聲音的作文

時間：2024-12-13 18:18:35 聲音我要投稿

聲音的作文精華[4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的聲音的作文4篇，希望對大家有所幫助。

聲音的作文精華[4篇]

聲音的作文篇1

　　小草悄悄地從地里探出了頭，窺探這片廣闊的天空，這是一種拔節，但只是一種最表面的拔節，它的內在意義在于，小草敢于面對這世間的萬物，敢于證明自己的存在，這就是一種內在的蛻變與升華。

　　也許是人們天性的好奇或者是對其他生靈的蔑視，對其他生靈的不尊重，但這次卻讓我發現了每個生命都是有自己的尊嚴，哪怕只是一只小螞蟻。人無聊了總是要找事做做，我在自家的門口坐在凳子上悠閑地閉上眼睛小憩一會兒，手中把玩的鑰匙不經意間掉到了地上，無奈地支起身子彎下腰去撿鑰匙，就這樣那些無辜的螞蟻們進入了我的視線，我的興趣頓時大起。隨著螞蟻們的行軍路線倒著找到了他們的老巢，本想看看他們老巢是啥子樣子，可惜卻是建在了水泥中，無奈的我正準備接著坐回椅子上，卻是腦中靈光一閃，嘿嘿，想到了一個好玩的，我神秘秘的溜到家中的壁櫥里拿出了一個絕世武器---------殺蟲劑可能因為在百般無聊之中找到了一點點的樂趣，太過于興奮了，一個轉身我華麗麗的撞到了客廳的墻上，咳咳，揉揉腦袋之后接著就只敢小心翼翼的走到外面。我來到了他們的老巢面前，陰笑著打開了殺蟲劑的'蓋子，緩緩地、慢慢的將瓶口對準了洞口，隨著噗噗的幾聲，洞口面上都沾滿了殺蟲劑，洞里面也被我噴了許多，蹲在洞口想象著螞蟻們驚慌失措的樣子，也許就會就給我這無聊的日子帶來一點樂趣。他們終于還是沒有辜負我的期待，不一會就大群大群的涌了出來，而我卻沒有一點點的罪惡感，還拿著一根棍子帶那里撥亂螞蟻群，使他們更加的慌亂。這個罪惡的游戲玩了一會我也覺的無聊了，可是接下來螞蟻們的一個舉動卻觸動了我。本來已沒了興趣的我準備起身走的時候，一些白白黑黑混合在一起的東西從洞中涌了出來，仔細一看，卻是一些白白的卵被螞蟻們從洞中擁出來，原以為他們也會亂作一團，誰知卻是井然有序般的，而那些原來亂作一團的螞蟻們也都像有了主心骨一般守護那些卵安然離去，圍在他們旁邊為他們保駕護航。

　　這是因為什么讓原本慌亂的他們有勇氣一起來面的死亡的威脅，讓他們愿意放棄自己的生命，是一種很普通卻很偉大的東西————愛心中的感覺無法言說，只是知道我明白了許多許多…………

聲音的作文篇2

　　“你，給我站起來！96分，怎么考的？”老師指著我，怒氣沖沖，我手中緊緊握著卷子，低著頭，進了辦公室，老師竟然毫不留情的拍起了桌子，聲音提高到了80分貝……從辦公室出來，我都不敢抬頭看同學，怕他們笑話我，我也不敢看黑板，覺得好羞愧。一向被老師寵愛，同學羨慕的我，竟然像個過街老鼠，灰溜溜急忙忙收拾書包往家趕。放學回家路上，我看到路邊的月季花，好像也耷拉著腦袋，枝頭的小鳥，也呆呆地立著，它們為什么也都失去了往日的姿態和歡笑？

　　“不去想他們擁有美麗的太陽，我知道，我有一雙隱形的.翅膀，帶我飛，飛過絕望……”當我經過一家商店時候，悠揚的歌聲傳出，空靈、甜美，好像在安慰我，將我從考試失誤的壞情緒中帶出來。讓我知道，我也有一雙隱形的翅膀，它也能帶我飛過絕望。對，一次小小的考試算什么！一次小小的失誤又算什么！它頂多只能代表著前一段時間知識掌握的不牢固，并不能代表未來。未來的路很長，我可以再努力，我這雙隱形的翅膀可以帶我飛向更遠的美好未來。再回首，陽光有些刺眼，月季花在陽光下隨風擺動，熠熠生輝，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳快樂歌唱……我調整呼吸，邁開大步向前走去。

　　“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”這首歌，每次在我失意的時候，它都會單曲循環，給我以前進的動力。這空靈又飽含希望聲音，這甜美而又充滿力量的聲音，駐在了我的心里。這動聽的旋律就是語重心長的鼓勵，這《隱形的翅膀》就是我心中最好的聲音。

聲音的作文篇3

　　風恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動;自然似你也似我，它巋然不動，它清水樹榮，自然深邃而又細碎，見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠、望著天空那姣好的`面容，觸著陽光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個小小的點綴，不過爾爾.

　　想著念著的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現實低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒有什么宿命也沒有輪回，但愿有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動。我們傷害它時，它會給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對于他們腐爛的皮肉那無數次的探索、救贖也必定會得到大自然的回報的

　　風帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風中面朝著大自然嘆息，哽咽的無言

　　我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花

　　再見，我的愛。再見，我曾觸手可及的畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼著只是簡短的離別，而不是再也不見的一席夢話。

聲音的作文篇4

　　青年需要經受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風雨中成長，就是這個道理。希望不經過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進的，沒出息的幻想——題記

　　成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。每一次成長對我都是一次蛻變，一次覺醒。讓我們聽聽生命拔節的聲音，品味昨日的憂傷。

　　數學課上，老師在講臺上居高臨下地念出了我夢寐以求渴望他提到的名字，一個難題，對于后排的我，無非是一次出丑，無非是當一次全班同學的笑料，我猶豫著，迫不得已緩緩起立。我當然無法回答，只是默不作聲，不理解老師投下的是什么目光，也許是鼓勵，多希望是鼓勵啊。一秒，兩秒……對于滿臉通紅的我都是一種煎熬，最后老師叫起一位學霸流暢地結束了寂靜。然后意味深長地叫我坐下。曾經的我也許聽慣了老師同學們的唏噓，但這次不同，我想了很多……

　　我獨自漫步在操場上，大雪紛飛的夜里，身穿白色棉襖的我顯得格外孤獨，同學們都離開了，只剩下我一個。

　　為什么我如此不出眾。我羨慕那些周圍一群伙伴的交際王，羨慕那些一秒速算出其他同學糾結問題的學霸，羨慕那些無憂無慮的中等生。我羨慕？我羨慕！學習不好，體育不好，人緣又差。自卑兩個大字已深深烙印在我心里。

　　一粒雪花落在我的`臉頰，我心冰涼，但我的夢想將它融化，交織著滾燙的淚水順著臉臉往下流，嘴，下巴，他只不了，在猶豫在糾結，是繼續在不屬于自己的世界里沉淪還是回歸大地的懷抱最后他認清了自己依然落下了。

　　在此時，我似乎懂得了什么，曾經“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信還沒被唏噓淹沒，曾經“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯志還沒被自卑壓倒，曾經被葡萄般一一打落的自尊還沒被踐踏，而現在我要把它們一一找回，找回原本的自己！

　　重拾自信，回到寢室，輕松算出那道題。進入了夢鄉。

　　清晨的日光照亮我內心最后一絲黑暗，我認清自我，昂首向前。

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