聲音的作文

時(shí)間:2021-03-07 10:16:54 聲音 我要投稿

聲音的作文8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的聲音的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

聲音的作文8篇

聲音的作文 篇1

  曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事,梗概如下:

  一天,杰森與一個(gè)黑人朋友在路上走,車(chē)馬喧鳴不已。突然黑人朋友說(shuō):我聽(tīng)到有一只蛐蛐在叫!杰森不相信他。的確,這么吵鬧的環(huán)境,別說(shuō)蛐蛐了,連50米外的音響聲都不是很清晰。但黑人朋友只是揮了揮手,走到5米外的一張報(bào)紙下,找出了一只蛐蛐,捧在手心。正當(dāng)杰森贊揚(yáng)他的好聽(tīng)力時(shí),他笑了笑,拿了一枚硬幣,扔到了地上。五步之內(nèi)的人,全都回頭看是不是自己的錢(qián)掉了。

  很多時(shí)候,人們只聽(tīng)自己注意的聲音。

  想在小時(shí)候,幾聲?shū)B(niǎo)鳴,拖拉機(jī)的轟鳴,甚至于動(dòng)物跑過(guò)去的聲音都會(huì)引得我駐足聆聽(tīng)。

  而現(xiàn)在呢,怕是連獅子都吼不動(dòng)我了吧?只有在無(wú)所事事時(shí),我才會(huì)趴著,小睡一會(huì)兒。這時(shí),我才會(huì)有可能注意到這些聲音,不過(guò)也不會(huì)太在意。

  哎,想想看,這么久的時(shí)間,失聰?shù)奈业降族e(cuò)多了多少美好的聲音啊——夏蟲(chóng)的鳴叫,無(wú)名鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳,甚至魚(yú)兒的吐泡聲,都只是記憶遠(yuǎn)處的聲音了。

  真正的原因,其實(shí),是因?yàn)樽约旱男睦哿T了。一個(gè)早已被作業(yè)與任務(wù)填滿的人,是注意不到夜幕中一只夏蟲(chóng)的鳴叫的。

聲音的作文 篇2

  雖然我沒(méi)有據(jù)說(shuō)過(guò)陶行知爺爺,但他的名言在我心中無(wú)聲勝有聲,讓我受害很多。

  作文難寫(xiě),在考場(chǎng)更是難寫(xiě)。替了找到招考息文的“捷徑”星期地一大早,媽媽就鉆入了書(shū)店,半夜抱歸一大堆作文書(shū)。我綱瞪心呆地看著小山似的書(shū),驚訝講:“媽媽?zhuān)?dāng)初只剩下二個(gè)禮拜就中考了,你當(dāng)不會(huì)讓爾望完他們吧!”“考場(chǎng)作文僅靠現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)念,能得高分嗎?這些皆是精口篩選的,你只有奇妙地吸取其中的一樣作文就不成答題了”。

  我無(wú)可奈何地抱著“小山”籌備回房,媽媽晃搖手:“乖孩子,別甜著臉這么多書(shū)你瞅不完,要巧干。”我驚奇地望著媽媽額頭上的汗珠,剛準(zhǔn)備說(shuō),媽媽又說(shuō)路:“你只要腦筋中預(yù)備多少篇范文,到時(shí)就能以不變應(yīng)萬(wàn)變了。我未經(jīng)把每標(biāo)書(shū)中的精品剪輯裝定成‘稀釋的精品’,你只管腹就言了。”我交功媽媽手中的書(shū),重甸甸的,我的心,也是輕甸甸的。

  媽媽的苦心果然不空費(fèi),小考作文“聲音”,恰好取我違的對(duì)于環(huán)保的范文吻折,我剛準(zhǔn)備下筆“嫁接“,實(shí)現(xiàn)一篇“好作”,耳邊突然想伏老師的聲音:“考場(chǎng)作文必定要有真情真感,不能有假,更不能剽竊。”固然媽媽教過(guò)我怎么機(jī)動(dòng)變通,不含出破綻,但從心面同意老師的話——寫(xiě)作文要有真情名感。可現(xiàn)在是測(cè)驗(yàn)啊,誰(shuí)不想拿高分,我左左難堪……耳畔忽然想訖陶行知爺爺?shù)穆曇簦骸扒Ы倘f(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)作真人。”我咬咬牙,決然作沒(méi)有可能轉(zhuǎn)變我人生的決議:“我手寫(xiě)我心”。魚(yú)跟熊掌不能兼得,我只能棄義,往偽存真了。

  “千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,陶行知爺爺?shù)穆曇魹槲仪庙懥司姡厥幵谖业亩希虝?huì)了我如何做人,更鼓勵(lì)我盡力后退。

聲音的作文 篇3

  送走冬天,迎來(lái)春天,不妨出去走一走,聽(tīng)一聽(tīng)春天的聲音,感受這個(gè)美好的季節(jié)。

  春天一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小蛇們、青蛙們冬天睡足了,都爬出來(lái)欣賞春天。燕子也飛回來(lái)搭窩了,一個(gè),兩個(gè),房檐上滿是生機(jī)勃勃的樣子。極目遠(yuǎn)眺,山兒好像穿著一件翠綠的衣裳,走進(jìn)叢林中還可以聞到一股清新的泥土味兒,各種鳥(niǎo)兒也歡快地唱著,無(wú)一不讓人感受到大自然的美好。

  春的聲音就是小草蘇醒的聲音:不知道什么時(shí)候小草已經(jīng)從土里鉆出來(lái)了,露出腦袋,傾聽(tīng)著大自然的聲音。春的聲音就像是冬筍破土的聲音:一個(gè)個(gè)小小的竹筍沖破一層又一層的阻礙,鉆出地面。一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)著,直到長(zhǎng)成一棵棵粗壯的竹子,它的生命力可真頑強(qiáng)呀。春天的聲音是花開(kāi)的聲音:迎春花悄悄地結(jié)出花骨朵兒,又趁人不注意一下子開(kāi)放了花瓣兒,展露了它的美,真是美不勝收。春的聲音是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音:風(fēng)兒拂過(guò)樹(shù)梢掀起一層層綠浪,吹起一片片綠寶石般的葉子,留下沙沙沙的聲響。

  春天的聲音還是溪水的聲音:小河在寬大的河床上愜意地流淌著,偶爾濺起水花,偶爾撫摸著光滑的鵝卵石,帶著小魚(yú)一起欣賞兩岸的美景。變走邊奏出清新歡樂(lè)的樂(lè)曲。自由愉快地奔向遠(yuǎn)方。就連春雨也來(lái)湊熱鬧,想牛毛,像花針,像細(xì)絲般的灑在草地上,花叢里,撒在樹(shù)梢上,屋檐上。灑在人們?cè)餆岬男念^上,嘩嘩嘩,它也迫不及待地報(bào)春。

  所有春的聲音匯成一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,演繹出了春的美。也許是因?yàn)樘溃苍S是因?yàn)樘兆恚蚁雭?lái)年我還會(huì)傾聽(tīng)這首美妙的樂(lè)曲。

聲音的作文 篇4

  窗外,夕陽(yáng)西下,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我看著殘陽(yáng)如血的夕陽(yáng),它多么像一個(gè)煎得金黃金黃的荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發(fā)著熱氣。我陶醉了,沉浸在這良辰美景中。忽然,一陣風(fēng),輕輕拂過(guò),樹(shù)葉搖晃著。過(guò)了許久,一片葉子才不敢情愿地飄落下來(lái)。這葉子,把我的思緒溝回了那一天。

  我的太奶奶,很疼我,總是喜歡魔術(shù)般地變出一個(gè)玉米棒來(lái),看著我津津有味地啃著,自己卻咧開(kāi)嘴笑了。有時(shí)候,她還會(huì)牽著我的小手去竹林里,聽(tīng)著風(fēng)兒把竹子吹得沙沙響的聲音,感受著風(fēng)徐徐吹來(lái)的清爽這時(shí),太奶奶會(huì)摘下一片被春雨洗得油綠發(fā)亮的葉子,放在嘴里,吹出一段清脆的聲音。我都會(huì)興致勃發(fā),凈凈地聽(tīng)著,有時(shí)候還會(huì)情不自禁地轉(zhuǎn)起圈兒,那鮮艷的紅裙子把我的臉襯托得無(wú)比可愛(ài)。太奶奶吹著葉子,為我伴奏。而我,就是那朵含苞欲放的紅花,正熱情地盛開(kāi)著,仿佛在散發(fā)著沁人心脾的馨香。身邊的葉子緩緩飄落,我就更覺(jué)得我是一個(gè)小精靈,在竹林上飛翔著,盤(pán)旋著

  不知過(guò)了多少猴年馬月,過(guò)了多少蹉跎歲月,我已經(jīng)帶上了紅領(lǐng)巾,成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。老師布置的作業(yè),我都讓老師很滿意,自然也很久沒(méi)去童年的那片竹林,但是心中還惦記著它,心頭還縈繞著清脆悅耳的聲音,葉子的搖晃聲,還有我與太奶奶真摯,溫暖的親情。偶然的一天,我從父親口中得知:太奶奶去世了。什么?我覺(jué)得什么也聽(tīng)不到了,只有轟隆隆的雷聲回響在我耳畔,一道雪亮的閃電劃破了晴朗的天空,頓時(shí)變得彤云密布,淅淅瀝瀝的瓢潑大雨猛地下了起來(lái)。我泣不成聲,淚如雨下,把頭埋到了被褥里失聲痛哭起來(lái)。爸爸說(shuō)的那句話,一遍又一遍地蕩漾在心頭,一個(gè)個(gè)字像一把把刀一樣刺痛我的心,我沒(méi)有勇氣面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)。

  我抬頭仰望,那朵朵白云凝聚在一起,是那么熟悉,那么慈祥。我恍然大悟,大叫一聲:太奶奶!太奶奶那笑容還是那樣的燦爛,那樣的慈愛(ài)地看著我。忽然,一陣風(fēng)來(lái),把那朵白云吹散了,太奶奶不見(jiàn)了。留下的只有湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,但那笑容在我心頭總也抹不去。

  我淚流滿面地走在童年時(shí)的這片竹林里的羊腸小道上,仿佛又聽(tīng)到了太奶奶那清脆的聲音,又看到了我舞動(dòng)著那美麗的裙子,開(kāi)心地笑著。我拾起一片葉子,輕輕放到嘴邊,吹起了口哨。太奶奶,您是否也聽(tīng)到了,聽(tīng)到了這熟悉的聲音?太奶奶,我好想您哪!您現(xiàn)在在哪兒,為何不來(lái)到我的身邊?

聲音的作文 篇5

  題記:緣分,說(shuō)不清,道不明,相遇冥冥之中。

  相依,也許是淚水濡睫;相伴,也許是暗香盈袖;

  以此文默默染憶一個(gè)特別的日子。

  寒廊斜照,萬(wàn)束乳光直逼窗檐,沉悶幾許的你,卷簾鉤處,欲借自然的風(fēng)和日麗,曬下郁慮的心情,然,微風(fēng)撩開(kāi)冰封許久的陳年,一絲微亮通向記憶的深處。

  夢(mèng)回江南,那里,定格你青春的美麗,那里,賦予你人生的燦爛,那里,有你的琴瑟笑語(yǔ),那里,有你……

  玉簫洞天憐瑞機(jī),一目驚弦鎖小嬌,不問(wèn)紅顏何袖意,池央水月攬逍遙。有些人與事,莫名奇怪,在尚未發(fā)生前,許已在夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)。黃浦江畔的流韻,東方明珠的婀娜,十里洋場(chǎng)的霓紅幾次有幸腦海,終于某天,你走進(jìn)這個(gè)夢(mèng)幻中的蓬萊仙閣。

  那天,那角,那個(gè)情景,悄然的發(fā)生。在一個(gè)雪花漫卷的夜晚,南苑寂靜被飄零打破,寒風(fēng)中,竹林蒼翠清音,瀟瀟天籟婉哦,梅紅喧鬧枝頭。星星怯怯諾諾跟著月亮,躲在重重云幕后,借著路燈和樓堂窗口射出的銀光,隱約探出腦袋窺見(jiàn)漫舞的銀羽。學(xué)習(xí)室亮起熄燈的信號(hào),你,匆匆收起所用,肩挎書(shū)包,邁出門(mén)檻之際,親和的聲音從天邊飄來(lái)。你,似乎未聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)前行,一位高大的身影站在你的眉前。驚異舉目掃去,恰和他的一道亮光沖撞,似曾相識(shí),一時(shí)記不起哪里見(jiàn)過(guò),又吃不準(zhǔn),一時(shí)亂了心神,匆忙中窘態(tài)卻被緊緊扣住,流落他那弦細(xì)軟。那一瞬找到千年的破繭,紅塵眾里驀然,未語(yǔ)顏粉攝心魂,從此,便記下了那個(gè)鏡像,以致天涯橫斷,思念一直定格在那個(gè)冬天,從不曾淡去。

  長(zhǎng)亭吟哦,竹徑踏歌,清溪放舟,花下盟約,灑下點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫意。一次次深情凝望,飽含千古的眷憐,無(wú)需說(shuō)出那個(gè)字,就那么一瞬對(duì)視,萬(wàn)縷情絲聚靈犀,從眼角流淌出來(lái)。你,終究是明了的,只在心里。煙花三月鬧桃春,不解風(fēng)情獨(dú)自吟,莫怪羅裙沾梨雪,瓊枝玉露點(diǎn)櫻唇。他,尋著你的音塵,交叉路口、操場(chǎng)里、閱覽室,留下他守望的痕跡。你來(lái)與不來(lái),見(jiàn)與不見(jiàn),他就在那里懷著希冀,默然等待。沒(méi)有怨意嗎?更多的是渴望,渴望苗條的身影姍姍出現(xiàn)其視點(diǎn)。你不是不知他的素錦,只是,只是說(shuō)不清的根由,有意無(wú)意的躲避著,那顆愛(ài)的種子早已在彼此的心間發(fā)芽。只要你一聲輕微的嘆息,他便隨即現(xiàn)身你的眉前。你知道你在他心上,他在你夢(mèng)里。

  韶華似水,不會(huì)因故而擱淺。蝶戀花,花迷蝶,一寸光陰惜如金。相愛(ài)相依,總嫌時(shí)針走的太快。相離相涯,度日如年,一日不見(jiàn)如隔三秋。你有事返回故土,匆匆行蹤未告知,香樟樹(shù)下等待的目光,日復(fù)一日,終不見(jiàn)熟悉的形影。過(guò)往的美眉,無(wú)一填補(bǔ)著他內(nèi)心的寂寞,墨守信章的儒雅失衡了,忍不住打破曾經(jīng)的約定,去尋你的音訊。滿懷希望而去,空手落寞而歸。相思殷殷,依舊等在路口,清簫濁音,輕輕安撫那顆火焚的心。一個(gè)人的夜漫長(zhǎng),夢(mèng)回漏更,似乎看到他焦慮的眼神,那響亮的名字蕩擺心里,枕著小窗私語(yǔ),讓回憶溫暖孤獨(dú)。幾多疼愛(ài),幾多柔撫,幾多親和,恬意心頭。一次次流露心機(jī),輕淡的話語(yǔ)蘊(yùn)含那款款真情。

  猶記社調(diào)臨行之際婉意相留,屬于我們共有的時(shí)光僅有兩月,他多么想你請(qǐng)假陪著身邊,備戰(zhàn)研究生的上海英語(yǔ)統(tǒng)考。你執(zhí)意要去,那無(wú)奈眼神進(jìn)入你一生的札記,低的不能再低的聲音從他唇角流出,僅剩兩月,還忍心離開(kāi),如果換位,哪里都不去,就守在你的身邊。欲說(shuō)還休,擔(dān)心所言惹了你,一雙炯神的眼睛凝視著你,仿佛再也見(jiàn)不著,就在那刻把你在他心爐融化,不敢正視,忽然奇念心海,張口未音,因?yàn)榭吹揭活w清淚掛在他的眼角,愛(ài),深含在淚泓里……

  天道無(wú)情,斷橋殘陽(yáng),短亭笛鳴。那天下午,風(fēng)撩日闌,陽(yáng)光鍍金校園每一物華,藍(lán)天上白云爛漫,名花奇草爭(zhēng)艷欄桿,紫藤盤(pán)繞綠色走廊,蝴蝶翩翩環(huán)飛我們的身旁,久久縈繞不肯它處,特寫(xiě)景點(diǎn)收錄了你的依依不舍的身影,一襲素色連衣裙,把千姿百態(tài)留在夢(mèng)里。流景里的人,他卻全部鑲在了他的錦囊。請(qǐng)?jiān)彛?dāng)時(shí)的你木訥,未把他納入你的誰(shuí),競(jìng)傻傻的沒(méi)留下相依的永恒,是否禪怨不解真趣。人生能有幾番醉,半載星移斗轉(zhuǎn),把千年的風(fēng)情珍藏,深深將絕唱埋在心房。

  肝腸寸斷淚千行,筵席低吟曲繞梁,相望惠言誰(shuí)解佩,風(fēng)流未盡夢(mèng)留香。樓外的竹林搖曳斑駁翠光,送遠(yuǎn)鄉(xiāng)的學(xué)子們都踏上歸途。那晚,校園難得的清靜,月牙懸在晃悠的鉤上,撒下的銀輝悄悄把酷熱流放。你靜靜的坐在書(shū)桌前,播放機(jī)里一遍又一遍回旋那首《吻別》。沉默,對(duì)視,眼淚決堤,斷了線的珠子撲嗒撲嗒滴在衫上,誰(shuí)也不去理會(huì),任其盡情淌個(gè)淋漓。

  還是他打破寂靜,傾訴款款肺腑,“離別后你會(huì)想我的,畢業(yè)我就到省電視臺(tái),待在你的左右,陪伴你一程!”你當(dāng)時(shí)一定昏了頭,竟然不領(lǐng)蕙情而婉言相拒,且羅列種種理由讓他遠(yuǎn)距離,你的無(wú)情傷了那一腔純情,青澀的語(yǔ)言,把兩人天上人間。

  歸去,思念成疾,白天從外面回來(lái),便打開(kāi)素箋,私語(yǔ)切切。晚上,擁衾淺眠,偶爾睡著了,但又回到夢(mèng)里江南,牽手花前,漫步靜謐竹林,相形燕舞鶯歌的校園,同撐一把傘,在古巷流轉(zhuǎn),微風(fēng)拂面,細(xì)雨蒙紛,滴在你的衫角,眉宇……,但是,不知怎的,忽然撇下你,獨(dú)自前去,漸行漸遠(yuǎn),明明相隔幾步,伸手,你卻觸摸不及,提步追趕,還是那么遠(yuǎn)的距離,就在醒神剎那,他的身影消失于無(wú)形。莫非,他還在計(jì)較當(dāng)時(shí)對(duì)他的疏意,為何避而不見(jiàn),讓你獨(dú)自感受?

  空守云樓聽(tīng)花開(kāi),云舒云卷幾多載,老了容顏,瘦了芳姿,唯有那首曲婉在耳垂,說(shuō)不盡的愁,訴不完的屈。錯(cuò)過(guò)了,就不可能再回頭了,失去了,今生就永遠(yuǎn)的失去了,情在咫尺,人隔天涯……

聲音的'作文 篇6

  記得春天的第一場(chǎng)春雨,“轟隆隆、轟隆隆”,一陣悶雷把我從睡夢(mèng)中驚醒。

  雷公公正敲著他的大鼓。突然我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音,啊!原來(lái)是春雨。我下床拼命的往樓下跑去,我走在白灰色的馬路上,手上的春雨綿綿的好像牛毛。我好像看見(jiàn)了春雨奶奶的頭發(fā),她的頭發(fā)好像細(xì)雨。突然下起了狂風(fēng)暴雨,我沖回了家,聽(tīng)見(jiàn)“滴滴答答”的聲音,這聲音越來(lái)越響亮,啊!太吵了。我鉆進(jìn)被窩,我一想這是大自然的聲音,這是春姐姐送我們的第一個(gè)禮物。過(guò)了一會(huì)兒,我出來(lái)看見(jiàn)這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色,我呆住了。

  大自然的聲音太美妙了,我喜歡大自然,我愛(ài)大自然的聲音。

聲音的作文 篇7

  在你做一件善事的時(shí)候,你可曾聽(tīng)到過(guò)你心底里的聲音?當(dāng)你看到那些受苦受難的人們的時(shí)候,你可曾聽(tīng)到過(guò)你心底里的聲音?我問(wèn)你,當(dāng)你看到乞討的老人,可憐的孤兒,你的心里可有一些震撼呢?

  那天,我在街上散步,看到一個(gè)老人在路上蹣跚,突然后面沖出兩個(gè)“黃毛”把老人撞在一邊,邊跑邊罵:“老*死的,閑的沒(méi)事出來(lái)礙什么事呀!”老人呢,坐路邊哭唄……

  同樣,還是那個(gè)地點(diǎn),我看到一個(gè)十幾歲的孩子扶著一個(gè)老奶奶過(guò)馬路。我的腦海了浮現(xiàn)出上次我看到的景象,我呆住了,我要問(wèn)了——同樣是祖國(guó)的花朵,為什么差別就這么大呢?

  在報(bào)紙上看到一張圖片:一只臟兮兮的小手顫抖著伸向捐款箱,它的主人正是一個(gè)背著麻袋的流浪兒童,你說(shuō)我們做了些什么呢?我們做了一件哪怕小小的一件善事嗎?

  上次汶川大地震的之后,我和朋友一起來(lái)到泰和商業(yè)大樓,那里正在進(jìn)行捐款活動(dòng),一只只手伸向了捐款箱,那些手啊,有工人飽經(jīng)滄桑的手,有白領(lǐng)白皙細(xì)嫩的手,也有老人青筋暴走的手,還有一個(gè)三四歲的小孩子被媽媽抱著來(lái)到了捐款箱前,摔爛了他的小儲(chǔ)存罐,恭恭敬敬地把每一個(gè)硬幣撿起,小心翼翼的塞入捐款箱,拉著媽媽的手蹦蹦跳跳地走了。我想,這時(shí)他們都聽(tīng)到了他們心底里的聲音。

  什么時(shí)候,我們能聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自心底里的喝彩:好樣的!災(zāi)區(qū)的人們一定會(huì)感謝你的!我們就看到了那個(gè)美麗的“天使”——善良,只要我們有所行動(dòng),每個(gè)人,都有機(jī)會(huì)聽(tīng)到心底里的聲音!

聲音的作文 篇8

  在我的記憶中,每天早晨,媽媽都會(huì)來(lái)到我房間,親吻我的額頭,說(shuō):“寶貝,起床了!”我對(duì)媽媽說(shuō):“不要嘛,我還沒(méi)睡夠!”聽(tīng)了這句話的媽媽瞬間翻臉,說(shuō):“睡什么睡!晚上不肯睡,早上不肯起的!起來(lái)!”我驚呆了,立即爬起來(lái),穿衣服去上學(xué)。

  放學(xué)了,媽媽加班,爸爸不在家,我就在家玩電腦看電視。但,我總是覺(jué)得有人在盯著我,我走進(jìn)書(shū)房做作業(yè),寫(xiě)一會(huì),玩一會(huì),寫(xiě)一會(huì),玩一會(huì)。我耳邊不時(shí)地傳來(lái)了熟悉的聲音:快寫(xiě)作業(yè)!快寫(xiě)作業(yè)!媽媽似乎又念起了緊箍咒。

  家庭作業(yè)寫(xiě)完了,但媽媽的課時(shí)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),我就跑出來(lái)玩,突然,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲,趕緊飛奔回書(shū)房,裝模作樣。結(jié)果等了不下半小時(shí),媽媽也沒(méi)有進(jìn)來(lái)。我在家巡視了一圈也不見(jiàn)媽媽的身影。我心想:肯定是聽(tīng)錯(cuò)了,又在家玩了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,又有好似媽媽的腳步聲傳來(lái),我?guī)е鴥e幸應(yīng)該不是媽媽吧。我把家里弄地一團(tuán)糟,正巧媽媽回來(lái)了,把我逮個(gè)正著,好好地打了我一頓,還罰我把家里打掃干凈,不打掃干凈不許吃飯。

  我知道,打在我身,痛在媽媽心,雖然媽媽嚴(yán)厲的聲音時(shí)常響起,但我能感受到那份愛(ài)。

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