描寫聲音的作文

時(shí)間：2024-01-29 15:11:34 聲音我要投稿

描寫聲音的作文[優(yōu)選15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫聲音的作文，歡迎大家分享。

描寫聲音的作文[優(yōu)選15篇]

描寫聲音的作文1

　　春姑娘帶來(lái)了美麗和溫暖，大地蘇醒了，小草從地底下探出了尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的。花兒競(jìng)相開放，芬芳撲鼻。

　　你們聽(tīng)，小鳥在樹上歡快地唱著歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……多么動(dòng)聽(tīng)啊!

　　田野里，飛來(lái)一只只輕盈的小燕子，它們?cè)凇班编薄钡亟兄孟裨谡f(shuō)：“小伙伴們，春天來(lái)了，快起床啦!”

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹林里發(fā)出“沙沙”的響聲，樹葉姑娘們伴隨著這美妙的樂(lè)聲，在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾!

　　春天，是一個(gè)絢爛多彩的.季節(jié)。春天的聲音尤為動(dòng)聽(tīng)!我愛(ài)春天!

描寫聲音的作文2

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，一陣秋風(fēng)吹來(lái)“嗖”，是對(duì)天空說(shuō)再見(jiàn)的聲音。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，小燕子往南飛，《嘰嘰》、是一首告別北方的.歌。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，樹葉落下，“轟”，是和大樹告別的聲音。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，菊花慢慢微笑，“哈哈”，這是一個(gè)秋天的吻。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，你擠壓并觸摸水果，“碰”，是和大樹告別的聲音。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆而來(lái)，匆匆走遠(yuǎn)，聽(tīng)著，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。

描寫聲音的作文3

　　世界上的聲音作文很豐富，有風(fēng)的呼呼聲，大雨的嘩嘩聲，小雞的嘰嘰聲，還有蛐蛐的'叫聲。但是我最喜歡的聲音作文是蟈蟈的聲音作文。

　　有一天，媽媽在大街上買了一個(gè)蟈蟈。它渾身碧綠，肚子也很大，發(fā)出的聲音作文也很響。它住在一個(gè)小籠子里，平常它喜歡唱歌，聲音作文非常清脆。我彈琴時(shí)它也歡快地唱起來(lái)，好像在和我比賽。我讀書時(shí)它好像也開始了“朗讀”。只見(jiàn)它翅膀愛(ài)有節(jié)奏地振動(dòng)著好像在打拍子。我也認(rèn)真的大聲的讀起來(lái)，生怕超不過(guò)蟈蟈。每天我讀完書都會(huì)想起蟈蟈。

　　我喜歡蟈蟈的叫聲，因?yàn)檫@種聲音作文好聽(tīng)還伴我彈琴，讀書，給我?guī)?lái)快樂(lè)。

描寫聲音的作文4

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，樹搖晃著樹葉，薩沙武賈西奇是小河說(shuō)的另一個(gè)聲音。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，小花拍拍葉子，“我們明年春天再見(jiàn)面”這是一種不同于土壤的聲音。

　　成排的天鵝趕上了白云，灑一句溫暖的勸誡；一片片楓葉飛揚(yáng)，歡迎一首快樂(lè)的歌韻。

　　聽(tīng)著，進(jìn)入秋天，走進(jìn)這片廣闊的草原，讓你聆聽(tīng)秋天的聲音，睡個(gè)好覺(jué)。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，在每一片無(wú)盡的'海洋中，在每一朵美麗溫柔的花里，在每一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹上，在每一朵棉花般的白云中。

　　快聽(tīng)著，秋天的聲音，他們從遠(yuǎn)處匆匆趕來(lái)，我舍不得走遠(yuǎn)。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音哄你入睡！

描寫聲音的作文5

　　看了題目，你一定會(huì)問(wèn)：“春天有聲音嗎?”其實(shí)，春天的聲音千變?nèi)f化，只要你認(rèn)真去聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到。

　　聽(tīng)，草叢中，青蛙在“呱呱”地唱著歌，那聲音好像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要好好的放開嗓子唱一唱這美麗的春天。”這難道不是春天的聲音嗎?

　　聽(tīng)，森林里，百靈鳥在歡快地歌唱，那歌聲好像是在唱：“ 春天到了，真美麗呀!” 這難道不是春天的聲音嗎?

　　其實(shí)，春天的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只要你認(rèn)真去觀察，用心去聆聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)各種美妙的.聲音。

描寫聲音的作文6

　　我喜歡小溪流水的聲音，因?yàn)閹滋鞗](méi)用喝水的小花小草一聽(tīng)見(jiàn)小溪流水的聲音，就知道有水了，它們就會(huì)彎下腰去喝水，只有這樣，我們的'家園才會(huì)更麗。我喜歡農(nóng)民伯伯種菜的聲音，因?yàn)槿绻r(nóng)民伯伯不種菜了，我們就會(huì)被活活餓死，如果這樣的話，地球就會(huì)一個(gè)人影也沒(méi)有了，地球就不會(huì)和今天一樣這么美麗。

　　我喜歡小孩子笑的聲音，因?yàn)槿绻厍驔](méi)有了小孩子的笑，地球就不會(huì)像今天一樣到處歡聲笑語(yǔ)了，如果這樣的話，地球該有多冷漠啊！

　　我喜歡火的聲音，因?yàn)槿绻麤](méi)用火的話，我們就吃不到像今天這樣美味的飯菜了。

　　我喜歡各種各樣的聲音！

描寫聲音的作文7

　　秋阿姨來(lái)了，她把涼快帶來(lái)了。路邊的大樹上，樹葉已經(jīng)枯黃了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的樹葉沙沙地從樹上飄下來(lái)了；瞧，幾頭老牛和小牛在對(duì)岸的草地上吃青草呢！一頭老牛，哞哞哞地叫著，好像在說(shuō)：“這里的草十分好吃，伙伴們快過(guò)來(lái)呀！！

　　冬爺爺來(lái)了，他把寒冷來(lái)了。北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢，路邊的一些無(wú)家可歸的'小狗，汪汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“冬天太冷了，我們快受不了了，可是就有那么幾位清潔工人在掃街道，不一陣子還會(huì)發(fā)出刷刷刷的聲音呢！是他們的勤勞換來(lái)了今天的干凈。

　　啊，一年四季景色迷人，鳥語(yǔ)花香，朝氣蓬勃。我愛(ài)你！

描寫聲音的作文8

　　春天來(lái)了，樹上的小鳥“嘰嘰”的叫著，好象在說(shuō)：春天好溫暖啊。清澈見(jiàn)底的小河“嘩嘩”的流著，似乎在說(shuō)：春天的'風(fēng)景真是太美麗了。小河里的青蛙“呱呱”的一個(gè)一個(gè)蹦了出來(lái)，它們說(shuō)：我們比一比誰(shuí)跳的高好嗎?春風(fēng)婆婆“呼呼”的刮著，她在說(shuō)：春天的陽(yáng)光真明媚啊。鴨媽媽帶著小鴨子來(lái)到小河邊，鴨媽媽說(shuō)：我們到小河里游泳吧。小鴨子“嘎嘎”的叫著說(shuō);好啊。然后鴨媽媽帶著小鴨子“撲通”“撲通”紛紛跳下水去。

　　啊!春天的聲音是多么有趣啊!

描寫聲音的作文9

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，青蛙挑起了白肚皮，“嘎嘎”是另一個(gè)帶荷葉的聲音。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，黃葉從樹上落下，“刷”是另一個(gè)聲音告訴大樹媽媽。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，蛇在地上打洞，“絲絲”向草地告別。雁過(guò)追趕白云，灑上溫馨提醒。一陣秋風(fēng)掠過(guò)山村，帶來(lái)豐收的聲音。

　　聽(tīng)著，進(jìn)入秋天，進(jìn)入這個(gè)多彩的“音樂(lè)俱樂(lè)部”，聽(tīng)秋天的.聲音。

　　秋天的聲音，在每一個(gè)肥胖的石榴中，在每一粒爆裂的谷粒里。在每一滴清涼的雨里，在每一股清新的秋風(fēng)中。

　　聽(tīng)著，秋天的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆而來(lái)，從遠(yuǎn)處匆匆離去，聽(tīng)著，我們聽(tīng)到了秋天的聲音。

描寫聲音的作文10

　　沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)自然的聲音，但我愛(ài)聽(tīng)自然的聲音。

　　來(lái)到河邊，閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著河水的喜悅。聲音就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，河里飛舞的蝴蝶和魚兒為她起舞。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹嗣烂畹穆曇簟?/p>

　　我來(lái)到草原，躺在草地上，靜靜地聽(tīng)著草的聲音。伴著微風(fēng)，我聽(tīng)到一首溫暖的歌，我撲到草的懷抱，我想陪她。

　　來(lái)到田間伸開雙臂，靜靜地聽(tīng)著青蛙和豐收的喜悅，聽(tīng)著農(nóng)民叔叔們的笑聲和青蛙，就像一首快樂(lè)的.交響曲。

　　來(lái)到森林，靜靜聆聽(tīng)。鳥兒唱著美麗的歌，小動(dòng)物為之起舞。聽(tīng)這是森林之歌。

　　只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì)有美妙的聲音。大自然晚上像夜鶯一樣歌唱，白天像白鳥一樣歌唱。

描寫聲音的作文11

　　秋的聲音是秋風(fēng)吹落樹葉的聲音：“沙沙沙，沙沙沙。”是天空中大雁南飛時(shí)喊著口號(hào)“一二、一二”的聲音，是天上飄著朵朵白云嬉戲的聲音。

　　秋的聲音是棉田里銅鈴似的棉桃叮當(dāng)作響的聲音，是一株株玉米棒子露出金黃的牙齒笑呵呵的聲音，是高粱舉著火把唱歌跳舞的'聲音。

　　秋的聲音是果園里紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫得發(fā)亮的葡萄、金黃的柿子開慶功會(huì)的聲音，是農(nóng)民伯伯收割莊稼時(shí)喜悅的聲音。

描寫聲音的作文12

　　我喜歡的聲音是爸爸在廚房做飯的聲音。每次吃飯前我餓極了，肚子“咕咕”直叫。只要聽(tīng)到廚房里“咣咣”、“嘩嘩”、“當(dāng)當(dāng)”的.聲音就知道菜快熟了，我的口水“嘩啦啦”的直往外流。

　　我還喜歡聽(tīng)同學(xué)們叫我玩的聲音。“洪敬驊，咱們?nèi)ネ姘桑　薄昂榫打懀蹅兲K吧！”聽(tīng)到這樣的聲音，我哈哈大笑起來(lái)。

　　我討厭下雨的“嘩嘩”聲，就像鬧鐘失靈了一樣不停的響。好吵，吵得我干什么都沒(méi)精打采：不想寫作業(yè)，不想看書，平時(shí)最愛(ài)爬上爬下，今天我也不想動(dòng)，真希望這場(chǎng)雨快點(diǎn)停吧！

　　這就是我身邊的聲音。

描寫聲音的作文13

　　你聽(tīng)過(guò)吃脆脆的餅干的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)雪花飄過(guò)的聲音嗎?也許你會(huì)說(shuō)：“這些都是想象的，怎么可能聽(tīng)得出來(lái)呢?”

　　你聽(tīng)過(guò)柳樹梳頭的'聲音嗎?星期天，我和媽媽來(lái)到公園里，風(fēng)姐姐正在給柳樹爺爺梳頭呢，風(fēng)姐姐一使勁“唰”把柳樹爺爺?shù)念^發(fā)給梳斷了。

　　你聽(tīng)過(guò)下雨的聲音嗎?這幾天總是下雨，天天聽(tīng)到的聲音就是滴答滴答的聲音和嘩嘩啦啦的大雨砸向屋頂?shù)穆曇簦憧偰苈?tīng)到吧!

　　你聽(tīng)過(guò)汽車從大水潭上跑過(guò)的聲音嗎?早上爸爸送我去上學(xué)，我看見(jiàn)一輛小車從水上“嘩嘩的”跑了過(guò)去，濺起了好大的水花，就像噴泉，真的是美!

　　用心聽(tīng)吧，你一定能聽(tīng)得見(jiàn)的，然后你會(huì)笑，我們這個(gè)世界聲音是多么的好聽(tīng)，多么美妙!

描寫聲音的作文14

　　在我們的校園里，有許多不同的美妙聲音。

　　小鳥是清晨的校園歌手，它在樹枝上歡唱，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……仿佛在向我們打招呼。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……晨讀開始了，同學(xué)們書聲瑯瑯，就像一波又一波的海浪不肯停下。

　　考試了，教室里安靜地一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，此刻，只聽(tīng)得筆尖在紙上劃動(dòng)的`聲音，唰唰唰，唰唰唰……就像一只只小倉(cāng)鼠在調(diào)皮的啃東西。

　　下課了，操場(chǎng)上，有叫喊聲、加油聲、喝彩聲，歡笑聲……12比10，12比11……原來(lái)，同學(xué)們?cè)谕嫫古仪蚰兀?/p>

　　咔嚓，咔嚓……是誰(shuí)，在偷偷地啃他的小零食呢？

　　咯噔，咯噔！老師踩著高跟鞋，歡快地往這邊走來(lái)了。

　　這就是我們可愛(ài)的校園，里面藏著我最愛(ài)的聲音。

描寫聲音的作文15

　　我喜歡的聲音是老師的聲音，因?yàn)樗梢越唤o我們很多知識(shí)。

　　我喜歡的聲音是超市里大吵大鬧的聲音，因?yàn)檫@樣可以增加氣氛。可能有些同學(xué)認(rèn)為我喜歡的聲音很奇怪，那么我在說(shuō)清楚點(diǎn)兒：人生中如果沒(méi)有了氣氛，我的人生就是冷冰冰的'；人生中如果有了氣氛，我的人生就是熱乎乎的。

　　我喜歡的聲音還有我彈鋼琴的聲音，因?yàn)槲业男睦锞陀X(jué)得又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。

　　這就是我喜歡的聲音，你呢？

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