靜聽的聲音作文

時間:2022-07-08 16:10:01 聲音 我要投稿

【精選】靜聽的聲音作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的靜聽的聲音作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】靜聽的聲音作文四篇

靜聽的聲音作文 篇1

  琦君說“天使的眼淚,落入正在張殼的牡蠣體內,變成了一顆珍珠。”

  ——題記

  小區花園里的花兒開得正艷,五光十色,朵朵嬌艷。我手里緊拽著那張鮮紅的考卷,我日日夜夜努力的結果竟是這樣!走在小區的石子小路上,心隨著我緩慢前行的步伐跳得越來越快,每走一步都心如刀絞,這樣的分數叫我怎么面對殷殷期盼著我進步的父母?回家恐怕又是一場血雨腥風!我猶豫著,一個聲音不絕于耳。“喲,你看這花,花骨朵兒就枯成這般模樣,明顯的淘汰者啊,開出來想必和那魔芋沒什么兩樣。”聽到“魔芋”我不覺打了個寒顫,那是世界上最丑的花啊,我不禁回頭看那朵“魔芋”明明是新生的花朵兒卻讓人感覺到滄桑的氣息,泛黃的花瓣,軟弱無力的花干,在微風中顫抖,在這樣美麗的花園里不是每一朵花都開得那樣順利。

  考卷攤開在餐桌上,接受著審查,我成了罪犯,那張試卷便是證據。窗外的風呼嘯著,父親緊鎖著眉頭,用銳利而又尖刻的眼睛盯著我,那恨鐵不成鋼的眼神如尖刀般直刺我心,母親的愁容又似荊棘般包圍著我,沉重的氣氛足以讓我感到窒息。“我努力了,這不能怪我!你們憑什么這樣瞪著我。”我奪口而出,父親猛地一拍桌子,水杯掉在了地上,支離破碎,“不怪你,怪我不成,你這樣子真是無藥可救了!”我愣了愣,淚水奪眶而出,“孩子,你這跌宕起伏的成績的確讓人難以接受,你說實話,上次成績真實嗎?”母親的話語又如一陣狂風暴雨將我打得遍體鱗傷,怒火瞬間從心中點燃,難道來之不易的內心唯一的安慰也要被懷疑嗎!我再也無法忍受了。

  窗外的風呼嘯得越來越厲害,雨淅淅瀝瀝的下了起來,我的眼前天昏地暗,沒有鼓勵,沒有安慰,只有責備與猜忌,這讓我如何再抬起頭來昂首前進。夜雨染成天水碧,晚霞映得煙云紅。我突然想起了那朵“魔芋”,走到窗前,花園里的彩燈是那樣炫目,鮮花都在下雨前被園丁保護在溫室里了,那朵花兒呢,我急切的尋找著,她沒有在溫室里,卻在燈光的黑影里找到了她,風無情的鞭打著她柔弱的身軀,雨肆意地侵蝕她嬌嫩的花骨朵兒,我和她原來都是被拋棄者!同命相憐之感油然而生,可是,我分明看到她是昂首挺胸的,是的,她在與風雨抗爭,你看,她雖搖搖欲墜,她雖看起來已筋疲力盡了,可她竟沒有倒下,沒有掉一片花瓣!風雨漸漸停息了,她如同勝利者一般高昂著頭,在接受風雨之后的春天的第一筆恩惠。

  心中的煙云在那一刻頓時散開,堅韌的人,心中的那朵花兒是不會因炎炎夏日而失去那份秀麗,不會因風霜侵蝕而失去那份傲骨,不改的是那份端莊,那份最初,也是最重要的堅持。

  她綻開了,一夜之間,她成了花園的.獨秀,因為其他花兒在溫室里沒能得到春天的滋潤,花瓣都零落在四周。人們為她的美而驚嘆,為她能在一夜風雨后還如此艷麗而驚訝,但誰也猜不到她的身世,看不到她曾經泛黃的花瓣,只有我聽到了她開花的聲音。但我不會說,那份美的來之不易,只有親身經歷的人才會懂得。

靜聽的聲音作文 篇2

  每一朵花都有它的生命,每一株草都有它的品性,每一滴雨都有它獨特的美麗。賜于它生命的——是文明。

  ——題記

  我是一粒種子,被園丁丟在了花卉市場,有一天,來了一位服務員模樣的人,把我與其它小伙伴一同放進袋子里,一路上,我興奮極了,一想到我會變成一朵芳香的花就激動不已。

  我如愿以償地被埋在了土里,一天、兩天,我扭動身子,終于見了明媚的陽光,喝到了新鮮的雨露,我貪婪地喝著,不久,就成為了一個小花骨朵。

  一天,我剛剛從酣睡中蘇醒,拿出一顆雨露照鏡子時,我猛然發現,自己居然變成了一條嬌艷的玫瑰花,只是身上還沒有長出尖尖的刺來,我欣喜若狂,連忙打扮了一番,我挺直腰桿,露出標準的笑容,迎接第一批游客。

  這時,一個胖乎乎的小男孩引起了我的注意,這個小男孩一樣一樣有4歲了,但還是被爸爸抱在懷里,媽媽在旁邊哄著;前面爺爺奶奶一邊拿著玩具一邊護著;后面外公外婆拿著零食追著。可小男孩還是在號啕大哭,他們急忙把他換到滑滑梯上,外公外婆見他不吃了,就隨手一扔,就不管了。那個小男孩坐在滑梯上,旁邊的奶奶整裝待發,下面的爸爸也做好了準備。小男孩快速地滑了下來,不小心擦破了一塊皮,奶奶急忙數落兒子:“你看你,這么笨!”說完又憐愛地摸著小男孩,叫著:“孫子喲!我的寶貝孫子喲!”突然,小男孩不哭了,他用手指著我,“要,我要!”這一句話,猶如皇令一般,那些大人都爭先恐后地跑過來,一把折斷我,我看著另一半身體漸漸模糊,就知道,我已經到了生命的盡頭……

  如果有文明,就請靜聽花開的聲音。

靜聽的聲音作文 篇3

  初三生活的煩悶與雜亂,直至我遇見了你,才洗滌了內心的塵埃。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,這節是歷史課,腦袋里卻仍殘留著“角平分線性質”,回想著物理老師口中的“熱傳遞理論”,糾結著“某種刺激性氣體”,還有下節課的英語單詞默寫,更重要的是歷史大事年表怎么這么難記。腦袋里似乎裝了幾十只蜜蜂,嗡嗡地叫個不停,嘈雜的聲音使我的思緒越來越亂。

  這時,同桌的朗讀聲漸漸停了下來,她拍了拍我的肩,用手指著窗戶的方向,使我感到有些異常。順著她指的方向看過去,原來是一只蝴蝶從教室左邊的窗戶外飛了進來,離我越來越近,越來越近。那只蝴蝶在一直扇動著那對枯黃色翅膀。現在已是秋的世界,天氣入涼,這只弱小的枯葉蝶要有多大的毅力與勇氣才能活到今天,我不由得敬佩起來。

  它飛到了我這邊,同桌說它在我頭上停留了一會兒,雖不知是真是假,但我似乎聽見了它飛舞的聲音,是那么安靜,一雙輕薄的淡黃色翅膀虛無飄渺,不知是有是無。它像一個優雅的芭蕾舞者輕輕踮起腳尖,像是夏日的蜻蜓點水,像一片枯黃的樹葉無聲落入泥土之中,一切都是那樣的美好,沉默無言,這也許是沉默的聲音吧。

  世界在此刻仿佛靜止,心中的煩惱和雜亂似乎如游絲一般飄走了。看著歷史課本,思路漸漸清晰了起來,我伏于書中。此刻,蝴蝶又出現在我面前。我們互相對視著,它像是林中精靈。它從右邊的窗戶離開了,帶走了我心中的煩悶,留下了凈化心靈的力量。

  “一只小小枯葉蝶,翩翩飛在樹林間。帶著它的保護色,停在枝頭……”

  我相信,就算生活再煩悶,每個人的內心總會有一種寧靜,只要稍稍觸及,心底那份蘊藏已久的力量便會被釋放,給予人前進的動力。

  在這個嘈雜的午日,我感受到來自枯葉蝶內心深處的力量。

  我笑了笑,拍了一下同桌的肩膀:“我聽到了世上最美的聲音。”

靜聽的聲音作文 篇4

  心底,仍留有花開的聲音,一朵一朵,綻開在芬芳的記憶里……

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”春天,就這樣悄悄地來臨了。路邊,小草從土里探出身子,領略世界的美麗。陽光照在石子鋪成的小路上,閃閃發亮。鳥語花香,一片生機勃勃的景象。

  我丟下手中的作業,呼吸著新鮮的空氣,漫步在公園里。無意間,看見花叢邊趴著一個小女孩,耳朵湊近含苞欲放的花朵。我好奇地走上前,問:“小朋友,你在做什么呢?”她轉過頭,小心翼翼地站起身,調皮地告訴我:“噓!我在聽花開的聲音!”我忍不住笑了起來,說:“花開是沒有聲音的!”她撅起嘴,似乎很不高興,責怪道:“怎么會沒有呢?只是你沒有認真聽!”說著又蹲下身去了。

  思緒忽然飛到從前,“花開的聲音……”陽光明媚的午后,我無所事事地趴在花叢里,發現爭奇斗艷的花兒舒展著柔軟的花瓣,一朵朵,一片片,在風中舞動著,我聽見了花開的聲音,那么迷人,那么讓人沉醉。好久沒有靜聽花開的聲音,我蹲下身,來到小女孩的身邊,靜靜地傾聽著。可是腦子里滿是生活中的煩惱,耳邊再也沒有那美妙的旋律。“大姐姐,你聽見了嗎?”小女孩好奇地問。我不知如何回答,沉思了許久,我笑著說:“當然聽見了。”她興奮極了,“那你聽見的聲音是什么樣的呢?”我回想著從前,作陶醉狀,念道:“在耳邊,輕輕的。”“只有耳邊嗎?”“是呀!”小女孩的臉色一下子變了:“姐姐,你聽錯了,花開的聲音不在耳邊,而在心里!”說著,跑開了。

  我站在原地,愣住了。是呀,我再也找不到以前的感覺了,年少的心是多么單純呀!

  花開本無聲,是單純的心靈為它譜寫了美麗的旋律。馥郁的香氣在空氣中慢慢沉淀,所有的過往在心中輪回,那樣芬芳的記憶,一朵朵,綻開在似水的流年里了。

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