讓我們在愛的世界里快樂地生活、學習，彼此之間沒有距離。
以生活為題的作文 篇37
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說的一句話，作為一個四肢健全的人，我實在想不出一個人能在黑暗里度過88個春秋，熬過87年無光。無聲。無語的孤絕歲月，而讀過《假如給我三天光明》后，我才發現海倫就是這樣的女子。
海倫1880年6月27日出生在美國的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場大病雖沒有帶走海倫的生命，卻讓她永遠失去了光明和聲音，我雖然沒有經過這樣的事，但我也知道無光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當時是那么的小，卻要經歷這樣的事，這讓我不經為她感到傷心。但是海倫沒有傷心，更沒有自暴自棄，反而激起了她不服輸的斗志，發誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會發現生活中其實充滿了好奇。讀著讀著這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂觀的看待生活呢?一定不會，我一定是自暴自棄，放棄對生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著這對光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續追尋自己的理想。
讀了《假如給我三天光明》讓我學會了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我帶來生命，感恩他們把我撫養到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現在的一切平靜。但我只知道我長大了一定要感恩他們，感恩……
以生活為題的作文 篇38
那天我們本來計劃去爬明月山，可在路上一打聽，說山上人太多了，上都上不去。
我們就改變了行程，去了一個叫溫湯的鎮，泡溫泉。那邊泡溫泉還挺有意思的，買了桶，舀了熱熱的溫泉水，然后坐下來，就在桶里面泡腳，還挺舒服的。
以生活為題的作文 篇39
今天，我在家把語文和數學的假期生活都做完了，爸爸回來檢查了我的作業。
檢查到語文的時候，爸爸幫我把不太會做的題都完成了，又協助我把數學作業中的智力游戲題也完成了，還發現數學有5道題沒有做，讓我補做了，最后還把個別做錯的題改正了。我的寒假作業就全部完成了。
以生活為題的作文 篇40
太好了，終于放假了，沒有太多作業，也不用天不亮就起床，還可以睡到自然醒。媽媽說：“我可以放松幾天�！蔽仪皫滋煲恢眻猿稚险n，即使咳嗽得整夜不停也沒有中斷，爸爸夸我像個男子漢。
可是，放松過后我也要做個計劃，讓假期生活過的既輕松又充實。
以生活為題的作文 篇41
今天我要和爸爸、媽媽還有小姨到海南去玩。我們早上5點起床，馬叔叔送我們到機場，我在飛機上看到了天空上的白云，有一朵白云像小熊，還有一朵白云像棉花糖。
天空的白云各式各樣的。如果我能坐到白云上，吃一口白云棉花糖該多好呀！從今天開始我的寒假旅游生活開始了。
以生活為題的作文 篇42
今天我和爸爸看了一個搞笑的電影——泰囧。我覺得真快樂。
影片里面的一輛車子竟然沖到了街上，水果店的水果全部翻掉了。但車子竟然沒有壞。
緊接著車子開到山上后沖了下去，車子在樹林里穿來穿去。車里的人都心臟跳動加速。
讓我想起了上回從鎮江回來的路上我們的車也是這樣顛簸。我和妹妹都驚呆了，但是又被顛的樂極了。
以生活為題的作文 篇43
暑假已經過了20多天，我很想學校里的小伙伴們，于是我約了楊樹去看賽爾號大電影《戰神聯盟》。電影講的是賽爾號去納斯星幫助一個部落打敗宇宙海盜的故事。我最喜歡的一段是賽小息和他找的四個多次打敗宇宙海盜的幫手共同打敗強大的海盜，使納斯星的神樹重新恢復勃勃生機的場景。
看完電影，媽媽給我們買了哈根達斯冰激凌，還帶我們去游泳。
這真是一個快樂的周末。
以生活為題的作文 篇44
今天我們去了影院，看了藍精靈2。里面的情節很有意思，比如說格格巫那失控的魔法、傻傻的貓咪，還有格格巫造的兩個可笑的調皮鬼。藍精靈2是一個關于個人選擇的故事。不管小時候如何，總要創造美好的未來。藍精靈2還是一個關于友情的故事。雖然兩個調皮鬼是格格巫造的，但是藍妹妹的用友情感化了他們，把他們變成了善良的藍精靈。
一部美麗的電影結束了，我們懷著溫暖的心情回家了。
以生活為題的作文 篇45
今天，烏云密布，我和班里的同學要去橫崗敬老院慰問老人家。
那里有許許多多的殘疾老人，而且是很老的老公公和老婆婆，有60歲到70歲，甚至80歲到100歲的。我邊看著可憐的老婆婆和老公公邊流著感動的眼淚。我們表演過后，我們還和老公公、老婆婆自我介紹了一下。
他們真可憐，不能自由地活動，長大我一定不會讓父母到敬老院的。
以生活為題的作文 篇46
星期六中午，我下樓去玩，看見一位老奶奶在檢廢品，我想起媽媽說過，這位老奶奶因為沒有子女又沒有錢，只能靠檢點廢品，買點錢過日子，我馬上回樓上把陽臺上的幾個飲料瓶子拿了下去，送給了老奶奶。
奶奶很高興，笑嘻嘻地說：你真是個好孩子。
以生活為題的作文 篇47
今天，我將要和我的蛋寶寶一起生活一天！
早上起來，我帶著打扮一新的蛋寶寶，來到學校。從早讀到第三節課，我一直很放心，蛋寶寶很安靜地呆在我的口袋里。可到了第四節課時，我緊張了起來，因為第四節課是體育課。隨著第四節上課鈴聲的響起，我閉著眼睛想：蛋寶寶呀蛋寶寶，你千萬不能破碎！你要是碎了，我會很傷心的。老師喊了一聲“立正”后，就讓我們跑步，這下蛋寶寶一下子也活躍了起來，在我的口袋里竄上竄下，我一個雙扶住口袋，緊張急了！然后，老師又讓我們做了許多“危險”的動作，就這樣，我小心翼地把這節體育課上完了！
我和蛋寶寶就這樣幸�？鞓返厣盍艘惶臁５皩殞殯]有碎。我好開心，我也明白了爸爸、媽媽照顧我們是多么辛苦了！
以生活為題的作文 篇48
這學期里，我們周四的午間談話從以前的主持人提一些有關科技之類的問題與做一些實驗來使我們明白生活中處處有科學。在這幾星期里，學校給我們提供了“動手學，實驗包”。他有藍色的外觀，拆開后，里面有各式各樣的科學器材，個個都是專業的設備，讓我們有個好的學習環境。
在這個周四里，我們全班同學跟著科技委員的思路，每兩人一起做了“濕度測量器”。我們先從工具袋里取出材料。他有一個箭頭與一個主體。我與同住一起把主體對折并粘住。接著用大頭針把要戳的洞戳好，我然后從同桌的頭上拔了一根頭發下來。最后，我將它串連在一起就做好了，只要把它放在一些有水的地方，如“廚房，廁所”等地方。測量器的箭頭就會指出濕度的刻度，從而知道此地方的濕度。
試驗包里的所有實驗都會開發我們的大腦，是我們變得聰明，提高動手能力。
以生活為題的作文 篇49
12月28日，踩著12月份的尾巴，在隊長龔思臻和媽媽的組織下，我們蝸牛假日小隊第一次活動去位于西溪的洪園、明清古建筑博物館。
早上9點，我們準時出發，陽光輕吻著我們的身體，微風吹拂著我們的發梢，如畫般的美景展現在我們眼前，我們仿佛置身于一千年以前，一切事物是那么熟悉卻又是那么陌生，我想我們一定在哪里見過一面，或許在夢里，或許就在昨天。
再冷的天氣也抵擋不了我們團聚在一起的那顆溫暖的心，我們一起手牽著手，肩搭著肩，觀察糖葫蘆的制作方法，品嘗酸酸甜甜的糖葫蘆，看明清古建筑的莊嚴肅穆，學習書本上我們學不到的知識。在休息的時候，我們還一起在玩游戲、跳長繩，空氣里充斥著我們甜蜜的歡聲笑語。
吃完午飯后，我們就結束了這次活動。大家都是依依不舍，這次活動讓我們欣賞了明清建筑的宏偉，更感受到大家在一起才更加快樂。
以生活為題的作文 篇50
我是一個在城市里長大的孩子，從來沒有體驗過鄉村生活，我唯一能夠了解的途徑就是通過看電視，看書或者在父母的故事中聽到一些，因為沒有親眼看過，所以我總是對那樣的生活充滿了好奇。
周末了，爸爸媽媽帶我去了一個鄉村游玩。這一天是個非常晴朗的天氣，清晨我們早早的起來了，爸爸開著車帶著我和媽媽往鄉村走去。當我們到了那里的時候，我就被眼前的景色愉悅了，不遠的的田野里到處都金黃色的稻谷，叔叔阿姨們正在田里忙著收獲稻谷。再走了一會兒我們就看到小路旁邊有著幾頭牛正在悠閑的吃著草，幾個小孩子就在田里一會兒撿著稻穗，一邊玩著游戲。這里的天空很藍，空氣很清新，到處都是莊稼的味道。
順著一條小路，我們來到了村子里，發現這里很熱鬧。有些村民熱情的和我們打了一聲招呼，他們的臉上因為常年干農活顯得很粗糙，但是個個都充滿了精神，有的應該是剛剛從田里忙完回家的，身上還大汗淋漓的；有的村民更是熱情遞給了一些他們自家種的水果給我們吃。這就是鄉村人，他們用自己的方式表達他們的熱情。
天色已經有些晚了，我們也要回家了，這次的鄉村生活體驗真是讓我感觸很多，也加深了我對鄉村的了解，下次有時間我要在來一次鄉村好好感受一番這里的生活。
以生活為題的作文 篇51
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家�！币蛔x起這句詩，我就會回憶起小時候在奶奶家那美好而又充滿快樂的鄉村生活。
在我很小很小的時候，爸爸常常給我講起他小時候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥蛋……從那以后我就一直向往著鄉村生活，想瞧瞧農村的新鮮事兒。終于，在我六歲那年一個花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏著輕快的步伐走上了去體驗鄉村生活的快樂旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進了大觀園似的，一會兒看看這兒，一會兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統統都呈現在了我的眼前：幾只小鴨子在奶奶院前的小河里歡快地抖著頭上的水，高興地叫著；幾只花蝴蝶在花叢中你追我趕地做著游戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點頭；幾只小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳的談論著什么；幾條白白胖胖的肥蟲子躺在菜地里，幸福的咀嚼著那剛長出來的鮮嫩的菜葉子，發出了細雨般的沙沙聲；院子里的小牛哞哞地叫著，正在歡迎我們的到來…這一切都太可愛了。
農田勞動是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地里拾棉花，而奶奶也不閑著，她要到田里割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這么忙我也不能閑著，一會給奶奶扇扇子，一會幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過晚飯，他們就會愜意的躺在院子里的藤椅上納涼。我也搬個小板凳坐在他們身邊，望著滿天的星星，聽大人聊天，不知不覺就進入甜蜜的夢鄉。
以生活為題的作文 篇52
七月八號，我與媽媽一起飛抵美國，開始了為期一個月的美國學習生活。
每周一到周五，我們在洛杉機的一所名叫“Poly school”的小學學習。學校開設了很多課程，有機器人課、英語作文課、意大利歌曲課等等。其中我最喜歡的是機器人課，在最后一個星期，我們這個小組制作的機器人成功地打敗了老師制作的機器人，讓我非常得意。在學校里，老師都是美國人，因為每天有兩節英語課，所以我對英語老師印象最深刻，他來自猶他州，是一個非常有耐心的中年教師。他上課的時候經常給我們讀故事、讓我們聽歌曲，上他的課我們感覺時間過得很快。
在這所小學里面，有一個飯堂，我們所有的學生都在那里吃午餐。學校里還有兩個游樂場，其中一個小的游樂場只在午飯后才開放到上課時間，另一個大一些的游樂場是全天開放。課余時間，我基本上都是在那個大游樂場玩。
為期一個月的美國學習生活讓我有很大的收獲，不過，我最喜歡的還是在福山外國語小學正達校區學習，因為那里有我最親愛最熟悉的老師和同學。
以生活為題的作文 篇53
今天，我坐船去了巴雅島的一個浮臺，到那以后我和爸爸穿好泳褲和救生衣、潛水鏡就下了水。巴雅島的海水很咸很咸，但是海里面生活著成千上萬條五顏六色的熱帶魚。剛開始的時候，嘗到海水的味道后我都不敢離開浮臺，后來我就跟著爸爸離開了浮臺，但是游了一會兒就會抓住爸爸不放手，因為我又喝了幾口海水，所以就把爸爸當成是浮板緊緊捉住不放手啦！就這樣我倆一直游到了對岸。一游到岸邊，爸爸就對我說：“如果你總抓住我，你就不會游啦！”我和爸爸在岸邊休息了還一陣子，就往浮臺游去，這次我再也沒有抓住爸爸不放啦！還比爸爸快，第一個游到浮臺呢！過了一會兒，我們坐快艇去看了鯊魚寶寶，導游叔叔告訴我們不要隨意伸手去玩鯊魚寶寶，因為它們是會吃人的！所以我就和爸爸、媽媽遠遠的看了看它。沒過多久后，我們就往酒店趕了。
今天的行程真是有意思，我喜歡上潛水游戲啦！
以生活為題的作文 篇54
今天，我們去歡樂河踩蛤喇，我們踩得蛤蜊可多了！
早上，我早早的來到了指定的集合地點，不一會兒，人就都到齊了，我們開始向歡樂河進發，在路上，我們甭提有多高興了，我們說說笑笑，就這樣到了歡樂河。
這時，同學們心喜如狂，有點兒不聽號令，紛紛下水踩蛤喇，老師說抓一個蛤喇得兩分，捉一條魚得五分。聽了這話，同學們都興致勃勃的干了起來，不一會兒，同學們都喊“我踩著五個!”“我踩著四個!”“我抓著一條魚!”我心里那個癢啊！過了20分鐘，我才踩著一只蛤喇，我心里那個高興，我一下子信心大增，又連續踩了好幾個，呀！我踩到一條魚，不好，它跑了，正當魚快成為我的囊中之物時，卻跑了，它真聰明，我卻垂頭喪氣的。這時，老師叫我們回去，我們只好戀戀不舍得上了岸。
在路上，我們在數“家珍”，最后，到教室，我們一起算了分，不一會兒，分數出來了，一隊290分，二隊250分，三隊296分，我是一隊的，才得了290分，真遺憾！
時間過得真快，這個暑假快要結束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的。這個暑假我過得也很有意義，快樂極了！
暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車、打羽毛球、玩芭比娃娃、看電視、看書、聽英語、彈電子琴……
每天上午我總是先做作業，聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心��！天氣不好時，我就去找李紅麗玩芭比娃娃；有時我也會去找王淑冰，我們在一起玩姐妹游戲。天氣好一點時，我就會和奶奶在老年之家打羽毛球，我還會和曾芬一起到足球場踢足球。
我特別喜歡去新華書店，那兒什么書都有。我可以把喜歡的書看個夠，走時我還會買幾本我喜歡的書，如《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》……
這個暑假我看了許多精彩的電視劇，有動畫片、有科幻片、還有電影。如‘快樂星球’、‘家有兒女’、‘紅孩兒’‘哈利波特’……
暑假將要結束，新的一學期將要開始。我力爭在五年級成為三好學生，掌握更多的新知識。
在今年暑假,最最令我難忘的就是在8月8日8時整的奧運會開幕式,為什么這屆奧運會我們非常關注呢?大家都知道今年的奧運會并不只是單單的奧運會,這是我們中國舉辦的奧運會,從2019年成功申奧,然后在七年之中又建筑鳥巢、水立方等，這一切一切，都反映出了我們對這屆奧運會的重視；對外國游客、外國運動員的熱情；對我們國家運動員的希望。
隨著時間的推進，奧運會也離我們越來越近，終于等到了8月8日，我從一大早起來就精力充沛，在這一天內，我時刻告誡自己：“今天是奧運會的第一天，我一定要用全新的熱情來對待這一天�！�
這次奧運會有喜有悲，我最關注的就是杜麗和程菲，她們在比賽中都發揮失常。杜麗她沖得首金沒有成功，但她不灰心，后來堅持不懈，終于也獲得了一枚金牌，程菲發揮始終不理想，好幾枚估計百分之百能得到的金牌都與她失之交臂。不過中國最終還是以51枚金牌位居金牌榜之首。
我想對中國代表團的奧運健兒們說：“你們在這屆奧運會上取得了優異的成績，我希望你們在下一屆奧運會上再創佳績！”
以生活為題的作文 篇55
在鄉下度假期間最有趣的一件事就數捉麻雀了。先找工具，弟弟找來了篩子、一根短棍子、一條長繩子，還拿來一些雞食，工具準備好了。我又挖了一個深20厘米比篩子口小一點的坑，一切才算準備就緒。
我先把繩子綁在了短棍子的一端，篩子扣在坑上面，用木棍頂住，把食物放在坑內（坑邊上也放了少許）。剩下的就是耐心等了。我藏在一個隱蔽的地方，手里拉著繩子的另一端。我等了一會兒，不見一只麻雀，不耐煩了，有點想放棄的念頭，可想到捉到麻雀的高興勁兒，只好耐著性子又等了。過了好一會兒，我聽見一只麻雀叫了幾聲，心中不免有點驚喜，緊接著，來了一大群，我的心都快從嗓子眼兒里逃出來了，可還得沉住氣耐心等他們鉆入我的圈套。他們東張張，西望望，查看附近有沒有險情，看來他們已發現食物了。一只麻雀往前跳了幾下，又飛到篩子上左顧右盼，尖叫著，就是不肯鉆進去吃食。我都快被憋死了！
終于，它經不起美食的誘惑跳到坑邊嘗了幾口，跳出來張望了幾下，就迫不及待地跳下了坑里，我迫不及待地用力猛拉，篩子一下子扣了下來，麻雀享受美食的夢破滅了，急得到處亂撞。我們一下子歡呼雀躍，比哥倫布發現新大陸還興奮，喊叫著，奔跑著。我跑過去，看著扣在里面的麻雀發愁了，這可怎么捉出來呀！我怎么想也想不出好辦法。
還是長期生活在鄉下的哥哥詭計多，他讓我在坑子旁邊挖個麻雀能鉆出來的小洞，麻雀看見洞肯等會往出鉆的，只要你在洞口蒙個透明的塑料袋等著就行。我按哥哥說的去做。我找來了透明塑料袋，弟弟用棍子小心翼翼的在坑側捅開了一個洞，我把塑料袋蒙好，不發出一點聲響，靜靜地等著。只見那麻雀東張西望、跳來跳去，喳喳叫著觀察情況，就是不肯往外鉆。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里祈禱著：“快出來呀，快出來呀”！麻雀又亂撞開了。
撞了一會兒，他仔細觀察起這個洞口來了，斜著腦袋看了看，就是不肯出來。干脆，我們用恐嚇的辦法逼它出來，好，這個辦法秒！我和弟弟組成了恐嚇小組，我拿來鐵锨敲得叮當響，弟弟在旁大聲嚷。他害怕極了，縮著頭一下子鉆了出來，一頭扎進了塑料袋，我把袋口捏在了一起，這樣，他就被乖乖地捉住了。太陽落山了，他躲在山后放射著最后一點光芒。我們圍著捉到的鳥兒蹦呀跳呀，心里比吃了蜜還甜。
以生活為題的作文 篇56
“歲月如水，生命如歌�！蔽覀兘K于送走了緊張又激烈的考試，迎來了快樂的暑假生活。
已經放暑假九天了，但我的作業還有大半沒寫。沒辦法，只好寫作業。先安排一下時間吧！
星期一到星期五上午八點半去英語數學輔導班，十一點放學。放學回到家，十一點二十分。開始寫作業，從十一點二十到十二點。然后十二點吃午飯。十二點二十吃完午飯，從十二點二十到十二點三十洗鍋，洗完鍋。從十二點三十到一點期間寫作業，然后從一點休息到兩點，接著就去畫畫班，到五點半放學，到家五點四十五，然后看電視到六點半，我又從六點半玩耍到七點半，然后回家吃飯，七點二十分，到八點出去運動。運動完回到家，洗洗澡，看一會兒電視。九點睡覺。一天一天就這樣過去了。
我的興趣班有很多。有新概念英語，有畫畫，有數學班，上完這個班又要去上那個班。雖然興趣班很多，但是我是心甘情愿的。因為這些課都是我的必備課，而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。
我的暑假我做主，你的暑假你做主，絢麗，充實，愉快的暑假在等你安排呢！快去安排你的暑假生活吧！安排完了和大家分享一下。
以生活為題的作文 篇57
暑假已經過去了五分之一，歲月如梭，時光流逝。酷暑朝陽，烈日炎炎，整個世界都充滿了利劍般灼熱的陽光。只能縮在家中享受著一時的愜意生活，冰冷的空調涼氣，枯燥乏味的電視節目，早已厭倦的網上沖浪。對于我來說，只能以寫博文、看書和寫作業度日了。我只想盡快的結束這個假期，投入到無限的工作當中去。
下學期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學習生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰是我們四年所期待的中考。中考是我們人生的第一個十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對我們準畢業班的同學們尤為重要。這個假期我準備提早對新學期科目進行預習，以便盡早進入學習狀態。我只想疾呼一聲：初四，我來了！
暑假本是一個放松調整的時間，本應由我們自己支配。但家長和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長催逼著我們報各種各樣的學習班，生怕我們在假期當中會有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導班收本班的學生，雖然打著“學生自愿報名”的旗號，但老師們誰都不肯放棄這一次掙外快的機會，而且價錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學么一起上學。
今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學們從六月份就開始向往的暑假生活！
以生活為題的作文 篇58
我從不喝茶，卻愛伏在桌上看一片片有色的茶葉在水中舞蹈……最后跌落杯底。聞著淡淡的茶香，看著杯中水的顏色越來越深，似乎看到生活如茶葉般在我思緒的溫水里輕揚……
閑適與快樂的時光，如同茶葉的舞蹈。
翻閱自己喜歡的書籍，和作者做心靈的溝通，收獲滿足與感悟。擁有青春的日子里，古怪又可愛的想法閃光著智慧的火花，記錄著思想的花朵，朵朵明朗。也有時倚在窗邊，抬頭望淺藍的天空和大朵大朵的云，令人向往。插著耳朵把聲音放得很小，然后閉著眼，專注享受。
安靜反思的日子里，就像跌落茶杯的茶葉。
十八歲生日那天，姐姐淡淡的說：“happy birthday！”平靜的令我吃驚。她說：“成長是你快樂的事情，它必須付出代價。就像毛毛蟲蛻皮一樣，雖然經歷艱辛的痛楚，但終究會變成美麗的蝶�！蔽页姓J生活需要挫折，這樣才有更美的風景。進入大學之后，競選、競爭都并不太如人意，失落感漫上心頭，同時我也沉淀了浮躁，安靜的開始下一段旅程。
清新醉人的茶香，正如生活中點滴收獲的感動。
或許只是一個禮貌的微笑，一句溫柔的提醒，一次簡單的問候�，嵥榈母袆訁s承載著滿滿的幸福與收獲。舊日的好友還聯系著，常常收到朋友們關心或祝福的短信，或許只是簡單的言語，但無比真誠。每一條短信都保存著，每一次讀到都很溫暖。
逐漸深厚的色彩，見證了一路成長。成長的道路曲折著，一路走來很辛苦，但驀然回首，卻發現始終向前。生活在經驗的積累中逐漸豐富，只期待著以后日子里能夠更精彩。
手捧茶杯，像捧著生活。我輕輕抿一口茶，在苦澀與幽香中，更深切的品味生活。
以生活為題的作文 篇59
生活中有酸、甜、苦、辣，你們想知道我的生活嗎？那你就往下看吧。
酸
在暑假的時候，媽媽給我報名參加了美術班，我喜歡繪畫，可是，我不想暑假連一個放假的日子都沒有，我放假第一天就要補美術，我去那里補素描，我剛開始不知道什么是素描，后來才知道素描很難畫，我畫得手都酸了，可是，還要在那里畫，這就是我的酸。
甜
媽媽讓我去深圳玩，我和我妹一起在那里報名了游泳，每天都在那里游，我是最怕水的了，可是，我妹跟我一起游泳我就很開心，教練教完了，我和我妹在那里開開心心的玩水，這就是我的甜。
苦
我在一年級收養的小貓已長成大
貓了，可是，那只貓丟了，我很傷心，那一天我一口飯也沒有吃，因為我養了它很久，我舍不得那只貓，它陪我走過了很多的日子，我很悲傷，因為它丟了，我希望它能回來，可是，這只是想的而已，這就是我的苦。
辣
今天游泳考證，我很害怕，因為我游50米要休息，可是，考證是不能游50米休息的，所以我很害怕，害怕我考不了證，這樣我就白學游泳了，這個游泳也不是好學的呀，這就是我的辣了。
我給你介紹了我的酸、甜、苦、辣，你覺得我的生活豐富多彩嗎？反正我覺得我的生活是豐富多彩的，難道不是嗎？
以生活為題的作文 篇60
一天，一位朋友突然問我：“夏天是走路涼快，還是坐著涼快?”我脫口而出：“當然是走路涼快，因為走路時有風�！迸笥延謫枺骸笆菃我聯醯米￡柟猓�是厚棉衣擋得住陽光?”“棉衣。這么簡單的問題也值得提問?”朋友連聲說道：“別忙!別忙!照你的邏輯，夏天穿棉衣走路的人就應該算是這世上頂頂聰明的了?”我愕然。是啊，人們往往把生活中的一些小問題看得太簡單，卻不去思考其中的奧妙。
以生活為題的作文 篇61
假日在家，閑得無聊，就call了好友，約好在村頭見面。可左等不來，右等還不來。憤憤地，我回了家。剛進家門電話鈴聲就響起，沒好氣地一接聽，真讓人哭笑不得——他居然也在村頭等待，只不過是在村子的另一頭。感慨之余，不禁想，隔閡的產生并不一定是因為過錯。
以生活為題的作文 篇62
一同學曾鄭重地問我：“你會怎么給一位從沒見過光明的人形容顏色?”我想了很久，也沒有答案。但我頭一回感覺到了幸運：我能夠聆聽美妙的聲音，還可以欣賞奇妙的世界，我還有什么不滿足的呢?我還有理由去抱怨生活嗎?原來，珍惜生活的人才是真正懂得生活的人。
以生活為題的作文 篇63
如畫般的童年在歡聲笑語中渡過，如詩般的青年在微笑中渡過。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？
微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心。
當你站在考場上，小鹿調皮地在你心中砰砰亂跳時，老師微笑地對你說：“相信自己，你能行！”或許，就是這個甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，輕松上陣。
有人說：“要笑著面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”這句話妙極了。是啊，我們要有樂觀的態度，不能與悲觀常伴。
生活是七色板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，這些都需要用微笑去面對。當你遇到挫折時，倘若只懂得退縮，只會被挫折擊退，而沒有勇于去面對，那么，你將會嘗到挫折的苦痛，你應當微笑地面對挫折，勇敢地同它搏斗，戰勝它，踩在它的頭上，做它的主人，才是正確的。
當你嘗到孤獨的寂寞時，或許是因為你和朋友發生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有可能會失去一個朋友；但如果你認真分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會換回真摯的友誼。
微笑天使，生活需要你。請你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來之前，先飛到我們的身邊來吧！你是我們生活中不可缺少的一部分，就像魚兒離不開水，人離不開空氣，精彩的生活也將離不開你。微笑，生活需要你！
為了我們小組能成為冠軍，我拿出了吃奶的力氣，背著沙包堅難的跑著，終于撿完了所有的水果，我們小組獲得了勝利，我們可高興了!李若翔不舍的離開了教室，卻沒有回家，而去了一家書店，她不想回家。微笑生活650字作文下課了，同學們都飛跑出教室玩耍。這是為什么！‘‘我叫了一聲，是因為疼痛，我睜開眼睛，看到了我的家人，“媽媽，爸爸。
以生活為題的作文 篇64
聽厭了城市的吵鬧，看厭了城市的洋樓，厭煩了鬧市的嘈雜，讓我們遠離鬧市的喧囂，讓我們一起走近這美好的鄉村生活吧！
鄉村的早晨，一切看起來還在睡夢之中�！班膏膏浮币宦暵曤u鳴打破了寧靜，喚醒了整個村莊。金黃色的油菜花帶著昨晚的露珠盛開了，還有火紅的映山紅也蘇醒了，一點一點的綻透。金黃的油菜花、火紅的映山紅引來了許多的小蜜蜂和花蝴蝶，它們圍繞花兒邊歌邊舞。上學的孩子們走在花叢中，花兒向他們點頭微笑。山上一簇簇的映山紅，田野里成片成片的油菜花，路邊的小溪嘩嘩的流，小樹抽出嫩嫩的綠芽，紅的、黃的、綠的、白的、多種顏色合為一體，構成了一副只有在農村才會見到的自然風景畫。
夏天的中午，孩子們放學回家吃飯。飯后，大人們都在睡午覺，鄉村就成了孩子們的天地。他們在樹枝間捉知了、在小河旁捉小魚、在菜地捉蟲、開心極了！這可是孩子們的歡樂世界。
秋天的傍晚，蟋蟀在唱著動聽的歌兒，農民伯伯在果園里采摘水果，忙得不亦樂乎，金燦燦的柚子，黃橙橙的桔子，還有小燈籠一樣的柿子，又香有甜又多汁。每個人臉上都洋溢著豐收的喜悅。
冬天，人們把農具都收起來了，盡管外面很冷，下著鵝毛大雪，但屋里卻很暖和，一家人圍坐在火爐旁，一邊吃著香甜的烤紅薯，一邊拉著家常，一邊盼著來年的豐收，希望日子過得更加紅火。
我愛鄉村，因為鄉村有那漂亮的風景；我愛鄉村，因為鄉村有那悅耳的蟲鳴鳥叫；我愛鄉村，因為鄉村有那勤勞、樸實的人兒！
以生活為題的作文 篇65
從出生起，我們就生活在愛與溫暖的懷抱里。
父母、老師、伙伴，一些親切、熟悉的面孔，在我們迷茫時，在我們困惑時，給予我們堅定的微笑與力量。他們值得我們感恩。
素不相識卻偶然相遇，一些陌生但慈祥的面孔，在我們出門在外遇到困難時，給予我們溫暖與難忘的幫助。他們值得我們感恩。
酸甜苦辣，百味陳雜。是她，給我們挫折，讓我們歷練;是她，給我們困難，讓我們解決;是她，給我們淚水，讓我們感動;是她，給我們成功，讓我們喜悅。是她，讓我們知道一分耕耘一分收獲;是她，讓我們明白風雨之后的彩虹更絢麗，她讓我們的成長更豐富、感謝生活
一縷微風拂過我的面龐，輕輕一嗅，有一股淡淡的青草香。麻雀在剛剛鉆出嫩芽的小樹上嘰喳地叫著，一切充滿活力。
——題記
喜歡從車站起點坐到終點，感受四季的雅容，穿越人世的繁華，靜靜地觀賞每一個人的舉止，每一處景色的絢麗……真的好愜意。感謝生活給我這么愜意的空間。
喜歡記錄下生活的點點滴滴。偶爾用相機捕捉下可愛的笑容或怡人的建筑，有時也會到博客上寫點兒日記，將生活縮影在文字之間。有時安靜地躺在床上，閉上雙眸，仔細回想進來的趣事與憂愁，讓心去保留這一刻……真的好快樂。感謝生活讓我快樂地面對人生。
時常會因為一件事而憂郁，就像把自己鎖在寒冷的冰窖，黑夜是這里的最高統治者。但這并不是長久的，朋友和家人的關懷似冬日的陽光，雖然不如春風那樣和煦，但讓這一縷微弱的陽光來撫慰我心靈的創傷，已經足夠了。它就是打開牢獄枷鎖的神奇鑰匙……感謝生活賜予我親愛的朋友、家人。
但有時遇到挫折時，我的身旁并沒有可以供我依靠的人。我要堅強的去面對，用雙手撥開遮住陽光的烏云，去開啟成功的大門，讓這一路憂傷的回憶與艱難的環境成為崎嶇險路的鋪路石……感謝生活給了我這么多考驗，使我離輝煌燦爛的明天不再遙遠。
有時曾想自己重要嗎？反復玩味這個問題。我在父母眼里是重要的，我在我內心是重要的，因為我是有意義地生活著，我沒有碌碌，我沒有躊躇……感謝生活讓我沒有虛度年華。
如水，如生活一般旖旎，生活賦予了我的許多，而我所能回報她的，只有微不足道的感謝……
以生活為題的作文 篇66
從小，大人們就問：你長大后想做什么��？那時，幼小的心靈沒有經歷過辛酸，沒有承受過風雨，便會不假思索地答到：科學家。
長大了一點，懂了一些世態炎涼，卻還是對生活充滿幻想，不用為生存而煩惱，便時常羨慕那些明星大腕們，有那么多的fans追隨，成為大眾偶像，也會閃著眼睛說“當明星”三個字。
當經歷過了痛，知道了什么是疼時，對生活難免有一些失望�？吹絼e人美麗，便會感嘆自己是丑小鴨；看到別人腰纏萬貫，便不禁慨嘆自己囊中羞澀；看到時間一分一秒的流逝便追悔過去種種，怨恨時間如流水，一去不回。殊不知，在你感嘆這些時，是否知道痛定思痛；是否知道丑小鴨最終也會變成白天鵝；是否知道人生是要三窮三富過到老；是否知道在你發出內心的感慨，怨恨上帝的不公時，時間又一次從你的指間，發隙間溜過，已經無法再逆轉。
心中的理想是黑暗中的燈塔，可以指引你前進，他也是一盞明燈，可以為你驅走黑夜的孤寂和無助。如果一個人沒有理想，那么他的人生就沒有追求，沒有奮斗。可是沒有一只鳥能夠飛出藍天，沒有一只魚可以游離大海。雖然常常說：天高任鳥飛，海闊憑魚躍�？墒獠恢�，鳥兒的能力有限，魚兒的生命也不是無窮的。遠大的理想可能實現，但是離譜的事情就一定不會實現。
凡事貴在始終如一，但是對于不可能實現的事情堅持就是愚蠢，放棄才是明智。這樣的放棄不是失敗，而是醒悟，是一個人脫胎換骨的起始點，也是錯誤的終結點。
大智若愚的人很少有，但這種情況卻很多見。永遠有人從失敗走向成功，也永遠有人從成功走向失敗。不可能有人永遠成功，也不可能有人一事無成。像《神雕俠侶》中的劍圣獨孤求敗在現實生活中是不存在的。
以生活為題的作文 篇67
生活，是什么？當我想要捧起一簇浪花，可是，生活卻給了我一片海洋的廣闊。我想要一片似火的楓葉，可生活卻給了我一片楓林的風采。我只想感受一縷春風，但生活卻給了我整個春天的生機。生活，是多么美好。生活，讓我怎樣感謝你。生活是多么豐富。走在鄉間的小徑上，感受石頭在腳底的滾動，感受秋風吹過面龐時的清涼，感受陽光照在臉上的溫和，感受心靈深處的安寧和平和，生活是多么的美好。站在高處俯瞰，看樹被風吹得擺動，聽風吹樹葉的婆娑聲，看湖水的一汪寧靜，看鳥兒的自由飛翔。其實生活不是缺乏美好，而是缺乏發現美好的眼睛。??或許你曾迷茫在生活中，感覺你已經被生活拋棄。耳中充滿喧囂，雙眼布滿陰霾。可誰又知道，生活誰都不會放棄。只要你找到一顆感恩的心，喧囂不復存在，陰霾漸漸散去，才發現，生活中充滿了愛。傾聽愛的聲音，身邊愛在縈繞。帶著愛去遠航，你可以看到那大陸的邊角；帶著愛去旅行，你可以感受人心的美好；帶著愛去探險，你可以感受自然地呼嘯。愛，不曾遠離，生活也不曾拋棄過你。只要你的心夠廣闊，只要你的心夠平靜。人心是美好的，愛也是每個人的本性。每一個人心中的陰影中也充滿光明。感恩可以滋潤我們的心靈，感恩可以讓世界不再黑暗。
生活，帶給了我們一顆感恩的心。而感恩像是泉水，暢飲泉水，心就會澄澈；像是清風，感受著風，心不再荒涼；像那一束光，手握著光，心不再黑暗。
生活，你讓我怎樣感謝你？
以生活為題的作文 篇68
暑假將近一半，昨天和曉紅約好，如果不下雨，今天我們就一起看書、看電影。
早上九點鐘，雖然天氣炎熱，但是沒有下雨，我如約來到曉紅家里，順便給曉紅和奶奶帶去夏天降暑必備——西瓜，并和奶奶合個影。
接上曉紅和奶奶，我們一起向文體公園進發，去圖書館納涼看書。到了圖書館，詢問曉紅得知她們是第一次進圖書館，我提議在圖書館前留個影，曉紅和奶奶欣然接受。
上了二樓閱覽室，我們各自找自己喜歡的書讀，奶奶不認識字，就坐著陪我們�？戳艘粋�小時書后，我們選了幾本書準備借回家讀。為了鍛煉曉紅，我把卡和書交給曉紅，讓曉紅在電腦上操作，第一次操作的曉紅剛開始還有些膽小，但根據提示一會兒就借好了。下樓的時候，我們還在朗讀亭坐了一會兒，下次我們要好好準備一篇文章來讀。
中午，我們簡單的吃個飯，以便下午看電影。
本來說好一起看電影，臨時接到電話有事，我趕緊給曉紅和奶奶買了兩張電影票，囑咐她們怎么看電影票的時間、放映廳、座位號，回去的路上一定要慢點。
遺憾的是，今天沒能和曉紅她們一起看電影，下次見面的時候，我一定要問問曉紅電影怎么樣，好不好看。八月，我們再相見。
以生活為題的作文 篇69
生活的快樂與否或許只在你的一念之差——題記
幸福自在心間。心燈永遠為你點亮。對美好生活的向往，是個人的奮斗目標。個人應該勇敢并堅毅地面對世事糾葛。想象自己在一片空礦的開闊地吼叫，想象自己在一本精彩的好書籍徜徉，想象自己在一場美好的回憶里陶醉，自己都會感動這上天賜予的一切。我們只是凡人一個，應該敞開心扉，拋拭顧慮，盡情地享受這美好生活。
生活沒有錯誤，只是我們錯了。自己要求太高，目標卻達不到，自然灰心失落。重視每一個人身上潛存的閃光點，相信是金子總會在適當的時候發光。我愛幽閉，我常避遁，總在自我設限，總是優柔寡斷，愁思釋懷不得，快樂把著不到。這都是不好的，應該盡力完善，學會享受快樂。
我要膽大起來，更要堅強起來，肩負起自己的使命與責任。晴空里的陽光，不應該只表現在艷羨旁人的言行中，也應該實存于勉勵自己的心海里。生活確實殊為不易，時刻充滿陽光心態。我還年輕，我要改變。我要做到，我能做到。
也許過上一段時日，我可能就會遇見了一個未知的自己，他懂得享受快樂、享受生活，這也正是我的祈愿。
擁抱陽光，享受生活，充實快樂，求變圖存。
以生活為題的作文 篇70
那天中午，因為下課晚了，忙著去買飯，就什么都沒來得及拿，甚至沒有拿本課外書。吃過飯，我們幾個無所事事，趴在欄桿上看孩子們嬉鬧：一個不高的小土坡，幾個小孩兒沖上跑下玩得很開心。“小孩兒多好！”不知是誰在一旁感嘆。幾個初中的女孩子追逐著從我們身邊跑過，歡笑聲灑了一路，震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過頭看了一眼。一個女孩子也正好在往我們這邊看，眼神好熟悉，卻一下子想不起�！俺踔袝r，我們也常這樣鬧著玩兒�！币慌缘耐瑢W不無羨慕地說。噢，想起來了，初中時，我們滿操場瘋跑時，曾經格外羨慕高年級的女生。其實也不比我們大多少，她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著書本，斯斯文文地笑，以一種長者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧，我不知道那時候的高年級女生是不是和我們現在的心情一樣。
總覺得不屬于自己的特別好。小時候，吃什么東西都覺得別的小朋友的比我的多，比我的好。大了些，懂了點事，特別羨慕背書包的小學生，真神氣。上了小學又盼著快些上初中，一眨眼到了高中，我又開始羨慕那些未諳世事的小孩子，無憂無慮，多快活。
不覺就想到了辛棄疾的那首詞。“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今盡識愁滋味，卻道天涼好個秋�！�
不覺又想到了鄭淵潔的那個童話。兩只小雞，一只在城市，一只在鄉村，它們不停地換著位置，永遠都覺得對方待的地方比自己待的地方好。
總是在羨慕著別人。這，大概是人的共性吧，只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟，大人也會羨慕小孩子純真；女孩子羨慕男孩堅強，男孩也偷偷地羨慕女孩可以無所顧忌地哭。
其實，我們都活得挺好，不必羨慕別人，重要的是如何使自己活得更好。
以生活為題的作文 篇71
生活，就像一瓶被打翻了的調味瓶，五味雜陳，應有盡有。
生活是我們的最大考驗，它的時間之久，難度之高，一個人的品格耐力學問全都會被考驗出來，一塊玉石只有將他的外表不斷沖洗打磨才能得知是上品還是次品。
在我二年級的時候，每次中午開門見效都是一大群人在門口排起長龍的隊伍，我才剛到，校門還沒開，剛看到一個同學，剛想上前打聲招呼就被一個高年級同學直接一手推在地上，他說別插隊，我的手掌撐在地上掉了一大塊皮血，頓時滲出來此時正好開門，他走了，連句對不起，連拉我起來都沒有，我的淚荒已在眼里打轉，我強忍著，到學校里才用水沖走，此后我就發誓一定不能做他那樣的人，我，要讓他知道，做什么事都有后果的！
現在我會幫助我看到需要幫助的小朋友那個人，我漸漸忘掉了我現在回顧我說的話，我發現我變了，變得不再膽小，不再害怕。
人在變，時間也在流逝。
以生活為題的作文 篇72
生活是五彩繽紛的，充滿喜怒哀樂，我們擁有淚水和苦澀、歡笑和快樂，說中增加知識、增進了解、懂得道理……
我們每個人都有歡笑和快樂，難道不是嗎？歡笑，一種和笑有關的東西。在同學聚會上，我們大家歡聚一堂、載歌載舞、在一起聊天、一起歡笑。在一次見到多年的同學，你能不開心、歡笑？我們每一個人天天都有快樂。在學校中，我們認識了很多朋友。和同學們一起學習、寫作業、玩�！@也是一種快樂，認識很多朋友能不快樂嗎？在暑假中，玩手機、電腦、旅游……這些在暑假中伴隨著我們。能不快樂？
生活中，我們在手機、電腦閱讀新聞、了解軍事、了解國家大事。這不禁讓我想起一句名言：家事國事天下事，事事關心，就是說要關心國家，關心政治，關心天下之事。當然，我們還可以通過報紙來了解新聞。
正是有了生活，祖國才會更加美好、和諧。大街上的花花草草、一棵棵大樹，有了它們，生活，才變美了，路面變干凈了。祖國更美好。
正是有了生活，祖國變美了。所以，我要感謝生活。
以生活為題的作文 篇73
在我看來，生活就像是一張黑白照片，有些地方灰暗，有些地方純凈。悲傷是淡墨，隨著時間的消逝會越來越淡，卻永遠不會消逝。高興是無我色的最純白的那部份，雖然不會顯露，但永遠在照片中占有一主席之地……
有一次從城關回來，車上的那個售票員特別熱情，笑容可鞠地問我今天幾歲了，讀幾年級；我有些無可適從，支支吾吾的，她微微一笑，笑得我心里暖暖的，覺得她就像鄰家的大姐姐。可這種感覺還沒維持多久，就徹底被兩個人的到來給破壞了……
到第二站的時候，兩個老人走了上來，但售票員卻板著臉要他們下去，怕他們影響生意。我這時才開始注意起他們來，衣杉破爛，已是隆冬還穿著一雙極不合腳的布鞋，臉上布滿了歲月的滄桑所留下來的痕跡，背上還背著一個白色的麻袋，麻袋的一角破了一個口子，露出里面的鐵碗……我頓時明白了，原來他們是……乞丐。
我認為我一直都是鄙視乞丐的，因為我看不慣那些不自立更生一天就想著怎么騙吃騙喝的人，并一直以這種“正義感”而自豪，但不知怎的，看到這兩位老人，我那微弱的“正義感”怎么也提不起來了……
兩位老人中的一位開口了：“我們是去吃飯去的，餓了好久才等來一輛車，肚子真的很餓，你就載我們到‘陽興’（音）去吧！”司機不耐煩了，大聲吼到：“不去不去，我們不去那個位置！”那位老人說：“你就順路搭一下，錢我們還是給的�！比缓髥柺燮眴T多少錢。售票員冷冷地拋出一句：“一人五塊！”那位老人說：“你可以便宜點不？我們從早到晚也沒有塊把錢，兩個人五塊錢行不……”“不行不行，沒錢下車�！笔燮眴T冷不丁丟下一句。那位老人沒辦法了，只得掏錢。慢慢地一角兩角地數出了十塊錢給售票員，售票員很嫌惡地看了一眼，說我不收角票子。那個一直沉默沒說話的老人眼睛突然紅了，噙著眼淚示意同伴下車。另一個人趕緊扶他坐下，然后對售票員說了很多好話，才讓售票員收下錢。
車走了幾分鐘，司機大叫：“到了！快點下車！”那個沉默的老人望了外面一眼，眼淚像要流出來的樣子，另一個老人也望了下，然后沒說什么，扶著那位老人下車了。
他們要到的地方是城鎮，而窗外，一片荒涼……
時至今日，回想起來，才覺得生活不過是一場悲喜劇罷了，卻為什么又讓人那么深刻……
以生活為題的作文 篇74
盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的暑假。
放假的第一天，我習慣性的很早就醒了。以前我總是在五六點鐘的時候起床，每天都得坐在教室里聽那些枯燥無味的知識。本來很容易理解的知識，經老師一番咀嚼后，就讓人感到頭痛了，一個字，煩�，F在不同了，可以一覺睡到天亮，沒有每天必須交的作業的約束，也沒有因遲到而受罰的的痛苦，一個字，爽。每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學了。這與以前盼著放假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
“哦……一天又一天，一年又一年，盼望著上學的童年�！弊罱医洺３@首歌來抒發我的感情。太隨心所欲的日子反而會讓我開始懷念那些充實的日子，放假后第20天，重新拿起書本，第25天，我開始想念我的同學，我的校園，還有我曾經最想離開的老師。我忽然很想再去研究勾股定理有沒有其他的應用；我忽然很愿意和同學討論那些復雜的電路圖；我忽然覺得那些英文字母是那么可愛……“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀念我離去的校園。跟微風一樣的聲音，是那樣的好聽。手在鍵盤敲很輕，我給的思念很小心。懷念那美好的光陰�！蔽艺嫦氪舐暫啊翱扉_學��！”
總之，暑假真是令人歡喜令人憂。
以生活為題的作文 篇75
蝸居一隅。剝落的朱紅，凌亂的書架，飄搖的老 屋……這一切，與理想中的綠色生活太不相稱。
今天，你是否還在為日益暴漲的房市彈精竭慮? 是否還在替明天的落腳點大聲疾呼?是否還在為身 居蝸殼怨天尤人?你終日翹首期盼頭頂那片綠，卻 發現自己變得很低很低，低到塵埃里，陷于名利中， 一身污泥……你的書架蒙了塵，你的心靈生了灰。
生活本綠色，菩提本無樹，然，何苦惹塵埃?可 我還是終于譽見了你的滿架藏書和藏書后面的那盆文竹，它透過幾千年厚重的扉頁，裊裊動人，青翠欲 滴。你摸摸那文竹的葉片，眼里有我讀不懂的深意。 你建議:何妨用只透明的玻璃杯，來泡一杯春色?
春色三分，二分塵土，一分流水，茶源于塵土卻 止于流水。這杯中的茶，竹雨繽紛，翩翩而下，如御 風群舞，綠波蕩漾。此時捧起，霧色彌漫，影影綽綽。 這已不是培上的畫、書上的詩，而是胸中的萬千氣 象，是錦繡河山濃縮于身體里的悠然體會。
你呷一口茶，望向窗外，發現綠竟有如此豐富 的層次和養別，:鶴黃淺嫩.蔫.翠蔥郁，青碧墨黛，展現 盡你所能想象到的每片綠。在這時，每裸樹，每株 草，每片葉，都是一片獨立的綠，綠到你自身也要幻 變成一片綠，一片旬旬在萬綠叢中的葉。
你收起目光，看了我一眼，似有深意。你說:阿 拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛情， 三道淡似微風。而佛門悟道有三個階段:才破、放 下、自在。其實，無論是茶，是詩，還是禪，都是使人 回歸到至純至簡，至明至凈，過一種綠色的生活。你 再呷一口茶，不再言語。
好，我知道了�，F在，什么也不要說，讓我們端 坐下來，坐成道，坐成神，坐成佛，看這文竹的翠片長 久地綠下去，看我們的心靈空靈到最佳境界，讓我們 拂去塵埃清掃花徑。
行走于塵世，有人低頭撿拾別人落下的錢幣，埋 頭刨塵埃里的富貴，亦有人向往綠色生活，他們抬眼 揣測云的心思，聆聽天邊的落羽，觀察刺入天際的大 樹，他們全長著富有哲理的眼睛。
綠色生活，先是“靜”，再是“凈”，最后是“境”。
簡單而閑適，人因植于對綠色生活的欲羨而得 以蔭庇在美的濃蔭下。
以生活為題的作文 篇76
在寒假的某一天，我正閑著時，就想做一個紙做的迷你夾娃娃機。這個紙做的迷你夾娃娃機要跟其他紙做的迷你夾娃娃機不同，它是敞開的，我得用紙做的夾子去夾里面的紙片。
沒想到，我真的做好了。我把一張正方形的紙盒前面黏上幾張粉色紙條，再用一張紙條把其他紙條連在一起；然后在紙條旁邊黏上一個綠色紙條，好讓紙條里面的紙片不會掉下來；再把藍色彩紙旁邊黏上一張粉色彩紙，上面黏滿了各種裝飾物；我在藍色彩紙后面黏上一個跟小盒子差不多的東西，又在它的下面黏上另一個“小盒子”；這樣，紙片就能從上面的小口子經過藍色彩紙后面的“小盒子”掉到下面的“小盒子”里去；最后我把紙做的夾子掛到紙做的迷你夾娃娃機上去，一個紙做的迷你夾娃娃機就大功告成了，我真想馬上夾一個紙片出來呢！
除了紙做的迷你夾娃娃機以外，我還在寒假里做了其他迷你手工，有迷你滑翔飛機、迷你紙扇、可以站立的迷你畫冊等。在這個寒假里，我知道了只要肯動手動腦，就能做成一件事的道理。我覺得，完成一件東西的成就感真好��！
以生活為題的作文 篇77
周末又到了，每當一到周末，大家都開心得不得了，因為緊張而激烈的學習生活結束了。剩下的兩天自然就該好好的放松一下了。
但是，萬事中都有個例外，有人玩得特別開心，而有些人卻在痛苦的深淵里不能自拔，而我，就出在這痛苦的深淵里。
每當一到周末，我就特別討厭，因為五天的學習生活雖然結束了，但接踵而來的卻是補習班的生活，就是因為起考沒能考上令父母滿意的成績，他們便幫我報了四門補習班，一天的課程都安排得滿滿的，早上補語文，數學，下午補英語，物理�！鸫怖�，起床啦，不然去補習班該遲到了”唉，每天都在父母的叫喊聲中被強行從那溫暖的被窩中拖起，刷牙，洗臉，吃早餐，背上那沉重的書包，來到補習地，就開始了我一天的補習課程。迷迷糊糊的聽老師不知道在講臺上說些什么，就看見一排排的黑體字在排著隊鉆進我的耳朵里，但其實也是一點也沒進腦子，只是左耳進右耳出而已，看著老師如此這般的寫著，覺得好像‘’本該如此”，但當老師提問到時，卻又說不出個所以然來。就這樣，成績還是一點起色也沒有，但還是每個星期六，星期日被父母逼著去補習班，雖然心里一千個一萬個不愿意，但也拗不過他們那張冷酷無情，容不下半點私情的臉，我立馬就泄氣了，知道在他們面前耍小聰是不可能的，所以現在一到星期六，星期日我就后怕啊，每次只要一想到父母那冷若冰霜的臉和那一臉失望的表情我就特別討厭放假，討厭補習班。
雖然都說放假好，但我總覺得放假就是深淵，就是地獄，就是魔鬼，所以我討厭放假！
以生活為題的作文 篇78
白云把自己獻給了藍天，獲得了自由；魚兒把自己獻給了湖畔，獲得了暢游，而我呢？把自己獻給了生活，獲得了什么？
我曾經在懵懂的時候放肆過，曾在迷茫的時候頹廢過，曾在跌倒的時候重振過，曾在失敗的時候哭泣過，曾在想要放棄時堅持過，可經歷了那么多，我已改變了自己最初的想法——做好自己，簡單生活。
簡單生活，在自己孤獨時給自己一個擁抱，告訴自己，要尋找堅強，人生終究有一段路自己要走，無需旁人，只有自己，落拓孤寂，但并不凄涼，因為有許多感受，都是需要自己獨一去思考，思想的沉淀需要寧靜，藝術的魅力需要寧靜，如果沒有寧靜，演說家會變成調侃家，作家會變成三流小說家。如果沒有孤獨這個坎，人終究不會長大。
記得七上的時候，每次看到宿舍的人兩兩的進進出出，而只有我一個人，心里委實不好受，由是，我便想方設法去尋找自己的友誼，大課間時，我跟著一個同學一起走回教室，我特別想與她成為好朋友，我便問她的愛好，回家后專門去查相關資料，以便與她有更多的共同語言�？墒�，當她看到她的朋友時，她便像見到了許久未見的親人一般沖過去，臉上洋溢著笑容，因為人太多，太擠，拉起來的手便也很自然的松開了。那時突然就覺得，自己好累，為了別人去查資料，是在做真正的自己么？釋然之后，我就開始學著享受孤獨，其實發現一個人沒什么不好的，沒有牽掛，做好真正的自己，簡單地為自己而活，很自由，很快樂。我可以做自己想做的事，我喜歡看雜志，即使他們在旁邊聊著什么新出的電視劇，動漫，可我依然喜歡享受著這一點快樂。簡單生活，做好自己。在失敗時重振起來，告訴自己要堅持，失敗并不可怕，只有再來一次，摔倒再站起來，直至成功。
七下時，因為成績不理想。我便在寒假立下決心，要努力，一天做一篇文言文，每天記15個單詞，周末時做好復習，整理，我一直堅持，到了期末，總以為成績可以提上去，可發現，事總是不盡人意。那一次，我感受到了從未體驗過的迷茫，我不知以后自己該怎么樣做了，覺得做什么都是錯的，突然就覺得“一分耕耘，一分收獲”是假的，付出努力后，竭盡全力后，換回來的卻是“你不行！”那個暑假，我頹廢了一個月，天天沉浸在網絡世界里，可每次關上手機后，感到了心慌，不充實，就像心中有一個打洞，填不滿，那天，在玩微信的時候，看到了一篇文章《你不是真正的努力》，其實所付出的時間都是在浪費而已，注重的是效率而不是時間，所謂的努力只是浪費時間而已，提高效率才是真正的對策。我又開始制定計劃，堅持下去，我堅信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！簡單生活，不去追求那所謂的名利，虛榮，也許我做不到陶淵明那樣安貧樂道，簞瓢屢空，但我會做到一花一世界，一葉一菩提。在自己的世界中去享受，一步步超越自己，找到內心真正想要的，即使做不到蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，”但我卻體會到了不與世俗同流合污，不因別人的話語而改變自己，因為我就是我，不一樣的自我。做好自己，簡單生活……
以生活為題的作文 篇79
彈指一揮間，寒假已經過去了，在寒假發生的事情也是數不勝數。但是在我的寒假當中，令我印象最深刻的就是和哥哥姐姐一起去富華游樂園玩的事情了。今天清晨，我們踏上了去濰坊富華游樂園的行程，我和的的姐姐坐轉轉杯。坐轉轉杯的人真多，不過一次能坐很多人，很快就輪到了我們。我們使勁轉杯中的那個轉盤，轉的我們都暈了我才停下來，這個真有趣�！稗D轉杯”很快就結束了，下一個該玩刺激的海盜船了，海盜船很華麗，船體上雕刻著盾牌、矛、海盜旗。
為了體驗驚險刺激，我和哥哥姐姐坐在船艄的位置，據說讓人感到眩暈的感覺最明顯。船慢慢的蕩起來，慢慢的越蕩越快，我有一種騰空的感覺，又有一種從飛機上被扔下來的感覺，我不禁大聲喊叫：“是不是拿我們耍著玩嗎？”隨著船蕩的越來越高，船上的游客都發出了驚叫聲，通過驚叫來釋放自己的緊張和害怕。我下來的時候面無懼色，哥哥直夸我，你真勇敢，并把我勇敢的樣子用照相機拍了下來。接著，我和哥哥姐姐又去玩了“激流勇進”，有四條船，我和哥哥姐姐等了很長一段時間才到我們。
我們坐上小木舟，小木舟開始行動了，但是為了和前面的船保持距離，我們還是停留了一段時間。小木舟慢慢地駛向水上電梯，水上電梯緩慢的將我們送上平臺，這時我早已抓好欄桿，閉好眼睛，“嗖”，像飛一樣，隨著水花向我們噴來，小木舟把我們送到了平地，感覺一瞬間就結束了，沒什么害怕的。
隨后我們又去玩了旋轉滾筒，在排隊時，我就看到了刺激的場面，排到我們的時候，我的心還真的有點砰砰跳。開始了，先是慢悠悠的旋轉，然后突然來了個與地面的親密大接觸，雖然沒有接觸到地面，但姐姐已經張開大嘴尖叫了一次，這樣持續了三次。我們又去坐了瘋狂老鼠，我覺的瘋狂老鼠就是微型的過山車，一坐上，那才叫一個過癮。我又去玩了迪斯科轉盤，轉盤真的像是在跳迪斯科一樣，跳得我們差點摔下座位。我們最后去座了摩天輪，我們排隊等了很短的時間就到我們了，我們上去以后，摩天輪慢慢的爬上了高空，我甚至可以看到富華游樂園的全景，哇，有好多建筑。從摩天輪下來，我們就回到了家。
以生活為題的作文 篇80
生活就像一個五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。但無論怎樣，生活中的每一個瞬間都是精彩的。學習中的精彩：勇于攀險峰期末考試來了，教室里就像一個沒有硝煙的戰場，彌漫著一股濃濃的火藥味。每個學生都安靜地坐在自己的座位上，認真地復習自己的薄弱學科。連平時一下課就飛出教室的‘小鳥’也不例外。
同學們都想通過這次考試來檢驗自己一個學期的學習成果。好攀上學習的高峰，迎接下個學期緊長而又忙碌的學習。這次考試后，也許有人笑，也許有人哭，但那都不重要，重要的是我們大家都體會到了學習的精彩，難道不是嗎？課間操的精彩：身體更強壯這個學期，學校開始了每天兩次的大課間活動，包括做操、跑步。同學們做操做的倍兒棒，動作整齊劃一。
跑步時，我們每個人都大聲喊著‘一二三四，’暗地里比著誰的聲音大。在跑步的同時，我們也揮灑了青春的美。課間操，讓我們強壯了身體，也讓我們感受到了別樣的精彩。籃球賽的精彩：團結更重要這個學期，學校舉行了好幾次籃球賽。每次賽前，總有同學買水為用運動員。比賽時，我們這些啦啦隊的會大聲喊“加油！”為我們的運動員鼓勁。最后的結果不重要，重要的是我們認識到了團結的重要。精彩生活，精彩人生。讓我們同精彩永駐吧！
以生活為題的作文 篇81
人在成長的過程中難免會遇到這樣或那樣的挫折。不同的人遇到挫折有不同的看法：敢于面對挫折的人認為這是生活饋贈給自己的財富，是在磨練自己；而不愿面對的人則認為這是生活在上自己痛苦，命運對自己太不公了。我認為生活讓我們感到痛苦，同時讓我們在痛苦中享受快樂。臨近學期末，本以為再堅持一段時間就可以放假在家了，這期間應該不會月考了。可是，老師看我們整個年級很興奮，感受不到學習的氣氛了，于是對我們說:“下星期月考�！甭牭竭@個消息后，大家一起說了聲：“唉�！蔽倚南耄哼@下完了，我什么都沒看，老師你這是在潑我冷水啊，誰來幫幫我啊！”接下來的幾天里，大家都在忙著復習，希望能考好。
很快，到了考試時間了，一共兩天。在考試過程中，感覺試卷沒那么容易。
一天后，成績下來了。老師像以前那樣，在班里念了總分，我的排名下降了不少。放學后，到辦公室詳細的看了每科成績，簡直是慘不忍睹��！而那些在我耳邊炫耀成績的學霸讓我感到煩人，或許這是我嫉妒的表現吧。
回到家里，“啪”的一聲把門關上，進到自己的房間。趴在床上哭了起來，心里想想：“怎么辦？期末我能考好嗎？”
母親看著我的樣子，心里著實難受。她勸我別灰心，要相信自己。在學校里，朋友們也安慰我，我又重新有了信心。同時讓我感受的朋友之間的友誼，心里想：“有朋友真好�！�
之后，我訂了學習計劃，嚴格按計劃學習。一個月后，期末考試來了。我一點也不緊張，我相信自己能考好�？纪暝嚕诩业却�。幾天后，去學校，看了成績，果然上升了不少。同時看了那些學霸的成績，那些一個月前在我面前炫耀的學生這次成績下降了一些�！膀湴潦谷寺浜�，虛心使人進步�！闭f的真沒錯。
生活如同一杯茶，要學會細細品味。生活中遇到挫折要敢于面對，不能一味逃避。不經歷風雨哪能見彩虹？
要記住，生活中免不了挫折，我們要學會面對�？朔煺酆螅瑫l現，生活依舊那么美好，外面的陽光依舊那么暖和。
以生活為題的作文 篇82
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂，紫色代表憂郁。
紅色——幸福
放假后，我就到了姥爺家，很長時間沒去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺的想家了，于是回來了，一進家門，就聞見了我最愛吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！正想著，媽媽出來了，一看見我，叫到：“兒子回來了，快進屋，媽媽給你做了你最愛吃的糖醋排骨�！薄皨�。你平時忙得不可開交，今天怎么有空給我做飯呢�！薄敖裉觳皇悄慊貋砹藛�，媽媽再忙也得給你做頓菜呀�！甭犃诉@話，心里頓時不是滋味：我……平時還不聽媽媽的話，總惹媽媽生氣，可媽媽……心里的感激不是言語能表達出來的。�。『眯腋Ｑ剑�
黑色——傷心
回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因為我喂食喂得太多，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著好幾周我都沒能從市區小烏龜的陰影中走出來�？傊瑐难�！
橙色——快樂
這次升學考試考得不錯，為了獎勵我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來用的是無線上網卡，速度可謂是賽蝸牛）不過這下好了，安上了有線寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！
紫色——憂郁
自從安上網線后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來，鄰居知道我家安上網線后，這個來給手機殺殺毒，那個給手機下載音樂。這倒沒什么，可是有的居然搬電腦來下載游戲什么的，開始沒什么，可網線插頭不斷的往這臺電腦上插，那臺電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個，唉，都是鄰居又不方便說，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀！
以生活為題的作文 篇83
同學們的暑假生活總是豐富多彩的:和父母一同去游山玩水、與朋友們一起去動手DIY、去進修學電腦、學吉他、參加各類組織開展的比賽……可見，署假生活決不是“單調”、“乏味”的同義詞。因此，看到這個作文題時，我們可以在選材上信手拈來，而不會為“巧婦難為無米之炊”發愁。
但這個題目最容易寫成流水賬，要避免這種現象，就應該注意把握好重點。該詳寫的地方重墨潑彩，該略寫的地方惜墨如金。
這個題目也容易寫得很平淡，人們常說:詩有詩趣，文有文趣。如何使文章有情趣呢?蘇軾說:“以奇趣為宗，反常合道為趣。”所謂“反�！保匆环闯Ｒ�;“合道”，就是合乎情理。如一般的學生喜歡追星聽歌，我們就偏不，而是自成樂隊，自立為“星”;一般人寫“海盜船”只寫其驚險刺激，但如果我們把重點放在刺激過后的夢幻上，這樣，不就與眾不同了嗎?
以生活為題的作文 篇84
這個暑假是我期盼的也是我恨之入骨的。暑假的前3天，我徹底放松了一下，接著就是恨之入骨的23天的魔鬼訓練，剩下的就是我期盼的快樂時光！
首先，是放松的時間。這三天是暑假開始的前三天。雖然很短暫，但我過得很充實很愉快�；氐接来ǎ液托≈x一起玩。他是我的親戚，所以我天天都可以跑到他家去嗨。我們兩個有一個共同愛好就是——做甜品！小謝曾經自己做過香橙雞蛋羹。我看了他發在微信群中的圖片，兩眼直放光。一回去，我和他一起做了芒果雞蛋羮。這一次，他主動問我：“想不想做燒仙草？”本吃貨怎么可能說“不”呢？于是直點頭答應了。小謝從冰箱里取出專業食材——燒仙草粉，自制的芋頭扎、紫薯丸、南瓜丸，然后我們一起燒水煮食材。按照比例加入1升水，煮沸，加入燒仙草粉再次煮沸；依次加入芋頭丸，紫薯丸，南瓜丸，攪拌，關火，冷卻，再加入牛奶。大功告成！我們還做了雪花酥等甜品，自己飽了口福，還帶回家和爸爸媽媽分享！
可是，放松了三天，我便回到重慶開始了魔鬼集訓。
上午語文班，下午數學班，因為小升初，這兩門課輪翻上陣與弱小的我對抗。上課，作業……嗚嗚，救命！上午的語文課我還可以硬撐過去，可魔鬼奧數卻輕而易舉地讓我game over 。好吧，當然不是game 。媽媽說，23天堅持住。可我覺得這23天就是23年，哦不，是23個世紀�？墒�，當我在同學口中知道他每天要上9節課時，立刻感嘆到：“我的天哪！原來幸福圍著我轉圈圈呀！”
扛過這23天，我就可以脫離險境，重見光明！
我可能會和悠悠去北京夏令營，也可能和寧子去大涼山夏令營，就算這兩個夏令營去不了，媽媽同意讓我去看港珠澳大橋！剩下的時間就是回永川避暑。我可以早起鍛練身體，上午完成作業，下午開啟自行安排玩樂模式！呵呵！其實，我還是挺幸福的嘛！
現在，你知道我為什么對這個暑假又喜歡又計厭了吧！
以生活為題的作文 篇85
我曾經聽過一句很禪的話：“心小，小事大；心大了，大事就小了。“每一天，我們都要經歷許多事情，快樂或悲傷。我們不怕意想不到的事情，只怕打不開。能夠看淡一些東西，生活會更輕松。
有一次坐公交車，看到這么搞笑的一幕：公交車到了，司機開門讓乘客下車。這個時間應該是幾分鐘。然而，因為人太多，當一個人走到門口下車時，門突然關上了。還在車上，他就變了，喊著“下車”，夾雜著幾句臟話。門又開了，他終于下了車。下了車，他突然轉身捶著車身，一副生氣的樣子。他的行為讓車里的每個人都笑了。
他生氣是因為下車時感到沮喪，他憤怒地打了車以發泄他的仇恨。然而這些拳打在車上。痛苦的是誰？銅鐵的車會痛嗎？不，疼的是他自己的肉手。
如果你做得不好，和自己爭論不是明智之舉。
“人生在世，如被刺，心不動，人不動，不動則不傷；心碎了，人就會動，傷身體，傷骨頭�！边@種禪語告訴我們，人生如身處荊棘之中，處處都有隱患或誘惑。只要內心想要安靜，就可以讓自己的行動保持在正軌上，從而有效規避風險，抵制誘惑，否則就會被痛苦吞噬。人如果不能看淡生活，往往會陷入自我糾結的困境。
這導致了美國黑熊。美國黑熊是一種巨大而兇猛的動物，它能用一只手掌射殺一只成年野鹿。就算是號稱“百獸之王”的獅子老虎，看到也要讓步三分，不敢輕易得罪。強壯的美國黑熊最大的特點之一就是愛和自己競爭。
聰明的科學家利用它，只用一面鏡子就能輕松制服它。美國黑熊視力不好，所以看稍微遠一點的東西就會模糊�？茖W家把鏡子放在美國黑熊必須經過的地方，利用鏡子的反射原理把美國黑熊的影子投射到樹上。美國黑熊在樹上發現了什么，就不分青紅皂白、怒氣沖沖地跳上樹去捕獵。但它哪里知道，它的行為只是為了和自己競爭！在科學家們的反復調侃中，美國黑熊攻擊，失敗，攻擊，再失敗，直到筋疲力盡，在地上動彈不得。
由于熊與自己的搏斗，它累得在地上動彈不得。人一旦不能學會看不起自己，就會對自己更感興趣，就像銀屑病一樣，不僅痛苦，而且難以治愈。
忽視是一種精神上的解脫，會促使我們做出自己的選擇，冷靜的做自己的事。這不僅是對自己的愛，也是對生命的珍惜。沒事的時候聽點音樂放松一下自己；煩惱的時候做點運動，釋放自己；驕傲的時候，加點平和，培養自己；難過的時候，忘掉，沖淡自己......
其實快樂和幸�？梢院芎唵危喝说目鄲啦辉谟诘玫蕉嗌�，擁有多少，而在于想要更多。靜下心來仔細想一想，人生很多失望不是因為自己能力弱，而是因為自己的愿望不現實。任何事情都有一個度，超過這個度很多事情可能會變得極其荒謬。所以要時刻反省自己，這樣才能安心。這樣，我們就不會跟自己過不去，也不會老是責怪自己，討厭自己。因為我們盡力了。
物是人非，莫道是萬物；境遇發自內心，退一步自然�？吹畈皇欠艞壸非�，而是讓人以豁達的心態面對生活。忽視是一種心態，一種成熟，一種對自己內心的自信和把握。
以生活為題的作文 篇86
17歲，我將慢慢走進那個離社會不遠的地方，無須游弋，只須等待未來。--花曉破窗在這短短的兩個月的時間里，我開始了領悟人生大道理的過程。社會是一個大集體，由很多不同的人組成我很渺小，被許許多多的別人的光環照著，心里很難受，但卻無能為力…也許人本該就是這樣成功，失敗，成功，再失敗，反反復復，曲折回蕩!人，是一個琢磨不透的個體人心就更是難以預料當你跟他的方向開始不同的時候，他便會慢慢冷落你，拋棄你當你追尋他的腳步時，他卻轉了個彎，永不理睬我們只有靠自己的努力和奮斗才能立足這個社會，才能擁有一片屬于自己的天空，誰說女孩不能變強，我就不信。
知識是永不止境的，需要我們一步步去探尋去摸索，我想現在并不代表未來，因為古語也有云：艱難困苦，玉汝于成，那些拋棄你的人不一定會有好的結果，而那些被拋棄的人我想人生會是絢爛的，會一展抱負，貢獻社會。大學是一個成就人的天堂，也是一個使人墮落的地獄。
把握好這段時光，我想人生就大概這樣定下來了；，許多經歷過大學生活的人都有各色各異的抱怨和后悔說他們沒有珍惜，沒有好好學習，那么我們是即將走進大學之門的人，就應該多多思考，多多反省，吸取前車之鑒，讓自己成為一個有用的人，而不是漸漸失去自己的方向，丟掉自己的原則變得一文不值。朋友有的去復讀了，我想這是給自己的一個挑戰一個很好的機會，也許我就是膽小鬼吧，不敢再次面隊那個壓抑；的高三，而現在我也只想祝福我的朋友，希望她能夠在新的一年擁有別樣的出色的成績，而我就本本分分的去那個并不顯眼的大學，踏好人生的每一步領悟總是隨著年齡的增長而越來越多，感覺自己在磨合，在拭去自己的棱角，我不想這樣，真的不想，小時侯總想成為李白那樣自由，不受約束，桀驁不馴。
可是我卻慢慢的做不到，慢慢的走向別人走過的道路，慢慢的重復別人的人生，內心甚是蒼涼。我心中總是有些許疑問：有什么能夠拯救一個人的靈魂，是什么讓一個人能夠一輩子承擔社會的重任，為什么進入了復雜的圈子，人就會慢慢頹喪那些騙人的盜竊的他們怎么就活的那么安寧，甚至更加快樂？花開了，等來的不是璀璨的春天，只是帶刺的世界…且如今也只有安安靜靜的躺在草地上，望著天空，想想自己的人生。
這些問題根本就不是我們能夠解決的，只能留給歷史，留給記敘家，我想：自己還只是個孩子吧，！把握自己才是最重要的，為家人，為朋友付出真摯的感情也是最重要的，花零落，只有黃葉的撫摸，和泥土的依偎就讓我帶走屬于自己的快樂吧!
以生活為題的作文 篇87
江南的煙雨傾斜了天空的翅膀，弱柳風荷融化不了我的難過、不舍和心中閃過的一絲激動。
青春的腳步行如流水，6年的小學生涯一晃而過。歲月的風鈴在耳邊輕輕作響，行走在熟悉的校園里，飄飛的思緒帶著我突越了記憶的長廊。
三年前，一臉寫滿了激動與憧憬的我，來到百年老校——實驗小學，一次新的生活拉開了它華美的帷幕。
新的生活是美妙的——課上，我們憑著自己敏銳的觀察與試驗證明，大聲地反駁數學老師提出的答案。洪亮的聲音，如被雷鳴強震，不斷擊起石頭發出的巨響，此起彼伏，令老師驚訝，最后不禁驚嘆：后生可畏�。�
圖書館，中午時間，我們欣賞季羨林的文章，笑談馬小跳的趣事，品讀冰心的散文……用心去感受文學隱形的內涵，去點燃自己心中文學的燭芯。
美好的生活沒有結束，快樂的生活不知道失敗。
活動課上，男生們揮汗如雨，女生們在陽光下以最熱烈的吹呼為同伴加油！我，是女生中的一員，為同伴加油時，我會不顧淑女的形象，大聲吶喊，畢竟，在同學面前才是最真的自我。
課后，我們一起惡作劇捉弄老師；一起為成功而喜悅……晚飯后，我們嬉笑成群；新的生活里我們可以苦讀到深夜；可以在驕陽下揮汗如雨；可以和老師、同學成為知心的朋友。新的生活有自信相陪伴著。
當初，我們還埋怨時間老人的步伐走得太慢，而今與小學生活告別一段時間了，大家不免有些傷感。與好朋友分離的苦悶；因為與老師的分離而不舍；又為小學生活畫上完美的句號而欣喜；又為有過快樂的生活而感到充實。再見！這幾年的記憶，你們都將會被我一一珍藏在腦海里的最深處。
現在的我又站在一個新起點上，迎接又一個全新的比賽，我又有了新的目標。在比賽中，我將不再孤單，與回憶一起前進，因為有回憶鼓勵我，勝利的彼岸將不再遙遠。
以生活為題的作文 篇88
時常會想起不知哪本書上狄更斯一句話：“你會聽到天使在說，那些美好不會消逝�！被腥婚g，仿佛置身云端，軟軟的棉花糖縈繞著天使的低吟淺唱。這般純凈的美好也許是青春最好的注腳。
不知有多少人贊美過青春。青春是廣為傳唱的歌謠，青春是心底流連調查懷戀，青春是深藏于日記中的少年心事。
我們的青春正在前進著。沒有“十七歲的單車”，沒有風中飛揚的裙角，沒有轟轟烈烈上演的長篇劇集。校園里的我們有著截然不同卻同樣真實的青春。這是最好的時代，也是最壞的時代；這是希望的春季，也是絕望的冬季。
也許多年以后，白發蒼蒼的我還會記得那張塞滿了書本的課桌，棕黃色的紋路多少次順著指間滑過，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就是學習，課桌成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光透過高速旋轉的風扇在桌上投下光駁的光影，冬天冒著熱氣的水杯溫暖過我抑或你的手掌。我們不知疲倦的游走在蘇軾與阿基米德之間，為了心中清晰而又模糊的夢。
夢想，準確地說是做夢，是青春最閃亮的一顆皓星。青春年少，美就美在它的不可知。習慣于在課間眺望遠方，仿佛踮起腳，再踮得高一點就能窺見遙遠的未來。于是就夢想著到西施浣紗處沖一沖腳，到珠穆朗瑪峰大聲喊出自己的名字，到世界的中心靜默地站立成永恒。這些荒誕的夢記錄著每一次心的悸動，拼湊成未來的圖景。
夢想在繼續，生活也在繼續�？嘀凶鳂肥俏覀兊奶亻L。面對鋪天蓋地的試卷。卻在墨香中憶起“倚門走，卻把青梅嗅”的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上與對岸的孩子“隔空對話”。樂觀的我們堅信“生活中不缺少快樂，只是缺少善于發現快樂的心”。
我珍惜這樣快樂又痛苦的青春生活就像我會無謂的接受一次次的挑戰。我會把青蔥歲月的記憶釀成沉香。落寞時獨自嗅那不散的芬芳。
以生活為題的作文 篇89
寒假的生活是個調味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。同時，也發生了許多令人傷心、煩惱和愉快的事。這一個月來，給我印象最深的是幾次的“打工”。這些“打工”可使我賺到了不少的“報酬”。
“打工”的第一天，我一大早吃完飯就自覺地干起活來，先擦玻璃窗，然后掃地、拖地，最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了�；苏粋�小時的時間，累得我滿頭大汗。剛打掃完，我還來不及欣賞自己的“杰作”，媽媽就推開門要進我的房間。我馬上把她的眼睛遮住，說：“媽媽，我要給你一個驚喜!”我慢慢地張開手，說：“你看!”媽媽見了這明亮的房間，笑得多么燦爛啊!她用閃著亮光的眸子看著我�？匆妺寢尩谋砬�，我覺得自己的辛苦都算不了什么，都是值得的了。這時，我的心間充滿了愛，因為我走進了愛的世界。
沒錯，媽媽給我的“報酬”就是一次微笑和一次肯定——這些都是親人之間的特殊的心靈語言，只有當事的人才能明白，它帶給我們的不僅僅是快樂和自信，還讓我們感覺到了人間的真愛。如果每個人的心里都存在著他人的快樂的話，那么痛苦、仇恨將會永遠消失在這個世界上。
兩代人，兩份感情，其實都埋在各自的心里面。讓每個人用心去挖掘，那份愛依然會有最初的溫暖。
以生活為題的作文 篇90
朋友，當你吃完早飯，背起書包走向學校；當你坐上轎車，帶上零食要去旅行；當你躺在床上，仰望窗外沐浴陽光……你是否察覺到你在幸福之中呢？
這種幸福來源于生活。
在我們的生活中，有著如此多的快樂、滿足、欣喜、激動，然而我們卻絲毫察覺不到，還在抱怨生活中的不如意。你有沒有想過，在我們身邊有著許多生活比我們更加困難的人，他們甚至不能做我們認為十分基本的動作。當你滿懷委屈向其人訴說時，你也許不會感到幸福，而這對于一個失聲的人來說是一種無法實現的奢望；當你失意的目光面對著五彩斑斕的世界時，你也許不會感到幸福，而這對于一個盲人來說則是終生追求的夢想；當你心情沮喪的走在大街上時，你也許不會感到幸福，而這對于一個終生與輪椅為伴的人來說則是最大的滿足與希望。
也許你的生活中有些許坎坷，但誰的生活又是一帆風順的呢？其實生活并沒有把你拋棄。一個事業失敗的商人，在最后一次走出公司大門時，他感覺自己一無所有了，一切都完了�？稍谒吹介T口那乞討的老者時，他想自己還算幸福，最起碼比起老者還有一套筆挺的西裝。在他搭人力車回家時，他看到那登車的人是如此高興，便問他為什么，登車的人說因為他做爸爸了。是啊，這也是幸福。商人改變主意了，他還是一個丈夫，一個父親，所有的這些他都擁有，他很幸福。就這樣，他回家時，一臉笑容。商人的確很幸福，他雖然失掉了公司，但他沒有失掉幸福的感覺。有了這感覺，生活就不會絕望，精神就不會垮掉，還有重新站起來的那一天。
在你悲傷的時候，在你沮喪的時候，在你近乎絕望的時候，用你的心去尋找生活中的幸福吧！你會發現生活是如此美好，生活值得你珍惜，值得你熱愛，因為你的生活中有著許多別人生活中沒有的幸福。
用你的行動感謝生活，充滿信心快樂地生活下去。
以生活為題的作文 篇91
生活就像一幅圖畫，豐富多彩；生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；生活就像調色盤，色彩鮮艷。在生活中，當我們遇到困難時，千萬不要輕易放棄，因為總有辦法解決；當取得一點成績時，也不要驕傲自大，因為驕傲使人落后；當我們在傷心難過時，也不要氣餒，因為困難總會過去。我們要以陽光快樂的心態去面對生活中的一切。
在生活中，我們要不怕挫折困難。困難在生活的道路、成功的道路上是必須經歷的它其實是對我們的一種考驗。當遇到困難時，我們先不要發脾氣，放棄正在做的事情，而是靜下心來去仔細想解決問題的辦法。心態不同的兩個人遇到困難的解決方式也是不同的，有些人是淡定自若想到方法，而有些人卻是半途而廢自暴自棄，覺得自己不行，不試試怎么知道呢？如果不嘗試必定會失敗。
在生活中，我們要控制好情緒。“把脾氣發出去是本能，把脾氣收回來是本事。”一個真正有本事的人是不會亂發脾氣，我們在生活中，首先要學會控制自己的情緒，每個人有一點小脾氣是正常的，但隨意亂發脾氣就不正常，學會控制情緒是生活中為人處世的第一步。
在生活中，我們要友善對待他人。善待別人是每個人都要做到的，不要因為自己的情緒不好而對別人不友善，引發出兩人之間的矛盾和不愉快。對別人友善，別人也會對你友善，只有我們每個人都去善待他人，才能創造和諧社會。只有所有人都懂得學會友善，世界才會充滿愛。
“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信快樂的日子就會來到。”是的，生活就是這樣，你永遠也不知道未來是什么樣。生活中我們遇到的困難，經歷的未知事物還有很多，我們要在通往成功的道路上勇往直前，不怕困難！
以生活為題的作文 篇92
今天是外公的生日，我們一家三口買了一個大蛋糕去給外公過生日。
晚上，外婆準備了一桌豐盛的菜，讓我們一起分享。吃完了飯，我們就拿出了蛋糕。外公把切蛋糕的任務交給了我。于是，我在蛋糕上插了六支蠟燭，因為外公60歲了。外公一下子就把蠟燭吹滅了。然后，我和邵雨艷一起唱生日歌。唱完了歌，我就給大家切蛋糕。切完了蛋糕，我們終于可以美美吃上一頓了。
外公，祝您生日快樂。
以生活為題的作文 篇93
今天中午，我和媽媽和有一位阿姨去逛工商城。工商城里非常涼快，里面東西也很多，有眼鏡，有雨傘，還有文具盒……走啊走，我到了一個攤位前，里面有許多漂亮的裝飾品，金光閃閃，看得我眼睛都花了。
我看中了一個藍色的發夾，我問媽媽：“我想買那個發夾，可以嗎？”媽媽同意了，就問老板娘這個發夾多少錢。老板娘說：“15元。”媽媽就討價還價，最后，我們用7元錢買下了它。
我把它戴在頭上，真漂亮。
以生活為題的作文 篇94
期末考試完之后，我的暑假生活就開始了，離7月還有幾天，媽媽說這幾天我解放了，不用寫作業，不用讀書，想干什么就干什么，只有一點，就是上網的時間不能超時，一定要保護好眼睛。
散學典禮結束，也進入了7月，我也正式的進入了暑假生活。我和媽媽一起制定了假期計劃。我的暑假分為兩個階段，第一個階段是7月，第二個階段是8月。
七月的任務是把兩本暑假作業寫完，除了星期二和星期六學英語，每天上午必須兩本暑假作業各寫四頁，還要寫一篇課外閱讀和一張描字。下午去踢足球，每天都大汗淋淋，爽極了！
八月的任務也有一張閱讀和描字，下午也照常去踢足球。媽媽又給我布置了新的任務，每天預習新課一篇，背詩一首，還要背幾行《三字經》，我喜歡背詩，但不太喜歡背《三字經》，因為它不好理解，媽媽便不厭其煩的給我講解，我很快就背會很多，也知道了很多古代的知識。也算是收獲不小吧！
我的暑假生活正在繼續，雖然有不少的學習任務，但是，屬于自己的自由時間還是很充分的，可以看看自己喜歡的動畫片，每天還可以玩兩個小時的游戲中午還能睡個午覺，晚上還能找小伙伴們一起玩�！�
我喜歡這樣的生活。
以生活為題的作文 篇95
時常想起狄更斯的那句話：“你會聽到天使在說，那些美好不會消失�！被腥婚g，我仿佛置身云端，感覺軟軟的純白的棉花在縈繞著天使低吟淺唱。這般純白的美好也許是對青春最好的注腳。不知有多少人贊美過青春，或許是廣為傳唱的一曲歌謠，或許是心底念念不忘的人與事，抑或是深藏于日記中少女的心事。我們的青春正在進行中。
它沒有“十七歲的單車"，沒有風中飛揚的裙角，沒有轟轟烈烈上演著的長篇劇集。我們有著截然不同而同樣真實的青春。這是最好的時代，這是最壞的時代；這是希望的春季，這是絕望的冬季。也許多年以后，白發蒼蒼的我還會記得那張塞滿了書于稿紙的課桌，棕黃色的紋路多少次順著手指滑過，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就與學習畫上了等號，課桌也就成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光穿過高速旋轉的風扇在上面投下斑駁的黑影，冬天氤氳著熱氣的小水杯溫暖過你的我的抑或是他的手掌。
我們不知疲倦地穿行在宿舍與教室之間，不知疲倦地游走在蘇軾與阿基米德之間，這一切只為了心中那清晰或模糊的夢。夢想，準確的說是做夢，是青春生活中最燦爛的一朵浪花。青春年少，美就美在它的不可知，哲人如是說。習慣于在課間眺望遠方，仿佛踮起腳，在墊得高一點就能瞥見演員的未來。于是就夢想到西施浣紗處沖一沖小腳到珠穆朗瑪峰峰頂大聲喊出自己的名字，到金字塔塔尖煎一個荷包蛋，到世界的中心靜默的站立成永恒。這些荒唐的夢想記錄著每一次心的悸動，拼湊成未來的模樣。夢想在繼續，生活也在繼續，苦中作樂是我們的特長。
面對鋪天蓋地的試卷，卻在油墨香中億起她”倚門走，卻把青梅嗅“的嬌羞；抽空坐在河邊的斜坡上享受日光浴，背政治的間隙還與對岸的孩子"隔空對話”。樂觀的我們堅信“生活中不可缺少快樂，只是缺少善于發現快樂的心”。我珍惜著這樣快樂又痛哭的青春生活，就像我會無畏地接過帶刺的美麗玫瑰。耳旁總有天使在小聲吟唱，我會把青春歲月的記憶釀成芳醇，落寞時獨自嗅那不散的芬芳。
以生活為題的作文 篇96
當哥本哈根大會在無果、無奈與無聲的嘆息中結束時，我不禁感慨，也許綠色的生活只能永遠定格在我的記憶之中。
當捕鯨船每一次出海并滿載而歸，當孤獨的北極熊每一次無助地望著海面，找不到一塊落腳的浮冰時，我不禁驚慌，無情的現代化正在喚醒沉睡的碳魔，以摧毀讓我們無比懷念與痛惜的綠色生活。
你看過春天的雪嗎？它輕盈、柔美，還記得那年春天，我來到城外的綠草地上放風箏。
瞬間，漫大的蒲公英將我團團圍住。我興奮地伸手去捕捉飛舞的飄絮，頑皮的它們卻一次次地從我的指間溜走，又一次次地從我的面頰跳過。這些充滿生機的風的使者在恣意地舞動著動人的華爾茲，那一刻，藍天與綠草相映成趣，共同搭建了只屬于它們的百老匯集臺。
可這綠色的生活也終究成了過眼云煙，一去不返。當灰色的混凝土成為城市的地標，就算是刺眼的玻璃反光也無法再現充滿生機的綠色。這一刻，我只能用回憶甜蜜我的心，用懷想溫暖我的情。記得小時候，奶奶家的后院是我的“迪斯尼樂園”。尤其在夏天，我總喜歡躺在夾雜著些許綠色的紫葡萄藤架下欣賞夜空，數著銀河里的星，想象著牛郎織女的情。現在只要我一閉眼，就能立馬感受到那份清涼、清幽的綠色。
可一睜眼，炫目的霓虹又將我拉回到現實。那花花綠綠的彩燈顯然不能重塑以往那寧靜的綠色生活，它除了帶給人奢華，就一無是處了，星星再也不能為迷路的孩子照亮回家的路了。當這充滿生機的綠色生活真的離我而去，我們也只能祈禱月光寶盒真的存在。
其實，真正沉睡著的魔鬼并不是地底深處的碳，而是人們心中那種“我死后，哪怕洪水滔天”的思想，它比現代化更具殺傷力，卻也更難解決。
當死神真的穿著黑衣，手持鐮刀來將綠色的生活從我們身邊帶走，它也只能草草地與這個世界揮手告別，而我們也將更加無可奈何。也許到那時，“天人合一”也只能是一個美麗的傳說。
因此，朋友，行動起來吧！讓我們為了和諧的綠色生活一起努力，讓它不再離我們而去。
以生活為題的作文 篇97
我過了一個愉快的假期，假期的生活多姿多彩。
姑姑帶我和兩個小朋友出去玩，我們去了游樂場，玩了攀登架，好玩極了！媽媽、爸爸帶我去看燈展，看到了很多彩燈。吃了很多好吃的，這里的人很多。奶奶帶我去上城墻看燈盞。
我不光玩，我還學習。我每天堅持學習、畫畫、搭積木。我不僅把老師的作業寫完了，還完成了媽媽布置的卷子。
我愛我的假期。
以生活為題的作文 篇98
今天，我和爸媽一起在家里大掃除。
我來拖地和倒垃圾。首先，我拿起拖把，把姐姐的房間拖干凈，再把媽媽的房間拖干凈，然后是拖衛生間。
我又和爸爸把書房理得干干凈凈、整整齊齊，把沒有用的東西拿出去扔掉。
這些家務活我干不了多久，就累得滿頭大汗。所以，我只干了一會兒。我想，爸媽平時經常干家務活，一定很累，我還老是把東西東扔西扔，真是不應該！我應該好好學習，讓他們開心；我應該經常幫爸媽干家務活，讓他們不用太辛苦。
以生活為題的作文 篇99
我的寒假生活很豐富，我去游過泳、去過河間市、泰安方特樂園、泡溫泉······
下午，我看見爸爸辛苦地打掃衛生。我就幫爸爸掃地，我掃了三個房間，一個是客廳、一個是我和奶奶睡覺的地方、一個是媽媽、爸爸和我的弟親弟睡覺的地方。
以生活為題的作文 篇100
暑假開始了，我成天悶在家里不是看電視，就是寫作業，日子過得百無聊賴。于是，我決定跟隨媽媽回外婆家，和外婆一起去荔枝園采荔枝。
第二天，當我還在甜甜的睡夢之中，卻被媽媽叫醒了：“逸欣，逸欣！趕快起床了！”“吵什么呢？”我瞄了一眼時鐘，“現在才四點半而已，不用這么早吧？”“外婆已經出發了�！�
我換好衣服，連早飯都沒吃，就跟著媽媽來到荔枝園了。
荔枝園真大��！一個個荔枝像一個個小小的燈籠掛在樹梢，惹人喜愛。我正想多多欣賞一下這美麗的風景，可是卻被媽媽叫去鉤荔枝。
媽媽遞給我一根鉤荔枝的長木棍。我帶著木棍來到了指定的區域，抬起頭，學著媽媽的樣子鉤起了荔枝來。剛開始還覺得挺好玩的，可是過不了一會兒就不好玩了，那鉤子特別沉，每次摘最頂端的荔枝時，都要踮起腳尖，任憑刺眼的陽光扎進眼睛。更要命的是鉤荔枝的時候你得用盡全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分鐘，我已經“汗如雨下”了……鉤完荔枝，我才開始吃早飯。本想吃完后休息一會兒，可媽媽卻給了我一個袋子和一副手套，讓我去撿荔枝。
地板上的荔枝，摻雜著各種的味道。有一些荔枝被一群饑腸轆轆的蒼蠅吃過后又被鳥兒啄食，經過風吹雨淋和陽光暴曬，散發出一股不知名的惡臭。還有，荔枝不停地從樹上掉下來，怎么也撿不完……
回到家后，我狼吞虎咽地吃完午飯，倒在床上，心里想：“今天真好，我體驗到了爸爸媽媽的辛苦，也能幫外婆干活了，真是一舉兩得。”
我終于體會到：勞動是辛苦的，同時也是快樂的。今天我真快樂！
以生活為題的作文 篇101
我常常想：生命在哪呢？
清晨，太陽暖洋洋地照在大地上，我和媽媽一起來到了花園散步，放眼望去，到處都是花朵，到處都是晨練的人們。更讓我驚喜的是，花叢中飛舞著一只只蝴蝶。我來到花叢
中，望著它們飛舞的舞姿，優美的弧線，真是一幅“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，”的美好畫面。我突然感悟到：這就是生命，生物們的生命，生物們那可貴的生命。
我只是想觸摸一下蝴蝶，并沒有惡心意。我把胖乎乎的小手伸向美麗的蝴蝶，我的手指悄悄合攏，竟然捉住了一只蝴蝶，我高興得一蹦三尺高：“�。∥易降搅耍∥易降搅�！我捧著這只蝴蝶跑向媽媽，本想讓媽媽看看我感受到的生命，誰知，當我小心翼翼地打開手，手心時躺著的卻是一只折斷翅膀的奄奄一息的蝴蝶。
這一刻，我的淚水不由自主地流下來。我突然覺得生命似乎是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。我為自己剛才的行為后悔莫及。動物是人類的好朋友，動物們的生命也是可貴的。我們應該去珍惜、保護這些“朋友”的生命，讓人類生活的家園更美好！
以生活為題的作文 篇102
“沙沙沙”“嘩嘩嘩”，什么聲響和著農民的鼻音，洗衣婦女的話聲，在鄉村中飄蕩？忽快忽慢，忽急忽緩，那么歡快，那么舒暢。
稻田里，一棵棵稻子挺著綠油油的身子貪婪的吸吮著陽光，在大地媽媽和農民伯伯的精心呵護下，每一棵稻子都是那么的富有生命力。“哞哞”幾聲牛叫從稻田中發出，仔細一看，一直牛在稻田中悠然自得的散步，絲毫不受約束。她咬著辮子似的尾巴，驅趕著蚊蟲，嘴巴一張一合，有時吃著帶有露珠的野草，有是錯吃成了沒過牛腿的稻子。牛旁，農民伯伯帶著大大的這樣草帽，肩上掛著浸滿汗水的毛巾，手上拿著重重的鋤頭，正賣力地鋤地呢！
“嘩嘩嘩”山上的瀑布耐不住寂寞，唱著歌兒奔了下來。抬頭望去，瀑布好似一條白緞子從山上掛下來，雖然沒有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”那么壯觀，但也不比其他瀑布遜色。瀑布的下方有一個小水池，幾位婦女在水池旁洗衣，搓一搓，揉一揉，拍一拍，泡一泡，洗好了衣服，端著盆子回家走。若來了一個人，洗衣服女會很熱情的朝她打個招呼，聊聊家常，好像是一家人。
“沙沙沙“”哞哞哞“歌聲依舊在，鄉下人家回去吃晚飯了。
以生活為題的作文 篇103
在和一些認識或者是不太熟悉的人聊天的時候，常常會聽到一些抱怨的話，盡管說一個人總是抱怨，會讓人覺得有一些厭煩討厭，但是這也要看他們究竟抱怨了什么樣的內容以及頻率。嗯嗯。也不是什么樣的朋友抱怨都叫人反感的。
不知道從什么時候開始，生活變成了一件這么難的事情。很小的時候呢，本身心智性質發展就不成熟，容易有各種各樣的敏感的表現。而且還需要面臨學業的挑戰，現在越來越多的人學習壓力都非常大。就算是成績沒有那么好的人也上上面。
等到了年齡大一些的時候，就會面臨著一些更加復雜的考試還有求職成家這些問題同樣也是相當復雜的。這個時候人也會變得現實起來，就會發現很多小時候的我只是想一想而已，現在變得太不現實了。你好嗯嗯，人這一輩子有時候要遺失和忘記的東西太多了。
有一些人在小的時候就已經有了很大的經濟壓力了，就像所說窮人的孩子早上什么的讀書的時候就會意識到貧窮，真的是一個非常嚴峻的問題，擺在自己面前。而到了成年這個階段，實際上比較富有的人也是少數，不算是多數，所以說還有很多人都會面臨著經濟的壓力，即使沒有經濟壓力也會有各種各樣的問題啊，比如說家里面。一些瑣事甚至能不能生兒育女啊，或者是家里誰來做一些家務生活習慣上的一些分析，都會給人帶來問題，一個人怕孤獨，兩個人又怕辜負。
生活，生下來活下去真不容易。
以生活為題的作文 篇104
如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖;如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你只看到生活中的波折困苦，納悶你的生命中將缺少微笑的姿態。
生活不是灰黑色的膠卷，不是熙熙攘攘的人潮。造物者創造了生命，使世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產生起就是為了精彩而存在。悲觀的人，總是先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后在戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也變成不可能;在樂觀人眼里，原來不可能的事也能變的可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓越。我們在經歷波折時總有理由難過，但我們也不妨找個理由快樂。生命是無數玩笑的堆積，生活中的智者中會在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑，我們也不妨做個樂觀的人，做個生活中的智者。
若生為林木，我當欣欣以向榮;
若生為幽草，，我當萋萋而搖緑。自然界的生命既能找個理由讓自己微笑，人也不是如此嗎？在多姿多彩的世界里，一定會有一個理由讓我們微笑。縱然失意如張繼，悲苦如屈原，我們仍需品出生活中的朦朧意蘊;;縱使司馬遷在他人眼里完全是個廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀蹣跚而行，貝多芬在他人看來是個聾子，但他們都能在他人期許的駁論中走向輝煌;人生亦如，唯有坦然接受生活，熱愛生活，找一個讓我們微笑的理由，我們才會發現，綠肥紅瘦也有種殘缺的美，暴風驟雨中亦有人生的通途。
每段生命的生長方式不會相同，但我們應了解生命本身就是一個不斷完美的過程。所以我們應用心去品味精彩的生活，找一個讓我們微笑的理由。
以生活為題的作文 篇105
如同剛從苦海中逃脫出來后又陷盡了一個沼澤中的人兒一般，我又重新回到了宿舍大樓。
這是我的第二次住校了，比起第一次住校這一次倒是多增添了許多不情愿。去到自己的寢室看到那些再熟悉不過的擺設時回憶宛如浩瀚大海般涌入大腦，在美好與痛苦的五味交雜的情緒沖擊下我竟一時不知該做出什么舉動來。
但是時間卻不允許我對以前有太多的回憶，迅速的洗漱和洗好衣服，簡單地收拾了一下床鋪與其他朋友隨意簡聊，而后便迎來了熄燈時間。
黑暗中的世界安靜而是燥熱的，興許是因為管理人員的吝嗇，致使此時唯一能給予我們短暫涼爽的僅有大頂的那兩展風力不大的風扇�！八恢 蔽野抵凶愿实�。堅硬的床板所為我帶來的除了身體上的不適別無其他可言。我在床上輾轉反側希望能探索出一個最為舒適的躺姿，可最終仍一事未成。我于是開始思念起我柔輕的大床，隨之出現的是我的整個房間以及父母的笑容，弟弟與我玩耍時的歡聲笑語縈繞于耳畔——我本以為我不會像上次那般想家。
為了盡快止住心中的寂寞與孤獨的無助想家感，不讓自己再像上次那樣在床上默默抽噎，我努力將注意力轉向了其它地方。我開始注意周圍的環境，漸漸地我發現處暑所帶來的炎熱并不同仲夏之時那般如此難耐難抗，而是在時而吹來得微風中帶來幾許清涼，靜靜感受便會幫助自己拂去內心的那番燥熱。慢慢地，我的眼皮變得沉重，周圍的事物變的模糊起來唯獨那夜幕中閃爍的星星仍在紫黑的絨布襯托下如此璀璨。我的意識變得不清，腦中存留著的僅有那些閃亮的繁星。我沉入夢鄉中，被星辰籠罩，與它們在夢境中共舞。
這晚，我重返了住宿大樓；這夜，星兒伴我入眠。
以生活為題的作文 篇106
放假啦！盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天，可以不用起那么早了。
正當我夢到我來到了美食王國，忽然聽見媽媽的聲音：“楊欣語，楊欣語快起床吃早飯，上課和寫作業了，都8點20了怎么還不起來，你這次考得很好嗎？速度起來！”我極不情愿地慢慢從被窩里面爬起來：“知一一道一一了�！闭斘以谙朐趺催@么倒霉呢？放假了都不讓我睡懶覺。忽然，又聽到媽媽在念叨她那句：“小語��！你要認真學習，你不要向有人些學，不看書。現在不認真學習，到時候你上不到你想上的學校，別人上得到，我們要笨鳥先飛。”在媽媽的念叨下，我快速地吃完早飯，開啟了我的預習課程。
寒假第一天，咋跟我預想地不一樣呢！
以生活為題的作文 篇107
奶奶上街回來帶給我我一個驚喜一一買了羽毛球和羽毛球拍。
吃完中飯，我迫不及待地和媽媽打起羽毛球。我喊“比賽開始”，媽媽用力地把球一打，我差點就接不到了。接下來輪到我發球了，只見我把球丟到空中，用力一拍，果然球像我預料之中，從天空中飛到媽媽那邊，“這一局我贏了”！我高興地跳了起來。就這樣，我和媽媽大戰了幾十回合之后，還是我贏了！
我拿著球拍手舞足蹈，我還自豪地對媽媽說：“哈哈！還是你輸了！”我還不忘了朝媽媽做一個鬼臉。
以生活為題的作文 篇108
爸爸媽媽從大伯家帶回來了綠油油的青蒜，我和爸爸媽媽一起剝青蒜。
蒜的外衣也不完全是青色，也有部分紫色和白色。青蒜的味道非常刺鼻，讓我眼睛的淚水都流下來了。
開始剝蒜了。我先把青蒜的根拿刀切掉，然后，把青蒜的皮剝掉，最后青蒜的枯葉掐掉。我發現我指甲上有泥，應該是蹭得大蒜根部吧。青蒜是長在地上，拔出來是有泥的。最讓我哭笑不得的是我把整片都掐掉了，我把好的都掐掉了，只留下了根，這樣青蒜完全廢了。無奈之下，我只好把根扔掉了。
我逐漸找到了剝青蒜的好辦法，剝的速度也快起來了。哈哈，以后爸爸媽媽帶回來的青蒜，都交給我處理吧！
以生活為題的作文 篇109
我正在寫作業，突然聞到一陣香噴噴的味道，原來媽媽正在炸肉圓。
制作肉圓需要的料有很多，比如胡椒粉、味精、糯米等，數也數不清，顏色紅白相接的。
二話不說，媽媽就把肉圓的餡揉成一個個圓球，在手中滾來滾去，好可愛呀！接著她把肉圓輕輕放入油鍋里，炸的時候還冒著油，嚇得讓我魂飛魄散，而媽媽不動聲色。
香噴噴的肉圓出鍋了，我已經迫不及待了，把肉圓放在口邊，外酥里嫩，太好吃了，我心里美滋滋的。
以生活為題的作文 篇110
“這寢室真臟�！薄皩Π。瑑蓚�月沒人住了……”沒錯，正你所見，我們一整個班級的人都來到了寢室，準備開啟寢室生活。
說是寢室生活，其實更如寢室生存，到了晚上夜日修結束，一大堆人都會跑到洗浴室，爭先恐后的洗澡洗衣服，這就煉就了我們第一生存技能—“飛毛腿”，此招不僅在跑向寢室時要用，更是沖向浴室之時的各技能，若稍微晚了一點，浴室就會充滿人，此時就會“無處而立”了。
由于寢室的要求太嚴格，晚上10：10就要到達寢室不能出去，這往住都是我們曬衣服的時候，而此時就會有悲劇產生了。住寢第一天，就在我們掛褲子時，某同學手一滑，沒夾穩褲子，“啪”的一聲，褲子從天地投入大地的懷抱，而此時的我們只能哭笑不得，硬著頭皮把褲子取回，而到了第三天，同樣的事情發生了，這次并不是某同學沒拿穩，而是那強而有力的風帶走了我們“美麗與香氣”并存的兩條褲子，一條留在空調外機上，另一條留在了曬衣棚頂，我們只好向宿管人員求助，培養了我們"良好”的心理素質。
同樣，10：20就要熄燈睡覺，我們只好“修煉”第三個秘技—“順風耳”，顧名思義，就是用耳朵聽聲音辨位，使我們能探測宿管人員的位置，在他們查寢之時，立即熄燈上床，有時還在被窩里享受“天輪之樂”——吃夜宵，這就更加保證了我們的安全，防止被宿管人員發現。除此之外，我們還因地制宜地創造了許多絕招以保自己。在這“恐怖”的生存環境中有自己的“一席之位”，在惡劣的環境中也能苦中作樂。像類似的，我們還研究出了“摩斯密碼”、“隔空取物”等秘技，但是偶爾也會出現小失誤，修煉成果敗給了高科技，然后就會接受思想工作。
但這些大大小小的事情也不過是寢室生活的小插曲，希望我們都能盡快適應，在不同的地方能更上一層樓，正因住了校，就要做到"夜帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴。"
以生活為題的作文 篇111
愉快的寒假，一眨眼就過去了。在這短暫而快樂的時光里，有幾件事值得我回憶。
盼望著，盼望著，終于下雪了，銀裝素裹，大地蓋上了雪白的棉被，小花小草在大地母親的懷抱中睡去，等待著來年春天。
我抱著滑雪板站在山坡下，眼前是一望無垠的白雪世界，仿佛童話里的冰雪世界�；郎戏降娜耍粋�個身輕如燕、急速飛下，星星點點，好像是點綴在白雪皚皚的雪坡上零零星星的小花朵，構成冬日暖陽下一幅流動的畫卷。
這是我期待已久的！心中的激動已經有些按捺不住了。
我坐纜車到了滑雪場的頂端，居高臨下，俯視整個雪場，我的心忽然一顫，一種恐懼襲上心頭，面對這極其陡峭的山坡，誰又能夠沒有一點害怕呢？但是我又很渴望馳騁雪場飛一般的感覺。我鼓起勇氣，把滑雪板放在地上，對準扣子用力踩下去，“咔”的一聲，滑雪板緊緊地扣住了我的鞋，再用帶子綁住做雙份保險。當然，啟動之前的檢查很重要，跳一跳，熟悉一下姿態，嗯，就是這個感覺。
在教練的指導下，我小心翼翼地站起來，兩臂順著兩側微微抬起以保持平衡，雙腳慢慢地挪至雪坡邊，緩慢地下滑，練習剎車、轉彎的技巧。你能體會我當時心中的感受嗎？緊張而又興奮！兩只腳是一根繩上的螞蚱，無法掙脫，摔倒了也無法用腳做支撐，很難掌握平衡。
我謹慎地盯著前方，時刻注意控制速度與方向。太快了，不行，容易有突發狀況，躲閃不及，就會陷入危險的境地；太慢，更不行，從后方踉踉蹌蹌沖下來的新手，簡直就是一個極速殺手��！分分鐘就把你撂倒！防不勝防！我把身體重心盡量向后，滑雪板與地面充分接觸才能夠增加摩擦力。
我一遍遍的練習，一次次的摔倒。有付出就一定會有回報，我終于可以在滑雪場自由地飛翔了！享受過程，領略以前從沒有欣賞到的風景。我愛滑雪！
當我還沉浸在滑雪的無窮樂趣之中時，春節早已悄然來臨。
三十那天，我親手制作烤雞。白白胖胖的雞，打開胸膛，去除內臟，洗凈血水，蘋果去皮，切塊，塞滿它的肚子，再用牙簽封住口。用少量鹽、糖、蜂蜜、老抽做醬汁，但是沒有專門用來計量調料用量的工具，我犯了難，毫無辦法，我很想獨立完成，只好用顫抖的手，憑著感覺放調料，這對于一個廚房“新生”真的是難上加難�。≌{好后，仔細看看，我的醬汁與食譜里所呈現的顏色簡直是“天壤之別”！唉！還得靠“救世主”前來救場，我只好請來廚神——我的媽媽。在她的指導下，我重新調了一份醬汁，然后給“吃飽了”的烤雞做了一個全方位的“馬殺雞”。最后，我在烤盤上鋪上切片洋蔥，防止糊底，設置烤箱溫度120度、5分鐘。它用它自身的魅力讓我的靈魂逐漸遠去，眼前也變得模糊起來。
“唯有美食不可辜負”，但在這同時，我也親身體會到了制作美食的不易。
寒假，是給老師和學生一段休息、放松的時光，這也是我們走入社會，體驗生活的好時機。很快，再欣賞一次落日余暉，寒假就將揮手而去，而我也要乘著溫和的春風回到充滿書香的地方。
寒假的最后一個晚上，躺在床上，輕輕閉上眼睛，我仿佛又回到了激情與速度并存的滑雪場，又回到了烤雞外焦里嫩、色香味俱全的美食誘惑之中。
以生活為題的作文 篇112
我，一條喜愛安靜的魚。
空
永遠希望冬天永不來臨，永遠希望夏天永不過去。我對生活沒有太大的奢望，但愿這樣就好。
一到冬天，我便茫茫然在水中游著，孤獨，凄涼。常聽長輩們說，冬天，我們應該躲在深海里，這樣才能保持體溫，不被凍死�，F在在這厚厚的冰層下會有魚嗎？不，根本沒有，為了活命，大家都到深海去了，唯有我一個孤獨的身影在這寒冷的海面上徘徊。
選擇回去嗎？不，我不愿去，雖然在那兒我會生活無憂，但我并不喜歡那喧鬧的世界。我發現，我愛上了那冰層上的世界――雖然我依舊惆悵。
忽然發現，人魚的歌聲不在美妙，海底樂隊的交響不在悅耳。最美妙的是那和諧，和平之聲。所以我留戀海面，希望永遠是夏天。
也許，我就是這樣空虛吧。來也匆匆，去也匆匆。而我卻是“來也空空，去也空空�！笔茄�，來的時候，我歡樂，我憧憬，我好奇，但腦中一片空白；而現在，我孤獨，我落寞，我惆悵，腦中仍一片茫然，如果多了什么，那只是留戀罷了。
白
藍天白云好像是一個不可分開的整體，那白云的歸宿是那廣闊的藍天，就好像我必須在水中生活一樣。
藍
聽，空中下起了絲絲細雨；看，那天空是淡淡的藍；看似好像一不小心就會掉下來；就像我在水中會有危險一樣。
紫
特別喜歡黃昏時天空的顏色，那是一種極點的美，就像我在水里看陸地的一切一樣，那樣唯美。
黑
黑暗襲來，明月當頭，櫻花樹下，一位游子在吹奏一曲無言的歌，他是那么孤獨――和我一樣。
悲
因為憧憬，我凍死在海面，但，我不后悔，我來到世上走了一圈，懂得了許多，我值。
后記：我空手來了，又空手走了，留下一絲留戀，一條空空如初的魚。
以生活為題的作文 篇113
空氣，人人皆知。我們是離不開空氣的。也可以這樣說只要是生命他都離不開空氣。一個生物。它可以一天不吃飯;不喝水，但不能一天沒有空氣。但是看看我們現在生存的環境，看看我們的地球母親，他們已經虛弱不堪了，因為各種污染，讓空氣變得污濁不堪……我希望讓空氣變清新點。
我家附近原來的空氣非常清新，每天早上早早起床，呼吸到新鮮的空氣一天都感覺的快樂。但是近幾年那里突然冒出難聞的、黑色的煙子，惹的不少人整天咳嗽。我一直不明白的是為什么工廠的煙一排放，空氣就不清新?通過查資料我大概知道了原因。原來工廠排放的煙里含有有毒物質，物質隨著空氣傳播的方向傳到許多地方，有些物質破壞了臭氧層。據資料說臭氧層被破壞，人類不久就呼吸不到新鮮空氣了�？戳诉@些資料，我不禁有些心驚膽戰了，天那，太可怕了!我想向世界呼吁：人們啊，醒悟吧!那些工廠的負責人們，你們不要為了多賺幾個錢就這樣隨意破壞空氣。地球媽媽受不了再多的折磨了，你們這樣做對的起她嗎?雖然我只是個小學生，但我清楚地知道空氣對人類的重要性，你們不會連一個小學生都不如吧?
空氣就相當于我們的生命，清新空氣是我們現在應該要做的事情，我們周圍的空氣已經不能再渾濁下去了。讓我們從小事做起。讓我們都來支持環保的生活方式，讓空氣變清新，讓我們都生活在一個愉快的生存環境里吧!
以生活為題的作文 篇114
“環�！边@個詞對于我們并不陌生，甚至隨處可見。但又有多少人能真正做到環保呢?“節約”這個詞大家也一定聽過，甚至家喻戶曉。但又有多少人會在使用完水后不讓水龍頭傷心地流淚?
有些人認為環保只是一種微不足道的小事。可你們有沒有想過：如果人人都從樹上摘一片葉子，那么就會有損害64億片葉子;如果人人都不順手關掉水龍頭，那么就有可能浪費比太平洋還有多的水;如果每人每餐都用一雙一次性筷子，那么這個世界每天將大約有58億棵樹木消失。
這些可怕的數字并不是虛構的。你們還記得以前的地球是怎么樣的嗎?以前的地球天空是藍藍的，朵朵白云在空中飄過，由小鳥們陪伴著它們;河流里清澈見底，魚兒和小蝦們在小河里快活地游來游去;陸地上的動物也快樂地生活著，人們互相幫忙;山上、樹林里、草地上，都是一片綠色的景象……就連地球媽媽也因為這和諧的景象綻開了甜甜的笑容。而現在，你們是否看見過這樣美好的景象呢?
有一次，我乘坐者大巴去廣州的時候，透過車窗看見了南海的景象。天空中彌漫著黑煙，路上的樹木少之又少，路上的行人都戴著口罩不停地咳嗽著。這都源于那些為了省錢到處排放廢氣的工廠。前些日子新聞里也講過，高明現在的癌癥病人越來越多了。這難道和出現一條條死魚的骯臟的河流脫得了關系嗎?這難道與由一輛輛汽車、一間間工廠所排放的廢氣無關嗎?
同學們、老師們、叔叔阿姨們，我們現在應該行動起來!我們要一起抵抗白色污染，一起環保。所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環境嚴重污染的現象。白色污染主要是由于一些塑料制品、橡膠、涂料、纖維、黏合劑等。所以我們不能輕易浪費紙張，盡量不使用一次性筷子，盡量少開汽車改為騎健康環保的自行車，盡量少用塑料袋改用可多用的環保袋。如果人人都這樣做的話我們的生活就不會有白色污染，如果人人都這樣做的話我們的地球媽媽就會更加長壽了。
我們也應該過低碳生活了。低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意4個節：節電、節水、節油、節氣，從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
為了我們美好的辛福生活，我希望大家能一起努力。那樣就能再次看見讓地球媽媽綻開笑臉的生活了……
以生活為題的作文 篇115
今天上數學課，張老師問：“同學們，比例尺是尺子嗎？”我們班立刻就開始爭執起來，一部分人堅持說：是尺子，一部分堅持說：不是尺子。雙方各持己見。老師又問：“那么什么是尺子？你們認識那些尺子？有什么作用？”同學紛紛說，認識有刻度尺、直尺、米尺、卷尺，鋼尺、鋼卷尺等等；通常用于測量長度，用來畫線段。
聽了大家的發言，張老師說:今天我們一起學習一種特殊的“尺子”--比例尺。因為我急切的想知道比例尺是一種什么樣的尺子，帶著特別興奮的心情學會了本節課的內容。
原來比例尺不是我想像的那種尺子，而是用我們學過的比例，求出長度的一種數學知識。我被他的名字“欺騙”了�？磥砦以瓉砟X子里尺子的信息意識“迷惑”了我。
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