聲音的作文

時(shí)間：2025-01-19 16:26:39 聲音我要投稿

聲音的作文(匯編5篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的聲音的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音的作文(匯編5篇)

聲音的作文篇1

　　有一天，小河哭泣的說(shuō)：“人類(lèi)都欺負(fù)我！”大樹(shù)生氣的說(shuō)：“人類(lèi)都把我的同伴砍光了！”花朵哀傷的說(shuō)：“我的家人通通都被人類(lèi)踩死了！”河里的魚(yú)蝦無(wú)奈的說(shuō)：“我們住的地方都被工廠廢水污染了！”生存在大自然中的生命，竟然都被人類(lèi)破壞了！

　　回想起還沒(méi)有被污染的大自然風(fēng)貌：小河是多么清澈，干凈的.像一條薄紗；大樹(shù)是城堡外面威武的士兵，保護(hù)著小河；花朵是美麗的裝飾品，襯托出在小河里快樂(lè)游泳的魚(yú)蝦。

　　但是在科技進(jìn)步，工商業(yè)快速發(fā)展之下，大自然的環(huán)境被破壞殆盡，小河、大樹(shù)、花朵和魚(yú)蝦，都面臨著生存的危機(jī)，他們希望人類(lèi)能趕快清醒，趕緊保護(hù)大自然，還給生物一個(gè)美好的家園，不要再讓大自然繼續(xù)哭泣。

　　我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該好好反省，多重視生態(tài)環(huán)境，要珍惜資源，讓大自然恢復(fù)以前美麗的面貌，別再讓我們聽(tīng)見(jiàn)大自然哭泣的聲音。

聲音的作文篇2

　　有這樣一種聲音，它代表這未來(lái)；有這樣一種聲音，它訴說(shuō)著歷史；就是這種聲音一直以來(lái)回蕩在我們的耳畔……

　　聽(tīng)，這是賣(mài)雜糖的；再聽(tīng)，這是買(mǎi)饃饃的；還聽(tīng)，這是磨刀的。這些人是在用聲音做生意，他們的聲音也許不太好聽(tīng)可就是這樣一種聲音一直打動(dòng)著我。

　　雜糖婆婆

　　舊北京得吆喝花樣多，那叫賣(mài)聲永遠(yuǎn)是那么樸素，簡(jiǎn)單，單是為了引起過(guò)往的人的注意。但我最?lèi)?ài)的還是買(mǎi)雜糖的婆婆叫賣(mài)聲，那聲音是多么慈祥，多么動(dòng)聽(tīng)啊！只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)得“雜糖，熱乎粘牙耶，都來(lái)喂！”漸漸地就被著動(dòng)人聲音吸引過(guò)來(lái)，車(chē)攤圍著里外三層人。這樣的.聲音你聽(tīng)過(guò)嗎？

　　饃饃大爺

　　陜北的冬天冷得直叫人打哆嗦，一個(gè)個(gè)又甜又糯的黃饃饃就是冬日里的一縷陽(yáng)光，它悶熱悶熱的口感直叫人稱(chēng)絕！但光擁有好買(mǎi)賣(mài)也是應(yīng)那賣(mài)饃饃的老大爺，他嘹亮的嗓子不停反復(fù)喊著“黃饃饃勒，一元一個(gè)嘞！買(mǎi)十個(gè)送一個(gè)”那聲音就在那未醒的集市里竄流，不為那大爺有多窮，只因大家都愛(ài)他的黃饃饃；愛(ài)他的吆喝。多少美麗皮鞋經(jīng)過(guò)也依然為他駐足。這樣的聲音你愛(ài)過(guò)嗎？

　　磨刀叔叔

　　“一把五元，三把十二嘞！”這簡(jiǎn)單但也是我最忘不了的聲音，小時(shí)候媽媽在陽(yáng)臺(tái)上只要一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就意味著我需要跑下樓領(lǐng)刀了，盡管那叔叔有只眼是瞎的，但我尊敬他，他是用自己的勞動(dòng)掙回屬于自己的……我依戀這個(gè)聲音，我童年就有這個(gè)聲音。這樣的聲音你擁有過(guò)嗎？

　　不過(guò)，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的一些小販不賣(mài)力吆喝了。他們把聲音錄起來(lái)，用高音喇叭放出來(lái)。但不管怎么說(shuō)，我還是最?lèi)?ài)那“心與心的交流，聲與聲的回憶！”

聲音的作文篇3

　　漫步在林間小道，只有春雨相伴。極現(xiàn)實(shí)又是極夢(mèng)幻的，極溫柔又是極熱烈的，極深沉又是極輕靈的，像夜鶯在玫瑰園里低唱，像小溪在竹林里奔流，像兵器在戰(zhàn)場(chǎng)上爭(zhēng)斗，像群星在夜空中飛舞。雨打濕了嫩綠的柳葉，發(fā)出“滴答”聲，如同時(shí)鐘永不疲倦地工作，雨打在螞蟻的身上，它們驚慌失措地大喊“快躲避炸彈，迅速撤退”，雨澆在農(nóng)田里，滋潤(rùn)著莊稼，農(nóng)民伯伯激動(dòng)地說(shuō)：“今年能有個(gè)好收成了！”雨從巖縫中滴落，雖然微不足道，卻能將石頭滴穿。可見(jiàn)，只要持之以恒，滴水也能穿石，這不是自然界給我們的啟示嗎？

　　聲音無(wú)處不在，生活如同神奇的音樂(lè)廳，每時(shí)每刻都上演著各式各樣的音樂(lè)，有低沉緊張的，更有熱烈歡快的'，細(xì)心的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，校園里正奏響著一片華麗的樂(lè)章……

　　“這是一份卷子，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧羁斓臅r(shí)間內(nèi)做完，先將考試卷瀏覽一遍，再答題。”這是我們最盼望的心理課，從來(lái)不考試，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，張老師淡定從容的微笑中透著一絲詭異，溫柔的聲音中透著點(diǎn)兒狡猾，莫非卷子里有陷阱，可以一時(shí)間也沒(méi)有識(shí)破其中的奧秘，真讓人不解。第一題，將自己的中文名和英文名都寫(xiě)在左上角，并將中文名倒著寫(xiě)一遍，第二題，大聲喊三遍我是最棒的……教室里如同一首交響樂(lè)，時(shí)而筆在紙上舞動(dòng)，時(shí)而自信地大喊，時(shí)而用手敲擊桌面，時(shí)而畫(huà)一些符號(hào)，時(shí)而用手拍一些節(jié)奏，這真是我見(jiàn)過(guò)最離奇的考試，我們忙得不亦樂(lè)乎，還有五題，勝利就在眼前，當(dāng)我做到倒數(shù)第二題時(shí)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，這道題寫(xiě)著：“你只要做完第二題就可以了”，這12個(gè)字令我終生難忘。幾乎所有的人都做到這道題了，“天哪”，“我怎么這么傻”，“真該死”，我有一種被當(dāng)成猴耍的感覺(jué)，好不容易做完的事情卻被告知沒(méi)有任何意義。“請(qǐng)大家看看這張考卷的第二行。”我將考卷翻回到第一頁(yè)，看到試卷上赫然印著“友情提示：請(qǐng)用2分鐘將試卷瀏覽一下”。“同學(xué)們，請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母惺堋！薄拔姨蠡跊](méi)把卷子瀏覽一遍了。”“我應(yīng)該好好審題。”“這是對(duì)大家細(xì)心程度的一個(gè)測(cè)試，我想問(wèn)問(wèn)班級(jí)里有沒(méi)有人從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這個(gè)測(cè)試，卻沒(méi)有上當(dāng)？”在教室的中間，我看到了翟若君的手舉起來(lái)了，我對(duì)她只有佩服。“這位同學(xué)的品行成績(jī)都很好，我敢肯定，因?yàn)榱?xí)慣決定成敗，如果一個(gè)人做不到細(xì)致，他就一定不會(huì)成功。”說(shuō)完在黑板寫(xiě)下了6個(gè)蒼勁有力的大字“習(xí)慣主宰人生”。

　　“習(xí)慣決定成敗，習(xí)慣主宰人生。”這個(gè)聲音深深打動(dòng)了我的心，揮之不去。

聲音的作文篇4

　　“沙沙，沙沙”，你聽(tīng)，多美。碧云天，黃葉地，天高云淡的日子里何不側(cè)耳傾聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)的聲音?當(dāng)時(shí)光似飛梭一般遠(yuǎn)去，留下的也許是雁陣的驚鴻，一管蘆笛悠遠(yuǎn)的聲音。白云飄過(guò)，潔白的棉花團(tuán)似的，也許馬上晴轉(zhuǎn)陰，裹攜來(lái)轟隆隆的雷鳴。果然，天公變臉，真快呵，不過(guò)更添一絲韻味了。

　　雨花兒似斷線(xiàn)的珍珠，一個(gè)勁兒地向下，也是“沙沙，沙沙”。你聽(tīng)，多美!無(wú)論是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷葉，雨都被賦予了太多的文學(xué)氣息，太多的離情別緒，太多的凄凄慘慘。雨聲也混雜著太多的'苦悶與失意。其實(shí)，在乎的不是小雨淅瀝，也不是飛揚(yáng)的熱情，而是你聽(tīng)雨的心境，多美。

　　仔細(xì)聽(tīng)，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。聽(tīng)，它是“巴山夜雨漲秋池”的思量，它是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靈動(dòng)，它是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的靜謐。就是這一串雨聲，比旭日高照更攝人心魂，比皎月當(dāng)空更浪漫，你聽(tīng)，多美。

　　雨聲，像吹拉彈唱的藝人，演奏出小橋流水，激揚(yáng)出大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，競(jìng)相重現(xiàn)。這是怎樣的一種氣勢(shì)如虹呵!雷公助陣，風(fēng)蕭蕭，君不見(jiàn)東坡郎豪氣張,老發(fā)少年狂，“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”!你聽(tīng)，多美，美在那赤膽忠心劍拔弩張，美在那雨聲似天外飛仙，看中華雄起，演奏起激越的交響!多美，這美，穿越時(shí)空，攻陷萬(wàn)千屏障，直搗黃龍，擊碎所有苦悶彷徨，心底透亮。

　　壯哉!這天籟之音，吹得人生不虛這一場(chǎng)。

　　下雨的日子里，最美莫過(guò)于雨聲和著悠然品茗了，在乎的，只是那一份安恬。說(shuō)不清到底是喜歡“沙沙”的雨聲還是“刷刷”的轟鳴聲，也許二者皆有吧。雨總會(huì)停的，聲音也由強(qiáng)變?nèi)酰詈髿w于靜默。你聽(tīng)，多美!平和，舒暢。

　　不知在艷陽(yáng)朗照時(shí)，是否還記得那柔情蜜意又熱情奔放的雨聲。不過(guò)陽(yáng)光似乎也有它的聲音，就是所謂的物語(yǔ)吧，記不記得似乎不打緊。陽(yáng)光的聲音如同在撫慰著被暴雨打得七零八落的殘花敗柳，輕輕地，你聽(tīng)，多美!

　　萬(wàn)物皆有聲，有的明朗，有的晦澀，潛下心來(lái)，你聽(tīng)，多美!美在你的心境。

聲音的作文篇5

　　曾聽(tīng)過(guò)草長(zhǎng)花開(kāi)盎然輕柔里的寧?kù)o；也聽(tīng)過(guò)秋風(fēng)不留敗葉死寂中的悲涼。所有多動(dòng)聽(tīng)的聲音，只是輕撫耳面輾轉(zhuǎn)就離開(kāi)，誰(shuí)能守得住它的溫暖又留于指尖？

　　安靜又祥和的夜，就跟往常一樣。父母從醫(yī)院一聲不吭地回來(lái)，就在外面各干各的事。只是知道，母親的耳朵得了病，每天都去醫(yī)院治療。

　　“哎，女兒！”突然母親的聲音打破了夜的寧?kù)o。接著母親又走近來(lái)，撫著我的臉。我只記得當(dāng)時(shí)，母親的指尖是暖的，眼神是溫柔的。只覺(jué)得奇怪，我并沒(méi)有叫母親。母親問(wèn)，我有什么事嗎。我好像懂了什么，鼻子有些酸，就回答她，沒(méi)事，媽?zhuān)揖拖肟茨阋幌隆Ｄ赣H微笑著，淡紅的嘴角揚(yáng)起來(lái)的弧度很好看，眼角卻泛起幾絲皺紋，也是彎彎的，也像嘴角那般。

　　這樣的事情重蹈覆轍了多少次，我依舊那樣回答。直到有一次，我呼喊母親的時(shí)候，沒(méi)有回應(yīng)。我著急地推開(kāi)房門(mén)看到正在做菜的母親。抑壓不住的淚水從雙頰劃過(guò)。心理做過(guò)多少準(zhǔn)備，害怕終究抵不過(guò)心扉。我不想，也從未敢想。幼時(shí)的我，還在搖籃里聽(tīng)著母親的搖籃曲才肯罷休，總要母親用手安撫才肯入睡。而現(xiàn)在，就只想聽(tīng)到母親的回應(yīng)……

　　母親回頭看見(jiàn)了我，急忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)是不是哪里傷到了。我擦了擦眼淚，只是回答，媽?zhuān)惺裁匆獛兔Φ膯帷Ｄ赣H就簡(jiǎn)單交待了幾件雜事。我也從未如此沒(méi)有怨言地做了。或不經(jīng)意間觸碰到母親的手，從手背到指尖，歲月留下的坎坷，記憶在那一雙歷經(jīng)風(fēng)霜的手上，離不開(kāi)的是牽絆，忘不掉的是溫度。

　　又是入夜，我第一次在床上淚濕了枕頭。也許是雨過(guò)了，蟬鳴格外少，無(wú)盡的'黑暗在深夜里吞沒(méi)了光，放肆宣揚(yáng)。我透過(guò)含糊的淚水，望向無(wú)際的夜空，閃爍的星星就離得那樣近。一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，一股熟悉卻又陌生的溫暖迎面而來(lái)。恍惚是母親的指尖，輕柔地拂過(guò)我的臉頰，拭去淚水。再捏過(guò)發(fā)絲之間里充斥的慰藉。那唇齒之間道出的，總是那句“我沒(méi)事。”

　　也許對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，女兒的一聲呼喊便是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，便是讓那指尖溫暖起來(lái)的力量。而我那一刻才明白，母親的呼喊是有溫度的，那深刻的溫暖繾綣在那指尖。它比世界上所有聲音來(lái)得真誠(chéng)，比所有事物來(lái)得溫暖。我也終于聽(tīng)到深藏在指尖里的聲音。

　　——如果有一天你再也聽(tīng)不到我呼喊你的聲音，我也會(huì)跟隨著起身走了的你。

　　而那溫柔的指尖——就再也忘不掉這聲音。

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