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快樂(lè)的課余生活作文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的課余生活作文 1
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。下課了，我們一起在玩老鼠偷油的游戲。
首先選一位同學(xué)當(dāng)“貓”，剩下的`同學(xué)都當(dāng)“老鼠”。“老鼠”進(jìn)“貓洞”時(shí)要有一位同學(xué)扶“貓洞”外的墻，還可以轉(zhuǎn)移“貓”的注意力。因?yàn)椤柏垺币材苓M(jìn)“貓洞”，如果被捉住的同學(xué)就要和當(dāng)“貓”的同學(xué)換角色。
這次當(dāng)“貓”的是黃博文，我們就是“小老鼠”。黃博文一直都在盯著我們這些“小老鼠，”趁黃博文一不留意時(shí)我們就跑到走廊對(duì)面去了。而黃博文就在想辦法把我們捉住。只見(jiàn)他就在停在原地摸摸腦們想辦法，他還一直盯著這我們每一只“小老鼠”，心想：當(dāng)我們這些“小老鼠”走動(dòng)時(shí)就把我們捉住。直到上課鈴打響了我還沒(méi)被捉住。
課余生活真快樂(lè)！
快樂(lè)的課余生活作文 2
暑假到了，我終于可以痛快地讀書(shū)了。最近我讀了一本書(shū)，叫做《絕不為老師和父母而讀書(shū)》，里面寫(xiě)的是，樂(lè)多多小學(xué)的學(xué)生們，都說(shuō)是為老師或父母而學(xué)習(xí)和讀書(shū)的'。
近幾天，樂(lè)多多小學(xué)來(lái)了一名叫卡羅的美國(guó)男孩，主人公胡小鬧問(wèn)卡羅，你是為了誰(shuí)而讀書(shū)的，卡羅很自然的說(shuō)，是為自己而讀書(shū)的。
這正是校長(zhǎng)所說(shuō)的第三種學(xué)生，卡羅剛進(jìn)這所學(xué)校的第一次小考，卻以驚人的分?jǐn)?shù)考了全班第一。班長(zhǎng)長(zhǎng)安問(wèn)卡羅，你爸爸給你報(bào)了什么補(bǔ)習(xí)班，卡羅卻瞪著他那賊亮賊亮的藍(lán)眼睛問(wèn)長(zhǎng)安，補(bǔ)習(xí)班是什么？
是美國(guó)的人聰明，還是卡羅愛(ài)學(xué)習(xí)。作者也沒(méi)有說(shuō)，這還是我正在思考的問(wèn)題。
我讀書(shū)學(xué)到了很多知識(shí)，真開(kāi)心啊！
快樂(lè)的課余生活作文 3
我的課余生活非常豐富多彩，有很多活動(dòng)，比如野餐，燒烤，旅游，溜冰等等。我的課余生活就像海里的小魚(yú)一樣豐富。
不過(guò)我最喜歡的還是燒烤，下面我給你講個(gè)烤東西烤出的.笑話吧。又一次我們一家還有另外四個(gè)家庭一起組織去燒烤，我們準(zhǔn)備了三個(gè)烤爐，我爸爸說(shuō)“先讓小孩子來(lái)烤烤看吧。”本來(lái)無(wú)精打采的我聽(tīng)到這句話立即開(kāi)心起來(lái)了，然后老爸給我們小朋友三串羊肉串，我們就開(kāi)始奏起了燒烤交響曲。這時(shí)我們又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在講一個(gè)故事，于是我們就放下羊肉串去聽(tīng)故事了，過(guò)了一會(huì)兒我去看羊肉串好了沒(méi)，可是已經(jīng)晚了，羊肉串已經(jīng)烤焦了。后來(lái)我們小孩子只能吃大人們烤好的羊肉串了，然后就高高興興地結(jié)束活動(dòng)回去了。
我想這次沒(méi)烤好沒(méi)關(guān)系，下次一定能烤好，我還是個(gè)實(shí)習(xí)生呢！鐘書(shū)珂加油吧！
快樂(lè)的課余生活作文 4
我的課余生活是拼積木。以前爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)的積木和一個(gè)坦克的積木，我迫不及待的`打開(kāi)包裝盒拼了起來(lái)。里面有圖紙、積木。一開(kāi)始我還看不懂圖紙，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學(xué)會(huì)了看圖紙。接下來(lái)，我開(kāi)始拼積木了。我仔細(xì)地拼著，一個(gè)積木都不能漏。過(guò)了一會(huì)，我終于拼好了，看著自己拼的積木我覺(jué)得非常高興。拼完以后，我還要爸爸給我買(mǎi)一盒積木，爸爸一口答應(yīng)了。后來(lái)爸爸又給我買(mǎi)了一盒軍艦的積木，結(jié)果不那么容易了，我花了兩三天才拼好。
后來(lái)我要媽媽再給我買(mǎi)兩盒積木，媽媽說(shuō)：“你買(mǎi)了那么多積木，不給你買(mǎi)了。”經(jīng)過(guò)我苦苦哀求，媽媽終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡積木了，過(guò)一段時(shí)間我就會(huì)用我的零花錢(qián)去買(mǎi)積木。有時(shí)候我連中午覺(jué)都不睡，一直在拼積木。如今我的積木部隊(duì)已經(jīng)越變?cè)綇?qiáng)大。
拼積木不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力，還可以增加益智。我愛(ài)積木！
快樂(lè)的課余生活作文 5
我的課余生活是多種多樣的。比如：踢足球、打籃球、滑旱冰等。其中我最喜歡的就是滑旱冰了。
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是滑冰的好時(shí)機(jī)。我便隨著爸爸、媽媽一起到鳳凰廣場(chǎng)上玩，剛來(lái)到廣場(chǎng)上就見(jiàn)到人山人海，熱鬧非凡。人們有的在草坪上玩耍，有的在運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)上打籃球，有的在噴泉旁邊打卡，有的在大會(huì)場(chǎng)的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的`區(qū)域。首先映入我眼簾的是一位大哥哥一邊滑冰，一邊熟練的操作著“計(jì)算機(jī)”，我十分羨慕。我便學(xué)著大哥哥的樣子，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，小心翼翼的滑著，也不斷嘮叨著：“平衡，平衡……”不一會(huì)兒，我又把目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)玩滑板的小朋友的身上。
在爸爸、媽媽的教導(dǎo)下，我不斷進(jìn)步，不斷發(fā)憤。心想：早晚有一天我會(huì)超過(guò)你們的。
這次滑旱冰，讓我認(rèn)識(shí)到了課余生活的樂(lè)趣。
快樂(lè)的課余生活作文 6
我的課余生活就象一座七彩橋，豐富多彩。打羽毛球、吹笛子、游泳、下國(guó)際象棋…不過(guò)我最喜歡的是游泳。因?yàn)橛斡究梢宰屛野焉眢w鍛煉得非常強(qiáng)壯。瞧，我都有八塊腹肌了。
每天下午放學(xué)，媽媽都送我去體校游泳。蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳我都游得非常好。我在中山市“光彩杯”游泳錦標(biāo)賽中，表現(xiàn)出色，取得了丁組自由泳第八名的好成績(jī)。雖然現(xiàn)在我在游泳池中像一條快樂(lè)的小魚(yú)，但是初學(xué)游泳時(shí)，我可是洋相百出。
剛學(xué)游泳的時(shí)候，我的'鼻子總是進(jìn)水，頭就是不敢埋入水中，所以身體不能像一塊木板似的浮在水面上。為了克服這個(gè)問(wèn)題，媽媽讓我每天用臉盆練習(xí)憋氣。這個(gè)問(wèn)題解決后，我很快學(xué)會(huì)了蛙泳。這件事讓我明白，只要堅(jiān)持努力，就能取得成功。
游泳讓我的課余生活充滿(mǎn)快樂(lè)。
快樂(lè)的課余生活作文 7
叮鈴鈴鈴！下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，有的在跳繩，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，連我也不例外，我正在和王家敏慧、楊晨露、阮雅鈺等同學(xué)一起在玩跳皮筋呢。
我們先翻一隊(duì)，我和阮雅鈺一隊(duì)，我們四人再石頭、剪子、布，我們隊(duì)輸了，所以我們只好當(dāng)“柱子”。她們跳一當(dāng)?shù)腵“小剪刀”，她們先像剪刀一樣把皮筋踩住，然后再跳開(kāi)，再動(dòng)一只腳勾住一根皮筋，這樣她們就完成了，再跳二當(dāng)是“變魔術(shù)”。哎，她們二當(dāng)一開(kāi)始就死了，所以她們當(dāng)“柱子”了。我們開(kāi)始跳，順利地把一當(dāng)跳出了。我們接著跳二當(dāng)，我死了，還好阮雅鈺救了我一命，不然我們就要一命嗚呼了。我們正想要跳三當(dāng)時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕緊收起皮筋上數(shù)學(xué)課去了。
快樂(lè)的課余生活作文 8
小朋友，你最喜歡的課余生活是美美地聽(tīng)音樂(lè)，是靜靜地看書(shū)，還是愉快地玩耍？
我是喜歡養(yǎng)小兔，我家的小兔可有趣了！只要一有空，我就去看它，和它一起玩耍。它累的`時(shí)候，我就摸它的頭，它就會(huì)非常開(kāi)心。有一次，我想試試它的能力。于是，我就把食物拿了出來(lái)，看它能不能吃到。我猜它吃不到一定非常著急，果然如我所料。它急得亂跳起來(lái)，用舌頭也吃不到，真像一個(gè)小丑。忽然，它手腳亂刨，我看它這樣子笑得肚子都痛了。它好像在說(shuō)：“求求你了主人，讓我吃一點(diǎn)吧！”最后，我看它表現(xiàn)不錯(cuò)，就給它食物當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
養(yǎng)動(dòng)物能讓我們知道動(dòng)物的心情，也能給自己帶來(lái)不少快樂(lè)！我的課余生活就是這樣，你的呢？愿意和我說(shuō)說(shuō)嗎？
快樂(lè)的課余生活作文 9
同學(xué)們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書(shū)，有下象棋，還有騎自行車(chē)等等可是我最喜歡的還是騎自行車(chē)，我都會(huì)和伙伴拼個(gè)你死我活。
記得上周六下午，我約我的'朋友單澤煒一起去公園騎自行車(chē)。我們各自從家里推出自行車(chē)，到公園去玩。到了公園，單澤煒對(duì)我說(shuō)：“今天再來(lái)比一場(chǎng)，看誰(shuí)先繞玩三圈，怎么樣。”我說(shuō)：“一言為定。”我一聲令下，比賽開(kāi)始了，起先是我在前面，在轉(zhuǎn)彎的地方，他趁我不備之時(shí)，超了我的車(chē)。我?jiàn)^力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒(méi)有超車(chē)的余地。到了最后一個(gè)彎道，我想：“只好拼一拼了。”我來(lái)了個(gè)“閃電漂移”，終于讓我超了。來(lái)來(lái)回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個(gè)平手，不過(guò)還是很開(kāi)心。
同學(xué)們伙伴們有時(shí)間和我一起體驗(yàn)一下快樂(lè)的課余生活吧!
快樂(lè)的課余生活作文 10
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩，又驚險(xiǎn)又回味無(wú)窮。
“老鷹”先來(lái)第一計(jì)—調(diào)虎離山。它先是慢慢地走，然后猛的一下將“母雞”甩開(kāi)，撲向驚慌失措的“小雞”，“小雞們”都尖叫起來(lái)，“母雞”急忙伸開(kāi)雙臂跑過(guò)來(lái)掩護(hù)“小雞”們。“老鷹”一計(jì)不成，眼珠一轉(zhuǎn)又想出一個(gè)鬼主意。
它先假裝累了一動(dòng)也不動(dòng)，讓“小雞”們信以為真他真跑不動(dòng)了，其實(shí)他在琢磨那只“小雞”好下手。可是聰明的“小雞”不上當(dāng)都警覺(jué)地看著“老鷹”，突然“老鷹”縱身一躍，張開(kāi)大大的翅膀向“小雞”們壓下來(lái)，“小雞”們都慌了手腳，很多“小雞”因?yàn)闆](méi)抓緊被甩了出去，就在這千鈞一發(fā)之際，勇敢機(jī)智的”雞媽媽“從天而降，和老鷹展開(kāi)了殊死搏斗。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，我們都念念不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)，課余生活中我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。她能增進(jìn)同學(xué)之間的'友誼，使我們更加的團(tuán)結(jié)。
快樂(lè)的課余生活作文 11
星期六，我和媽媽一起去湖北省博物館參觀。
我們先參觀了三峽大壩的模型。這個(gè)模型很壯觀，也很逼真，它就像一堵牢固的墻，可以把洪水全部擋住。
我們還看到了一對(duì)龍型玉佩，在大廳里。它是在江陵望山3號(hào)墓出土的。它們看上去色彩瑰麗，色澤晶亮，好像兩條馬上要飛上天的龍。由于埋在地下的.時(shí)間太長(zhǎng)，感覺(jué)有點(diǎn)殘缺不全。
我還去圖書(shū)館買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《感知楚人的世界》，寫(xiě)的是楚人的生活，我準(zhǔn)備帶回家慢慢看。
時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了博物館，下次我一定還會(huì)去的。
快樂(lè)的課余生活作文 12
同學(xué)們，你們知道我的課余生活是什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的是踢足球。
在上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)足球。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈的去找朋友們踢足球。我們分成兩組踢足球，每一次我們都滿(mǎn)頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有好多次我都忘了吃飯。
有一次，我和樂(lè)樂(lè)、趙休子一組，球傳到趙休子的腳下，他擺出了射門(mén)的姿勢(shì)，猛踢一腳，球沒(méi)有進(jìn)，我很著急，就飛快地跑過(guò)去，把球慢慢的控在腳下，然后擺出射門(mén)的'樣子，我使勁一踢，球進(jìn)去了，朋友們拍手叫好，我心里樂(lè)滋滋的，只要我一踢球，我就感到非常快樂(lè)。
天黑了，我們也玩累了，都各自回家了，落湯雞似的我沖了個(gè)熱水澡，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
足球可以?xún)艋说男那椋裕瑦?ài)足球吧，因?yàn)樗强鞓?lè)的源泉。
感謝足球！因?yàn)樗o我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
快樂(lè)的課余生活作文 13
在我的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂(lè)的課余生活。其中使我印象最深的，是幾個(gè)同學(xué)一起下象棋的事。
星期四下午，我們觀影完畢后。我對(duì)孟熊說(shuō)：“來(lái)決一高低吧！”他明知故問(wèn)：“什么決一高低？”我說(shuō)：“象棋啊！”好吧！”他說(shuō)。我倆擺完棋盤(pán)后，便吸引了許許多多男生來(lái)觀看。我挪動(dòng)“炮”，把它放在中間，孟熊見(jiàn)了，起“馬”保“卒”。出“車(chē)”，我想殺掉“馬”，以便我的“炮”可以吃卒，孟熊看穿了我的詭計(jì)，起了“象”，起到了保“馬”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有調(diào)虎離山之計(jì)，把孟熊的“車(chē)”調(diào)走，便吃他的“炮”和“馬”。等他發(fā)現(xiàn)后，已經(jīng)晚了，我用“車(chē)”先將了他的.“將”，然后用“炮”將他，結(jié)果被他的“車(chē)”吃掉了，損失慘重。我出了另一只“車(chē)”，把他的“卒”全部殺光……最后，我用雙“車(chē)”贏了他。
課余時(shí)，偶爾與同學(xué)下下棋，不僅增長(zhǎng)了心智，也豐富了課余生活，實(shí)感樂(lè)趣。
快樂(lè)的課余生活作文 14
當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！下課了，二年級(jí)二班的同學(xué)立刻沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。
看，遠(yuǎn)處的幾個(gè)男生在踢足球，汗珠一顆一顆的往下流，還有一個(gè)同學(xué)在旁邊的'跑道上跑步。往前看，小強(qiáng)和小力正用力地舞動(dòng)著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，娟娟一跳一跳的，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，旁邊的同學(xué)正在為娟娟加油鼓勁呢！再看看正在踢毽子的小明，她踢著一個(gè)五顏六色的毽子，旁邊的小紅嘴里數(shù)著：1、2、3……你看，那對(duì)雙胞胎聊得多開(kāi)心呀！小美靜靜地坐在長(zhǎng)椅上看書(shū)，她看得津津有味，這時(shí)，小林右手捧著一盆仙人掌，左手夾著一本書(shū)，正要去科技館參觀呢。
當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！上課了，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
快樂(lè)的課余生活作文 15
我快樂(lè)的課余生活有：打球、玩電腦，但我最喜歡的課余生活就是養(yǎng)蠶。
一次，我的一個(gè)朋友送了我一只蠶。我興高采烈地開(kāi)始了養(yǎng)蠶的生活。我家正好有一棵桑樹(shù)，不愁蠶的食物了。
我先找了一個(gè)盒子，然后拿毛巾把盒子上的臟東西都擦掉，并且用桑葉鋪成一個(gè)綠屋子一樣，最后把蠶放進(jìn)盒子里。
我把盒子拿進(jìn)了房間，趴下來(lái)在旁邊觀察。我給它取了一個(gè)名字，叫“淘氣”。淘氣高興地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)‘謝謝’。
淘氣開(kāi)始吃桑葉了，它的嘴就像鐮刀一樣左割右割，不一會(huì)兒就吃完了。天色已晚，我就上床沉沉入睡了。
第二天早上，我早早的`起來(lái)，來(lái)看我的淘氣。我打開(kāi)盒子一看，發(fā)現(xiàn)淘氣在桑葉上一動(dòng)不動(dòng)。我原本以為它還在睡覺(jué)，就用手觸弄了一下它。結(jié)果淘氣一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就放聲大哭。哭聲引來(lái)了爸爸，爸爸問(wèn)：“怎么回事兒？”我悲傷地說(shuō)：“淘氣，它死了。”爸爸趴下來(lái)，仔細(xì)觀察它后，說(shuō)：“它正在吐絲，準(zhǔn)備結(jié)繭。等它從繭里出來(lái)就會(huì)變成飛蛾，再產(chǎn)卵，之后就會(huì)結(jié)束它這短暫的一生。”
之后，果然如爸爸所說(shuō)的。淘氣從繭里出來(lái)就變成了飛蛾，產(chǎn)下了很多的蠶寶寶，并且結(jié)束了它這短暫的一生。我又悲又喜，悲的是淘氣去世了，喜的是我有了很多很多的蠶寶寶。
快樂(lè)的課余生活真是豐富多彩呀！
快樂(lè)的課余生活作文 16
我們的課余生活豐富多彩，有得玩捉迷藏游戲，有得玩跳繩游戲，有得玩丟手絹，還有得玩吹泡泡游戲……我最喜歡玩丟沙包的游戲。
下課了，我和黃星繽、紀(jì)星如、張盈盈、張一如、李瑩一起玩丟沙包這個(gè)游戲。我們用手心手背做決定，結(jié)果，我和黃星繽、張一如一組，張盈盈和李瑩、紀(jì)星如一組，開(kāi)始比賽了，我們?nèi)齻�(gè)站在中間，她們?nèi)o要來(lái)打我們。這時(shí)，張盈盈想打到黃星繽的'腿，張瑩瑩使勁一扔，黃星繽看見(jiàn)沙包向她扔來(lái)了，于是，就跳了一下，躲過(guò)了沙包。
這時(shí)，李瑩從后面把沙包扔了過(guò)來(lái)，這時(shí)，黃星繽沒(méi)有看見(jiàn)，她只是死死的盯著張盈盈，可是，沒(méi)想到，李瑩居然從后面打到了她，她并沒(méi)有看見(jiàn)沙包從后面飛過(guò)來(lái)了，黃星繽退出了比賽。現(xiàn)在就只剩下我們兩個(gè)了。
第二局開(kāi)始了，張盈盈偷偷地從后面把沙包扔向了我，我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，啊！不好了，沙包要過(guò)來(lái)了，于是，我趕快跳了一下，躲過(guò)了沙包。這時(shí)，紀(jì)星如從后面把沙扔了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)張盈盈和李瑩的手里都沒(méi)有沙包。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)沙包快要過(guò)來(lái)了，于是趕快說(shuō)：“沙包快要過(guò)來(lái)了，小心一點(diǎn)。”可是，已經(jīng)來(lái)不及了。這時(shí)，沙包打到了張一如的身上，張一如也下場(chǎng)了。現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了，我非常小心，我把三個(gè)人都看著，我正在看張盈盈的時(shí)候，李瑩悄悄的從后面打到了我的背。
這次我們隊(duì)輸了，可是我們還是和她們一樣很開(kāi)心、高興，啊，今天真快樂(lè)呀！
快樂(lè)的課余生活作文 17
經(jīng)常看見(jiàn)媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽說(shuō)：“好呀！樓上的地正好臟了，你去拖拖吧。” 我高興萬(wàn)分，一蹦三尺高，終于可以幫媽媽干家務(wù)了。
第一步，我先把拖把泡在盛水的大盆里， 讓拖把“舒服舒服”，過(guò)了一會(huì)，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。
第二步，我來(lái)到臥室，先把床邊的地拖干凈，又去拖掛衣架旁邊的地，我一不注意，居然把床邊的地踩臟了。我只好又去拖床邊的地。我生氣的想：“拖地怎么這么費(fèi)勁呢？”真想不干了，可是又一想這么大了連地也不會(huì)拖，真丟人。不行，我一定要學(xué)會(huì)拖地。大腦開(kāi)始回想媽媽拖地的情景：媽媽后退著，拿著拖把在地上來(lái)回前后拖動(dòng)，很有節(jié)奏感。拖客廳時(shí)，我模仿媽媽的樣子，有規(guī)律，有節(jié)奏的拖著，很有成效，沒(méi)有再犯的`開(kāi)始時(shí)的錯(cuò)誤。終于把地拖完了，我覺(jué)得好累好累，但看著光潔如新的地板，心里甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
第三步，我把臟拖把泡在大盆里，手里拿著拖把桿在大盆里來(lái)回拖動(dòng)，干凈的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水里提出來(lái)，掛在釘子上控水。
媽媽看到我的勞動(dòng)成果，連連夸獎(jiǎng)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，第一次拖地就干的這么好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)，以后我一定要多做家務(wù)事。
快樂(lè)的課余生活作文 18
我的課余生活豐富多彩，有繪畫(huà)，有舞蹈，有轉(zhuǎn)魔方，還有集郵。而最讓我著迷的就是轉(zhuǎn)魔方了，無(wú)論多么紛繁復(fù)雜，最終都能還原如初，這正是它的魅力所在。
最早見(jiàn)到魔方是在愛(ài)樂(lè)文學(xué)校上魔法數(shù)學(xué)課的時(shí)候，看到美羊羊老師手指快速移動(dòng)，上下翻飛，一會(huì)混亂無(wú)序的魔方就變成了整整齊齊的六面，好神奇啊。我也興奮地試了一下，結(jié)果可想而知，魔方仍舊是亂糟糟的，好難啊！我想我是學(xué)不會(huì)了。
就在上個(gè)學(xué)期，我們班的興趣活動(dòng)課改成了魔方課，這太好了！全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。我們的魔方老師走進(jìn)教室，一節(jié)精彩的魔方課開(kāi)始了。老師要教我們的正是我學(xué)不會(huì)的三階魔方。
我認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解，理解魔方口訣。原來(lái)轉(zhuǎn)魔方是有規(guī)律的，第一步先轉(zhuǎn)黃心白瓣的“小花”；然后再轉(zhuǎn)“白十字”，棱塊的.顏色要和中心塊的顏色一致；第三步就可以還原白面了，其它面作成“小T”，這時(shí)一階復(fù)原；第四步把棱塊填齊，還原二階；第五步可以找“小點(diǎn)兒”，可以找“三點(diǎn)半”，還可以找“一字”，還原黃十字；第六步對(duì)角塊，然后還原黃面，接著六面還原。真的好難啊，不過(guò)通過(guò)老師的講解和我勤奮的練習(xí)，最終我學(xué)會(huì)了三階魔方。
世上無(wú)難事，只怕有心人。魔方雖小卻很難復(fù)原，只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課！
快樂(lè)的課余生活作文 19
北國(guó)春遲，但春天終于來(lái)了。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，暖風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮兀〔葑兙G了，連小樹(shù)也和我們一樣都換上了春裝。春雨使大地?zé)ㄈ灰恍拢猴L(fēng)讓校園綠意盎然，教室里不時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
下課鈴響了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出了教室，寧?kù)o的校園立刻沸騰起來(lái)，到處都飄蕩著紅領(lǐng)巾，到處都是歡歌笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖鲎杂苫顒?dòng)。有的在跑步，有的在打籃球，你追我趕，不分上下。還有的同學(xué)在跳繩、踢毽子，那輕盈的身體如春燕展翅，上下翻飛，翩翩起舞。雖然是短短的課間活動(dòng)，但同學(xué)們卻是在盡情地享受著這美好的`十分鐘，即調(diào)整了大腦，又放松了心情，校園仿佛成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)上你還會(huì)看到老師的身影。不要以為他們總是板著“為人師表”的面孔，在課間活動(dòng)時(shí)，我們的班主任就成了我們“大朋友”，她也像孩子似的和我們一起嬉戲（也是在保護(hù)我們）。有時(shí)我們同學(xué)還在一起探討問(wèn)題爭(zhēng)論不休，這樣的“0”接觸，即加深了了解，又增強(qiáng)了感情，這是友誼的十分鐘。
操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，生命在運(yùn)動(dòng)。一張張純真的笑臉，只有在課間活動(dòng)時(shí)綻放得更加美麗，使我們遠(yuǎn)望小學(xué)真正成了一個(gè)大花園。在這個(gè)大花園中，老師是辛勤的園丁，同學(xué)們是盛開(kāi)的花朵，那課余生活就是甘甜的雨露，滋潤(rùn)我們健康茁壯地成長(zhǎng)。
快樂(lè)的課余生活作文 20
我的課余生活有許多，但我最喜歡的就是捉迷藏了。
有一次，我和許仕潔、黃子洋，還有其他小朋友一起玩捉迷藏。我們先用“剪刀、石頭、布”劃拳的方法決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“主貓”。結(jié)果，許仕潔輸了，他就是“主貓”了。許仕潔數(shù)“一”時(shí)，我們就開(kāi)始跑的得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏起來(lái)，當(dāng)數(shù)到“二十”時(shí)就來(lái)找我們。我們剛剛跑到一輛車(chē)的后面，他就過(guò)來(lái)了，我們趕緊就跑。我們跑啊跑，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好大的草叢。我說(shuō)：“快，我們藏到草叢里。”大家異口同聲地說(shuō)：“好!”
許仕潔來(lái)了。但是，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。他跑了以后，我們才悄悄地走出來(lái)。我們看見(jiàn)前邊有個(gè)人背對(duì)著我們。他一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)我們又拼命地跑，那人又追著我們跑。原來(lái)那人就是“主貓”許仕潔，他躲在草叢旁，就是想給我們一個(gè)“措手不及”。
他這一招還真管用，把我們中的.兩個(gè)人給抓住了。按游戲規(guī)則，被抓住的人就成了“副貓”。然后，我們跑到我們的“家”里。
“貓”還想把全部“老鼠”給抓住。“主貓”說(shuō)：“我們給他們來(lái)個(gè)‘聲東擊西’。”幾個(gè)“貓”都說(shuō)：“好!”于是，一些“貓”從東邊來(lái)攻擊我們，我們就趕快往西邊跑。“主貓”早已在西邊設(shè)下埋伏，他把我們?nèi)孔プ×恕?/p>
捉迷藏，讓我們玩得滿(mǎn)頭大汗，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)!
快樂(lè)的課余生活作文 21
我的課余生活像一個(gè)魔法瓶，里面有數(shù)不清的愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看書(shū)……打我最喜歡的還是制作模型。
小時(shí)候，一次來(lái)到表哥家，看到表哥在制做飛機(jī)模型，那模型仿佛真的是一架飛機(jī)，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對(duì)這架飛機(jī)模型愛(ài)不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發(fā)了一個(gè)小芽。到現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)有40多架模型飛機(jī)、坦克了，那些模型擺在我的書(shū)柜里，證明了我的“光輝成就”。
我開(kāi)始做模型的時(shí)候，也就做些小車(chē)、簡(jiǎn)單飛機(jī)，但慢慢的，難度越來(lái)越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，反而一不小心把前面的'心血給弄散了，我看著已經(jīng)“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學(xué)了！這么難，以后再也不玩了！”爸爸見(jiàn)了，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“葉同，你這就不對(duì)了，如果你現(xiàn)在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，也經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次失敗，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，我們現(xiàn)在還在黑不隆冬的房子里呢！”爸爸的這一番教導(dǎo)不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終于度過(guò)這道“難關(guān)”。經(jīng)過(guò)日積月累，我的模型也愈來(lái)愈多了。
做模型讓我明白一個(gè)道理：不管什么困難，千萬(wàn)不要低頭。哦，我愛(ài)你，模型！
快樂(lè)的課余生活作文 22
課余生活就像是我們生活的調(diào)味品，能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)空余的時(shí)間里享受到更多有趣的活動(dòng)，幫助我們放松心情，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)之后的勞累之意，還能讓我們學(xué)會(huì)更多的技巧。
我的空余生活也比較豐富多彩，因?yàn)槲蚁矚g的東西非常的多，平時(shí)沒(méi)事也喜歡唱個(gè)歌、跳個(gè)舞、彈彈古箏、練練字……我覺(jué)得自己就要像古代那些才華橫溢的女子一樣，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通了。我小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)武俠夢(mèng)，像電視劇里的女俠一樣行俠仗義，為此我還尋求過(guò)父親我能不能去學(xué)武功，但我的想法被父親無(wú)情的拒絕了。要不然我以后的生活軌跡會(huì)是另一個(gè)樣子，我也想象不來(lái)如果那時(shí)我堅(jiān)持了自己最初的夢(mèng)想，我以后在社會(huì)上會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。好在我很快的'有發(fā)覺(jué)了自己的興趣，父母也是比較支持的，我就一直堅(jiān)持了下來(lái)，才有了我今天的收獲。
我知道學(xué)一項(xiàng)技術(shù)不僅需要長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系還需要投入大量的資金去堅(jiān)持，而我也是犧牲了愉快的周末時(shí)光和寒暑假，去學(xué)習(xí)這些技能。每次都是在不耽誤學(xué)習(xí)情況下去學(xué)習(xí)這些課外的活動(dòng)。過(guò)程雖然很痛苦，但我很開(kāi)心，因?yàn)槭亲约合矚g的東西，無(wú)論再怎么艱難，我也要努力的去做，不愧對(duì)自己的選擇和父母的支持。
在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，我都能找到自己喜歡的東西，并參與進(jìn)去，有時(shí)候我們只是重在參與，但獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候又覺(jué)得自己一路走來(lái)的努力和揮灑的汗水都是值得的，在這一刻得到了回報(bào)。因此我非常感謝父母對(duì)我的支持和自己一直以來(lái)堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)持，才換來(lái)今天的榮譽(yù)。
快樂(lè)的課余生活作文 23
說(shuō)起我的課余生活，就像是七彩的畫(huà)盤(pán)一樣，絢麗多姿。
每到星期天，我會(huì)以歡快的步伐邁進(jìn)我的小書(shū)房，讀讀唐詩(shī)，平平宋詞猜猜謎語(yǔ)。
不過(guò)最讓我陶醉的還是那些吉林的童話書(shū)，只要已進(jìn)入書(shū)的境界，我就會(huì)全身投入到豐富多彩的故事情節(jié)里，在書(shū)的海洋里徜徉，有喜有憂(yōu)。有淚有笑，有花有果，有色有香，如世外桃源一般。多讀些書(shū)紀(jì)，修養(yǎng)了我的身心，有增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，這是何等的幸事啊。
你一定會(huì)以為整天呆在書(shū)堆里太單調(diào)太乏味的吧，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，彈彈鋼琴，伴隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞，只要一沉浸到音樂(lè)的境界里，緊張的心情頓時(shí)就會(huì)猶如水面上。連奇藝圈圈棒棒開(kāi)局一下子煙消云散，讓舒緩的心隨著美妙的音樂(lè)節(jié)奏一起跳動(dòng)，真是一種超凡脫俗的小受。
在我的課余生活中，沒(méi)有電導(dǎo)可不行，我的這篇作文就是用電腦打出來(lái)的`，我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)上我能接收電子郵件，進(jìn)入聊天室和詮釋。是記得小朋友談天說(shuō)地暢所欲言，下載軟件可好玩兒了，我會(huì)把最棒的支持你游戲下載下來(lái)，和朋友們一起玩精彩的游戲，既充實(shí)了我的課余生活，也開(kāi)發(fā)了我的智力。
同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富，但我認(rèn)為一個(gè)人的精彩世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿(mǎn)光彩。
快樂(lè)的課余生活作文 24
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們蜂擁而至出了教室，干什么的都有。一些人圍著橡皮筋開(kāi)始了石頭剪刀布，一些人三五成群地做起了游戲，一些人在小花園里賞魚(yú)聊天……
我的課余生活簡(jiǎn)單卻很充實(shí)。教室里，唯獨(dú)我，在靜靜地看書(shū)……忘記了時(shí)間，忘記了喧鬧。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，是進(jìn)步的階梯……書(shū)中的文章就像是我的`一位循循善誘的老師。我對(duì)華夏如畫(huà)的山川景致，神往已久。是書(shū)，這位好老師，這位好向?qū)В屛易悴怀鰬?hù)就游覽了祖國(guó)的萬(wàn)水千山、眾多的古跡名勝。是它讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《黃山奇石》，到了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》，從長(zhǎng)城的望口里，我看到一片莽蒼的《林海》，穿過(guò)林海，又來(lái)到《草原》，這里“空多么晴朗，空氣多么清新”，我感受到了草原的寬廣美麗。
書(shū)不僅是我的良師，更是我的益友。是這位朋友，給了我信心和勇氣。一次，在期中考試后，我因成績(jī)不佳，悲觀失望，總覺(jué)得期末考試也沒(méi)希望了。在這迷茫的時(shí)候，是這位好朋友指引了我，給了我勇氣。書(shū)中有一句話：“一定要爭(zhēng)氣，我并不比別人笨!”在對(duì)未來(lái)缺乏信心，悲觀時(shí)，是書(shū)給了我勇氣，使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此，我更加努力了，上課更加專(zhuān)心了，做作業(yè)更認(rèn)真了，燈光下更刻苦了。終于在期末考試之時(shí)，我取得了較好的成績(jī)。這都?xì)w功于我的這位好朋友。
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，但我只忠于看書(shū)。
快樂(lè)的課余生活作文 25
國(guó)家正在實(shí)行“雙減”，那么什么是雙減呢？雙減是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和壓減學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)班，主要就是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)和壓力。
雙減后，我們學(xué)校星期一到星期四都有延時(shí)課，作業(yè)都可在學(xué)校的延時(shí)課里做完，并由老師批改，這樣我們回到家就不用再寫(xiě)作業(yè)，自己輕松了，家長(zhǎng)也解放了！星期五是學(xué)生的無(wú)作業(yè)日，我們不用寫(xiě)作業(yè)，而用來(lái)上社團(tuán)，學(xué)校的社團(tuán)多種多樣，有無(wú)人機(jī)社團(tuán)、泥塑社團(tuán)、口才社團(tuán)、葫蘆絲社團(tuán)等，足足有好幾十種呢！我參加了足球社團(tuán)，我喜歡和小伙伴在綠茵場(chǎng)上愉快地奔跑，讓辛苦了一天的大腦放松下來(lái)。
不僅校內(nèi)生活輕松了，我的課余生活也就豐富多彩。自從“雙減”之后，我的課余作業(yè)少了，這樣我就節(jié)省了一大把時(shí)間，可以去做自己喜歡的事了。我最?lèi)?ài)看課外書(shū)了，以前，每天看書(shū)幾乎是做不到的，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，有時(shí)要寫(xiě)到9點(diǎn)多才能完成，這時(shí)早該上床睡覺(jué)了。如果實(shí)在想看書(shū)怎么辦？熬夜唄！我現(xiàn)在有許多時(shí)間來(lái)看書(shū)，最近我看了幾本名著：《傲慢與偏見(jiàn)》、《魯濱遜飄流記》，最讓我喜歡的是《傲慢與偏見(jiàn)》里漂亮的'吉英小姐和伊麗莎白兩姐妹，吉英善良、純真、寬容，伊麗莎白聰明、率真、機(jī)智，她們都給我留下了美好的印象。星期天我們一家人還有時(shí)間出去旅游，看不同的風(fēng)景，學(xué)書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，甚至我可以花3個(gè)小時(shí)，沉醉在素描的世界里。
快樂(lè)的課余生活作文 26
三（3）班羅天一一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆說(shuō)“這正是做小實(shí)驗(yàn)——日光燒紙的好時(shí)機(jī)”，外婆給我一張白紙輔在車(chē)房前的空地上，然后拿著放大鏡旁謚繳稀５本嗬脛矯？0厘米左右時(shí)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮小，離紙面5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。
我好奇地用手指去摸，好似被開(kāi)水燙了，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著光點(diǎn)，不一會(huì)發(fā)現(xiàn)聚光點(diǎn)下的紙由白色變黃色，又由焦黃漸漸發(fā)黑，剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“洪天媛，快來(lái)看，紙冒煙了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了個(gè)窟窿。我拉著外婆的手還要玩一次，這一次由我一手操作，我觀察得更仔細(xì)，看得更清楚。外婆提出問(wèn)題：“你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地直搖頭。外婆耐心地講：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)是焦點(diǎn)，光特別強(qiáng)，熱量也最高，達(dá)到一定溫度，紙就燃燒了。”我恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，現(xiàn)在的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”外婆滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我抬起頭，環(huán)視強(qiáng)烈的陽(yáng)光的.一切，心里默默地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源！為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一切！”今后，我要多參加一些課余活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)。
快樂(lè)的課余生活作文 27
我的課余生活如一幅七彩的畫(huà)，豐富多彩。畫(huà)畫(huà)、做手工，沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是吹泡泡。
周末，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正好可以去公園玩。 于是爸爸媽媽帶我和妹妹去公園吹泡泡。 一路上我興奮地想著能快點(diǎn)到公園吹泡泡。 一到公園，我就像瘋了似的跑進(jìn)公園，找了塊安靜的地方，開(kāi)始吹泡泡。 我把吹氣管沾了沾泡泡水，深吸一口氣，“呼”的`使勁一吹，泡泡吹不出來(lái)。我就不信這個(gè)邪，為什么別人吹得出來(lái)，偏偏我就吹不出來(lái)。再吹了一次，還是吹不出來(lái)。我苦惱地問(wèn)已經(jīng)笑得弓著腰的爸爸媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业呐菖荽挡怀鰜?lái)？是不是吹氣管壞了呀？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你吹得太用力了，泡泡還沒(méi)出來(lái)就被你摧毀了！” 那一定得吹輕點(diǎn)嘍！我再次沾了沾泡泡水，很輕很輕地呼出一口氣 。可是泡泡卻在那里紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：“你在幫我撓癢癢嗎？哈哈哈！你永遠(yuǎn)也吹不動(dòng)我！” 太重不行，太清又不行，到底怎么吹？或許比重更輕，比輕更重就可以。我趕忙試了試，嘿！果然成功了！在我一次次練習(xí)后，泡泡就像被人追趕了似的一串串“奔”出來(lái)。
看著漫天飛舞的泡泡，我感覺(jué)自己仿佛置身在仙境一般。再看看妹妹正蹣跚地在追泡泡。泡泡粘在樹(shù)干上，石頭上，草地上，妹妹干脆手腳并用，把泡泡全部消滅掉。看得我們哈哈大笑。
快樂(lè)的課余生活作文 28
在生活中，我們常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)使得我們感到精疲力竭，而豐富多彩的課余生活，卻使我們?cè)鎏須g樂(lè)。提到課余生活，我們當(dāng)然有很多啦！現(xiàn)在你就來(lái)看看我的課余生活吧！
放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，我就會(huì)找我的爸爸一起下五子棋。開(kāi)始只見(jiàn)爸爸舉起黑色的棋子，輕輕地把棋子放到棋盤(pán)的最中間，慢慢的抬起頭挑挑眉毛對(duì)我說(shuō)：“該你了！”我也毫不示弱，用手舉起白色的棋子下到了爸爸棋子的側(cè)面。爸爸一看，皺起眉頭思考了十幾秒，頓時(shí)，爸爸他眼前一亮，下到了我的旁邊……終于！我的一行棋子有四個(gè)，我爸爸已經(jīng)意識(shí)到自己已經(jīng)輸了，連忙夸道：“好棋！你五子棋的實(shí)力真是漲了不少”。頓時(shí)，我的心里美滋滋的。
最開(kāi)心的就是去小河邊和表哥一起寫(xiě)生，感受大自然的美景。我們兩個(gè)一起打開(kāi)畫(huà)板，一起討論要畫(huà)什么景象的時(shí)候，突然，我腦海里的燈泡“當(dāng)”的.一下就亮了起來(lái)。于是，我比表哥先開(kāi)始畫(huà)，一會(huì)兒工夫，我的大體形態(tài)就已經(jīng)出來(lái)了。此時(shí)我轉(zhuǎn)頭來(lái)一看，呀！表哥原來(lái)和我畫(huà)的一樣快了。此時(shí)，表哥對(duì)我說(shuō)：“子瀟，我們來(lái)比一下看誰(shuí)畫(huà)的又快又好吧！”我張口就答應(yīng)了。只見(jiàn)我拿起彩鉛“嚓嚓嚓”的把一個(gè)船的主體畫(huà)好了，接著很快就把輔助的小船和人物畫(huà)好了。這時(shí)，我看了看表哥，他也快把畫(huà)給畫(huà)好了。真是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害呀！哈哈！
我們每個(gè)人的課余生活都豐富多彩，只要你留心觀察，你會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)。你的課余生活是什么樣的呢？歡迎和我討論哦。
快樂(lè)的課余生活作文 29
星期二下午下了第三節(jié)課，王涵琪、楊雪姸、張?zhí)m歌、閆思澤、徐暢、胡可和我準(zhǔn)備玩打沙包。
還沒(méi)等大家開(kāi)口說(shuō)話，閆思澤和徐暢就跟有人要打她們一樣，大聲叫道：“我要打！我要打！”大家爭(zhēng)不過(guò)她們，只好同意。
開(kāi)始打了，我們都準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)。可沒(méi)想到，閆思澤不打我們，卻把沙包讓給了徐暢。我們像被老鷹追趕的小雞一樣，拼命地朝閆思澤跑。徐暢早就瞄準(zhǔn)好目標(biāo)了，她一下把沙包扔了過(guò)去，馬上就要打著我的背的時(shí)候，幸運(yùn)的我一躲，只見(jiàn)那沙包又在倒霉的楊雪姸的后面“安了家”。沒(méi)辦法，她只能下去了，楊雪姸一邊走，一邊垂頭喪氣。我像：她肯定怪自己身體不夠靈活，太笨了。
她一打下去，我們都說(shuō)要接包把楊雪姸救上來(lái)。那“小桃子”王涵琪像要什么東西一樣伸著兩只手準(zhǔn)備接住沙包。可那沙包就是不理王涵琪，向別的目標(biāo)“奔”了過(guò)來(lái)。可能是因?yàn)樯嘲铀哪莻�(gè)主人一樣：就是不讓人接。
這還有一件好笑的事呢！為了把楊雪姸救上來(lái)，兩個(gè)不會(huì)接包的小同學(xué)——王涵琪和胡可擺了個(gè)好笑的動(dòng)作：“四只手”。上面兩只手，下面兩只手。可是因?yàn)椴桓叩脑虬桑看紊嘲继^(guò)她們的頭，所以我偷偷地笑了笑。
那天的.打沙包真有意思呀！那么多好玩的事，那么多搞笑的同學(xué)，讓我深深地記在了心里。
快樂(lè)的課余生活作文 30
我的課余生活可豐富了，去釣魚(yú)、做游戲、打電腦、看書(shū)。但最好玩的就是學(xué)游泳了。
星期天，媽媽問(wèn)我：“你去不去游泳。”我毫不猶豫地說(shuō)：“去，去。”我還是第一次游泳心里無(wú)比激動(dòng)。我和媽媽去了京九游泳館，哇！今天的人可真多呀！我看見(jiàn)，有兩個(gè)游泳池，一個(gè)是深水區(qū)，一個(gè)是淺水區(qū)，我不敢下水，受到了媽媽的鼓勵(lì)，我下了水，戴上了游泳圈，開(kāi)始我不會(huì)游，只會(huì)用手撥水，撥水的時(shí)候很好玩，我用手使勁地?fù)埽R了起來(lái)，打到臉上，涼絲絲的感覺(jué)真爽。慢慢地，我會(huì)了一點(diǎn)，就大膽地坐到了游泳圈上，頭仰著，用腳蹬水，手用力劃，開(kāi)始一不小心，我從游泳圈上摔了下來(lái)，喝了兩口水，我吸取了上一次的教訓(xùn)，就調(diào)整了位置，我這次坐到了游泳圈的'中間，我小心翼翼地游著，這次可真好，我在水中自由自在的劃，吸引了很多小朋友也學(xué)著我的樣子劃水。我游了幾圈，有點(diǎn)沒(méi)有意思了，我就到了深水區(qū)，一下深水區(qū)，不知是誰(shuí)噴我一臉?biāo)殷@奇地抬頭看，原來(lái)是有人跳水了，嘿，有驚無(wú)險(xiǎn)，幸虧我反應(yīng)快，趕快游走，要不然我的頭發(fā)都會(huì)全濕了。
我有些累了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兓厝グ伞！眿寢屢舱靡厝サ摹＞托廊煌猓茫覀兓厝チ恕Ｎ蚁戳嗽瑁瑩Q上衣服，就高高興興的回家了。雖然累，但我心里像吃了蜜一樣甜。
快樂(lè)的課余生活作文 31
每個(gè)人都有自己的課余生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風(fēng)馳電擎的速度；也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢女孩也許喜歡伴著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳優(yōu)美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫(huà)筆描繪這個(gè)多彩的世界不管是那一種課余生活，只要是有益的，都會(huì)充實(shí)自我，讓我們對(duì)生活更加的熱愛(ài)！
我就我的課余生活吧。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡漫畫(huà)，但最喜歡的還是看書(shū)。讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。比如讀就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國(guó)；歷史書(shū)讓我知道了人類(lèi)的智慧和社會(huì)的'發(fā)；科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《》它解開(kāi)了我心里的謎團(tuán)：夏天為什么會(huì)有霧？
《名人故事書(shū)》里介紹了一些名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的波折，讓我明白了沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，以頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”，付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績(jī)。
當(dāng)我遇到困難打退堂鼓時(shí)，我會(huì)時(shí)常想起他們的故事，想到他們的精神，就會(huì)得到一種力量，讓自己更加的努力。外國(guó)名著里，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，幽默時(shí)讓人哈哈大笑，感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚，壞時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉(xiāng)風(fēng)情的描繪，讓我好像身臨其中，留戀忘返。
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，我將一生與它為伴！
快樂(lè)的課余生活作文 32
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的打籃球。
我5歲的時(shí)候那一年媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，然后我就玩兒了起來(lái)，一開(kāi)始我拍了幾下籃球都彈到我鼻子上了。過(guò)了幾天，我學(xué)會(huì)了打籃球。我打的越來(lái)越好我都成了我們家的“球王”了然后我和我那些球技高的.朋友玩我有七個(gè)那樣的朋友，贏了六個(gè)人最后我輸了然后我每天練習(xí)，再次和他們比賽的時(shí)候我憑著他們圍攻我的時(shí)候一扔掉了下來(lái)然后我飛快的跑了過(guò)去扔了一下，進(jìn)了球贏了他們，他們輸?shù)牟环䴕庥趾臀冶纫粓?chǎng)，他們還是輸了。這次他們輸?shù)眯姆诜院笤僖膊桓液臀冶然@球了因?yàn)檫@次他們七個(gè)人對(duì)我一個(gè)人他們也輸了。然后我的籃球給壞了，媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該在得到一個(gè)籃球的。”我謝謝了媽媽?zhuān)弥禄@球繼續(xù)練習(xí)！
從此以后愛(ài)上了打籃球。我的朋友都贏不了我。然后我和我哥的朋友玩，他們都不和我玩我說(shuō)：“咱們比一場(chǎng)打籃球吧，我要是輸了我就永遠(yuǎn)都不來(lái)找你們的麻煩甚至我連來(lái)都不來(lái)。你們要是輸了你們就承認(rèn)你們球技不好”他們說(shuō)：“好！”我和他們比到最后他們輸了。他們承認(rèn)他們沒(méi)我的球技好。我高興地回家繼續(xù)練習(xí)。最后我們村的“球神”就是我！我喜歡打籃球、我愛(ài)打籃球、打籃球就是我最喜歡的課余生活！我沒(méi)事就打籃球。
快樂(lè)的課余生活作文 33
我的課余生活豐富多彩，充滿(mǎn)了無(wú)盡的趣味。我最喜歡的課余生活要數(shù)看書(shū)了。
可以說(shuō)我是一個(gè)十足的書(shū)迷。屋子里的書(shū)架被我塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，各種各樣的'書(shū)簡(jiǎn)直組成了一個(gè)小小的新華書(shū)店。我常常把自己鎖在屋子里，盡情在書(shū)海里暢游。因此，好幾次都錯(cuò)過(guò)了吃飯。
書(shū)就像打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，讓我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識(shí)的樂(lè)園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。俗活說(shuō)：知識(shí)是我們飛翔天空的翅膀，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我更加喜歡書(shū)了。我的媽媽非常支持我看書(shū)，而且費(fèi)盡周折地幫我借書(shū)、買(mǎi)書(shū)。
記得有一次，我在看一本關(guān)于一只小狗在尋找它的主人的這本感人的書(shū)。我看著看著，回想起了我以前養(yǎng)的一只小狗，想啊想啊開(kāi)心地笑了，我走到媽媽跟前問(wèn)她說(shuō)：“老媽?zhuān)蚁胄〖~扣了！”媽媽說(shuō)：“它一直待在你舅舅家，早不認(rèn)識(shí)你啦！”我吵著說(shuō)：“為什么，書(shū)中的小狗過(guò)了好多年都認(rèn)得處它的主人呢！”我對(duì)媽媽說(shuō)出了我多么像見(jiàn)小狗的理由，媽媽被我說(shuō)得無(wú)語(yǔ)了，只好帶我去見(jiàn)小狗了。來(lái)到舅舅家，我緊緊地抱住了小狗，手里死死地拿著這本書(shū)。我一只手抱著小狗，一只手拿著書(shū)本和小狗一起看，仿佛是我身邊的這只小狗就是書(shū)中的這只小狗！
書(shū)給我了無(wú)窮的樂(lè)趣，我要跟書(shū)交朋友！這就是我的課余生活，怎么樣？有趣吧！
快樂(lè)的課余生活作文 34
課余生活，我為你鼓掌，佩服你的美麗，享受你的快樂(lè)，吸收你的知識(shí)。
——銘文
畫(huà)課余生活并沒(méi)有想象的那么枯燥，但是感覺(jué)異常充實(shí)。
打籃球、下棋和電腦……這不是我最喜歡的，也不是我的`強(qiáng)項(xiàng)。
如今，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，裸機(jī)游戲不再吸引我們的注意力。我們正在追求一個(gè)新的領(lǐng)域，在這個(gè)領(lǐng)域中，智能和游戲結(jié)合在一起。邊玩邊吸收知識(shí)并不是什么大樂(lè)趣。但是現(xiàn)在的智力游戲太幼稚，我們不屑一顧。我們想要的是一個(gè)由高等智慧創(chuàng)造的游戲。我們有多想吸收明天邊玩邊學(xué)的知識(shí)。
然而，享受畢竟是在喜悅的一邊，因?yàn)橄矏値Ыo我們足夠的滿(mǎn)足感，我們所要做的就是享受這種滿(mǎn)足感。
在籃球的快樂(lè)地帶，我找到了我的滿(mǎn)足和久違的快樂(lè)，在那里我遇見(jiàn)了自己。
喜歡籃球，努力打，輸了，站起來(lái)，贏了，跳幾下。是籃球給了我快樂(lè)嗎？還是同學(xué)一起打籃球的滿(mǎn)足感？我不知道，開(kāi)心就好。我喜歡翹著嘴的自己。
平靜有時(shí)候也是一種充實(shí)。下棋時(shí)，頭腦冷靜、高度集中，下棋也有下棋的優(yōu)點(diǎn)。讓思想在黑板上溢出。和好朋友下棋也能增進(jìn)友誼。我還記得小時(shí)候有多討厭下棋。長(zhǎng)大后才知道，那是一種娛樂(lè)，只是一種休息。現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間學(xué)了，懷念以前碰棋子的每一分每一秒！
課余生活豐富了我。我不再感到無(wú)聊和無(wú)所事事。期待新的一天，我滿(mǎn)懷希望…
快樂(lè)的課余生活作文 35
我的愛(ài)好有很多，比如打羽毛球、看書(shū)、舉重、寫(xiě)作文……但是我最喜歡的還是打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蜻@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體，也可以鍛煉我的眼睛。
我經(jīng)常和我的一些朋友去東山公園打羽毛球，實(shí)力可謂不分上下。我的同學(xué)很想跟我一絕高下，有一次我們約好了一起去東山公園打羽毛球。我們來(lái)到一塊大平地，這儼然是一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。羽毛球拍就像是我們的武器。走上戰(zhàn)場(chǎng)，我的心“撲通撲通”地跳著。我太緊張了呀！心里想：萬(wàn)一沒(méi)有接到球，就可能落下差距。
比賽開(kāi)始了，其他同學(xué)都在議論紛紛，好像在討論這場(chǎng)誰(shuí)會(huì)贏。
我心里默念著，一定要贏。我先來(lái)發(fā)球，只聽(tīng)到“咻”的一聲，羽毛球像流星一樣在空中快速劃過(guò)，一個(gè)拍子把羽毛球打得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，同學(xué)也像我一樣。二平、三平、四平……我們以十三比七拉開(kāi)了差距。中場(chǎng)休息的時(shí)候，只見(jiàn)我的背上和我的'手心里全是汗，一瓶礦泉水，一口氣就被我喝完了。
第二回合開(kāi)始，對(duì)面的同學(xué)更猛了。但我也不甘示弱。二十比十九了，久經(jīng)沙場(chǎng)的我已經(jīng)筋疲力盡。對(duì)面的同學(xué)想追上我，打一個(gè)快速球，還好我反應(yīng)快，直接一個(gè)扣殺，贏得了這場(chǎng)比賽。
打羽毛球是我的愛(ài)好。因?yàn)槲铱梢院屯瑢W(xué)們一起玩耍，結(jié)交到更多志同道合的朋友，也可以強(qiáng)身健體。
快樂(lè)的課余生活作文 36
我的課余生活豐富多彩，如，踢球、打電腦、玩陀螺……其中我最喜歡玩陀螺。
我的陀螺很多，每個(gè)陀螺上都畫(huà)著三國(guó)時(shí)期的大臣或?qū)④姟Ｒ驗(yàn)樗麄兊凝X輪不同，有不同的攻擊力。有些旋轉(zhuǎn)耐久，有些攻擊力強(qiáng)，我就把它們分了類(lèi)。我的陀螺有:“曹操”、“劉備”、“孫權(quán)”……有時(shí)為了能收集更多的陀螺，我會(huì)“狂吃“五六包;有時(shí)會(huì)纏著爸爸買(mǎi)奇多……總之，只要能收集更多陀螺的辦法我都想了出來(lái)。目的就是:把所有的陀螺都收集起來(lái)。
我不但收集陀螺，還用陀螺進(jìn)行比拼，記得有一天放學(xué)，我們這些“陀螺迷”就背著書(shū)包，三五成群來(lái)到一塊空地上，進(jìn)行比賽，我?guī)?lái)了“徐晃”、“呂布”。比賽開(kāi)始了，我的“呂布”一路順風(fēng)，過(guò)三關(guān)斬六將。但走向勝利的路上卻“半路殺出個(gè)程咬金”。原來(lái)這位“程咬金”就是黃磊。
半決賽開(kāi)始了，我為了打敗黃磊，仔細(xì)研究，把“呂布”重新改裝后上場(chǎng)，而黃磊用“張飛”，我使勁一轉(zhuǎn)，黃磊的“張飛”也轉(zhuǎn)了起來(lái)。“張飛”不時(shí)地攻擊我的“呂布”，但是由于我的'“呂布”穩(wěn)定性好，旋轉(zhuǎn)耐久，使“張飛”久攻不下。瞧!“呂布”開(kāi)始反攻了，讓“張飛”元?dú)獯髠皡尾肌庇纸o他最后一擊，把“張飛”打出了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽繼續(xù)進(jìn)行著……
玩陀螺不但能讓我增長(zhǎng)三國(guó)的知識(shí)，還給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，陀螺是我生活中必不可少的一部分，因?yàn)樗o我的課余生活帶來(lái)樂(lè)趣。
快樂(lè)的課余生活作文 37
今天，姐姐來(lái)我家吃飯。看到桌上媽媽幫我買(mǎi)的超輕黏土，想起已經(jīng)好久沒(méi)跟姐姐一起玩手工了，于是，我倆決定，一展身手。
我們“工作”的地方選在我的書(shū)房。我倆商量好，她做服務(wù)員，我做廚師，她負(fù)責(zé)點(diǎn)餐，我負(fù)責(zé)“出品”。
一切準(zhǔn)備好，開(kāi)始“工作”了。我吧紅色的黏土打開(kāi)均勻地放在甜甜圈的磨具上，開(kāi)始按步驟進(jìn)行操作。先用咖啡色的黏土把紅色的甜甜圈就完成了，很漂亮。接下來(lái)，要做的就是意面了。姐姐把黃色的黏土放入做面條的模具里，然后用手輕輕一壓，意面就做好了。還有薯?xiàng)l，我把黃色的黏土分出來(lái)一些，用手捏成長(zhǎng)條的.形狀，這就成了薯?xiàng)l。就這樣，我捏了一根又一根，一包薯?xiàng)l就順利地做好了。看著“新鮮出爐的美食”，我得意洋洋地催著姐姐趕緊把它們端出去分發(fā)給大家。咦？好像不對(duì)，印象中姐姐的點(diǎn)餐卡上好像是四道食物，終于，我想起來(lái)，原來(lái)是爺爺點(diǎn)的小尖椒還沒(méi)有做呢，于是，我和姐姐趕緊拿出綠色和紅色的黏土，不慌不忙地做起辣椒來(lái)。姐姐首先捏出一個(gè)小小的尖尖的辣椒模型，而我比較細(xì)心，知道辣椒的表面不是完全平整的，于是把紅色的黏土捏成一個(gè)蘿卜形狀，然后在上面按上一些指印，小尖椒就成型了。接著我拿出幾個(gè)盤(pán)子和一個(gè)杯子，把這些美食裝盤(pán)。看似簡(jiǎn)單的手工作品，我們還是碰到了很多困難，可看著家人們手里捧著我和姐姐精心制作的各種“美食”，聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，我和姐姐開(kāi)心地笑了。
動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，課余生活真美好。
快樂(lè)的課余生活作文 38
說(shuō)起多姿多彩的生活，大家第一時(shí)間想到的一定是打羽毛球、看電影等等休閑娛樂(lè)的活動(dòng)。但我喜歡的課余生活與大家不同，我喜歡閱讀。
我非常喜歡閱讀，《中華上下五千年》、《史記》、《世界上下五千年》等等都是我的柜中之物。我每本都看的如癡如醉。
閱讀為我?guī)?lái)了許多好處，醉心閱讀使我得到了報(bào)償。杜甫有詩(shī)云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”從三年級(jí)開(kāi)始我的作文就常常獲得老師的好評(píng)。記得有一次寫(xiě)一篇作文，我格外興奮，認(rèn)為自己可以大顯身手。我選了龜兔賽跑這個(gè)故事來(lái)續(xù)寫(xiě)，我從兔子想要復(fù)賽寫(xiě)起，周?chē)鸀闉觚敶驓獾穆曇舴匆r出了兔子的失落，平時(shí)積累的.描寫(xiě)失落心情的詞語(yǔ)都像洪水似的涌了出來(lái)。我越寫(xiě)越興奮，忍不住為烏龜打氣。
后來(lái)，我的作文被老師點(diǎn)評(píng)了。老師點(diǎn)評(píng)我的努力成果時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。我知道，這都?xì)w功于愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。
讀書(shū)可以使我的課余生活更充實(shí)，知識(shí)更豐富。讀書(shū)也可以開(kāi)闊視野，書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。讀書(shū)還可以陶冶情操，蘇軾有一句名言：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”，讀書(shū)會(huì)使我感到快樂(lè)，讀書(shū)還可以提高寫(xiě)作水平。在讀書(shū)過(guò)程中，我可以欣賞到許多優(yōu)美的詞句，對(duì)我寫(xiě)作文很有幫助。
都說(shuō)書(shū)是益友，我以后一定要在課余時(shí)間交更多的益友！
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