【實用】聲音作文600字8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的聲音作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音作文600字 篇1
“空山新雨后，天氣晚來秋”
——題記
風清
風卷起塵土，吹散晨霧，捧起凋落的枝葉。它穿過清冷的街道，拂過幽靜的小巷，拍打著窗戶“哐哐”我推開窗戶露出縫隙先與它打了個照面，清風拂面，冰冰涼涼的。我繼續出門追尋它的腳步。昨日的燥熱仿佛已成為過往云煙，隨之替代的是秋日的清爽。攏了攏衣服，走出巷子。風在耳畔呼嘯，吹得樹葉“沙沙”作響，易拉罐在街道上“叮叮當當”地翻滾。
雁歸
大雁乘風而起，成群結隊地在空中變換著隊形，不斷盤旋。我仿佛也不再置身事外，成為了他隊伍中的一員。張開雙臂，氣流拔開羽毛，我隨風飛翔，聽著耳畔風聲為我送行。一躍青空，揮動翅膀與故土告別，成群的大雁一齊鳴叫“嘎……嘎”互相鼓舞著前行。
花開
春季鳥語花香，百花一同爭奇斗艷，夏季荷花盛開，為炎炎酷暑帶來一絲清涼，冬季梅花點在枝頭，一片雪白中添上一抹亮色，秋季卻來得悄無聲息，她拋下百花的冠冕，擺脫炎熱的束縛，卸下沉重的負擔，跳著腳尖，迎著秋風從背后捧出一簇花兒，一朵朵桂花像是綠色繡花布上點綴的一粒粒小金子。風拂過花瓣，惹得它頻頻點頭，花瓣灑落下來“叭啦”一聲落在地上，一陣芳香被風擴散，吹過人們的耳畔，鼻尖……"那風好像夾雜著桂花的香味。"
稻香
坐在田埂邊，一片豐收盛景如一幅畫卷展開在眼前，秋風掠過田野，金黃稻谷壓著枝干微微搖晃，稻谷如浪花般起伏，“呼呼”聲從遠處逐漸傳來，農民從地里探出頭，取下草帽。風吹過臉頰帶下汗珠，為他們帶來一絲涼爽。
秋風過耳，天晴云朗，夏去秋來，時光變遷如白駒過隙，似水年華，轉瞬即逝，時光如沙漏般在指尖流逝，愿我們跟隨著時光的匆匆腳步，把握機會，活在當下。
聲音作文600字 篇2
每天我們都需要聽很多聲音，比如風雨聲，鳥鳴聲，落葉聲。這些自然的聲音讓我們感受到了生命的神奇。但是，還有另外一種聲音，最值得我們傾聽，它能奏出世界上最清晰的音色，那就是愛的聲音。
汶川地震，一個我們永遠無法撫平的傷口，砰的一聲留下了太多的傷痛。但是其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。
在房子倒塌的瞬間，有人大喊，警戒，救了很多人的命。他閉上了眼睛；一些人在廢墟下為孩子們保留了一個空間。即使體力不支，也堅持為他們唱歌加油。不要放棄生活的希望；還有的，他們的家人都遇難了，但是為了挽救更多的生命，他們在各個救援地點孜孜不倦地工作。當他們被感謝時，他們擦汗說，我不累，每個人的危險更重要。
這個簡單的話語膠囊，以愛的溫度不斷涌入人心，讓苦難和苦難的日子不再溫暖。
世界上最老的志愿者許哲在90歲時從一名掃街工人變成了一名志愿者。為殘疾人募捐，并向成千上萬的孤兒院捐贈物資。她每月定期看望患有艾滋病的兒童，呼吁更多的人關注和保護弱勢群體。100歲時，她加入了全球志愿者協會，給更多的貧窮國家帶來了希望。今天，她仍然沉迷于她的志愿工作。接受采訪時，她笑著說：“我一直覺得我還是一個清潔工。我的人生才剛剛開始。我想給更多的人帶來幸福。”。我不覺得對不起大家的幸福。
聽聽許哲微弱但有力的聲音，聽聽她溫暖而執著的聲音，我們就會知道愛讓我們變得年輕。
像這樣充滿愛的聲音在我們的社會中隨處可見，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她深深的期待，父親的無心鼓勵是他心里積攢的愛的表達。我們也許習慣了噓寒問暖，勵志教育的聲音，但要明白，那是值得珍惜的`寶藏，是愛的寶藏。
仔細聆聽那些聲音，讓愛在心中碰撞交融，化作一股股暖流，奏出人性最美的旋律。
聲音作文600字 篇3
兩位藝人激烈地爭奪著那枚金幣，原本悠揚動聽的音樂變成了陣陣噪聲，刺耳無比，小女孩顯然被嚇到了，她一步步后退，雙手捂住耳朵。突然，金幣從手中滑了出來，“哐啷”一聲掉了下去，滾到了井蓋旁，金屬砰砰的碰撞聲不絕于耳，“咚”，金幣掉了下去，濺起了水花。
小女孩很是傷心，她不停的抽泣、吸鼻子。忽然，小女孩一臉的憤怒的抬起頭來，“唰”的一下伸出了手，向兩位藝人比劃了一下。而藝人拍了拍衣服，搖了搖頭。
小女孩又指向瘦藝人的小提琴，于是，胖藝人咔嚓一下折斷一個給小女孩，她拉的第一下，發出了“茲拉”的響聲，她調了調音，又拉了一下，發出了“哧”的響聲，兩位藝人緊緊的捂住耳朵。只見，小女孩從容不迫地又調了一下，這一次，一陣悠揚動聽的音樂傳來，令人心馳神往。
一陣陣急促的腳步聲傳來，原來是被小女孩精彩絕倫的演出吸引過來的，他砰的一聲給小女孩一袋金幣，她原本垂喪的臉立刻撥云見日，滿臉笑容。
她高興的抱起那袋金幣，“嘩”一下拿出兩枚金幣，這一下吸引了那兩位藝人，他們滿臉堆笑地走近小女孩，一個伸出手來討要金幣，一個用大拇指指著自己，讓小女孩給自己金幣，可小女孩才不這么想，她覺得他們的音樂那么難聽，還讓自己損失了一枚金幣，絕對不會給他們。
于是，小女孩露出了“邪惡”的笑容，她就在藝人快要拿到金幣之時，反手一扔，“叮咚”一聲，兩個金幣便落到了水池之中。
兩個藝人先是十分驚訝，隨即，便悲傷起來，自己就要到手的“獵物”飛走了。他們覺得自己忙活了這么半天，什么也沒得到，真是“賠了夫人又折兵”！
聲音作文600字 篇4
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”。讀完這首曲，幾分憂愁涌上心頭，你的面容已在“流水”中逝去。而聲音卻回蕩在我的耳畔，聽見你的聲音，五味瓶又被打翻了……
回憶小學二年級時，我們分進二一班，不知怎的我就認識了你。清脆的聲音猶如潺潺流水聲，蕩漾在我的心頭，卻不知因為什么一些雞毛蒜以的小事爭吵不休，從此我們就水火不容，什么事都處處做對。清脆的聲音變成尖利的聲音。我們樂此不疲，漸漸地，我們疏遠起來了，每個人都有了新的伙伴，于是想何必這樣生閑氣？雖然疏遠了，但你清脆和尖利的聲音，早已經錄在我心中的磁帶中，不知哪場甜蜜的夢，它就會跳進去播放，使人憂愁。
轉眼間，三四五年級接踵而至。學習中更大的困難正等待著所有的同學一次次地去克服，以前的戰爭瞬間變成了學習上的你爭我搶，雖然我已經付出了12分的努力，卻仍舊沒有超過你，我不禁有些氣餒，課外的一次事故使我腳骨折了，在骨折期間我們迎來了期末考試。沒有想到，我竟然年級第一名。新學期來臨了，同學們不住地夸我，只有你一聲驚嘆和一聲嘆氣，使我怎么也忘卻不了。從此，你更加勤奮，一直到小學結束，我都沒有打敗你。于是我也發出了同樣的驚嘆和嘆氣，然后是深深的遺憾。
令人憧憬的初中生活來臨了。在小學同學錄里，你說你要去鄭州，所以現在我早已經有些淡忘了，但是你卻突然來臨和突然地離去，摧殘著我，來了就別走，走了就別來！為什么還這樣匆忙，難道是你怨恨我不成？現實是殘酷無情呀！
人生如夢，你的聲音在我心中永不磨滅，XXX，別忘記在高中門前等我，我一定會去的！
聲音作文600字 篇5
“早上好！”那是同學的聲音，帶著青春的活力；“路上慢點！”那是奶奶的聲音，流露著對我的愛；“放學了呀？”那是鄰居的聲音，充滿著對我的關懷。有很多聲音常在我心田留駐。
“丫頭，起床了！”這大分貝的吼叫，滿滿的是父愛。是的，這就是我父親發出的聲音。“丫頭”是他對我的愛稱，獨屬于他的。
緊接著，父親的代表聲音就是“刷啦、刷啦”的炒菜聲。一日三餐，父親總是親力親為。鍋碗撞擊水池的“砰砰”聲，風扇轉動的“呼呼”聲，鍋里水開時的“咕嘟”聲，一片混亂的聲音都是屬于父親的。只要父親在，我永遠不會有進廚房的機會。
父親的聲音那么平常，平常到都不會引起我心中的一點漣漪，可在某些事情中，又是那么特別，那么讓人安心。
第一次去鬼屋玩，是小升初那年暑假。一直十分膽小的我，從沒有闖鬼屋的經歷，可是終還是被幾個好朋友生拉硬拽著去了。在簽下“生死狀”之后，我終于忍不住腿軟著給我親愛的父親打了個電話，當聽見爸爸的聲音傳來時，我的心一下子平靜了，爸爸好像知道我的害怕一樣，輕輕地說了句：“丫頭，爸爸相信你。”
我忽的想起第一次自己上學時，爸爸說的是：“丫頭，爸爸相信你。”第一次自己在家時，爸爸說的是：“丫頭，爸爸相信你。”第一次參加大考時，爸爸說的還是：“丫頭，爸爸相信你。”
這件事最終以我成為七個女生中唯一走出鬼屋結束。我想，那是因為我心中堅持著爸爸相信我。
現在我長大了，不再需要父親的鼓勵了，可父親那句堅定的“丫頭，爸爸相信你！”永遠在我心田，陪我面對成長的困難，走向人生歲月。
聲音作文600字 篇6
在我的心底，一直有一個聲音，縈繞在心坎——外婆的懷中，令人懷念的童謠，伴隨著我的成長……
兒時的我，天真無邪地奔跑在外婆的小園子中。已至暮春，陽光無限地鋪在大地上，暖洋洋的，舒服極了。紅通通的小番茄掛在枝頭，就像一顆顆紅寶石，輕輕地摘下一顆，放入口中，甜甜的，酸酸的，可好吃了。我不住地笑著，跑著，跳著，卻并沒有注意到腳下那條長長的藤蔓，只聽“撲通”一聲，我被絆跤了，與大地媽媽來了個親密接觸，我的淚水在眼眶中不停地打轉。我趔趄著向外婆坐的藤椅走過去，外婆也急急忙忙地跑了來：“呀！怎么了？是不是摔著了？”我二話不說，一頭撲向她的懷抱中，哇哇大哭。“哎，下次可要長些記性了，看著路走，小心一些哦！”說著，外婆輕輕地抹去了我腮邊的淚水，一把將我抱了起來，坐在藤椅上。她抓起我的雙手，伸出我的二指，點在一起，“飛”了起來，嘴中輕哼：“點點點點飛，飛到外婆家的菜園里……”我不由破渧為笑，和外婆做了一個親密的動作，仿佛世界的一切都是燦爛的，充滿了溫度。一句小小的童謠，在外婆的引領下，融入了我稚嫩的童聲，在園子里回響，輕輕地叩響我的心門，蝴蝶、花兒、春風、暖陽……都把自己濃濃的愛意獻給了外婆，外婆將那愛意注入了手掌，集中在那個簡單而又含有深意的動作上，傾注在我的身上，融化在我的心里……
“點點點點飛，飛到外婆家的菜園里……”每當我聽到長輩們唱起這支童謠時，心里總有一種說不出的滋味。腦海中有外婆對我沉甸甸的愛，她抱著我，哼著童謠，在園中曬著暖陽，溫暖的不止我的身體，還有我幼小的心靈……
時光清淺，歲月無聲，外婆的兩鬢已長出了條條銀絲，我也高了不少，可只要相聚，外婆還是一如既往的慈愛、和藹，喜歡將我摟在懷里，哼著童謠，傳遞無限的關愛。我好想和她共同坐在那張古老的藤椅上，相擁看日出與夕陽……
“點點點點飛，飛到外婆家的菜園里……”這首童謠伴隨我成長，更是我記憶深處無法忘懷的聲音！
聲音作文600字 篇7
有一個同學，他的外貌長得很不起眼，皮膚黝黑，極不討人喜歡，一直是被嘲笑的一方，無論做什么都會被否認。雖然他也很努力奮斗，但別人的理由卻是：就是這么覺得。無計可施的他曾是那樣悲傷地流淚。終于有一天悲傷的淚水化作了憤怒的火焰，將多年來的委屈、痛苦猶如火山爆發般噴了出來—他張開嗓子大聲吼叫“憑什么。”
那一天是學校的開放日，有許多外校的老師來聽課。他和往常一樣被厭惡著，但是當天他卻有了翻天覆地的變化—他居然交齊了所有的作業，而且上課沒有講小話而是一直認真專心地聽課，并且每次要回答問題時他總是舉起那黝黑的右手，沒有一點猶豫！可是老師始終沒有點他的名字，仿佛他的名字是文字獄中禁止的似的。每當老師的目光從他身上掠過時，卻是點了其他同學的名時，他是多么失望啊！
當時，老師給出了一道比較難的題目，大多數同學一時半會都做不出來，可是當老師笑著問：“有誰來嘗試一下呢？”時，他態度堅定地舉起了右手，并用不太悅耳的聲音小聲地說：“老師……我想……試一下。”老師驚奇的望著他，那時時掛在臉上的笑容凝固了，然后苦笑地點了他—同桌的名字。可是他忽然一躍而起：“憑什么。”他用糟糕的聲音大吼道，老師們驚愕地盯著他那張黝黑的、扭曲的臉。
聽課老師們面面相覷，他有些惱怒地盯著講課老師：“老師，剛才全班就我舉手了，而且我也十分希望您叫我。可是憑什么我同桌沒有舉手而您卻叫他呢。”“哦？對不起我看錯了。”老師慌忙撒了個謊并并偷偷做手勢讓他坐下。不料他更激動了，他顫抖地歇斯底里的音高道：“不，老師你沒有錯，我是“黑鬼”（班里給他取的外號），雖然我丑，聲音難聽，成績不好，但是你們憑什么嘲笑我？討厭我？疏遠我？”老師和許多同學靜靜地，此時課室里比任何時候都安靜……
有這樣一種聲音，它來自弱者的心靈深處，呼吁人們去關愛他人，理解他人。讓他能跟所有人一樣能夠健康快樂的成長。
聲音作文600字 篇8
大自然的聲音是美妙的，可現在，到處都是汽車的喧嘩聲，鳥叫都很少聽見，唯一令我感到舒適與寧靜的，就是那位天然的演奏家——雨。
很小的時候，我并不喜歡雨，認為雨的聲音總是不停地響，吵得人心煩。我還認為雨天就代表憂愁，有雨的日子天總是悶悶的，時不時還會傳來一聲雷鳴或閃電，讓人心慌害怕。
汽車的喧嘩聲總是讓我無比焦躁，直到那天清晨，我聽見了一陣“沙沙沙”的響聲，還伴有“啪啪”的聲音。仔細聽，中間還夾雜著汽車的喇叭聲。是誰在歌唱？我被這奇妙的“音樂”吸引了。我走到窗前，踮起腳尖，往窗外望，我看見了什么？一陣微風撫摸著大樹，連小雨絲都被這柔柔的撫摸弄歪了，也許是大樹開心了吧？它揮動著手臂“沙沙”地唱起歌兒來。一串串雨絲像一節節透明的細線，串著大自然的韻味，串著大自然的美。雨落在地上，像一顆顆圓圓的珍珠，摔成無數個小點，“啪啦”的落地聲清脆無比。
雨，帶著大伙唱起了歌：“沙沙”“滴滴”“啪啦”……汽車的喇叭聲也加入了合唱，優美的音韻像靈泉一般涌了出來。“嘰嘰”，啊！鳥兒也叫了。我抬頭看，天空掠過幾只避雨的鳥兒，這是我多么想聽見的聲音呀！演奏家們奏出一首又一首動聽的歌。此時，我覺得他們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有雨才能演奏出來的。
雨，悄悄地走了，只有風和樹在奏著尾聲。當一切都停下時，一陣喇叭聲響起，接著是人們的談話聲、汽車的喧嘩聲、行人的腳步聲……
所有的一切都恢復了，我的心卻依舊沉浸在剛才的音樂中，那是多么的美妙啊，以至于我不愿意讓它停下來。
也許，現在仍會有人討厭下雨，但在我看來，現在的雨聲如天籟之音，無比美妙。
所有的聲音都無法與它媲美，它是世上最美的聲音。
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