好時光作文錦集九篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的好時光作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好時光作文 篇1
晨光熹微,清涼的風調皮的從窗戶縫里溜進來。用它柔柔的手不停地撫摸我的臉頰。毫無疑問,我被它弄醒了。
穿衣下床,接著微弱的亮光,看清鐘表的刻度。五點過半,心想:既然醒了,不如出去散散步。
出門,便被涼風撞了個滿懷。好愜意!繼而,看到大街兩旁的甬道上,鱗次櫛比的擺放的各色車輛,想到越來越差的空氣質量,心頭不由地一緊,現如今,清新純凈的空氣反而成了奢侈品。忍不住,苦笑著搖了搖頭。
前行,道路上空無一人。決定去小區后面的公園轉轉。遠遠地,一股沁人心脾的花香撲面而來。循著香味直行,這種馥郁芬芳的氣息也很久違了。于是,抽動鼻翼,狠狠地吸了兩口。俯身細看,姹紫嫣紅的花朵上怎么有幾個黃點在蠕動,仔細一瞅,原來是幾只蜜蜂在辛勤地采蜜呢。“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這詩句形象的贊美了蜜蜂無私奉獻的精神。
繼續前行,踏上木橋,透過微波粼粼的湖面,看到兩條嬉戲玩耍的小魚。一條通體金黃,腹部潔白如玉,雙鰭粉嫩,尾部暗紫。兩只水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。另一條潛在水下,看不清它的面目。只看到一層層細小的漣漪四處散開
旭日東升,艷陽普照大地。公路上,一輛輛機動車開始奔馳,時不時揚起一陣塵土。我想,該回家了。于是,向著家的方向闊步前進。一路上,遇到熟悉或是陌生人,我微笑著向他們點頭問好,新的一天又開始了!
好時光作文 篇2
綠了櫻桃,紅了芭蕉。不經意間,初三的生涯早已結束許久,回想起第一次初入校園,對一切都充滿了好奇、疑惑。遇到了你,這初中的生活,充滿了美好回憶。
初識·微笑
第一次見你是開學那天,你穿的樸素極了,以為你是哪個同學的家長,又黑又濃的眉毛,彎彎的,像用墨線彈過,眉下是一雙水靈靈的大眼睛,望向人的時候,深邃并清澈著。你的個頭中等,身材是恰到好處的豐滿。
你帶我們把宿舍安頓了下來,很多東西都打理好了,便回到了教室自習,因為互相都不認識,教室里一片寂靜,偶然有翻書的聲音。看書入迷時,我媽突然出現在了教室門口,說要帶我去充飯卡,我自然的望向你,你在朝著我微笑,點了點頭,示意我可以出去。那微笑讓我在陌生的環境里感受到了無比的溫暖。
難忘·生日
記得生日那天晚上,剛好是你看班送我們回宿舍,回宿舍的路上,涼意襲人,把男生送到宿舍門口后,我看到你剛好調過頭,突然說了一句:“老師,我可以抱你嗎?”你疑惑的問我“安?怎么了?”我說:“你就看在我生日的份子上唄!”你沒有說話,走到我身邊,手搭在我的肩上問:“今天你生日啊?”我點了點頭,“那換我抱你吧!”說著,你偏了身子抱我,當時,感覺有一股暖流從心間流淌而來,便緊緊的抱著你。
后面的女生看到了這一幕,一個個女生擁了上來要和你擁抱。其實我們一直都想擁抱你,只不過一直沒有那機會罷了,那天晚上天氣雖冷,但心是暖的。
離別·無言
初中三年時間看似很長,實際很短,不經意間就要畢業了。初三你已經不在教我,畢業典禮那天,有一個環節“擁抱老師”,不過是任教班級的老師上前一步,其他老師站在后面等待。我抱完本班級老師后,立即溜到了后面,張開臂膀向你跑去,你向著我微笑,我在你耳邊輕聲附了一聲謝謝!沒有再說什么,便跑開了,也許無言勝似又言吧!所有的所有,都承載在擁抱和那句謝謝!
上課嚴肅而又幽默的你,課后專心講題的你,認真批改作業的你最后匯聚成一個微笑著的你,雖然你很少笑,但你的笑容已深深映入我的腦海,揮之不去。我要帶著這個暖人心扉的微笑,堅定微笑的走過人生中的每一場旅程。
撫摸那一段美好時光,對你的思念如濤濤江水涌上心頭。
好時光作文 篇3
朋友!在你的生活中,一定有許多美好的時光,比如過新年、過春節的時光,學校義賣會的時光,春游、秋游的時光等等。
我覺得在家里的時光才是需要留住的美好時光。可能有的同學立刻會問:“嗨!你沒搞錯吧?在家里有什么美好時光?不就是早上起來上學,下午吃飯,晚上寫完作業睡覺。我們每天都是這樣,那有什么好時光呀?”
嗨!說這話的同學,那你有沒有想過?你和父母聊天時你多么開心,這不就是美好時光嗎?和父母一起干家務活,被夸獎后不就是好時光嗎?在家里跟父母學習燒飯炒菜的`手藝,這不是美好時光嗎?
朋友。我覺得其實有很多的好時光都是在家里和父母們一起度過的。不知你有沒有細心觀察,其實在我心里最好的時光,就是和父母生活在一起的這一段時光。因為長大以后有可能要到外面去學習,去工作,很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學齡期這一段美好時光!還要在這段美好的時光里,多多孝敬自己的父母,好好聆聽他們的教誨,細心傾聽他們的嘮叨。
如果有時間有機會的話,一定要把這些美好的時光用文字,用照片,用視頻記錄下來,好好保存,好好珍藏,有可能在自己長大之后再次打開來翻閱,來欣賞,那感覺一定會讓你覺得很開心,聽說好酒珍藏的是時間越久越芳香,文物保存得越久越珍貴。
好時光作文 篇4
你們知道風箏的由來嗎?風箏為中國人發明,相傳墨翟以木頭制成木鳥,研制三年有成,是人類最早的風箏起源,如今,風箏已經演變成紙質的,比較輕盈。
今天,陽光明媚,我和小伙伴去巴野廣場放風箏了,一路上,我蹦蹦跳跳,放聲高歌,用最開心快樂的方式去迎接放風箏的美好時光。路上,行人來來往往,形色匆匆,仿佛有重大行動。
我們歷盡千辛萬苦,終于到達放風箏的最佳場地。廣場周圍的彩旗星羅棋布,廣場前面的田地里有一大片一大片的油菜花,遠遠看去,黃綠相間,十分美麗。
我迅速找到一片空地,三下五除二地把風箏安裝好,我連方法都沒看,就直接放風箏。果然,心急吃不了熱豆腐,我的風箏完全沒有飛起來。于是,我靜下心來,研究了一番放風箏的方法,當我再次把風箏放起來時,風箏再次一頭栽了下來,頓時,我像泄了氣的皮球,坐在地上。正當我想打退堂鼓時,想到老師對我說的話:“失敗是成功之母,要多試幾次,自己去摸索方法。”我又充滿了斗志,開始總結經驗,再次提起風箏,左手拿線軸,右手拿風箏,順風小跑,功夫不負有心人,風箏終于飛起來了,我也隨之歡呼起來,經歷失敗,再次邂逅成功的感覺倍兒爽。
空中的風箏熱鬧的很,令我印象最深的是小徐的那個哆啦A夢的風箏,蔚藍的風箏與藍天融為一體,那么高,那么有姿態。小徐拿著風箏,握著線,在廣場里奔跑,當風箏飛到一定程度的時,他就慢慢放線,手法是那樣嫻熟,令我贊嘆。
轉眼放風箏的快樂時光就結束了,帶著風箏,走在回家的路上,我想:無論做什么都不能心急,失敗時,不能灰心,要總結經驗,繼續努力。
好時光作文 篇5
時光荏苒,歲月如梭,時光老人帶著我們所有的回憶匆匆地走了。在我們的童年中,一本書、一抹夕陽、一只寵物……都能給帶給我們無限的快樂。每個人的童年就像一幅色彩鮮艷的圖畫,總有一筆鮮艷的色彩,能讓我回憶一生。那一筆最鮮艷、最絢麗的色彩,就是我一生的玩伴——妹妹。
妹妹和我同歲,住在奶奶家。每次我回奶奶家之前,總會給奶奶打個電話:“喂!奶奶,妹妹在家嗎?”而妹妹總會在停車場不遠的地方等我,我一下車,妹妹就會跑過來給我一個大大的擁抱。
還記得有一次,天公不作美,下起了傾盆大雨。我們去奶奶家看望爺爺和奶奶,剛停下車,我就看到妹妹站在樓前。我大喊一聲:“妹妹!”聽到我的喊聲,妹妹立刻扔下雨傘向我跑來,給了我一個擁抱。妹妹的衣服濕了,頭發滴著水。我給了妹妹一把傘,對她說:“下這么大的雨怎么能不打傘出來呢?”說完,把妹妹拉到樓上,給她披上一條毛毯。此時的妹妹像一只小貓,乖乖地坐在沙發上。妹妹說:“姐姐,你知道我為什么喜歡你嗎?”我沒有說話。“是因為你從來都是很尊重我的選擇!”妹妹說完的那一刻,我的眼淚就掉了下來。
童年,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。既然我們做不到讓每一天都充滿快樂的回憶,那么不如把快樂帶給每一個人。
好時光作文 篇6
聰明在于勤奮,知識在于積累,讀書是積累知識的捷徑,高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”可見,讀書是很有利于成長的一件事情。
這個特殊的時期,我和爸爸、媽媽進行了親子閱讀,因為有了他們陪在身邊,我更加熱愛閱讀了。
閱讀不僅讓我學會了許多知識,還讓我感受到了讀書的樂趣。它使我在不知不覺中認識很多生字,也讓我變得見多識廣,越來越聰明!
這個特殊的時期,我閱讀了許多有利于成長的書,比如:《十萬個為什么》、《西游記》、《安徒生童話》和《論語》等。我會把有趣的內容講給爸爸媽媽聽,不懂的也會請教他們。能和他們一起讀書是最幸福的事,因為我時刻都能感受到爸爸媽媽甜甜的愛!
閱讀帶給我快樂,閱讀教會我做人,閱讀讓我了解世界。今后,我會持之以恒地讀書,用心感受書中精彩的故事;我還會和爸爸媽媽快樂地閱讀、快樂地生活,共同學習,共同進步,努力成為對國家有用的人!
愛讀書的人,加油吧!
好時光作文 篇7
六.一那天,我們班組織去天福山玩了。
早晨九點在學校門口集合。我們坐上了大巴車,經過了一個小時的奔波,終于到了天福山。
我們首先去參觀的是英雄烈士紀念館,講解員阿姨給我們講解了以前英雄和偉人的故事。然后我們還參觀了烈士們留下的遺物,有大刀、槍、蓑衣等和繳獲日軍的物資和東西。我還知道了英雄偉人于得水去世時才30來歲,我想:“他真偉大呀!為了保護國家,不顧英勇獻身,這種精神永久的印在我的心中。
我們隨后去了英雄烈士的紀念塔,我們還合影了呢!
參觀完,我們就去吃午餐了,哇!有各種好吃的,我上那個桌嘗嘗,上這個桌嘗嘗,不一會,我就吃飽了。吃完了午餐,我們就去打cs了,我們打之前,先玩了幾個簡單的熱身游戲,就去打cs。 分為 紅,藍兩隊。地橘紅隊進攻,藍隊防守,我是藍隊。我們到了之后,哇!可真酷哇,有堡壘,還有土豪。我們幾個人趴在土壕里,等著他們上來。他們來了,開打了,我沖了下去打,打死了幾個,忽然我被擊中了好幾槍,不好有阻擊手。
這一局我們輸了,我想:“不要放棄,失敗是成功之母!”
好時光作文 篇8
朋友,你知道靈芝坡嗎?你知道耕讀書院游學營嗎?今天聽老師說我們游學營有新活動了。我從山上回來的路上就左打聽右打聽的,最后才知道是老師要教我們踢足球和打太極。
到了書院,老師把美餐都準備好了,我們吃了香噴噴的加餐后,老師把我們棟梁班的學員集合起來并把我們分成了小隊,我們隊先學踢足球,只見有很多足球擺在我們面前,這時老師給我們講了踢足球的基本動作和主要的要領。學員各自練了一會,然后兩對發起挑戰,在訓練場上我們隊員的動作可靈活了。我們能超前、能擋住球,經過幾個回合的精彩表演我們隊贏了,我高興壞了。這時聽見老師說交換場地了。
這下該我們學太極拳了只見喬老師他高大的后背,柔軟的動作,教我們學太極。先抬左腿,在揮動雙臂,遠遠看去像在蛙泳,做了好幾遍,老師讓我們每人單獨站在隊伍的前面做一遍,由于時間關系老師沒有抽到我,但是我也掌握全部動作和過程。心想:我也學會太極了,回家好好的給他們吹一吹牛。
時間過得真快,又到了放學的時間了,期待下一次相聚。
好時光作文 篇9
冬,剛帶走最后一片冰的足跡;春,便帶來片片鳥語花香;再回不去的過往,再回不去的青春,懷念那時的春,懷念那時的你。
桃花盛開
“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”
家門前的那幾棵野桃樹總是最早開花,粉粉的,引來蜜蜂不住的勞碌。你總愛帶我去摘桃花,將我背在背上,寬大的肩膀,雄厚有力。小時候的我,胖胖的,總是把你并不高大的身材壓得左搖右晃,你從不吱一聲,似乎身體里有著用不完的力量。你說你的力量就像這野桃樹,從不用人灌溉施肥,但一樣有力!陽光下的你,樹梢間的你,溫暖而真實。那個畫面,我還沒忘,似乎忘不掉了吧!
你說,來年我還陪你摘桃花,但一年內你得少吃點。陽光下,寬大的拇指附著在有力的小指上,我們拉鉤!
梨花紛飛
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”
你告訴我,今年我們不能去摘桃花了……望著你昔日并不高大卻健壯的身體如今卻瘦削許多,昔日愛開玩笑的你,如今卻躺在陰沉的白色環境內。我不吱聲,懂事的點點頭。我告訴你,今年院子里的梨花開了,比往年都好,又大又白。“等我好了,秋天,我帶你去摘梨,今年的肯定特別甜!”我懷著無限的憧憬等你站起來的那天,等你再次為我撐起藍天的那天。
你說,我不騙你,今年秋天一定帶你摘梨,你還要多吃點,不許浪費!床前頭,顫抖的大手與冰涼的小手緊緊握在一起……
春雨綿綿
你說,今年秋天,我不能給你摘梨了,來年吧,說話算話。我哽咽了,望著懸在空中的手指,我的心顫動著……
你問我,今年的梨,多嗎?不知道,你再看不到了,春雨送走了還在疑慮中的你。
答應你,今年,我給你摘桃枝;答應你,秋天,我一定多吃梨……
告訴你,今年的春來得早了些,桃花依舊開,梨花依舊白,春雨依舊綿。可似乎都少了你的氣息……
懷念有你的春天,你那里的春天美嗎?二叔,你那里的春天是否有我的氣息……
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