過去的時光作文合集15篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的過去的時光作文，希望能夠幫助到大家。
過去的時光作文1
童年像一道閃電，一剎那就在我的世界里消失了，我挺懷念那閃電般的時光：童年。
小時候最喜歡的是過年，那時，我們小孩子每人都有一個打火機。大一點的孩子就會放炮，小一點的就拿著打火機亂點。有時候，會從家里找一些干玉米棒子，拿到又高又大的土坡上去點。剛開始，所有的人慢慢一起向坡上走，過一會兒，就只剩那個手持打火機的孩子在上面了。點了半天，發(fā)現點不著，就會氣的`把打火機向玉米棒使勁上一摔，接著就是一陣大哭——打火機會爆炸，擱誰誰不怕？后來，大家就不再拿玉米棒子了，一是家長會打罵，二來又點不著。不知哪一天，一個孩子放炮時，引燃了一堆泡沫盒，并且范圍越來越廣，于是大家就圍在跟前，伸出手烤火，一回家都得打寒顫，最后免不了受“針刑”。
說到“針刑”，關于它的事也不少。小時候，我們天不怕，地不怕，就怕那個細針。每次去診所，都要被醫(yī)生用那個月餅一樣的東西在身上按來按去，一點也不客氣。其實，不論那白大褂怎么按，最后只有一個結局——打針，也就是所謂的“針刑”。那時，我奶奶愛帶我去診所串門。并且，每次都要給我體檢，體檢就要受“針刑”。所以，每次聽見奶奶叫我，我就從后門跑出去，一直跑到診所，再給手上貼兩道白布，從大路往回走。遇見奶奶，我就告訴她我打過針了，她也不看，就信了。
有一段時間，我愛喝“水”。這個不是普通的水，是指各種食物混合之后泡成的水。小時候，我經�？窗职滞锩娣啪G條條，端起來搖一搖，再輕輕抿一口，說到：“好茶！好茶！”那樣子很有品味。于是，我就時常會去集市上討幾個山楂，放在水里，大搖大擺的走在街上，說道：“好楂，好楂。”路人聽了以后會很驚訝，不過看清了之后就會哈哈大笑。我覺得我的山楂確實不錯。
我很懷念我的童年，懷念它的天真與單純。畢竟那時的我還是初生牛犢哩。說實話，我很懷念那個“楂”。
過去的時光作文2
日動影移，日穿簾隙，時間悄無聲息地離去。不知不覺，那么多漸行漸遠的歲月，如今只剩下依稀的背影，翻過歲月的籬墻，面對那些悄然散場的舊時光，莞爾一笑，只言感恩歲月，不訴歲月離殤。
——題記
回首過去，也許忘掉諸多往事，但那記憶深處的溫情，仍纏繞在心間，無法忘卻。
記得那年冬天，特別的冷。皚皚白雪覆蓋大地，看不到一絲暖色；呼呼的寒風刮過臉龐，聽不到一點話語；匆匆的人群走過街道，感不到一絲溫情。我一個外出，我身穿著里三層外三層厚厚的.衣物，披著圍巾，帶著手套，卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著：“這么冷的天出來，簡直受罪��！”我們加快了步伐。
略過了一個胡同，我停下了步伐。一個身著襤褸的乞丐躺在地上，身下僅僅只有幾張薄薄的舊報紙而已，身上的棉衣也破了許多個洞，露出的皮膚上都是凍傷。他猛烈的顫抖著，仿佛這能給他帶來一絲溫暖，我悲哀的想到：他能否熬過這個寒冷的冬天，亦或是在某天被人們發(fā)現他凍僵的身體。
不知不覺，他的周圍聚起了人群，但他們什么也沒干，只是看著而已。我不禁感到一絲涼意，為什么不幫助他。我正準備離開，卻見到幾個警察擠了進去。他們神情憔悴，頂著黑眼圈，和有些破舊的警服了。他們把乞丐扶上了車，送到福利所，給乞丐們一些幫助。他們，已經奮斗了許多天了，卻為了一些素不相識的人。
我看呆了，直到感覺快要凍僵了，才繼續(xù)前進。我抖了抖身上的白雪，感覺這個冬天也不是很冷嘛。
時間深處，歲月人生，不求繁花似錦，只愿在向晚的每寸光陰里，花在草在陽光在，你在我在喜悅在，只愿每一段回憶都記著善意，寫滿溫情。
過去的時光作文3
回首昨天，一切都是過去，一切都成了美好的回憶。
曾記得，初一的時光是快樂的，是美好的，是令人向往的。時間如白駒過隙，轉眼而逝，那美好快樂的時光現在已經變成了一種回憶。
七6這個令人向往的班級已經不復存在，取而代之的是八.6了。
八6雖然也是一個溫暖的大家庭，可是我總覺得它好像缺少了一種東西，而這種東西正是七.6所具有的，至于這種東西具體是什么，我也說不清楚。
七6那個大家庭，是由我們每個有著不同性格的'成員所組成的。經過一年的相處，它已經成為了我們的第二個家，讓我們覺得是如此的溫暖而親切。
七6的成員們也都互相關心，互相幫助，見了面，都手牽著手，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧，非常地友好�？墒呛镁安婚L，七.6這個曾經的班級只存在了一年，便在剛開學的時候分班了，同學們也都各奔各班，當初的那個溫暖的大家庭被拆得七零八落。分班后，即使同學再見面，也少了當初的那份熱情，最多只是打聲招呼，完全沒有了以前的親密，沒有了以前的感覺，就好象我們的動情忽然間被一條無情的長河給隔開了。
唉，往日的美好時光呢？往日的親密感情呢？是被時間給沖淡了，還是被遺忘在了某個角落里去了？
我真想高喊一聲：“那些美好而快樂的日子啊，你在哪里？你趕快回來吧，我們所有的人都在急切地等待著你！”
我多想找回過去的那些時光，同我曾經的同學們一起分享！
過去的時光作文4
風輕輕的飄過，雨慢慢的打下，細雨隨風飄起，時光隨風飄走，不知有多少片樹葉凋落凜謝，不知有多少花瓣枯萎死亡…
回憶到兒童時代，是那么無憂無慮，《世上只有媽媽好》《寶貝不要哭》《泥娃娃》等一系列兒歌，使我們想起以前，但還是忘不了，那小時睡覺時，吵鬧著，要媽媽在旁邊講故事，直到我們進入夢鄉(xiāng)。
時光的推移，我們已不再像小時的天真，現在的我們要有理想與追求，而不是去像小時幻想，這都是時光帶走的，以往擁有的都成了一幅幅放映錄像的畫面，以往掉下的淚以被時光一點一點的抹干。
時光又推移了一段時間，青年了，煩惱也多了，當今社會有的成了車奴，房奴等，以往的時光誰還會去了？這是都只為穩(wěn)定自己，一天天的時光，都在是一場戲劇，無任何變化，像彩排一樣。
呵呵…中年了，不在到處奔波。努力在青年，穩(wěn)定在中年，曾經的努力只為換來一份歸根落葉的沉淀…
到了晚年只為享受自己曾走過的腳印，在樹下喝著一杯淡淡的茶，這時靜靜的享受，也似乎快臨近死亡的邊崖，等待著…
時光隨風飄走，留不住了，只能為一份珍惜，也許是真的`留不住了，曾經的事物，已被那時光消耗，兒童－少年－青年－中年－晚年，這一系列的轉變，該讓我怎么留住你，時光。
也許時光的無情，殘酷，是我們無法改變的。雖然在我們的生命中，才始終只有一個堅韌的靈魂存在，那么，我們生命中那一顆小小的夢想，即使只是一粒小小的微塵，也會在某一天一樣可以熠熠生輝。雖然，時光已流逝。
這一切的一切，讓我怎么留住你，時光…
過去的時光作文5
當我打開那本初一語文書時，我又長大了，告別了小學豐富有趣的生活，進入了一個新的階段。過去的時光、過去的人、過去的事，成了我腦海里的回憶。在這個回憶的世界里，有曾經的歡笑，傷心的淚水，共同的努力，成功的喜悅，有我后悔不已的往事，也有我難舍難離的時刻……這點點滴滴，構成了那么多美麗回憶。現在的我，面對一個新的環(huán)境，新的面孔，我不禁又想起了過去的時光。
小學六年級時，學校曾辦過一次夏令營，就是這一次夏令營，讓我知道了歡笑與淚水的關聯。當汽車緩緩開向夏令營的地方去時，我的眼眶濕潤了，在夏令營的兩天中，我經受了家的'思念，親人的思念，我挺了下來。在那兒，我和同學們共同玩耍著，共同生活著。第一次感覺這個大家庭原來這么溫暖，和睦；在畢業(yè)典禮上，大家都落下傷心的淚水，都不愿意離開這個“家庭”，都不愿意離開那親愛的老師�；叵肫疬@件事，仿佛往事再現，眼前一片霧狀。
還記得六年級的春節(jié)聯歡會上，我們一起歡唱，一起玩耍，盡情的揮灑著童年的樂趣�，F在我還記得她們跳的那首“日不落”，多么優(yōu)美的舞姿，多么充滿活力！因為許是因為這個，才令對那次聯歡久久不能忘懷，但我更不能忘卻的就是老師那舒心的笑。在我開完聯歡會，老師表揚我們，臉上也情不自禁的露出那種滿意、舒心的笑。
讓我記憶最省的是那一次突然下暴雨，我們被困在教室里。那天，老天不知是怎么了，突然發(fā)怒了，下起了傾盆大雨。全體師生被困在了學校內，一聲震耳欲聾的聲音，把我們嚇得瑟瑟發(fā)抖。幾位班干部把我們都弄到教室去，陣陣雷鳴我們嚇住了，我們這個“大家庭”頓時驚慌失措，班長指揮大家干自己應干的事，待風暴風雨平息后再回家。想起我們一起度過的困難；想起我們戰(zhàn)勝困難的樣子，不禁笑了出來。
過去的時光讓我留連往返，但是過去的終究過去了，想也沒有意義了。只當過去的時光是一個美好的回憶，深深的藏在心里罷了。
過去的時光作文6
看到這個“觸目驚心”的命題，我不禁心中一顫，我失去了多少時光？天哪！扳手指一算，我?guī)缀趺糠置棵攵祭速M著時間。噢，我還能堅持多久？我還要浪費多時？
還記得有一段日子，我也不知道是怎么熬過來的，反正是在浪費時光就是了。那幾天，我整天頭昏腦脹，而一想起放學就心花怒放了。媽說，像你這種年齡最可怕了，不知有多少時間從你的腦后溜走呢！Oh，mygod！我這時才突然清醒過來，時間是不等人的！我回想起逝去的時光
小學時，我還真“荒廢”不少呢！瞧，好好的雙休日不睡個好覺，大清早就起來又是奧數又是作文，再加上舞蹈培訓合唱隊，差點還忘了書法學習！我當時把雙休日排得滿滿的，過得倒也實在。到三年級，功課開始忙了。于是我放棄了書法和合唱隊，終于過了一個輕松的雙休日……可好景不長，我覺得閑著沒事，便又心血來潮鬧著要學琴了。于是，我又開始了我忙碌的奔波。轉眼間，三年過去了，我搖身一變成了個中學生，自然舞蹈是不學了，倒是奧數和作文也不學了，現在的雙休日，倒有一種無比輕松感。我回想那逝去的時光，其實我一點也不“賴”。
時光，有時就在你身邊無聲無息地流過，只是你不珍惜，是的，小小的窗欞窒息了多少黯淡的心靈？窗外，卻是一片廣袤清新的'世界。上天不再還你逝去的時光，那么就請你珍重現在的時光，把握時機，做自己該做的事去吧！
過去的時光作文7
人是一個很善于回憶的“動物“，而時光老人卻是總往身邊擦肩而過，只留給我們自己慢慢回憶過去的能力。
現在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽光中看見了過去的時光，我們如此快樂，可以白天做的白日夢，然后和朋友們大聲地數落的誰誰的白日夢好落后哦…
這是我坐上時光機前往已過去的小學，手握著開始有點泛黃的照片，看著上面一個個的笑臉，仿佛我們又回去了，操場上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時光，想回去…可時光老人卻在耳旁提醒：“過去的時光是回不去的了。“吶，聽見了么，回不去了，但時光老人卻給我了一個禮物，就是要欣賞過去的時光，就像一個看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片。
坐的時光機穿越到小時侯，刺眼的陽光讓眼睛睜不開，原來是麥田…秋天里的麥田是到了豐收的時候了，一大片的金黃色，偶而有涼風吹來，風箏飛的很高，還記得，問哥哥：“如果把風箏線弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說：“對啊，自由了，風箏可以飛到自己想去的.地方了�！昂髞黹L大才知道，風箏線就算弄斷了，就算再怎么自由，也會迷失了方向，而風箏線卻是指引方向的，在這時候時光老人說：“時光不只是要去欣賞的，還要學會從欣賞里明白一個看上去微不足道的道理。“
回到現實，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽光那里收回，時光老人說：“現在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因為那是過去的了…“
回不去，并非遺憾，因為我還有欣賞時光的能力。
突然間想看看時光老人的過去，著才發(fā)現時光機已經壞了…我只能踏上陽光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時光，微笑著……
過去的時光作文8
小學的校園里，有一棵桂花樹。以前，它就像我最貼心的朋友，總陪在我身邊。不久前，我又去拜訪了它。它依舊是那么高大挺拔。只不過它的年輪里，又刻進了幾絲歲月的痕跡。那隨風搖曳的樹葉，仿佛在和我一起懷念那過去的時光。
還記得我剛剛來到武漢上學，膽小得跟老鼠一樣。不敢講話，不敢發(fā)言，也不敢交朋友。我只能避開那喧鬧的環(huán)境，來到操場散步。而那棵樹，理所當然地成了我的遮陽傘。心情不好的時候，我就靠在它那筆直的樹干上，向它傾訴我的種種不快。于是我默默地認定了，它，就是我武漢的第一個朋友。
慢慢地，我有了自信，從膽怯變成了活潑開朗。我有了新朋友，便很少到“老朋友”那里“談心”了。有一次考試失利，朋友們卻都考得很好。我突然感覺到我的格格不入，便默默地離開了教室。我來到了操場，于是身體不知不覺地就來到了它的身邊。我笑了，看著它笑了。我拋開了所有的煩惱，在它旁邊坐下。忽然微風拂過，樹葉隨風搖曳，仿佛在歡迎老朋友的到來。是啊，我不是孤單一人，至少，我的身邊，還有一個忠實的.朋友呢！不管對方怎么對它，它都不會生氣。它知道，只要認定一個朋友，那就是一生的承諾。
曾經有一段時間，成績一直在“滑滑梯”，我變得消沉無比，甚至不想再努力了。那一張張布滿紅色的試卷，就像惡魔一樣，不斷地吞噬著我的信心和精神。有一天，天神撕開天幕，向人間灌注傾盆大雨。北風呼呼地吹，天空電閃雷鳴。我狂奔著趕回家，正好路過那棵桂花樹。它在風雨的摧殘下仍然頑強地挺著身子，任憑雨水打掉樹葉，也不向困難彎腰。我突然茅塞頓開：連一棵樹都有克服困難的決心與毅力，為什么我不能呢？于是，我埋頭苦干，時刻想著桂花樹的精神。終于，功夫不負有心人，我的成績又慢慢地上升了起來。
漸漸地，我長大了，不再是從前的那個天真爛漫的小女孩了。我來到了新的校園，新的環(huán)境，結識了新的朋友。但我仍然記得那棵桂花樹，記得過去和它在一起的那些美好的時光。
過去的時光作文9
光陰似箭，日月如梭，一轉眼間。我們都長大了，下面是分享的過去的時光作文，希望你喜歡。 篇一:過去的時光
畢業(yè)了，告別了小學生活的那段幸福的時光，我們又再一次留下了幸福了淚水。課堂上，老師們兢兢業(yè)業(yè)的教學;運動會上，同學們你追我趕想要為班級拼搏的背影;升旗臺上，我們一起面對國旗敬禮，唱著高昂的國歌……一切的一切，猶如一幅多姿多彩的畫卷，在我們面前一遍遍重演。
親愛的老師，您猶如一盞永不熄滅的燈，始終為我們照耀著前進的路。我記得那一天，您很晚的來到了學校，您說你喉嚨沙啞了，不能大聲講話�？墒�，那一節(jié)語文課，您卻大聲又清楚地為我們朗讀課文。
還有一次，我們班有一位同學沒吃早餐，做早操時暈倒了。是您，抱著那位同學，跑去我們這里附近的醫(yī)院。回來時，您大氣也不喘，直接為我們上課。我們看到被您汗水浸濕的襯衫，緊緊貼在您得身上。那時是大熱天，課室里的風扇吹不到講臺那里。你依然興致勃勃地為我們講課。
可愛的同學，還記得我們上課時積極的舉手搶答嗎?校運會比賽獲獎時那些激動的淚水嗎?我還記得，我有一次數學考砸了，是你們，努力用心的幫我補導我上課聽不懂的.題目;還有一次，我生日了，你們聯合起來為我舉辦了個生日派對……
美麗的學校，是你給了我們一個良好的環(huán)境，讓我們茁壯成長。春天，萬物復蘇，校園一片生機盎然;夏天，驕陽似火校園，校園的樹木郁郁蔥蔥;秋天，秋高氣爽，校園一片果實累累;冬天，寒氣襲人，校園成了我們溫暖的避風港。
如今，現在離開了校園，心中一片依依不舍。是啊，光陰似箭，日月如梭。在這里，我懂得了許多做人的道理，它一定會陪我在接下來的道路上，展現自我!
過去的時光作文10
童年，多么美好，多么自由，那時的我無拘無束，想哭就哭，想鬧就鬧。正是因為如此，童年才讓人覺得美好與快樂。
記得那年的春天，春風拂面，柳絮在空中飛舞著，使晌午的人們略有一絲睡意。頑皮的我跟著奶奶在鄰居家串門，奶奶與鄰居婆婆聊家常，我呢東看看，西摸摸，正努力地尋找著好吃的。真是功夫不負有心人，在茶幾上，一塊巧克力映入眼簾。它不僅僅吸引了我的目光，還占據了我的腦海。我幻想著巧克力的美妙味道，甜甜的，軟軟的，不知不覺，我竟還流出了口水。
我實在忍不住，就拉拉奶奶的衣角，又指了指巧克力，低聲告訴奶奶：“奶奶，我要那個�！本驮谶@一刻，我的臉一下子變得通紅，鄰家婆婆聽見了我的話，直接把巧克力塞到了我的手中：“拿去吃吧，不用客氣哈！”我頓時笑開了花。奶奶見我這副樣子，說：“瞧你這小饞貓的樣！”說完，便告別鄰家婆婆，拉著我回家了。
回到家，我迫不及待地打開巧克力的外包裝，舔了起來，舌尖是我熟悉的美妙滋味。我一點一點，小心又珍惜地慢慢舔舐。突然，我手一滑，一抹棕色掉在了地上。我愣了愣，盯著地上的`巧克力一動不動，隨后哇地一下就開始哭起來，一邊哭一邊喊：“我的巧克力！我的巧克力！巧克力……”哭得滿臉都是鼻涕眼淚，還不讓人擦。
大人們都跑過來安慰我：“再給你買一塊唄，一塊不夠的話那就買十塊！”
“別哭了，別哭了。這有什么好哭的？不就一塊巧克力嗎？”
可我仍舊哇哇地哭個不停，絲毫沒有停下來的意思。過了好久，我才停止哭泣，也許是哭累了，可嘴里還是不停地叫著：“巧克力，巧克力……”
童年是那么美好，那么自由�，F在的我已不會再如童年那般哭鬧，我學會了堅強。遇到困難，我已學會了掩藏，也許這就是長大的代價。我懷念我那隨心所欲的童年。
過去的時光作文11
今天早上的語文考試時，看著那個“我和……藝術有個約會”我不禁想起了過去的那段時光。
12年過去了，我已經不是當年那個天真、活潑的小朋友了。我有著同齡人不具備的理事能力和世界觀，（個人認為我的世界觀很全面，應該達到無限接近與大學生的地步，畢竟跟大學生接觸了那么久了。）還有那全面的思考能力。12年的歲月中，通過書籍，我懂得了隱瞞，讓自己的城府成為一座不落之城。通過電視，我認識到了許多知識，其實這些小時候我已經懂得了，只是不那么深而已。
從小開始，我就有點早熟了，當媽媽還當我是三四歲時，我已經懂得要尊重他人。我現在仍然記得我在中山醫(yī)院病房里度過的時光，那時候我才剛出生啊！真希望再次回到那時候，沒有任何煩惱，只有自由和無盡的歡樂。現在往曾經走過的道路望去，那腳印不深不淺的，我不禁回想起這些年來，做了什么還留下來了？2歲時，我開始學英語，那時候我的英語水平和現在三年級小朋友差不多，應該算保留下來了。印象最深刻的就是學電子琴、繪畫和奧數了。不知道幾歲開始，媽媽從別人那里拿來一部別人不要的電子琴，那段歲月算是很忙了，每天晚上都要起來練琴，而且上課時還要在彈一次。不知道是不喜歡還是太差了，那段對話我至今還記得，回想起來，記憶猶新。繪畫也比較深刻，從水彩畫到素描，我基本上都大致學完了，可是看著我角落里的工具你就可以知道，這門藝術又荒廢了。奧數是最深刻的.了，從小到大我都在學，小時候我的奧數成績不知道算不算好，反正比較差。在奧校我是在幾乎最低的二班，在華師我的成績只能算中上游。還記得有一次考試只有二十多分，媽媽還帶我去天河城吃米粉。現在我除了這個真是幾乎一事無成。
遙望完過去我開始注視眼前，抓住每分每秒，也許以后我不會像現在這樣為過去而嘆息。
過去的時光作文12
轉眼間，我們即將畢業(yè)，離開這個可愛的學校，我們的另一個“家”。
五年來，八班經歷過太多的快樂和傷心。遇到開心的時刻，我們的友情變得更加堅固，遇到困難的時候，我們集體想辦法，來證明任何困難都打不到我們。
那些青蔥歲月，見證了我們的成長和蛻變。一點一滴的.回憶積攢了我們的歡笑與淚水，成為了生命中一道不可缺少的彩虹。一張張舊照片上，有我們純真的笑容，我還依稀記得當時快樂的場景。與朋友相處的每一分每一秒，都洋溢著甜甜的味道，我在糖果般的感覺中忘了自我。
我舍不得老師們，我舍不得同學們，他們在我生命中扮演著最重要的角色。
我留戀老師，她們像園丁，含辛茹苦地哺育著我們一顆顆幼苗；她們像蠟燭，燃燒自己來照亮我們的美好前途；她們像我們的父母無微不至的照顧著。她們辛苦的身影時常浮現在我的眼前；她們的淳淳教誨總是縈繞在耳畔。
我留戀同學，是她們讓我明白了什么是珍貴的友誼？是她們在我取得好成績的時候，給我鼓舞，讓我再接再勵，更上一層樓；在我受傷的時候，送來真誠而又溫暖的問候。
請一定銘記母校的一草一木，銘記老師的淳淳教誨，銘記我們之間的友情，滿載著希望踏出母校的大門。
今天的夕陽已經落下，明天的朝陽即將升起。我一定會在成功之后，再來看一眼母校，說一聲：母校，我們沒有辜負您的希望！
過去的時光作文13
彈指一揮間，過去的時光便似流水般匆匆劃過。
回想以前的點點滴滴，感到有些快樂，有些遐想，有些懷念…。以前在上海讀書的時候，讓我仍記憶猶新的是一場游戲——“畫鼻子”。那時老師想辦次活動，便在黑板上，畫了一個娃娃臉，只不過臉上沒鼻子，我們就給娃娃添上去。在我的印象中，有幾位同學畫的'特別精彩！瞧，這位同學走上臺后，簡單的用毛巾遮住了眼睛，再轉三圈，游戲開始了。不知為什么，他本是向前走的，然而一轉彎，就轉方向走出門口了。下面的人還起哄：“對，對，就走這里！”他還真的走出了教室，并且走到其他班級門口，還有幾個出去看熱鬧。這使全班的人都笑了起來，老師也笑著說：“快把他拉回來！”于是，有幾位好心同學笑著把他拉回來。我看著這種場景，也不停的笑。我們一個又一個輪流玩，可時間有限，最后一位“游戲者”上場了。先開始，他總會撞到東西，后來，慢慢的摸索著就到娃娃面前了。精彩的是他在娃娃臉上不偏不斜的畫上了一個豬鼻子，有點搞笑，但很厲害。引發(fā)了我們雷鳴般的掌聲與贊嘆聲。我著實覺得這游戲有趣！現在想來，有點幼稚，卻很懷念。與他們相處了4個春秋后，我轉學了。
我是舍不得的，但在融入了新生活后，認識了新同學，新老師。在這個班集體里，我曾被女生們拉去打籃球，只不過那時是一時來了興趣。我又不怎么擅長打籃球，所以有些生疏。
打籃球還真是耗體力，沒過一會兒，就已是滿頭大汗，但我們手中時不時有著”吧嗒”的聲音在跳動著。休息的時候，我們大口的喝著水。我笑著說：“今天我們很興奮��！”她們也笑著說：“那是，那是�！钡鄣臅r候，我還是會抱怨一下。不過我想，其實偶爾嘗試一下新鮮事物也不錯哦！
時間“滴答”“滴答”的響，時光也在流逝，期間，我也在轉學。所以有著美好的回憶，也有著許多好朋友。時光像一場陣雨，來的洶涌澎湃，去的也很快！雖然如此，我也要好好珍惜……
過去的時光作文14
童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動。
長大后，轉眼已初三，沒有多少的快樂時光，回憶過去也并沒有留下太多的美好時光。現在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書聲在教室里回蕩。
早上六點整，“叮當……”，討厭的`鬧鐘不時的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個正酣睡的我討厭萬分，至于程度，就不言而知
了。可上天恰恰給我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來。結果更是出乎意料，短短的無縫中我居然做了一個夢。夢中，我回到了在童年無法實現的夢想，頭戴花環(huán)，正在樹林間穿梭。夢中小小的我，被快樂的幸福纏繞。如果你有幸見到本人之睡相，一定是帶笑而眠�！斑�不起來，快遲到啦”！媽媽在房門口喊道，死一個天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應經六點五十了，再不起來就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時候班主任已經到了。幸好，早讀鈴還沒有響。
坐在座位上，回想著剛才夢中的種種美好。
一天下來，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個夢中，繼續(xù)做著我童年沒有實現的夢想。
在樹林中跳躍式我童年最大的夢想。童年，我錯過了最快樂的時光，如今只能在夢中實現了。
過去的時光作文15
所有都過去了，過去了。以前的東西過去了再也不會回來了。時間就像一個忙碌的人一樣，“跑”得飛快�？荚嚧中拇笠鉀]考好，覺得后悔，但是過去了，不能改了。就像以前的時光過去了也不會回來了，以前的同學．老師也不會是現在的同學．老師了。
為什么時間要過去，還要過得那么快，和我作對。
期末考試考完了，我好想自己靜一靜，不是因為沒考好，而是因為我們從兩個班分成了三個班。我是多么不想分班�。‰m然我們班已經有52人了，但大家在一起嬉戲．玩耍是多么快樂的事情��！我知道人太多了，必須分班，不可能為了我一個人而不分班吧！
散學典禮時，我的.心碎了。我不再是二班了，我是三班。我好想哭！哭出來心里就舒服了，可這么多同學，我不能哭，散學典禮結束了，我獨自走在回家的路上，并沒有和同學一起回家。因為我想靜一靜，自己哭一哭，想一想以前快樂的時光。但想來想去，還是大家一起照的像最讓人懷戀了。那時候…………“叮玲玲，叮玲玲…………”“下課了！”“課間十分鐘我愛你！”我和好伙伴一起像操場跑去�！扒�，有好多班在照像�！薄奥犝f我們班也要照！”“是嗎？太棒了！”“別看了，還是玩吧！呆會上課了！”…………第二天，“同學們，看見照相的班級了嗎？很羨慕吧！今天我們班也要照相！”“哇！”“老師萬歲！”老師拍了拍桌子，讓我們安靜下來。然后繼續(xù)給我們上課。下午到了，校長拉拿著相機，兩位教語文數學的老師站在我們身后。校長說了一句：“開始照相了準備好，一．二．三�！蔽覀円黄鸷傲艘痪洌骸扒炎�！”各種各樣的動作都照了下來�，F在這張照片還在我們教室門口貼著呢！
不知道以后我們還會不會再在一起照相，但不管我們是不是一個班，我們的時光過沒過去，我們的友誼永遠不會變！你們說對嗎？
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