項目申請書

時間：2022-04-01 10:07:56 申請書我要投稿

關于項目申請書范文錦集9篇

　　當下市場經濟活躍，交易頻繁，我們每個人都可能要用到申請書，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編幫大家整理的項目申請書9篇，希望能夠幫助到大家。

關于項目申請書范文錦集9篇

項目申請書篇1

　　成涼工業園區管委會：

　　我公司于××年××月在西昌市工商局登記注冊，注冊資金為×××萬元，是專門從事××××××的××企業。

　　一、企業簡況

　　1、公司性質

　　2、公司經濟效益

　　3、公司社會信譽

　　二、項目概況

　　1、項目類型

　　嚴格按照國土資源部關于發布和實施《工業項目建設用地控制指標》的通知中《國民經濟行業分類》進行劃分。

　　2、項目投資

　　根據市政府所確定的入駐成涼工業園區的準入條件和入駐要求進行編制。

　　(1)投資額度(5000萬元以上);

　　(2)投資強度(150萬元/畝以上);

　　(3)稅收貢獻(10萬元/畝﹒年以上)。

　　3、項目情況

　　(1)擬建位置(按園區產業定位、功能分區、用地布局和建設規劃，由園區管委會會同有關部門共同確定);

　　(2)用地面積(根據投資規模、投資額度和稅收貢獻等方面的因素進行確定);

　　(3)建設周期(開、竣工時間承諾);

　　(4)項目實施進度;

　　(5)投資進度計劃。

　　4、綜合效益

　　(1)年生產(加工)能力;

　　(2)年產值、利潤、稅收;

　　(3)可為園區范圍內失地農民提供的就業崗位;

　　(4)建設項目在同行業中的引領和示范作用;

　　(5)可創造的社會、經濟和生態效益。

　　三、生產概況

　　1、原材料主要來源;

　　2、生產設備主要性能;

　　3、生產、加工主要工藝流程;

　　4、環境影響評價;

　　5、產品市場銷售前景。

　　四、管理模式

　　1、項目組織機構;

　　2、人力資源配置;

　　3、管理措施及規章制度。

　　五、優惠政策

　　按《成都〃涼山工業園區招商指南》所確定的優惠政策，結合企業自身情況予以提出。

　　特此申請，請予批復。

項目申請書篇2

　　研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、本項目擬解決的關鍵問題和特色創新之處。

　　研究目標：

　　1.探索小學生藝術審美素質培養的規律。

　　2.以促進學生審美素質發展為宗旨，培養和激發學生對學習的興趣和愛好，在學生體驗與感悟中實現教育的啟發、引導、培養、激勵等功能，從而體驗學習的樂趣，激發情感，形成完美的人格。

　　研究內容：

　　1.探索小學生藝術審美素質的內涵

　　⑴藝術審美素質的界定：審美素質是受教育者觀察、認識、理解、判斷以及辨別美與丑、善與惡所必需的基本品質。藝術審美教育實際上就是美感的教育，美感教育對提升審美素質有重要意義。良好的審美素質可以強化健康的社會審美心理，形成和發展人對于世界新的審美關系，并使這種關系滲透到其他社會關系以及人的精神意識、情感方式、個性氣質、行為準則等諸多表現中去。

　　⑵藝術審美素質的內容：藝術審美素質是指在對小學生進行藝術教育過程中的一種審美意識、審美情感、審美價值取向和審美認知能力，即學生在發現美、欣賞美和創造美的過程中，提升藝術審美素質。本課題的內涵，以學科整合為基礎，加強學生審美能力的培養，增強審美意識，提高審美水平，激發審美欲望，實現審美理想，形成審美興趣，鍛煉創造美的意識。

　　2. 探索藝術審美素質培養的內容、途徑、方法。

　　⑴藝術審美素質培養的內容：

　　藝術審美素質培養中發現美能力的培養；

　　藝術審美素質培養中欣賞美能力的培養；

　　藝術審美素質培養中創造美能力的培養；

　　⑵藝術審美素質培養的途徑：

　　形成四大課程體系，落實藝術審美素質的培養，課程包括獨立性課程、活動性課程、隱性課

　　程和滲透性課程。

　　獨立性課程即藝術學科課程，它是對學生實施藝術審美素質培養的主要課程，其主要由音樂和美術兩科構成。

　　活動性課程對發展學生的藝術特長，提高學生的藝術能力，培養學生的藝術素養具有獨特的作用。根據學校實際出發，構建多個藝術活動系列（藝術實踐系列、社會服務系列和藝術展示系列），通過有目的、有計劃、有組織的系列活動，培養學生的藝術素養。

　　隱性課程是通過無處不在、無時不有的實體、輿論及人際關系等因素構成客觀環境氛圍，對學生身心發展產生潛移默化的影響。這一課程主要通過校園環境的建設與美化來得以實現。

　　滲透性課程即通過語文、數學、英語、體育等學科中的藝術審美素質的滲透，達到提高審美素質的要求。

　　⑶藝術審美素質培養的方法：

　　獨立性課程：調整教學內容和知識結構，對有關知識進行必要的梳理。把小學各科教材中的藝術審美因素進行梳理，根據各年級學生的年齡特點、藝術欣賞水平進行排列，初步構建出各科藝術教育滲透序列。

　　活動性課程：運用游戲、競賽、表演、討論、器樂進課堂等方法，積極創造條件，提供機會，引導學生參與教學活動。

　　隱性課程：美化校園環境，使學生時時受到美的熏陶。

　　滲透性課程：找準結合點，通過藝術審美素質與各學科的聯合，借藝術審美素質滲透來促進各學科教學目標的達成，從而提高學生的全面素質。

　　3.探索小學生藝術審美素質培養的多元評價方法。

　　⑴評價主體，師生互動。⑵評價內容，廣角多元。⑶評價方式，倡導人文。⑷評價過程，動態發展。通過多元的評價，解決學生現有的審美“疲勞”，自主愉悅地接受藝術熏陶，提高藝術修養。

　　4.探索小學生藝術審美素質培養中的三條原則。

　　⑴參與原則：學生審美素質的培養需要學生參與，從而獲得審美體驗，進而達到審美育人的目的，沒有親身的參與，是不可能獲得這種體驗的。

　　⑵愉悅原則：審美是一種精神食糧，正因為它的愉悅性，學生們才可能在心情舒暢的前提下主動參與審美活動，保持良好的心境，使學生充分感受藝術的愉悅。

　　⑶融合原則：運用各種教育形式所提供的手段與方法，在學科中將藝術審美結合起來，提高學習效益，拓寬學生的藝術視野與審美空間，全面提高學生的藝術修養。

　　研究方法：

　　主要采用行動研究法，輔之以個案研究。在研究過程中，要把握好以下幾個環節：

　　⑴根據課題的研究目標，結合現狀，擬定行動計劃。

　　⑵在計劃的實施過程中，了解問題，解決問題。

　　⑶發現新問題，逐步修正、完善原有的計劃。

　　⑷繼續實踐，完善計劃，達到改進工作，完成研究任務的目的。同時在研究過程中全面收集有關事實材料，匯總、分類，進行理性的思考，總結成功經驗。

　　研究過程：

　　⒈準備階段（20××.9―20××.11）

　　建立課題組，組織相關人員進行理論學習；收集國內外相關的資料，了解相關研究內容；設計課題方案，請有關專家方案論證，完善方案，使其更具針對性、科學性和可行性；對學生藝術審美素質情況進行現狀調查。調查本校學生藝術審美素質的現狀。

　　⒉實施階段（20××.12―20××.12）

　　通過調查，按照預定的課題研究要求，組織教師開展以“培養學生藝術審美素質培養”的研究。

　　⑴探索小學生藝術審美素質的內涵。

　　通過問卷調查形式，形成符合小學生年齡特點的藝術審美素質，并根據這些內容，形成分學科、年齡段的素質標準與要求。

　　⑵根據學校實際情況，以四類課程為載體，分組開展藝術審美素質的探究。提煉出藝術審美中發現美、欣賞美、創造美的素質的要點，以及這些素質在培養中起到的作用，做好“三百工程”即藝術發現百篇、藝術欣賞百篇、藝術創想百篇的資料搜集與整理工作。

　　⒊總結階段（20××.1―20××.3）

　　與此同時，形成在學生學習過程中所積累的新世界實驗小學學生藝術審美素質培養的“三百工程”，即藝術發現百篇、藝術欣賞百篇、藝術創想百篇。同時課題組總結、評價成果。

　　擬解決的關鍵問題：

　　1.哪些藝術審美素質是小學生發展過程中所必須的？而這些審美素質在其發展過程中又起到了哪些作用？

　　2.通過何種方法及途經解決學生現有的審美“疲勞”，進而自主、愉悅地接受藝術的熏陶，提高審美素質。

項目申請書篇3

尊敬的各位領導：

　　你們好！

　　我叫xxx，女，漢族，1967年5月出生，身份證號碼：，家住xx縣觀文鎮民樂村四社。在國家鼓勵農民自主創業的大背景下，本人于20xx年用自家所籌資金以及向親戚朋友借的錢，（共計五萬余元）修建了場地130個平方（磚木結構羊圈），準備養殖肉羊。場地建起來以后，租賃其它村民的土地10多畝用于種草，采用圈地與散養相結合的養殖方式，幾年來成功出欄140余頭肉羊，現在存欄115頭。

　　根據古藺縣畜牧局有關文件精神，村里的領導來我家，給我宣傳了國家扶持農民創業的精神，細心地講解了農村養殖業的經濟效益和前景。這使我增強了擴大規模信心，帶動全村人民走養殖發展的道路。

　　發展思路：把以前的場地重新維修，新建100平米的場地。利用自家的12畝土地，租賃其它村民的土地約80多畝用于種草種植牧草，節約養殖成本，提高經濟效益。預計存欄量300-500只，年出欄量300只。啟動資金15萬元左右。

　　當前國家政策扶持，肉羊銷路前景看好，希望通過自己的努力，能為地方的經濟添磚加瓦，為農村的發展貢獻力量。要想在農村養殖業上有所創造，農民創業的路途十分艱辛，能自主創業是我們共同的心愿，但是由于家中二個子女均在讀大學，擴建資金缺乏，希望在技術和資金方面都能夠得到各位領導和政府各級部門的批準和幫助，萬分感謝！

項目申請書篇4

　　一、立項背景：

　　隨著社會對創業人才及學校教育改革的需求，培養社會急需人才創新創業已成為當前教育發展的主要方向，創新創業課程提到了一個更高的水平，更加務實更貼合市場需求，大學生創業訓練也成為學校培養創新創業人才的一個重要途徑。國外、國內一些高校已開展了此項工作并有了許多成功的案例：學生自營超市、學生跳蚤市場、學生修理服務等等，我校的案例有：淮淘一族、淮家車鋪等等。

　　隨著網絡的普及及通訊、物流的快速發展，網購已逐漸取代了部分傳統的購物方式，網購為人們帶來了以下便利：

　　(1)省力：快速查0找自己需要的東西，節約了逛街選購的時間;

　　(2)省時：可以快速比較商品，選擇價廉物美的商品;

　　(3)省錢：節約了購物成本，網上商品比商場、商店便宜很多;

　　(4)便捷：遍布全國物流體系，使商品可以在較短時間內送到同學手中。近年來，服務性業務也快讀發展到了網絡上，網上購票、信息發布、技術轉讓、出國留學咨詢、二手商品交易等等。

　　因此，網絡成為人們必不可少的“日用品”，也給我們帶來了一些創業的契機，特別是近幾年以“團隊+品牌+代加工+網絡化銷售”的方式出現的新型品牌，如雨后春筍般大量出現，并且在較短的時間內創造了巨大的經濟財富，也增添了非常多“一夜暴富”的創業奇跡。網絡創業因為信息傳遞快、投入資金小、工作人員少、成本最低化等優點，沖擊著傳統實體經營模式，也為我們大學生創業帶來了一定的契機。

　　現在作為在校學生的我們，深刻地體會到在校購物并不是很方便，學校本

　　身離外面的購物中心比較遠，學校的超市品種并不齊全，價格也偏貴，因此我們杜若商城就應運而生，另外大學生網絡創業，有著自己得天獨厚的優勢，因為大學生群體對新事物的接受和應用能力強，是中國思維最活躍、理念最獨特的群體，是中國社會最具潛質的生力軍，通過網絡創業，不僅操練自己的創業創新技能，也為以后走上社會，更好的適應、融入社會打下堅實的基礎。

　　二、項目的目的與意義

　　杜若商城的建立，主要是培養大學生自己的創業及管理能力，幫助大學生中的困難學生需找一條自立自強的道路，為大學生能在學校度過一個有意義又有價值的學涯生活，也為他們以后走上社會創新創業打下堅實的基礎并積累豐富的經驗。

　　同時本網站方便了同學購物，提供了同學及教師信息發布，同學及教師科研成果轉化中介，促進企業與學校的溝通，及時發布企業需求。

　　本網站的建立不僅是對學校培養創新創業人才事業的促進，也是對學生適應社會能力的培養，同時也加強了企業與學校的緊密聯系，促進同學、教師的科研積極性。

　　三、SWOT分析

　　優勢：

　　1、學生自己本身的特點較合適電子商務的運行：如不斷創新，勇于承擔失敗，刻苦，身體素質好，坦率，個性張揚有激情，公關意識強，忍耐力強，紀律嚴明，能正確的自我評價，自食其力，講究誠信。

　　2、學生有較好的教師資源，能更有效的解決一些經營上、管理上的問題。學生還有很強的團隊意識，使整個銷售過程更快捷，更緊密。

　　劣勢：

　　1、學生還處于求學階段，社會實踐能力不夠，社會經驗不足，工作經驗缺少。

　　2、學生相關電子不精湛，尚處于基礎階段。

　　3、學生的技術資源，人力資源，經費等處于不足狀態。

　　四、立項的內容

　　(一)本網站主要進行以下幾個方面的運作：

　　(1)青藤基金：商城自成立之日起建立青藤基金，獨立賬戶，公開化管理，每月月末結算將商城商品交易額的1%用于青藤基金的賬戶資金基本來源，這些資金將用于優秀學生的困難補助、連云港志愿者聯盟組織的失學兒童捐助、創新創業同學給予的創業資金鼓勵等等，將來自于學生的錢，再用到學生的身上。

　　(2)網上代購：同學、老師在日常生活中個別的或者團購的商品，找不到合適的商家或者價格很難談的下來，均可以將需求反饋給網站，網站會幫助同學實現價廉物美的代購。

　　(3)物流服務：網站簽下了韻達在淮工校園的代理，基本以讓利的形式給同學優惠的價格，上門取件上門派件，服務學生，讓校園的物流體系更加方便暢通。

　　(4)大學生創業中心：網站與多個商家和廠家有著合作關系，可以提供一系列的兼職服務，同時提供給同學假期提前進入廠家崗位實習的機會，協助同學賺取生活費用的同時，讓同學能夠在畢業后更好更快適應社會，并積攢更多的工作經驗。

　　(5)企業需求發布平臺：與網站合作的商家和廠家保持溝通，在每年的學生畢業季，專欄發布企業需求，并定時邀請商家和廠家視頻指導，讓更多的同學找到合適自己的工作崗位。

　　(二)網站及創業團隊持續發展的設想——創立品牌

　　針對于高校的網站運行，存在著淡旺季的問題，即在寒暑假的時候，網站的運營將面臨巨大的挑戰，基于以上考慮，創業團隊利用現有資源對網站和團

　　隊的持續的發展進行了設想，并在積極實踐中。

　　寒暑假期間，創業團隊將創立一個和商城同名的品牌——杜若dora美飾，定位是18-30歲的年輕群體，走高端平價美飾路線。基于網絡化銷售的品牌，近幾年如雨后春筍般出來，因為網絡化銷售，無需實體工廠，只需要一個團隊，一群志同道合的人，創立自己的品牌，有自己的定位和特色，有自己的受眾，就可以在發達的網絡社會，締造一夜暴富的奇跡。我們的團隊里，企業有資金支持，老師有把關和資源，學生有創意、眼光和創業的熱情，相信在我們的努力之下，一個新的品牌的誕生不是難事。為此我們做了大量前期工作和后期策劃：

　　(1)首選注冊商標：“杜若”商標已經注冊，目前可以使用，在今年的7、8月份，將進行杜若DORA美飾的品牌化推廣步伐;

　　(2)一期產品篩選：6月底，集中在國內高端飾品集散地進行大范圍篩選，篩選50種左右符合品牌理念的商品，同時尋找合適的廠家進行品牌定制，并進行嚴格質量把關;

　　(3)品牌推廣：7月初利用網站和淘寶店鋪，進行dora美飾的品牌化推廣。爭取在暑假結束之前，收回全部一期投入;

　　(4)原創品牌方向：9月底，利用學校設計系同學的聰明才智，做自主設計的品牌產品，真正做獨一無二的DORA美飾，并真正走上高端平價品牌飾品的道路。

　　五、網站運作方式及資金來源

　　杜若商城主要由學生、指導教師及企業資助的形式進行資金籌集，網站針對連云港市大中專院校，面對全國開通，先進行院校內業務的運行隨著發展需求面向全國進行業務運作，時機成熟可以以加盟的實行進行社會化運作，最終做成在全國有影響力的高校服務機構。

　　目前已經籌措到資金10萬元，其中50%來自外來企業資助;30%來自高校教師、20%來自學生自由參股。

　　通過企業的資金和資源帶來更物美價廉的貨源和零距離的實質工作崗位接觸;通過高校老師的指導，讓網站的運行更趨于合理化，保證網站運營能夠很好的保護學生的利益;通過學生的參與，為網站帶來最切實有效的產品信息，為網站提供更好的創意無限的空間，也為自己積攢進入社會的工作經驗資本，在大學里提前挖掘人生的第一桶金，也在此過程中學會團隊合作，為更好的適應社會做準備。

　　六、我們的承諾

　　1、杜若商城本著服務學生，方便學生的宗旨，保證在校運營期間遵守學校的各項管理規定，不做任何違法違規行為;

　　2、商城在創業計劃書中承諾的建立青藤基金事宜，會及時向校方匯報籌建進度，并在實施后向校方公開青藤基金財務明細;

　　3、商城在創業計劃書中提及的其他服務條款，均按時按進度完成。

　　七、需求

　　1、希望學校給予政策上的支持，在有可能的情況下在大學生科技園建立網站的運行基地;

　　2、如果本網站參與學校實體店鋪的競標，請給予政策上的傾斜支持;

　　八、團隊成員

　　杜若商城堅持服務學生、方便學生的宗旨。

　　指導老師：盤賽昆，朱強

　　成員組成：吳明優(食品071)，蔡閃崗(食品082)，劉敬旺(材料081)，張偉偉(網絡082)，陸敏(財會081)

項目申請書篇5

　　各單位、各部門：

　　為了進一步推進我校教育教學改革與發展，加強教學研究和教學基本建設，努力提高我校的教學質量和辦學水平，培養具有創新精神的高素質人才，強化教育教學科研意識，加強教育教學科研先導作用，迎接教育部對我校的'本科教學評估工作，根據《山東中醫藥大學教學研究課題立項及管理暫行辦法》（校教字[20xx]4號）等有關文件要求，經校長辦公會研究決定，進行20xx年校級教育教學研究的立項工作。請有關單位切實做好本次課題申報的組織推薦工作。現將有關事項通知如下：

　　一、立項范圍

　　我校20xx年教學科研課題立項申報采取招標立項和自主立項相結合的形式開展。立項申報范圍包括本（專）科生教育、研究生教育、成人高等教育教學研究。

　　（一）招標立項

　　招標立項課題是我校教育教學改革中需要著重解決的重大課題，由中標單位或組織開展立項課題的研究，學校在政策和經費上給予支持，教改成果將直接運用于我校教育教學改革實踐：

　　1、學分制教學管理制度的實施與完善；

　　2、課程體系優化的研究（對中醫藥、西醫藥、自然科學、人文社科、體育及其它課程進行分類研究）；

　　3、專業建設規范化研究；

　　4、教學質量保障長效機制的建立與應用，教學各環節的質量監控、評價及保障；

　　5、實踐教學體系構建與質量評價體系的研究與應用；

　　6、大學生創新能力與創業精神教育的研究與實踐；

　　7、《中醫經典背誦》課程設計與實施方式的研究；

　　8、傳統中醫人才培養模式實踐教學環節的研究與應用；

　　9、考試工作規劃化研究，考核方式方法的改革研究及與之相應的教學改革；

　　10、雙語教學改革；

　　11、外語教學方法改革；

　　12、多媒體授課方式方法和質量標準研究；

　　13、臨床課程案例式教學方法研究與實踐；

　　14、實驗、實訓新機制的構建。

　　（二）自主立項

　　自主立項項目由申請人根據教學和教學管理工作實際需要，自主確定研究題目，但應注選題的實踐性、應用性和創新性，要能切實促進我校的教育教學改革不斷深化，促進人才培養質量不斷提高。

　　學校鼓勵自由探索，凡課題設計新穎，有新思路、新方法，具原創性的課題也在本次立項范圍。

　　本次招標立項20項，經費控制在5000元/項以內，自主立項35項，經費控制在3000元/項以內。

　　自主立項項目名額分配：基礎醫學院：8項，藥學院：5項，針灸推拿學院：2項，護理學院：1項，人文社科學院：2項，外國語學院：2項，理工學院：2項，信息管理學院：1項，體育藝術學院：1項，第一臨床學院：5項，第二臨床學院：3項，網教部：1項，黨政職能部門和其它單位：2項。

項目申請書篇6

尊敬的xx縣畜牧局：

　　我是一個返鄉農民工，家住刀壩鄉廟坪村龍門組，以前長期在外務工，僅僅靠打工微薄的收入養家糊口。根據政府的有關扶貧政策，本人想利用自家的林業承包荒山――xxx創辦一個林養肉雞場。以下為本項目的申請報告。

　　一、 xxx林養肉雞場的基本情況

　　xxx屬于刀壩鄉廟坪村龍門組，地處兩省市(貴州、重慶)三縣(印江、沿河、秀山)四鄉鎮(刀壩、小井、甘龍、沙子坡)的交匯處，刀廟鄉村公路也是規劃中印江至沿河等級公路xxx路斷以上。這里環境優美，遠離城市的喧囂，沒有工業污染，水源充沛，特別適合養殖加工生產綠色食品。尤其是這里的交通非常便利，四通八達，便于產品的運輸銷售。

　　二、市場需求量大，養殖前景廣闊

　　我縣農民有養雞的悠久歷史，家家都有養雞的習慣。據有關部門的統計數據顯示，我縣近幾年來雞肉需求量增大，而我縣規模化的養雞場年非常有限，大量肉雞則是從縣外運銷來的，這就使得農民的經濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應，其需求量是相當大的。同時，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運銷外地。所以，在xxx建立一個兩萬只林養肉雞場是不愁銷路的。

　　三、社會效益

　　1、作為政府財源建設工程的養殖業投產盈利后，按年平均效益，年純收入近10萬元計算，可以使政府獲得一筆穩定稅收。同時還可以發揮輻射作用，帶動一部分產業，比如種植和飼料加工等，讓部分農民工直接就業，使相當部分當地村民脫貧，并逐步過上富裕的生活。并帶動我鄉人民一起走發展養殖業致富之路，為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎。

　　2、可提高當地村民的實際生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題;另一方面，肉、蛋、禽投放市場后，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我縣各項事業的順利發展。通過以上分析，說明在我地興辦發展生態養殖業，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發的進程，希望政府提供政策、技術及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關部門批準為謝!

　　此致

敬禮

　　xxx

　　日期

項目申請書篇7

　　項目名稱：

　　申請單位：

　　主管單位：

　　擔保單位：

　　申報日期：年月日

　　XX州科學技術局制

　　一、技術簡介，技術來源，成熟程度：（可提供必要的附件）

　　二、本州開發，實施條件及設計生產能力（資源或來料來源）

　　三、承擔單位開發，實施能力：（包括技術人員素質、技術裝備水平和管理水平）

　　四、有無環境污染問題？如何解決？

　　五、技術市場預測：（省內外或國內外市場供求情況，參考資料準確程度）

　　六、經濟效益分析：（單位產品成本、利潤、稅收、售價、創匯等）

　　七、申請借款計劃開支預算表：

　　開支內容預計金額

　　主要計劃依據

　　合計

　　單位：萬元

　　八、承擔單位經濟實力及保證按時還款措施：

項目申請書篇8

　　20xx年農業綜合開發農業部專項項目安排的總體思路是:深入貫徹落實中央農村工作會議和中央一號文件及國務院辦公廳轉發財政部《關于加強農業綜合開發工作若干意見》(國辦發〔20xx〕63號)精神,以強化農業基礎設施建設,提高綜合生產能力,實現糧食穩定發展和確保主要農產品有效供應、促進農民持續增收為目標,努力加大對良種繁育、優勢特色示范項目的投資力度,建設一批區域骨干性、示范指導性項目,改善和提高農業生產條件,扶持農業產業化經營,促進新農村建設。主要安排良種繁育及加工基地、原原種擴繁基地、脫毒馬鈴薯良種繁育基地、牧草種子繁育基地、園藝類良種繁育及生產示范基地、畜禽良種繁育、水產品苗種繁育及養殖基地、秸稈養畜等8類項目,下面是農業綜合開發項目驗收申請報告。

　　1、農業綜合開發項目驗收申報品種及區域重點

　　為貫徹落實《國務院關于加快推進現代農作物種業發展的意見》(國發〔20xx〕8號)和20xx年中央1號文件精神,著力提升農作物種子生產和加工能力,不斷提高種子企業綜合實力和競爭力,加快推進現代農作物種業發展,確保國家糧食安全和農業用種安全,20xx年重點加強水稻、玉米、小麥等主要糧食作物良種繁育及加工基地建設,兼顧棉花、油料等經濟作物,根據制種優勢區域布局,支持“育繁推一體化”種子企業全面推進規模化、標準化、集約化、機械化的種子生產基地建設。項目重點布局四川、甘肅、海南、新疆(含兵團)、黑龍江、河北、山西、內蒙古、吉林、遼寧、江蘇、浙江、安徽、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣西、云南、貴州等省(區)。

　　2、農業綜合開發項目驗收申報單位條件

　　(1)申報單位。申報單位須為注冊資金3000萬元以上的種子企業。農業部發證的“育繁推一體化”種子企業優先支持。項目建設實行屬地化管理,所申報項目的承擔單位可不限于本省種子企業。20xx-2012年承擔農業綜合開發農業部專項項目和農業部種子工程項目尚未竣工驗收的單位不能申報。

　　(2)品種條件。繁育推廣主要農作物的,應有由企業申請的1個以上通過國家級審定的品種,或者5個以上通過省級審定的品種。

　　(3)人員條件。具有專職從事科研育種的中級以上(或相關專業本科以上學歷)研究人員5名以上,經營主要農作物種子的高級研究人員(或相關專業碩士以上學歷)1名以上。具有專業的種子生產、加工、貯藏技術人員和種子檢驗人員(涵蓋扦樣、室內檢驗、田間檢驗類別)各5名以上。

　　(4)設施設備條件。

　　檢驗設施設備。具備固定的檢驗場所,面積200平方米以上,布局合理;檢驗儀器配套匹配,質量管理體系完善。

　　加工設備設施。種子加工廠房500平方米左右,具有種子加工成套設備。種子加工廠房和設備設施須具備自有產權。

　　育種機構。有專門的育種機構,有固定的育種人員和工作經費,自有科研實驗室面積300平方米以上,育種場所(具有自有產權或租賃期不少于10年)面積100畝以上。

　　申報單位資產、財務狀況良好,上年度凈資產不低于所申請中央財政資金規模的3倍,資產負債率低于65%。有健全的售后服務體系,經營場所500平方米以上。

　　(5)基地條件。有穩定的種子生產基地10000畝以上(水稻種子生產基地面積5000畝以上)。繁育基地要符合《植物檢疫條例》的有關規定,達到國家或行業種子生產技術規程的要求。申報企業應與當地制種農戶簽訂5年以上的制種合同或土地流轉合同。

　　3、農業綜合開發項目驗收建設內容

　　(1)土建工程:掛藏室、考種室、實驗室、檢測室、網室、種子加工車間、種子庫房、農機具房、曬場等土建工程及相關的附屬配套設施。

　　(2)田間工程:田間灌溉排水渠系、水工建筑物、水源工程、農田整治、地力建設、林網、田間道路及各種圃等建設,包括配套輔助設施。

　　(3)儀器設備:常規種子質量檢測儀器、配套種子加工設備和農機具、灌溉設備、必要的育種儀器設備等。不允許購置其他非種子生產儀器設備及車輛、通用辦公設備等。

　　具體建設內容參見20xx年度該專項任務與投資計劃表和儀器設備指導清單。各類費用比例上限見附表1。

　　項目單位可根據實際情況,按照填平補齊的原則選擇上述建設內容。每個項目申請中央財政資金規模控制在500萬元以內,地方財政配套比例按照《財政部關于印發<農業綜合開發資金若干投入比例的規定>的通知》(財發〔20xx〕46號)執行所在省的配套比例政策;項目單位自籌資金比例參照《國家農業綜合開發辦公室關于降低農業綜合開發農民籌資投勞比例的通知》(國農辦〔20xx〕143號)執行,鼓勵申報企業加大自籌資金規模。

　　4、農業綜合開發項目驗收材料

　　(1)項目申報單位營業執照復印件。

　　(2)農業行政主管部門核發的種子生產許可證、經營許可證復印件。

　　(3)品種審定證書、品種使用權許可協議、轉基因品種安全評價證書等復印件。

　　(4)經中介機構審計的項目申報單位上一年度財務報表(須包括資產負債表、損益表、現金流量表及財務報表附注)及審計報告。

　　(5)項目申報單位企業所得稅稅收繳款書或免稅證明復印件。

　　(6)項目申報單位開戶銀行出具的存款證明、資信等級證書(未申請過銀行貸款的企業不需提供),以及項目單位自籌資金承諾函。

　　(7)項目建設需占用土地的土地使用證明或協議復印件(永久性建筑設施用地需提供國土部門發放的土地使用權證書),與農戶簽訂的土地租賃合同、委托制種合同等復印件。

　　(8)項目申報單位自身研發技術力量說明或技術依托單位的基本情況及合作協議書復印件。

　　(9)省級種子管理部門出具的種子企業行業評價和推薦證明;近三年未出現假劣種子事故等方面的證明材料。

　　(10)項目申報單位現有在全國分作物、分縣良種繁育基地布局表(提供分作物、分縣基地面積數),現有種子加工能力布局說明(說明分作物、具體到縣的年加工能力水平)及儀器設備清單(需注明具體規格、數量、單價等);現有試驗用地的土地使用證明或協議復印件。

　　(11)項目建設地點的規劃設計平面圖,單項工程設計平面圖等。