聲音初中作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的聲音初中作文，歡迎大家分享。
聲音初中作文1
日復一日，年復一年，那聲音常駐心田。
清晨，總會有一種不和諧的聲音打破寧靜的氛圍。翻個身，抓住那噪音的源頭，閉著眼熟練地將它關掉，扔在床的另一頭，就又走進還沒到結局的夢中。“快遲到了。”聽到媽媽的呼喊，我才極不情愿的走出夢境，迷迷糊糊地穿上衣服就去洗漱。吃飯時媽媽總少不了多叮囑幾句，聽得有點不耐煩的`我大口大口地吃著飯，吃完后背著書包就沖出了家門。
上學路上，悅耳的鳥叫使我的朦朧睡意少了幾分，一陣清風拂過，吹醒了正在沉睡中的頭發(fā)，隨著風兒一起舞動。
走進班，我便放下書包加入了朗朗讀書的隊伍中，對面的小學也不甘示弱的放起了詩朗誦，詩歌聲充斥著校園的每個角落。
經(jīng)過了漫長的早讀，同學們并沒有感到疲憊，說笑聲一片，絲毫不比讀書聲弱。
到了十一點多，安靜的自習課中突然出現(xiàn)“弟子規(guī)，圣人訓。”原來是小學生們放學了，那未變的稚嫩童聲是那般悅耳動聽。
下午，炎熱的天氣讓課堂變得死氣沉沉，老師在講臺上滔滔不絕地講著，同學們卻哈欠連連，清晨那時的活力完全消散。過了一會兒，賣蔬菜的叫賣聲從窗外傳來，給教室增添了幾分生機。( )
老師的一聲“放學”是那么動聽，不知在哪個角落還傳來了呼朋喚友的聲音，且陸續(xù)高漲，一群群的笑著走出校門。
這些生活中常聽到的聲音，就像一首優(yōu)美動聽的樂曲在我心中環(huán)繞。那樂曲循環(huán)播放著，駐扎在了我的心田。
聲音初中作文2
我自小在北京長大，四歲還是五歲，我已經(jīng)記不清了。在北京時，望著高樓大廈，感覺無比幸福，能在一個大城市生活是多么快樂啊。還記得老家的吆喝，這種獨特的聲音在老家已經(jīng)不常聽見了，更別說北京這種大城市了，直到初二的一天，我又聽見了這種聲音，埋藏在記憶深處的聲音又重新被挖掘了出來……那時候正在上數(shù)學課，我突然聽見了奇怪的聲音：“大米粥呀，油炸果（鬼）。”起初我還沒懂這是什么意思，后來我聽出，這不就是小時候常常聽見的吆喝么。我想了想，是的，就該學《吆喝》這篇課文了。我激動著，等待著，將要來臨的，學習吆喝的時候。
第二天，我們就學習了吆喝。學習了怎么吆喝，什么是吆喝，最后我們聽了記者蕭乾筆下寫的種種吆喝：有賣炸糕的，賣餛飩的，賣早點的；還有算卦的，賣蘿卜的等等。
“大米粥呀，油炸果（鬼）。”
“餛飩喂－－開鍋！”
“硬面－－餑餑！”
“行好的－－老爺－－太（哎）太”
“又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大。”
“老太太（那個）真行好，給個餑餑吃不了。東屋里瞧（那么）西屋里看，沒有餑餑賞碗飯。”
“冰棍兒－－三分啦”
這些吆喝聲仿佛有將我?guī)Щ亓送甑腵時候，老師讓我們學學吆喝，大家都左看右看，都拿不準主意，我驕傲的自豪的舉起了手，因為這些吆喝在老家我都聽過，隨便哪樣我都熟，我學完之后，大家都鼓起了掌，我笑了，笑的開心，我為我埋藏在我記憶深處的聲音而自豪。
聲音初中作文3
夜晚來臨，學習了一天后疲倦不堪的我正準備入睡。樓下突然傳來了一首《冬季到臺北來看雨》，此時我便神清氣爽，在優(yōu)美的歌曲聲中進入了夢鄉(xiāng)。其實，這只是每天我臨睡前的小插曲之一。又是一個月色朦朧的夜晚，涼風從窗戶拂進來，還送來了瑯瑯的書聲，仔細一聽，才知是一位可愛的老師在讀書，朱自清的《春》從他的口中飄出，是那樣的美麗動人，我的眼前便出現(xiàn)了紅花綠草，我認真的聽著，不知不覺也進入了一個春的世界。
有許多夜，樓下總會傳來琴聲，那是小孩在練琴，奏出的音符跳動著，在空中劃出一道道弧線，夜是寧靜的，再加上點點琴聲的點綴，是多么完美。
樓下，不知哪位父親在給孩子講故事，偶爾還能聽到孩子的嚷嚷，一剎那，我的'腦海中便浮現(xiàn)出一幅動人的畫面：孩子站在父親身邊，父親一手握書，一手摟著孩子，孩子歪著頭，望著父親!聽著想著，我進入了一個充滿愛的世界!
我進入了一個“春”的世界，我目睹著春天毫不保留的釋放出自然的力量，使小芽探出了頭，小草伸直了腰，花兒脹紅了臉。當小芽長成綠枝，小草變得蔥蘢，花兒舒展笑臉時，春天走了，不聲也不響!
我進入了一個童話世界，那里不乏愛的甘霖!我愛聽樓下的聲音。
聲音初中作文4
菀菀看著墻上的鐘，一動不動，鐘里的時針也一動不動。
昨天，媽媽告訴菀菀，人的一生就像田野里的野花一樣，誰也不知道它什么時候會盛開，有什么時候花瓣會凋零，結束它那美麗又憂傷的`一生。以前，菀菀總以為一生很長很長，長到有童年、有青春、有奮斗。可現(xiàn)在他不得不承認，人的一生真的很短，很短，短到你還沒來得及看清這個世界，就又要匆匆忙忙的趕著去到另一個世界。
街上行人很少，四月的天，盡管夏天已漸漸逼近，但下雨天還是會感受到絲絲涼意。
菀菀撥通媽媽的電話，問到：“媽媽，你聽見過花落地時的聲音嗎？那是一種怎樣的聲音啊？”“我的孩子，花落地時的聲音，需要你自己去體會，體會它那凄涼的一生。當你聽懂它的時候，你會發(fā)現(xiàn)，生命竟如此美麗，卻又如此憂傷。”菀菀眨了眨眼睛，合上電話，用不曾有過的思維，想了又想，還是無奈的合上了眼。
窗外，雨還在下，菀菀也還在想，花落地時的聲音，到底是何等凄涼，才足以顯現(xiàn)出它那美麗又憂傷的一生。菀菀緩緩的將視線移向窗外，看著屋檐上的滴滴落雨，皺了皺眉，但還是迅速地換上了鞋子，撐起了傘。
她，要去尋找花落地時的聲音，聽聽它的美麗與憂傷。
聲音初中作文5
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山爆發(fā)的壯闊，但他更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來自破浪前進人的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前，它又來自戰(zhàn)斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿為社會貢獻自己的全部力量的不平凡抱負。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的堅貞不屈，風塵仆仆的.詩人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩詩都是那么豪放，句句都是那樣剛強，他們的聲音，教會我自信與堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含糊不清的第一章節(jié)；它是令人感到溫暖的語言；它是出門出門在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動，它讓一個女人從此變得更美，它讓這個世界充滿溫情與陽光。它的名字叫媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅
是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽，分擔一下生活的事務，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽，媽媽，這個溫和，柔暖的聲音，教會我感恩于回報。
聲音初中作文6
花開花落，四季變換。經(jīng)過無數(shù)酷暑和嚴寒都不曾放棄，只因遠方的那個聲音在召喚。
——題記
清晨太陽緩緩升起，透過紗窗照在我的臉龐，盡管依舊疲憊但也還是麻利地起了床，像往常一樣坐在窗口的書桌前看書。沒看多久，一陣陣倦意便襲來。偶一抬頭瞥見窗外那株向日葵。它正努力向著太陽的方向。突然回憶起：它還是我曾經(jīng)無意間撒下的種子，想看看撒在墻角的種子能不能發(fā)芽開花。沒想到他不僅在這間堅如磐石的墻壁中生了根發(fā)了芽還長大了。雖沒有其它同伴們粗壯結實，好似風兒輕輕一吹就能把它吹倒，但他卻始終朝著著太陽的方向，我不解它為何如此執(zhí)著。
看著它我不禁想到自己，學習向來刻苦，中考臨近更是如此，日復一日，希望自己在考試時能多得幾分。同學們看見我都勸我不必把自己逼得如此緊。我總是一笑而過，看似輕松其實我又何嘗沒有厭煩過呢，一本本的復習資料壓的.人喘不過氣來。可每當我想偷懶放松一下的時候，心底的那個聲音又出現(xiàn)了：加油吧，努力吧，我在遠方等著你。這時我便會立刻打起精神，重新全身心地投入到學習中去。我想這聲音便是從理想的彼岸傳來的，它在遙遠的地方召喚我。突然間明白這株向日葵正和自己一樣，它也在努力追求，為心中的方向不斷努力著。
望向太陽，它和我心中的理想一樣，如此的耀眼燦爛。遠方的聲音還在耳畔，于是我埋下了頭繼續(xù)讀書。
聲音初中作文7
隨著我們的成長，許多聲音都離我們遠去，平時或許沒有什么感覺，但是每當我們想起它們的時候，心里總會蕩漾起一種說不出的懷念。
記得我小時候，媽媽每天都忙著上班，所以把我留在外公外婆家。外公外婆以前是做豆?jié){的，天還沒亮，拉磨機就會發(fā)出轟隆轟隆的聲音，伴隨著豆子在其中攪拌的沙沙聲，那澄澈的豆?jié){從機器的出口中緩緩流出。每到這個時候，外婆總會先給我盛上一大碗豆?jié){，加上兩勺白糖，那濃郁的豆香配上糖的甜，當時就是我心中最好的飲品。然后，外公的三輪車和喇叭聲中外公沙啞的嗓音和這豆?jié){的香味就像一個完美的.整體了，無論是聽覺還是嗅覺，都來買外公的豆?jié){。
外公出門去賣豆?jié){的時候，外婆也不閑著，她總會把剩下的腐渣就著野菜在菜板上粗略地剁幾下，自制的飼料就完成了。然后就是小雞和小鴨們唧唧嘎嘎的叫聲。每當我看著小雞、小鴨們發(fā)呆時，外婆總是會說：“小外甥，這些雞鴨生的蛋都留給你。”而且她真的給我留了，那美味我?guī)缀趺刻於伎梢猿缘健?/p>
后來，我長大了，外公和外婆都不工作了。那拉磨機轟隆轟隆的聲音，三輪車吱呀吱呀的聲音，外公沙啞的嗓音，外婆剁菜的聲音和小雞鴨們的叫聲都離我遠去，但是他們所承載的愛卻沒有從我心里離開。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個大孩子了，也懂得了外公和外婆對我的那份愛。我不再想著找回那些已遠去的聲音，因為我要用自己的行動，讓愛的聲音在外公和外婆身邊回蕩起來。
聲音初中作文8
清晨，一聲聲的吆喝聲迎來了村子的第一縷曙光……睡眼惺忪的我被這嘈雜的聲音吵醒，心中略有些不快。可當我拉開窗簾打開窗戶的那一刻，啊！
一股沁人心脾的泥土清香撲面而來，猶如那一涓涓甘甜的泉水滲透到身上的每一個毛孔，使人心曠神怡。遠遠望去農(nóng)田像是一副無比美麗的畫卷，辛勤的農(nóng)民則是那精心刻畫的藝術家。農(nóng)民在后頭挽著犁，牛則在那一聲聲如同洪鐘般的吆喝聲中不斷的前進，拐彎，完成一系列動作，牛也似乎能聽懂人們的吆喝聲一樣與主人默契的配合著。
在整個田野里，在這種耕種的季節(jié)里是最熱鬧的，也是最繁忙的，一聲聲的吆喝聲不絕于耳。
每一塊田地都被反反復復的耕耘著，仿佛不容留有一絲的瑕疵似的.，在我的眼里一聲聲吆喝聲預示著春耕時節(jié)的到來，也寄托著秋日豐收的喜悅！
中午，在農(nóng)田里辛苦勞作的人們都斷斷續(xù)續(xù)的牽著牛背負著犁頭回家。一路上盡是人們歡聲笑語，老牛在后頭不斷的擺動著尾巴，“哞，哞，哞……”的叫著，似乎在責怪著他的主人那么久才回家……
晚上，勞作了一天的人們很早的睡去，夜晚的鄉(xiāng)村甚是寧靜，但沒有了早上吆喝聲的田野卻顯得也是那么的熱鬧。青蛙，蟈蟈兒，夜鶯……這些大自然的歌唱家在“田野大舞臺”上肆意的演奏著他們的代表之作，那些優(yōu)美的音律伴隨著鄉(xiāng)村母親進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
在我內(nèi)心深處鄉(xiāng)村的這些美妙的聲音一直陪伴著我成長。它是鄉(xiāng)村母親溫柔的叮嚀，讓我們這些在外求學的少年心中有了家的方向。
聲音初中作文9
聽夏夜的蟬鳴，我們知道一只埋藏在地底的動物終于誕生了。它的壽命是如此的短暫，但它卻沒有因為生命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們，它活過來了。
連蟬都那么愛惜自己的生命，我們是否更要愛惜自己的生命，努力去做更多有意義的事呢？
梅花，是一種在寒冷的'冬天盛開的花。雖然我們不能真正聽得見它盛開時的聲音，但是，如果我們用心去聽的話，則會聽到它開花時的那份喜悅。它頑強的精神與生命力值得我們?nèi)W習。在這樣寒冷的天氣，其它花早已凋謝了，它卻能盛開得如此鮮艷、美麗！
任何事情只有經(jīng)過努力才能取得收獲。收獲的多與少則取決于你付出的程度。只要我們盡自己的努力去做一件事，我們就能成為百花中鮮艷，耀眼的一朵花！
蜜蜂翅膀扇動的聲音，告訴我們?nèi)艘趧凇Ｐ▲B那悅耳的鳴叫聲，告訴我們?nèi)艘拿饔谜Z。小河流順流而下的聲音，告訴我們“水往低處流，人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時，我們知道雨正在滋潤著大地，而大地上的一草一木將會漸次蘇醒……
用心真去聆聽大自然所發(fā)出的聲音吧！那時，你一定會領悟到大自然的奧妙。
聲音初中作文10
靜靜地，花綻開。就像樹，靜靜地成材。在這青春地歲月中，生命無需等待。——題記
我總喜歡一個人倚著教室的門框，閉著眼睛靜靜地思考。有事直接心里想著什么也不知道。喜歡一個人走路，一個人聽歌，一個人發(fā)呆。習慣了什么事都一個人面對，因此從未有幾個真正交心的朋友。
其實，很久以前的自己，也曾有過那樣明朗的笑容吧，那時還是小學，我和她每天下課形影不離嘻嘻哈哈地打鬧，旁人羨慕我與她之間的友情。只是，從什么時候開始，那明朗的笑容被隔在另一個世界了呢？臨近小學畢業(yè)考那幾天，總有那么幾個人，用那么幾個小時，看那么熟悉的校園，我們想把老師同學的模樣映在腦中，記在心底。以前的我，習慣用筆記錄每一天。從什么時候開始，我的文字由先前的疼痛揪心變成了現(xiàn)在這般溫和？那時候，你對我說：萱，你的文字現(xiàn)在卻溫潤的很，美好得太不真實。我笑笑，為何未曾出現(xiàn)，未曾真正發(fā)生的事，為何我卻黯然落淚？是我想起了你吧。小學畢業(yè)以后，你去了另一個城市。從此，再也沒有人能聽我呢喃，聽我吟唱，聽我將滿腹心事告知于她。
你曾經(jīng)問過我：為什么你的`文字很美好，卻與現(xiàn)實相差太遠？我答：若是現(xiàn)實同我的文字一樣，你還會覺得它美好么？你說：你太過于悲觀。我答：是現(xiàn)實過于殘酷。不然為何你會離開我？你無言以對。
你以前讓我傾聽花開的聲音，如今我已聆聽過，你卻已經(jīng)離開。陽光正好，卻曬不干我眼中的淚。聆聽花開的聲音，發(fā)現(xiàn)生命的美好所在。——后記
聲音初中作文11
期中考試過后，在座位上焦急地等待著各種卷紙發(fā)到手中，數(shù)學語文等科目都已經(jīng)發(fā)下，只剩下英語卷紙一直沒發(fā)，我心里可真叫一個熱鍋上的螞蟻——焦急伴隨著忐忑。
終于在千盼萬盼之后，看到了那既期望又令人有幾分恐懼的英語試卷，原本陽光明媚的天空瞬時烏云滿天，看著卷子上一個個刺眼的紅叉，心中十分悲痛，努力了這么長時間，最后卻換來了一個不及格。
回到家中，垂頭喪氣地寫完了極少的作業(yè)，躺在床上發(fā)愣。不知過了多久，耳邊竟傳來了陣陣笛聲，那聲音時而宛轉悠揚，時而悲傷凄涼，又時而快樂，時而高昂，時而堅定，時而充滿力量……聽著這美妙的笛聲，猛然間似想到了什么。對！沒錯，那就是人生之道，悲傷的笛聲是挫折，而堅定的笛聲則是挫折之后的奮起，那高昂的笛聲不就是經(jīng)歷挫折，擁有堅持而收獲的成功嗎？
忽然間，“天柱折，地維決”，我猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)那只是黃粱一夢罷了，不過雖然只是夢境，也表達出了我心中最真實的.感慨。
從那以后，我不再悲傷哭泣，心中相信距離成功已不再遙遠。每當遇到挫折時，不是憤恨地沖上去，歇斯底里將它暴打一頓，也不是懦弱地避其鋒芒躲開他，而是勇敢堅持下去，用自己真正的實力將困難擊倒。
每每這樣的時刻，那婉轉悠揚的笛聲似總會在我的耳邊響起……似一朵風雨中的蓮花，溫暖盛開在心房。
聲音初中作文12
走過金沙灘，來到大海邊，聽海哭的聲音，記憶氤氳纏綿不散！
拾起一片記憶的枯葉，放在我的心中，一切思緒如潮水般涌來。而現(xiàn)在我就站在這一片海的面前，煙波縈繞，一片迷茫。
看著那株含羞草，茁壯成長。那嫩綠的.芽和那羞澀的葉片，如一位靦腆艷麗的姑娘，寂寞心扉悄然打開。
她真的走了，徹底的走了。留下一株孤寂的含羞草。
金色的沙灘面前是一片無邊無垠的大海，是一片記憶中瑣碎的枯葉。海風肆無忌憚的吹來，吹散我那烏黑的頭發(fā)。一個身影漸漸的消失在眼簾中，留下了我一個人，說好要伴我一起聽海，卻換來了一臉淚水。到現(xiàn)在我才知道海是會哭泣的。
聽――海哭的聲音！我靜靜的站在海邊，望著一只只船離開碼頭，然后靜靜的遠去，最后消失在海的另一端，曾經(jīng)的一片喧囂嘎然而止，只剩下一片陰霾永不消散。而大海此時正等待著，等待著曾經(jīng)那一片喧囂重來，好淹沒自己那一片哭泣聲。
聽――海哭的聲音！我拾起一片絢麗多彩的貝克，放到耳邊。聽到了大海細細的呢喃，我懂了，我懂了，大海！
聲音初中作文13
城市的斑斕相對應的，或許正是城市的聲音。
走上任何一條街道，都能聽見汽車刺耳的鳴笛聲。那般突兀，如一把尖刀直刺入我的鼓膜，心猛地被其揪了一把。又如出弦的響箭，伴著尖叫聲，揚起一陣塵土，插入云霄。由于人們對生活中煩心事的發(fā)泄，飆車族也日益頻繁的被人們的視線捕捉。早在那輕騎或跑車還未接近時，就能聽到那隱隱的引擎聲，隨著距離的拉近，引擎聲逐步由低吼變?yōu)榕穑詈蠡癁榕叵鼟吨还蓮婏L與無數(shù)從地上掀起的小顆粒，仿佛都市人面對生活重壓時內(nèi)心的掙扎與吶喊。
這是每個人的'耳朵都能捕捉到的城市的聲音，但，這是你耳中城市唯一的聲音么？不，只需擁有一顆對美充滿向往的心，必能品味世間萬物的淺吟低唱。
已是小雪之日，走在北京西路的銀杏樹下，自娛自樂著踮起腳，踩著零星陽光走。身邊的老式自行車“吱吱呀呀”地壓過片片落葉。冬日的暖陽，在經(jīng)過疏疏密密的葉片后，被篩作一個個小圓斑落在了行人與凋零的銀杏葉片上，看似安靜，但一旦起了風，它們便如孩童般，相召喚著，四處奔躍，像一個個小精靈化為了淺色的小花綴在了落葉與過客身上。我追隨著那些光斑，腳下的枯葉發(fā)出“卡擦卡擦”的響聲，很清脆，很干凈，沒有一絲牽扯的感覺，就像把懸在心頭的結一刀剪掉般，我不覺輕松了很多。因為，快樂需要單純的心境。猛一抬頭，瞧見金色的銀杏葉間，隱秘著幾個棕色的小團兒。莫非是銀杏果？我戴上眼鏡，又仔細看了看，竟是小憩的麻雀。
聲音初中作文14
喜歡一種美妙的聲音，喜歡一種愛的聲音。
“糟了，都六點了，一定要趕快回家了。”我在樓梯上邊跑邊說道。夷，是誰那么遲了還在音樂室唱歌呢？呀，唱得好難聽啊！我探頭到里面一看，有一個女生在練習唱歌。看得出，她很努力，但似乎唱不出更好聽的.了。
第二天，我再一次走過音樂室。這次，我又看見那個女生，她已經(jīng)唱得比昨天好多了。她肯定付出了很大的努力。她唱得越來越好聽，我對于她唱歌產(chǎn)生興趣，于是，我每天都來聽她唱歌，這已經(jīng)是一種習慣了。有一天，我走過音樂室時沒看見她在練習唱歌，覺得不自在。
那泣人心脾的聲音一直在耳邊回響。經(jīng)過努力后的歌聲是甜美的，令我久久不能忘記。
母親的聲音更是不能忘懷，自從出生以來，母親的聲音每天都縈繞耳旁。有一次，媽媽出差，我自己在家里玩，玩電腦，吃零食。不一會兒，署片吃完了，我叫道：“媽媽，署片沒了，再拿一包。”但過了好久，都沒人應，我突然想起媽媽出差了，才自己去拿了署片。電腦玩累了，去看電視吧。我一坐下來，就說：“媽媽，倒點果汁給我。”過了一會兒，沒人拿給我果汁，我才想起媽媽不在家。
媽媽嘮叨的聲音已像家常便飯，缺少了它，生活就不完整。喜歡一種聲音，喜歡聽母親的嘮叨；喜歡同學們親切的問候；喜歡鳥兒的啼叫；喜歡……
聲音初中作文15
傾聽自然的聲音，走進自然的懷抱，人類本就應與自然融為一體。
20xx年南方雪災，2009年四川水災，東北干旱，20xx年云南地震，這些都是人類曾經(jīng)設法“戰(zhàn)勝”自然的結果，也是大自然對人類無聲的警示。所以，為了生存，也為了地球上其他生靈的命運，我們應該警醒了。而且對于自然，我們僅僅止于不去破壞它和愛護它是不夠的，大自然是為我們提供生存的'乳汁和棲身之地的母親，我們應該尊重她，以謙恭的心態(tài)走近她，聽聽她的聲音。
傾聽，是親近自然凈化心靈的一種方式。傾聽自然，是為了更好地生存，又絕非僅僅為了生存，自然不僅有豐富的資源和溫暖的懷抱，她亦如一位智者，給我們以心靈的蕩滌和思想的啟迪。
看了這個題目，很容易想到自然風景中的種種聲音，風兒吹過的聲音、細雨灑落的聲音、大地呼吸的聲音、鳥兒啾啾的啼鳴……由這些聲音可以聽出自然之美，可寫出佳作，但也容易流于浮淺。如果傾聽自然的呻吟或低泣甚至吶喊與呼號，就呼應了提倡環(huán)保的主旨，只是寫不出新意。如果從自然之聲寓人生之理的角度寫，則可使文章深刻而富有內(nèi)涵。如能聽出晨露墜落的心碎，聽出曇花悄然綻放的執(zhí)著，聽出青石滴水的禪韻，聽出風拂翠巒的纏綿……便可讓靈魂與自然一起舞動。
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