熱愛生命作文(熱門)
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的熱愛生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱愛生命作文1
每個人都擁有著獨特的生命，這是上天賜予我們的最珍貴的禮物。對于這一份禮物，有的人選擇珍惜它，熱愛它，比如那些在生死關頭與敵人與病魔作斗爭的人；而有的人則把它看作是最廉價的，所以懷著無所謂的態度對待他，比如那些吸毒抑或是販賣毒 品的`人。不管是糟踐自己的生命還是以損害別人的生命來達到自己的一己私利的人，都是不熱愛生命的表現。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫·凱勒等。
我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。
熱愛生命作文2
我常常想生命是什么呢? 5、6年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼;生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
星期六，我無所事事地蹲在門口，看著地面發呆。忽然，一個小黑點進入了我的視線，我定睛一看，原來是一只螞蟻。
從小就喜歡抓螞蟻的我，馬上來了精神，我找來一個空飲料瓶，順著零零星星的螞蟻路線，找到了螞蟻們的老窩，我伸出那雙“死神之手”。瞬間，幾只螞蟻已經進入了我的'“監獄”，它們形態各異，分為黑紅兩種顏色。它們都不約而同地向瓶口爬去，盡管它們總是因為水珠而滑落，或是因為我使壞搖晃而跌落，但它們還是堅持不懈，它們渴望自由!我不由自主地把它們倒了出來，放它們走了。可是就在這時，一只螞蟻爬上了我的膝蓋，咬了我一口，我頓時火冒三丈。拿起打火機對這那只螞蟻，輕輕一點，螞蟻立刻就開始不停地抽動著，掙扎著，但還在拼命地“匍匐前進”，它的行動逐漸慢了下來，身上還不停地發出細微的“滋滋”聲，還伴隨著一股焦糊味。這只螞蟻已經奄奄一息了，躺在地上一動不動了，但他觸角還在抽動著，似乎在警告著其他的螞蟻。這是一種多么頑強的生命力呀!即使它只剩下僅僅一點的生命力，但始終不忘記為同伴提醒著什么。
我從這只螞蟻身上學到了：生命是寶貴的，每種生物都有生活的權利!我要珍惜生命，使自己的生命更有意義。
熱愛生命作文3
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，我們必須要珍愛生命，好好利用它，然后不要讓它白白流失，才對得起自我。霍金是一位杰出的科學家，為人類作出巨大的貢獻。有一次，霍金患了嚴重的疾病，全身不能動彈，只能坐在輪椅上，醫生說，他最多只能活兩年，人們都發出沉重而悲痛的嘆息：“唉！這顆巨星即將墜落了！”但霍金并不悲觀，他熱愛生命，追求科學，勇于探索，懷著珍愛生命的信念，他每一天都極其頑強地工作和生活著，與病魔作斗爭，兩年過去了，他的生命并沒有終結，他奇跡般地活了下來，更以勇敢頑強的意志研究和探索宇宙的奧秘，最終完成了他的驚世之作《時間簡史：從大爆炸到黑洞》，取得了巨大的成功，多么珍貴，多么有好處的生命啊！
樹，砍了還能再生；草，燒了還能重長。一粒小種子，包含著頑強的生命力。然后即使被一塊大石壓著，也不屈向上，在沒有陽光、沒有水的地下，它也沒有放下。春天來臨，它繞過巨石，穿出石縫，最后長了出來，多么頑強的生命力啊！但是有些人，并不珍愛自我的生命，似乎把生命當作一場游戲。在一所名牌大學里，有個優秀大學生，平時他在班中的學習成績數一數二，之前考試也從來沒有失手過。有一次，他考試考砸了，一時想不開，就從18樓往下跳，一命嗚呼，他的.父母親十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了，他一走了之了，但留給疼愛他關心他的人什么呢？痛苦和悲哀。
生命是頑強的，也是脆弱的，我們必須要珍惜自我的生命，對自我的生命負責。然后生命是短暫的，但我們能夠讓生命變成永恒，讓生命創造奇跡。
熱愛生命作文4
有些人喜歡那喜歡五顏六色的野菊；有些人喜歡那鮮美的雞冠花；有些人喜歡那貌不驚人的小草，它是那樣的富有生機和活力。
我家門前有一壇草，綠茵茵的，給人一種清新的感覺，幾場春雨過后，那小草就像魔術師，把自己變得更加美麗。
秋天，一場突如其來的暴風雨襲擊了小草。暴雨過后，我趕緊去看那些草，哎呀！小草快奄奄一息了。但是，小草沒有向暴風雨低頭，它含著晶瑩的淚珠站了起來，仿佛在說：“我們的生命力是多么頑強啊！”是啊，小草雖然沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是小草具有頑強的生命力。
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能在長。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強地向上生長……
在我們身邊有許多具有小草精神的人。比如；辛勤培養我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠于職守的警察叔叔……他們用自己的勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。但是，張海迪并沒有沮喪和沉淪，他以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心，他雖然沒有機會走進校園，但他卻發憤學習，學完了小學中學的全部課程。自學了大學英語、日語和德語，并攻讀了大學知識和碩士研究生的課程。我應該學習張海迪座有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人。
生命是渺小的`，就像大海的一粒不起眼的金色的沙，生命是偉大的，像一顆璀璨的明珠，生命時而是脆弱的，不堪一擊，我們要珍惜生命，讓自己的人生更加光彩照人。
熱愛生命作文5
生命是渺小的，就像沙漠中一粒粒金黃的細沙；生命也是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松。它屬于我們，但只有一次，所以我們應該熱愛生命，珍惜生命，用有限的.生命去綻放無限的光芒。
昨晚，我在桌子上發現了一只螞蟻，正當它爬上了桌子時，我又發現了原來它的目標是桌子上的面包殘渣。（沒錯，那正是我吃面包的時候掉的）我鼓起嘴巴，“呼——”的一聲就把螞蟻吹走了。我不動聲色地站在原地，心里揣測著螞蟻會不會再次爬上來？不久之后，螞蟻竟然又出現在我眼前。好家伙，還真敢上來！我馬上故技重施，又把螞蟻給吹走了。就這樣，我一次一次地吹，螞蟻也一次又一次地爬回來。當螞蟻又一次在我眼前出現，它對視著我，好像在說:“服不服？”我心里暗暗地喊道：“服！絕對大大的服！”
我不再吹螞蟻了，我看著它爬向了那塊面包渣，那一剎那間，我心里好像有什么東西在碰撞著我。對，那是一種力量，生命的力量，只要活著，就不該服輸！應自強不息，努力拼搏！
眼前的這一幕，使我不由自主地想到了自強不息的海倫·凱勒；殘而不廢的劉俠；雙耳失聰卻創造出世界名曲的貝多芬……他們都在向我們傾訴著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是短暫的，我們應去熱愛生命，珍愛生命，用短暫的生命繪出一幅五彩繽紛的畫！
熱愛生命作文6
我是一顆小小的種子。主人將我埋入了泥土中，在伸手不見五指的“土下家園”，我無聊地躺在那兒，在那里也碰到了許多和我一樣的兄弟姐妹。
有一天，主人為我們澆了水，兄弟姐妹喝足了水，都像小蚯蚓一樣，一個個用力地向上長。我依然安閑地躺在那兒，看著它們心里想：“反正在土中也舒服，不出去也罷。”
過了一天又一天，主人又給我們澆了水，土中有了一個小小的小水洼，里面正好有只螞蟻在掙扎著，我見此一番情景，勸說道：“可憐的小東西，放棄吧!你是永遠也逃不出去的.，那個小水洼對于你來說就是一個大海洋。”“哼，就算我失敗了，也比你這個不付出、不努力的家伙強百倍!”小螞蟻生氣地說，依然拼命的掙扎，嘴里嘀咕著：“我熱愛生命，生命在于運動，付出了就會有回報。”
小螞蟻竟有如此決心，讓我心頭一震，想想自己一點決心也沒有，多沒面子呀!從那以后，主人又來澆水，心里想著小螞蟻的話，我動了動身子，使出吃奶的力氣向上鉆。一會兒我頭皮碰到了地面，但我怎么拼命，地面就是沒破，這個時候，我想放棄，可小螞蟻的話又在耳邊響了起來，我再次鼓足勇氣，做深呼吸，告訴自己：“加油!”
經過了一次又一次的努力，我成功了，現在變成了一顆茁壯的小樹苗，也看見了外面多彩的陽光。生命是可貴的，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓它變得光彩有力，金光四射。
熱愛生命作文7
生命是什么？7、8年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的成長和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒小的看不見的微生物，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆美麗的珍珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
那是一個沒有課的下午，我高高興興的走在回家的路上，突然從身后跑過來一個同學，拍了我肩膀一下，叫著我的名字。我當時認為他這是在向我挑逗，便毫不猶豫地向他追去，并不假思索地回敬了他一拳。接下來我倆便短兵相接，你一拳我一腳地打逗起來。到了家門口我們也沒有停止，他抄起了木棍，我拿起了酒瓶就在我貓腰揀東西的時候，對方手中的木棍便向我的頭部重重地砸來。出乎意料的事情發生了，那粗大的木棍再加上用力過猛，落到我頭上時，鮮血就像開了閘的水，順著我的.額頭流淌下來。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血，當時我幼稚地想：這下我完了。快送醫院吧！不知是誰打破了那可怕的沉寂。后來，我被朋友的家長送到了醫院，醫生給我的傷口縫了針。又是打針，又是吃藥，。原本清閑的中午，被弄得手忙腳亂。我后悔極了，要是當時我們都能控制一點，就不會發生這樣的事情了！
通過這件事我懂得了應該熱愛生命、熱愛自己，不該隨便別人打架、吵嘴，朋友應該友好相處。
讓我們一起熱愛生命吧！
熱愛生命作文8
如果一個人，只想度過一天算一天，對未來不抱任何希望，也沒有目標和理想，那么他的生命實際上也就停止了，而如果一個人積極的去生活，熱愛生活，那么他的人生會充滿陽光。
正如保爾柯察金所說：“人，最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。這僅有的一次的生命應該怎樣度過呢？每當回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時候，我能夠說，我的整個生命和全部精力，都獻給了人類最寶貴的`是事業。”
霍金就是一個這樣熱愛生命的人。他21歲就全身癱瘓，只有三個手指頭能動，有一次，他推著輪椅走在馬路上，卻不小心被汽車撞到了，縫了13針，但他在48小時后又立刻回到了辦公室開始工作。
還有一次，他還在查爾斯王子面前炫耀他的輪椅，可是不小心卻壓到了查爾斯王子的腳指頭上，可見他是多么樂觀，緊接著他由于身體不好又做了氣管手術，不能說話了，只能借助語音合成器來說話，在這樣的情況下，他仍然堅持寫出了舉世聞名的《時間簡史》這本書。這讓我們不得不佩服他的毅力的同時，還涌起想像他學習的沖動，學習他熱愛生命而且自強不息的品質。
生命是寶貴的，生命對于每個人只有一次，我們要熱愛生命，讓我們活的更充實，讓我的人生活的充實又意義，同學們！
熱愛生命吧，讓你們的每一天也都精彩瀟灑！
熱愛生命作文9
生命是什么？軍人說，生命是尊嚴；運動員說，生命是奔跑；小鳥說，生命是飛翔
有一天，我在家里的陽臺上看見一群螞蟻在爬來爬去，好玩的我從房間里拿出了一個小水桶，裝了一點兒水，抓了三只螞蟻放進水里。只見它們在掙扎，過了一會兒，它們暫停了掙扎，我以為它們馬上要死了，誰料到過了
三分鐘后，它們又開始了掙扎。結果，它們從水桶里爬了出來。那時，我在想：螞蟻的生命是多么的頑強啊！
還記得有一次，我在同學家參加生日聚會，他家陽臺上種了一盆紫羅蘭，我很想去觸摸它。但是，我怕把它弄壞了，他會責怪我的`。于是，我就仔細觀察它，不敢去觸碰它。后來有一位同學說：我們一起玩捉迷藏吧。我們回答說：好啊。我就不再理會它了，我們便玩了起來，在玩的過程中，我一不小心把紫羅蘭砸碎了，我怕被發現，于是就把它堆在角落里。第二年，我又去他家參加生日聚會，我再次看到了那朵紫羅蘭，那朵紫羅蘭居然還活著，而且長得更加的旺盛，我感到非常驚訝：這就是力量。
種子尚且力量巨大，何況人。我從老師那里聽說了張海迪的事跡：她5歲患了脊髓病，不能去上學，便在家里自學小學、中學、大學的課程，這得多大的毅力啊，我不由得感嘆生命是如此的頑強。
從這件事我懂得了一個道理：生命是渺小的，就像大海一朵朵浪花，一點也不起眼；但生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是珍貴的無價之寶。
熱愛生命作文10
在川流不息的人群中，時而產生一股微微的氣息，它時時刻刻地在打量著我們，能否善良地面對人生與生命！
反問，你愛自己嗎？你曾珍惜過生命嗎？你曾贊美過生命嗎？回答也許是肯定的，但真正做起來，卻十分的艱難！
一只蝴蝶引起我的一場噩夢，當她漸漸無聲息的時候，卻無一人來送她上路，因為，因為她太小了，小到人們視而不見，當她從你眼前飛過的時候，也許你會欣賞她，但當她失去生命后，你們的視線里卻裝不小她的尸體，為什么生命有時不很精彩？正是因為你們這些虛榮假貌所帶來的丑惡，侵蝕了生命的主題，太可惜了，不值一提！
我曾為它嘆息，我也曾替代它悔過！怎能將勇氣轉給生命，面對它我又算得了什么？就連問候的勇氣都沒有，實在是可笑！但！只要你表現地雅量一些！真的是可
以觸碰到那顆充滿愛意的.心！如果你不能為一只死去的蝴蝶而哭泣，請你在也不要提起你的忠誠！因為你無人性，無善心！
面對生命！猶如一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它則哭，打碎鏡面，生命結束。你還不去熱愛生命？千萬不能等！要積極和主動。
如果你讀過《熱愛生命》一文，你應該明白怎樣去面對生命，懷有一顆感恩的心，會給你減少很多的苦惱！多一分喜悅，甚至會延長你的壽命，通過祝福去完成一份上帝性的責任，這不是很好的事嗎？
假如，生命是一條河，那么大海就是生命的源頭，生命的希望和生命的圣地！你要是能把一條小河的流水，都帶到海洋中去，你就會曉得你愛上了生命，你熱愛它，關心它，親吻它！那么的圣潔！請你打開心扉，毫不猶豫的去接受生命吧！
用你的心擁抱生命，用你的手溫暖生命，用你的嘴親吻生命，用你自己的生命去愛生命！面對生命！你——明白了嗎！
熱愛生命作文11
1. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
2. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
3. 情境描寫調動起懸念;
4. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
5. 簡要敘述前因進行鋪墊
6. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
7. 將…改成…更合適些
8. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動
9. 敘事中夾寫景以已度人將心比心
10. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
11. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
12. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
13. 敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
14. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
15. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的'思維，讓人覺得生動有趣。
16. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
17. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
18. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
19. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
20. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
熱愛生命作文12
當飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來；當水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來；當石頭縫中一顆無水無光呵護花苗時，它破土而出，奮力生長，也是因為它渴望能活下來。世上比人類小東西很多，但它們知道要熱愛自我生命，那我們為什么不能呢？
有時，生命是渺小，它就像沙灘上一粒小沙子，隨時可能會被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情地震露出了猙獰笑容，就像一只血手在頓時間奪走了數萬萬汶川同胞脆弱生命。但是人們并沒有向死亡線獰笑低頭，因為他們熱愛生命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會更好！
有時，生命是偉大，它就像扎根在邊疆白楊樹，可以抵擋風沙：“一方有難，八方支援。”，當同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員警察，還是在遠方送去捐助我們，都是因為自我擁有生命，來拯救更多人生命。
一個人如果沒有生命了，那他就沒有一切，所以一個人生命是最重要，更何況，人生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中一張紙，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你決定，你必須對自我負責。所以，熱愛生命吧！把握好自我生命，去為此付出，換來美好生活，去珍惜自我生命，對國家做出自我貢獻！
當你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有悲傷，去熱愛自我生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上一切美麗，感受生命動力！
熱愛生命作文13
我不是個愛花的人，可在我的書桌旁獨有一盆蘆薈，我視它如珍寶。
說起這盆蘆薈，還有一段來歷。一天，媽媽買回一盆蘆薈，放到我屋內，說是凈化空氣。剛剛鉆出土面的蔥綠的主干上，已經長出兩片狹長的葉子。漸漸地它越長越高，葉片越來越密。面對著這生機勃勃的生命，我也越來越喜歡它。
炎熱的夏季，老天爺總是說翻臉就翻臉，一天晚上放學的'時候又下雨了，躲過一陣狂風暴雨，回到家，好家伙！由于中午我忘關窗戶了，窗臺上的花盆被掀翻在地，那盆蘆薈，慘不忍睹，主莖已經折斷，兩片葉子也已攔腰折斷。我心疼地撫摸著葉片。那翠綠、柔嫩的葉子正滴的晶瑩的淚珠。我心痛地把傷痕累累的主干插在花盆中。不久，我發現蘆薈的葉子枯萎了。我以為它死了，可令我意想不到的是幾天后它竟奇跡般的活了過來。還長出了幾個短短的分叉。它那頑強的生命力，那種不屈向上，茁壯成長的精神和它的生命歷程令我震撼，我發自內心的敬仰它。
望著這盆蘆薈，我有時會呆呆的思索許久。我想：我們的生命不也如此嗎？我們漫長的人生路上，一定會遇到很多困難，但不經歷風雨又怎能見彩虹，只要我們不灰心，不失望，永遠向前，一切困難險阻都會給我們讓路。
讓我們這些擁有小小人生觀的少年，向小小的植物學習。珍愛生命，熱愛生命吧！
熱愛生命作文14
我常常想，生命是什么呢？
那天，我正在寫字桌前認真地寫作業，一只飛蛾飛過來飛過去，打擾的我不能好好寫作業，我一把捉住了它，只要我的手輕輕一握，它就沒命了，看著它在我的手里拼命掙扎著，我突然感到一種生命的力量在我手心里躍動。我不經放了它。
一次，我在河里捉到了一條魚，我開始還開心的不得了，可當我看著那魚的時候，那魚的眼睛好像會說話一樣，我感到一種生命的`力量，我放了它。
吃瓜子時，我一不小心將一粒瓜子掉入了磚縫，過了幾天，那小瓜子竟然長出了一截子小苗。雖然，它僅僅只活了幾天……
人和所有生物那種渴望生存的勇氣都讓我震憾，我們一定要好好地珍惜自己的生命。篇六：熱愛生命
每當看到“生命是最寶貴的，生命之有一次。”這句話，我都不能領悟的很深刻。
一天，我和小朋友們在草地上玩耍。我看見一粒花的種子掉進石頭縫里了，剛開始我覺得種子不可能發芽了，
因為它被石頭夾住了。可一星期之后，我再來玩耍時，卻發現種子已經發芽了，而且在不久的日子里它將開出美麗的花朵。這時我心里怦然一震：小小的種子竟然有這么頑強的生命力，它沖破堅硬的外殼，還要從石頭縫里鉆出來。它這種不畏堅幸、熱愛生命的精神不正值得我們學習的嗎？
晚上，我在柔和的燈光下仔細地做作業。可是一只飛蛾不停的騷擾我，我生氣了。趁它停下來的時候，我一伸手捉住了它。可它的翅膀卻拼命的撲扇著。我心頭一驚：連一只小小的飛蛾都有想擁有生命的欲望，為什么我們人類
卻做不到熱愛自己的生命呢？我被這只飛蛾如此強烈的求生欲望感動了，我忍不住放了它！
生命只有一次，我們要熱愛生命，不要讓生命離我們而去！我們要學習種子、飛蛾那種精神！
熱愛生命作文15
你想過世界一片漆黑會是怎么樣嗎？無法看見這美好的世界，是多么痛苦啊！今天，我也當了一回“盲人”。
剛開始，我把同桌的眼睛蒙上，待他轉了五圈之后，讓他指我們平時每天能看見的電視機，這種事情在我們睜著眼的情況下是輕而易舉的，可對于這些“盲人”來說卻是難上加難，有的指黑板、有的指窗戶、有的甚至指到后門去了。接著，付老師讓他們在格子中寫自己的名字。嘿！指個方向都不行，何況寫名字？果不其然，那么多同學，沒一個寫對位置的。待他們摘下毛巾，無不哈哈大笑。接下來，輪到我們了，被剛才同桌看不見的.“威力”一嚇之后，我特意看了一下彩筆盒后，才放心地讓同桌領著我出去了，當盲人真不好受，平常我走出門是那么簡單，這次，被同桌領著走，還走得這么磕磕絆絆，不一會兒就“撞個車”，好不容易才走到門口，腦中努力回想著教室中場景，付老師一聲令下，我便摸索著講臺、桌椅，找到自己的位子坐下來。付老師讓我們寫下同桌的名字。Oh， no！在這一片漆黑之中，沒有任何東西，有的只是無盡的黑暗，讓我感到恐怖。還要寫字？只能靠感覺了。再要畫朵花，哦！幸好我剛才看了一下彩筆盒，顏色是沒問題啦！但是是要在黑暗之中畫出花的形狀，實在讓我這個平時畫畫還算挺不錯的人一下子犯難了，我只能靠著記憶畫了幾筆。摘下毛巾后，我不禁放聲大笑，因為我畫的那朵花，分明就是朵怪模怪樣的“怪花”，同桌的名字寫得更是歪歪扭扭，看看同學們的，也沒一個人不是畫得讓自己尷尬不已的。
忽然，我想到了海倫·凱勒，她生下來就雙目失明，完全不能像我們一樣靠記憶摸索，但是她通過不懈地努力，讀完了哈佛大學，而我們健全的人呢？
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