聲音的作文

聲音的作文大全（3篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的聲音的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文 篇1

　　這天的語(yǔ)文課，陳老師特意播放了三段聲音，要我們展開(kāi)聯(lián)想。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的腦海里不禁浮顯出一幅幅畫(huà)面。

　　磅礴的大海

　　我獨(dú)自站在海邊，傾聽(tīng)大海的聲音。此時(shí)正值漲潮，洶涌的大海怒吼著，往岸邊撲打。遠(yuǎn)處的船只都不見(jiàn)了蹤影，岸上的人也都停止嬉戲，似乎被大海兇神惡煞的模樣給震撼了。“嘩”沙灘一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，幾尺高的巨浪騰空而起，大地顫抖著，也在這張牙舞爪的魔鬼面前臣服了。人們紛紛退卻，唯恐被席卷進(jìn)去。

　　一個(gè)孩童似乎玩得太投入了或者沒(méi)來(lái)得及逃離，仍在危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)。眼看著大海放肆地舔著那個(gè)孩童的腰了，我也不忍心看下去，情不自禁地捂住了眼睛。可事情遲遲沒(méi)有發(fā)生，我定睛一看，一位大叔正抱著孩子給孩子母親遞過(guò)去呢！漸漸地，漸漸地，終于停止了漲潮，海水慢慢地平靜了下來(lái)，此時(shí)這副和藹的.模樣真使人想象不出大海上一刻的恐怖。

　　鳥(niǎo)的世界

　　樹(shù)林里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，帶著好奇心，我單獨(dú)一人準(zhǔn)備走進(jìn)前去仔細(xì)傾聽(tīng)這美妙的聲音。瞧，濃密的樹(shù)叢中一只鳥(niǎo)兒正啼囀起來(lái)，此時(shí)正值早晨，這聲音在樹(shù)林中顯得格外清脆。抬頭張望，陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑在林間的空地上，像灑了一地的碎金子。再望望地上，各種五顏六色的落葉鋪在地上，像一張柔軟的彩色地毯。正中間，這只鳥(niǎo)兒嵌在一棵樹(shù)上，簡(jiǎn)直就像是一幅畫(huà)，美妙絕倫的畫(huà)。這聲音，恐怕在頂級(jí)歌手的嘴里都唱不出來(lái)。這就是一首歌，勝過(guò)人間的一切音樂(lè)。“滴哩、滴哩”不知何時(shí)枝上的小鳥(niǎo)又繼續(xù)歡快地歌唱起來(lái)，聲音比剛才更加嘹亮。忽高忽低，忽高忽低，像清晨的一曲歡快的奏鳴曲。在這個(gè)早晨即將結(jié)束之時(shí)，遠(yuǎn)處，更多的鳥(niǎo)開(kāi)始應(yīng)和。樹(shù)林頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。早晨聆聽(tīng)這悠揚(yáng)的音樂(lè)，感嘆新一天的美好！

　　等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，音樂(lè)已經(jīng)播放結(jié)束了，我依舊沉浸在剛才的聲音里，怕這靈感丟失，于是立即記錄了下來(lái)。

聲音的作文 篇2

　　世界上有非常多的聲音，其中，我最喜歡的就是小雞的叫聲。

　　清晨，太陽(yáng)剛剛才高高地升起，我還在吃早飯，就聽(tīng)到了小雞洪亮的叫聲。我想：它們肯定是餓了。于是我馬上吃完早飯，抓了兩把米跑到雞欄旁，把米全部撒到雞欄里。這時(shí)，小雞們就會(huì)迅速地跑過(guò)來(lái)啄米，嘰嘰叫個(gè)不停，有的說(shuō)：“真好吃。”有的說(shuō)謝謝你小主人，有的'說(shuō)：“別搶，每只雞都有份。”此時(shí)此刻的雞欄里真是熱鬧。

　　中午，我剛從學(xué)校里回來(lái)，偶爾有些小雞從雞欄里跳出來(lái)，跑到我這兒嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，你早上給我們吃的米我們都快要吃完了，可不可以再給我一點(diǎn)米呀？還有，你學(xué)習(xí)累不累啊？要不要我們陪你玩一會(huì)。”我又覺(jué)得小雞們貪吃，又覺(jué)得它們對(duì)我很好。

　　傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)上做作業(yè)，小雞就會(huì)一聲不響地走到我旁邊陪伴著我，我寫(xiě)完作業(yè)看電視的時(shí)候，小雞們也坐在沙發(fā)上看電視，搞笑的時(shí)候小雞們也會(huì)笑。

　　我愛(ài)小雞和它的叫聲，它們給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　閃亮話匣子：小作者想象豐富又合乎情理，多個(gè)場(chǎng)景過(guò)渡自然，特別是文章中多運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)出了小雞們的語(yǔ)言，生動(dòng)有趣，使人深深地感受到其中的美。文章應(yīng)抓住小雞的神態(tài)，這樣的小雞才更活靈活現(xiàn)。

聲音的作文 篇3

　　那是一個(gè)定格，一個(gè)片刻，一個(gè)初遇，那么安詳，那么平凡。柔美而輕輕的笛音，是最美的聲音。那是一位老人，安詳?shù)刈�在一個(gè)店鋪門(mén)前的臺(tái)階上，輕輕柔和的吹奏笛子，帶著一抹淡然的憂傷。使我為之停步的是他的衣著與神態(tài)。他的衣服是那么整潔，雖不是名牌，有些地方也有些泛黃開(kāi)線，卻可以看出是精心打扮。神態(tài)淡然平和，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子，他就那樣靜靜的吹著，好似看破紅塵，沒(méi)有什么是值得他留戀的。他鬢角的頭發(fā)全都花白了，眼角那早已布滿的皺紋卻似乎在與那悠揚(yáng)的笛聲一起舞蹈，那是滄桑的見(jiàn)證。風(fēng)掠過(guò)那抹銀絲，它在風(fēng)中飄動(dòng)著、凌亂著。他與街邊的賣藝者不同，面前沒(méi)有討錢(qián)的小紙盒，而那通透的笛聲似乎穿越古今，以淡泊的姿態(tài)沉浸在自己的一方天地。笛子特有的悠長(zhǎng)，寬闊的風(fēng)格中融入老人獨(dú)特的情感。柔和婉轉(zhuǎn)的不知名的小調(diào)流動(dòng)在耳旁，高亢不羈，跌宕起伏又不失清麗的笛聲似乎要把我?guī)�入他的情感世界。他的音�?lè)是如此純粹，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)如同天籟，飄進(jìn)耳朵里，蕩于心巢里，猶如炎熱夏天的一絲微風(fēng)，清涼自己的內(nèi)心。那笛聲猶如最原始的呼喚，喚起了心中對(duì)真善美的渴望與探索，讓人在繁忙的快節(jié)奏都市里尋找到屬于自己的那一方寧?kù)o的樂(lè)土，讓人在充滿著黑暗的世界里尋找到屬于自己的那一種生存的方式，讓人在那丑惡不堪的人生里尋找到屬于自己的那一刻釋?xiě)训墓饷ⅰＷ屓藗儗⑿撵`安放于此，將思想凝聚于此。也許，這只是一位年老的流浪樂(lè)手在釋放本真的自我，也許這只是一位退休的音樂(lè)愛(ài)好者在追尋年輕時(shí)的夢(mèng)，但無(wú)論怎樣都會(huì)讓人想起那個(gè)埋藏在心底最真實(shí)的聲音，那個(gè)已經(jīng)封塵很久的最本真的自己。心中銘記那最美的聲音。那聲音安放在試卷里。當(dāng)一張張、一摞摞試卷席卷的時(shí)候，疲憊不堪的自己聆聽(tīng)著那美麗的聲音仿佛充滿了力量。那聲音飽含在心靈中。當(dāng)做了錯(cuò)事后不敢言不敢說(shuō)的.時(shí)候，懦弱退縮的自己傾聽(tīng)著那美麗的聲音仿佛擁有了勇氣。那聲音蘊(yùn)藏在未來(lái)時(shí)。當(dāng)不敢向前，一味逃避未來(lái)的時(shí)候，失去動(dòng)力的自己靜聽(tīng)著那美麗的聲音仿佛重獲了毅力。原來(lái)，最美的聲音就保存在心中，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，當(dāng)你處于低谷，覺(jué)得十分無(wú)助時(shí)，那聲音給了你力量，給了你前進(jìn)的動(dòng)力和方向。此時(shí)，它不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的聲音，它是你心靈的呼喚，它是你力量的源泉，它是你身體里純白而神圣的地方，它就代表著一種信念。原來(lái)在演奏的那一刻，那個(gè)樸素的老人原來(lái)是那樣的耀眼。原來(lái)在黑暗的那一刻，自己的內(nèi)心深處原來(lái)是那樣的皎潔。我以黑暗，仰望你的皎潔。后記：短小的期中考試文章，自認(rèn)為不錯(cuò)了我不說(shuō)分?jǐn)?shù)了，老師除了分?jǐn)?shù)，還給了一句短小的評(píng)語(yǔ)：為音樂(lè)而生，我覺(jué)得這是對(duì)我文最好的贊賞了。我覺(jué)得這是我所能寫(xiě)出的最好的課堂文了題記是我在期中考前兩天剛剛看到的，各種有愛(ài)了~

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