生命的作文

時間:2022-06-22 12:47:49 生命 我要投稿

生命的作文精選15篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的生命的作文,歡迎大家分享。

生命的作文精選15篇

生命的作文1

  想必大家都知道海倫·凱勒吧!她是一位偉大的作家,也是一位偉大的慈善家。可是,你們知道她從小受到了多少傷害嗎?成為作家,她可是花了不少功夫。

  在海倫19個月時,一場突如其來的疾病,讓她失去了說、聽和看的能力。剛來的疾病讓她脾氣非常暴躁,絕望的父母很傷心、難過,把海倫送到了一個盲人學校女老師那里。

  可是,剛剛見到女老師的海倫,脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒有討厭她,而是一次又一次地跟她說話。終于,海倫與這位沙莉文老師的關系變好,也愿意學習知識。

  沙莉文老師的到來讓海倫的命運有了轉變。

  沙莉文告訴年幼的海倫:“古希臘世人荷馬也是一位盲人,但他沒有對自己喪失信心,而是以刻苦的努力戰勝了厄運,成為世界上最偉大的作家之一,如果你想改變自己的生活,就要相信自己的能力并付出巨大的努力。”

  果然,兩人的努力有了很大的成功,海倫在老師的幫助下,成功進到了一流的學院。后來,海倫還成為了一位偉大的作家,和一位偉大的慈善家。

  從故事里,大家應該知道了生命的堅強,永不放棄。如果兩個人其中一人放棄,就沒有了今日的輝煌。

  海倫·凱勒的故事你了解了嗎?這一個自幼身患三大殘疾的女孩,卻可以成為聞名世界的大作家,是什么力量讓她成為作家呢?是——堅強的勇氣和老師與自己的堅持。

生命的作文2

  星期六在家寫完作業后,便打開電視機。實在沒有好看的,就隨便挑了一個臺,中央10臺的《講述》。平時淚腺不發達的我,這次是大哭了一場。

  電視里介紹的是一個四川省巴東縣護士王飛越。她身患絕癥,生命即將走向盡頭,她很想留一點什么給這個曾經給她溫暖、讓她懂得愛的世界。

  可是她的全身已經開始潰爛,捐獻遺體是不大可能的。有一天,來探病的弟弟對她說:“姐,你的眼睛好漂亮哦。”這句話提醒了她,病床上的她頓時十分興奮,對弟弟說:“我要捐贈眼角膜。”

  她的遺愿,遭到所有人的反對,沒有人能夠理解她的做法。她所有的家人在她的病床前哀勸。面對勸說,王飛越含著淚說:“我這樣做,可以讓兩個人重見光明,難道你們不能滿足我這個小小的請求嗎?她寫了申請書,求丈夫為她簽字。

  字簽了,王飛越松了一口氣。伴隨著癌細胞的擴散,王飛越的身體水腫的也更歷害了。可她為了保護她的眼角膜,主動向醫生提出停止用止痛藥,并向醫生提出在她停止呼吸時,第一時間摘掉眼角膜。在得到醫生莊嚴的承諾后,為了能夠使眼角膜不受傷,她堅決地向醫院申請拔掉氧氣管,終止自己的生命,用原本脆弱的生命去保全她生命最后的價值—眼角膜。

  生命之花凋零,只有她的眼角膜保留了下來。而且其中的一只眼角膜,竟讓三個人重見光明。她在生命最后的時刻仍然將愛和光明傳播到了最遙遠的地方……

  在王飛越身上,我們看到生命傳承的壯美。人間有愛,生生不息。她將最美麗的花傳遞給了他人,并為這世界流下了最美好的贊歌。

  人生彈指一揮,能在有限的時間里為這世界留下更多美好,這才是有價值的一生。我們都應該學習王飛越,即使失去一切,也要為這世界留下美麗……

生命的作文3

  生命,或許對于有些人來說并不重要,但假如你沒有了生命,你就是只有一副華麗外表的瓷具,是那么的脆弱,不堪一擊!

  自從我看了各校同學寫的關于“生命”的文章,我才意識到,我不應該單單“珍愛生命”,并要利用它。大概在這之前我的生命目標一直處于還在沙漠中行走的狀態,毫無目的行走……有點自負的我總是認為對自己現在的狀況已經滿足了。可事實上在我的那張“白紙”上卻只有兩三筆書寫的痕跡。

  每個人內心都希望自己的生命能有個“完美的句號”,這就得追究到你生命的過程了,只有付出了,才能得到回報。也許有些人一出生,就注定了他或她根本不可能成為大人物,但他們的生命卻仍然完美,這個完美并不帶表十分輝煌,而是代表充實。只要你實實在在地走好每一步,搭好每一塊磚,你的生命就是完美充實的了。

  蝴蝶破繭、冰川融化、鳳凰重生,這些都要經過漫長的等待才能完成。在這等待中你是孤單的、寂寞的,你需要朋友的陪伴,在你受挫時可以從朋友那兒得到撫慰。不認為除了你以外的人在你的生命里就不重要了,或是在你的生命了匆匆的來,又匆匆的走了,并沒有留下任何值得懷念的東西。如果你是這樣認為的,那你的生命就會缺少一段精彩的章節。如果說你是一片鮮綠的草原,那朋友就是五彩繽紛的花朵,點綴著這清一色的綠。

  人的生命就像一塊土壤,雖然面積小,卻包含了很多東西,缺一不可。但是這塊土也需要培養,如果你把土壤澆水施肥,說不定在里面放上一顆花種就會綻放出奪目的花朵!但如果你一點也不在乎它,可能不到五天時間它就會變成一塊沒有生命的廢土、垃圾!

  記住,生命的意義不在于結果,只在于過程!

生命的作文4

  生命是可貴的,生命也是短暫的有的人珍惜生命,利用有限的生命投入到無限的為人民服務之中,也有的人把生命當作一場賭注。上帝是公平的,他賜給每一個人一次生命,沒有多給,也沒有少給。我們要愛惜生命。

  危險常常潛伏在我們身邊,它像一個定時炸彈隨時都會爆炸,只要我們一不留心,它就會毫不猶豫的爆炸,炸得我們家破人亡,炸得人心悲痛。陳欣欣和林小燕就是一個例子。星期二的中午,林小燕的父母因有事外出,留下了錢讓林小燕到學校吃飯。而林小燕卻不聽父母的話,在外面吃,然后就跟著陳欣欣家去她家取車出去玩。就這樣一場交通事故的起因就發生了。在學校后門的斜坡,她們貪圖一時玩樂從斜坡上沖下來,結果陳欣欣的臉被刮傷的一點,林小燕太陽穴流血當場暈過去,好在有個好心的叔叔帶這她們攔了一個的士送去了醫院,林小燕才被搶救過來。

  要不是有個好心人,我想林小燕也就昏死過去了.像這種悲慘的交通事故在國內外多如繁星,生命誠可貴,我們應該遵守交通法規。生命是可貴的,它不僅僅是你一個人的,它也是你父母的。你死了,那你父母怎么辦呢,同學親朋好友友會怎么樣呢?你不僅要為自己著想,還要為你的親人,朋友著想。為了父母不再失去兒女,為了孩子不再失去親人,讓我們一致行動起來,讓我們把“交通安全”四個字銘刻在心,做個文明守法的好少年,讓我們的生命之花開得更加璀璨吧!

生命的作文5

  命如花,鮮艷但脆弱。

  電閃雷鳴[注: 閃電飛光,雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈。],狂風暴雨[注: 指大風大雨。亦比喻猛烈的聲勢或處境險惡。],摧殘那小小的瘦弱的花。最后不是凋零,便是盛開得更加鮮艷。

  我只有十二歲,沒見過那么多的生死離別,也不會感受到那種失去最愛之人的痛苦。在我眼里,每個人都是一朵盛開的花,五彩繽紛[注: 五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯的樣子。指顏色繁多,非常好看。]的,有剛冒出嫩芽的,也有長得無比繁茂的。我處在這百花叢中,眼有些繚亂。花,一朵接一朵的凋零,又一朵接一朵的長出來。痛苦永遠不會長久,因失去同伴悲傷而過度的花永遠得不到解脫。

  花,凋謝只是因為花期已過,養花人也不必多愁善感[注: 善:容易。經常發愁和傷感。形容人思想空虛,感情脆弱。]。來年,枯死的花旁,還會盛開更多的花,沒有必要為那枯竭的生命而感到悲哀。

  我并不是有多么的冷血,我只是有些厭倦了這世上的風景。他們都說現在的孩子太頹廢,可我們往往懂得很多道理。

  一個人死去,只是因為不再有屬于他的花期。人們總是在想自己死去后會去哪里,卻沒有想過怎樣在自己的花期里開得更加艷麗。

  生命就像那一朵小小的花。花最終要歸于泥土。竟然知道結局,又何必要恐懼?

生命的作文6

  生命中,我們總會遇見很多人。有些只是擦肩而過,有些則是刻苦銘心。

  姐姐,你變成了我生命中最美好的回憶,雖沒有那么刻苦銘心卻足以讓我銘記。

  姐姐,我似乎已習慣了有你的存在,你一時的離去與現實中來不及表達的話語,成了感動我一輩子的心情····

  傾斜的劉海,微微卷起的頭發把你的臉襯托得那么好看。我記得你愛看童話書,你希望自己能有一場不可思議的旅程,而我很不可愛地對你砸來一句—-幼稚。那時的我們真的很可愛,對吧!

  姐姐,在我心里你就是一米陽關,所有的黑暗陰霾都被驅趕,遠離。你說你不希望你身邊的人孤單,你說你多想變成天使去守護你身邊的人;我懷疑你不是這個世界上的人呢,在我面前你從來都是那么開心的,可是我想去了解你,了解你藏匿在燦爛笑容背后的那份隱忍的憂傷。

  我還記得你喜歡仰望天空,你說天空好美好美,就像一團一團的棉花糖。你還說天空有這樣的一處地方,只要靠近它,就會找回丟失的幸福。

  姐姐,真實的你是怎樣的呢?就算在開心,可是你喜歡的東西,喜歡的音樂都藏匿著一份淺淺的憂傷。不過,無論怎樣的你,我都喜歡,就算你不是我親姐姐我還是那么喜歡你。我不希望我們兩個人的心靈之間,有任何微笑的距離。

  姐姐,生命中,我們總是會遇見很多人,有些人和我們打個照面,就擦肩而過;有些人短暫停留,帶給我們挫折和痛苦;有些人長期定居,與我們一生快樂相伴。

  但,無論是重要的還是不重要的,消失的,還是未知的,每個人的出現,都一定有他存在的意義。

  如果沒有遇見他們,我們的生命將永遠殘留一道缺口。

生命的作文7

  秋天的風讓我再一次的長大秋葉隨風漂蕩孤獨的人在流浪我的生命就如那張薄紙一捅就破我的彼岸我無法靠岸我卻在徘徊…

  假如你的心在流血,就讓它肆意的流吧,不要想什么后果。看著你對自己胳膊的殘忍,我又在想。下個血祭會不會是你。陰影總是困擾著你,你從來沒有放棄過。我心里面總有那種蠻盡,不喜歡低頭,你也一樣,我們都固執的不肯低頭,最終從相交線走向分離。你向左走了,我卻固執的向又走了,不知道走了多久~我們相遇了,但又分離。他們都在想,這是緣分嗎。其實不以為然,考慮到地理因素沒,地球是圓的呀,我感嘆了一聲,哎。造話弄人。一開始就是謊言的歸屬,結束也將是三百條短信的禍根。冥冥中上天的注定,卻因為某種原因…

  我生命中出現的也是那個時候,在那時我不孤單,我不徘徊,有時我覺得將時間定在那一刻。我離開了屬于我的地方,走向流浪,注定我不能回頭了,我的后面已經出現了好多祭奠。因為我沒有看到秋天豐收的季節,而是感到凄涼。冬天我覺得滿心喜悅,凍得麻木,讓整個身體不在感到無助。或許抱怨不能解決生命,而我一直在祈禱,祈禱我的哥們,為什么我們都這么多災難,我的禱告上天一點都不憐憫嗎?

  看清楚了世間百態,做的就是超越自己,其實一個人流浪也是件蠻快樂的事。

  我有時真的把自己看的一無是處,沒有努力就想什么都好。就是撿現成的。

  這么多我就是不想長大。長大后要面對許多,經歷好多,現在一直在幻想。

生命的作文8

  也許生命是我們出生的那一刻;也許生命是小種子沖破泥土的那一刻,也許生命是鮮花盛開的那一刻,也許生命是遭受身體殘疾的人努力生活的那一刻……

  我在新聞里看過一個大姐姐梁帥的故事,在她五歲那年遇到一次車禍,當時大火燒傷了她大部分身體,經過手術搶救,奇跡般的活了下來。在以后的十九年歲月中,她飽經痛苦,但她并沒有放棄,堅強的活了下來。

  每個遇到她的'人都用驚奇的眼光望著她,因為那場大火使她毀容了,要是我,我會覺得這生不如死,但梁帥她并不自卑。

  因為受傷嚴重,如今她已經做過了無數次小手術和27次大手術,等待她的還有更多手術。

  她的手腳都被大火燒了,變成了一個殘疾人不能用手腳寫字,她就用嘴咬著筆天天都在練字,還獲得了“書法家”的稱號。她不管是刮風還是下雪都要每天早早地去學校上學,從不遲到。現在她的夢想是做一個主持人,她通過努力成功了,當上了電臺主持人,當別人來采訪她時,她把自己從小到大的獎狀拿出來,放滿了整張床。因為她自己的努力,上完大學準備考研究生了。她經過長時間的鍛煉,還能繡出十字繡呢,她還完成了一幅極其生動的“雙蝶”十字繡。

  看了梁帥大姐姐的故事,我深深地被她震撼,原來生命真的可以創造奇跡!在逆境中,哪怕只有萬分之一的機會,也要努力生活,活出自己的光彩。

  祝梁帥大姐姐獲得更多的獎狀,考上研究生,實現更多人生夢想。

生命的作文9

  前年,奶奶村的村頭邊上剛修了一條大馬路,馬路的旁邊還是枯樹野草。

  一天,野草中多了一個小紙箱,誰都知道,就是不理不睬。

  這個小箱子的到來,惹得一些野草無處生存,就故意把它擠得很小。

  連續幾天,村里總發覺有哭聲,漸漸地對那個小紙箱多了幾分關注,每個人出村,總不忘望一眼紙箱。

  正是臘月,大雪紛飛,涼氣四散。村子里靜極了,誰都不愿意出去。小紙箱又有了幾片雪花。

  村里最窮的人是劉明,一堆堆的廢品便是他所有的財產。

  終于有人把那個小紙箱打開了,讓人驚訝的是,里面是一個孩子!

  三天的風雪,折磨這一個孩子!孩子有兩三歲,手腳凍得出血了。血跡染紅了白茫茫的雪。他望著這么多人,笑了笑。笑得真可愛啊!兩個小酒窩甜甜的掛在臉上,沒有痛苦,也沒有悲傷。

  雪越下越小。終于有人發話了:“劉三,你抱去吧。你最富有。”

  “不,我不會體貼孩子。”

  “我也不要。”

  “我沒錢。”

  ……

  好一陣推辭,劉明擠進人群,望著孩子,想了半天:“抱不抱?我這么窮,養不活怎么辦……。再說了,這,這孩子也是一條生命啊……老婆怎么說……。算了,抱!”劉明一把把孩子抱在懷里,眾人回頭望著他,不覺得愧疚起來。

  回到家,劉明用水滴在凍口上,孩子笑了。劉明再用唯一的一件棉襖披在孩子身上。

  劉明坐在一塊木板上,想:怎么對她說呢,不能一直瞞下去。

  門吱嘎一聲響了,劉明的老婆回來了。

  “有一個沒人要的孩子。”他說。

  “哦,沒人要?那,把孩子抱回來吧。”

  “嗯。”

  “快去呀!”

  “已在這里!”

生命的作文10

  眼睛是人類不能失去的窗口。沒有它,你看不到一切。沒有它,你似乎已經被世界拋棄了。

  意志也是人生的一個關鍵點。沒有意志,只能成為懦夫!

  海倫凱勒——是的,一個創造了人類奇跡的盲人。1880年,她摔倒在地。她是一個活潑聰明的小女孩,非常可愛。但是好景不長。海倫19個月大的時候,得了一場大病。這突如其來的疾病讓小海倫的五官“三廢”了。但這并沒有讓她放棄對生活的熱愛。在沙利文老師的指導下,她學到了很多知識。海倫凱勒以堅強的意志終于成為了世界著名的作家!

  是的,我們需要這種意志去戰斗,在生活中戰斗。只要你有這個意志,你就能成為生活中的強者。

  看完這本書,讓我想起了表哥家的拼圖。一開始我是一個一個拼的。后來我沒耐心了,就上樓看書。我下樓的時候,姐姐已經拼好了。我很驚訝,問姐姐為什么拼寫這么快。姐姐說她開始拼的時候和我一樣,但是她沒有放棄,一直很努力。后來她慢慢發現了規律,一坐下就能快速拼寫出來。我問姐姐成功的秘訣是什么,她說是永不放棄的精神。

  原來我妹妹和海倫凱勒一樣,意志堅強,所以會成功。我想我以后會從每一件小事做起,只要不放棄,努力,我一定會成功。

  就這樣,我以姐姐為榜樣,認認真真地拼,終于學會了拼字謎。由此,我提高了自己的耐心,也學到了一些道理。真是一舉兩得。我想我以后會學到更多的技能。

生命的作文11

  我常常想,生命是什么呢?

  一個星期六的晚上,我在寫作業,有一只蚊子在我耳朵旁邊“嗡嗡嗡”響個不停。正當它停在墻壁上時,我抓住了它的翅膀,這只蚊子卻不停地掙扎。我被它那強烈的求生欲望震撼了,忍不住放了它。

  在星期天的下午,我到小區樓下玩。無意中,我看到了一個石頭縫中長出了一朵小花。這是多么神奇的事情啊!小花的生長需要有適合的土壤,有陽光的照耀,有水的滋潤……可是小草竟能從這貧瘠的石頭縫里鉆出來,難道不是一件神奇的事情嗎?我注視著它,卻仿佛聽到了小花說:“只要有一絲希望,生命就有成長的可能。”

  在前年的暑假,媽媽帶我去外婆家,我懷著興奮又高興的心情去看望我的外婆,還有外婆家的小烏龜。外婆有一個星期沒有去喂小烏龜了,不知道小烏龜是不是還活著?當我到外婆家的時候,我立即跑到了陽臺去看小烏龜,發現小烏龜還活著,我心里直松了一口氣。小烏龜具有頑強的生命力,雖沒有水喝,也沒有食物可以吃,但它也能在饑餓的環境下活下來。我真為小烏龜感到驕傲啊!

  生命具有很神奇的力量,即使你身處困境,但只要你努力成長,你也能具有令人驚嘆的人生。貧瘠的石頭縫里可以長出嬌艷欲滴的花兒,烏龜能夠忍受長時間的饑餓……想到這些,我們怎么能不為生命的力量而喝彩,怎么能不為活出精彩的人生而努力呢?

生命的作文12

  甚么是生命?你思考過嗎?

  保爾柯察金曾說過:人最寶貴的是生命,生命對每個人來講都只有一次。馬克思也曾說過:生命就像海洋,只故意志堅定的人才能到達彼岸。每當看到這些關于生命的名言,我就會不由自主地想起一個人,那就是霍金。

  霍金是一個神話,一個科學界的偉人。他21歲時全身癱瘓,只有三根手指頭可以活動。有一次,他一個人推著輪椅過馬路時,不謹慎被車撞到了,結果左臂骨折,腦袋也撞破了,到醫院縫了13針,48小時后又回到辦公室投入到工作中。固然他身體殘疾日益嚴重,但他卻力圖象一個普通人一樣生活,完成自己力所能及的事情,他乃至還是那末活潑好動。固然只有三根手指頭能動,但是他依然堅持自己驅動輪椅到辦公室工作。見到查爾斯王子時,他還旋轉著自己的輪椅炫耀,結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。后來他又做了氣管的手術,不能說話了,只能借助于語言合成器說話,借助于翻書機器看書,他就是在這類艱巨的條件下寫下了《時間簡史》。

  霍金的魅力不但在于他是一個布滿傳奇色采的物理天才,也由于他是一個使人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和英勇頑強的人格氣力深深地吸引了每個知道他的人。霍金身殘志不殘,而且非常樂觀,是我們學習的好榜樣,由于他用自己的人生向我們詮釋了生命的意義。

生命的作文13

  一位老者,手拿一顆小樹苗,用鋤頭在地上掘出一個坑,將脆弱的小樹苗小心翼翼地放進坑里,再用土將小樹苗的根部培起來。澆水施肥后,便離開了。從此,樹苗開始了它的生命征程。沒有老者呵護的小樹苗,迎來了第一個狂風暴雨之夜。這一夜,風好大,樹林子像生面團一樣,一會兒凹下去,一會兒凸起來。雨更不用說了,落在沙地上,打出一個個豆大的小坑。幼樹苗能承受嗎?

  瞧,樹苗在狂風中左右搖擺,露出一副飽受煎熬和痛苦的表情。風卻愈來愈猛烈,恨不得將其連根拔起。樹苗狠勁地抓著大地母親。雨并沒有憐憫這個小東西,因為它清楚,只有經歷了風雨,才能看見彩虹。雨珠冰冷無情地打在葉子和尚沒有長結實的軀干上,小樹苗左右偏斜。第二天,雨停了,風也停了,太陽出來了,那棵樹苗竟憑著堅強的意志活了下來。

  后來,從栽樹老者那里得知了他的意圖:從小便生活在溫室之中的花草樹木,怎能經得起自然的考驗?這跟“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”一個道理。

  現在,那棵樹苗已經變成了枝干盤虬,高大旺盛的棟梁之材。

  樹如此,人亦如此。

  人和世間萬物一樣,一生都在行走。也許會像紫藤蘿花一樣,“不見其發端,也不見其終極”;也許會像蟬一樣,多年等待一個夏天,付出全部熱情;也許會像貝殼一樣,生命短暫,卻對每一件事都一絲不茍……成功的花,人們只驚羨它現時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨……。

  但是,不管是哪種精神面貌,都應該相信:——在不停地翻過無數座山后,在一次次地戰勝失望之后,你終會攀上這樣一座山頂,而在山的那邊,就是海呀!是一個全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛……

生命的作文14

  生命是什么呢?對植物來說,抽枝發芽、開花結果就是生命;于動物而言,生而去吃、死而被食就是生命;那在我們理解當中,生命又是什么呢?

  有人可能會認為,生命就是活著。但是,活著卻不等同于生命,臧克家曾在追悼魯迅時寫道:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”有的人活著就像沒活,有的人死了卻依然活著,兩者都是生命,卻有不同,關鍵點就在于“價值”。

  現如今,社會繁榮,國家富強,卻出現了不少渾噩度日,揮霍光陰的人,這樣的生命可以說是毫無價值。“人要在有限的時間里創造無限的價值。”這句話即是告訴人們要珍惜時間,更是呼吁人們把握生命,讓生命變得有價值,有意義。

  “生而為人”雖不是一項義務,卻是一種極好的道德教養,在做決斷之前,先為大局著想,先為國家、人民利益考慮,這就是在為生命創造價值。我們現在雖然沒有那么“舉足輕重”,但也可以在生活中,在身邊的人里尋找價值。

  與朋友之間多一份理解,在班級里多做一些貢獻,在社會上行一些善事,與陌生人交往多一分善意……當我們做的一切事都是在往好的方向發展,那么我們的生命就會變的有價值。

  生命之于我們,在于在有限的生命里,創造無限的價值,并將這種價值延續下去。

生命的作文15

  這天晚上,我坐在家中,如同往日一樣,打開電

  視機,拿起遙控器把臺調到中央電視臺,收看《新聞聯播》。突然從電視上傳來一條振奮人心的消息:白血病患者的福音。這可是一個令人欣喜的好消息啊!我不由得眼前一亮,趕緊抬起身,蹲在了電視機前,聚精會神地盯著下面的內容。原來,這則喜事就發生在我們深圳,今年上半年,一位白血病患者向深圳市血液中心發出了求救信息,收到這位患者的求救信息之后,深圳市血液中心聯系上了深圳骨髓基因庫,找到了一位適合這位患者的無償骨髓捐獻者。這位先生姓潘,這可是一位令人尊敬的人,他馬上同意了將自己的骨髓捐獻給那位患者。看到這里,我感到心中洋溢著一股說不出的感覺,那是對那位潘先生的無比尊敬,那是對那又一位患者得救感到欣喜,那是對我們身邊發生的美好的事而感動。雖說白血病已經不再是不可醫治的病癥,但治療白血病還是很困難的。單不要說那貴得嚇人的治療費用,就是有錢,也難以找到與之匹配的骨髓,就算找到了,還要看那個人肯不肯捐獻。要知道抽骨髓可不是一件輕松的事,那得用針筒插進骨頭里去抽,疼痛就可想而知了。

  更大的驚喜還在后面,接下來電視機里的播報更是令人高興萬分。原來,現在的科學技術已經有了飛速發展,移植骨髓已經不再要用針筒從骨頭里抽骨髓,而是采用分子生物學基因配形方法進行造血干細胞手術。也就是說不用抽取骨髓,僅用捐血的方式就可以拯救白血病患者了。更令人驚喜的是甚至無血緣關系,血型不相符都可以進行造血干細胞移植。你說,這樣的消息能不讓人高興嗎?

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