體驗生活作文

時間:2022-10-16 10:02:15 生活 我要投稿

精選體驗生活作文四篇

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的體驗生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選體驗生活作文四篇

體驗生活作文 篇1

  今天我體驗了一次地鐵生活。

  我們南京以開放了1號線,2號線,3號線,10號線,S1號線,和S8號線。但令我印象最深的鼓樓站——清風車站。

  鼓樓站1號線車站文化藝術墻的主題為“六朝古都”,六枚鑄銅朱紅金印鑲嵌在石墻中,上面分別用甲骨文、小篆等6種字體寫了“東吳、東晉、宋、齊、梁、陳”曾以南京作為古都的朝代名稱,印章汲取了中國古代龍虎肖形印之精華,表現了古都的特色。鼓樓站4號線車站文化藝術墻的主題為“竹林七賢”,魏正始年間的嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人常聚在竹林之下,肆意酣暢,世謂竹林七賢。竹林七賢的作品基本上繼承了建安文學的精神,他們崇尚老莊哲學,從虛無縹緲的神仙境界中去尋找精神寄托,用清談、飲酒、佯狂等形式來排遣苦悶的心情,他們荒誕異行實為釋私顯公的表現,自我意識、精神的覺醒和提升。

  地鐵雖然給我們帶來了方便,但是我們還是要注意保潔方面的衛生。在乘坐地鐵的時候,大家千萬不要吃東西,因為有些不懂的衛生的哥哥姐姐,叔叔阿姨們,吃完后會隨手扔在地上,再加上地鐵上有許多人,保潔人員根本不好打掃。

  地鐵,將會是人們生活中最方便的交通工具。

體驗生活作文 篇2

  今天,我因為一點雞毛蒜皮的小事又和媽媽吵了起來,可未曾想,媽媽這一次沒有責怪我,而是拉著我的手,平靜地說:“我帶你去一個地方看看。”

  說著,我們來到了小區后面的福利院,這里生活著很多和我們不一樣的小朋友,他們大多都是被拋棄的孤兒,還有的孩子更可憐,他們這個年紀,本來應該好好地享受生活,享受陽光,但是因為一些生活上的變故,他們失去了手臂或是腿腳,從此只能在輪椅上生活。想到這兒,我感到無比的心酸。媽媽對我說:“交給你一個任務,體驗一下失去胳膊、沒有光明的生活,一個上午,能做到嗎?”我鄭重地點了點頭。

  回到家,媽媽用一條黑色的絲帶遮住了我的雙眼,頓時,我的眼前一片漆黑。我感覺到一陣害怕,摸索著來到沙發上,正準備看電視,卻猛然想起,現在的我是一個盲人。于是,我決定聽聽音樂來打發時間。可是,現在的我沒有雙腿,行動很困難。依靠著兩條腿,我顫顫悠悠從沙發上下來,看不見前面的路,我也沒有手臂,唯一能依靠的,只有自己的腳尖。

  我把雙腳當做自己的雙眼,摸索著,細細地,穩穩地前進。然后,我來到了臺階前,既看不見,也沒有手臂,我該怎么上去啊!猶豫再三,我準備開口向媽媽求助,可是我想起了今天看到的那些可憐的人兒,他們的身邊沒有自己的父母,沒有一個可以依靠的人,他們不也照樣努力生存嗎?他們可以,我為什么不可以做到呢?想到這兒,我按捺下心中濃濃的恐懼和不安,一步一步穩穩地上前,每走一步,我就停下來平復一下自己的心情,然后繼續摸索著向前,每一步都走得十分吃力,卻也十分堅定。

  終于,五分鐘過去了,我終于走完了臺階,來到了屋子里。播放收音機,這可需要手來操作啊!可眼下我只是一個殘疾人,怎么辦呢?于是,我決定用腦袋加雙腳來完成這一項操作。我用兩根腳指頭拉開柜子,從里面銜出收音機,然后,我費力地擰開開關,終于,輕松暢快的音樂從里面流淌了出來,可是,做完這一切,我卻累得上氣不接下氣的,由此可見,失去手的生活是多么難受而不便啊!可是那些可憐的孩子們卻還是在這樣的苦海里掙扎著,想到這兒,我的心里滿是對那些同齡孩子的敬佩。

  體驗了一個上午的殘疾人生活,我受益匪淺,也更加感恩生活。

體驗生活作文 篇3

  星期四下午,大隊部黃老師向我們宣布了一個好消息:本周五我們班將要去當小—交—警!

  頓時,全班炸開了鍋,有的興奮的手舞足蹈;有的眉飛色舞的和同學討論著;有的卻冷靜地坐在座位上,實際上內心一定洶涌澎湃、熱血沸騰吧!我則屬于后者……我盼星星,盼月亮,終于把周五下午給盼來了。我飛奔到大隊部社區,穿上特質的小警服,戴上警帽,威風極了,再加上一副白手套,呵,樣子還真不賴。在校門口排好隊后,全班便昂首闊步地走了出去,一路上引來了不少夸贊、艷羨的目光。來到“執勤”的地方,汽車快速地穿梭在街道,太陽掛在空中,雖然未到夏季,卻還是有點熱。

  老師將我們分配給各小路口的安全指導員后,我們便開始了今天的“任務“。一位胖胖的阿姨向我們走來,她教我們指揮的動作:左手拿旗,右手舉起,比肩高一點兒,手掌朝前。并特別叮囑我們聽到哨聲,要立即做出反應。聽阿姨講完后,我便迫不及待地想試試,于是自告奮勇要求試試,阿姨二話不說,答應了我的請求。紅燈亮了,我理應往紅燈那頭轉,誰知,腦袋一糊涂,竟然轉錯了反向,而我卻渾然不知,還得意洋洋地指揮著,路過的人們看到我的舉止,不住地笑了起來,我這才反應過來我做錯了,緊跟著臉“唰”地一下發起燒來,我想當時一定像一個熟透了的大蘋果,恨不得找個地縫鉆進去。吸取了這次“血”的教訓,后面幾次我做得很好。太陽越來越大,我的臉上、背上不住地出汗,額頭上也冒出了密密麻麻的汗珠,我稍稍將帽子往上扯了扯,我被太陽曬得昏昏欲睡,可一看到其它同學依然頂著烈日,挺拔地站著,我也打起精神來,總不能給咱們班丟臉吧!一次又一次的紅燈,我一次又一次一絲不茍地忙碌著。此時我突然想到:交警叔叔每天不辭辛苦地指揮著交通,炎炎夏日,他們忍受著太陽的炙烤;寒風凜冽的冬天,冰冷的`雪打在他們的臉上,他們仍堅守著自己的崗位,像寒冬里的青松,巋然不動。交警叔叔,不畏嚴寒、烈日,每天早出晚歸,為了什么?為的是我們的安全呀!本次活動已接近尾聲,我懷著不舍和對的敬佩以及對他們工作的全新認識向他們道別了。在夕陽的余暉中我們回到了學校。

  通過本次實踐活動,我知道了:一定要遵守交通規則,珍愛生命,同時也是尊重他人的生命。馬路,不是跑道,不需要爭分奪秒。這次活動也讓我深深體會到了交警這份工作的不容易與艱辛,我們僅僅體驗了一小時,都感到如此疲憊,而他們卻一直這樣堅持,日復一日,年復一年,他們也毫無怨言,仍努力堅持做好這份工作,在生活中,我們也需要這樣的堅持,我不由對他們產生了敬佩之情。

體驗生活作文 篇4

  呵呵,看到郭洪深被蒙上眼睛向前去走的模樣,我仿佛看到一只又憨又慫的大狗熊。我們在玩一個叫“蒙上眼睛后”的游戲。這個游戲的規則是:從講臺蒙眼走到后面,端起一杯水再返回,中間可有一次求助的機會,進入游戲后,有一條死路,如遇到死路,需返回尋找通路,通路上有一個絆腳石,如果絆倒,需扶起,以用時最少,灑水最少為優勝者。

  我們的游戲開始了,王太琦首當其沖,端起了一杯水,徑直地向著通路走過去。他路上迷迷糊糊,雖然繞過了絆腳石,可他卻灑了不少水,以31.67秒的成績屈居于薜明灝之下,獲得第二名。接下來的選手是楊冬冬。她慢慢地邁出第一步,又緩緩地踏出第二步,接著又遲疑地走出了第三步。她生怕自己的水灑了似的,一直緩慢地向前走,可她卻不知道她手中的水已經灑了許多。快到了終點,她還差毫厘便可以獲勝,但被王太琦忽悠的走了反方向,腦袋撞到了墻,還差點把水放在姜子斌的桌上。在老師的指引下,她以2分多鐘的成績完成了比賽。

  通過這次體驗,我終于明白了生活的困難。我們何不珍惜生活呢?

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