生命姿態作文（通用25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的生命姿態作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命姿態作文 1
在黃沙漫天的荒漠中，棵棵胡楊樹干遒勁，枝枝葉葉直逼蒼穹。傳說“千年不死，死后千年不倒，倒了千年不腐”的胡楊樹，它是生命旺盛的、倔強的、轟轟烈烈的象征，它活出了生命的最美姿態。
生活中也有像胡楊樹一樣不屈不撓、奮斗不止，活出了生命最美姿態的人。
“咚咚咚……”隨著一連串震撼人心的鼓聲響起，電視畫面中出現了一位舞者，她跪在鼓面上奮力揮舞著手上的紅色飄帶。突然，她放下雙手，緩緩撐起了雙腿——令人震驚的一幕展現在我的眼前——那是一雙殘缺的腿。舞者的名字叫廖智，她曾經是位舞蹈老師，在5·12汶川大地震中失去了雙腿。然而，誰又能想到，僅僅過去幾個月，她又“站”在了熱愛的舞臺上。我這才意識到，原來那鼓聲，是來自生命的`吶喊；那舞蹈，真正展現了生命最美的姿態。
失去雙腿對于每一個舞者來說一定是人生中最致命的打擊。然而令人驚訝的是，她極為平靜地接受了這個事實，也絕不放棄自己鐘愛的舞蹈事業。接受截肢手術后，她更加艱苦地訓練，截肢處磨出血泡，承受了常人難以想象的痛苦，她不放棄；她練習得那么專注，付出了比常人多幾倍的汗水，她不放棄。就這樣，她終于完成了《鼓舞》的表演。有人說，生命的意義，并不在于肉體是否完整，而在于它體現的精神。殘缺的身體也能活出最美的姿態。她，讓我懂得了什么是堅強，什么是生命的最美姿態。
生命的意義，也不在于它的長度，而在于它的廣度。有個叫任海龍的小男孩，4歲時就被查出患有進行性肌營養不良癥，這種病無法治愈。因為擔心他無法承受這個打擊，父母一直極力隱瞞，但一次偶然的機會，他還是得知了這個消息。然而，他并沒有悲觀失望，他仍然樂觀堅強地過好每一天，并做出了一個重大的決定：死后捐獻角膜等器官。要知道，此時的他，還只是個14歲的孩子。他說：“我覺得活著一定要有意義，要多做一些有益于社會的事情，這樣即使你不在了，人家依舊會記住你的。”
四年后，他平靜地離開了人世。他捐獻的角膜讓兩個人重見光明，他的器官在別人身上得以延續。這位少年的樂觀、堅強、善良就是生命最美的姿態，永遠不會被人忘記。
我們一生中，難免會遭遇一些大大小小的困難、挫折。而我們只要樂觀、積極、勇敢地區面對，就能活得精彩，活出生命的最美姿態。
生命姿態作文 2
有一位詩人曾經說過：“生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的”。是啊！植物、動物有生命，大自然中的萬物都有生命，我想，既然擁有了生命，就要好好地熱愛它。
一次，我家的魚缸里有一種叫做黑尾月光的母魚終于要生小魚了，當我守在魚缸邊，看著母魚生下一條又一條如半個米粒大小、淡紅色的小魚時，心里真是又驚喜又感動。可是這種魚的成活率太低了，小魚們在接下來的幾天里相繼死亡。其中有一條小魚引起了我的注意，它的外形和其它同伴沒有區別，但它的身體卻不能擺正，總是傾斜著，甚至在吃食物的時候也只能側躺著，估計是神經系統出了問題，我們全都覺得那條魚一定活不了多久的。
一天天過去了，當初的二十幾條小魚只剩下現在的六條。而那條天生殘疾的'小魚不但沒有死，還學會了比一般魚兒還要厲害的游泳技術，它能像戰斗機那樣，時而筆直地急速上竄，時而又360°旋轉俯沖，那種在一般魚兒身上從沒見過的泳姿，讓我感到生命的姿態是如此的頑強與美麗。
這讓我想起了英國著名的科學家霍金，他在21歲時就不幸患上了肌肉萎縮癥，然而他完全沒有把自己當成殘疾人，即使是只能坐在輪椅上，他仍然活潑好動，努力像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，甚至在他喪失了說話能力的時候還創作出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。
生命雖然很短暫，但它又是如此美麗，生命即使是那樣脆弱，可它又是那樣頑強。讓我們熱愛生命吧！至少我們也能像那只小魚一樣生命不息，奮斗不止，在超越自我的過程中展現出生命的美麗。
生命姿態作文 3
五月的陽光，讓身邊的一切都熱烈起來了，植物們都展現除了自己最美的一面。
柳樹已經脫去了早春時那嫩綠的外套。此時的他們，枝繁葉茂，整齊的站在道路的兩旁，站在美麗的'大公園，站在滿是讀書聲的校園里，連成了一段由綠組成的長廊，織成一條綠綠的錦緞，滋潤著我的心。
柳樹是那樣有詩意，花兒們也并沒有一點遜色。你看那些迎春花正在綻放，金黃色一片，從上到下垂著，像是一道黃色的瀑布正從云霄上飛瀉下來。那一朵朵小巧玲瓏的迎春花，像是一位位正在休息的精靈舞者，一陣風拂過，那些精靈舞者就開始翩翩起舞，掀起一片激情。
除了柳樹和迎春花，那充滿詩意的一片片綠油油的小草也同樣的美麗。你瞧，他們已經不再是早春時那稀疏的模樣，他們已經變成了所有植物中的明珠。不論是大草坪，還是小山坡，都有他們小小的身影，他們給這些地方披上了一條條紗巾；織成一塊塊毯子；匯成一條條流動的小河，流向遠方。暖暖地從我心里流過，讓我感到無比的愉悅。
在這熱烈的五月里，有人問我：“生命是什么？”我會告訴他：生命是經歷了一春的柳樹上熱情的綠葉；生命是一片片延向前，綠的像一首首詩的草地；生命是路邊一棵棵迎春花樹上綴著的一朵朵美麗的迎春花……
是啊，美好的生命，才是真正的生命。因為美是一種姿態。
生命姿態作文 4
春天，是一個萬物復蘇的季節，是一個充滿生機的季節，植物都綻放了自己最美麗的光芒。
看，公園里、樹林中、馬路上，一片片的草兒都從土里冒了出來，這一叢，那一簇，就像給土地蓋上了碧綠的毛毯。它們在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透，就像一片片的翡翠，在那滴滴露珠的襯托下，閃耀著點點光芒。
馬路邊，一棵棵櫻花樹也綻放出了美意。樹上那一朵朵小白花，像一只只白蝴蝶，靜靜地停在枝丫上，一陣微風吹來，它們就翩翩起舞，這一朵朵小櫻花，在陽光下閃閃發光，就像剛剛下了一場大雪，樹上還時不時飄落幾片花瓣，在空中飛舞著，慢慢的飄落在地。他是在寫一首詩，一首生命的詩。
眼前的一株迎春花，它們把它們那六片花瓣伸展到極限，展示著自己那無限的生機，那一朵朵小花就像一張張笑臉，還有那一個個花骨朵，迫不及待，要綻放自己，在春光的照射下，就像一顆顆黃寶石裝在枝丫上。
如果有人問我：“生命是什么？”我就會說：“生命是土地上那一片片碧綠的小草；是路邊那一簇簇潔白的櫻花；是草叢上那一些綻放的'迎春花……
是的，正是因為在這個季節中，在這種生命最初的狀態里，它們每個都綻放出自己生命中最燦爛的光芒與生命的無限活力，這樣的生命才值得我們去贊頌，才值得我們去尊重。美，是一種生命的姿態，而我們，不更也應該綻放生命的美，在這個季節里嗎？
生命姿態作文 5
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？花開半夏，最終逃不過凋零的命運。她們就如舊上海那些風華絕代的女子，濃妝艷抹唱出一季繁華，一生凄涼。
樹長一世，四季常青，卻以永恒的姿態立在那兒，沒有花的妖艷，只是樹的平凡與樹的高大。
花的一生，是轟轟烈烈，是驚艷。如今，我已漸漸長大，從幼稚走向成熟。或許是成長的.必然，讓我在某天的某一個瞬間驀然發現轟轟烈烈不如平靜。
不想有太多的名利牽絆，不想計較太多的得失成敗，不想身邊充斥太多的紅塵俗事，所以，寧愿選擇做一棵樹，選擇一種叫做平淡而充實的生命的姿態。
樹有時候也會開花，那只會令樹更快樂，花凋謝，樹還是樹，樹還是快樂的。當有一天不得已走到了盡頭，回首望望，若一生中沒有什么太大的遺憾，便是最完美的事了。
俞敏洪說：“我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
我向往樹一樣的人生，一半扎根泥土，無悔地付出，一半伸向藍天，安靜地立在那兒，成為一道美麗的風景。這，便是一種生命的姿態。
生命姿態作文 6
穿過茫茫霧靄，頂著重重壓力，我們各地市的語文人匯聚青島，相約在山東語文骨干教師研修班。
古人十年磨一劍，我們十天磨一課；今天我們前進一小步，明天全省的語文教育就會前進一大步！
經過各位專家的悉心培訓。面對一個全新的'研修話題，每個人學員都如履薄冰，誠惶誠恐。因為我們的先行，將給全省萬千語文教師以示范以榜樣。運籌帷幄之中，指導千里之外。
為了實現美好的教育愿景，我們享受著研修的“折磨”，硬著頭皮“干”，瞄準硬指標，萬千寵愛集于一課。高強度、高密度、高效率的勞作，相信最終會實現“提高課標貫徹的能力水平，學會做混合式課例研究，助推網絡研修走向校本，生成課例研究課例資源”的目標任務！
“備課絕對不是教參的轉移。備課要備到讓一個個躺在紙上的文字能夠站起來和你說話。所以，你要讀到字的背面去，讀到作者的心里去。”團隊成員秉承專心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷，潛入研修課例中，認真研修各項接踵而來的任務。研修進行時，交流、爭鳴、否定、修正、完善……熱烈有序。每個組員互相勉勵，互相聆聽，互相碰撞，精誠合作，智如泉涌，百煉成鋼！
在這個依山傍海的美麗城市，新的思想珍貝在等著我們撿拾。“你要學生揚帆遠航，你就必須先揚帆遠航。”努力是生命最唯美的姿態，讓執著努力助我們勇往直前！
前行！前行！再前行！
生命姿態作文 7
一棵小草，一支蠟燭，一朵小花，一顆鉆石，看似毫不相干的東西卻演繹著生命的不同。
生命就像一棵生機勃勃的小草，有它堅忍不拔的精神，即使被踩倒，也會頑強生存，它只想迎接第二天的陽光，感受生命的美好。生命還默默無聞，不爭不搶。它的姿態是頑強，是平凡。
生命就像一支蠟燭，有它舍己為人的精神，燃燒自己照亮他人，也溫暖別人。盡管有時可能引起火災，但它仍毫不保留，無私奉獻，每人都是一支蠟燭，聚在一起，就會燃出生命的`輝煌。它的姿態是奉獻，是無私。
生命就像一朵盛開的鮮花。它只是短暫的美好，不可能永遠盛開，它會凋謝，會枯萎，可也有最美麗，最精彩的瞬間。正是這一剎那，有了人生追求的目標，讓人奮斗，這種美麗是永遠的，才不會讓生命有遺憾，碌碌無為。它的姿態是美麗，是奮斗。
生命就像一顆璀璨的鉆石。一顆鉆石，經過千百萬年的磨練才變得耀眼。生命就是如此，經過一年又一年的磨煉，人生才會變得精彩靚麗，綻放光彩。它的姿態是執著，是歷經磨難仍堅強不屈。
這四個物體，詮釋著生命的美好和本身不同的價值和意義。
作為學生，我認為我們的姿態就是努力學習，不負家長與老師的期望。遇到困難要迎難而上，不懦弱退縮，這就是我現在的生命的姿態。
生命姿態作文 8
奶奶喜歡喝茶。
那個時候，每在個煙雨濛濛的日子里，奶奶就來了興致，總喜歡拿出她那套最精致的茶具擺弄來擺弄去，把一小撮茶葉放在小巧的茶壺里，用各種我叫不出名字的茶具度量，擠壓，直到滿意為止，才謹慎地倒入開水，計算著茶葉泡開的時間。
等茶香漸漸從茶壺中溢出，在空氣中彌漫的時候，奶奶才從茶壺中給自己倒下一杯茶，小口小口的品著，雙眼微閉，沉浸在清新的茶香中，久久不能忘懷。
和奶奶不同的是，爺爺不喜歡喝茶。若不是奶奶強迫他喝，他絕對“滴茶不占”。他常跟我說，茶太苦太澀，不合口味。
自從奶奶去世后，就不再有茶香，可是，那些我們本以為沒用的茶具，竟然又被爺爺一一整理出來。
爺爺也變得喜歡喝茶了。在奶奶去世之后的那個秋天，搬到我家的爺爺開始笨拙的模仿奶奶沏茶的樣子：雙手微顫著，小心翼翼的度量、擠壓、倒水……盡管有些笨拙，但他做的很認真，仿佛在做生命中最重要的'事。
喝茶的時候，爺爺總喜歡坐在奶奶養的花面前和我聊天，聊爸爸小時候的糗事，上學時的努力喝工作后的故事；談奶奶年輕時的端莊，講兩個人相濡以沫的故事，一起走過的日子。有時說著說著，聲音就慢慢消失。長長的沉默中，只有茶香在流動，爺爺是否在想那個年少時送他禮物的女孩，那個給病床上喂飯的中年人，那個已經離開的老人嗎？那時，我看見了生命中最美的姿態。
爺爺后來告訴我，只有在茶的苦澀中，才會回憶起和奶奶的點點滴滴，也是在苦澀中從回憶變回了現實，他總抱怨奶奶去的太早，我知道，只有愛到了極致，才會說出這樣的話，這里包括了他對奶奶的思念，愛真是生命中最美的姿態。
生命姿態作文 9
"嘶啦！"一個路人撕開食品包裝紙，隨手扔到地上，揚長而去。走在他后面的我看到眼前這一幕，不禁重重地嘆了一口氣，無奈地上前去撿包裝紙。
此時，一個身穿白衣，戴著耳機，看起來非常時尚的年輕人正向我這邊走來。他率先走到垃圾桶旁，彎下腰來，把放在衣兜里的手伸向包裝紙。我有些驚訝地看著他：不會吧，這么時尚的一個人會從地上撿垃圾？卻見他神情自然地撿起包裝紙，準確地扔進垃圾桶。
他直起腰來，就在我以為他要離開時，他再一次彎下腰身，竟然把手探向地上那個流著湯汁的.爛水果。我頓時瞪大了眼睛，不是吧，他連這個都要撿？他抓住了那顆爛水果，我注意到此時他的表情開始變得有些扭曲，可他依然把爛水果扔進了垃圾桶里。
這時他的手上已經沾滿了爛水果的湯汁，他用另一只手在身上衣兜里摸索著，應該是在找東西擦手。我趕緊向前一步，把早已準備好的紙巾遞給他。他看了看我，接過紙巾，笑著說道："謝謝啦！"緊接著，他似乎察覺到我那怪異的目光，平靜地說："要是這水果被別人踩到摔倒，那麻煩可就大了！"我尷尬地笑了笑。
真是慚愧啊！原本以為撿起自己丟在地上的包裝紙就算文明了，可他卻能習以為常地將別人丟棄的臟東西一同撿起，真是文明到讓我五體投地啊！
此時他已經離開了。我看著他離去的背影，溫暖和煦的陽光揮灑在他的身上，看上去有種耀眼的感覺。不知不覺，他彎腰撿起垃圾的動作成為了我心中最美的姿態。
一種最美的姿態，它并不光鮮亮麗，而是一種極為樸實卻又十分高尚的姿態。它會給人一種凈化心靈的感覺，這，就是文明。
生命姿態作文 10
你在枝頭綻放出嫵媚，一襲素衣靜立，將凌霜傲雪站成永恒的風骨。
縱使冰雪漫天，你仍怒放，冰冷刺骨的香氣彰顯你昂然的姿態。雪落在散開的花瓣，冰凍結了柔弱的花蕊，但凝在院中、馥郁不散的幽香，是你生命的見證。你注定要在冰雪中誕生，但你沒有悄然隱去，而是用愈冷愈濃的香氣傾訴，在絕境中幽幽地展現生命的姿態。冷冷的香露中，你的身影仿佛幻化為一襲旗袍，靜靜地躺在角落，凄楚動人。它的主人何曾不似你，在異域的'嘈雜煩鬧和心頭撕裂般的痛苦中，悄然凄美地散發幽香。那是愛的香氣，足以傾城，足以掀開幾代人柔軟的心靈一角，在絕境與絕望中以唯美的生命姿態，凝結成永不消散的絕美風景。冰雪顫落，你依舊清冷地綻放，香氣回轉。
縱使孤獨一人，你仍挺立，望著冰下的殘枝敗葉。枝頭大片的留白是你詩意的背景。不同俗流是你生命的姿態。不能享受百花爭艷的熱烈，不能體驗繁花似錦的盛放，但這是你的選擇。桃花的妖俗、梨花的淺薄是你不屑的逝去的灰土。在磨人心境的嚴冬淡然開放，是你執著的追求。枯暗的枝杈好似你心中清晰的方向，枝頭的花便是終點的升華。寒風穿過，遠遠地，你似乎站立成人，發帶飄飄，低首成吟。袖間的暗香浮動、天空的淡月黃昏就像你的心境，你脫離紅塵，鶴是你生命的延續。官場的喧囂、功名的榮耀盡然褪去，在俗流之旁，你靜靜開鑿，流淌出一泓清淺泉水，倒映出生命的姿態。天幕陰沉，你立在枝頭，轉身向著寒風，不理睬已逝的花朵。
不知何時，你已經越過了我的頭頂，仿佛只有純凈的天空才配得上你的背影。
靜靜地凝視你，凝視你緩緩褪去鉛華，在冬日冰雪的映射下舒展，以高貴的生命姿態傲立，超越了自然，超越了生命。
生命姿態作文 11
最美的姿態，不是花朵在群芳中綻放，不是模特在臺上走秀；而是黑暗中那一束光，沙漠中的一片綠洲。他，有感情，有靈魂。那我說的這個他只是蕓蕓眾生中的一個，他就是5·12大地震中的一名普通得不能再普通的老師，我甚至連他的'名字都不知道。在我眼里，他最可敬，最偉大，最動人。他雖然不是什么有名的人物，但是展現出了最偉大的，最美的姿態。
2008年5月12日，一場突如其來的地震襲擊了汶川地區。頃刻間，不管是學校、馬路、還是街道、高樓大廈……都成了一片廢墟。人的生命在此時顯得那么渺小而脆弱，一具具尸體就這樣掩埋在廢墟中，他們在等待著救援人員來搭救，即使已經毫無生氣。這時，一個破敗不堪的教室角落，一位老師奇怪的身姿吸引了救援人員。只見這位老師貼身趴在合并起來的桌面上，雙手張開，像母雞保護小雞一樣。他目光中沖滿了恐懼，臉卻非常平靜，不細看很難看出他已經停止了呼吸。再走近看，桌下狹窄的空間里蹲踞著抱成一團的同學們，一群呼息尚存的孩子。當他們被營救出來時，除了被地震驚嚇之外，毫發無傷……是這位老師張開雙手，用身體頂住了砸下來的鋼筋水泥；是這位老師從死神的身邊把這些年幼的生命又帶回到了他們父母的身邊；是這位老師挽救了一個又一個的家庭。在生命關鍵時刻，這位老師第一個想到的不是自己而是他的學生，他用自己瘦弱卻又堅如鋼鐵的身軀保護了學生。我想能在這么偉大的老師身邊成長，一定很幸福。這些學生一定會在老師最美的姿態中茁壯成長！
這就是一名普通老師最美的姿態，也是生命中最美的姿態。
生命姿態作文 12
屋內，檀香充斥著整間屋子，金釵、珠花、扶步搖散落一地，桌前坐著一女子，頭發未梳起，散落腰間，昭君正在梳妝臺前，看著鏡中的自己，不再是少女的笑靨，而是一腔愁緒。昭君入宮已數月有余，卻連皇帝的面也未曾見過，這宮里近來不知發生了何事，一片冷清，似是連大氣都不敢喘。
“滋，滋……”一只飛蛾傻傻撲進桌上的燭臺，昭君心中嘆息，手上拿著玉釵，想把這可憐的飛蛾救出去。這時，宮女跑進宮來：“不好了，匈奴要與我朝和親。”昭君的手劇烈地顫抖著，心中一驚，手上的玉釵掉到地上，碎成兩段，那可憐的飛蛾在狂亂的掙扎著，終于從火中飛出，像離弦的箭，沖了出去。
昭君看著地上的兩段玉釵，思緒萬千，所有的宮女都哀怨著、祈禱著，千萬不要選中自己。果不其然，縱是賞賜、待遇再好。全宮中也無一宮女自薦。
聽著哭泣聲，昭君想到了宮庭的陰森、塞外的艱苦，想到了匈奴的粗魯、想到了路途的遙遠、想到了對親人的思念、想到了一個人異國他鄉的孤獨，不由地哽咽。
但她生來就與別的`女子不同，她想到了戰場上的尸體、鮮血，想到了自己的兄長與父親都死于戰場，想到了百姓在戰爭中的艱辛。
這一夜，昭君無眠。
在選舉公主的那一天，時間一分一秒過去了，沙漏也像凝固了一樣，終究沒有一個人站出來答應去和親。
大臣們一個個面色越來越凝重，又不敢散去，大殿上死一樣沉寂。一道倩影忽然攪亂了這片死寂的空氣，素衣素裝的王昭君走了出來。
她也怕一個人在異國他鄉的孤獨，她也不知道未來面對的是什么，但她愿意用自已瘦弱的肩膀去承擔與匈奴和親的重擔，換得家國的平安。
她的大義，是最美的生命姿態。
生命姿態作文 13
因為堅忍，雄鷹選擇了以最高的姿態飛翔；因為大愛無言，天使選擇了最美的微笑佇立；因為勝利，烈士選擇了站著的姿態迎接滅亡。最美的姿態，永遠是心中那抹不去的艷麗。
為夢想而樂觀自信更是一種最美的姿態。
如今澳大利亞一位著名的演說家——尼克·胡哲。上天無情的砍去了他的四肢，把它丟在復雜的社會中掙扎生存。尼克·胡哲這種罕見的現象醫學上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個大學學位，是企業總監，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。隨著尼克的成長，他學會了怎樣應付自身的不足而且開始自己做越來越多的事情，他開始適應他的生存環境，找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情，像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運動和其他更多的事情。2005年尼克被授予“澳大利亞年度青年”的榮譽稱號，這是一項很大的的榮譽。尼克鼓勵每個人勇于面對并改變生活，開始完成人生夢想的'征程。通過自己人生的點點滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力，尼克深受孩子、少年和青年人的喜愛，Nick是真正的使人備受鼓舞的演說家。
正是由于他的樂觀自信，克服了命運帶來的殘痛和生活的困難。他的幼年受過同學的嘲笑，父母的不信任自己，他用自己的經歷演繹著自己的感受和人生的態度，他能感動世界嗎？尼克告訴我們，你要是想飛，就要勇敢地展開雙翅！
最美的姿態，在過去，在現在，同樣也在未來。
生命姿態作文 14
猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文：一切都會過去。大詞人辛棄疾有一句話：青山遮不住，畢竟東流去。
帕斯卡爾說：人只是一棵脆弱的蘆葦，但卻是一棵會思想的蘆葦。生命是脆弱的，一陣風就可能將其折斷。懦弱者自怨自艾，屈從于命運的安排；達觀者用“一切都會過去”來安慰自己，為生命減刑。堅定者揮出他的拳頭，朝天空怒吼：我要扼住命運的咽喉！
一切都會過去嗎？辛棄疾到死都空抱一腔熱情，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，恢復中原還我河山一日不可息，只好“把闌干拍遍”，“把吳鉤看了”，飲恨長嘯。暫時的止痛麻醉解不了漫長的生命的疼痛。人是悲劇性的，但“天無絕人之路”。
蘇格拉底用哲學來止痛，用豁達來疏導悲劇的速度。他到死都是貧窮的，他的愛情婚姻也不是他想象中的完美。他娶了一個河東吼獅，這頭獅子曾經在他的`課堂上對他咆哮，最后用一盆冷水完成了最猛烈的一次家庭暴力。對一個偉大的靈魂，這更像是莫可名狀的恥辱，正當眾生尷尬而不知所措時，蘇格拉底詼諧地笑道：“我早知道打雷之后一定要跟著下雨的。”
我看到了蘇格拉底的忍耐，這種忍耐并不是強迫的，而是來自于一種無所不包的仁慈的胸懷，來自于他置身紅塵又超越紅塵的超哲學的境界。用他自己的話來說就是：“正因為她如此兇悍，如果我能夠容忍她，就能夠容忍全世界的人了。”一切都不會過去的，你的無數忍耐必然造就一顆飽滿的靈魂，風雨不動安如山。
蘇格拉底最后總結道：假使把所有的人的災難都堆積到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都會很滿意地取走他自己原有一份。
欲望越少，越接近上帝。人的一生都在修煉，你一生的修煉都不會白白流淌的，你所到達的必然是生命的安謐之所。
生命姿態作文 15
一米冬日的陽光斜著照下，罩在蒼茫的雪地上，閃耀了一地白雪。金光照耀下，一個眉清目秀的少年，伸出修長的手，微笑著面對著另一個摔倒的少年，笑臉迎著感激，從被幫助的少年臉上浮現。
湛藍的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的畫面定格。
風吹著我的頭發，我站戰回憶起了剛剛的一幕幕。
那天我們去滑雪，同行的，是一群互不相識的'少年。來到滑雪場，一番學習，大家很快開始了嘗試。然而卻很不順利，大家剛開始不熟練，接二連三的摔倒。
我剛想停下來去幫一個戴黃帽子的少年，另一個帶藍色帽子的少年卻搶先一步，撐著雪杖停了下來，彎下腰，對著那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起頭，看了要幫他的人一眼，面色中有些不解，但嘴唇微動，想說感謝的話，話還沒說出口，戴藍帽的少年，會心一笑，開口說道；‘該出手時就出手，我們是一個團體，我得幫你一把。；；說完藍色少年嘴角上揚，露出兩顆好看的虎牙。
金色的陽光如絲絲細雨灑下，消融了一些冬雪，就如那輕輕的伸手，也在消融著人心之間的陌生與隔閡，漸漸的創造者著人心的溫暖，人際間的春天。
一番波折之后，熟練了滑雪。我和幾個少年一同出發，一個跟隨一個。隨著坡度增大，陸續有人支撐不住，再次摔倒。這次黃帽少年想到了什么，淺淺一笑，揮動雪杖滑了過去。在那摔倒少年面前停下，一樣的動作，一樣的話語，同樣的微笑。輕輕的伸手，拉起摔倒的少年。
我看到了這一幕，寶藍的天空，潔白的雪地，似乎都黯然失色，這伸手的動作，這互助的姿態如歌如畫，魅力，便在這互助之間，流淌著，流入人們的心間。
生命姿態作文 16
回家的車上，看見了路旁的一片樹，雖談不上綠的連綿，綠的逼人。但也格外的精神，令人在這炎炎烈日中也有了點念頭。然而，令我注意的并非這綠，而是這片綠中的一株樹，一株與這綠完全不搭調的樹——他的全身都是褐色的，是死了。但實在很令人想不到，因為除了色彩，其余沒有什么是他與其他樹不同的，并且他比一般的樹還要高。
車靠近了我才知道：在靠近土的地方，一群蟲子正忙碌著。以致他的軀干與根部僅有那么一丁點的牽念。然而，他卻挺拔的站著。不卑不吭的姿態，使他完全看不出與死亡有任何的關聯。
我于是就想他是多么的堅強呀，死亡在他面前就像是一個不自量力的挑釁者，而且注定著失敗。看著這樣一棵樹，我想到了圣地亞哥的一名漁夫 ，自小命運坎坷的海倫，他們最終獲得的或許并不全是成功，但足以證明的是，他們都成為了我們心中的榜樣，不屈不撓，就像這一棵奇特的樹。但我最終還是想到了自己，成績上的小波折，家人的不幸，家庭的困苦，甚至是自以為的.不完美，便會讓我總是自卑，自棄。我至少還有生命，還有健全的身體，不是嗎？我想，我以后是段不該如此了。不為了什么，就為了這棵不甘死亡，尊重生命的樹，我也有理由活出生命該有的姿態來。
望著滿車的人，他們有的談笑，有的蹙眉，有的神態安詳，每個人都有著不同的姿態，卻都在好不默契的流露出同一種姿態，對！是生命的姿態，是生命的蓬勃與滄桑。突然發現，車上的每個人都是那樣的可愛，無論是殘缺者，老人，就連那骯臟的乞討者如今都因為這獨特的姿態而令我欽佩不已。
生命姿態作文 17
窗外蟬鳴聒噪，暑氣襲人，我愣愣盯著桌子的習題紙，內心躁動不已。"看看你遭這罪，出去騎車吧！"爸爸走了來問道。我不耐煩地搖搖頭："周圍有什么好看的！還那么熱……""誰說要‘看’？"爸爸神秘一笑。我疑惑萬分，揣著幾分好奇，隨爸爸出發了。
柏油路上蒸騰的熱浪使我愈發無力，汽車的鳴笛揚塵更是煩擾。蹬一下沒一下，四周竟漸漸靜了，爸爸在前方剎車，微笑道："你看。"我環視四周，已騎到鄉下地界，熱風滾滾，太陽烘托著路邊田里皺皺巴巴的.高粱，一片索然，沒等我問出口，他說："聽。"我半信半疑地瞌目，不料就這樣沉醉其中－－風撩動高粱的葉，"沙……沙……"，平平淡淡，亦緩若明溪，谷物建細碎的低吟囈語竟飽含鎮撫人心之力，心底躁動的野獸，因傾聽而平靜下來。我睜開眼，看著爸爸，挽起了會意的笑，騎往村里是路上，蟬吟水流，于我都成了傾聽自然的盛宴。
"喲！"村口爸爸遇見一位老者，她一身樸素布衣，滿頭花白，顯然是熟人，和爸爸坐在樹蔭下聊了起來。"那村頭果園怎樣了？""收成好著哩！記得大槐樹下不？長得有這——么粗了都！"我安靜地傾聽著，老人滄桑的聲音里有股孩童般悠然快樂的調子，聽著聽著心情也會明朗起來。
人與人的交談，能被聽出各自的故事，不同的態度，或許還有濃濃的人情味，這些一定須靜心聆聽才可會意。
告別老者，我們踏上回家的路，以傾聽的生命姿態品味途中的人或物，品味其中的美。
若現實的浮云蒙蔽了雙眼，進而亂了雙眼，進而亂了心境，不如側耳傾聽，聽自然，聽生活，聽看不見的美好，學會傾聽的生命姿態，便會發現，它是最美的生命姿態。
生命姿態作文 18
那是一個涼爽的秋天，天藍如洗，陽光如金，樓上的花園花果飄香。
我與媽媽漫步欣賞。瞧，那百香果一個個垂掛在枝頭上，有的還沒熟透，有的已經變成紫色，它們飄著淡淡的清香；看，那桂花一簇一簇，隱藏在葉叢中，香味與風和著，淡淡的讓人如此沉醉。
“走吧，小柯，我們到那邊去看看。”媽媽叫我。我們跨過一條大大的水管，突然，地下一片與巴掌大小的葉子吸引了我。它孤零零地平躺在瓷磚上，或許掉落已久，葉柄處已被秋風汲干，然而就在葉尖的半邊緣處，一排小小的嫩芽整齊地從邊緣探出頭來，形成一個半圓的小綠帶。啊！這不是落在地上的葉子嗎？竟然發芽了？我連忙驚呼“媽，你看！”。
媽媽向前一看，平靜地說：“小柯，這是落地生根，這種植物即使葉落，落在地上的葉子也可以隨地在生長。”我連忙蹲下來仔細端詳。
這里沒有水，沒有土壤，那唯一的、寶貴的兩片瓷磚相交處的縫隙已變成黑色，難道，就是這條縫隙的塵土給予它生命的勇氣？它是在用自己的身軀作為生命臍帶，努力汲取縫隙間的塵土，又努力地將身體的汁液輸給葉尖。即使沒有雨露，即使沒有泥土，即使它只能平躺著，但它也頑強生長，這不就是生命的最美姿態嗎？即使這樣平躺，然，在這一片荒蕪之上，長出了新生的'小苗，這半圓的小苗像是荒漠上的一塊綠洲，這不也是生命最美的姿態嗎？
我的心再也無法平靜，無法愜意。回想這半學期來的初中生活，我萎靡不振，課堂上恍惚度日；我總輕易放棄，即使臨上運動場，依舊還在電話中向母親訴說放棄比賽。我甚至不如這片葉子，它知道只能平躺，卻珍惜那一小小間隙的塵土；它知道只能平躺，卻依舊努力供養那片綠洲
秋風瑟瑟，金黃的落日染紅西邊，平躺在地板上的落葉，那片小綠洲，那生命的最美姿態，已印入我的心間。
生命姿態作文 19
我不會認輸，我會一直反抗著，抗爭著，拼搏著，直到拼出一個健美的身材，一種最美的姿態，一份有價值的生命。
——史鐵生
再次讀罷此句，心中萬千感慨，回想起用盡全力拼搏出的結果，不禁贊嘆：拼搏，是一種最美的姿態。
汗水毫不留情的侵透了白色的襯衫，似膠水般的，牢固的黏在疲憊的身軀上，束縛著我的一切，汗水似雨滴胡亂拍打在身體四處，渾身的骨頭像是散了架，控制不住地四處搖晃，使得跑動的身體劇烈搖擺，多步趔趄。腳掌上似扎滿了鐵釘，酸痛的不堪忍受，腿上如綁了鉛錘，沉重無比，只覺得身體四處不聽使喚，徒剩麻木，試圖調整呼吸，卻好似被魔鬼扼住了咽喉，急促的喘息著。望著沒有盡頭的跑道，心中不斷打著退堂鼓，但最終放棄的念頭沒有將我驅使，腦中只徘徊著唯一的`信念——拼！拼上去！
這，便是在我身上常見的情景，自幼患有哮喘，輕微運動片刻，便可讓我憋的喘不過氣來，進而直至臉色發紫，迫不得已，被送至醫院治療。可老天似乎存心捉弄我一般，克服哮喘之癥，唯一方法便是吸入大量激素，在體內留下極難隱去的贅肉，而若想拜托此事，又只能通過大量運動，鍛煉肺活量。因此，每每運動之后，極為難受的同時，總會虔誠的希望著病痛不要復發，繼而繼續頑強的拼搏下去！
可天性懦弱怕事的我，又怎能初始如此拼命？直至那日，讀到史鐵生的金句，被這患有尿毒癥的英雄打動，以其為精神榜樣，奮力拼搏下去，用力營造這一種最美的狀態。
史鐵生，霍金，張海迪，這般勵志而用力拼搏的英雄們，向每個人闡述著拼搏的意義，生命的真諦，也給我這取之不盡的精神力量。
終于，不懈的努力為我送來了回報，我竟可以在球場上奔跑，將球穩穩的送入籃筐，又能夠度過一千米的長跑，使天空閃耀著自信的光芒，我堅信，不論在學習、生活的方方面面，我都能用自己的行動詮釋著：
拼搏，是一種最美麗的生命姿態。
生命姿態作文 20
孤村落日殘霞，青煙老樹寒鴉，一點枯蝶影下。轉眼，又是秋。門前的老樹抖落了最后一片枯葉，這枯葉，義無反顧地零落，碾作塵獻給來年的春。
十二月，正值寒冬。臘月下籠罩著的老家也有著該有的模樣。菜園子也留下幾棵打著蔫的蘿卜葉。
一日午后，年邁的姥姥扛上沉重鋤頭，手中握著鐮刀，領著我來到了地里。“來，幫著點，把這些蘿卜拔了。”我望著她堅定的神情，怔住了……“這蘿卜還未成熟，還那么弱小，若拔了多可惜，再說過幾天，就能拿去賣……”“你說這些我都懂”，姥姥打斷了我的求情，“可你看，這路越來越窄，咱不能讓別人沒路走。”我無言了，眼看著，她拿著鋤頭刨地，彎下身子，用粗糙的大手握住蘿卜的嫩葉，然后猛一用力，蘿卜被連根拔起。她站起身，上下撥弄翻看著這弱小的微紅，隨后扔在身后，又彎下了腰，攥住了第二棵……我知道，對于一個農民來說，最殘酷的就是毀了自己的收成……一股凜冽的寒風襲來，吹跑了姥姥頭上的頭巾，恍惚間，我看到，那褶皺的臉落下了一晶瑩，落著落著，落到了那泥地中去，滋潤著那一方土地。
不一會，足有兩米長的路都被姥姥踏平了，額上嵌著密密的汗珠，即使是在寒冷的臘月，也仍炙熱無比。這汗珠像是放大鏡一樣，凸顯出她淳樸寬厚的'心。一個村民經過：“咦，早上還是窄窄的，現在怎么寬敞多了呢？”他看了看路上的殘土，再看看滿頭大汗的姥姥，似乎明白了，連連點頭：“謝謝啊，您真是個好人！”這句話乘著風鉆進姥姥的耳朵里，我看到她咧開嘴笑了，陽光照在姥姥黝黑的臉上，穿過每一條紋理，照亮了我的心。
轉眼，又是春。門前的老樹，抖落一季陳冰，層花漫布枝椏。田間小路，輕踏春之律，寬闊得開始發亮。讓路，在姥姥傴僂的身子下，也有了另一種詮釋。它不僅僅只是讓出一條行走之路，更是以大仁之所容所圈畫出的愛心拼圖，此時的讓路，莫不是一種最美的生命姿態？
生命姿態作文 21
"嘩啦啦"，細密的雨珠穿著線打在地上，宛若繁星降落人間，演奏出一首和諧的交響曲。可我完全沒有傾聽它的心思，只是直勾勾地盯著窗外的那顆小草，它是那么嬌嫩，風一吹就會倒在地上，可它卻一次又一次的站了起來，那堅持不放棄的身影讓我有些動容，也許它能扛過這次風雨吧。
天漸漸暗了，美麗的紅暈被黑夜籠罩，猶如一副生氣的面孔，"轟隆隆"的雷聲仿佛在述說著它的不滿。風聽到了，更加囂張了，卷動著雨滴向前翻滾，拋打在窗子上，發出沉重的響聲，一聲一聲擊打在地上。我不禁向窗外望去，那株小草不再那么挺立，像佝僂的老人，我的心有些酸酸的。狂風似一個瘋狂的巨人，激烈而又放肆，席卷著大地，許多小草都被連根拔起，可它仍狠狠咬著地面，堅持著不放棄生的希望。我默默地在心里為它打氣，加油，加油！
天空黑得看不見五指，風也似乎吹累了，不再咆哮。可雨卻歡樂了起來，銀白的閃電直劈而下，帶來一瞬的光明。我依稀看到了那株小草，它像標本一樣深嵌在地上，沉重雨滴使它無力抬頭。我有些惋惜，它已經死了吧，這場大雨無情地奪去了它的生命了吧，我有些感慨，又有些無奈。
次日，第一縷陽光照向大地，灑向那小草，它好像感到了這份溫暖，顫抖著身子，縮緊了葉子，使出全身的力量重新站了起來。它的葉子變得更加艷綠，葉片葉片變得更加粗大，好像從稚嫩的嬰兒脫變成了強壯的青年，它堅強的'身影如同畫一般深刻的刻畫在我的心里。
面對再大的風雨，只要你根扎得深，心足夠堅定，堅持不放棄，一兩次的低頭又如何呢？堅持，又何嘗不是一種最美的生命姿態呢。只要堅持不懈，人生道路就會更加寬闊，走過的路也會更加堅實。讓我們堅持奮斗到生命的最后一刻，綻放生命最美的姿態。
生命姿態作文 22
我，從未停下過追逐的腳步……
我，要的只是成長……
我是一顆小小的稻子種子，被深埋于地下，我的世界是黑暗的，我整天都沉睡于熏黑的土壤中，我的爸爸媽媽早已到達外面的世界。有一天，它們喚醒了沉睡的我，他們告訴我，外面的世界是五彩繽紛的，那兒有風霜，雨露，花草，還有溫暖萬物的陽光，我要去外面的世界。于是我開始吸收土地的養分。漸漸地，我把根深于地下，與雜草作斗爭，只為突破土壤，盡情向陽。我每天都無休止地循環運動，似乎讓我覺得與陽光更近了一步，我不斷的不斷的把根扎的越來越深。
終于，直到那一天，多么晴朗的一天，我突破土壤，見到了久違的陽光。
我，終于離開了黑暗，向陽的姿態，我已活出……
我要的只是頑強……
我終于見到了這世間萬物，我要盡情的抬頭，向世界宣告我的到來，而爸爸媽媽卻讓我謙虛點，低下頭來看看身下養育我們的大地。此時我早已擺脫黑暗，披上了一件格外耀眼的綠色外衣。我有著筆直的腰桿兒，而他們，都披著一件極為難看又破爛土黃色外衣，他們身材極為臃腫，他們的腦袋彎得很低很低，似乎早已到達地底……
可我卻不一樣，我抬頭挺胸，望向四周，想要看盡世間萬物，可無情的陽光刺傷了我新出的'麥穗，我被雨水傷痛，可我依然頑強，按照自己的方式活著……
我，是挺立的稻苗，頑強的姿態，我已活出……
我要的只是成長……
我感覺整個世界都在和我作對，我被烈日曬的遍體鱗傷，我被雨水沖的頭昏腦脹，我開始懂得看向地面的花花草草，而不是面對陽光，小花小草向我招手微笑。漸漸地，漸漸地，我感覺我的身體有些變黃，當看向爸爸媽媽他們那大氣的禮服，看向他們那偉岸卻又是謙遜的身姿，我看像自己，我已褪去那幼稚的衣裳，披上了黃色的禮服，我也漸漸懂得要學會謙虛，看向大地母親，也要學會珍惜……
我一株稻子，成長的姿態，我已活出……
當我彎下身腰的那一刻，我以活出最美的生命姿態……
生命姿態作文 23
世間的萬物都有自己前進的方向，心朝陽光，與談生命，姿態以美，動力前方。一談起生命，便回想起何為姿態，何為方向。
不知為何，從家門口走到湖邊，面對迷茫，不禁感慨：生命就像一條大河，時而平靜，時而瘋狂。這時，思緒又飄到了一棵高大的白楊樹上，想象它的一生，有了方向。
春風和煦，晨光微起，一顆種子脫離了母親的懷抱，此刻整片森林像一位安詳的老人，靜待著孩子遠離故鄉。而他的母親正是那整片森林中最高大，最挺力的那一棵，這讓他很引以為豪。于是，默默下定決心一定要成為最好的一棵。
隨風飄拂，最終落在湖邊最肥沃的土壤上，他高興極了。不一會兒，烏云密布，他很欣喜。因為可以大飽一頓。天果然毫不防備的下起了大雨，他盡情地享受著這肥美的食物，隨后便可以放心地深深扎根于地下，便是前進方向。
不久后，他長出了強壯的手臂和細長的腿，他的`身體早已不再是棉花球般的樣子了，他探出頭來，呼吸著周圍的新鮮空氣，他心里陣陣喜悅，因為他離夢想又近了一步，終于有了持續前進的方向。
隨后，他把腳穿梭于柳樹之間，伸到湖邊盡情享受著水的滋潤和小魚兒給的鮮美肥料。不久，他長大了。他的樣子真的和母親頗為相似，他心懷多年的夢想實現了，他甚是高興。他看到許多鳥兒在他的頭發上筑巢安家，也很欣慰，因為“贈人玫瑰，手有余香”，如果母親看見，也會很為他高興的。
又是一個春天，春風依舊，陽光柔和。她被列為砍伐的行列，雖然很害怕，但心里也很溫暖。他還是那樣高大挺力的戰著，像一位剛正不阿的戰士，早已知道該犧牲的命令。因為是為人類這幫重感情的生物服務，他甘愿奉獻自己的身軀。他又有了自己前進的方向。
這時，天下起了蒙蒙細雨，我環顧周圍，看見一棵高大挺立的樹，我想：這應該是他的子孫后代吧，來完成他的遺愿，繼續前進，朝著那個永不停歇的方向！以最好的，昂揚的生命姿態！
生命姿態作文 24
筆尖懸于試卷上方，卻遲遲不敢落下;筆桿較為堅硬的材質硌得我手指生疼。我狠命回憶著從小到大我曾見到過的漢字，空空如也的腦海中卻擠不出一點兒有用的東西，只有干凈如初的試卷攤在我面前。
那天，我第一次真切的感受到，漢字，我的母語，離我如此遙遠。
同學問起我這件事時，我正趴在桌子上，任刺眼的陽光灑在我身上，過了良久才冒出一句：“嘿，你說，學不好中國字，還算是中國人嗎?”
還記得某位已故的英國首相大人高聲說過，母語是每個人必須掌握并熱愛的語言!我應該算是一個典型反例吧?于是，我開始決心要悟透它了。
在接下來的訓練中，醍醐灌頂的方式一下子把我給淋成了凍僵了的鵪鶉，木然的坐在那里聽著，死命的盯著黑板上的'字，想悟出些門道來。隨著我接觸到的字越來越多，我也開始發現漢字中的規律了。古人造字是很有講究的，他們知道萬物皆有律，部首定含義，余下定字音。所以，不同于英文枯燥的字母結合，不同于日文拙劣的演化，漢字，作為世界上最復雜的一種語言的同時，還具備了形、神、音、義兼備，甚至還有更復雜的一字多音，一字多義。漢字，是一種藝術。
然而，古人憑借自身深厚的文化底蘊，發明了“永字八法”。“永”，意指永遠，永恒。這一寓意美好的字，更是融合了八種最基本的筆畫。可以說，寫好永字，便同等于寫好了漢字，正是所謂“一法通萬法”了罷。
中華上下五千年的基奠，使漢字從原先刻在“龍骨”上的稚嫩的象形文字，演化成現在優美復雜的漢字。但現在，看到火，我們會聯想到新生的火苗在柴薪中跳起的舞蹈;看到川，我們會想到滔滔的江水在山谷間飛濺的浪花;看到木，我們會想到蔥郁的樹木在大地上投下的蔭蔽……
但是，現今又有多少人，忘卻了漢字，忘卻了自古以來的傳承，讓冰冷的鍵盤就這樣取而代之?嘿，朋友，請記住，唯有漢字，是世界上最美的語言，也唯有炎黃子孫，才能使它展現出最美的姿態。
生命姿態作文 25
一根小草，一支蠟燭，一朵曇花，一顆鉆石，看似毫不相干的四種事物，卻串起一個叫生命的東西，他們演繹著生命的不同姿態。
生命像一根綠油油的小草。它就像小草一樣堅忍不拔，即使被人踩在腳下還會頑強的生長，它只是想迎接明天的陽光雨露，感受生命中的美好。生命又像小草一樣默默無聞，寧愿做一棵無名的小草，也不愿去爭世間的功名利祿。“野火燒不盡，春風吹又生。”生命的姿態是頑強，是平凡。
生命是一支燃燒的蠟燭。蠟燭燃燒的是自己，照亮的卻是別人，溫暖的也是別人。盡管有時候被誤解，它還是毫無保留的把自己的光和熱奉獻給別人。它不求別的，只求別人幸福。每個人都是一支蠟燭，大家聚在一起，人間就會到處都有生命的輝煌之焰。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”生命的姿態是奉獻，是無私。
生命像一朵盛開的曇花。它只是短暫的美麗的花，不可能永遠的盛開。它會凋謝，會枯萎，最絢麗的開放也只在瞬間。為何不抓住它，讓人生擁有這個美好的瞬間？因為只有這個瞬間，才是人生追求的目標，才不會讓生命遺憾地、庸碌地消逝。生命如曇花一現，生命的姿態卻是美麗、永遠的。
生命像一顆璀璨的鉆石。一顆普通的石頭只有經過若干年的`演變與工匠的打磨，才能發出耀眼的光芒。難道生命不是這樣嗎？每個人從出生開始，就像一顆普通的石頭，要想讓自己變成一顆耀眼的鉆石，就必須經過一年又一年的沉淀，經歷疾病、困苦的打磨，人生才會變成棱角分明的鉆石，才會綻放人生的光彩。生命如鉆石一樣燦爛，生命的姿態是歷經磨難，是品味的堅強，獨守執著，是璀璨珍貴。
生命的姿態如小草般頑強平凡，如蠟燭般無私奉獻，如曇花般短暫美麗，如磚石般璀璨珍貴。
小草，蠟燭，曇花，鉆石，不同的事物詮釋著不同的生命姿態……
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