精選聲音作文（通用64篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的精選聲音作文（通用64篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音作文 篇1
世界上，有著各種聲音，都需要我們?nèi)ヂ牐⑶矣眯母惺埽?/p>
春天，花香鳥語(yǔ)，姹紫嫣紅。一個(gè)個(gè)小花苞漲開時(shí)那愉悅的笑容，鳥兒撲打著翅膀，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的春之歌，是唱得那么婉轉(zhuǎn)。剛從地里冒出來(lái)的小草，還沒(méi)有甩掉晶瑩的露珠，就迫不及待地聽著悅耳的春之歌。
夏天，各種樹干上，停歇著一只又一只大眼睛的蟬，知了知了地叫著，叫聲在樹林里回蕩，毫不失活潑與熱情。池塘邊，披著綠衣的青蛙清脆的歌聲，也不遜色，似乎想和鳥兒比拼歌喉，蜻蜓可不想蹭熱鬧，落在亭亭玉立的荷花上。
秋天，原本碧綠的葉子被秋姑娘染了色，變的金黃，一片片像蝴蝶一樣飄落到地上，唯有松樹還直挺挺地在林間站著，顯得無(wú)比自豪。秋風(fēng)與落葉的伴奏，也許比不上鋼琴小夜曲，但是她卻構(gòu)成一幅流光溢彩的畫卷，孩子們?cè)跇湎逻M(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
冬天，雪花飛舞，人們把單薄的襯衫換成了笨重的大衣。北風(fēng)呼嘯，外出的人們哈著氣，搓著手，真冷啊！可就像夢(mèng)幻一般，似乎感覺(jué)雪花“嘩嘩”落下，大地?fù)Q上新裝，披上銀衣，美得像仙境，連冷風(fēng)呼嗚都覺(jué)得動(dòng)聽了……
有許多東西，需要我們細(xì)細(xì)聆聽，也許，你開始感覺(jué)不到它的精彩，但是，在心靈深處，他一給你留下最深刻最美好的印象。讓你的心靈感受到這份溫暖，讓人間充滿愛(ài)。
聲音作文 篇2
常喜歡一個(gè)人獨(dú)坐在無(wú)言的寧?kù)o里，我喜歡這份無(wú)言的感覺(jué)。環(huán)境是無(wú)言的寧?kù)o，氣氛是無(wú)言的寧?kù)o，心情也是無(wú)言的寧?kù)o。我總是固執(zhí)地認(rèn)為，心靈在無(wú)言的寧?kù)o中所發(fā)出來(lái)的聲音才是來(lái)自心靈最深處也是最真實(shí)的聲音。只有在這份無(wú)言的寧?kù)o中，我們才能靜下心來(lái)傾聽自己內(nèi)心的聲音。我總是固執(zhí)地認(rèn)為，每一個(gè)靈魂都是一個(gè)世界，沒(méi)有窗戶，而每一個(gè)可愛(ài)的靈魂都是倔強(qiáng)的獨(dú)語(yǔ)者，他們有著一顆顆色彩紛呈音質(zhì)不同的心靈。大千世界滾滾紅塵中的蕓蕓眾生都以不同的面目走在生活的邊緣。為了世界的紛擾，為了遙遠(yuǎn)的追求，為了僅存的希望，每個(gè)人都忙碌地游走在時(shí)間的尖鋒上，“滴答滴答……”，它悄悄流逝著，送走了日出，迎來(lái)了日落，像一位無(wú)聲的導(dǎo)演，演繹了每場(chǎng)生命的旅行，而在這段平凡而深刻的旅程中，你是否打開過(guò)車窗，留意一下拂過(guò)的微風(fēng)，讓自己的心靈靜下休息，傾聽它呢？有時(shí)候，盲目地前進(jìn)未必是最好的。當(dāng)你為了成績(jī)而一味地趕功課，把身體累垮了，你覺(jué)得那算成功嗎？當(dāng)你為了經(jīng)濟(jì)收入而一味地工作，卻忘了與家人談心，陪伴他們，你不覺(jué)得生活空虛了嗎？當(dāng)你看著身邊聳立的大廈和絢麗的路燈，卻忘了抬頭仰望那一片最自然的天空，你已被物質(zhì)麻木了靈魂了嗎？
朋友，靜下來(lái)，聽聽心靈的聲音吧，它已經(jīng)在對(duì)你說(shuō)累了。放下你手中的任務(wù)，放下你心中的負(fù)擔(dān)，放下你腦海里的所有追求，就這一刻，閉上眼，靜默地傾聽著自己的心跳，“累了嗎”“最初的選擇是否該繼續(xù)？”“所追求的，還有多遠(yuǎn)？是理想的距離，還是只能成為遙不可及的夢(mèng)？”常聽聽那心靈的聲音吧吧，它會(huì)引導(dǎo)你走向生命不可阻擋的渴望，而靈魂的選擇，絕對(duì)是無(wú)悔的！
聲音作文 篇3
有一種聲音常常回響在耳畔，它載滿了溫情、注滿著愛(ài)意，細(xì)細(xì)聽來(lái)，不僅怦然心動(dòng)，令人心醉，聽聽那母愛(ài)的聲音！
“都幾點(diǎn)了，怎么還沒(méi)做完作業(yè)？每天睡這么晚，怎么長(zhǎng)身體呀？！”媽媽在我房門口擔(dān)心地催促著，不知為何，我蹭得一下火起來(lái)，大聲囔囔道“催什么催！我也沒(méi)閑著呀！煩死人了！”“你什么態(tài)度啊？！怎么可以這樣和大人說(shuō)話！”媽媽明顯抬高了聲音，我也毫不示弱，更大聲地頂回去，眼看著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)！媽媽看著我激動(dòng)的表情，欲言又止，轉(zhuǎn)身默默地離開了。
媽媽走開的那一刻，我感受到她焦慮而傷心的目光從我身上掠過(guò)，隱約傳來(lái)媽媽輕聲的嘆息聲，我也一下冷靜下來(lái)，但心情卻是亂亂的。看著眼前的作業(yè)，一點(diǎn)繼續(xù)寫的心情也沒(méi)有了。時(shí)間一分一秒地流逝，家里一下變得特別的安靜，我留心聽著外面的動(dòng)靜，耳邊傳來(lái)廚房水龍頭流水的聲音，過(guò)了一會(huì)，水聲停了，傳來(lái)刀與案板“鐺鐺”的碰撞聲，接著傳來(lái)媽媽的呼喚聲“陽(yáng)洋，快來(lái)呀，有好吃的！”如果是平時(shí)，我一定會(huì)歡呼著跑到廚房，大快朵頤一番，但一想到剛剛的不快，便忍著沒(méi)有應(yīng)答。“噠噠噠”媽媽的腳步聲由遠(yuǎn)而近，到我門口時(shí)，媽媽有意放慢了腳步，腳步輕柔的像一只貓用柔軟的肉墊踏在地上。“吱”門被輕輕地推開，媽媽端著一盤切好的水晶梨來(lái)到我面前，看到最愛(ài)吃的梨，我終于忍不住咬了一口，甜甜的，就像媽媽那輕柔的腳步、溫柔的呼喚，敲打著我內(nèi)心深處，我仿佛聽到了母愛(ài)的聲音，所有的不快立刻煙消云散了。
這時(shí)，媽媽拍了拍我的肩膀，柔聲地說(shuō)道：“你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，每天睡這么晚，媽媽真擔(dān)心你身體呀！”媽媽一邊挑著梨往我嘴里送，一邊繼續(xù)說(shuō)道：“對(duì)不起孩子，媽媽知道你學(xué)習(xí)挺辛苦的，所以才比較擔(dān)心你，嘮叨的讓你煩了。媽媽也知道你現(xiàn)在是青春期，容易沖動(dòng)，所以我們要互相體諒好不好？！”聽著媽媽的話，我一下釋然了很多。雪白的梨在臺(tái)燈的照射下反著熒光，刺痛著我的眼睛，也刺痛著我的心。很想和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起，但話到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口。媽媽仿佛看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“時(shí)間不早了，收拾收拾，趕緊睡吧！”媽媽擁抱了我，道了聲晚安后，微笑著關(guān)上門離開了。我睡意全無(wú)，三下五除二，把剩下的作業(yè)做完，收拾好書包，我躺在床上，想著媽媽平時(shí)為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽的愛(ài)就在每一句話語(yǔ)中，……
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)里媽媽的聲音變成了一首美妙動(dòng)聽的交響樂(lè)！那輕輕的腳步聲像鼓槌擊打著心門、那甜美的呼喚聲像笛聲一樣悠揚(yáng)、那親切的嘮叨聲像小號(hào)聲一樣高亢、那殷殷的叮嚀聲像小提琴聲一樣清脆……
我愛(ài)聽那母愛(ài)的聲音，它陪伴我成長(zhǎng)，帶給我溫暖、幸福！
聲音作文 篇4
早上，陽(yáng)光明媚。民宿附近的小溪邊，我坐在一塊大石頭上，周圍都是碎石子，頗有眾星拱月之勢(shì)，好似這塊石頭生來(lái)就是給人坐的。我閉上眼，靜靜休憩，感受民宿特有的聲音。
你聽！這里藏著一個(gè)樂(lè)隊(duì)，在無(wú)休止地演奏，演奏一首夏日的狂想曲。
他們的背景音樂(lè)是永遠(yuǎn)不知疲倦的蟬鳴，“知了知了——”，此起彼伏卻最容易被人忽略。
緊接著，“小提琴手”蛐蛐閃亮登場(chǎng)，他們正忘情地演奏著協(xié)奏曲。“蛐蛐……蛐蛐……”，原本十分刺耳的聲音，此刻卻顯得格外動(dòng)聽，更能與夏日的浮躁形成鮮明的對(duì)比。
“呱呱……”，青蛙自豪地吹奏大號(hào)，吹著吹著，突然“撲通”一聲跳進(jìn)小溪里，去洗他們的冷水澡了。
“嘰嘰喳喳……”，麻雀聚集在一起說(shuō)唱，而百靈鳥和夜鶯則用她們婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽的歌聲贊頌夏日的激情。
“哼哧哼哧……”新的食物撒下來(lái)了，豬為此而歡欣雀躍，還在泥里打了幾個(gè)滾兒。
“嘎嘎”，一只鴨子招呼它的同伴來(lái)戲水，幾只小鴨聽到了，馬上“嘩啦啦”地跳進(jìn)水中撒歡兒。
太陽(yáng)爬上了頭頂，人們也加入了這支喧鬧的樂(lè)隊(duì)，開始為肚子忙活了。隨著食物下鍋時(shí)的“刺啦”一聲，吃貨們的心跳開始“咚咚”加速。熱油和冷水開始交戰(zhàn)，不時(shí)還伴奏著一些鍋和鏟碰撞的聲音，交匯成了最后的高潮。“鐺鐺鐺”幾聲，菜出鍋了，廚房中的演奏戛然而止。人們圍在桌邊一邊品嘗美食，一邊談笑風(fēng)生，而窗外的夏日狂想曲還在繼續(xù)……
聲音作文 篇5
大自然有許多美妙的聲音。
雷，是大自然的音樂(lè)家。轟隆隆——一聲巨響，云姐姐，嚇得哭了起來(lái)，小雨點(diǎn)，一顆一顆地落下來(lái)，你聽：滴滴答答……嘩啦嘩啦……是小雨滴在舉行音樂(lè)會(huì)呢！
大海也是大自然的音樂(lè)家。當(dāng)他翻動(dòng)海浪，海浪和海岸合奏出不同的歌曲，不一樣的海岸，有不一樣的聲音，不一樣的海浪，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)海浪輕輕撫摸著沙灘，那聲音輕輕柔柔的，好像在和沙灘說(shuō)悄悄話，讓人感受到大海的溫柔；當(dāng)海潮漲起，整個(gè)海面變得激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首震撼的音樂(lè)，那聲音充滿力量，令人感受到大海的威力。
青蛙是大自然的歌手。你聽，它正在池塘的大石頭上歡快地唱著歌，小魚聽到歌聲，游過(guò)來(lái)給它鼓掌；荷花仙子聽到歌聲，笑得更燦爛了。小青蛙唱得更歡了：呱—呱—呱，呱—呱—呱，我是快樂(lè)的小青蛙。
聲音作文 篇6
每一朵花都有它的生命，每一株草都有它的品性，每一滴雨都有它獨(dú)特的美麗。賜于它生命的——是文明。
——題記
我是一粒種子，被園丁丟在了花卉市場(chǎng)，有一天，來(lái)了一位服務(wù)員模樣的人，把我與其它小伙伴一同放進(jìn)袋子里，一路上，我興奮極了，一想到我會(huì)變成一朵芳香的花就激動(dòng)不已。
我如愿以償?shù)乇宦裨诹送晾铮惶臁商欤遗?dòng)身子，終于見了明媚的陽(yáng)光，喝到了新鮮的雨露，我貪婪地喝著，不久，就成為了一個(gè)小花骨朵。
一天，我剛剛從酣睡中蘇醒，拿出一顆雨露照鏡子時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己居然變成了一條嬌艷的玫瑰花，只是身上還沒(méi)有長(zhǎng)出尖尖的刺來(lái)，我欣喜若狂，連忙打扮了一番，我挺直腰桿，露出標(biāo)準(zhǔn)的笑容，迎接第一批游客。
這時(shí)，一個(gè)胖乎乎的小男孩引起了我的注意，這個(gè)小男孩一樣一樣有4歲了，但還是被爸爸抱在懷里，媽媽在旁邊哄著；前面爺爺奶奶一邊拿著玩具一邊護(hù)著；后面外公外婆拿著零食追著。可小男孩還是在號(hào)啕大哭，他們急忙把他換到滑滑梯上，外公外婆見他不吃了，就隨手一扔，就不管了。那個(gè)小男孩坐在滑梯上，旁邊的奶奶整裝待發(fā)，下面的爸爸也做好了準(zhǔn)備。小男孩快速地滑了下來(lái)，不小心擦破了一塊皮，奶奶急忙數(shù)落兒子：“你看你，這么笨！”說(shuō)完又憐愛(ài)地摸著小男孩，叫著：“孫子喲！我的寶貝孫子喲！”突然，小男孩不哭了，他用手指著我，“要，我要！”這一句話，猶如皇令一般，那些大人都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)，一把折斷我，我看著另一半身體漸漸模糊，就知道，我已經(jīng)到了生命的盡頭……
如果有文明，就請(qǐng)靜聽花開的聲音。
聲音作文 篇7
隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來(lái)，微風(fēng)輕拂，吹來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。
草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著，手中一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽動(dòng)的是嬉戲聲和無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線，像一匹快樂(lè)的小駿馬飛速跑動(dòng)起來(lái)，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語(yǔ)世界中脫離出來(lái)，聽著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰(shuí)能駐足停歇一會(huì)兒，看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽(yáng)光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧?kù)o......
夕陽(yáng)西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散......
聲音作文 篇8
我的表弟非常吵，每次去他家玩的時(shí)候，他就大叫道：“啊！啊……”因?yàn)樗�不會(huì)說(shuō)話，所以他的聲音讓我感覺(jué)非常刺耳，更不知道他想講什么。
有一次到他家，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇啊！啊！啊！”媽媽聽到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了啊？”媽媽不斷猜測(cè)著。
她進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是小表弟正看著我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會(huì)大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就習(xí)慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區(qū)里玩。“喵嗚……喵嗚……”我聽到了貓叫，我心想：這貓……不是普通的貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來(lái)，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒啊！吵得孫悟空很想逃。
聲音作文 篇9
上課了，我看著書發(fā)呆。
“汪汪！汪汪！”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向窗外。
“專心上課！”老師拍了拍桌子說(shuō)。同學(xué)們繼續(xù)投入到上課中，只有我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。
下課了，我直奔操場(chǎng)，原來(lái)是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗，我覺(jué)得很無(wú)聊，就回去了。
“啊——！”不久后操場(chǎng)那邊又傳來(lái)了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。
“嘻嘻！”我在草叢旁聽到了一陣笑聲，我想，一定是那些調(diào)皮的男生把狗勾引過(guò)來(lái)，去欺負(fù)女生的吧！
突然，我聽見了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個(gè)低年級(jí)的同學(xué)被狗咬了一下。接著“沒(méi)事吧！別哭啊！”“救護(hù)車馬上來(lái)了！”的安慰聲響了起來(lái)，是同學(xué)和老師在安慰他吧。
“嘀嘟——嘀嘟——！”救護(hù)車的聲音響得讓我耳痛，真想把它請(qǐng)出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué)，我還是忍忍吧！
快要上課了，我走進(jìn)教室，一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起，不用說(shuō)，那肯定就是保安把狗攆出校門的聲音啦！
聲音作文 篇10
生活中有各種各樣的聲音，會(huì)進(jìn)入我們的耳朵里，讓我們產(chǎn)生豐富的想象。今天，我們就玩了－個(gè)“辨別聲音”的游戲。
游戲開始了，我們轉(zhuǎn)過(guò)身去，只聽到”咔嚓”一聲，讓我聯(lián)想到了，每次，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)都會(huì)拍照，拍照聲不正是這樣的嗎？緊接著，我們又聽到了”哐郎哐郎”，這聲音好熟悉呀！是陳紀(jì)元把鑰匙向下一扔，鑰匙發(fā)出的聲音。王俊杰是笫三個(gè)出場(chǎng)的，他把凳子輕輕挪動(dòng)，發(fā)出了“滋、滋、滋”的聲音，這象我們音樂(lè)老師彈鋼琴呢！”啪、啪、啪”，從講臺(tái)后傳來(lái)幾聲微小的聲音，原來(lái)是一位同學(xué)掰手指的聲音。接下來(lái)輪到我了，我心里緊張極了，不知弄出什么聲音，幸好老師跟我說(shuō)：”開關(guān)鉛筆盒。”我拿來(lái)了個(gè)鉛筆盒，熟練地打開鉛筆盒，發(fā)出了”呯”的一聲，大家一猜就猜到了。
這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)笑話，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)“哈哈”大笑起來(lái)。在這個(gè)游戲中，我感知了各種各樣的聲音，我想，這個(gè)世界如果沒(méi)有了聲音，那就沒(méi)有生機(jī)了。
最后，老師告訴我們，在作文中恰當(dāng)?shù)厥褂孟舐曉~，別人讀了就有如聞其聲的感覺(jué)。
聲音作文 篇11
隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來(lái)，微風(fēng)輕拂，吹來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。
草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著，手中一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽動(dòng)的是嬉戲聲和無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線，像一匹快樂(lè)的小駿馬飛速跑動(dòng)起來(lái)，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語(yǔ)世界中脫離出來(lái)，聽著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰(shuí)能駐足停歇一會(huì)兒，看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽(yáng)光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧?kù)o......
夕陽(yáng)西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散......
聲音作文 篇12
媽媽的聲音雖然時(shí)不時(shí)在我耳邊響起，但我知道，媽媽都是為我好。
比如說(shuō)頭抬高一點(diǎn)，作業(yè)寫了沒(méi)？今天在學(xué)校里有遇到什么困難嗎等等。媽媽講這些話都是為了我啊，我還是把這些話當(dāng)成耳邊風(fēng)。
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“該練琴了。”我聽出來(lái)媽媽的語(yǔ)氣中有著一點(diǎn)嘶啞，一點(diǎn)疲憊的感覺(jué)。于是，我聽話地去彈琴了。我在彈琴時(shí)媽媽那嘶啞的聲音又在我耳邊圍繞了，我很心疼，于是我說(shuō)道：“媽媽你不用說(shuō)了，我會(huì)自覺(jué)的。”
媽媽唱歌的聲音是非常動(dòng)聽的，我在寫作業(yè)時(shí)聽到她的歌聲，竟然聽得入迷了，就傻愣在那兒，作業(yè)都沒(méi)寫好。結(jié)果，媽媽來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)起怒來(lái)：“給你這么長(zhǎng)時(shí)間才寫這么點(diǎn)！”媽媽的獅子吼里有著責(zé)備、關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，所以我馬上恢復(fù)了正常的狀態(tài)。
媽媽平常都是用她那尖銳的嗓門指令我和老爸的，因?yàn)閶寢屇羌怃J的嗓音中帶著“我很累，你爺倆只知道享福，干活兒去”的意思，所以我是比較孝順的小孩，二話不說(shuō)，撒腿就跑。
媽媽的聲音就是我認(rèn)為世界上最美最動(dòng)聽的聲音。你覺(jué)得呢？
聲音作文 篇13
那不過(guò)是墜入塵世的天使，撣去灰塵后的第一聲啼哭。——題記
我和母親前往醫(yī)院，看望一位剛生下新生命的阿姨。門是半掩著的，輕推開，便看見陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在床頭柜上，溫暖了花瓶中綻放的百合，也溫暖著一位偉大的母親。阿姨瞧見我們，便笑臉相迎，或許是午后的陽(yáng)光過(guò)于溫暖，以至于小嬰兒仍沉醉在香甜的夢(mèng)里。
一陣交談，我開始有些無(wú)聊，只是想見一見那個(gè)小家伙在夢(mèng)醒時(shí)的睡眼惺忪。這時(shí)，一陣哭聲在許久平靜的空氣中蕩漾了起來(lái)，病房里的其他母親，也不約而同地睜開眼來(lái)，看似都是無(wú)言，但卻又都是盈滿愛(ài)意的眼神。阿姨把小嬰兒輕輕捧在懷里，如在雨季的山谷中攘著一汪清泉，寵愛(ài)在阿姨的眼神里做出了最好的詮釋。
窗內(nèi)，天使于母親懷中沉眠；窗外，樹葉遮掩著夏末鳴叫的蟬，為它編織起一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。回家的途中，我的腦海中常有那聲純潔的嬰兒的叫聲在回蕩，以及嬰兒在母親懷中包裹著的層層溫暖。
這綿延的哭聲，不知牽掛著世界上多少母親的心。哪怕在無(wú)人驚起的深夜，她們也會(huì)因?yàn)檫@聲啼哭立即坐起，擁起身旁的天使，不忍放下，或許這天使的啼哭，已經(jīng)裝飾了母親的夢(mèng)。
聲音作文 篇14
海浪，是大海的音樂(lè)家。他會(huì)在海面上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他在海面翻滾時(shí)，拍打著岸邊的礁石，唱出各種不同的歌曲。不同程度的海浪，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那海浪輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大海的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，那海浪充滿力量，整個(gè)海面都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂(lè)曲，讓人感受到大海的威力。
動(dòng)物，是大海的歌手。走在沙灘上，你可以聽到海鷗“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在和大海說(shuō)悄悄話；游到海水中，你可以聽到魚兒們“卟咚卟咚”的吐泡泡聲，好像在和海水玩游戲呢；潛入海底，你可以聽到大海蝦“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在用大鉗子打架呀。還有鯊魚、海豚、鯨魚……歌唱著一首交響樂(lè)曲。
船只，是大海的演奏家。坐在金色的沙灘上，望著大海，一艘漁船滿載而歸，船上的歡笑聲在海面上回蕩。遠(yuǎn)處，有一艘大郵輪緩緩地行駛在海面上，發(fā)出“嗚嗚”的汽笛聲……他們演奏的樂(lè)曲多么動(dòng)聽啊！
你聽，大海的聲音多么美妙啊！讓我們走近大海，一起傾聽美妙的聲音吧！
聲音作文 篇15
如果燕子是春的使者，柳枝是春的知音，那什么是春的聲音呢？跟著我一起去聆聽吧！
星期天，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上，碧藍(lán)的天空上飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是雪白的大鵝，有的風(fēng)箏是奔馳的小汽車，還有的風(fēng)箏是正在游泳的小鴨……這些風(fēng)箏在天空中翱翔，隨風(fēng)而來(lái)的還有風(fēng)箏的翅膀發(fā)出的呼呼聲，高空中，那聲音多么動(dòng)聽，“真是春的聲音啊！”我不禁贊嘆道。
我們把自己帶的風(fēng)箏也打開，串上骨架，綁上線，我讓爸爸拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊喊：“爸爸！快放快放。”然后爸爸就把風(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏就飛上天了。
但是，我還沒(méi)高興太久，我的風(fēng)箏卻來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。大概是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏太大了，它全長(zhǎng)二三十米，寬大約三米，像一只“大鳥”。因?yàn)轱L(fēng)箏太大了，所以需要一陣大風(fēng)。等了一會(huì)，爸爸忽然說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了，快！”，我立馬順風(fēng)奔跑起來(lái)，不知是風(fēng)給力，還是風(fēng)箏給力，我回頭一看，我的“大鳥”已在天際遨游，太棒了！
這真是有意思的一天！
聲音作文 篇16
暑假里，天氣極為悶熱。回到老家，終于見到了日思夜想的奶奶，她臉上的皺紋又多了，蘆花一樣的白發(fā)里，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
一天晚上，家里停電了，周圍的空氣像是被火烤過(guò)一樣，熱得出奇。因此，晚上只能靠扇子來(lái)獲得涼爽。我躺在床上，奶奶在旁邊給我扇風(fēng)。那把破舊的蒲扇以“吱啦吱啦”的吶喊聲來(lái)竭力掩飾著自己的蒼老。正在我昏昏欲睡的時(shí)候，風(fēng)停了。睜開眼睛一看，奶奶坐在椅子上，頭伏在床邊睡著了，手里還緊緊的攥著那把早就應(yīng)該退休的蒲扇。月光悄悄地把手從窗邊伸進(jìn)來(lái)，為奶奶蓋上一層銀被子。在月光的映襯下，奶奶的面孔顯得更加蒼老，頭發(fā)更加蒼白，這張飽滿風(fēng)霜的臉，真的是記憶中的奶奶嗎？
我從奶奶手中小心翼翼地抽出了蒲扇，它扇出的涼風(fēng)伴著柔和的月光向奶奶送過(guò)去。這縷縷清風(fēng)傳遞著的，是我們彼此之間的關(guān)愛(ài)啊！盡管搖扇的手臂很酸，但看著奶奶熟睡的面龐，我覺(jué)得一切都是值得的。夜深人靜，只有那間屋中發(fā)出了“吱啦吱啦”的愛(ài)的聲音。
在這個(gè)暑假，在扇風(fēng)的那個(gè)夜晚，我明白了，我們不僅被愛(ài)，也要懂得如何去愛(ài)。
聲音作文 篇17
鄉(xiāng)下的夏天，有荷花，有香樟樹，有蟬，還有青蛙。青蛙的聲音那才叫浪漫，對(duì)于城里人來(lái)說(shuō)，是件浪漫的事，對(duì)于鄉(xiāng)下人來(lái)說(shuō)，是件很平常的事。
蛙唱歌時(shí)，可真有活力。蛙的舞臺(tái)在那隱密的草叢里，草叢里的有菁苔的石頭上。
午后，音樂(lè)響起，那是風(fēng)伴奏的，緊接著溪水連接。蛙準(zhǔn)備唱歌，它開始慢慢變得專心，眼睛明明亮亮，像泡泡、孔雀石一樣。它那架勢(shì)擺出來(lái)，拿出蓮蓬般的麥克風(fēng)。歌聲幾番起伏，像兩個(gè)合唱團(tuán)，有高低中音合奏一樣，展現(xiàn)自己光彩的一面。
傍晚吋，天空變成霞紅，蛙正式開始唱歌了，拿出最專心的狀態(tài)，可內(nèi)心又激動(dòng)又緊張，蛙唱歌來(lái)，又美妙又迷人，發(fā)出“呱呱”、“咕咕”的聲音，還有一些無(wú)法模仿，無(wú)法表達(dá)。聽見的人一定沉迷其中，樂(lè)以忘憂。
夜晚，星空閃爍。蛙重視夜晚唱歌的時(shí)光，蛙在夜晚唱給自己聽，更浪漫，更美好。黑夜寧?kù)o，一些蛙唱緩慢的古風(fēng)，一些唱狂野的搖滾，歡快的流行歌曲和洪亮的美聲，還有有味的說(shuō)唱。真是蛙的天下。
聽到這美妙的蛙聲，有聲有色，好像忘了夏天的炎熱，想起了童年美好的回憶。蛙聲真是優(yōu)美，你說(shuō)，能不能喜歡。
聲音作文 篇18
海是可愛(ài)的；海是嫵媚的；海是溫柔的；海是勇猛的。我喜歡海，因?yàn)樗鼤?huì)唱歌；我喜歡海，因?yàn)樗鼤?huì)和我做游戲；我喜歡海，因?yàn)樗锌蓯?ài)的孩子——浪花。
我第一次來(lái)到海邊時(shí)，它靜悄悄的，聲音也是甜美的。呼啦呼啦，像小姑娘放開喉嚨在唱著那動(dòng)人的樂(lè)曲，我悠閑自在地躺在沙灘上，安逸，舒適，真是人間仙境。瞧，海娃娃送來(lái)了海中之寶：小蝦、貝殼、海星比比皆是，我拿著竹籃拾著，拾著，害得我的小竹藍(lán)都裝不下了！坐在沙灘上，大海跟我做起了游戲，浪花娃娃在撓我的腳心，聲音是充滿激情的。嘩啦啦，嘩啦啦，我要抓住它們，可頑皮的浪花又從我手指縫里鉆了出來(lái)，好象還在對(duì)我“咯咯”地笑著。
大海的浪花越聚越多，暴風(fēng)雨的聲音是斗志昂揚(yáng)的。轟隆隆，轟隆隆，風(fēng)無(wú)情地吹著，而這風(fēng)不是海溫柔時(shí)的威風(fēng)，而是颶風(fēng)，大海的臉上烏云密布，但卻沒(méi)有顯得蒼老，而是越讓人覺(jué)得精力充沛，讓人感覺(jué)自己是最年輕的！
海能為人們做好事，它讓漁民們得到了好的收獲；海也給人們帶來(lái)了災(zāi)難，登陸的颶風(fēng)讓多少人失去了奈以生存的家園。我們?cè)撛鯓觼?lái)讓它只做好事而不再帶來(lái)那么多的災(zāi)難呢？
也許，從我做起，從今天做起，著手環(huán)保會(huì)讓海的脾氣越來(lái)越好的。
聲音作文 篇19
我喜歡下雨就像媽媽喜歡孩子一樣絕對(duì)，喜歡累了睡覺(jué)一樣自然。但是我不喜歡下雨。冰冷的液體總有一股花香，讓人陶醉，讓人心酸。就因?yàn)橄矚g雨，就不想聽。因?yàn)槲衣牐蚁耄驗(yàn)槲蚁耄译y過(guò)，因?yàn)槲译y過(guò)，我痛苦。雨聽起來(lái)像我的想法，你能讀懂嗎？
雨是上帝的眼淚。當(dāng)它接觸地面時(shí)，它會(huì)融入大海。因?yàn)樗鼈宋业男模僖矝](méi)人能聽到它的啜泣？
我說(shuō)，我能聽見，我用心感受。那一年的春天，雨滴如飛翔的天使。因?yàn)轱L(fēng)，也許…有很多事情是沒(méi)有原因的，不是嗎？雨滴敲打著世界，像是跑調(diào)的歌，卻喚起了我的思緒，卻喚醒了我凝固的記憶。而我的童年在那個(gè)時(shí)候又被喚醒了，但是還剩下什么呢？有些事情再也回不到過(guò)去了。生活就像一部電影，但電影和生活唯一的區(qū)別是生活沒(méi)有機(jī)會(huì)重復(fù)自己。13歲生日，我告訴自己要快樂(lè)的生活。現(xiàn)在，我意識(shí)到我能做的和我必須做的是更加努力。
風(fēng)終于平息了，我的心也淡了下來(lái)。我抑郁，憤怒，漸漸學(xué)會(huì)了開始冷靜。
雨，滴答，滴答
就像手指敲擊黑白鍵一樣
會(huì)不會(huì)勾起你的回憶？
聲音作文 篇20
這次我的作文班老師布置了一篇作文，是家里的聲音。
“你這次測(cè)驗(yàn)結(jié)果好極了！”“別沾沾自喜，你因?yàn)榇中目哿?分，你就100了”。在我童年的回憶里媽媽總是鼓勵(lì)我的一方，爸爸是指出我的缺點(diǎn)讓我變得更完美。
這兩種聲音總是充斥了我的回憶，“好極了”是我媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的一句話，“這次考的不行，下次繼續(xù)努力”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。
我記得去年，我在自學(xué)《論語(yǔ)》，經(jīng)常會(huì)了一點(diǎn)就開始搖頭晃腦的開始背，雖然背的不太好，錯(cuò)的也很多，但爸爸媽媽為了激勵(lì)我，總是用手機(jī)錄下來(lái)，表示背的很好。有一次，我又學(xué)了一篇，我又讓爸爸媽媽幫我記錄下來(lái)，但是爸爸對(duì)我說(shuō)“這次你應(yīng)該背的熟一點(diǎn)再來(lái)背”因?yàn)樗呀?jīng)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了很多，而我理直氣壯的說(shuō)“你憑什么說(shuō)，你又沒(méi)看過(guò)”！“我背過(guò)”媽媽說(shuō)“你可以自己來(lái)看看”。我對(duì)著書聽了一遍，確實(shí)錯(cuò)了很多，但媽媽沒(méi)有像往常一樣鼓勵(lì)我，這時(shí)我不得不承認(rèn)爸爸說(shuō)的是對(duì)的。
“好極了”，“下次繼續(xù)努力”這兩種聲音總在我家響起。可能讓我以后不會(huì)走太多彎路。
聲音作文 篇21
在家里有三個(gè)不同的時(shí)間段會(huì)發(fā)出相同的聲音，三個(gè)時(shí)間分別是早上、中午和晚上。這些時(shí)候媽媽總會(huì)在廚房里忙碌著。
媽媽在洗菜、切菜、炒菜時(shí)總會(huì)發(fā)出一首首美妙的音樂(lè)。當(dāng)媽媽在洗菜時(shí)，水滴“嘩啦啦”地落了下來(lái)，就像泉水從山澗中流下一樣的聲音；當(dāng)媽媽在切菜時(shí)，菜板上發(fā)出的“咚咚咚”的聲音，就像拍籃球一樣的聲音；當(dāng)媽媽切排骨時(shí)，她舉起刀，用力往下一剁，頓時(shí)排骨變成了小小的一塊，此時(shí)的聲音就像搖滾樂(lè)一樣震撼心靈。這一首首的音樂(lè)可真動(dòng)聽啊！
菜切好了，另外一首音樂(lè)又要開始了！媽媽把蔥姜蒜倒入熱鍋時(shí)，只聽“噼里啪啦”一聲，油炸開了，頓時(shí)油花四濺。此時(shí)如果我站在鍋旁，那肯定立馬跳開，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，可是媽媽卻很淡定，也不怕被油燙到，仍然站在鍋旁繼續(xù)翻炒。啊，媽媽可真勇敢！當(dāng)菜倒入鍋中，一切才都平靜了下來(lái)。一會(huì)的工夫，一盤盤美味可口的菜就放在了餐桌上，進(jìn)入了我們的肚子里。
鍋碗瓢盆的交響樂(lè)，含著多少媽媽的汗水啊，以后我一定不浪費(fèi)食物，好好吃飯，不讓媽媽的辛苦白費(fèi)。
聲音作文 篇22
清晨奶奶定的鬧鐘在6：00點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起了清脆的鈴聲，這清脆的鈴聲，把奶奶從夢(mèng)境里叫了起來(lái)。爺爺也醒了，美好的一天就在鈴聲中開始了。
奶奶快速做好了爺爺?shù)脑顼垼舶殡S著水的沖洗，煮粥的咕嘟聲，同時(shí)，爺爺在衛(wèi)生間用電動(dòng)剃須刀嗡嗡嗡的剃著胡子。爺爺吃完早飯就出去鍛煉了，吱呀一聲門開了，爺爺走了。奶奶繼續(xù)忙爸爸媽媽的早飯。奶奶做完了爸爸媽媽的早飯后，就開始看起了電視。爸爸媽媽吃完早飯就去上班了。到了7：20，鬧鐘又一次準(zhǔn)時(shí)的響起清脆的鈴聲，它提醒奶奶把我叫醒，否則讓我自然醒的話都已經(jīng)八九點(diǎn)了，那我就遲到了呀！所以必須是奶奶來(lái)叫我。就在這時(shí)，又傳來(lái)吱呀一聲，是誰(shuí)推開了門呢？當(dāng)然是我的爺爺呀。因?yàn)闋敔敵鋈ュ憻挄r(shí)會(huì)帶三個(gè)包子回來(lái)，這就是我的早餐。吃完早飯我就該去上學(xué)了。上學(xué)要帶紅領(lǐng)巾、口罩、水杯、書本一樣都不能少！于是我就高高興興的出發(fā)上學(xué)了。
聽，這就是我家早晨美妙的聲音！雖然我每天都聽，但我怎么聽都聽不夠！
聲音作文 篇23
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了秋天。
我喜歡看秋天的風(fēng)景。我更喜歡聽秋天的聲音。
只要你仔細(xì)聽，你可以聽到許多你不知道的聲音。例如，青蛙挖土筑巢的聲音表明它要冬眠了。
聽，在麥田里，拖拉機(jī)的隆隆聲，一捆捆的小麥帶著這種隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一束束希望隨著這隆隆聲被送到遠(yuǎn)方；一捆捆的理想隨著這隆隆的聲音被送到遠(yuǎn)方。農(nóng)民們?cè)谔锢镎勑︼L(fēng)生。
聽著，在果園里，許多蘋果和葡萄被運(yùn)出村莊。農(nóng)婦們帶著水果談笑風(fēng)生。
聽著，天空中，鳥兒在玩耍，鵝在向南飛，老鷹不時(shí)出現(xiàn)哭泣。
聽著，在樹林里，熊在薩沙武賈西奇吃東西，這樣它們就不會(huì)在冬眠時(shí)餓死；松鼠也很忙。他們正在為冬天準(zhǔn)備食物，他們不時(shí)發(fā)出聲音。樹下，樹葉沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“樹媽媽，謝謝你養(yǎng)育了我。明年春天見。”
聽，秋天的聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。在天上，在地下，在水里，在人們居住的村莊里。
秋天的聲音美妙而響亮，但同時(shí)又被深沉的音樂(lè)襯托著。一首優(yōu)美的歌，交織在一起，形成了一首秋天的贊歌。
啊，秋天的聲音，我喜歡，我贊美！它讓這個(gè)金色的、忙碌的、大豐收的世界看起來(lái)更有活力。
啊，我喜歡秋天，我更喜歡秋天的聲音！
聲音作文 篇24
來(lái)了，早上刮起的秋風(fēng)不是很引人注目，颯颯的，一片葉子吹掉了，接著是兩片，三片，四片……
晚的秋風(fēng)吹一下，便感覺(jué)脖子涼嗖嗖的，就像后面有人盯著你一樣，在下之前，天氣有點(diǎn)悶熱，泥鰍使勁挖洞。的時(shí)候，鉆出地面滾來(lái)滾去，很熱的樣子，好像是在洗澡呢，蝸牛探出頭來(lái)，它們是來(lái)湊熱鬧的吧，之后，泥巴濕濕的，空氣非常新鮮，許多的小出來(lái)玩，一些快枯黃的樹一會(huì)兒就顯得有精神了，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，清脆又響亮。我特別喜歡聽小鳥兒的歌聲。
家旁邊的幾棵上，葉子一片一片飄落下來(lái)，這些葉子有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色，大多數(shù)葉子一般在晚上的時(shí)候掉落，每天早上從院子經(jīng)過(guò)能看到地上有數(shù)不清的落葉，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的變化。
秋收之后的里，隨時(shí)能看到，綿羊等……很遠(yuǎn)就能聽到嘎嘎的，咩咩的聲音，再加上蟬的吱吱聲，青蛙的呱呱聲，真像是在演奏交響樂(lè)一樣，悅耳動(dòng)聽，令人十分陶醉，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。
啊，秋天的聲音，是多么豐富啊！
聲音作文 篇25
起風(fēng)了，花落了，你也走了……風(fēng)中搖曳輕吟的風(fēng)鈴，在對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)著自己的故事？或許是在對(duì)陽(yáng)光傾訴黑夜的孤寂，又或許在向黑夜講述晴空的美好……
而我，對(duì)你，要傾訴的太多……故事從剩下的盛夏開始譜寫，終又凋零于秋天……
時(shí)光請(qǐng)善待這個(gè)少年，不求與君同去，但求君安無(wú)恙……
薄荷味的夏天將要幻化為絢麗的煙火，在孤寂的夜空中伴隨著星光一瞬即落，悠悠然地消失了……
薄荷的花語(yǔ)是愿再次與你相遇，在我們重逢前的每一天每一分每一秒，都要伴有陽(yáng)光的點(diǎn)綴，彩虹的渲染，綠葉的守護(hù)。
攤開手心，手心朝著天空，手心里有陽(yáng)光，那是我想你時(shí)不易覺(jué)察的笑容；握緊手心，手心向著大地，手心里有清風(fēng)，那是我想你時(shí)莞爾一笑的溫柔……
用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，用耳朵去傾聽自己的心靈，用心去感受花開的美好……
你的出現(xiàn)不僅僅只帶給我們一點(diǎn)點(diǎn)回憶，曾經(jīng)的歡笑，努力的汗水，都幻化成最美麗耀眼的寶石，在你溫暖人心的笑容下，綻放著我們的青春……永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)，我們和你的相遇，許是前世注定的緣分，你出現(xiàn)在我們的生命里，本身就是個(gè)奇跡。感謝有你，在我們最美好的年紀(jì)遇見最值得遇見的你……
聲音作文 篇26
你聽過(guò)春天的聲音嗎？那是一首美妙動(dòng)聽的樂(lè)章。
春天的聲音是那可愛(ài)的雨滴跳舞的聲音，從天而降，蹦蹦跳跳的來(lái)到大地媽媽的懷抱里，它吻了下河水，河水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧髦橇宋橇鴺浣憬悖鴺浣憬闶崞鹆怂珠L(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，它吻了吻桃花，桃花笑紅了臉，它吻了吻荷葉，荷葉變得茂盛了，它吻了吻大地，大地開始變得熱鬧起來(lái)了。
春天的聲音是花兒開放的聲音，花兒從地下探出了頭來(lái)，看見這美麗的大地，就請(qǐng)小燕子伴奏，小燕子拍了幾下花兒的翅膀，花兒看了笑了起來(lái)，笑得它把自己給笑開了花。
春天的聲音是小鴨子嬉戲的聲音。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，”時(shí)而啄魚，時(shí)而用翅膀拍灑著水，濺起了水花，它嘎嘎嘎的在洗澡，它們?cè)跉g快的游泳，唱著美妙的歌聲。
春天的聲音是風(fēng)箏在天空飛翔的聲音，它在跟可愛(ài)小鳥比賽，和白云交朋友。
春天的聲音是小朋友郊游的聲音，在草地上奔跑，做游戲、唱歌，“嘻嘻嘻，哈哈哈……“
春天的聲音，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如紅酒般香醇。
聲音作文 篇27
我覺(jué)得在家寫作比這里好（注：“這里”指的是小覽蟲工作室），為什么？我來(lái)告訴你。
我家的那個(gè)可以調(diào)節(jié)坐姿的椅子和桌子，讓我的背想彎都彎不了，這樣坐著很解壓，坐在上面好像一下回到了三歲的生活。家里那一邊聽樓下的人唱歌一邊寫作的感覺(jué)真的是太好了。比起小覽蟲這真是有點(diǎn)不同。在小覽蟲這兒寫作，坐下來(lái)沒(méi)有調(diào)節(jié)坐姿的桌椅，沒(méi)有一打開窗就能聽到的歌聲。
在家里坐下開始寫作，寫一會(huì)兒，聽會(huì)兒樓下唱歌，在房間里就能聞到外面的花香，聞著花香寫著作文，好像一下就飛翔在了花海上！現(xiàn)在我練成一聞香氣就知道是什么花的本領(lǐng)。
樓下唱歌也很好，聽著歌聲可以讓我那好動(dòng)的心變得平靜。有時(shí)，寫著寫著還能聽見鍵盤的聲音，那是爸爸發(fā)出的，因?yàn)樗诠ぷ鳌Ｂ犞职职l(fā)出的鍵盤聲，寫作好像一下變得和打更一樣有規(guī)律。還可以聽到炒菜聲，那是媽媽發(fā)出的，雖然媽媽發(fā)出的聲音好像菜場(chǎng)買菜一樣亂哄哄的，打擾著我，我還是覺(jué)得在家寫作完全很輕松、悠閑。
我愛(ài)在家寫作。
聲音作文 篇28
春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了，大地?fù)Q上了綠色的衣裳，花兒們都爭(zhēng)相開放。
“嗡嗡嗡”小蜜蜂飛來(lái)了，采走香的粉，釀出甜的蜜，我嘗了一口蜂蜜，它的味道甜津津的，真是美味極了！“布谷布谷”布谷鳥飛來(lái)了，它們飛呀飛呀，過(guò)一會(huì)兒幾只布谷鳥飛倦了，落在電線上休息。“喵喵喵”小貓?zhí)诉^(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人我餓了，我想吃魚。”“汪汪汪”小狗跑了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，你扔樹枝，然后我把樹枝撿回來(lái)，好不好？”于是，我和它玩了一會(huì)兒。忽然“咩咩咩”小羊走了過(guò)來(lái)好，像在說(shuō)：“請(qǐng)你讓一下，我要回家了。”“咔嚓咔嚓”冰裂開了，我嚇了一跳。“嘩嘩嘩”，小魚一會(huì)兒跳上來(lái)，一會(huì)兒跳下去，拍起水花一片片。“呱呱呱”小青蛙出來(lái)了，在荷葉上跳來(lái)跳去。哇，你看，高貴美麗的孔雀走了過(guò)來(lái)，尾巴打開的時(shí)候如同一把美麗的扇子，上面還有著許多綠藍(lán)相間的小眼睛。“嘎嘎嘎”天鵝在湖面上游來(lái)游去，它們時(shí)不時(shí)會(huì)低頭看看，好像在陽(yáng)光下照鏡子。“嗒嗒嗒”孩子們跑出來(lái)玩了，有的在草地上打滾，有的在放風(fēng)箏，還有的在跳繩。
春天真美啊！
聲音作文 篇29
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經(jīng)常愛(ài)在上課時(shí)做小動(dòng)作，總?cè)堑美蠋熒鷼狻５@次，卻是我受到了老師的誤解……
“有四個(gè)直角三角形、四條線段的封閉圖形叫做長(zhǎng)方形。”老師神情嚴(yán)肅地看著同學(xué)們，仔細(xì)講解道。可我的同桌還是做著小動(dòng)作，打斷了老師。“哈哈哈！哈哈哈……”他竟然還笑出了聲兒。我馬上對(duì)他瞪了瞪眼，發(fā)出了提醒。
老師望向了我們這兒，怒喝：“你們上課做小動(dòng)作，給我站著上課！”
我辯解道：“老師！我沒(méi)有做小動(dòng)作呀！是我同桌在做小動(dòng)作，我在提醒他。”
老師更氣了：“還辯解？站著！”
被誤會(huì)的感覺(jué)，真的很不好……
回到家，我對(duì)媽媽講了今天這件事。我委屈極了，眼淚“滴答滴答”地流了下來(lái)，像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。
媽媽摸摸我的頭，安慰道：“好孩子，別哭了，哭是沒(méi)有用的。誤會(huì)可以用語(yǔ)言、用行動(dòng)來(lái)解開。你明天可以向老師解釋今天發(fā)生的事兒。”聽了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸關(guān)起了我那關(guān)不緊的“水龍頭”，鎖住了悲傷的大門，開心慢慢溜了出來(lái)。
聲音作文 篇30
從出生開始，我們就開始聽。聲音很像一個(gè)魔術(shù)師，把自己變大，變小，變粗，變細(xì)，一些聲音我們會(huì)忘記，一些則深深刻進(jìn)心里。
母親的聲音既溫和也藏著嚴(yán)厲。像一陣春風(fēng)拂過(guò)我臉龐，又像細(xì)雨在給我撓癢，使我哈哈大笑。但有時(shí)，那聲音似躲藏在云朵里的雷，又似深藏不露的風(fēng)暴，有一種不嚴(yán)厲中透著嚴(yán)厲的感覺(jué)。老師的聲音是親切的，她的聲音是平凡的，但又是讓人難以忘記的，若陽(yáng)光，若雨露，那聲音澆灌了我們，令我們成長(zhǎng)，一生靠她培養(yǎng)。同學(xué)的聲音是快樂(lè)的，像小鳥的歡歌，小魚的跳躍，我們的聲音不同，但每個(gè)聲線都透著年輕，我們的聲音組成了一首歌，歌沒(méi)有詞，但讓人一聽就感到快樂(lè)、自由。
自然的聲音是神奇的，但它喜歡躲藏，要我們用心感受，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)樹枝，是自然的笑聲，當(dāng)流水輕流過(guò)山崖，如絲帶般落下，那時(shí)自然在對(duì)你說(shuō)悄悄話，一顆種子努力地沖破泥土，它便會(huì)發(fā)出成功的感嘆。秋天，果實(shí)成熟了。樹葉飄下時(shí)，會(huì)發(fā)出像三角鐵的聲音，聲音很小，也很美。
我覺(jué)得，世上沒(méi)有最美的聲音，只有更美的聲音。
聲音作文 篇31
我覺(jué)得天底下最美的聲音就是常常在我耳邊響起的嘮叨聲。
一、彈鋼琴
有一次，我寫完了作業(yè)，正在看書。
忽然，一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)了我耳朵里，“快點(diǎn)兒出去彈鋼琴。”我一聽，哦，是媽媽。頓時(shí)，房間的日光燈仿佛比平日里暗淡了許多，于是，我拖著依依不舍的腳步，出了房門。
二、寫作業(yè)
當(dāng)我正津津有味地看著書，突然，傳來(lái)一個(gè)嘮叨聲：“快點(diǎn)寫作業(yè)！”是媽媽，又在催我寫作業(yè)呢！我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽好討厭啊，霎時(shí)，我抬起頭，望了望擺在桌前的鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)多了。這時(shí)，我感覺(jué)房間里好像有一種緊張的氣氛，而且周圍的東西都在跟我說(shuō)：“快點(diǎn)兒寫作業(yè)，快點(diǎn)兒寫作業(yè)！”我放下了書，拿起筆，開始寫作業(yè)。
三、看書
我是一個(gè)小書蟲，一看書就有一種停都停不下來(lái)的勁。
此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)急切的聲音，是嘮叨聲：“別看了吧！快出來(lái)吧！”我感覺(jué)這聲音很煩，我便不在意，并沒(méi)有要放下書的概念。之后又傳來(lái)一陣嘮叨聲，我才就此罷休。
嘮叨聲讓我覺(jué)得很煩，很討厭，但是它充滿了媽媽對(duì)我關(guān)心。所以，我覺(jué)得它是最美的聲音。
聲音作文 篇32
有人說(shuō)“這首曲子是我聽過(guò)最美的聲音。”我卻認(rèn)為那一聲真誠(chéng)的“麻煩您了”才是最美的聲音。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，大雪紛飛，鋪天蓋地，鵝毛般柔軟而又潔白的雪花，在大地上鋪了厚厚一層，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得那將要落地的雪片又紛紛飛揚(yáng)，卷在樹杈上高檐上，屋頂上。那高處的雪花更是在空中飛舞，向上飛的，向下降的，不計(jì)其數(shù)而眼花繚亂。
坐在家中，媽媽已為我叫了一份外賣，就在路上。我從叫好開始等，足足等了四五十來(lái)分鐘，才送到。我打開門，接過(guò)了快遞員手中的那份外賣，居然是熱騰騰的！我十分好奇，不由自主地小聲說(shuō)了一句：“哇！這居然還是熱乎乎的！這怎么做到的啊？真的好神奇！”話音未落，只聽他說(shuō)了一句：“放心！我用棉衣裹著呢！”
這時(shí)，我才打量了他一番。原來(lái)，他身上只穿了一件單衣。臉上，帽子上掛了冰渣子，渾身發(fā)抖，手更是通紅而又冰冷冰冷。我說(shuō)了一句：“實(shí)在是麻煩您了！”
快遞員走后，我端著外賣，不禁想：一句“麻煩您了”，實(shí)在包含了人們一種深深的感謝之情，一份暖暖的愛(ài)，真是最美的聲音！
聲音作文 篇33
秋天有很多不通的聲音，有？很多悄悄的對(duì)話呢！小河邊，銀杏樹上的黃葉子對(duì)小河說(shuō)：“小河兄弟，我馬上飄下來(lái)跟你玩吧！”“好啊，好啊！我等了你一個(gè)夏天呢！”小河激動(dòng)得翻起浪花。銀杏樹聽了，不高興地說(shuō)：“不行，不行，你得繼續(xù)做我的金頭發(fā)，要不我會(huì)很難看的！”，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹冷得閉上了眼睛，黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。
公園里，樹上的桂花可害羞了，她一邊躲在葉子后，一邊嘀咕道：“小朋友們看不見我，看不見我！”可是桂花身上發(fā)出芬芳迷人的清香，還是讓小朋友們發(fā)現(xiàn)了，他們把鼻子湊上去，發(fā)出感嘆：好香啊！果園里，桔子們你擠我碰，爭(zhēng)著人們的眼球，一個(gè)超大號(hào)的桔子對(duì)其他桔子說(shuō)：“你們看，我又大又圓，客人們一定先摘我！”其他桔子不服氣：“說(shuō)不定你很酸呢！”這時(shí)一個(gè)客人摘下那個(gè)超大號(hào)的桔子，超大號(hào)桔子驕傲地說(shuō)：“再見啦，小不點(diǎn)兒們！”還揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。
秋天是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的大會(huì)，可是會(huì)員們說(shuō)話很小聲，但你仔細(xì)地聽，一定能聽得見！
聲音作文 篇34
早上的森林里，有許多昆蟲在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，瞧瞧獨(dú)角仙和鍬形蟲在木頭上打斗，停下來(lái)，可以看看誰(shuí)比較厲害?當(dāng)風(fēng)一吹，天然的芬多精擴(kuò)散在整片森林，幫大地制造出新鮮的空氣，停下來(lái)深吸一口氣，能讓精神振奮，而且吸越久越有活力呢!
生活周遭充滿了許多動(dòng)物的歌聲，聽聽蟬兒在夏天唧唧唧的鳴叫著，大樹在風(fēng)的旋律中，跟著沙沙沙的搖擺著，蜜蜂嗡嗡嗡的哼著歌，他們像一個(gè)搖滾樂(lè)團(tuán)一樣，不管在哪里，只要仔細(xì)聆聽，幾乎都聽得到呢!
車如潮水的馬路上，有許多來(lái)來(lái)往往的車子，急駛的身影，似乎從來(lái)不曾稍停下來(lái)，但是，一個(gè)紅綠燈的閃爍，卻能指揮車子該走還是該停，這也像在告訴我們，生活不要太倉(cāng)促，要放緩腳步，慢慢來(lái)。
停看聽是交通標(biāo)志不可缺少的一個(gè)設(shè)施，“停”是要自己看清楚周遭的人、事、物，“看”是要了解左右什么可以相信的人，“聽”是要明了自己需要改進(jìn)的地方。所以，我覺(jué)得為人處世，停看聽是生活中不可缺少的態(tài)度，也是一個(gè)重要的守則呢！
聲音作文 篇35
“唉，這次語(yǔ)文又考得不好。”我一邊走出教室，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。
“回到家里，一定不會(huì)少一頓訓(xùn)斥。”我邊走邊想。即使在這炎熱的夏季，我也感覺(jué)涼颼颼的。在我眼里這棵我最喜歡的大樹，也一下子沒(méi)了生機(jī)，只剩下一顆光禿禿的樹干。
我只能呆呆地站在大門口等待媽媽的到來(lái)，肩膀上的書包仿佛越來(lái)越沉重。站久了，腳有點(diǎn)麻木。我心想，媽媽呀，快點(diǎn)來(lái)接我呀，哪怕是被數(shù)落一頓，我也認(rèn)了！
偏偏在這時(shí)候，禁校的鈴聲響了，我被這突如其來(lái)的莫名其妙的聲音嚇了一跳。心里禁不住地緊張起來(lái)，如果媽媽她知道我這次考得這么差，怎么辦？萬(wàn)一是語(yǔ)文老師把我的差分告訴了媽媽……不會(huì)的！不會(huì)的！
“吳勉！吳勉！”從遠(yuǎn)傳傳來(lái)了一陣吼聲。
是媽媽！“媽媽！”我大聲回應(yīng)。
沒(méi)想到媽媽迎接我的第一句話就是：“語(yǔ)文考得怎么樣？多少分？”
“9…92…分……”
“啊？”媽媽停頓了一會(huì)兒，我以為媽媽又要破口大罵了，“沒(méi)關(guān)系！但下次一定要努力！”
這句話是多么的溫暖，它包括了我媽媽對(duì)我的愛(ài)！這一句話是我聽過(guò)最美的聲音——來(lái)自媽媽的安慰。
聲音作文 篇36
風(fēng)吹落葉，花開花謝，歲月對(duì)您的傷害仍抵不住您對(duì)我的關(guān)懷，我想再聽您說(shuō)一遍：‘我在’。
春天，微風(fēng)拂面，吹亂了我的發(fā)絲，我仍在向前迎去，剛剛受到了春雨滋潤(rùn)的泥土，發(fā)出令人陶醉的香味，使我的思緒飄向遠(yuǎn)方，卻不經(jīng)意間被一塊石頭絆倒，看著摔破了的膝蓋，無(wú)意間竟看到您向我走來(lái)，找到了依靠的人，我的眼淚竟留了下來(lái)，您扶起我：‘別怕，我在’。是啊，您在，有傷，我不疼。
夏天，無(wú)疑的炎夏酷熱與渴望的涼爽充斥著人們的大腦。那時(shí)的我，對(duì)冷飲的渴望極其強(qiáng)大，與小伙伴打賭，我可以一下子吃下十份冰淇淋，結(jié)果卻不盡人意，吃到第八份的我肚子已經(jīng)撐得鼓鼓的了，很快便認(rèn)輸回家，卻不知晚上會(huì)尤其恐怖，肚子的疼痛讓我生不如死，這使得你當(dāng)機(jī)立斷把我送上醫(yī)院，在知道是因?yàn)槌岳滹嬈芬鸬臅r(shí)候，您只是拍拍我拍的背：‘還疼嗎？別怕，我在’。是啊，您在，有淚，我不流。
樹抽新芽，花苞待放，歲月的傷害算得了什么，它抵不住您對(duì)我的關(guān)懷，一句‘我在’便是這世界上最美的聲音。媽媽，我想再聽您說(shuō)一遍：‘我在’。
聲音作文 篇37
春天是我最喜歡的季節(jié)之一。春天公園非常美麗。走吧，我?guī)闳タ矗?/p>
在公園里，到處的風(fēng)景都很美。蜿蜒的路邊有黃澄澄的春花，它們張開笑臉歡迎我們；在波光粼粼的湖面上，許多魚兒在自由自在地游弋，特別歡快，仿佛舉著一只大舞；穿過(guò)湖面，湖底有許多鵝卵石，形狀各異，色彩斑斕，就像各種寶石鑲嵌在湖底；湖邊的柳樹綠油油的，濕淋淋的，像是準(zhǔn)備出發(fā)的士兵，又像是在湖邊梳理頭發(fā)的美少女……這里的場(chǎng)景就像是一出美麗的舞臺(tái)劇。
來(lái)到公園里的涼亭，周圍的草地通過(guò)春天陽(yáng)光的反射散發(fā)出一種獨(dú)特的味道。春風(fēng)輕輕地吹著，草在風(fēng)中搖曳，像一個(gè)舞者在跳舞；不同種類的花朵也不甘示弱，它們相互競(jìng)爭(zhēng)，開放，用五彩繽紛的顏色裝扮春天；這時(shí)，一群勤勞的“工蜂”——蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜，一想到甜蜜我就忍不住流口水；當(dāng)然，這么大的場(chǎng)面怎么可能沒(méi)有蝴蝶呢？我看見美麗的蝴蝶在遠(yuǎn)處飛翔。它們像雪一樣白，像霞一樣粉，像火一樣紅，像墨水一樣黑，在花叢中飛舞。這里的景色就像畫中的天堂，令人耳目一新。
其他美景就不多說(shuō)了。如果你想體驗(yàn)春天的美麗，請(qǐng)來(lái)吧！
聲音作文 篇38
大當(dāng)然的聲音是奇妙的，也是自由的，大當(dāng)然的聲音很奇異也很入耳。
今日，我又到達(dá)了原野的大海。由于迂久沒(méi)來(lái)大海了，我一走到大海，海風(fēng)就擁?yè)矶聰D地向我愉快地打招待，我無(wú)聲無(wú)息也和和風(fēng)打了招待。我在遙遠(yuǎn)就聽到了那些害臊的小蟹腳步聲，“噠噠噠噠……”如許有節(jié)拍的腳步聲啊！我一走過(guò)去，它們就吶喊“有人來(lái)了，有人來(lái)了，大家快閃！”它們“吱——”的一聲，全鉆進(jìn)了它們挖的小洞里。
我熱了一下身子，一閃，閃到了海水里，海水用防備的口氣對(duì)我說(shuō)“別將我吞到肚子里。”突然一陣?yán)嘶ㄏ蛭覜_來(lái)，它邪惡跟我說(shuō)“我們來(lái)打一架吧！接招！”在我沒(méi)反響過(guò)來(lái)時(shí)，它就隱藏了我的頭，害我咽下了幾口海水，海水在我的肚子里喊“放我出去，放我出去。”又來(lái)了一陣?yán)嘶ǎ舜挝覠o(wú)畏地站了起來(lái)，款待挑戰(zhàn)……
它快到達(dá)了，我一只手，兩只手，把它打敗了，不知什么時(shí)候，頭上有一群海鷗，它們仿佛了解我打敗了浪花，它們正在吶喊，替我喝彩……
大海里的一絲一毫的聲音都在我的腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)、流動(dòng)……
聲音作文 篇39
有人說(shuō)春天是一位高明的畫家，同樣的調(diào)色板，她卻能將世界打扮的姹紫嫣紅，五彩繽紛。我卻說(shuō)春天是一位神奇的音樂(lè)家，指揮捧輕輕一揮，她就能讓大自然彈奏出動(dòng)聽的音符，不信，你聽。
“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正滋潤(rùn)大地。誰(shuí)說(shuō)春雨是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的，他一定是睡得太熟沒(méi)仔細(xì)聽，我卻分明聽到了春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)，一年之計(jì)在于春呀！”
“嘰嘰嘰，喳喳喳”，這是小鳥正在枝頭喧鬧。難怪古人要寫出“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”的詩(shī)句來(lái)，可不是嗎，我就是被小鳥們叫醒的：“快起床，快起床，要知道一日之計(jì)在于晨喲！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這是蜜蜂正忙著采蜜。老師說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”寫的是小鳥，我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的小蜜蜂吧？
“嘩嘩嘩”、“叮叮叮”、“咚咚咚”、“咝咝咝”……如果你來(lái)到郊外，你會(huì)聽到春水奔跑的聲音，青蛙跳躍的聲音；躺在草地上，你又會(huì)聽到小草伸懶腰的聲音，蚯蚓松土的聲音……
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈” ……春風(fēng)中傳來(lái)了陣陣歡笑聲，那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲，這不也是春天的聲音嗎？
聲音作文 篇40
世界有很多聲音，有大有小，讓我們來(lái)給它們排隊(duì)吧。
“振聾發(fā)聵”的聲音
首先，排在第一的是很大的聲音，大聲的有很多，如：火箭發(fā)射的聲音，聽!發(fā)射的時(shí)候會(huì)發(fā)出轟轟的聲音，震耳欲聾，靠近的話，恭喜你成為了聾人。另一個(gè)大聲的是雷兄，它會(huì)帶著它的小弟閃電來(lái)禍害人間，那聲音如果在晚上的話，恭喜你失眠了!
“細(xì)若無(wú)絲”的聲音
這個(gè)聲音排行“老二”是細(xì)小的聲音，如：用你可愛(ài)的小手擦拭這干凈的桌子，你就會(huì)聽到一陣“沙沙沙”的聲音，如果你一手往前推，會(huì)發(fā)出“啾啾”的聲音;放你拿著你心愛(ài)的筆，寫著讓人討厭的作業(yè)時(shí)，筆與紙的摩擦發(fā)出一種“沙沙沙”的細(xì)小聲音。
想象的聲音
這種聲音很特殊，現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有的，比如說(shuō)細(xì)胞裂成兩個(gè)，它是沒(méi)有聲音的，我把它想象成“咔嚓”的聲音;當(dāng)荷花開的時(shí)候，我想應(yīng)該是這樣：首先，花先慢慢長(zhǎng)出來(lái)是“嘩嘩”的聲音，花開放是“嗒嗒”的聲音，似乎花兒就在我面前一瓣一瓣地綻開，讓人百聽不厭。
世界聲音千千萬(wàn)，這些聲音無(wú)處不在，聲音是美好的，讓我們一起用心聆聽、欣賞它。
聲音作文 篇41
瞧，太陽(yáng)又靜悄悄地給自己蓋上了一條黑被子，太陽(yáng)連半個(gè)臉也不露出來(lái)，全都躲進(jìn)被子里了。
可真安靜，鳥兒睡覺(jué)了，平時(shí)亂鬧的猴子也睡著了，連蒼蠅都睡了。可在這安靜的空氣中有了聲音，快來(lái)細(xì)聽這聲音，十分熟悉，“呼嚕、呼嚕、呼嚕……”什么聲音？于是，我尋找聲音是從哪兒來(lái)的，是從弟弟房間里傳來(lái)的，弟弟也做起白日夢(mèng)了。這聲音其實(shí)是可愛(ài)的，并不難聽。
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟的聲音跑得無(wú)影無(wú)蹤了，可我能從遠(yuǎn)方聽見蟋蟀那優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲，它沒(méi)睡，聽啊！這美妙的聲音，這悅耳的聲音！他一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向我走來(lái)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向我靠近，蟋蟀像是在對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，這琴聲好聽吧，我每天晚上都在練呢！”我拍著手笑道：“好聽，好聽。”只不過(guò)這蟋蟀的琴聲也跑得無(wú)影無(wú)蹤了，等一等呀，我還沒(méi)聽夠呢。
現(xiàn)在我真是無(wú)聊透頂，于是我靜悄悄地拉開窗簾，打開窗戶，“啊！有一滴水滴，到了我臉上。”呀，外面下起了小雨，我關(guān)上了窗簾，小雨滴打在窗門上，發(fā)出“滴滴……”的聲音，多么溫柔，就像媽媽在對(duì)我笑一樣，那般親切。
其實(shí)，一切都是幻想，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
聲音作文 篇42
秋姑娘穿著彩色的縐紗裙，踏著落葉和白云來(lái)了，給原本寂靜的秋天帶來(lái)了美妙的聲音。
你聽，秋風(fēng)飛馳而過(guò)，樹葉颯颯作響。有的樹葉忍不住離開了大樹，在風(fēng)中舞蹈，“颯颯”“沙沙”，它們顫抖著，飄舞著，慢慢落在地上，踩上去，“嚓嚓”“嚓嚓”……我坐在窗邊，靜靜地聽著，知道秋來(lái)了。
你聽，秋雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。落在樹葉上，“滴答”“滴答”；落在棚頂上“砰砰”“砰砰”；落在雨傘上“啪嗒”“啪嗒”……人們穿行在雨幕中，有的快，有的慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是無(wú)聲的，也是有聲的，就像一幅畫。雨時(shí)大時(shí)小，待到雨停之時(shí)，秋天，又會(huì)多幾分寒意。我靠在陽(yáng)臺(tái)上，一粒雨滴飄落到我臉上，“啪”的一下，涼涼的感覺(jué)告訴我，秋來(lái)了。
你聽，那是什么聲音？在風(fēng)聲和雨聲中顯得高亢而嘹亮。哦，是校園里的讀書聲！風(fēng)颯颯，雨沙沙，襯托著讀書朗朗，悅耳動(dòng)聽。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”秋姑娘也聽得陶醉了。
我愛(ài)秋天，也愛(ài)秋天的聲音。
聲音作文 篇43
大學(xué)時(shí)同寢室有一個(gè)家住哈爾濱的同學(xué)，他從不給家里打電話。問(wèn)他，他說(shuō)家里沒(méi)有電話，寫信就可以了。我們有些奇怪：家住大城市，生活條件也不錯(cuò)，家里怎么會(huì)不安電話呢?
那次暑假回來(lái)后，他每天晚上都躲在被窩里聽一盤從家里帶來(lái)的磁帶，有幾次還哭出聲來(lái)，我們提出借他的磁帶聽一聽，他說(shuō)什么也不肯，有一次趁他不在，我們從枕頭底下翻出了那盤磁帶，放在錄音機(jī)里聽，好久沒(méi)有聽到聲音。我們很納悶兒：他每天晚上聽這盤空白帶子干什么呢?
快畢業(yè)了，他才告訴我們?cè)颉Ｔ瓉?lái)他父母都是聾啞人，為了生活，他們吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇，為了他能好好上學(xué)讀書，父母的心都放在了他的身上，給他創(chuàng)造了最好的條件，從不讓他受一點(diǎn)委屈。后來(lái)日子好了，他卻要離開父母去遠(yuǎn)方上大學(xué)，他說(shuō)：“我時(shí)常想起家中的爸媽，是他們用無(wú)言的愛(ài)塑造了我的今天。那次暑假回家，我錄下了他們呼吸的聲音，每天晚上聽著，感覺(jué)父母好像就在我的身邊一樣。”
我們的心靈被深深的震撼了，親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光。無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的目光都在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。大愛(ài)無(wú)言，而那份無(wú)言的愛(ài)，就是人間最美的語(yǔ)言
聲音作文 篇44
春的聲音是花草樹木一起鉆出葉芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。路旁樹枝上，密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來(lái)，尖尖的、細(xì)細(xì)的；河邊多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，輕輕的、柔柔的；山野小草探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的；公園的花兒綻開了笑臉，紅的似火、白的像雪、粉的如霞，一支支，一簇簇，一片片……好一派生機(jī)勃勃！春的聲音是春風(fēng)“嘩嘩”的聲音，柔和地吹遍大地，親吻著人們的臉頰，散發(fā)出泥土的清香；吹拂著沉寂一冬的湖面，湖面蕩起一圈又一圈漣漪……春的聲音是春雨“沙沙”的聲音，雨，落在樹葉上，葉兒變綠了；落在花瓣上，花兒變艷了；落在田野上，莊稼增長(zhǎng)了……春的聲音是小動(dòng)物放聲歌唱的聲音，池塘里的青蛙“呱呱呱，呱呱呱”，油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，樹枝上的小鳥“嘰嘰嘰，喳喳喳”，更有那時(shí)兒戲水時(shí)兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風(fēng)箏嬉鬧的聲音，五顏六色的風(fēng)箏飛上天，與天空中的小鳥嬉戲、逗趣……春的聲音如詩(shī)如夢(mèng)如畫！
聲音作文 篇45
我愛(ài)春天，不僅僅是因?yàn)樗侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，更重要的是春天有各種各樣美妙的聲音，這種聲音是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。
“轟隆隆！”“轟隆隆！”雷伯伯使勁敲著大鼓來(lái)了，呀！真響啊！因?yàn)槁曇籼螅晕也坏貌话讯湮嫫饋?lái)。緊接著風(fēng)姑娘登場(chǎng)，“刷——刷——”，“嘩——嘩——”，聲音時(shí)緩時(shí)急，時(shí)而悲哀，時(shí)而歡快。“啪嗒——啪嗒——”，雨姑娘急忙趕來(lái)，用她那手風(fēng)琴演奏出美妙的樂(lè)曲。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，風(fēng)停了，雨也下得小作文了。“轟隆隆”，“刷——嘩——”，“啪嗒——啪嗒——”交響曲告一段落。這時(shí)，陽(yáng)光照進(jìn)森林里的每一個(gè)角落，該布谷鳥出場(chǎng)了，布谷鳥唱著清脆又歡快的歌曲在森林里飛來(lái)飛去，“布谷”，“布谷”，“布谷”。連小麻雀也加入合唱團(tuán)，“唧唧”，“唧唧”，“唧唧”。另一首動(dòng)聽的旋律開始了。
“嘩啦——”，“嘩啦——”啊！原來(lái)是小溪姐姐唱著輕快的歌從山上下來(lái)，大家都圍坐在小溪旁，靜靜地聽她歌唱。不知不覺(jué)，天黑了，春天的另一種聲音又開始了。
聲音作文 篇46
春天，黑熊、青蛙、蛇……都從甜夢(mèng)中醒來(lái)了。
聽，這是什么聲音？原來(lái)是公園里正在開著一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)啊！枝頭上，布谷鳥“布谷布谷”地叫著，小麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著，還有許多不知名的鳥，都在枝頭上歡快地叫著，就像在和美麗的春天問(wèn)好。“呱呱呱，呱呱呱！”聽！這不是剛睡醒的音樂(lè)家青蛙先生，在唱歌嘛！
迎春花正向大家招手問(wèn)好，小草也在風(fēng)中搖晃著腦袋，似乎一切都是那么好奇、新鮮。突然，一場(chǎng)春雨來(lái)臨，雨點(diǎn)兒打在河面上發(fā)出了“叮咚、叮咚”的聲響，好像一顆顆珍珠掉入了水中，輕盈、有趣。
啊，在這舒服的環(huán)境里，人的心情也自然變好了不少哦！
春姑娘帶來(lái)了美麗和溫暖，大地蘇醒了，小草從地底下探出了尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的。花兒競(jìng)相開放，芬芳撲鼻。
你們聽，小鳥在樹上歡快地唱著歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……多么動(dòng)聽啊！
田野里，飛來(lái)一只只輕盈的小燕子，它們?cè)凇班编薄钡亟兄孟裨谡f(shuō)：“小伙伴們，春天來(lái)了，快起床啦！”
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹林里發(fā)出“沙沙”的響聲，樹葉姑娘們伴隨著這美妙的樂(lè)聲，在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾！
春天，是一個(gè)絢爛多彩的季節(jié)。春天的聲音尤為動(dòng)聽！我愛(ài)春天！
聲音作文 篇47
大家都看《中國(guó)好聲音》了嗎？我可是一個(gè)《好聲音》迷，我總是沉醉于學(xué)員們或天籟或震撼的歌聲，我還樂(lè)于看導(dǎo)師瘋狂搶人時(shí)的片段，真是讓人覺(jué)得，好聲音——就該被如此珍惜！在生活中，我可真是一個(gè)烏鴉嗓，根本唱不準(zhǔn)調(diào)子，更別談什么好聲音了。而我的身邊，可多這樣的好聲音了！
這些好聲音可不是“唱”出來(lái)的，可是“講”出來(lái)的。例如，走在上學(xué)路上，過(guò)馬路時(shí)一輛汽車快速地向我沖來(lái)時(shí)，旁邊的阿姨一聲善意提醒的.聲音；電梯里媽媽抱著熟睡的孩子時(shí)，周圍打電話的大叔漸漸減小的通話聲……但我覺(jué)得，我的同桌才配得上“中國(guó)好聲音”的稱號(hào)。同桌可是個(gè)學(xué)霸。但他不是個(gè)書呆子，他對(duì)學(xué)習(xí)有著由衷的熱愛(ài)，但卻也有著相信真理的精神。
那天上課，老師說(shuō)錯(cuò)了一道題，正當(dāng)大家都頗為尷尬而老師卻無(wú)動(dòng)于衷之時(shí)，只有同桌發(fā)出了他響亮好聽的聲音“老師，這題不是這樣的……”那時(shí)候，他真是帥呆了，無(wú)愧是中國(guó)好聲音！在我心中，中國(guó)的好聲音不一定是唱得動(dòng)人的，而是能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)出自己的聲音的優(yōu)秀人物。
聲音作文 篇48
到了夏天，大樹從剛剛長(zhǎng)出小芽到了葉子變成碧綠色。一朵朵小花爭(zhēng)著綻放自己的美麗，如：桃花，杏花，梨花········一走進(jìn)花園就能聞到一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
但是我最喜歡的是夏天的雨。夏天的雨“嘩啦啦”的落在房檐上，也“嘩啦啦”的打在荷葉上。發(fā)出像鞭炮似的“吧嗒吧嗒”的聲音。我總覺(jué)得荷葉支撐不住被雨擊打。可是還像士兵一樣立在那里。
第二天清晨雨停了。空氣變的格外清新。池塘里原本的臟水也變得清澈了。小魚也開心的在水里游來(lái)游去，有時(shí)跳起來(lái)發(fā)出“叭叭叭”的聲音。
夏天池塘里小魚歡快的聲音。小溪“嘩嘩”的流水聲，還有小青蛙像歌唱家一樣站在荷葉上唱出“呱呱”的聲音，和小鳥們“嘰嘰喳喳”的聲音。這些不同的聲音匯聚在一起又是一種更加奇特的大合唱。這首大合唱永遠(yuǎn)都停留在夏天。
我覺(jué)得夏天是四個(gè)季節(jié)最獨(dú)特的。因?yàn)橹参镏辉谙奶觳攀亲铛r艷的。只有夏天才能聽見好聽的大合唱。只有夏天才能聽到小溪的流水聲。我愛(ài)夏天的聲音。
聲音作文 篇49
大海的聲音，真美妙！
“嘩啦啦！”大海從夢(mèng)中醒來(lái)了。金色的陽(yáng)光灑滿海面。一陣微風(fēng)拂過(guò)，沙灘里的貝殼“沙沙”地唱起歌，海螺也綻放出大海的音樂(lè)。
“嘩啦啦！”小朋友們來(lái)大海邊游泳了。海水一會(huì)兒“沙沙”響，一會(huì)兒“嘩嘩”響，一會(huì)兒又沒(méi)聲了。還有的小朋友在沙灘上奔跑，踩得沙子“嚓嚓”地響。又一會(huì)兒，只聽“撲通”一聲，一只椰子掉進(jìn)了海里。
到了中午，大海變得孤獨(dú)起來(lái)，“嘩——嘩——”地響著，好像在說(shuō)：“人都去哪兒了？誰(shuí)來(lái)陪陪我啊……”
“哈哈，我游過(guò)去了！”一個(gè)小朋友歡快地說(shuō)。他們一會(huì)兒扔貝殼——噗噗，一會(huì)兒玩水槍——滋滋，大海樂(lè)得“叮叮咚咚”地笑。
夜幕降臨了。魚兒時(shí)而游出水面，時(shí)而跳躍起來(lái)，時(shí)而潛入水中，“咕嚕！咕嚕！”地吐泡泡，好像在和大海玩游戲。
終于，夜深了。下雨了。
“沙沙……沙沙沙……”小雨點(diǎn)輕輕地落在水面上，就像給大海唱著溫柔的搖籃曲。
“呼……呼……”風(fēng)吹起了遠(yuǎn)處的樹葉，雨點(diǎn)“噼里啪啦”，像豆子一樣灑在水面上。
在大自然的搖籃曲中，大海安靜地睡了。等日出來(lái)臨，風(fēng)雨停歇，大海又會(huì)開始它的演唱會(huì)。
聲音作文 篇50
你也許聽過(guò)很多美麗動(dòng)人的聲音，可是，你聽過(guò)秋天的聲音嗎？
天空中，也有秋天的聲音。“撲撲撲”，那是大雁南飛的聲音。它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形。“嘎嘎......”那是大雁們?cè)谡f(shuō)話：“再見啦，家，明年我們還會(huì)回來(lái)的！”
田野里，也有秋天的聲音。“哈哈哈......”看看那些早已笑彎了腰的金稻子，從遠(yuǎn)看去，那些稻子變成了一片金黃色的海洋，風(fēng)一吹，“呼......”金黃色的海洋翻起層層波浪。
果園里，也有秋天的聲音。“呼......”風(fēng)一吹過(guò)，蘋果、梨子、香蕉爭(zhēng)先恐后地往下掉，“啪”“啪嗒”......就這樣，一堆由水果組合而成的演奏家誕生了。很快，“瞿瞿，瞿。”蟋蟀也來(lái)了。蟈蟈也聞聲趕來(lái)，這樣，一支巨大的樂(lè)隊(duì)就這樣合成了。
樹林里，也有秋天的聲音。每一棵楓樹上，都有很多的“紅衣跳傘兵”。一陣風(fēng)吹過(guò)，“簌簌”，聽，那是傘兵們已經(jīng)成功地落地了。那些楓樹葉為我們鋪上了一層層地毯。我們踩上這地毯，發(fā)出了清脆的聲音：“擦咔”。
秋天中還有很美妙的聲音，只要你用心聆聽，就一定會(huì)聽見！
聲音作文 篇51
春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。
小麻雀?jìng)冊(cè)谔焐稀霸钡亟兄袷窃诘却裁茨?“樓下”的植物們也醒了。小草“啦——”的一聲從泥土里鉆出來(lái)，迫不及待地想看一看外面的世界是什么樣子。大樹上的葉子被風(fēng)吹出了“刷刷——刷刷——”地聲音，像是在和我們打招呼呢!小河也“嘩嘩嘩”地流著，唱著歡快的歌。路旁的小狗、小貓叫了起來(lái)，像是在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的辯論會(huì)。此時(shí)，我感覺(jué)走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂一樣。
到了小河邊，春姑娘叫醒那些水中的“小懶蟲”們，只聽小青蛙在“呱呱”地叫呢。鴨媽媽也帶著小鴨子們到河里游泳。它們?cè)谒铩案赂隆钡亟兄鼈兊慕新暦路鹪诔瑁瑒?dòng)聽極了!等待已久的麻雀終于等到了自己的好朋友——大雁，大雁看到好朋友來(lái)了，唱起小曲。其它的鳥兒都聽到了這優(yōu)美的曲調(diào)，紛紛飛到了天上。布谷鳥起了個(gè)頭:“布谷，布谷……”黃鸝和夜鶯覺(jué)得不夠好聽，也唱了起來(lái):“嘰嘰喳……”一場(chǎng)鳥聲大合唱就這樣開始了。
春姑娘來(lái)了，世界變得更美了。
聲音作文 篇52
春風(fēng)拂過(guò)，樹影婆娑地上投射下斑斑駁駁的日影，我，夏日的歌唱家—蟬，隆重登場(chǎng)。
我身穿燕尾服，享受陽(yáng)光的沐浴，被暖風(fēng)愛(ài)撫，品嘗甜甜的樹汁。在枝頭放聲高歌，講述奮斗的故事，我的媽媽，在一棵枯樹干挖了十二個(gè)洞。把卵產(chǎn)在洞中，我就是其中一顆卵，有一次一只小飛蠅飛了過(guò)來(lái)，把自己的卵也產(chǎn)在這。這些卵就像吃了增肥劑一樣長(zhǎng)得很快，還沒(méi)出生的兄弟姐妹們都被它們吃了，還好我這個(gè)洞里沒(méi)有飛蠅卵，要不然我也命喪黃泉了。
幼蟲時(shí)我身輕如燕卻沒(méi)燕重，于是我在風(fēng)中旅行，啊，外面的世界可真大，“刷”。我把樹葉撐起來(lái)，做了個(gè)“降落傘”安全著陸。我落到了草坪上，挖了一座地下城堡，一直躲在那。四年過(guò)去了，我破土而出。我背上的皮裂開，頭上的皮也裂開，我搖頭晃腦把皮甩了出去，我蛻皮了，現(xiàn)在，我全身烏黑發(fā)亮，肩上，生出一對(duì)翅，也可以唱歌了。雖然這個(gè)夏天里，我只能唱五個(gè)星期，但，我唱的歌是很好聽的:“知、知、知之、知、知、知了……”
在這個(gè)夏天里，我受到多次邀請(qǐng)去各地的池塘演唱，這雖是短暫的五個(gè)星期，但我有一種無(wú)法表達(dá)的快樂(lè)，希望下次投胎還能當(dāng)蟬。
聲音作文 篇53
星期五的傍晚，我興高采烈地哼著小曲走在回家的路上。身旁的大樹被風(fēng)爺爺吹得彎下了腰，好象在說(shuō)：“風(fēng)爺爺，你不要使勁吹拉，我好冷啊！”不遠(yuǎn)處的足球場(chǎng)上有兩組小球迷正在比賽。
只見紅隊(duì)十號(hào)傳球時(shí)，不小心傳給了藍(lán)隊(duì)一號(hào)，藍(lán)隊(duì)一號(hào)就使經(jīng)向紅隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻，“嘭”的一聲，足球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門，圍觀的人都?xì)g呼起來(lái)。遠(yuǎn)處的火車發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鳴笛聲“嘀——”“喀嚓喀嚓”地停進(jìn)了車站，好象在說(shuō)：“我工作了一天累了，要喝水休息一下。”
這時(shí)候的人們紛紛地走下了火車，趕往回家的路。天空中“嗡嗡嗡”飛機(jī)由遠(yuǎn)到近地非過(guò)，在夕陽(yáng)的余暉下劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。回到家，只聽見媽媽在廚房開著水龍頭“嘩嘩”的淘米、洗菜，再點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋，等油鍋熱了把菜放進(jìn)去，頓時(shí)鍋內(nèi)發(fā)出“畢畢駁駁”聲，炒菜時(shí)，鍋?zhàn)雍顽P子相碰，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，最后把水倒進(jìn)鍋，“茲茲”一股煙往上冒。
不一會(huì)兒媽媽就做出了可口的飯菜。一家人高高興興圍坐著，開飯拉！
聲音作文 篇54
安妮說(shuō):“死亡，是一個(gè)人肉體的徹底停頓。因?yàn)檫@停頓，他所有的苦心經(jīng)營(yíng)似乎失去意義，肉體的欲望和無(wú)助，從來(lái)都不能都不能與時(shí)間做抗衡。”
有時(shí)，我會(huì)想，許多年以后，當(dāng)我們真正意義地死去時(shí)，還會(huì)不會(huì)有眷戀。真的有開在黃泉路的彼岸花和可以永失記憶的孟婆湯嗎？我們一生最美好的回憶真的會(huì)被剪輯成電影，在去往天堂的前一天，在天國(guó)影院獨(dú)自為我們播放嗎？當(dāng)?shù)厍蛏显僖矝](méi)有了我們，會(huì)有后人知道，在他們腳下的這片土地上，曾經(jīng)回蕩過(guò)多少快樂(lè)和憂傷么？曾經(jīng)有這么一批年少的我們，駐足，過(guò)往。死亡這樣不可預(yù)期，生命因此珍貴。
可為什么，在我們?nèi)绱硕虝旱囊簧冀K還要掩蓋自己，無(wú)法遵循自己的意愿生活。
我們聽到了自己內(nèi)心的聲音，卻不能遵循。沿著相反的地方開去。
告訴自己，學(xué)會(huì)寬容，變得平和。
試圖讓那顆悸動(dòng)的心沉沒(méi)。
是什么讓我們有勇氣在這落寞的世間只身行走？是什么讓我們活在自我的堡壘里？是什么讓我們保護(hù)自己勝過(guò)與別人誠(chéng)意相對(duì)？
所有時(shí)間的蔓延，帶來(lái)微弱的光亮；所有真愛(ài)的溫情，帶來(lái)飄渺的希望。
沒(méi)有歸途，沒(méi)有止境。
PS：什么時(shí)候，我可以不所懼怕地沿著內(nèi)心的方向前往？
聲音作文 篇55
在這世界上，我聽過(guò)瀑布水流的嘩嘩聲，聽過(guò)樹葉落地的沙沙聲，聽過(guò)小鳥飛躍天空的嘰喳聲，也聽過(guò)小朋友玩耍的嬉笑聲，更聽過(guò) ……
這些聲音美妙而動(dòng)聽。在人的一生中，許多的聲音都容易被遺忘，但是有一種聲音卻深深地刻在我的腦海里。
那是今年夏季的一天，天氣非常炎熱。家里熱得就像一個(gè)大火爐一樣。下午一點(diǎn)，爸爸帶我去游泳。到了游泳池，我迫不及待地?fù)Q上了喜愛(ài)的游泳衣，帶上游泳圈“撲嗵”的一聲就跳下了水，和小朋友一起玩水嬉戲。而爸爸在岸上一邊看著我游泳，一邊和人聊天。游泳池里可熱鬧了：有小朋友跳水的“撲通”聲；有叔叔的吆喝聲；還有游泳教練的口哨聲……
我玩得太高興了。可是不知怎么的，游泳圈被甩掉了，我緊張、害怕地使勁拍打著水面，兩只手努力地四處亂抓。這時(shí)只聽見“撲通”一聲，有人跳進(jìn)了水里，并很快游到了我身邊，立即舉起了我，我得救了。當(dāng)我睜開雙眼看見全身濕透了的爸爸抱著我時(shí)，我明白了一切。
回想起那一刻，除了恐懼外，讓我最難忘的是爸爸救我時(shí)跳水的“撲通”聲，那聲音來(lái)得如此神速，毫無(wú)遲疑，它勝過(guò)世界上所有的聲音，讓我終生銘記。
聲音作文 篇56
當(dāng)我說(shuō)聽到了花開的聲音后，立刻遭到了很多人的反對(duì)，他們用手摸著我的腦門說(shuō)道：“你是不是發(fā)燒了，有沒(méi)有搞錯(cuò)啊，花開怎么能有聲音呢？”可是，這是千真萬(wàn)確的事，我真的聽到了花開的聲音，而且那聲音還很大，還很美。
不信的話，我給你講講。奶奶家的菜園里長(zhǎng)滿了花。那些美麗的花瓣引來(lái)了很多蜜蜂，它們?cè)诨▍仓小拔宋恕钡亟兄欠N聲音很大，也很悅耳。這些蜜蜂的叫聲難道不是花開的聲音嗎？你聽到了嗎？
如果你不相信，我再給你講講。鄰居的王奶奶特別喜歡花兒，她經(jīng)常來(lái)奶奶家賞花，每當(dāng)看到這些花盛開的樣子，她就笑的嘴都合不攏，王奶奶干脆連活兒都不干了，和奶奶在院子里一坐就是一上午，她們嘮著家常事，那一刻我聽到她們的聊天聲，也聽到了花開的聲音。你能說(shuō)花開沒(méi)有聲音嗎？ 奶奶們的聊天聲不就是花開的聲音嗎？
花開的時(shí)候，城里就會(huì)來(lái)很多人，他們是來(lái)買花的，他們圍在花叢的旁邊，看來(lái)看去，議論紛紛，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)陣陣笑聲，那笑聲一直回蕩在院子里。你能說(shuō)這笑聲不是花開的聲音嗎？
聲音作文 篇57
秋天的聲音，有很多種，各種各樣的都有。一年四季之中，我最喜歡的就是秋天的聲音。雖然它沒(méi)有春天的歡樂(lè)，沒(méi)有夏天的激情，沒(méi)有冬天的哀傷，但是在我的眼里，我覺(jué)得秋天的聲音是那么自然，那么美妙，是任何樂(lè)器所無(wú)法比擬的。
有一種聲音——“沙沙沙，沙沙沙”這是秋雨的聲音。它像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進(jìn)入耳朵，讓人有一種清新的感覺(jué)。如果洗耳恭聽，就會(huì)覺(jué)得那么清爽、動(dòng)人。
有一種聲音——“唰唰唰，唰唰唰”這是秋風(fēng)吹落葉和清潔工人掃落葉的聲音。每當(dāng)我聽到這動(dòng)聽的聲音，那么清脆，那么悅耳，讓我心曠神怡，總覺(jué)得這聲音比有些歌手唱歌的聲音還要美妙。如果這個(gè)聲音持續(xù)得比較久，我有時(shí)還會(huì)被這種聲音給陶醉。
秋天，最讓人開心的聲音——“哈哈哈，哈哈哈”這就是孩子們?cè)谕嫠５臍g笑聲，他們笑得那么開心。這個(gè)聲音中包含著一中人們聽不見的東西，那就是歡樂(lè)。
秋天的聲音，是多么的好聽啊!多么的迷人啊!就讓我沉醉在這美麗的聲音里吧!
聲音作文 篇58
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了。
秋天的天特別藍(lán)，好像是畫出來(lái)似的。秋天的空氣非常新鮮，好像濾過(guò)一樣。
今天，媽媽帶我去田野，我發(fā)現(xiàn)稻田一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。我脫掉鞋子，踩到泥土里，軟綿綿的，可舒服了!稻谷粒粒都非常飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。你看，那成熟了的柿子火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的，剝開了一層層薄薄的柿子皮，就會(huì)露出新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣，讓你忍不住三下五除二把它吃完。
雖然，秋天的花木大都枯萎，但是只要細(xì)心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那美麗的野菊花，五顏六色，千姿百態(tài)。你看那一片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣，真令人喜愛(ài)，菊花的莖都非常挺直。靠近菊花，頓時(shí)，一股股芬香迎面而來(lái)……，這些秋菊爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，真美麗啊!
雖然，秋天沒(méi)有春天那么多美麗的花，也沒(méi)有夏天那么多綠油油的樹木，但是秋天也有自己的美麗，也有自己的特點(diǎn)。
啊!秋天真美，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛(ài)秋天!
聲音作文 篇59
“你怎么搞的？這次考試就考那么點(diǎn)分，你這么點(diǎn)分怎么考高中呀！”這是哪里傳來(lái)的聲音？我向樓上望望。又朝著樓下望望哦，原來(lái)是有些阿姨在罵他家的哥哥呀。罵得可真夠狠的，我吃飯的時(shí)候都能聽到。媽媽說(shuō)“你哪一天要是像樓下的哥哥這樣，我肯定也要這么罵你。
“叮鈴叮鈴——”一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我剛賴了一會(huì)兒暖被窩，媽媽便把我從被窩里叫了出來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“快起床，看看幾點(diǎn)了！”于是我頓時(shí)睡意全無(wú)，速下了床。新的一天開始了“起床二重奏”，順序音序都不變，在提醒著我一日之計(jì)在于晨。我還記得外婆在燒飯時(shí)候的聲音。我中午剛放學(xué)回家，外婆還沒(méi)有燒好飯，我便坐在椅子上等待著，這時(shí)突然一陣“刺啦刺啦”的聲音，。緊接著又是“噼里啪啦”的聲音，鍋開始沸騰了，我猜”外婆難道在往鍋里倒水？”里面的水“咕嚕咕嚕”的響，我想“外婆一定在煮湯，不然怎么會(huì)有水沸騰的聲音呢？”不一會(huì)兒，所有的菜都燒好了，外婆果然端上來(lái)了一大盆青菜年糕湯。我猜對(duì)了！
生活中有那么多種聲音，你流心觀察過(guò)嗎？
聲音作文 篇60
無(wú)論外面的玩具多么的好玩，都沒(méi)有我用積分換來(lái)的風(fēng)鈴那么有趣。
我的風(fēng)鈴是獨(dú)一無(wú)二的，粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它抓著風(fēng)鈴的繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因?yàn)樗蛼煸谖业拇昂煑U子上。
我是用我上數(shù)學(xué)課上的積分換來(lái)的。那是我用一個(gè)學(xué)期換來(lái)的積分，才得到的這一個(gè)風(fēng)鈴，我特別喜愛(ài)它。
我經(jīng)常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來(lái)，然后去把紙弄了點(diǎn)水，輕輕地幫小倉(cāng)鼠和風(fēng)鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著我就把它掛到桿子上，繼續(xù)寫起了作業(yè)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來(lái)，不禁停下了手下的筆，一邊享受風(fēng)的溫暖，一邊享受風(fēng)鈴帶來(lái)的美妙聲音，突然我弟弟進(jìn)來(lái)了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來(lái)聽聽風(fēng)鈴的聲音，他說(shuō)：“姐姐，好聽”。我也覺(jué)得是呢！
我的風(fēng)鈴陪著我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛(ài)它，希望它一直保持那么可愛(ài)。
聲音作文 篇61
星宿流轉(zhuǎn)，萬(wàn)物生輝。悄然間，深圳已是春暖花開時(shí)節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，百花齊放！
你看，花開了！她們一個(gè)個(gè)從“小孩子‘噗”地一聲長(zhǎng)成了“大美人”，隨處都可見一片片花的海洋，火紅的簕杜鵑、熱烈的木棉花、成片的紫荊花、還有黃風(fēng)鈴木、紫風(fēng)鈴木……一朵朵都熱情如火，空氣中彌漫著淡淡的花香，穿行其中，就好像人在花中游。
你聽，雨來(lái)了！那從屋檐上落下的雨呀，“滴答滴答”地落在地上，打在屋頂上，降到你那恬靜的小臉上了。雨聲是美妙的，一會(huì)兒猶如一面鼓，一面聲音空靈的鼓；一會(huì)兒像鐵三，“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲音十分好聽；有時(shí)又如那鋼琴的聲音，優(yōu)雅而不失俏皮……這時(shí)的春天，就像迎接那水仙子的到來(lái)，而花在沐浴了雨的洗禮后，則更美了。
你瞧，風(fēng)起了！綿綿的春風(fēng)吹拂著，樹葉與花朵競(jìng)相搖曳，小朋友的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩，她們手中拽著線，正在草地上興奮地奔跑著……線的那頭是一只只隨風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏。“又是一年三月三，風(fēng)箏飛上天”，一切都是那么的美好。
萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。常有人說(shuō)，深圳是沒(méi)有春天的，但我以為，深圳的春天正是因?yàn)槎虝海圆艖?yīng)該更加值得珍惜。
聲音作文 篇62
在這個(gè)五彩斑斕的世界中，有多少人，有多少時(shí)，散發(fā)著多種聲音，有一種聲音，他能夠讓我們感悟出人生的大道理，那種聲音，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們耳邊，年年日日銘記在我們心里。聲音就是老師的教導(dǎo)！！！
那時(shí)剛到小學(xué)一年級(jí)是的場(chǎng)景，我剛剛走進(jìn)知識(shí)的海洋，剛剛聽到那神奇的聲音，老師教導(dǎo)我，上課時(shí)要把手背到椅子后面，考試時(shí)，我老告訴我，放輕松，對(duì)我說(shuō)不要緊張，所以，?那次我步入小學(xué)的第一場(chǎng)大考，取得了優(yōu)異的成績(jī)，但沒(méi)想，那離不開誰(shuí)的幫助！
現(xiàn)在六年級(jí)了。每一天，老師依舊會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才會(huì)有好出息，才能成為有用的人。”在這幾天又臨近畢業(yè)考試了，老師說(shuō)：“沒(méi)幾天你們就要離開母校，離開這個(gè)培育你六年的地方，這幾天我們一定要好好復(fù)習(xí)，在考試時(shí)有個(gè)好成績(jī)，對(duì)母校有個(gè)好的交代！”但是我們呢，全當(dāng)耳旁風(fēng)。
從一年級(jí)的幼稚，到六年級(jí)的成熟，我們從膽小變得勇敢，從無(wú)知變得懂事，離不開老師，是老師的聲音讓我明白了“誰(shuí)言春草心，報(bào)得三春暉”，是老師的聲音讓我知道了“陽(yáng)光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的”是老師告訴我們，在這個(gè)是世界中什么叫做無(wú)條件的給予！
聲音作文 篇63
迎著噼哩啪啦的小雨，我漫步在回家的小路上。
回到家，什么都不做。三十六計(jì)，寫為上計(jì)，我馬上拿出了筆，在作業(yè)本上認(rèn)真地寫起了作業(yè)。“沙沙、沙沙”，筆彈起了交響樂(lè)。作業(yè)就這樣被勤勞又愛(ài)唱歌的筆做完了。
我又來(lái)到了客廳的窗口，看著外面淅淅瀝瀝的小雨從天幕中跳下來(lái)，濺起一蓬蓬亮晶晶的水花，那是它們的裙子嗎？是呀！原來(lái)雨點(diǎn)小姐邊唱邊跳啊，真是多才多藝！
“嘩嘩、嘩嘩”，是誰(shuí)在唱歌呀？
我湊近一看，啊！原來(lái)是小溪，我很享受你的音樂(lè)哦！
雷公也不甘示弱，它的聲音可以說(shuō)是“雷公一聲吼，大地抖三抖”了呢！
風(fēng)姑姑來(lái)看望小草了，風(fēng)姑姑唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，小草怎么還不出來(lái)啊！”。這時(shí)，它看見了在一旁嘰嘰喳喳開著演唱會(huì)的小鳥，就趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“小鳥！小鳥！”“嗯？找我有什么事嗎”“小草怎么還不出來(lái)呀！”小鳥不假思索地說(shuō)：“哪有那么快啊！等唄！”小鳥說(shuō)的對(duì)，又等了幾天，小草就鉆出來(lái)了呢！
原來(lái)，春天的聲音是那么的美妙、那么的動(dòng)聽啊！
聲音作文 篇64
春節(jié)的聲音是美妙而和諧的。你聽，鞭炮聲響了起來(lái)“噼里啪啦、咚咚、嗖嗖……”這聲音使整個(gè)中國(guó)大地喜慶起來(lái)，這聲音把全國(guó)人民的心歡躍起來(lái)，把全國(guó)人民的心聲表達(dá)了出來(lái)。祝福的聲音更是美妙。一句句祝福聲扣人心弦“春節(jié)快樂(lè)、祝您越來(lái)越年輕、美麗、長(zhǎng)命百歲……”這一句句話語(yǔ)雖短，但包含著人們真誠(chéng)的心意。
短信傳遞祝福更是美妙，一句句話語(yǔ)通過(guò)一方小小的屏幕，傳到人們的心里，雖然聽不見他們的聲音，但是心里卻感受到了溫暖。再聽，每家每戶的鍋碗瓢勺聲“嗞嗞……”這是一種多么幸福的聲音呀，全家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯，菜在口中嚼著，仿佛口里嚼著幸福與歡樂(lè)。請(qǐng)你再輕輕的側(cè)耳傾聽，雪下了起來(lái)“沙沙、沙沙……”原來(lái)雪姑娘也來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日了！他邊唱邊跳，把春節(jié)的聲音變得更加美妙了！孩子們的笑聲更是動(dòng)聽“哈哈、嘻嘻……”一陣陣笑聲傳遍天下，孩子們都為自己增長(zhǎng)了一歲而快樂(lè)！春節(jié)的聲音是美妙的，是動(dòng)聽的，是和諧的。春節(jié)的聲音使全國(guó)人民沉浸在歡樂(lè)中、喜慶中、美麗的希望中。
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