生命的作文4篇【精選】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生命的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文 篇1
不知從哪兒落下了一顆松果，這個(gè)松果東看看西瞧瞧，最后在天下第一奇山黃山的石縫里，挑了一個(gè)好位置，安下家。
小松果深深地扎進(jìn)石縫里，寒冷的冬天鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u晃著小松果，大片大片的雪花也給小松果壓上了一層厚厚的幕布，風(fēng)和雪都想征服這個(gè)脆弱而又頑強(qiáng)的小生命，可是它緊緊地抓住石壁，毫不畏懼，昂首挺胸，任憑大風(fēng)怎么刮大雪怎么下，它還是穩(wěn)穩(wěn)地挺立著。小松果以它頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，期待著春天的到來(lái)。
下雨了，蒙蒙細(xì)雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。小松果輕吮著雨絲，使勁兒地舒展著枝葉。啊，小松果長(zhǎng)大了，變成了一棵蒼翠欲滴的迎客松。放眼望著這個(gè)被雨絲洗刷過(guò)的世界，它好奇地四處張望，一邊使勁兒地吸允著大自然甘甜的營(yíng)養(yǎng)素，一邊沐浴著雨絲茁壯地成長(zhǎng)。竟然在懸崖峭壁上結(jié)出了生命的結(jié)晶——一棵小松樹(shù)。啊，它曾是一顆小小的松果，而如今，這是多么的不可思議啊！
盡管月亮和太陽(yáng)從不肯關(guān)照它，撫摸它，盡管星星和秋霜都曾無(wú)數(shù)次地嘲笑它，盡管它身旁的大小伙伴們都在玩命地?cái)D壓它，盡管它的.生長(zhǎng)環(huán)境是那樣的惡劣……但是這個(gè)頑強(qiáng)的小生命依然開(kāi)辟了一片屬于自己的新天地。
小小的生命竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的性格，它怎能不讓我們敬佩呢！
生命的作文 篇2
在我的生命中，有許多幫助過(guò)我的人，他們雖然平凡，卻很偉大，我覺(jué)得最偉大的還是我的.老師。
我的老師是蔡仕芳，我們都叫她蔡老師。蔡老師她身材中等，一米六五。她有這一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎起來(lái)十分精神。還有一對(duì)彎彎的柳葉眉，眉毛下是一雙炯炯有神有帶點(diǎn)和藹的眼睛。鼻梁不高，卻有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我十分喜歡蔡老師。
蔡老師就是我生命中的貴人。在我剛讀三年紀(jì)的時(shí)候，第一次語(yǔ)文單元考試，我只考了77分，我傷心極了，老師得知了這件事，就叫我到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“曾錚啊，你這次考得不好，沒(méi)事，你還有進(jìn)步空間，這次考試你得吸取教訓(xùn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”我又找回了信心，老師也笑了笑。
還有一次，班會(huì)課上，我被蔡老師選去背誦古詩(shī)——《過(guò)零丁洋》。我一上臺(tái)就緊張起來(lái)，擔(dān)心背誦途中忘了詩(shī)句，但當(dāng)我看到蔡老師總為我豎起來(lái)大拇指，為我加油。我看到老師對(duì)著我笑了起來(lái)，我深吸一口氣，慢慢的放松下來(lái)，鼓起了勇氣，把古詩(shī)順利的背了出來(lái)……
蔡老師是我生命中的貴人，我對(duì)這位老師感激不盡！
生命的作文 篇3
我們的生命其實(shí)是沒(méi)有冬天的，因?yàn)槲覀円坏╅L(zhǎng)大，是不可能有冬天，如果有冬天，我們就可以不必為河水的清澈而沾沾自喜，因?yàn)榇禾煲坏﹣?lái)臨，河水又會(huì)被渾濁的污水沾污，我們不必為春天的勃勃生機(jī)而過(guò)于激動(dòng)，因?yàn)槎煲坏﹣?lái)臨，春天的生命征兆，便消失的無(wú)蹤無(wú)影。但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，我們的生命可以有冬天嗎？冬天是休養(yǎng)生息的季節(jié)，冬天是養(yǎng)精蓄的季節(jié)，可是我們依舊在為了生存而戰(zhàn)斗，我們的生命有冬天嗎？
我們其實(shí)總期望自己的生命永遠(yuǎn)在春天了，沐浴在春風(fēng)里生長(zhǎng)，在春天的雨水的澆灌下，節(jié)節(jié)拔高，我們可以從種子開(kāi)始，一直到破土而出，去尋找一縷絲絲暖暖的陽(yáng)光，然后伸個(gè)懶腰，去向春風(fēng)打個(gè)招呼，因?yàn)檫@是生命的開(kāi)始，這是生命走向成熟的必經(jīng)之路，我們可以看看天空中流淌的云彩，和云彩多彩多姿的變幻；我們可以沐浴春雨，暖暖的，心里癢癢的，生命的機(jī)體充滿(mǎn)著力量，那是我們成長(zhǎng)的源泉。我們的生命如過(guò)能想魚(yú)兒在河水里一樣，自由自在的在水草簡(jiǎn)穿行嘻戲，那么是不是自由就是生命的真諦？如果我們的`生命可以像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由的飛翔，那么我們的生命是不是可以更加的平等？
我們可以向春天里的花兒一樣自由的盛開(kāi)嗎？然后將芳香灑向大地和人間，將最后的花瓣留給大地，繼續(xù)著我們作為慈潤(rùn)大地的一點(diǎn)點(diǎn)用途，可是人類(lèi)真的會(huì)這樣嗎？有多少人，為了建一個(gè)墓碑，就占去幾百畝甚至上千畝的土地，這是人類(lèi)最初誕生的結(jié)果嗎？人類(lèi)其實(shí)和所有的生命體一樣，本來(lái)應(yīng)該是不帶一絲羈絆來(lái)到世界，也不應(yīng)該帶著一絲羈絆回到自然，我想我們?nèi)祟?lèi)誕生的本意就是這樣的，可是人類(lèi)這個(gè)智慧的動(dòng)物，站在大地上之后，就忘記了自己的本質(zhì)，忘記了自己是怎樣來(lái)的。人生而平等，死了高貴從何而來(lái)？
我們的生命其實(shí)是沒(méi)有冬天的，因?yàn)槲覀兊纳遣粫?huì)有輪回的，所以我們現(xiàn)在只能看到生命的春天和夏天還有就是秋天，其實(shí)生命體更多的時(shí)候只能是春天的勞作，和夏天的耕耘，因?yàn)闆](méi)有春天的精耕細(xì)作才可以保證秋天的收獲，可是我們有些時(shí)候一輩子在勞作，但是收獲總是不盡人意的。
我們其實(shí)在自己的人生路上其實(shí)就是在春夏秋的交接中進(jìn)行的，因?yàn)樯锩娌粫?huì)由于冬天，因?yàn)槲覀兙谷蛔咴谌松穆飞�，那么我們就不可以停下，因�(yàn)樯遣荒芡２降�；生活不可能休閑，也不可能有冬眠的日子，所以我們只能是生命不息，所以我們只能在生活的路上不停不息的走著，因?yàn)橹挥星斑M(jìn)，我們才可能走到生命的終點(diǎn)，如果沒(méi)有終點(diǎn)，我們就必須前進(jìn)，我們的生命才會(huì)有意義，才會(huì)有精彩，才會(huì)多姿多彩。
我們的生命中真的沒(méi)有冬天，因?yàn)槲覀冃枰粩嗟娜谧�，因�(yàn)槲覀冃枰粩嗟娜ジ�，我們需要為我們的家庭勞作，我們需要為了生命的色草去打拼，我們需要為了我們的生命的精彩去打拼，生命總是如此匆忙，所以我們總是匆匆的走著，我們總是匆匆的去尋找可以豐富生命的一切。
我們的生命里面沒(méi)有冬天。
生命的作文 篇4
我特地查了一下字典：“生命”是指“生物體所具有的活動(dòng)能力，生命是蛋白質(zhì)所存在的一種形式”。這是從生物學(xué)的角度給了“生命”一個(gè)科學(xué)的解釋。人的生命只有一次，它是一個(gè)人最神圣最珍貴的東西。
生命是一段時(shí)間，它是指我們活著的這段時(shí)間。然而時(shí)間總有開(kāi)始與截止，對(duì)于生命而言，它的起點(diǎn)就是生，它的終點(diǎn)就是死，生死之間又有何不同呢？
爸爸對(duì)我說(shuō)：“看到你的.成長(zhǎng)，我們贊嘆時(shí)間的力量，它給了生命活力，看到父母的衰老，我們感嘆時(shí)間的無(wú)情，讓生命漸漸老去。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“回首過(guò)去，死去的是可惜的，我稀里糊涂地過(guò)完了半個(gè)生命的進(jìn)程，卻不覺(jué)有什么成績(jī)，當(dāng)想要?jiǎng)?chuàng)造成績(jī)之時(shí)，卻又覺(jué)得失去了機(jī)會(huì)�！睍r(shí)間在走，生命在流。
時(shí)間是生命的間接描述。有些人在臨終前說(shuō)：“我的一生是有意義的�！倍行┤嗽谶@時(shí)卻后悔年輕時(shí)不珍惜時(shí)光，老了想有所作為卻力不從心。我們的日子在時(shí)間流里，就像針尖上的一滴水滴在大海里。當(dāng)我們的日子到了盡頭的時(shí)候或許才會(huì)感嘆自己的生命之短，才會(huì)感嘆還有很多事情沒(méi)去做。是的，我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。浪費(fèi)時(shí)間就是犧牲生命，浪費(fèi)時(shí)間便等于慢性自殺。
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