【精選】生活作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
我徘徊在岔路口，前方在兩條截然不同的路，一條枝繁葉茂，有許多行人的足跡，另一條雜草叢生，人際罕至。我是生活主角，我可以選擇走那條路。
朋友邀我同她一起欣賞別樣的鄉間美，我正好也想緩解自己的壓力，把我心交與大自然，于是我便答應了。
我們打著傘，行走在泥濘的小路上，可能是大自然太歡迎我們的到來，將它的“皮膚”緊緊吸附在我們的腳上，黏黏的，藕斷絲連。
過一會兒，我的朋友的一聲尖叫引起了我的注意，她突然發現有只蝴蝶鑲嵌在土地里面，但他只有一只翅膀，它的另一只呢?我們四處尋覓，竟發現它的另一只在我鞋上的泥土中，我心中自責不已，于是我便想盡我自己的微薄之力幫助它，但它卻不領情，它抖抖它的翅膀，向我示意。
我便成全它，不干擾它，蹲在一旁，默默地為它加油。起初，它可能由于力氣不足，總是，抖抖停停，我在心中都感到十分著急，待它蓄力之后，充滿斗志，快速地扇打著翅膀，我的心懸著，因為我擔心它又會掉下去，但出乎我意料的是，它竟憑著一只翅膀飛起來了，他飛起來了!飛起來了!飛起來了!
它是生活的主角，它選擇將自己的命運把握在自己的手中，哪怕成功的希望很渺茫，它也會做生活的主角，而不是生活的配角。
我也是生活的主角，在生活中，我喜歡盡自己的綿薄之力幫助他人。“呼爾而與之，行道之人弗受，蹴爾而與之，乞人不屑也。”我喜歡用特殊的方式，讓他人感到這并不是施舍。而是關愛。沒有誰規定我必須用同樣的方式去幫助他人，我是生活的主角，我有選擇的權力。
當我跌倒時，我可以選擇自己勇敢的站起來，我也可以選擇向他人尋求一絲幫助，當我傷心時，我可以選擇一人承擔痛苦，我也可以選擇與他人訴說，當我選擇求學道路時，我可以選擇這個學校，也可以選擇那個學校……
在這個岔路口，面前的兩條船，無論我選擇了哪一條，那是我自己的選擇，我是主角，那條路上一定有更加獨特的風景，走自己的路。
生活作文 篇2
孩提時，腦海里充滿了對軍人的崇敬和軍旅生活的各種向往；學生時，軍訓因種種原因與自己擦肩而過；然而，心中的橄欖綠一直不曾褪色。
在百花爭艷的五月里，組織給了我們這次機會，不但圓了我幼時的`軍營夢，填補多年的遺憾，還使我的人生路上多了一份淡定和從容。
這十天，我們體驗著部隊生活的“五味齋”：酸的是刻板的訓練和不可商榷的時間表。早起，走隊列，站軍姿，集合吃飯，跑步鍛煉，統一熄燈……我們一次又一次體驗著疲憊和酸痛。甜的是集體生活的互助友愛和樹蔭下不經意的笑聲。同學們的一句“累了吧，還行嗎？”象興`奮劑一樣趕走了一身的疲憊；班長有所保留的眼神象抓住偷吃奶糖的孩子一樣抓住了一時的走神；偶爾一句“你實在太有才了”不時地從樹蔭下傳來陣陣歡笑……我們一次又一次體驗著友愛和歡樂。苦的是每天的早起和越來越久的定型。五點半哨聲一起，瞇著眼睛、拖著鞋子，迅速到齊；遠望小值離去，我等郁悶把型定，一分二分，慢吞吞；吱吱嗡嗡，肚咕嚕……我們一次又一次體驗著痛苦和困倦。辣的是格斗術的威武和射擊的刺激。盡管我們的格斗術多少有些花拳繡腿，但一聲“HA”頓時感覺自己就是除暴安良的豪杰和保疆衛家的英雄。盡管天公不作美，沒來得及練習射擊就直接考核，但莫名其妙中靶的感覺卻讓人興奮不已……我們一次又一次體驗著火辣和激情。澀的是別離時的不舍和軍營生活的永訣。班長訓練時嚴厲的教導和生活中細心的關照，司務長充滿疑惑又可愛又稚氣的表情，炊事班小弟們每天勤勞默默地為我們燒水煮飯……成了腦海中永不褪色的底片，閑暇時我們會一次又一次地拿出來放映和回味。
十天的部隊生活象夢一樣地飛逝，然而早晨的口哨聲，行軍中的口號依然在腦中回蕩，在夕陽柔美灑落下的這個美麗軍營我帶不走，但它卻給了我太多的感想、感悟和感動：
一是令行禁止，整齊劃一。只有有令行禁止的意識，才有整齊劃一的高標準。軍營的第一堂課就使我們明白兩者的深刻意義。令行禁止才能使我們在生活、工作中保持良好的秩序與紀律。整齊劃一才能讓我們認準同一個目標，齊心協力完成各項任務，充分體現自我價值。
二是快速反應，永爭第一。服從是軍人的天職，快速反應則是軍人必備的素質。這次軍營生活，我們經常需要接受真正軍人一樣的快速反應訓練，這將使我們在未來競爭中搶占先機，領先一步，站立國際競爭的潮頭。
生活作文 篇3
時間過得真快啊！轉眼間看似很長的三年生活，現已經過去很久了，而在這三年中留給我們最美的回憶，便是在校園中，校園的生活給我們帶來了很多快樂。
記得在初二中，面臨最大的考試就是生物、地理考試，也在那段的日子里我們一起體驗了學習的快樂，那時每個人手中都有一本生物、地理指導從書還要一套試卷，那天老師要求我們把試卷全部抄完，因為他知道在我們這種差班要想自己寫完是很難的，于是要求我們抄完，接著學校又規定我們每天下午都有在教室看那兩本書，和試卷，每個人下午吃完飯后，就去教室背試卷，因為班主任他要求我們背完，然后一個一個去他那過關，所以班上的人都變勤奮了，教室里聽到的全是讀書聲，等老師來抽背時，個個都非常緊張，抽到的那個人便要拿著自己的試卷等待著老師的提問，進去時大家都爭先恐后的問那個同學老師都問了他什么問題，沒過的只能下次在過，那些日子雖然很短暫但也提高了我們同學之間的感情，也為我們的回憶留下了一個難忘的筆畫。
學校第一次舉行籃球賽，當班主任知道情報后，立即往教室走去宣布這個消息，老師讓班里的同學積極參加比賽，那時很多人都不會打，所以沒有什么人報名，于是老師從中抽取了幾位同學，在炎熱的天氣里，老師帶領著他們在籃球場打籃球，每當我們從那經過看到老師和同學們大汗淋漓，比賽的時間到了，大家都擠在那個狹窄的籃球場邊緣呼喊加油，校園安靜的聲音已經被我們的呼喊聲打破了，那時看到籃球賽已是比賽第一，友誼第二的宗旨，似乎都要打起來的樣子，進了一個球大家都很開心，看到別人班比我們班分高情緒就很失落，心里一直詛咒著別人班輸，看到打球打不過別人班時，一起喊著罵別人的口號，覺得那時候的我們好傻很天真。
我們的校園里有一個酸棗林，那里非常的受大家的歡迎，那里的每一個棵酸棗樹都很高大，每每從那里過我們會撿一顆酸酸甜甜的酸棗含在嘴里，我們每天下午都拿著書坐在那亭子上看書，心情不好時也會去散散步，那里成了我們學習和娛樂的場所。
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