(精)生命的作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生命的作文3篇，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
“咯—嗬”這是一只吹號天鵝清翠而高昂的聲音。但是，有一只吹號小天鵝，他命運十分坎坷。他沒有嘹亮的歌喉，他不能向家人訴說，他不能和小伙伴聊天，更不能向心愛的天鵝小姐表達心中的愛意。但他不愿過著一般天鵝的無趣生活，他努力地生活，用一支小號讓無聲的生命，吹出一首首動聽樂章，綻放出燦爛的花朵。一支小號讓他的生活發生了翻天覆地的變化，從不會吹，到越吹越好最后名揚全國，他用自己的努力，贏得掌聲，贏得鮮花，贏得愛。這就是這篇童話的主人公—路易斯。
這是一只不能發聲的小天鵝與命運抗爭的故事。很多人都抱怨命運的不公，可你是否知道，每個人的手上都有一條命運線，命運中掌握在自己手上的，就像吹號天鵝路易斯，用自己努力贏得了全世界。
我們要學會努力，學會抗爭，與命運抗爭。什么不滿、坎坷都只是借口，只能證明你的.軟弱，我們要做生活的強者，戰勝一切困難，我們能行！
殘疾人張海迪，前后做過六次手術，至今仍然癱瘓。她不愿一輩子在輪椅上平庸的度過，她學會了十幾種語言，學會了針灸，掌握了多種技能。她翻譯了十幾部外國名著，創作了《輪椅上的夢》、《向天空敞開窗口》、《生命的追問》等聞名全國的著作，向人們展示了一個殘疾姑娘同命運戰斗的堅強意志和對生活、生命的熱愛和向往。她活出了她自己人生中的精彩。
我們不能滿足自己的現狀，我們要活動出自己的精彩，戰勝困難，戰勝命運，我們要把命運掌握在自己手中，追求上進，努力抗爭，一定用擁有一片屬于自己的天空。
我們不能遇到困難就退縮，努力堅持，頑強抗爭，最后就會取得成功，獲得精彩的人生，在人生的道路上綻開一朵朵燦爛的火花！
生命的作文 篇2
不知，你有沒有因什么而深受感觸過。其實，在生活中，有很多看似平凡的事物，但它們往往是最高尚的。
就拿泥土來說吧。可能你要問，泥土有什么好說的呢？看他那副骯臟的樣子吧，又怎能勾起人們的興致呢。可是，我要說，泥土是最高尚的。
我們生活的這個星球，由廣闊的陸地和蔚藍的海洋組成，而人類主要的立足點就是陸地。陸地，顧名思義，就是由泥土組成的。含蓄地說，沒有陸地，人們就失去了生存空間，最終，可能會有多數的人相繼死去。當你聽到這兒時，可能才會明白，原來是泥土養育了人們。生物界的植物大多將根扎在了泥土里，泥土不僅對它們起了固定的作用，而且，它還給予了生物生長所需的無機鹽和水。也正因此，植物才能生存下來，才能進行一切生命活動，生物界的生物鏈才會連接起來。所以，把泥土成為萬物的'母親在貼切不過了。
泥土孕育著萬物，但卻被人忽視。對此，她沒有抱怨。她無怨無悔的為萬物奉獻著，默默無聞的付出著，不求回報，只求萬物能活得更好。當你看到這兒時，難道你就沒有點什么感慨嗎？難道你不覺得它與某種事物有著相似之處嗎？難道你不會想到老師嗎？他們把自己一生的美好時光投入到自己的事業中，把自己的一切全給了學生，可是，他們卻不在乎，沒有什么怨言。他們把學生當成是是生命的全部，為了學生，他們受盡了委屈，氣憤，但他們都忍下去了，只為了讓學生學得更好，過得更快樂。
我愛泥土，愛它的“平凡”，更愛它那高尚的精神。
生命的作文 篇3
歲月，猶如一列火車。有人抱怨，路上風景千篇一律，孰不知抵達每一個站點，列車碾過軌道每一道痕跡，都是無可復制的。
記憶中的一棵樹，曾是一只手臂摟得過來的，現在變成兩個人才勉強抱得過來。其膚也由最初的稚嫩的黝青變成厚硬的褐黑，枝丫越來越多，葉子越來越密。那個我小學時留下的身高標記，也被歲月的.催促沖上了我再也夠不著的高度。埋在樹下的秘密，挖起來只能見著一些土垢。兒時一直居住的屋子里，曾經用過的器具，有些生銹鈍化、有些失靈起斑。再回頭看看父母，青絲染成白發，無論你是否愿意，世上萬事萬物，都在時間的針腳下，任歲月無情地打磨。
少年，是生命之春。你衣食無慮，輕狂不已，有夢和熱血。不染纖塵，縱然是好，可一顆渴望長大的心偏偏向往大千凡塵。于是，有了拼斗、磕絆，一不留神，幾處傷疤、幾回疼痛成了你的刻骨銘心。
中青年，生命之夏。你成家立業，年少輕狂的棱角逐漸被生活打磨平整，夢和熱血亦不再是你的全部。這時，責任和愛，成了你的背負，成了你的牽掛。
老年，生命之冬。你鶴發雞皮，膝下兒孫承歡，對于生死早已置之度外。你靜定，你淡遠，安享天年之樂，笑送春去秋來。
生命，每一個階段的過往，與其說是歲月留下的記憶，不說是歲月的見證。歲月可以消磨我們的熱情，卻帶不走生命的記憶。“少年易都學難成，一寸光陰不可輕”，趁我們年輕，請讓更多的美好在我們心里留下刻痕。
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