生命的作文

時(shí)間:2024-03-13 16:58:06 生命 我要投稿

生命的作文[錦集3篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的生命的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命的作文[錦集3篇]

生命的作文 篇1

  生命是倔強(qiáng)的,連一只小小的蟲子都那么是如此。

  有一次,我正在書桌上做作業(yè)。突然,一只蟲子“啪啪”兩聲從我眼前一閃而過,然后落到了書桌上。我被那只突如其來的小蟲子嚇到了。我停下了手中的筆,定神一看,噢!原來是一只蟬!雖然那只蟬很小,但我天生最怕昆蟲了。也由于這個(gè)原因,我的書桌旁一直放著一個(gè)用來對(duì)付昆蟲的玻璃杯。我順手拿起玻璃杯,對(duì)著桌面的小蟬暗念道:“你落入我的了手中,真不幸,我只能用絕招了!”說時(shí)遲,那時(shí)快,趁著小蟬還沒行動(dòng)之前,我用玻璃杯快速蓋住小蟬,我怕小蟬還會(huì)飛走,所以,雙手用力按住玻璃杯,并把杯子和小蟬一起挪到桌角。我打算就這樣把蟬活活地悶死在杯子里。

  可事情并沒有我想象的那么簡單。當(dāng)我松開手,坐回座位準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),只聽到了玻璃杯“咚咚”作響。原來是蟬想撞開杯子飛走。只見它奮力張開透明的雙翅,幾只腿有力地一蹬桌面,“咚”的'一聲,蟬撞到了杯子,但是杯子也有相當(dāng)重量,絲毫沒動(dòng)。如此三番四次,蟬還是沒停下來,它一次又一次地繼續(xù)嘗試著。忽然間,我感到一股生命的力量在我眼前撲騰。

  當(dāng)蟬的生命安全受到威脅的時(shí)候,它不是乖乖得等死,而是倔強(qiáng)地掙扎著。它那倔強(qiáng)的生命力讓我驚訝、讓我佩服!

生命的作文 篇2

  生命的意義,也許更多的不是最后的結(jié)果,而是在顛簸起伏的人生中如何有勇氣和自信去克服困難,應(yīng)該學(xué)會(huì)的是坦然自若,用樂觀的態(tài)度迎接每一個(gè)美好的明天。相信自己,自信是青春的號(hào)角,生命的強(qiáng)音!

  只有自信,才能面對(duì)人生的艱辛,歲月的苦楚,抹去你悲傷的眼淚, 燃起希望之火,用整個(gè)身心趟出一條成功之路。

  我能行,是因?yàn)槲蚁嘈抛约骸N覀兌际莿倓傋哌^一段艱辛歷程的人,高考,我們幸運(yùn)的通過了。但是,競爭無處不在,大學(xué),依舊需要努力,我相信,我一定能行。記得高三,每次考試我的成績都很差,甚至,還在不斷的下滑。百態(tài)人生,誰會(huì)沒有迷茫?面對(duì)這種情況,壓抑不住地傷心,在沒有人的時(shí)候,淚水肆意流淌,我也曾努力,我也坐著午夜班車學(xué)習(xí),為什么會(huì)是這樣的結(jié)果?也許是出于心里安慰,想起李白說過,天生我材必有用,他有著強(qiáng)烈的自信,想想也是,一個(gè)曠世奇才,才華橫溢的詩人,有著遠(yuǎn)大的理想,卻總是無法實(shí)現(xiàn),但是他還是那么豪放,那么樂觀。在哈佛大學(xué)上學(xué)的比爾蓋茨,憑借強(qiáng)大的自信和超卓的眼光,決然退學(xué)而后創(chuàng)立了微軟公司,進(jìn)而改變了人們的生活方式。

  張海迪,半身殘疾,她卻可以自己學(xué)習(xí) ,哪怕是在病床上都可以用鏡子反射來學(xué)習(xí),她曾說:“像所有矢志不渝的人一樣,把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福”,在她做了癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神 與命運(yùn)抗?fàn)帲?之后又開始了新的學(xué)習(xí)。

  她憑借對(duì)生命的熱愛和對(duì)生活的信心,以驚人的毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。他們都是有著傳奇經(jīng)歷的'人,同樣的,他們都有常人難以想象的自信與勇氣。張海迪在逆境都可以創(chuàng)造奇跡,我的這點(diǎn)挫折算什么。

  擦干眼淚,繼續(xù)拼搏,我相信,我能行。生命的意義,也許更多的不是最后的結(jié)果,而是在顛簸起伏的人生中如何有勇氣和自信去克服困難,應(yīng)該學(xué)會(huì)的是坦然自若,用樂觀的態(tài)度迎接每一個(gè)美好的明天。

  愛因斯坦剛發(fā)表相對(duì)論,就有很多人批評(píng),以各種各樣的理論進(jìn)行反駁和批評(píng),他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,有一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零”。他堅(jiān)定信念,堅(jiān)持研究,最后,使相對(duì)論成了50世紀(jì)最偉大的理論。

  他們都可以創(chuàng)造奇跡,那我為什么就不行,我相信,只要努力,我也可以,我相信我能行!后來,帶著黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還的決心,用盡所有時(shí)間去學(xué),最后的沖刺,我贏了。當(dāng)初恥笑我的人,有些還在復(fù)讀,而我,雖然不怎么樣,但是,我進(jìn)入了大學(xué)。

  相信自己,自信是青春的號(hào)角,生命的強(qiáng)音!

生命的作文 篇3

  鑰匙插進(jìn)鎖孔里,輕輕一扭,門開了。縱然軀體已十分疲憊,我還是滿懷期待地奔向客廳的左角落。但我又突然屏住了呼吸,心也沉了下去——希望落空。

  客廳的左角落擺著一只精致的大花盆,有一棵小藤在土里扎根生長。它生出了許多“小腳”,快樂地往插進(jìn)土里的柱子上方爬去。它爬得很遲緩,也很費(fèi)力,但終于爬到了柱子的頂端,可以驕傲地瞻仰自己頭頂?shù)奶旎ò澹╊约耗抢p繞著柱子的軀體。它并不因此而滿足,它憧憬天花板的廣闊面積,但又覺得清一色的白太單調(diào),于是便發(fā)誓要占領(lǐng)這片疆土,使之成為綠色的領(lǐng)域。

  綠色,的確,這棵小藤的葉子綠得很,簡直就跟打了蠟一般油光碧綠,給人帶來一種視覺上的沖擊,生命的希望。我愛這棵藤,就如愛我的一位摯友那樣愛它。一有空,我便會(huì)為它澆水,仔細(xì)觀察它的生長,端出相機(jī)為它記錄生命的'每一刻。

  的確,它是一個(gè)生命,一個(gè)鮮活的可以感知的生命。它一邊向上爬一邊唱著歡快的、奮進(jìn)的歌,只有我能聽到,只有我能體會(huì)。生命是相通的。我每次觸摸著它,都仿佛是在觸摸一個(gè)莊嚴(yán)的靈魂。我聽得到它的呼吸,感受得到它的心跳,每一秒每一秒都在從容有規(guī)律地跳動(dòng)。那是時(shí)間在行走。

  我曾為它的“腳”觸到了墻壁而激動(dòng)了一整天,我曾為它奮力朝著目標(biāo)前進(jìn)而歡呼喝彩,我曾為它第一次觸到了天花板而熱淚盈眶……它陪我走過了春夏秋冬,并不斷給予我新的希望。

  可是,今天,你怎么了?

  你那屬于墻壁和天花板的一部分軀體哪兒去了?你的軀體怎么軟軟地垂掛下來,萎靡不振了呢?你的腳怎么受傷了,怎么干枯了?你體內(nèi)的血液怎么不再流動(dòng),不再充滿力量了呢?你怎么低低地垂著頭,悶聲不響了呢?你的喘息聲怎么這么弱,這么沒有規(guī)律了呢?你的歌謠,你的心跳,你的驕傲,它們統(tǒng)統(tǒng)都到哪兒去了呢?

  只有葉子還是油光碧綠的,亮得刺痛我的雙眼。

  后來詢問家人,才知道,是因?yàn)閶寢尣幌矚g這棵藤爬到墻壁和天花板上去,怕留下永久的污漬,有失美觀,才施蠻力摧毀了它的軀體。

  “它貼得太牢了,我費(fèi)了好大的勁才清除完。”媽媽若無其事地說。

  你肯定痛苦地掙扎過吧,你肯定恨過又無能為力吧,你肯定對(duì)現(xiàn)在的這副丑態(tài)感到羞恥吧。可是你是勇敢地,是堅(jiān)強(qiáng)的,不是么?你有你的目標(biāo),雖然現(xiàn)在跌入低谷,但怎能半途而廢?一切從零開始,你那剩下的軀體一定會(huì)重新充滿力量的!

  殘酷的現(xiàn)實(shí)無法打倒你的意志,努力吧!

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