描寫生命的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的描寫生命的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫生命的作文 篇1
我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像一塊平凡的石頭，但卻是那么不平凡。宇宙混沌未開之初，它與地球同時誕生。它經歷了地殼運動、板塊漂移的變遷，但他從來沒有忘記自己是一塊石頭。終于它在一座山的山腳下得到了安寧，但這只是片刻的安寧。風雨漂泊的日子一天天的過，他被人發現，驚嘆于他的鬼斧神工，將他千錘萬煉，刀山火海，貫徹骨肉。他有了生命，鍛造了靈性。也許你能在藝術館中看到它，亦或是在一條路上，但請不要忘了他將生命給了這個世界，這便是他的生命。
然而我不敢說來生，也不敢相信來生！
生命是一片樹葉，它是一顆參天大樹的千分之一，但他卻有一顆感恩的心。它感謝春天，因為春天給了它生命。它，喜愛夏天，因為夏天給了讓它為人民服務的機會，就算自己被烈日灼曬，也毫不在意。它勇敢的面對秋天，這是它生命結束的日子啊！可它還是以微笑面對。它化作一只只蝴蝶從空中飄落下來，劃出了一道道美麗的弧線。在那一剎那間，它看見了世界的美麗，聽見了鳥兒的呼喚，同時也完成了自己的使命。最后他的身影消失了，只是一份冬的沉默。
然而我不敢說來生，也不敢信來生！
生命，一個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。如果你還在抱怨每天的不順，請不要忘了，生命是美麗的。
描寫生命的作文 篇2
每一個人都擁有生命，生命是珍貴的，但它也是短暫的，生命是一幅精美的圖畫，是一首深沉的歌，也是一部精彩的電視劇。
人生有三日：昨日、今日、明日。
昨日是過去的存在，是歷史，不管多么難忘，都已是時間老人靜止不動的腳步。有人寫了《昨日歌》：“昨日復昨日，昨日過去了;昨日沒干好，今日徒懊惱;世人但知悔昨日，不覺今日消失了。江水日月流，花落知多少。成事業前車鑒，莫在那里悔恨了。”
今日是現實的存在，是現在，勝過手中的現金，是最值得珍惜的禮物。明朝的文嘉寫了《今日歌》：“今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了!人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。”
明日可能也存在，是將來，甚至是謎語，是時間老人變幻莫測的步伐。明朝的錢福寫了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西附，百年明日能幾何，請君聽我明日歌。”
無限的“過去”，都是歸宿于“現實”，無限的“將來”，都以“現在”為以前。“過去”“將來”的中間全仗有“現在”，以成其連續，以成其永遠，以成其無始無終的大實在。清代的袁牧寫了《對日歌》：“昨日之日背我走，明日之日肯來否?走者刪除來者誰?惟有今日在我手。”
過去的“昨日”不能喚回來，將來的“明日”還不實在。沒有人能生活在“昨日”或“過去”，也沒有人能生活在“明日”或“將來”，最寶貴的莫過于今日了。所以，希望在今日，思考在今日，奮斗在今日，把每一個今天變成一個個美好的明日，是對生命最智慧的選擇。
讓我們都做到：回首昨日，問心無愧;面對今日，加倍珍惜;展望明日，信心百倍吧!
描寫生命的作文 篇3
生命中總有一些來來往往的人，就像我們走路時馬路上的那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們走向一個方向的。
與我們背道而行的，也許，在生命中的某一天里，我們也還會偶爾地想起一些模糊的影子，但只是偶爾地想一下而已他們在我們身后，已越來越遠。即使因為某些原因又重新踅回來，可是因為相隔太遠，再努力恐怕也無法追得上了。
那些與我們同行的，有的與我們擦肩而過，有的也許會陪我們走一段距離，但時間都不會太長。人生的道路上岔路太多，在每一個路口，我們的選擇都會不同。你選擇了這條路，他選擇了那條路，于是，只有分手。新的道路上，當然還有新的同行者，可也同樣還會有新的岔路口。
也許，我們選擇的本該是另一個路口，可是，在路的那邊，我們卻看到了一個駐足等候的人，那竟是在我們夢里出現了千百遍的那個人啊！我們驚喜地跑過去，以為那個人是在等我們，可后來才發現，那個人等候的卻是另一個人，或者，根本就是我們認錯了人。然而回頭已不可能，我們只能沿著這條我們并不想選擇的路走下去。
有時在路上，我們也想停下來等等某個人。但等來等去，那個人總是不來，或者終于等來了，不是人家熟視無睹地走過，就是人家早已有了另一個同行者。我們只好一個人重新上路，沿路的風景，也許因此而好長時間也不想好好欣賞。
我們企盼有一個人能與我們一同走下去。人生的路上有風有雨，有溝有坎，還有一些能吃人的豺狼虎豹，我們多想有個人幫我們打一下傘，讓我們扶一把，或者來了豺狼虎豹的時候，能同我們一起并肩戰斗。可這樣的人總是太少，一生能碰上一個，就是我們的幸運，我們把他們叫做知心愛人，因為有了她們，我們就總是感覺自已不老，不管走多遠的路，我們同樣感激他們。
我們就這樣走著，那么長的人生歲月，竟然一晃而過了。
讓我們回過頭來看看陽光暖暖地照著，微風徐徐地吹著。身邊來來往往的人，有多少是擦肩而過的，有多少是刻骨銘心的？其實都已經無所謂了，他們不過是我們人生中的一個片段而已。人生的大部分路途，還是我們自已走過來的。
有時候發現自已很陌生，陌生得連自已都不知道自已是誰。是不是很傻？人往往容易在失落中迷失自已。所以啊，我就特別佩服那些演員，要扮演不同的角色，有時候還說要演一個和自已反差很大的角色，真佩服他們還有找回自已的勇氣。
描寫生命的作文 篇4
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對目。”這是李白對生命能夠的詮釋，跨馬立于巨石之上，俯視大魏江山，嘆：“對酒當歌，人生幾何！譬如照朝露，去日苦多。這是曹操對生命易逝的感嘆，對稱雄霸業的朝望，躍然紙上。生命是苦是樂，關鍵在于你是否用心去感受。
冰心說：“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。“的確hi要感謝生命。感謝生命在快樂中給我們帶來滿足，感謝生命在哦那個苦中磨煉我們的心志。
生命如茗。生命是一杯醇香濃厚的茶，其中的芳香押運須要我們細細品味。也許生命是一杯雨前龍井，一如既往的是清幽的香味，使人心曠神怡，不曾出現過苦澀；也許生命是一杯苦茶，幾經浮沉，才能釋放那一縷縷幽香。每個人的生命都可以是一杯回味無窮的茶，關鍵在于我們都要面對積極的人生，生命的茶因我而馨香。
生命如畫。生命的展開，化成的將是一幅畫卷，五彩畫筆的激情揮動，它們會舞動出不同的美麗。在人生大道上，你也許會有失意，那時你面前的畫卷好像是：“月色正朦朧，與清風把酒相送，醉生夢死也罷。”一醉方能解憂愁，古人說的真的是這樣的嗎？不是的，當你醉醒之后，前方的荊棘還是要自己去砍。當你得意時，畫卷也許會為你呈現：“色彩強烈的海上日出。”對前路充滿希望，充滿信心，是的，這就對了。畫卷中無論是“把酒清風”還是“海上日出”，都會讓人難以忘懷，很有欣賞價值，生命的畫卷因我而精美絕倫。
生命如詩。太多的詩頌陪伴我們，每個生命都有一個詩魂。古之成大事者，必經三階段，一是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的高瞻遠矚；二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱苦探索，最后才得到“潀里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的水到渠成。生命的詩因我而有魂。
生命其實并不復雜。只要用心生活，你會品嘗到香茗，欣賞到美畫，讀懂詩頌。
描寫生命的作文 篇5
人生似沙灘，金色的.沙粒鑄造了它的輝煌,人生如河流，清澈的河水成就了它的美麗。再多的沙粒里面也一些石頭，再清澈的的河水也有一些渾濁，人生亦如此，在人生的道路上，總會有挫折和困難，但是如果你因為這些放棄了生命，那不是太可惜了嗎？
作文課上，老師從包包掏出一張嶄新的50元的鈔票，我滿腹疑問：老師這是要干什么呢？正當我迷惑不解的時候，老師說：“同學們，我們來做個游戲好不好？”我們異口同聲地回答：“好！”只見老師把那嶄新的鈔票在我們眼前晃了晃，說：“你們想要這張鈔票嗎？”同學們異口同聲地回答：“想要，非常想要，超級想要”。之后，老師把手中的鈔票揉成一團，頓時那張嶄新的鈔票變成了皺巴巴的紙團。這時，老師又問我們：“現在你們還要這張鈔票嗎？”我們毫不猶豫地答到：“要。”這次老師直接把它扔到地上踩，這時鈔票已經破舊不堪，從“年輕的小姐”變成了“飽經風霜的老人”。老師又問我們：“你們還要嗎？”我們照樣說：“要！”老師問我們：“你們為什么看到這張鈔票已經破舊不堪，還要呢？”同學們說：“雖然，它已經破舊不堪了，但它不會因為這樣而失去價值。”老師語重心長的說：“同學們，我們的生命和這張五十元鈔票一樣，無論遇到什么困難和挫折，都不會失去它的價值，我們要珍愛生命。”
說到這里，我不禁聯想到：生活中，有許多人不重視自己的生命。比如：有的同學坐在欄桿上；有的同學趁人不注意，推人一把。這些都會造成嚴重的后果，輕則皮外傷，嚴重骨折，最嚴重直接死亡。這是多么令人心驚膽戰啊！所以我們一定要好好地珍惜生命！
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家，愛國，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難就輕易放棄了。
描寫生命的作文 篇6
“嘀嗒，嘀嗒……”時間正在以微不可察的速度緩緩流逝，然而那一刻，我卻感到時間靜止了。星辰停止了閃爍，江河停止了奔流……和我一起進入了沉思：什么是生命？生命又是什么？
無限浩瀚的宇宙中有多少生命？它們是那么相似，可卻又是那么的不同。
螳螂在繁衍后代時，雌螳螂會殘忍地將與之朝夕相處的丈夫吞入腹中，可她的丈夫卻無怨無悔。
當那小小的螞蟻們遇到水災時，它們的表現更讓人震驚。它們會勇敢地抱成一團，將蟻群的希望保護在蟻球的中心，即使有工蟻被大水沖走，其它工蟻又繼續義無反顧地撲上去補上缺口。
同樣是生命，它們選擇犧牲自己的生命去保證生命的延續，可我們人類又有多少人能做到呢？多少人只會為了一己私欲而危害他人，只會為了自己國家的利益就發動戰爭！如果世界能像《禮記.禮運》中說的那樣成為一個“大同”社會，那么人類文明將會飛速發展，整個社會將會成為一個整體。
鬧鐘將我從沉思中喚醒，時間重新開始流逝，空中的星星開始閃爍，橋下的河流開始奔騰，仿佛要將我的想法告訴它們的同伴，進而換來一切生命的相互尊重與和諧……
心中無比輕松的我，沉沉地睡去了，仿佛來到了一個充滿無限溫情的世界……
描寫生命的作文 篇7
人生時時刻刻都在行走，但在這期間，是很短暫的，人生中的風風雨雨每個人都經歷過，我只想問：你留意了什么？
經常聽媽媽說，在我小的時候是個特別淘氣的孩子，但我卻不那樣認為。那時我還不會走路，于是對走路特別好奇。媽媽在農忙的時候沒空管我，就把幾個椅子圍起來，讓我站在里面，時間長了，我便開始厭煩了。
一天，家里收玉米，爸爸，媽媽，姐姐都在外面農忙，而我還是老樣子，被幾個椅子圍在中間。我當時很想去外面，但我還不會走路，在萬般無奈之下，我竟忘記了自己還不會走路，推開椅子便走了過去，雖然走的很慢。過了幾分鐘，媽媽進屋來拿東西，發現我徑直立立的站在門口，她驚呆了，隨口喊出一聲：“兒子學會走路了，兒子學會走路了！”爸爸和姐姐隨即跑過來，看到了這一“壯觀”景象。
如今，我已經成長成為了一名中學生，也嘗試了生活中的各種磨難和考驗。走路一件再不過平凡的是了，但他卻讓我受益匪淺。
回想小學時光，才發現當時我們有多么地天真，幼稚，但不管我們當時多么天真，我們也順利走過了小學的六年生活。我有過這樣的感覺；每次走完一段路程，再回過頭來仔細想想，總會有一些戀戀和不舍。但我們不要因此而沮喪，正因為如此，我們才應該珍惜現在的生活，踏踏實實地走好人生的每一步。
雖然我們的路還很長，但是我們不要因為如此而縱光陰，往后的路很艱辛，不再像小學那樣天真了！隨著時間的推移，我們走過的路會更多，歷程也會更多，磨難也會隨之增多。在我遇到困境的時候，我都會想一下小時候的場景，忘記一切的缺點和困難，放手去做吧！
生命的歷程是短暫的，所以，我們要好好珍惜現在的生活，一步一個腳印的，踏踏實實地走下去！
描寫生命的作文 篇8
生命，生命！它是如此頑強，是如此珍貴，珍貴。
它就是一顆種子，自己默默的長大，長高。即使被風吹斷，被雨打爛，也不會停止生長。沒有一個人不珍惜自己的生命呀，每個人都愛生命，重視生命。
啊！生命太珍貴了，我們要重視頑強的生命，不要白白浪費珍貴又頑強的生命！
描寫生命的作文 篇9
生命，我想對你說：你有時真的是很脆弱，脆弱到那么不堪一擊，手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，蟲蟻就一命嗚呼。自然界的生命真是弱不禁風！可誰知，現實生活中人的生命也如此脆弱：開學才十來天，南京金壇市就有三名中學生因為成績不理想或因為考試作弊被查出而自殺。翻閱報紙或打開電視，類似的事例觸人耳目：昆明市福海中學一學生因成績不理想而自殺，北京市某中學一女生跳湖自殺，……一個生命,又一個生命結束了。
生命，你就那么脆弱?年輕的生命，你就那么不堪一擊嗎?僅僅因為成績不理想或父母不理解自己，就輕易把自己放棄嗎?這樣的放棄值得嗎?這樣的生命有價值嗎?
有人說，生命是一個過程；有人說，生命是一條河；也有人說,生命是一條漫長的路。其實，不管生命是什么，一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的造訪。當挫折或痛苦來臨時，難道我們只有輕生這一條路?考試成績不理想、老師父母不理解自己，這也算是生活中的挫折嗎?
生命，我想對你說：你有時真的是很頑強，頑強到堅不可摧的地步。
我們村有一位打鐵的張爺爺，他自幼喪母，長到八九歲時，不小心從樹上掉下來摔斷了一條腿，從此，它就與拐杖結下了不解之緣。就因為自己是瘸腿，一直到三十七八歲才找了個啞巴姑娘做媳婦，這下可好了,總算是有個家了。可是好景不長，一年后，他的妻子又因難產去世，給他留下一個嗷嗷待哺的男孩。從此，這位爺也既當爹又當娘好不容易把孩子拉扯大了。這不，今年剛初中畢業，張爺爺應該過兩年好日子了，誰曾想，這孩子才進城做買賣不幾天，竟遭遇了車禍一命歸天了！令人肝膽俱碎的大悲大痛再次襲擊了張爺爺。中國有句老話，說人生三大痛莫過于：幼年喪母、中年喪妻、老年喪子。這不，人生的三大悲劇怎么都讓他碰上了呢?全村的人沒有一個不為此掉下同情的淚水的，都在慨嘆上蒼的無眼，命運的不公平。
幾天以后，張爺爺又出現在村口他的小鋪子里了，小鐵鋪里又像往常一樣發出了有節律的“叮叮當當”，這位張爺爺除了身子更瘦了，皺紋更多了以外，別的什么也沒有變，他對人說話依舊樂呵呵的。他的樂呵呵，讓我想對你說：生命，你是頑強的，你是樂觀的，你是有著極大的韌性的！
生活中確實有這樣一些人,人間所有的苦難和不幸都好像沖他而來，他痛苦，卻承受了下來。依然清醒而冷靜，依然從容而堅定。由此，我想起了靠單腿掙生活的人力車夫；想起了缺臂失明的快樂夫妻；想起了在輪椅上寫夢的張海迪；想起了僅有二三手指能活動的霍金……他們身體都有殘疾，但是他們頑強地與命運抗爭，他們的人生因奮斗而有意義，他們的生命多么的厚重！
青少年是祖國的未來，是人民的希望。時代需要的是保爾一樣的不屈不撓的鋼鐵英雄，不是經不起點滴挫折的嬌嫩花草！脆弱的生命，我想對你說，頑強起來吧，人生路上怎會只有平坦大道？不經歷風雨，怎能見到彩虹？微笑著面對生活中的挫折，頑強的鼓起生存的勇氣，讓生命輝煌燦爛！頑強的生命，我想對你說，正因為有你，生活才精彩紛呈，事業才欣欣向榮，歷史的年輪錚錚有聲！
我的生命，我想對你說，我要頑強，我要奮斗。不管今后的道路如何曲折，我都會微笑著面對一切。
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