我眼中的生命作文

時間:2022-06-22 14:25:49 生命 我要投稿

我眼中的生命作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我眼中的生命作文,希望能夠幫助到大家。

我眼中的生命作文

我眼中的生命作文1

  生命,往往只有一條,但卻有兩種不同的看法。

  一種就是把錢看做比命還金貴:有個人,他就是錢看做比命還重要。他努力攢錢,家里是一個大富家。可是呢,他為了錢不浪費。就去租了個破茅屋,一日三餐只喝粥,粥里只有幾粒米,根本喝不飽。他妻子勸他去買幾擔米給幾個孩子吃點好的。他卻嫌孩子太多,把其中一個最小的兩個孩子賣給一個沒有子嗣的大富豪。把自己的大女兒賣給了一個荒淫無恥,并且已經有了很多妾室的人。甚至把自己賣給了一個殺手,執行任務的時候差點把命給丟了。家里人都勸他別干那行,可他卻一意孤行,最后死在一個江湖人士手上,臨死前,還僅僅握著錢。

  另一種人就是把命看做比錢還重要的:在一個小鎮上,有個婦女,家里有一個病重的丈夫,三個幼小的孩子,全家都靠她養活。一天早上,婦女跑到診所去找大夫,因為他丈夫又發病了,大夫給他打了兩針,病情才稍微緩了下來。大夫卻說他病情實在是越來越嚴重了,接著下一句還沒說。婦女就跪了下去求大夫,說:“大夫,我求求您讓我跟你學醫吧,我跟你學醫,以后就能幫丈夫治病,還能在必要時挽回一條生命呢,大夫,我求求您。”那大夫見她這么可憐,所以就答應了。半年之后,婦女學的比一般人快,醫術有成。甚至超過了大夫,不管大病小病,婦女全能醫好。幾年后,婦女因疲勞過度重病在床,得的是絕癥,不會傳染。她臨死前還幫了一個孩子挽回了生命。死前,她說過這樣的一句話:“人的生命往往只有一條,不能兒戲,我行醫只是為了幫助那些無辜的生命,我用我的生命換取了他們的生命,值得”

  是呀,人的生命往往只有一條,豈能兒戲!

我眼中的生命作文2

  我的媽媽身高不怎么高,但是身材苗條,她喜歡穿一件紅色的羽絨衣,下面穿一條牛仔褲,穿著很樸素。我的媽媽長著一張瓜子臉,一對眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。但是不得不說,媽媽的嘮叨是真的從早到晚,簡直沒有停過。

  早上,我剛睜開蒙?的睡眼,就聽到媽媽響亮的聲音:"你快點起來,水都放好了,涼了就不好了。"吃早飯時,媽媽總會提醒:"吃東西不要太快,小心噎著。吃飯時要講究衛生,不要弄得桌上臟不拉幾的……"我嘴上應著,心里卻不當回事:我又不是三歲小孩,什么都不懂!有必要這么嘮叨嗎?

  中午,媽媽又開始說教:"寫作業仔細點,不要我一檢查就東錯西錯。"有時我做對了,媽媽還是話不離口:"這次你做對了,下次未必還是對的.。你要記住,寫作業要認真仔細,要多開動腦筋。"我有點不耐煩了,心想:唉,媽媽好煩啊!一句話不知說了多少遍了,她不累,我還累呢!

  晚上看電視的時候,媽媽的聲音又準時在我耳邊響起:"電視不能看太久,否則視力就更差了!"我想:媽媽整天嘮嘮叨叨的,簡直就是一臺錄音機了。

  媽媽的嘮叨每天陪伴著我。這是愛的嘮叨!

我眼中的生命作文3

  每當看見小昆蟲時,我總會問:什么是生命的力量?在一個寂寞的夜晚,我終于明白了……

  一天晚上,我在燈下寫作業,一只小蟲時常在我頭上飛來飛去。我不由自主用手想趕跑它,可是幾個回合下來,小蟲似乎很頑固,不惹我發火心不死。見它已經影響我寫作業,我起身用蒼蠅拍進行拍打。這會耳根子可以清凈了,我繼續完成我的作業。

  終于寫完作業了,我站起身整理書本,無意間看到桌角上有一只小蟲。仔細一看,這不正是剛才影響我寫作業,被我“消滅”的小蟲嗎?只見它仰著身子,四只腳不停在空中搖擺,也許是想用這種方法讓自己翻個身,重新煥發青春活力吧。見它挺可憐的,我就幫了它一把。翻過身來的它,不停地扇動著翅膀,想要飛起來,可惜它的翅膀只剩下一半,可能是剛才被我打壞了吧。

  仔細觀察了一番,發現它其實很美麗。小小的身體,黑里透紅,不停抖動自己的觸角。由于它的翅膀只剩下一半,背部也出現了一股青黑色的液體,看它的樣子非常痛苦,來回轉圈,不斷掙扎。盡管一次又一次掙扎,還是未能飛起來。看來,它是心有余而力不足了。

  我抬頭仰望天空,長嘆一口氣:這只小蟲表面顯得那么弱小,但是它所表現出來的斗爭力量實在令人難以置信。當我再回頭看那蟲子時,它已經消失得無影無蹤了。我想也許它用盡自己所有的力量,終于返回自由自在的天空了……

  我忽然明白了:雖然生命是脆弱的,是短暫的,但是,只要我們好好珍惜它,人生就一定會有精彩!

我眼中的生命作文4

  在其他人口中,生命=生命,人人是平等的,人和動物也是平等的,但我可不這樣認為。

  那是一節美術課,美術老師微笑著對我們說:“今天是美術實踐課,我帶你們去附近河邊畫水彩畫。”話音剛落,教室里頓時亂成一鍋粥。老師又拍了拍手,示意同學們安靜,說道:“今天會有人來錄像,不聽話的同學就留在教室里自習,出去排隊一定要‘快、靜、齊’。”教室里頓時鴉雀無聲,同學們輕手輕腳地走出了門外,快速地排好了隊,向我們的目的地進軍。在整個過程中,都被錄像人員原封不動地拍了下來。到了目的地,同學們接收到老師的指令,拿出了顏料、筆等繪畫工具,并去小河邊接水。小河清澈見底,突然,聽見一位女生的驚呼:“蝌蚪!”同學們立即簇擁過去,這真是春天的代表“逗號”,一個小小的“逗號”活潑地在水中游動。這時,有幾個一向頑皮的男生臉上露出了丑陋的笑容,他們把蝌蚪抓在顏料桶里,用繪筆在水里抖動著,他們有人甚至還把蝌蚪擠到石縫里去,讓它們自己擠死,還自認為生動地描述起來,這讓我們女生感到厭惡,他們依然幸災樂禍滴笑著。我回憶著那小小的身影,無助地在那臟水中游動著。畫出一道道他們口中的美麗,我看見了它們在流淚……

  在我們這個時代中,生命為何不等于生命?我們要努力將生命等于生命。

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