關于生命的作文15篇【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關于生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于生命的作文1
生命到底是什么？死亡又是什么?僅僅從生物學角度來理解這一切就可以了嗎？世界每天都有人從垂危走向死亡，每天，都有人從誕生走向新生，生命僅僅是死與生。
“生命誕生于死亡，生命又在死亡中永恒“。這就是所謂從哲理方面注釋生命奧秘的吧。生和死是互相包容的內涵，是一個過程的兩極，相對于歷史長河，任何生命都是一瞬。生和死是一種必然。
生命的確是極其珍貴的。我們的世界因她才顯得充滿生機與朝氣；因為她才體現出存在的價值；因為她才使愛充滿魅力。相濡以沫的夫妻之情，父子之情，手足之情都是愛的表示，是升華了的生命表現，生命，不能不說她無限美好！
生命不僅僅是為了活著，有時生比死更顯得勇敢！身處逆境，充滿坎坷的人，選擇生比選擇死更能顯示毅力！三毛說過：一個有責任的人，是沒有死的權力的。正是因為這句話，她才在荷西死后，對陳哲說，我不自殺！輕易地選擇死亡，無疑是一種懦弱，一種退縮和投降！
什么是真正的生命？我想，生命應該是有追求，又有給予，有索取，，又有創造這才是人生。真正的生命。既有喜悅，又有憂傷只是永遠不能垮掉生命的意志！大自然的規律，誰也無法抗拒，當擁有生命時，請珍惜！珍惜！再珍惜！
幾十年的時間，從指間，從發間，從眼間，悄悄地離去，從紅蘋果般的紅潤到山核桃似的干枯，只因為，只因為有了生命！在這個有限的空間，創造一個無限的'我，不是很妙嗎？人生無需執著什么，排斥什么。初中議論文 當擁有時必充實再充實，失去時，便無需感嘆什么。擁有了真實，即使失去，即使完結，又有何憾了？
我的生命只屬于我一次。生命是否會永恒？是否會長青了這是不言而喻的。我擁有生命、歡欣和喜悅，可更多的是苦澀！
對生命，我不悔不憾，不怨不喜，既然擁有了生命，我會順其自然，強求不是一件美差，只有對人生的執著的愛，對人生的不舍的追求，才是我關于生命的堅強信念。
關于生命的作文2
上海火車南站總是那么喧鬧，但今天的人好像特別多：有的在排隊等車，有的在買票，有的在擁擁擠擠地上車，每個人都背著大包小包，充滿著歡樂的笑臉。一位婦女手里牽著一個3歲的小男孩，他的爸爸肩上扛著滿滿的行李，一家人說說笑笑的，和諧的氣氛彌漫四周。就在這時，一聲轟炸聲從火車站的西南邊傳來，在那個角落的人們頓時倒了下來，每個人驚慌失措的腦子里一片空白，只有一個意識：日本鬼子又來轟炸了！只見原本歡聲笑語的火車站邊的充滿恐懼，人們都急急忙忙的逃跑，婦女一不小心把手松開了，那位孩子便消失在了擁擠的人群中，婦女也離孩子越來越遠，孩子非常害怕，他一直爬，一直爬，直到天橋他終于爬不動了，只能坐著哭。一個個罪惡的炸彈還在從天而降，一步步的毀掉這個令人忙碌而又開心的過渡站，一聲聲尖叫也從車站的各個角落傳來。
充滿喧雜聲的火車站頓時變成一片廢墟，突然從車站的東南角的天橋下傳出了一陣撕心裂肺的哭聲，竟然是個孩子！他是幸運的，在這個危難的時刻，他是從百分之九十九中逃脫出來的幸運兒，然而他卻失去了父母親。他從天橋下爬出來，哭著喊著要爸爸媽媽，在這死寂沉沉的地方，那哭聲顯得極其刺耳，他滿身是被碎石塊割劃的道子，鮮血流滿全身，手極其不安地抓著地面，臉上的表情不再幸福，而是不安和恐懼，不停的爬向別處，似乎永遠都不累，嘴里還是喊著爸爸媽媽他爬累了，也盤腿坐著哭，多么揪心的畫面啊，不論誰看了，都會忍不直落下淚來。
但可喜的是，他被一戶好心的人家收養了，他5歲時就知道了爸媽是被鬼子殺死的，從小就機智勇敢，充滿正義，由于有這樣的`精神品質，他6歲便當了八路軍情報員，破壞了一次又一次的鬼子襲擊，成了遠近有名的小英雄。
可怕的戰爭啊，讓多少人失去了寶貴的生命，讓多少人沉浸在痛苦之中，讓多少人在死神的手中掙扎，這僅僅只有3歲的孩子便是一個活生生的例子，請大家一起行動起來：為了同學們不再失去朋友，為了孩子不再失去父母，為了世界不再失去和平，讓和平之花永駐人間，不再被可怕子彈擊中、被罪惡的地雷炸飛、被恐怖的炸彈威脅，讓世界不再擁有戰爭吧。
關于生命的作文3
我家院子里有一棵大樹，它叫生命樹，它占地面積約有好幾分地，要有五六個大人手拉手才能把它圍住。它的年齡大約有百多歲了。
春天，樹枝上都長出了嫩嫩的新芽，一片片葉子像一只只小蜜蜂，有序的排列著，每天早晨當我上學在樹下走過時，那微風吹動著無數的樹枝，樹枝上的小蜜蜂好像在說：“小朋友，我們來比一比誰長得快吧！”
夏天，生命樹枝繁葉茂，一片片葉子挨挨擠擠，重重疊疊，像一把撐開的綠色大傘，也像一個綠色傘形的`涼亭。當強烈的陽光射下來時，大樹為我們遮蔭；每當狂風暴雨來臨時，它為我們遮風擋雨。下午放了學，我們有的在樹上寫作業，有的在樹下跳繩，有的在樹下下棋，有的在樹下玩游戲。到了晚上，月亮掛在天上時，一位位老人在那里談著家事，一對對年輕夫婦在逗小孩子玩，而我們這些小孩子們就在高聲唱歌，手舞足蹈。啊！夏天的生命樹給我們帶了無窮的快樂。
秋天，生命樹上的葉子慢慢的變金黃，在秋風的吹動下，一片片樹葉從樹上飄下來，像一封封的書信送到了人間。生命樹上結的果實可以熬來洗衣服、洗頭、洗手、洗澡……孩子們把落下來的樹葉掃在一堆，用袋子裝起來。
冬天，生命樹全身赤裸裸的。它整天頂著刺骨的寒風，頑強地生長著，屹立著。當天氣寒冷的時候，我們把秋天藏好的葉子點燃取暖。
聽爺爺說，我的曾祖父一家就這棵生命樹上逃過一劫。那天，日本鬼子侵犯到我們家鄉來了，我們村子里的人都轉移了，而我的曾祖父剛好生病了，孩子又太小了，沒法轉移，只見鬼子背著那雪亮帶刺刀的長槍，闖進了我們的村子，他們就將我們的牲口全部殺光，見人就殺，還把我們的村子用火燒。曾祖父一家就在這棵樹上逃過了一劫，所以把這棵樹叫做生命樹，原本它叫皂莢樹。
啊！皂莢樹，你是我們的生命樹。
關于生命的作文4
快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的`美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義！
關于生命的作文5
我常常在想，漫漫歲月累積成的生命擁有怎樣的厚度?
風輕輕撩撥著常春藤，空氣里彌漫著泥土的芳香，黝黑的泛著墨綠的墻站著，靜默不語。那是從前鄉下院子前的圍墻，是記憶里永遠抹不掉的映象。
可以用手觸摸到的，是它擁有的生命的濕度和溫度;需要用心丈量的，是墻與生而來的生命的厚度。
生存著，沉默著。
我一直敬畏那滄桑的圍墻，那永遠沉默的品性仿佛一層神秘的面紗，讓厚度在朦朧中凸現。我一直相信沉默高于一切語言，因為一切語言皆從沉默而生。在繁華嘈雜的現代社會里，我更加渴望這原始的“金子”，這無言的真理。在沉默中，如同一面圍墻般沉默思考生命厚度所在，才能讓我們的生命不再匆匆而過，積淀下真正的美麗。
沉默著，平和著。
參不透，為何佛總拈花而笑;解不開，為何墻總那般安詳。世俗圍墻之上是四角的天空，天空之下是墻里一顆顆躁動的心。因為浮躁，讓生命薄如蟬翼，輕如落葉，一吹即破，逼近崩潰的邊緣。韓國總統全斗煥從政多年之后，毅然至寺廟隱居，安然發現，原來夜來香在白天也香。禪道:“性定菜根香，心安茅屋穩。”見異思遷，事業不成;淺嘗輒止，學藝不精;急功近利，目光短淺。唯有懷著圍墻一樣平和的心，去享受生活，欣賞生活，便無須尋覓，自會清晰地看到生命的厚度。
平和著，超越著。
因為沉默，而擁有思考的心情;因為平和，而擁有體味的心境。于是，完成了最簡單的生命的超越。無須高呼，無須吶喊，在一切繁華落盡之后，拾起生命的本真。原來一切是那么簡單，生命的厚度即是一面墻;可是一切又是那么復雜，正如一座蜿蜒的長城可以代表一個民族，一面冷峻的哭墻可以紀念一場戰爭一樣。那些簡單與古樸背后，蘊含的是歲月的滄桑。而我們有限的`生命里，永遠也無法讓自己的生命擁有如此的厚度。那么就站成一面墻吧!用拼搏的淚與汗給生命添磚加瓦，用熱愛生命的真誠的心追尋生命的厚度，超越生命的厚度。
感謝圍墻，給我以尺度，去丈量生命的厚度。
關于生命的作文6
其實我們每個人生活在這個世界上，都在愛著也被愛著。——題記
陳述事例
我們在面對每一次的成敗，每一次的離別的時候，我們只能嘆息，卻又無能為力。明知道生活是一杯綠茶，卻執意要去品嘗那甜中帶苦的滋味。在茫茫人海里流連，在世態炎涼中掙扎。心里懂得有成必有敗，可依然期盼著每天的日出日落。我們眷戀的不就是那塵世中的一絲感動和那彌漫在我們周圍的幸福嗎？
有時候生命就如同白天與黑夜交替輪回，往往會遇到苦難和悲傷。當我們遇到困難時，有親人堅定的支持和老師同學關心的眼神“相信自己，一定可以！”當我們悲傷時，有好友和我們分擔，有家人為我們撐起一片天空。正是這些苦難和悲傷，才讓我們倍加珍惜自己身邊的幸福，正是這些感動，才讓我們搭乘了幸福的列車。
在小時侯，問媽媽：“幸福是什么顏色？”媽媽說：“幸福是純凈的'，透明的。”我又問：“媽媽，那么幸福又是什么樣子的呢？”媽媽說：“幸福就像風一樣，看不見，摸不著，但卻可以感受的到。”現在終于明白了，風無孔不入，惟有風可以穿越荊棘，幸福亦如此。
我有時候會看著蔚藍的天空問自己：幸福是什么？是曹操“對酒當歌，人生幾何”的千古豪情；是李白“今朝有酒今朝醉”的曠世不羈；是柳永“今宵酒醒楊柳岸，曉風殘月”的纏綿情愫：是唐明皇與楊貴妃“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟；是成功時，咤叱風云的驕傲和滿足，是夢想實現時，短暫的喜悅和輝煌……想了很多，終究沒有一個滿意的答案。“如人飲水，冷暖自知”，每個人的生活經歷不同，對幸福的體驗也不同。
點明主題
我們的生命是一個短暫的過程，所有的刻骨銘心都會變成今日的云淡風輕；所有的輝煌燦爛都會變成今日的鉛華盡洗；所有的生命都無法拒絕走向枯萎的宿命。也許，我們唯一眷戀的只是幸福散發出的縷縷清吧！
關于生命的作文7
世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動物，一個個小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個神奇的生命隨之誕生，而他們即將面對的是：如何成長，如何都懂得生命的意義，打開生命這扇大門。
一株植物，它懂得生命;它熱愛生命;它體驗生命。像寒冬的的菊，它不畏嚴寒，盡管無情的大風大雪放肆地大刮大落，它也不放棄生命。
此時，它更加堅強，甩下了身上的積雪，直挺挺地立在那兒。一陣陣大風刮來，其它的.植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，卻沒有，它仍然立在那兒，它隨著狂風一路起舞，把風當作音樂，“沙沙”地作響，它也左右搖擺。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊！經歷了多少風雨，它知道自己快不行了，很快就要死去了，可它，沒有絲毫放棄對生命的渴望，它被風雪壓倒在地上，身枝殘缺，它還在盡力地往上趁一點，哪怕是一點，也是種成功，你看，它上來了。可好景不長，一陣風雪吹來，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里盡情地展現它的唯美，打開了這偉大的生命之門。
在中華土地上，有很多高貴的生命，他留垂千史。盡管生命短暫，他卻體現了生命的意義，這樣才讓我們知道生命不在于它的長度，而在于寬度，只有積極地尋求自我，奉獻自我，才是生命的門。那曾經偉大的南宋詩人文天祥長呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”你，聽到了嗎？這股英雄風，真的永記人心。
你，看到了嗎？還有夏明翰，在即要斬頭上，為了祖國，他不乃犧牲自己的生命，沒有屈服的殘逼，最終寫下了：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。”至今，他的事跡流傳千古，家喻戶曉，這種高貴的生命，還有很多很多：王二小，劉胡蘭，黃繼光……他們一樣如此熱愛生命，他們并不是不珍惜生命，其實，他們所做的，正是生命意義的最高境界，為了社會，為了國家。他們勇于奉獻，乃至生命，這就是打開了生命的大門。
從一個小小的生命，到生命的結束，這是一個過程。我們所要做的就是——打開生命的大門，實現自己的人生價值！
關于生命的作文8
魚對水說：“你看不到我在流淚，是因為我活在水里。”水對魚說：“我知道你在流淚，是因為你活在我心里。”每次讀到這兩句對白，我的心都會被深深打動了。
當我們以一聲啼哭向世界宣布我來到了這個世界的時候，同時也預示著我們父母甜蜜的負擔開始了。他們為我的吃、穿而辛勤工作，用愛將我們養大。我們快樂，他們也快樂了我們憂傷。我們痛苦，疼的是他們的心，我們流淚，濕的是他們的臉。這就是親情，是我們來到這個世界上最先得到的愛。親情是我們生命中最重要的一種情感，從我們人生的開始到結束都陪在我們身邊。
漸漸地我們長大了，我們走出了父母的懷抱，走出了家。這時候我們又接觸到了一些人。他們和我們年紀相仿，有著同樣的天真，同樣的活潑，同樣的可愛，我們在一起時總是有笑聲，我們生活在一起，無憂無慮無牽掛。開心時我們放聲高歌，即使把狼引來也不怕了；悲時候，我們相互安慰，知道笑容寫滿了掛著淚花的臉頰，風雨中我們同行，陽光下我們互相追逐。嬉戲玩耍。在一起時，我們不是天時卻有比天使還燦爛的笑容。我們無拘無束，無懼無怕，這些被我們稱作朋友，這傷情被我們稱作友情，友情陪我們走過嚴寒酷暑春夏秋冬。生命中友情是我們的支持，以內有了它，我們才能走完人生的道路。
在綠茵下，有兩個人手牽手一起在湖邊散步。他們相互看著，訴說著彼此的心事，當聽到不好的時候，他們會為對方傷心聽到快樂的事情，他們會為對方高興，在生命中愛情雖然有時也會成為一種折磨，可卻是因為折磨而更迷人，讓我們身心陶醉，無法自拔。
生命是因為有了親情，右傾，愛情，而更加值得我們去珍惜。人的一生總在不斷的奔波勞碌，是因為有了他們才使我們感到幸福不覺的辛苦，才覺得這一生是值得的。
生命的`思考在于生活中的點點滴滴，在于我們身邊的人和事情，在于親情，友情，愛情的奉獻，人間是因為有情，人生才充滿意義。
生命的存在讓我覺得偉大，真情的出現，讓我覺得生命的可貴。
關于生命的作文9
常常在某個不經意的瞬間，用意念去觸摸那匍匐在天邊的地平線，這世上有多少生命以它為標準，行禮膜拜，于洪荒中走向路的盡頭，到達生命中奮斗不息的高度。
——題記
我想當時間浸透了奮斗的淚水于汗水，那它便不僅僅是時間，而是釀成的一種收成，我們叫它生命。
于是，我仔細看著飛來峰上那棵樹，風雪肆意的欺凌，山石傲慢的排擠都沒能使它彎下身來，因為他的標準是高聳入云，與天空為伴，一凌霄為冠。
于是，我抬頭看見氣宇軒昂的雄鷹，振翅高飛，劃破長空，它不安于淺顯的流云廣袤的大漠，只因它志在高遠，它的標準是搏擊長空。
于是，我虔誠的看追逐太陽的夸父，步步塌實。腳踩流沙沒能硌住他前進的步伐，身披驕陽依舊無法改變他追逐的信念，櫛風沐雨披荊斬棘，他的標準是那裊裊炊煙里升起的地平線，盡管夢幻般遙遠。
于是，我安然的看大理石桌凳上下圍棋的老人，他們沒有夸父的執著，卻有夸父的平靜，有雄鷹的睿智與棗樹的飽經滄桑，此時我仿佛在接受一位智者的諄諄教會。孩子總會成長為老人，老人是孩子的標準，而老人的標準卻是有即是無無即是有的思空虛無的禪道，就像他們手中的`棋子，落子無聲，落子亦無悔。
于是，我想到了自己。想到了人生中必定要經歷的那一片黑白渾黃，漫天風雨。失敗后肆意的頹廢，受挫后深埋下的頭，無法外面對的失望與無聲的反抗…這，像一個有人生標準的孩子應該作的事嗎？今天想想，真是太愚蠢了。
于是，我又問自己高的標準是什么？
高的標準是勾踐床邊每日必嘗的苦膽，它激勵人自尊自強；高的標準是屈原一生追求的香草，它教人自勉自醒；高的標準是岳飛背上磨滅不去的刺青，他告戒人要自信自力，高的標準是……
不用再看了，不用再想了，也不用再問了，我已心如明鏡般透徹。
為自己的人生定下高的標準吧！讓生命在自強不息到達那奮斗已久的高度，讓生命如梵高的鳶尾花子般開出絢麗奪目的光。
關于生命的作文10
清晨，光以最透徹的光線撒向世界的萬物，有墻角的那棵小草得到一絲一縷的陽光。尋找陽光，就成為了小草一生的夢想。
一個普普通通的春天，株普普通通的草生長在一個普普通通的角落，這個角落卻有水無陽光。在這樣的環境下，草的命運和短暫的生命會怎樣呢？
當我在這個角落中發現這株野草時，那幾乎閃不出綠意的草葉無精打采的垂下，很想去幫它，把它移到陽光的絲縷下。可是當我靠近它時，卻發現小草的一片葉子正伸向陽光的那一面，我被震撼了，它也想每一棵綠色植物一樣，尋找著屬于自己的夢想——陽光、雨露。原來它也有夢想，在陰暗的角落里夢想著陽光呀！魚思故淵，鳥眷樹林，花開花落，草也要鶯飛草長。當一株野草擁有了夢想，它對陽光的渴求邊成為了一種信念：自己的夢想拼搏……
這時，我驚訝了，被它頑強的生命力和追求夢想的精神感到了，它是多么的渺小，可是，他的夢想是多么的宏大——擁有整個陽光的照耀和雨露甘霖。
我做為人類文明的一員，高于小草的一位學生，是否也應學習小草的精神呢？我會肯定的說，一定要。我不能再消沉下去，也不應消沉下去，不能因為人生的道路上遇到了小石頭的打擊就放棄了自己的夢想。不管是考試的失敗也好，同學的嘲笑和冷漠也好，自己的選擇失敗也好，都應從容地面對、冷靜地思考，還有堅持不懈地朝著自己的目標前進，學習小草頑強的精神，這樣，自己的夢想將不是夢想，而是猛小的實現。
當我在一次卻看望那個角落的時候，它以另一種更加怪異的.長勢生長，越來越傾斜。最終，它那依舊枯黃的葉尖終于觸碰到了陽光，它擁有了整個陽光。這美麗的景象怎么不使我感動呢？
清晨，陽光又以一個動人的面孔展示它的才華，此時，墻角的小草已擁有了整個陽光，野草的夢想讓它綻放得比花兒更令人震撼。現在我也朝著自己的“陽光深處”走去，就讓我的夢如彼岸之草，定格在最美好的角落。因為我也有自己的羅盤，暴雨就暴雨吧，我會始終拿好我的羅盤，與小草一起飛躍夢想……
關于生命的作文11
每個人來到這個世界，都有一定的價值。都是獨一無二的個體，因此要珍愛自己生命。
——題記
站在高樓上的我，俯視著這座繁榮的城市，道路像枝干般的錯亂無章，來回的車輛大大小小不停地移動，又如枝干上的螞蟻、昆蟲，周圍的高樓就像樹枝，點綴在上面，形成了一幅色彩鮮艷的圖畫。
在這些美麗的圖畫，也有些黑暗的陰影，讓我們不得不重視它。
走在高樓下面，注視著每一個交通路口。身邊的車輛向風一般的神速，讓我膽戰心驚，一個不小心就會把自己傷到，往往我會想這些司機不為別人的生命著想，自己就不會正視自己的生命嗎？萬一有一天自己就是那個“幸運兒”該怎么辦？家人怎么辦？那是一切都晚了，你會很后悔為什么平時不注意一點；自己還有很多事情要做，還有很多地方要去……
每當過馬路時，我都會很留心，那小小的.路標燈，就會像魔鬼的眼睛看見我，讓我身不由己，就會想起那天在某個路口的交通事件：大概是午飯后，我和媽媽出去買東西，忽然聽見刺耳的急剎車聲，回頭一看，原來是一輛貨車撞上了一個騎單車的學生。只見那位學生頭不留著很多血，由事故現場可以看出來，責任不是貨車的車主，是那位騎單車的學生，逆道行駛，沒有看路標燈。
年輕的生命就這樣的離開了。在自己的一個不小心，沒有重視生命的心，無論如何也不會有長久的生命。
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩，所以要珍愛自己的生命。從小父母就教育我們：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；走路靠邊走，過馬路注意來往車輛走正確的交通路線……這些都是平時的點滴，也就是平淡。讓我們這些學生，不足為惜，不把它放在心上。
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們勸解我們。
安全就是生命，讓我們多等一分鐘的紅燈多一份安全，為了你和他人的人身安全，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼吸，年輕生命的斷送，為了不再因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀，讓我們一起來遵守交通規則吧！
關于生命的作文12
生命是脆弱的。手輕輕一折，一些花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風。可大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強。在大興安嶺的火災后，原先綠樹成蔭的火林帶，現在就只剩下一棵棵烤得焦黑光禿禿的樹干，一些林業專家認為它們已經必死無疑了。但奇跡發生了，第二年春天，焦黑的樹干都綻出了新芽。
被折斷的的花草剩余的部分還可以繼續生長，甚至開出更絢麗的.花朵；被踩死的螞蟻的后代仍繁衍生息；戰死沙場的英雄，雖死猶生，它們的精神被繼承發揚，生命得到了延續；火災過后，焦黑的樹干又綻出了新芽……“你可以毀滅他，但不能消滅其精神和意志”海明威的話詮釋了這一切。
世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生”。明末清初，京劇界有三位演員命運都十分不幸，一個是跛子，一個是瞎子，一個是啞巴。然而，它們堅韌不拔，勤學苦練，在藝術上取得了驚人的成就，成為當時譽滿南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和完全絕望的她，在懂的生命的真諦后，頑強地活下來，并學會幾國語言，成為世界著名的女作家。
然而，現在卻有人經不起一點點挫折和痛苦，一次失敗，一個責難，一度失意……都會令它們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報道：一位20出頭的小伙子因找不到工作，不堪壓力，選擇了輕生；某高校一名大二男生，疑因考試舞弊被校方發現，不堪壓力于跳樓身亡；一個上海初二女生因一門考試沒及格而縱身從22樓跳下……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任？
云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷一番風雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌。
關于生命的作文13
其實，生命如同樹木一般，也在不斷的成長，它的飼料是我們一點一滴的汗水;是我們幸福是的歡笑、難過時的淚水;是我們一步步的足跡。
————題記
生活中的我們總是會面臨著一系列的問題，是好、是壞、是喜、是悲，我們都無法掌控，天氣的好壞像是在預示著心情的好壞，總是那么靈驗。暖暖的陽光給人以舒適的感覺，心中冰冷的觸覺在照射下逐漸融化，變成了一鴻暖暖的清水，緩緩的流淌在我們的心中，流過我們的心，流向心靈深處……
在生活中，總會碰到形形色色的人和事，這時候的我們是否有心留下來聽一聽，看一看？是否會引起你的思考？是否觸動了你的心呢？
在一次深夜，寂靜的'小巷子，冰冷的月光照下一片涼意，映在街面上，風刮過地面，卷起幾片落下的葉子，在靜夜中發出輕微的響動，一切那樣平靜。巷子中有一間小小的店鋪，尚在營業。店鋪前掛著一盞小燈，昏黃的燈光映襯著牌子上的店名“餃子館”。普普通通的小巷，普普通通的店鋪，卻擁有著不普通的情緒。
店鋪里的老板是一位五十多歲的婦女，面帶微笑，和藹可親。一頭略帶銀絲的細發垂在腰間，顯得如此靜雅，清新脫俗。店鋪打掃得十分整潔，桌上的布幾乎沒有一絲油污，地上更是連一片紙屑的影子都見不到，絲毫沒有像其他店鋪一般那樣雜亂，更有趣的是，在左邊的墻上居然還有一個牌子“失物認領”。上面掛了雨傘、手提包、鑰匙環……還有一些其他的小物件之類的。我感到特別奇怪，便上前去問老板;老板笑瞇瞇地說“來我們店里吃飯的客人，有的時候會把東西忘記拿走，我怕他們找不到會很著急，我在這里掛上這樣一個牌子啊，清理的時候將他們忘記的東西掛在這上面，等到他們在來吃飯的時候就可以來認領了，這樣不是很好嗎？”
是的……
“怕他們找不到會著急”一句簡簡單單的話語，蘊含了老板能替他人著想的美好心靈。聽完她的話，我心里暖暖的。
世界之中，處處都有真情存在，我們的一生中總會遇到無數觸動心弦的事情，當你感覺到了快樂、溫暖的感覺，那便是你為你的生命所提供的養料，那便是生命拔節的聲音，那就是成長的生命。
關于生命的作文14
5月12日，汶川大地震。
（一）死亡
剎時，天動，地搖；血痕累累。
房屋，在同學們的思考中搖晃，大地，在同學們的書寫中也開始震蕩。
4分30秒。
87652個人的生命斷結。
4分30秒。
374171人的生命受到病痛的折磨。
生命是脆弱的，是痛苦的，是飽受煎熬的。
像毫無希望，如同死神的黑。
房子震動，倒塌，壓在同學們身上，塌在同學們周圍。
他們看不見一絲光亮，看不見一絲希望的光亮。
黑暗，漸漸埋伏在同學們的心邊。恐懼，漸漸占具同學們的心。
血，在緩緩的流，那鮮艷的紅色，在黑的籠罩下散發不出一絲光亮。
它，也被黑暗所折服。
（二）希望
12小時。
有人被救出了。
亮光，照亮了他們的心，他們的心里充滿了希望！
黑黑的一道墻，有一處被刷白了。
希望的白呀，終于來到同學們周圍。
救難隊的叔叔阿姨們那清澈的眸，就是希望的源頭。
仔細，認真，專注，生命豈同兒戲？
微弱的呼吸，被捕捉。
鋼鐵電鋸開始行動，人們的雙手開始行動。
肉色，不如紅色艷麗，但卻在希望中閃耀。
1小時。
開辟出一個狹小的空間。
一個幼小的生命被救出，衣服上有很多灰塵，可是，依然掩蓋不住生命的光輝。
世界，化做了一半黑，一半白。
挖土機把一塊塊的瓦礫掀開，把一道道倒塌的墻壁掀開。透進陽光。
陽光，大，耀眼，暖人心。
恐懼的`黑呀，死亡的黑呀，被希望的白沖刷。
生命，總是有奇跡的。
如同黑里出現了白，如同失望里出現了希望一般。
142小時。
374740多人的生命得到拯救，可是，也有人永遠的離開人間。他們，會上天堂，會給予任何一個民族最深的祝福，愿他們安康。也會在心里默念：生命就只有黑/白。
關于生命的作文15
不知是在哪天我們來到了這個多彩的世界里。從體內孕育出來并吮吸第一口乳汁開始，我們還不能分辨出顏色和聲音，唯一能感知到的也許就是母親的體溫。那個時候只能掙著我們的小眼睛探覺周圍的一切，以最原始和基本的方式來證明我們成為了這個世界的一份子。
小時侯的我們對一切都感到好奇和陌生，父母是我們關系最接近、最密切、最可靠的人。從小就會接受父母對我們的關愛和囑托，有時也有呵斥和訓導，不過那時會很老實的接受這一切，因為沒有能力來證明我們的知識和見解超過了父母。這種被動不是我們的無知，是我們應該承認的能力缺陷，有時恰恰證明我們是一個懂事的孩子。那時調皮和不聽話是最基本的反抗和拒絕，誰都會有這樣的.表現和經歷，對父母的那種教育方式的疑問成了我們頭腦中抹不去的思考，任憑時間去證明對錯。父母有時也會饒恕我們犯下的錯誤，更多的是對我們習慣的培養和對小生命的欣賞。所以，童年的記憶是美好的，純潔的。
學校是我們的第二家庭，老師除了專業知識的教授外，也會和父母一樣給予我們人生的指點。幼兒園、小學、中學……伴隨著快樂和苦惱我們一點點走來，并且有了收獲。隨著知識的增長和道理的明了我們已經具有了洞察力、分析力和執行力，這些東西已經可以為我們脫離煩惱、解釋疑問提供不小的幫助，更多的還是感覺到進步的過程來的那么不容易和悄悄然，大家都會在不經意間體會到成長的魅力和成熟的滋味，脫開父母懷抱自我生長已經在自然而然中逐漸演變，我們對生命也有了更高的認識。
大家都在忙碌地工作和學習，累了的時候也會想一些天真爛漫的話題，人為什么要這樣？我們完全可以享受大自然贈予我們的一切，可以平靜安寧地生活。其實不然，人是肉體和精神的結合體區別于哺乳動物，我們都是歷史長河中的一段，有推動社會進步的歷史使命。當我們身邊的一切資源在為我們生活提供著高質量的服務時，就會感到我們的雙手在創造神奇，創造夢想。我們不要悲觀于現實的競爭和世間的紛擾，用行動來點綴世界，讓生命的價值綻放。
世界有了你我而美麗，生命會因成長更美麗！
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