以聲音為話題作文

時間:2025-01-15 08:09:42 聲音 我要投稿

以聲音為話題作文【集錦6篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的以聲音為話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以聲音為話題作文【集錦6篇】

以聲音為話題作文1

  雨聲,偷偷地跑入我的心房,撥動了我的心弦,讓我的心底蕩起層層微瀾。

  細小的雨絲打著窗,將耳朵貼上去,還能聽到雨聲,一陣風吹來,雨便大了起來,噼噼啪啪,甚是清脆。面前,仿佛出現了兩個小孩共持著一把有著貓耳朵的小紅傘的畫面,他們小小的就連那小小的傘看起來都很大,小男孩背著奧特曼的小書包,小女孩是來接他放學的。她,放暑假;他,上幼兒園大班。他們跳著,笑著,推讓著傘。她的馬尾被雨打濕了,他就把傘靠近她,讓自己的肩膀被雨打濕。

  雨聲噼啪,成了歡笑的`伴奏,他們漸漸長大!暗艿,等六月的雨下完了,我等你來跟我會合!甭犞甏蛑,打著大地,我心中甚是喜悅。

  不知怎的,雨越下越大,緊隨著的是那電閃雷鳴。天,烏壓壓的一片,雨聲更加強烈了,有點打疼我的心,那雨聲,勾起了我心底最樸實的情,撐一把傘,快速出了教學樓,奔向宿舍的方向,猛地回頭一看,校園外雨傘林立,仿佛看到了傘海,人頭攢動,焦急的目光看透了密密的雨,呼喊聲壓過了雨聲,隨即又消失了,我在雨中停住了,濃重的雨聲牽動了我對父母的思念。

  突如其來的大雨里,總有父母的身影,他們沒有繁華大轎,沒有漂亮的雨傘。有的,只是那簡單卻能遮風擋雨的傘,是寬厚的肩,是帶我踏過泥濘的水鞋。

  雨打著搬磚,那聲音是沉重的,再也聽不到雨水打著泥的聲音了。“下雨了,爸爸媽媽,你們是否穿戴好雨具后,猛然發現我回的是宿舍?女兒在這,一切安好。雨天濕氣大,待在家吧!蔽肄D過身,卻又不舍走,雨聲縈繞耳畔,情絲引出了淚水!艾F在10點鐘了,他們該睡了吧。”

  聽著窗外毫無退意的雨聲,心被牽動疼了,含淚,含笑,睡了。

  清晨,雨又小了,空氣大好,心情也甚是爽朗,依稀的雨聲從四面八方傳來,望著操場上冒雨跑步、打球的同學,我的心也活躍起來了,感受到了青春的氣息。小伙伴們圍繞在一起,嬉笑打鬧。雨聲平緩了,我的心也舒緩了,暴風雨過后,是該揚帆起航了。

  這雨聲,牽動著我的心,勾起了兒時的回憶,引出了對父母的思念。同時,對我的心智也是一次洗禮,讓我能長久的保持一顆積極、感恩的心,不在機械中沉淪,讓自己的青春就像雨水剛沖刷的綠葉般,嫩綠、純粹而耀眼!

以聲音為話題作文2

  一句“小胖,快回家吃飯!”刺中正在學海中狂游的我,我不由得一震,旋的筆頭在此刻停了下來,腦海里的方程式逃得無影無蹤,思緒開始倒帶,回到在外婆家的那段時光。

  三四歲的我,還是無憂無慮地在外婆溫暖的臂彎下成長。最忘不了的是外婆的聲音,那聲音就像春雨一般,滋潤我的心田。但她的聲音中帶有幾分蒼老無力。我最愛外婆教我唱童謠。她會一個字一個字地教我念,一次又一次地念給我聽,那些字眼一個一個地印在我的心田。從外婆口中吐出的字都是那么富有生命,叫我如此著迷。

  在那時,唯一的事情就是玩耍。我總會和村里其他小朋友一起,在離外婆家不遠處的一個小山丘上玩耍。我們的游戲無非是過家家、玩泥巴、與小動物們一起玩。我們一天到晚都在田野里瞎悠,碰到什么新鮮事兒總會去湊湊熱鬧。等到村里一家家炊煙裊裊,長輩們便會從家里出來,到田野里去喚回那些玩耍的孩子。這些聲音夾雜著天空中歸巢的'鳥兒的叫聲,在落日余暉里顯得如此美妙動聽,這似乎也是村里一道亮麗的風景。長輩們也都知道我們玩耍的幾個主要地點,都一起往那些地方去接回自己的孩子。隨著一聲聲呼喚聲的臨近,我們也都停止手中的玩具,藏在一個地方,做好標記,一起約定明天一定再來這里玩耍。外婆的聲音在這些人中顯得十分特別,它比其他人的聲音更響亮也更著急。等到長輩們來了,他們便會牽起我們臟兮兮的手,緊緊握住,我們邊走邊回過頭向朋友們揮著手道別。其他長輩們一路上都在責罵自己的孩子弄臟衣服褲子。外婆可不會這樣做,她總是幫我擦凈衣服上的泥土,并略帶責備地告訴我以后再也不準吧衣服弄臟了。我只是對外婆笑笑。外婆見我笑,便用手輕輕刮刮我的鼻子,對我說:“還笑,再笑就把你捉去喂老虎!币宦牭嚼匣⒁辉~,我便驚慌失措,趕忙抱緊外婆說:“外婆好,外婆好!蓖馄判χ业哪X袋。

  現在的外婆已蒼老了許多,聲音已變得有些嘶啞。高科技時代的現在,也沒有呼喚他人回家吃飯的聲音了。大家都用手機甚至微信來傳達信息。而手機中的聲音比起兒時外婆的呼喚聲似乎少了點什么。

以聲音為話題作文3

  聲音是大自然中很平凡的一員,但又是不可缺少的一員。說話聲、鳴笛聲、水滴聲,甚至是植物努力拔節的聲音,在我們的生活中都是數不勝數的。每個聲音,它們都有自己迷人的地方。不信就快靜下心來,與大自然的朋友們,一起去細細聆聽這美妙的樂曲吧!

  夏日荷塘聲

  “呱!呱呱……”聽,青蛙們又唱起了荷塘奏鳴曲,幕后“打雜”的“工作人員”自然也不能少了。“滴答滴答……”水滴寶寶們盡情地為演奏者們唱和,魚仙子們呢,就用她們獨特的'節拍,為這場奏鳴曲加以節奏——“啪!啪!”猜出來了嗎這是她們用尾巴拍擊水面的聲音。一朵朵濺起的小水花,更為這漂亮的背景添了一份動態美。蛐蛐受到邀請,也來參加了這場音樂會,“唧唧吱,唧唧吱……”優美的音韻,像靈泉一般流了出來。

  好不熱鬧的一場音樂會!

  中國好聲音

  夏日炎炎中,除了吃冰棍,最享受的就是沉浸在涼爽的空間中,打開電視,看“中國好聲音”。在那里,集聚了許多音樂界的高手:吳莫愁、姚貝娜、吉克雋逸、多亮、丁丁……他們的歌聲都令我著迷。這些聲音,有些高亢、有些溫柔、有些搖滾……它們的到來,給無聊的夏日,增添了一份別有的樂趣。

  大自然奏鳴曲

  聽到人們都夸贊“好聲音樂團”的歌聲美,烏云弟弟可不服氣了!他馬上召集了他的好朋友們——閃電姐姐、雷哥哥,還有風妹妹。他們籌劃著一場“好聲音”的到來——烏云弟弟悄悄爬上天際,唱起了美麗的歌謠——“沙啦啦!沙啦啦……”天空飄起了一場零零星星的小雨。閃電姐姐也到人間晃悠了一圈,雷哥哥緊接著在天空布好陣,“轟隆隆!”隨著一聲悶雷的響起,烏云弟弟更起勁了,“嘩啦啦!嘩啦啦!”瓢潑大雨嘩然而至。風妹妹在人間左逛右逛,雨點們的方向也一會兒左,一會兒右。演奏者們看著這架勢,都跟著珠兒“滴答”落地的節奏唱起了動聽的歌曲……

  怎么樣,生活中的聲音迷人嗎只要我們用樂觀的心靈去感受,用樂觀的心靈去傾聽,那聲音一定會隨著你的想象,變得很美,很美……

以聲音為話題作文4

  現在正是春天,萬物復蘇的時節。柔軟的柳枝正輕輕地隨風擺動,舞動的枝條在空氣中蕩起了聲波的漣漪,輕柔的微風正對著枝芽上的新綠輕輕地囈語,綠意盎然的生機溢滿了整個校園。

  天空中偶爾有一兩只飛燕在盤旋,細細的、依稀傳來幾聲淡淡地鳥鳴,瓦藍瓦藍的天,好似一面青銅寶鑒,褪去了白云的遮掩,就如此這般直白的向大地訴說她的情懷。一切如往昔,平淡,和諧。

  這是一間寬敞明亮的教室,綠葉與書本的氣味糅雜成一股莫名的芳香,三尺之臺上,一位中年教師正在黑板上板書著什么,臺下的同學整齊劃一的在課本上做著筆記,教室中唯一能聽到的,是筆與紙摩擦的“刷刷”聲,黑板的上端是兩個頗有神韻的字——母親。

  這是一堂公開課。

  老師嚴肅的臉上抹開了一絲笑容,問道:“這篇課文寫的好不好?”

  “好”整齊的回應聲在靜謐的教室中響起。她的眼角有了一絲笑意。

  “周亞男。“

  一個體型稍顯臃腫的少年站了起來,臉上帶著一絲慵懶。身后的凳子摩擦著地板,令人牙酸的聲音在教室中顯得有些不諧。

  “你喜不喜歡這篇文章?”老師笑著問,亞男撓了撓頭,大聲道:“不喜歡!”

  她臉上的笑容僵住了,似乎忘記了上課,像個雕像一般呆立在那里。

  “我說錯了么···”

  亞男用僅自己聽到的`聲音輕輕地嘀咕。

  “老師,我不喜歡!”

  亞男以為老師沒聽到,又大聲的說了一遍。

  老師的嘴角抽了抽,點了點頭,急忙讓亞男坐下來,喊起了另一個孩子,繼續上課。

  亞男的母親被叫到了學校,老師嚴肅的對亞男的媽媽進行轟炸式教育:”怎么能不喜歡課本上的文章呢?那可都是專家選編的,每一篇都是精華,都是經典,再這樣下去,你孩子會吃大虧的,尤其是現在這時代,小小年紀就敢否定權威······”

  從那以后,教室中的聲音更加的整齊統一。亞男靜靜地注視著窗外,那里有風的輕訴,燕的細語,還有藍天的情懷。

以聲音為話題作文5

  在這紛擾的世俗里,我們會聽到很多聲音。有些聲音聽久了,就漸漸藏匿在心底。而我最熟悉的聲音,是媽媽的聲音。

  清晨,我醒來。第一聲,聽到的,不是鳥鳴,而是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲。

  起初,我最喜歡聽的,便是媽媽用鍋碗瓢盆奏出的交響曲,這聲音,好像是我的鬧鐘。清晨,第一縷陽光灑進窗戶,與媽媽煮飯的聲音,漸漸飄來的香氣,組成了一個又一個美好的早晨。

  隨著時光的流逝,我的作業漸漸變多,入睡起床的`時間都變晚了。每天早上,我像吸鐵石一樣,賴在床上,貪婪地想多睡一會兒。而媽媽煮飯的聲音,在我耳朵里,便不再美好!芭榕椤钡穆曇,像是施工隊的噪聲一樣煩人。一周又一周,睡眠時間的不足,讓我愈加煩躁。我終于仍無可忍,沖到廚房去,大吼了一聲:“能不能不要吵了!這聲音很煩!”只記得媽媽怔怔地看著我,弱弱地放下了手中的鍋碗瓢盆。

  隔天恰逢媽媽出差,她需要出差半個月。我暗喜,終于沒有那一陣陣擾人的聲音了。鍋碗瓢盆的聲音,就這樣,消失了。

  如我所料,每天早晨,終于不再有噪聲吵到貪睡的我。但,我的內心卻沒有特別滿足,取之而代的,是空落落的感覺。清晨,第一縷陽光透進窗戶,我卻再也感受不到往日那樣的美好。沒有了鍋碗瓢盆的聲音叫我起床,我還差點因為睡過頭而遲到。睜開眼,再聞不到飯菜香。上學路上,買的早餐,即使再貴,也沒有媽媽的味道。我開始漸漸地懷念媽媽煮飯時的感覺,懷念那一曲曲用鍋碗瓢盆奏出的樂曲,我的專屬鬧鐘。

  我開始盼望著媽媽趕緊回家。時光一日日流逝,心中的思念與日俱增。我的耳邊時不時響回響起那陣我所熟悉的聲音。

  我忍不住拿起手機,給媽媽發了一條短信。夜晚,我迷迷糊糊地睡去。隱隱約約地,聽到用鑰匙開門的聲音,還有一陣熟悉的腳步聲。第二天一早,我睜開雙眼。第一聲聽到的,便是“砰砰”的,那陣我最熟悉的聲音。用鍋碗瓢盆的奏出的交響曲,又回到了我的生活里。

  但這次聽,我仿佛還聽到了,愛的聲音。它悄悄地藏在鍋碗瓢盆發出的聲音里,不知不覺中,陪伴了我無數個清晨。再次聽到鍋碗瓢盆相碰擊發出的聲音那刻,我才明白,一切高貴的情感都羞于表白,一切深刻的體驗都拙于表達。愛的聲音,要用心聽。

以聲音為話題作文6

  似佇立于天地,似開放在風中,一切風霜歲月,一切因果輪回,皆抵擋不住心靈之花開放的聲音!一回首,萬千寂寞;再回首,波濤滾滾;仍回首,那一段段記憶碎片,仿佛僅是昨日!

  ——題記

  一年年的期盼,一天天的回首,回首曾經,期盼未來!懵懵懂懂的我們,伴隨著懵懵懂懂的青春邁入了中學,認識了許多同學和你!

  我們各自學習,但我卻貪圖玩耍!就這樣,一學期就這樣轉瞬即逝,而我卻沒有什么收獲,而一學期就這樣過去了,當我真正意識到了時間的可貴,一學期也就過去了!而留下的僅是失望與落魄!

  可惜啊!

  每每花開之際,而我卻因各種原因錯過,可惜,可嘆!

  花開花落,歲月輪回!當一切事物返璞歸真,你是否還能記得起你心里那一朵埋藏得最深的'那朵花處于你心中的哪一個位置!它在何時開放,它的氣味,它用力沖破自己的囚牢的聲音,你是否還記得?!

  回顧小學,那時的我們雖年少無知,但卻是一朵即將開放但靦腆的花骨朵!而到如今,我這朵心中的花卻還未開放,而且似乎快要凋零!!!!!

  有時候,我在想:我心中的花到底是什么?

  是兒時的愿望?是期盼長大的夢想?或是?

  不,這些都不是!心中的花兒會因為你對這世界的看法而產生不同,它需要你自己去定義,而我的花,呵呵!

  心中的花,似茶,需要細細品味;似炭,不易燃燒但一旦有火焰將它點起,就會不停地燒,直至生命到了盡頭!

  忽然間,我明白了!每個人心中的花兒都是不一樣的!有的繽紛奪目,有的平凡樸素!高貴的花兒代表著向往美好的心靈,平凡的花兒,終究也就只是平凡的花兒罷了!而我的花兒,正在努力掙開自己的囚牢——開花結果!好讓你看到我的花瓣,好讓你聞到我的花香,讓你聆聽花開的聲音!

  “呼——呼——!”

  聽!花開的聲音!

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