精選花生命的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的花生命的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
花生命的作文 篇1
暮開者，讓人不可盤玩。”
過去，奶奶愛養(yǎng)茉莉。一小朵一小朵的茉莉被她精心照料在古色古香的盆栽花盆中，擺在陽臺上。這種小家伙一直在大白天嬉鬧著，燦爛陽光灑落在她們肩膀，為她們鍍上一層金光，和煦微風(fēng)吹拂她們的面龐。她們爭著搶著舒展著自身素白的花朵，潤如玉，北如娟，輕如紗，亭亭玉立而又風(fēng)姿綽約，花瓣飽滿而柔嫩，枝干翠綠色而奪目，說她們是“金枝玉葉”都不算過，因而我經(jīng)常取笑她們養(yǎng)得比我都“嬌氣”。
我較大的快樂便是陪著奶奶一起澆花。每每那時候奶奶一直哼著小曲兒，小小雙眼眨巴眨巴地望著這些小家伙們，目光中流露慈愛歡愉之情，有一下沒一下地澆著。別以為她滿不在乎、滿不在乎地瞎折騰著，實(shí)際上啊，這但是門不簡單的技術(shù)活。每一片葉子她必須“惠顧”，每一次澆灌她必須細(xì)心，不可以讓水灑得過多，又要讓各部勻稱消化吸收水份，以后她會用大拇指輕輕地擦洗花朵，輕撫綠葉子的脈絡(luò)，就仿佛在溫柔撫摩哪些寶貴的物品。小家伙們總在那時候聰明得不好，任憑奶奶擺弄，還時常地和著輕風(fēng)向她點(diǎn)點(diǎn)頭致意，賣萌似地向大家舒展著身體，像一只只溫馴的綿羊。
每日放學(xué)后，我很喜歡身背還沒有學(xué)會放下的背包就一把緊抱已經(jīng)餐廳廚房洗菜的奶奶。奶奶的身上有一股好聞的味道，這類味道清新淡雅，全無甜膩之感，又并并不是躲躲閃閃，隱約可見的，那大約就是茉莉花的香氣。奶奶一直嚷著“別鬧”，將我輕輕地拉開，督促我回房復(fù)習(xí)功課，可她的嘴巴卻掩不住地往出場，拍一拍我的小腦袋，溺寵地望著我。
茉莉花在每一年的5到9月綻放，她們喜愛在夏晚上靜悄悄地綻開，從來不引人注意，害怕嚇醒了睡熟的大家，驚擾了她們的美夢。當(dāng)繁星閃動在天際，她們便慢慢地對外開放，動感柔和地生長發(fā)育，用雪白裝飾設(shè)計著細(xì)細(xì)枝丫，在晚風(fēng)中略微發(fā)抖。奶奶一直在半夜失眠，躡手躡腳地底床，悄悄的走去生活陽臺。她從來不打攪大家入睡，就那般靜靜的坐著窗前，看茉莉花搖擺舞動，聽晚風(fēng)吹過耳畔，體會月色灑落出來。小家伙們溫婉如玉，守候奶奶渡過了一個個悠長寧靜的夜晚。
那一年四月，奶奶還未直到茉莉花開，也還未陪著我過幾天后的生辰，便離開了，也帶去了一片不同尋常、幽遠(yuǎn)恬靜的芬芳。
冰姿素淡廣寒女，雪魄輕柔姑射仙。茉莉花帶著雪白素雅與質(zhì)樸走入了我們的生活，豐富多彩了我的生命。
花生命的作文 篇2
生活中會發(fā)生很多事，會遇到各種各樣的人，在和他們的交往中，有時會收獲很多，它像五彩繽紛的花，例如一句關(guān)心問候是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，依次碰撞的忍讓是一朵花，依次跌倒的攙扶是一朵花、有一次，我收到一朵友誼之花。
那是發(fā)生在五年級的時候，老師給我們上好課，就讓我們做課后練習(xí)。我 因為上課沒有專心聽講，所以做課后題就碰到“攔路虎”，絞盡腦汁想了半天也沒想出個所以然來，便去問我的鐵哥們王宇杰，我走到他面前說：“小王，這道題目怎么做，快要上課了，我還沒想出來，你界我抄一下好嗎？”王宇杰說：“那怎么行呢？作業(yè)可不能抄。”我聽了很生氣，說：“哼，還好朋友呢，這么一點(diǎn)小忙都不幫。”王宇杰聽了，語重心長地對我說：“鄔昱圣，你可是班里的好同學(xué)，不是我不幫你，是因為這樣做不好，如果你認(rèn)為結(jié)了我這個好朋友是為了方便你抄作業(yè)的話，那就大錯特錯了，現(xiàn)在，還有點(diǎn)時間，讓我來幫你分析一下你那道不會做的題目。”我聽了。覺得有道理，經(jīng)過王宇杰仔細(xì)的分析，我茅塞頓開，順利地解決了那道題。
前幾天。我的好朋友顧哲元也送給我一朵友誼之花。“叮令令”放學(xué)了，我飛也似地沖出了教室，和陳炫樹一起回家，可走到家門口，發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，才記起我那可憐的棉襖還在學(xué)校孤零零地呆著呢，現(xiàn)在過去可能學(xué)校已經(jīng)關(guān)大門了，只能讓棉襖在學(xué)校里過夜了，心里想著：“唉，又得被老媽嘮叨一通”剛上樓一會，只聽見樓下有人在叫我“鄔昱圣，鄔昱圣”。我打開窗戶一看，原來是顧哲元給我送棉襖來了，我趕緊下樓，接過顧哲元手中的棉襖連聲道謝。
在13年的人生道路中，還有很多人送給我各種各樣的花，這些花都種在我心里了，它們都是美麗無比的美，是些用不雕謝的花。
花生命的作文 篇3
“贈人玫瑰，手留余香。”大家一定聽說過這句名言吧！給予、奉獻(xiàn)才能使我們的生活變得更加充實(shí)。而那一次，令我永遠(yuǎn)難忘。
那是上個星期的星期五……
那天，一張張帶著紅色分?jǐn)?shù)的試卷發(fā)下來，我考了98分，而他，我的好朋友—徐凱，卻只考了78分，一向成績優(yōu)異的他，這次，卻沒守住自己的底線。
回家的路上，北風(fēng)呼呼地刮著，像一頭咆哮的怒獅。路上，偶爾看見幾個匆忙走過的行人。寒風(fēng)刮來，雪花打在我們的臉上，他的心如刀絞一般，而我的心，也一樣。
我再也看不下去他那看著試卷默默流淚的樣子，我拍拍他的肩膀說：“徐凱，你別再哭了，沒事的。還記得嗎？我四年級考過76分，比你現(xiàn)在還少2分呢！你別再傷心了！”“可是，你那次錯的是一題12分的應(yīng)用題卷呀！可這張不是呀！”我一愣，哎！看來只能另想辦法了，有了！“你還記得，還有一次我考了79分，你考了100分呢！每個人總會有失誤的時候，數(shù)學(xué)老師不是說‘好馬也有失蹄之時’，人無完人，你就不要為這一次小小的失誤而傷心了，行嗎？”他沉思了一會兒，這只是一次小考試，又不是高考，沒什么大不了，失敗乃成功之母呀！他抹掉了眼角的淚水，笑著說：“我們還是快點(diǎn)回家吧！來一場賽跑，怎么樣？預(yù)備—跑！”我們立刻奔跑起來，一陣陣銀鈴般笑聲回蕩在小巷里。
北風(fēng)依然呼呼地吹著，但我們的心卻暖洋洋的……
幫助別人，使別人開心，這樣我們才能為別人的生命開一朵花。而這一次，我終于做到了。
花生命的作文 篇4
非洲的'戈壁灘上有一種叫做依米的小花。那里干旱炎熱的氣候和土壤只適合生長根系較龐大的植物，而依米花卻除外，它只有一條細(xì)長的根莖。在那樣的熱帶氣候當(dāng)中，又在茫茫戈壁灘上，它得用五年的時間才能完成根部對泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆敬重的是，依米花非常奇特，每朵花有四個花瓣，一個花瓣一種顏色，紅、黃、藍(lán)、白，煞是嬌艷絢麗。更讓人驚嘆的是這種經(jīng)過漫長的積蓄、扎根才開出的四色小花，花期只有兩天，兩天過后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。 這種花在當(dāng)?shù)叵笳髦簧淮蔚拿利惡鸵簧淮蔚妮x煌，它照樣是無怨無悔，全情投入。
五年扎根、六年吐蕊、兩天花期，一生都在惡劣自然環(huán)境下生長的依米花僅僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無法想像這需要怎樣的頑強(qiáng)和耐力。 茫茫萬里戈壁與一朵嬌小花朵形成鮮明對比。這樣的生命悠遠(yuǎn)、倔強(qiáng)、卑微、渺小、燦爛，卻挺拔在我們心里。泰戈爾說過“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美”，六年的風(fēng)霜雪雨只為兩天的盡情綻放。
這是生命的一種極致，把生命波瀾壯闊的一面濃縮成悄無聲息的短暫美麗。 試想茫茫天地間，風(fēng)沙可以隨時肆虐它，動物可以隨時吞噬它，蟲子可以隨時咬蛀它，依米花在惡劣的環(huán)境下是脆弱的，然而它還是挺住了。我想，它細(xì)小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著它：開花，開花，熱烈而又坦然地開花！它薄薄有限的花瓣綻放著生命最亮麗的光彩。天地不會動容，而我讀到這樣的資料心卻無法平靜。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微，但不能藐視它一生一次的開花和美麗。
小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿獵獵旗幟，是流動在非洲戈壁上的點(diǎn)點(diǎn)彩云，是燃燒在我們視野里的火把，執(zhí)著而又熱烈，平凡而又絢麗。每個人來到這個世界上最初都是一樣的，只是更多的人后來終生像荒原上的野草一樣，一樣的顏色，一樣的姿態(tài)，一樣的高度，自己把自己拋向庸庸碌碌的一面
綠上一段時間，然后枯去。有的人卻像依米花一樣，盡管卑微但在命運(yùn)無常的風(fēng)云里，做著不懈的抗?fàn)帲缓箝_出自己的花朵。 這個世界上，奇花異草并不多，我們能夠記住的僅僅是那么一兩種草木，它們把美麗舞蹈給命運(yùn)，把絢爛綻放給世界。看到別人在自己的生命樹上開出花朵，結(jié)出果實(shí)，接納別人的仰慕和敬佩，我們不以為然。試問自己：你是否像依米花一樣，困苦磨難過后，給這個世界開出了自己的花朵？敬畏生命的依米花，敬畏一種至高的心靈海拔。
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