回憶時(shí)光作文（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的回憶時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶時(shí)光作文 1
時(shí)光淡淡流逝，我仿佛麻木，忘記一切。對(duì)著天空微笑，又想起了惜緣。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，惜緣做了我半年的同桌。
我和惜緣，是班里唯一一對(duì)異性同桌。班主任是個(gè)老封建，但也緊跟時(shí)代潮流。他一邊避免班里的同學(xué)談戀愛(ài)，又對(duì)學(xué)生談戀愛(ài)萬(wàn)分感興趣。但前提是，談戀愛(ài)的不是他班里的學(xué)生。
可是，惜緣是班主任的寶貝兒子。
那次我實(shí)在想不通，就問(wèn)老師為什么要這樣排位。班主任笑著對(duì)我說(shuō)，以及對(duì)好幾個(gè)找去談話的尖子生說(shuō)，何小雅又大方又善良，學(xué)習(xí)又好。
當(dāng)時(shí)在辦公室里尷尬地站著，我只知道笑。對(duì)老師說(shuō)的這番話，回應(yīng)著同學(xué)羨慕嫉妒的'眼神，我只能笑。
受寵若驚。
之后，班主任更有充足的理由讓我跟他兒子惜緣同桌。
后來(lái)，漸漸地，班里傳起了謠言，說(shuō)，班主任心里，已經(jīng)看中何小雅做他兒媳婦了！
有一段時(shí)間，這個(gè)謠言傳得風(fēng)風(fēng)火火。
無(wú)奈之余，我只是笑笑。
后來(lái)有一次，沒(méi)心沒(méi)肺的惜緣聽(tīng)到他后面的一個(gè)同學(xué)正兒八經(jīng)地給他說(shuō)這句話，他怔了怔，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)大笑。
晚自習(xí)的時(shí)候，我正演算著一道數(shù)學(xué)題。突然聽(tīng)到惜緣很瀟灑【那笑容的樣子，真的找不出詞來(lái)形容，用瀟灑更接近一點(diǎn)】的一聲笑，我抬頭看他，對(duì)視。他笑的更肆無(wú)忌憚。
其實(shí)，我很喜歡他眼睛里那種近乎原始的瀟灑自在不受拘束的樣子。古代那種風(fēng)流公子的感覺(jué)。
我以為，我外表的大方都是虛偽的，其實(shí)我骨子里有近乎執(zhí)著的瘋狂。只是從來(lái)不曾釋放，從來(lái)不敢。
回憶時(shí)光作文 2
這是最后一次小學(xué)的考試了，因?yàn)椋耶厴I(yè)了。
聽(tīng)著這時(shí)耳邊的蟬鳴，看著窗外被翠綠覆蓋的校園，再看看教室中的人、物，這些都那么地熟悉又陌生了。早晨來(lái)到校園之中，我在心中默默地算著這是在小學(xué)校園中的最后幾天呢！想著想著不免有些傷感了。
早上看著陸老師走進(jìn)教室，將一些我們班的東西拿了下來(lái)，我在想，這就是循環(huán)嗎？我們走了，那就再也沒(méi)有＂小樹(shù)觀點(diǎn)站＂這個(gè)班級(jí)了嗎？在這個(gè)班里我曾有過(guò)多少美好的回憶呀！那次足球賽，我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼過(guò)，那次知識(shí)競(jìng)賽我們一起準(zhǔn)備過(guò)，那次班級(jí)的建設(shè)，我們一起努力思考過(guò)……這么多件事，那么多的＂我們＂難道就再也沒(méi)有了嗎？
在這個(gè)校園之中，我們度過(guò)了六年的歡樂(lè)時(shí)光。六年的春夏秋冬，我在這這兒成長(zhǎng)，從幼稚變得成熟。這兒的那棵小銀杏，是六年前我們種下的`，它在校園之中與我們共同成長(zhǎng)，我們看著它長(zhǎng)大，它也看著我們成長(zhǎng)。
第一次感受到別離是這樣的，匆匆之中，也要畢業(yè)了，日子像水滴，一滴一滴地流著，匆忙之下，那段記憶也要停止了，我們也長(zhǎng)大了。雖然我知道我們的分別不會(huì)讓地球停止不轉(zhuǎn)，但是這還是讓我很憂傷。以后還會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)也是個(gè)問(wèn)題，所以，這幾天我格外珍惜。
原以為，六年是很漫長(zhǎng)的時(shí)光，但沒(méi)有想到竟然這樣快，快得像曇花一現(xiàn)，只有照片還保存著那段金色而閃亮的歲月吧。
畢業(yè)了，又讓我開(kāi)興又讓我悲傷，我不知畢業(yè)是好是壞，但我知道了，畢業(yè)的日子是一段最值得讓我留連的日子！
回憶時(shí)光作文 3
“愛(ài)的那么深，愛(ài)的那么認(rèn)真，可還是聽(tīng)見(jiàn)了你說(shuō)不可能……”耳機(jī)里又重復(fù)起了薛之謙的那首，《認(rèn)真的雪》，回憶也隨著一個(gè)人的寂寞悄然而來(lái)。
眺望窗外，風(fēng)景少了些過(guò)年的忙碌，看著窗外的斜陽(yáng)，回憶被拉近了……曾經(jīng)，我也有過(guò)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)不可能的`痛苦。對(duì)，那段時(shí)間很痛、很恨、很累也很麻木。那個(gè)時(shí)候我舍不得忘記，舍不得放下。我又想逃避現(xiàn)實(shí)又想接受這殘忍。我選擇離開(kāi)那個(gè)充滿他味道氣息的地方，我去了一個(gè)沒(méi)太多認(rèn)識(shí)的人的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了還算陌生的人，在那段痛苦里拔不出來(lái)，我只能換個(gè)環(huán)境來(lái)改變自己。我用了兩年的時(shí)間學(xué)會(huì)了放下懂得了忘記。
兩年前的仲夏，畢業(yè)迎來(lái)了我們的眼淚和分別。有的人還可以偶爾聯(lián)系有的人卻可能讓你一輩子都無(wú)法了解，在一起同窗同住了三年，一下子的分別讓我們顯得有些措手不及。
夏風(fēng)帶來(lái)了涼爽然而驕陽(yáng)卻依舊散發(fā)炎熱，就像我們這三年的時(shí)光;時(shí)間很短，回憶很長(zhǎng)。他，也是在最后的時(shí)間說(shuō)出了告別，以前看他在籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，在教室里看他為題而惱，現(xiàn)在卻……
兩年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但放下他，足夠了!放下不代表忘掉，他，永遠(yuǎn)是我心里封存絕口不提的傷口。我把他收藏在那個(gè)仲夏的微風(fēng)里，風(fēng)干后成為我最美的回憶。
回憶時(shí)光作文 4
在人生的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷不計(jì)其數(shù)的事，這些事總會(huì)讓我們明白一些東西，感謝一些東西，讓我們無(wú)比留戀那些東西——
在我的印象中，他曾經(jīng)給我留下了一些美好的東西，給我留下了一段難以忘懷的時(shí)光，給我留下了一些珍貴的'記憶，給我留下了許多值得我去珍惜去回憶的事。
他，把快樂(lè)的童年帶給我，讓我體會(huì)童年的甜；他，把深刻的事帶給我讓我體會(huì)人生的酸；他，把失敗帶給我讓我體會(huì)失敗的苦；他，把困難帶給我讓我體困難時(shí)的辣。是他把許多東西帶給我，讓我體會(huì)人生的酸甜苦辣。
他，從不偏心，把他平等地分給每一個(gè)人，讓那些人自由自在地使用他，用不恰當(dāng)?shù)娜吮氐膲膱?bào)；他，十分無(wú)情，那些想留住他的人，無(wú)論用什么也留不住，那些想讓他離開(kāi)的人，他卻十分堅(jiān)定地留在那里；他，變化多端，有時(shí)讓人覺(jué)得他很長(zhǎng)，有時(shí)又讓人覺(jué)得他很短。
他擁有至高無(wú)上的能力，連上帝也不能耐何他，他可以讓一切生機(jī)勃勃，也可以讓一切毫無(wú)生氣；他可以讓人死，也可以讓人活得很久；他可以讓人明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也可以讓人明白，“光陰似箭，日月如梭”。
我感謝他，是因?yàn)樗屛颐靼祝笆罒o(wú)難事，只怕有心人”，他讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”，他讓我明白了：“失敗乃成功之母”，他讓我明白了“歲月是無(wú)情的”……
我感謝他，敬佩他，他匆匆逝去，一去不復(fù)返，他就是“時(shí)間”。
回憶時(shí)光作文 5
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了。我的兩千多小學(xué)的日子，就像朱自清在他的散文《匆匆》里說(shuō)的一樣，將無(wú)情地從我手中飛去了。
在這難忘的六年中，我學(xué)習(xí)了生活所須的基本知識(shí)。在這難忘的六年中，有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也有朗朗的讀書聲;有辛勤的汗水，也有春華秋實(shí)。在這匆匆飛去了的日子里，我得到了許多老師的教導(dǎo)，學(xué)到了許多知識(shí)和生活的哲理，老師們的'諄諄教誨一直在我耳邊回響，使我不斷取得進(jìn)步。在這匆匆飛去的日子里，我結(jié)識(shí)了許多興趣和志向相同的朋友，我們不但一同圓滿地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，而且相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同促進(jìn)，使我們的學(xué)業(yè)與友情都更上一層樓。
我祝福在這六年中所有教導(dǎo)過(guò)我的各位恩師，祝愿他們都能少些操勞、多些快樂(lè)與輕松!我不會(huì)忘記您的，我會(huì)一直牢記您的教誨，祝愿您芬芳桃李滿天下!
我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學(xué)們，祝愿他們都能考上心儀的好中學(xué)，擁有好的前程，能夠幸福地生活、快樂(lè)地學(xué)習(xí)!
小學(xué)階段的學(xué)業(yè)就要結(jié)束了，但我的學(xué)生生涯并沒(méi)有結(jié)束，我會(huì)繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)的。因?yàn)樾W(xué)的終點(diǎn)，恰恰代表著中學(xué)學(xué)業(yè)以及以后更高階段學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，正如古人所說(shuō)：學(xué)無(wú)止境。
這兩千多的日子就要匆匆地逝去了，我會(huì)更加珍惜這段剩余的小學(xué)時(shí)光，我會(huì)用更出色的表現(xiàn)來(lái)迎接新的起點(diǎn)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用不懈的努力和取得的成功來(lái)報(bào)答母校，報(bào)答這六年中辛勤教導(dǎo)我們的恩師。
回憶時(shí)光作文 6
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷初中三年的時(shí)光，這里面有快樂(lè)的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的'美好回憶。
時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開(kāi)始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰(shuí)也不愿意提分開(kāi)兩個(gè)字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托校幌氲竭@，心里便不是滋味。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)楸Ｋ蜕崆半x開(kāi)學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過(guò)了最后一天但這是無(wú)法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過(guò)得開(kāi)心。
三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開(kāi)了，心里也不是個(gè)滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對(duì)它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來(lái)。母校呀！你留下了許多美好的回憶，我不會(huì)忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來(lái)看望你，但是我會(huì)帶著你美好的形象離開(kāi)的。
現(xiàn)在，我們即將要中考，在過(guò)個(gè)幾十天，就即將要離開(kāi)了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶。現(xiàn)在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮！
回憶時(shí)光作文 7
那段回憶，足以證明我們之間純潔的友誼。我沒(méi)對(duì)任何人訴說(shuō)過(guò)，因?yàn)槲抑溃鞘俏覀冎g的秘密，它就一直被我像珍珠一樣，珍藏在心底。
學(xué)校里的幾棵桂花樹(shù)，看起來(lái)也枝繁葉茂。還記得，秋時(shí)，我們一起在樹(shù)下?lián)炱鹆艘欢涠渖l(fā)著淡淡清香的桂花，裝在口袋里，還天真爛漫的抓起一把桂花從空中拋下來(lái)。
那偌大的操場(chǎng)，我們也留下了一串足印。那時(shí)，只有你和我，在操場(chǎng)上追逐打鬧。一場(chǎng)“血戰(zhàn)”過(guò)后，看著豆大的.汗珠一滴又一滴的從額上滑落下來(lái)，我們臉上掛著的笑，是那么天真無(wú)邪，毫不掩飾。
看著掛滿蜘蛛網(wǎng)，布滿蟲(chóng)子的墻壁，心里多少會(huì)有點(diǎn)怕。可你卻大膽的走上一塊在墻附近的石塊，你一把把我拉上來(lái)，你在幾塊石頭間跳來(lái)跳去，靈活的像只猴子。就這樣你跳你的，我跳我的，忘記了墻上的蛛網(wǎng)和讓人毛骨悚然的一片黑壓壓的蟲(chóng)子，忘記了害怕，空氣中只回蕩著歡聲笑語(yǔ)。
如今，一樣的地點(diǎn)，卻只剩我一個(gè)人。你，走了，我們?cè)俨辉?jiàn)面了，可是你和我之間的所有回憶，卻永不會(huì)消失。
桂花樹(shù)旁的地上，還會(huì)散發(fā)著淡淡的清香；偌大的操場(chǎng)上，永遠(yuǎn)留下了我們的足跡；排球場(chǎng)上，還會(huì)回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
回憶時(shí)光作文 8
一個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯又有幾個(gè)六年？?jī)蓚�(gè)，第一個(gè)是小學(xué)，另一個(gè)是初中和高中。
12月，一年級(jí)的入隊(duì)儀式到了。作為他們眼中的“哥哥姐姐”的我們要為他們佩戴紅領(lǐng)巾。
我雖然因?yàn)槭軅麤](méi)下去，但我在樓上清清楚楚的看見(jiàn)六年級(jí)的同學(xué)大多人都是微笑著完成了這個(gè)任務(wù)，或許是想起了自己小時(shí)候，也像面前的小孩一樣，挺直了，腰板等著老隊(duì)員幫忙系好紅領(lǐng)巾。總之，一年級(jí)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，并且一去不返了。
就像是電影場(chǎng)面的轉(zhuǎn)換似的，我的思維一下子跳躍到了自己入隊(duì)的'那天。一切是那么令人期待，我自豪地挺著胸，滿臉稚嫩而又激動(dòng)，低下頭看著紅領(lǐng)巾被一點(diǎn)點(diǎn)系在我脖子上，心底的那種愉快迸發(fā)而出……
時(shí)光匆匆流逝，六年如彈指間般飛快。讓我措手不及。在六年級(jí)，本該憧憬未來(lái)，我卻選擇懷舊，但我不后悔，因?yàn)檫@六年來(lái)，誰(shuí)都有所成長(zhǎng)。
兩個(gè)六年，一個(gè)卻似刀山火海，要面臨渡劫般的中高考，一個(gè)似溫暖的港灣，我們?cè)谶@些日子里玩鬧，嬉戲，成長(zhǎng)……
回憶時(shí)光作文 9
雨，在無(wú)情的吞噬大地。雷，在瘋狂的電擊天空。而命運(yùn)在殘酷的將我們分離。
三年了，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨我們?nèi)w師生都一起承受過(guò)，無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻我們都一起面對(duì)，然而今天我們都各奔東西，去尋找那片屬于自己的天空…… 記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們男孩女孩都已經(jīng)是筋疲力盡，沒(méi)有力氣再跑了，而別的班已經(jīng)落我們一圈了，因?yàn)槲乙彩沁\(yùn)動(dòng)員之一，我只聽(tīng)到同學(xué)們拼命的吶喊著，加油，那時(shí)我已淚流滿面了，但是全身都沒(méi)有力氣了，這時(shí)班長(zhǎng)像拼了命似的瘋狂的追，全班都站起來(lái)了，都哭了，但是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)５谝唬咏鼭M點(diǎn)，無(wú)論我們有多累，那汗水和淚水交織在一起的感覺(jué)，那師生之間團(tuán)結(jié)在一起的幸福，都值得和他們?nèi)ケ绕矗@球場(chǎng)上我們班男孩對(duì)勝利渴望的倔強(qiáng)的面龐都足以讓我們啦啦隊(duì)淚流滿面，我們?cè)?jīng)有過(guò)爭(zhēng)吵，我們?cè)?jīng)在一起毫無(wú)顧忌的笑，那種無(wú)拘無(wú)束，那種天真活潑，都已離我們遠(yuǎn)去……但我們都不后悔，從今以后我們都不會(huì)說(shuō)放棄，因?yàn)樽鳛榱嗟膶W(xué)生都要“永不言敗”
時(shí)光就這樣過(guò)去了，但耳邊依然還縈繞著那句話“既然你選擇了遠(yuǎn)方，就要不顧風(fēng)雨的`艱程”天堂之門幸福之門不會(huì)永遠(yuǎn)的為我們敞開(kāi)，也不會(huì)永遠(yuǎn)的為我們緊閉，它需要我們自己去開(kāi)啟，用我們自己的信念去開(kāi)啟，那是需要付出我們努力的，也要付出代價(jià)的。而那些時(shí)光是我永遠(yuǎn)都難忘的。
回憶時(shí)光作文 10
給我最好的朋友，你們給了我最好的回憶。
不知何時(shí)又來(lái)到這充滿回憶的小學(xué)，盯著操場(chǎng)，那里仿佛還留著我們的身影，那個(gè)充滿回憶的時(shí)光……
還記得，那時(shí)我總是喜歡勾著你的手，和你一起漫步在操場(chǎng)上，一起歡笑，一起說(shuō)秘密。下課時(shí)，總喜歡拉著你一去廁所，可總是少不了你的一頓臭罵，之后得意的陪我去。
還記得，每次陽(yáng)光體育總有我們閑逛的身影，我們一起當(dāng)花癡，一起聊八卦。愛(ài)在音樂(lè)課上換位子，擠在一起，說(shuō)笑；愛(ài)在體育課上，在同一個(gè)綠蔭下聽(tīng)音樂(lè)：喜歡在課本上，書桌上寫滿我們的青春誓言；喜歡整天你追我趕地打鬧，別人說(shuō)我們是瘋子，但只有我們知道，這就是我們追逐的快樂(lè)。
總是喜歡互相損對(duì)方，然后假裝生氣，最后笑成一團(tuán)；喜歡坐在樹(shù)下談著長(zhǎng)大后的偉大夢(mèng)想。在我哭的時(shí)候，靜靜地坐在我身邊；在我笑的時(shí)候，陪我一起笑。我們都曾說(shuō)過(guò)，我們要一起……永遠(yuǎn)……可是現(xiàn)在又有會(huì)記得，那些曾經(jīng)許諾的誓言，又何必在意？只是我還在懷念，懷念我們兒時(shí)的種種時(shí)光。
我知道我的'手勾的人永遠(yuǎn)不是你，也許最后只剩下我孤獨(dú)離場(chǎng)。沒(méi)有時(shí)光的牽絆，我們只是陌人。也許多年后的某一天，在那個(gè)操場(chǎng)，我們重新相見(jiàn)，像最初的那樣，很美很美。
回憶時(shí)光作文 11
其實(shí)我們每個(gè)人用自己的時(shí)光去寫故事，在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事中，記錄下了關(guān)于成長(zhǎng)的那些事：走過(guò)的路，寫下的日記，受過(guò)的委屈，路過(guò)的風(fēng)景，認(rèn)識(shí)的人……一件件看似平淡，卻又無(wú)比珍貴，在時(shí)光中閃閃發(fā)光。
隨著時(shí)間的推移，曾經(jīng)寫進(jìn)日記里的心事，也會(huì)隨著時(shí)間變得模糊，曾經(jīng)掛在嘴邊的名字也會(huì)隨著分別變的生疏，曾經(jīng)感動(dòng)到落淚的文字，也會(huì)隨著年齡慢慢淡忘，就連曾經(jīng)稚嫩無(wú)邪的自己，也會(huì)隨著長(zhǎng)大變得不一樣。
七年前，當(dāng)我還是一個(gè)稚齡少女時(shí)，我無(wú)憂無(wú)慮，和其他人一樣，是父親的開(kāi)心果，母親身后的跟屁蟲(chóng)，哥哥眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小精靈，總之，生話的煩惱對(duì)于我來(lái)說(shuō)還很遠(yuǎn)，一切都是美好的。
直到父母離異前的最后一次吵架，直到母親把我送給其他人的`時(shí)候，我都微笑著和她告別。
四年前，當(dāng)我初識(shí)到被拋棄是什么感覺(jué)，被身邊的人同情是什么感覺(jué)的時(shí)候，母親已經(jīng)離開(kāi)我三年了，而且早已成為別人的母親，父親也早已成為別人的父親。跟本沒(méi)人在乎過(guò)我。
初識(shí)愁滋味的我，從那時(shí)開(kāi)始變得不良，任性用這樣的方法偽裝自己，背地里拼命學(xué)習(xí)，至少我要證明，沒(méi)有他們，我也可以很好。
現(xiàn)如今，他們已離開(kāi)七年了，我也習(xí)慣了自己一個(gè)人了，但我不會(huì)放棄努力，因?yàn)槲疫�有寶典的你們。
有些時(shí)光終究無(wú)法停留，但我卻可以用這平庸的文字記錄下這些回憶，和那曾經(jīng)并不完美卻豐富的生話，至少我可以證明，我不需要同情，我還是我，不被任何人左右。
回憶時(shí)光作文 12
時(shí)光如梭，歲月如流，--的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。在“記憶-”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn)：二年級(jí)夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(zhǎng)打電話，并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室，等待家長(zhǎng)來(lái)接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校舉行“感恩母校”的活動(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的`任務(wù)是：寫一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)啊！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
回憶時(shí)光作文 13
時(shí)間如一本日記，記錄著我們?nèi)松狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴；時(shí)間如一位旅行家，漫步在世界各地；時(shí)間飛逝著，留下的只是我們的記憶。
每次走進(jìn)學(xué)校，我都會(huì)在心里數(shù)著，在母校的時(shí)間只有那么多了。一放學(xué)，又失去了這寶貴的一天……
自從一年級(jí)到現(xiàn)在，目睹學(xué)校、同學(xué)、老師的巨大變化，時(shí)光吞噬了一切，留下的，只是那消化不了的回憶。
想想以前：大家在操場(chǎng)上打鬧玩耍、看到老師熱情主動(dòng)去問(wèn)好，老師也對(duì)我們笑笑；一下課，沖出教室，歡歌笑語(yǔ)，我現(xiàn)在還記得。時(shí)不時(shí)回憶著，像是一股溫暖涌上了心頭。
一轉(zhuǎn)眼，就長(zhǎng)高了許多，大家也長(zhǎng)大了。每次課間，能聽(tīng)著打鬧聲都算運(yùn)氣好的了，大家手上都會(huì)拿著筆、試卷，以及那一大團(tuán)的作業(yè)。我們也別無(wú)選擇，我們也知道：現(xiàn)在一定要比別人更加努力……
時(shí)間，早己從我們的'筆尖穿過(guò)。迎來(lái)的，便是初中了，在這最要緊的時(shí)刻，我們能不努力，能去放松片刻嗎。
正是在這來(lái)去如飛的時(shí)間里，我們得到了許多許多，發(fā)現(xiàn)了太多大多……
回憶時(shí)光作文 14
我的母校十分美麗，今天我跟你講講它美在何處。
風(fēng)景美。一天，我漫步校園，露珠與我交換眼神，小鳥(niǎo)呼喚我的名字，每一棵樹(shù)都在望著我，心里頓時(shí)感到無(wú)邊清新。走著走著，我感覺(jué)后面有“人”在看我。轉(zhuǎn)身一看，在花壇里的花都在對(duì)我笑，我也勉強(qiáng)一笑，然后轉(zhuǎn)身走了。
心靈美。有一天，我正在上數(shù)學(xué)課，老師讓我們用尺子畫黑板上按2：1的'比例尺放大后的三角形。我往書包里一伸手——完了，尺子放在家里了。只好聽(tīng)天由命了。老師走來(lái)見(jiàn)我還無(wú)動(dòng)于衷，下意識(shí)的認(rèn)為我沒(méi)有尺子，于是拿起了教鞭……同桌見(jiàn)狀，連忙將尺子塞到我手里對(duì)老師說(shuō)：“是我忘記帶了，所有他借給了我。”我剛想解釋，同桌喝住我說(shuō)：“本來(lái)就是這樣對(duì)嗎？”說(shuō)完，拉了我一下。我連忙一點(diǎn)頭，可是，我的一點(diǎn)頭害得他“大刑侍候”。
建筑美。一進(jìn)門就可以看到一棟棟美麗的建筑，其中有一個(gè)普通學(xué)生進(jìn)不了，而最美的建筑當(dāng)屬逸夫樓了。它有幾十個(gè)窗子，大門的平臺(tái)上插著五把色彩繽紛的旗子，每個(gè)旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)的樣子都很威風(fēng)，特別是我們的五星紅旗。
看呀！這就是我的校園，處處美麗的校園。
回憶時(shí)光作文 15
時(shí)光飛逝，光陰似箭，我的六年級(jí)小學(xué)生涯就這樣眨眼間過(guò)去了。六年時(shí)光，六年風(fēng)雨我們一同走過(guò)。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。更值得一提的是，我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué)和伙伴，在他們的陪伴下讀書很快樂(lè)。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，一來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到這么多人，還不敢進(jìn)教室，最后還是爺爺把我?guī)нM(jìn)去了，一上學(xué)的時(shí)候成績(jī)不怎么好，可是漸漸熟悉了環(huán)境，成績(jī)也就上去了。二年級(jí)的時(shí)候，我遇到了很嚴(yán)格的老師，只要作業(yè)沒(méi)寫完，不管什么原因，就讓你蹲馬步，看著都累，因?yàn)槔蠋煴容^嚴(yán)格，所以成績(jī)又更上一層樓了。三年級(jí)的時(shí)候，我們大家都覺(jué)得對(duì)不起老師，因?yàn)槲覀兒脦状伟牙蠋煔饪蘖耍覀兪謶M愧。五年級(jí)的時(shí)候，新增了英語(yǔ)，以為難度很大，結(jié)果，十分的`簡(jiǎn)單，同時(shí)又認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。六年級(jí)，全身的精力都花在學(xué)習(xí)上面，其實(shí)沒(méi)必要這樣，只要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，自己再認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，小考肯定沒(méi)有問(wèn)題。
對(duì)母校的回憶是溫馨美好的，對(duì)母校的感激是真摯無(wú)盡的，讓我再次感謝老師的辛勤培育！
回憶時(shí)光作文 16
懷念童年的時(shí)光
時(shí)間飛逝，光陰流轉(zhuǎn)，那段懵懵懂懂的歲月也已遠(yuǎn)逝，憧憬著未來(lái)，那漫長(zhǎng)無(wú)知的道路。我們繼續(xù)前進(jìn)。不經(jīng)意間回首，發(fā)現(xiàn)懷戀很深很遠(yuǎn)。
童年猶如五彩繽紛的夢(mèng)，令人留戀；童年猶如潔白無(wú)瑕的云，令人向往；童年猶如絢麗的七色彩虹，令人陶醉。童年象含苞欲放的花朵，讓你琢磨不透。
小時(shí)候，那五彩繽紛，形形色色的往事。隨著年歲的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的繁忙。童年往往被遺忘在某個(gè)角落里。
假如有閑暇的日子，搬幾把椅子，約幾個(gè)好友，坐在椅子上。一起看著蔚藍(lán)的天空，悠悠的白云，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，待到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍的離去。
還記得石洞摸“魚”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里。我與伙伴相約來(lái)到小河邊。河水清澈見(jiàn)底，魚兒在水中翱游，螃蟹擺弄著自己的大鉗子，青蛙鼓著大眼睛瞪著我們？我們剛準(zhǔn)備下去抓魚。突然，一個(gè)小伙伴叫著：“看，那里有一個(gè)洞。”于是，我們便順著他的目光望去。果然如此，那個(gè)洞在小河邊附近。那里，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花朵爭(zhēng)奇斗艷，在這美景之中有一個(gè)石洞，很窄，很暗。我好奇地問(wèn)：“里面會(huì)有什么呢？”同伴們異口同聲地說(shuō)：“不知道。”過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“這里與小河很近，會(huì)不會(huì)是魚蝦的老巢？”我若有所思地點(diǎn)了頭。我便迫不及待地把手伸進(jìn)洞里摸“魚”。“呀！軟乎乎的，光溜溜的，涼涼的。肯定是魚，還是條大的。”我興奮地叫道。把魚往外拿，我嚇得往地上一扔，沒(méi)想到扔到腳上了，我一踢，踢到了草叢中。“天哪！居然是一條蛇，好粗啊！差點(diǎn)兒把我的魂都嚇掉了。唉！傻乎乎的我！”
回憶起小時(shí)候的天真爛漫，我就癡癡的笑。小時(shí)候夢(mèng)想飛上藍(lán)天，做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，結(jié)果頭暈?zāi)垦＃皇∪耸隆Ｂ?tīng)說(shuō)，喝了小溪里的水，會(huì)變成神仙，天真的我便信以為真。結(jié)果呢：肚子疼了幾天。穿著媽媽的高跟鞋，抹上口紅，在鏡子面前臭美幾番。
童年，多么美好的字眼。煙花雖美，但卻只有一瞬間，但這正是它的獨(dú)特之處。我要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。只要經(jīng)過(guò)坎坷，才能見(jiàn)到黎明的曙光，擁有一份美好的.回憶。奮斗吧！為了將來(lái)，為了希望！
失去了童年卻得到了成熟與堅(jiān)強(qiáng)，乘著童年送我的精致小船，順著時(shí)間的“流水”駛向風(fēng)雨中？相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。生活在花季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因?yàn)閾碛羞^(guò)童年的美好，才會(huì)有今天的成長(zhǎng)。
別了，寶貴的童年；別了，難忘的童年；別了，令我懷戀的童年。童年，呵！你什么時(shí)候才能回來(lái)？
回憶時(shí)光作文 17
有一種游戲，叫做Minecraft……我忘不了第一次玩MC的時(shí)候，擼掉的第一塊原木，挖到了第一塊鉆石，第一次被苦力怕炸死，第一次見(jiàn)到末影人，并且懷著好奇心去和他對(duì)視，第一次找到了村莊，第一次挖到綠寶石的那種興奮感，建造了第一間土房子，不怎么美觀，卻有無(wú)限的成就感。在水里與小白戰(zhàn)斗，第一次去地獄，第一次挖到了石英，第一次找到了地獄堡壘，惹怒了豬人，狼狽的逃回家的那種驚險(xiǎn)感，第一把附魔武器，第一瓶藥水，第一次與凋零戰(zhàn)斗。
第一次找到了末地，艱難的擊殺的末影龍的那種成就感，跳入了虛空，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的末終之詩(shī)，點(diǎn)擊了跳過(guò)…我們?yōu)榱诉@個(gè)游戲投入的太多太多了，自己親眼看到自己的第一條狗被殺掉（我第一次給它做了墳?zāi)梗⑶以谀鞘亓撕脦滋臁＃┑谝淮瓮诘搅嘶鶐r。建造了自己的第一座別墅，毫不猶豫的舍棄掉了土房子，知道了服務(wù)器，在體驗(yàn)了各種各樣的mod之后，回到了自己第一個(gè)存檔，落日了，看著夕陽(yáng)緩緩落下，月亮悄然升起，怪物們出動(dòng)了，回過(guò)頭。看見(jiàn)了我們宏偉的建筑，一身的鉆石套讓你不再有了成就感，回頭，看著自己第一間小土房，有了莫名的感動(dòng)，那根火把還是插在墻上，周圍還有苦力怕炸的彈坑，回到了土房，里面還是那樣，沒(méi)有改變，一切是那么的懷念。刪了存檔，創(chuàng)造了新的世界，看著一望無(wú)際的草原，方形的太陽(yáng)不再讓你覺(jué)得奇怪，看著自己一無(wú)所有，只有自己和這些生物群落。
吶，繼續(xù)奔跑吧。我一直想還原我第一次玩MC的`那種無(wú)知感，什么都是新鮮的，當(dāng)你再一次的殺了龍，沒(méi)有了第一次的那種成就感，我們…回不去了。mod是很好，但是大大改變了原版生存的那種原汁原味（這里不是指mod不好）。認(rèn)真的看了完末終之詩(shī)的翻譯，靜靜地想了許多，為了建造別墅，砍伐了很多樹(shù)木，一箱子的鉆石，卻有的莫名的無(wú)趣。——這是我的世界，是我們的世界，我們?cè)谶@個(gè)平凡的世界里，成就了這些不平凡的事物，這是MC。讓我們回想起時(shí)光，回憶總是美好。
游戲中，我們知道了許多，時(shí)光一往無(wú)前，游戲回憶時(shí)光。
回憶時(shí)光作文 18
呵！又是一年夏荷開(kāi)，我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)春秋了，我不期待明天，因?yàn)槊魈煲坏﹣?lái)臨，今天就又逝去了……
如今的我，已經(jīng)臨近畢業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間，總是有著特別的意義，總是特別寶貴：對(duì)同學(xué)的留戀，對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間短暫的不滿，對(duì)緊張初中生活的追趕……
一天前，我正在學(xué)校里聽(tīng)課，正在學(xué)校里學(xué)習(xí)；一周前，我正在游覽天目山美麗的風(fēng)光，正在呼吸新鮮的空氣；一月前，我正在準(zhǔn)備重要的體質(zhì)測(cè)試，正在進(jìn)行著各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；一季度前，我正在暑假中快樂(lè)的玩耍著，正在韓國(guó)吃著美味的泡菜；一年前，我正在進(jìn)行英語(yǔ)的考級(jí)，正在焦頭爛額地思索；12年前，我正在醫(yī)院等著自己降臨到這個(gè)世界，正在等待媽媽看見(jiàn)我后會(huì)心的微笑。
人的一生，誰(shuí)無(wú)生、老、病、死？我們唯一能做的，不是挽回時(shí)間、挽回昨天，而是把握時(shí)間、把握今天。
每個(gè)人都有屬于自己的歷史。如果你拍死了一只蚊子，那么那只蚊子就成為了歷史。同樣，如果你去世了，那你也成為了歷史，而成為歷史的原因，就是時(shí)間的流逝。
歷史有好有壞，如秦檜的`一生，難道很好嗎？若你想讓自己的歷史能更光彩一些，那你還是必須要做到：把握時(shí)間，把握今天。
回顧以前的時(shí)光，是為了知道時(shí)間有多短暫，從而更好地珍惜時(shí)間，而不是像一部分人那樣，回顧昨天，憧憬明天，其實(shí)，我們總該做的，就是珍惜今天。
朋友，回顧你過(guò)去的時(shí)光，那是一段花樣年華嗎？如果你明白了時(shí)間有多么短暫，你就一定會(huì)珍惜現(xiàn)在了。
請(qǐng)記住：回顧時(shí)光，但要把握時(shí)間，把握今天。
回憶時(shí)光作文 19
童年如夢(mèng)，時(shí)光荏苒，當(dāng)我們正享受青春的洗禮時(shí)，而時(shí)光卻悄悄的從我們身邊溜過(guò)去，童年的生活很美好，充滿斑斕的生活色彩。生活的酸甜苦辣，填充人生百味。
當(dāng)我看到回以前的相冊(cè)，仿佛又回到那時(shí)我的世界中，充滿歡樂(lè)而懷念，我記得的一首歌唱到‘過(guò)去的'時(shí)光難忘懷啊，難忘懷啊！’
小學(xué)生活， 是我們最初的校園生活，充滿天真爛漫，無(wú)邪 。幼稚的語(yǔ)言，脾氣 ，“不和你玩”，成了我們小朋友之間常有的一句話，小孩之間的事，三兩天就好了，甚至一小時(shí)就煙消云散了，最有趣就是，貪吃的小朋友了，一毛錢兩個(gè)糖，買個(gè)回來(lái)，裝作若無(wú)其事，給個(gè)糖，三言兩語(yǔ)，手拉手就又一起去玩了。
小朋友的生活就像晴空下的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔，歡樂(lè)而美好，小朋友的游戲很多，捉迷藏，老鷹捉小雞，網(wǎng)鯊魚和跳繩……這些都是童年回憶中最有趣的游戲。
在這樣跳繩是有最多花樣了，我們有的選擇跳高的，因?yàn)樗齻兊膹椞φ娴暮芎茫B高過(guò)頭的一樣輕松跳過(guò)，而我呢總是落后的，我就算到腰處，也很難過(guò)跳過(guò)，到了肩上我都是多的翻跟斗過(guò)去的，有時(shí)還不忘小賴皮一下。因?yàn)檫@也是一個(gè)難度的考驗(yàn)， 有的人很厲害，是因?yàn)樗膹椞裕眢w輕盈。那像我彈跳性，身體笨重，我拉繩的次數(shù)是最多的，反過(guò)來(lái)就是說(shuō)我輸?shù)米疃啵?/p>
我童年的時(shí)候，有次去了鬼門關(guān)逛了一圈。記得那一次是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假，那天，下了小場(chǎng)雨，但是天氣卻是很熱，小伙伴約我去河里游水，可能是下了雨的緣故，河水有些漲了，變得有些渾濁了，可是我們依舊不管，還是選擇下水了，一點(diǎn)沒(méi)有感到危險(xiǎn)的到來(lái)，死神在向我揮手。當(dāng)時(shí)我和同伴玩得不亦樂(lè)乎，去摘竹葉，結(jié)果，沙子松了，腳下一滑，整個(gè)人失去了重心，倒在水里，洪水的把我沖向河中央，我水的推下，一沉一起，猛喝幾口水，腦里一片空白，手不住的拍打水面，沖出幾米后，終于有個(gè)人把我從水里救了上來(lái)，可是我竟恩將仇報(bào)，一拳給了人家的臉，我尷尬啊！
時(shí)間總是轉(zhuǎn)身即逝，即將將迎接下一個(gè)我們的青春年華。有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)傷感，有時(shí)逗逗氣 ，不管怎樣，我們都很快樂(lè)，她已經(jīng)成為我們童年的回憶。
回憶時(shí)光作文 20
我們的時(shí)光如流水般飛逝，比空氣更加稀薄，伸手去抓，卻發(fā)現(xiàn)它就在眼前。
——題記
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛心闩惆椤Ｗ陔娔X前的我笑了。笑得異常欣慰。我也相信，這是真的。陽(yáng)光不是那么溫柔，直透我的眼睛，我抬起手，用手擋住，可惜，陽(yáng)光最終還是透過(guò)手指的縫隙斜射在我的臉上。我起身，移開(kāi)椅子，敲打鍵盤，一切異常平靜的動(dòng)作，啪啪。眼晴向下俯視，手握著鼠標(biāo)，噠噠，雙擊。一句句評(píng)點(diǎn)出現(xiàn)在我的眼前，我的手指似乎被施了魔法，飛快的落在注明二十六個(gè)英文字母的按鍵上，回復(fù)，回復(fù)，拼命地敲著鍵盤。隨著一聲完畢，我關(guān)上電腦。下雪了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，如鵝毛般，我穿好鞋子，下樓。抬腳，一剎那間，我卻無(wú)法忍心去踐踏那白的無(wú)法形容的雪。只好上樓，又是一陣蹬蹬的腳步聲，熟悉的樓道，輕快的腳步，鑰匙在手指間旋，開(kāi)門，關(guān)門。我又坐回到電腦前，按著大腦的思路，打開(kāi)我存入幸福的網(wǎng)站——。眼晴快速的測(cè)覽了生日榜，熟悉的ID，似乎曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)你，09年，你的生日，要送一篇賀文。打開(kāi)寫字板，啪啪，連續(xù)不斷的`指落鍵盤聲。我絞盡腦汁，回憶我們一年多來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，吵架，和好，好久不見(jiàn)。我們的時(shí)光飛逝，我們的友誼不變，碎玻璃依借太陽(yáng)，破碎之處仍舊可以放出耀眼的亮光。我依借你，從你身上獲取幸福，歡笑，欣慰。
螢火蟲(chóng)照亮回家的路，蟋蟀伴著小溪，星星陪伴月亮，你讓我依靠。
我們回到最初的美好，微笑，再次微笑。忘掉煩惱，回憶一次溫暖的擁抱，我們珍惜一切，即使沒(méi)有擁有。家是我們唯一的城堡，你是我唯一的天使。我也許該知足了，擁有了無(wú)數(shù)幸福，無(wú)數(shù)呵護(hù)，當(dāng)然，善良的上帝還賜給了我一個(gè)天使——那就是你。
你的名字典雅帶著大方，簡(jiǎn)樸中不失高貴，可愛(ài)中忘不了淘氣。你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也永遠(yuǎn)可以帶給大家溫馨。你喜歡唱歌，我同樣如此。我們的爭(zhēng)吵，已經(jīng)是昨日的往事了，對(duì)么？我們已經(jīng)和好，回憶過(guò)去，我們一起走過(guò)的歡樂(lè)和憂傷，我們手牽手，一起抬起腳，又一起放下，我們的步伐，我們的思想，總是保持一致，雖然我們相隔千里，但是我們?nèi)匀贿B在一起。
很晚了，媽媽在催我了，很少的字?jǐn)?shù)，并不華麗的語(yǔ)句，希望你可以滿意。
回憶時(shí)光作文 21
“JL，你還記得王琳嗎?”
聽(tīng)到有人叫我的名字，我站住了腳步。回頭望聲源的地方望去，是一個(gè)初二的姐姐在哪。我在記憶里努力搜尋著“王琳”這個(gè)名字，似乎有點(diǎn)印象。哦，她是我一年級(jí)是認(rèn)識(shí)的一個(gè)鄰居姐姐，二年級(jí)，對(duì)我挺好的。把我叫住的那位姐姐，曾經(jīng)是王琳姐的一位關(guān)系較好的朋友。
“當(dāng)然記得。”“記得就好，可別忘了。”
說(shuō)完我倆都草草走了。可不知怎的，我心里還是不停地念叨著自己已有五年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的王琳姐。不知不覺(jué)地就想起了與她的過(guò)往。
我是個(gè)外地人，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)關(guān)系較好的.朋友。記憶中那時(shí)的她，愛(ài)扎一個(gè)高馬尾，臉上肉嘟嘟的，身材也很勻稱。很溫柔，特別是對(duì)我。一個(gè)典型的鄰家姐姐形象啊，真的是好可愛(ài)一女孩子。
她的媽媽是個(gè)買化妝品的。自然而然，母子二人都很會(huì)打扮。記得那次過(guò)六一，她帶著我去她家，懇求她媽媽給我化妝，當(dāng)然答應(yīng)了。那天，好多人都夸我沒(méi)?別提有多高興了。無(wú)疑，她那天也是她們班最靚的仔。
那時(shí)，我們家離學(xué)校都很近。所以，我倆放學(xué)總是一起走回家。她對(duì)我說(shuō)：“你放學(xué)就在校門口外面等我，如我要是我放的早了我就在外面等你，好嗎？”“可以。”她總是喜歡給我講一些她在學(xué)校發(fā)生的好多好多趣事，我也很樂(lè)意傾聽(tīng)。路上行人看我們每天形影不離，還調(diào)侃著說(shuō)，“這倆人真像姐妹啊。”各自聽(tīng)了都相視一笑。
她沒(méi)有把我當(dāng)成她的妹妹，應(yīng)該把我當(dāng)成她的朋友了吧算是。很清楚地記得那是個(gè)晚上，我在家寫作業(yè)。鄰邊的一個(gè)小妹妹進(jìn)來(lái)了，她給我了一個(gè)握筆器，說(shuō)，那是王琳姐托她給我的。還問(wèn)我愿不愿意和她永遠(yuǎn)做朋友。我當(dāng)然同意啦，這么好的一個(gè)女孩誰(shuí)不愛(ài)。不過(guò)啊，現(xiàn)在回想起來(lái)這是，覺(jué)得好幼稚，好荒唐。
她在她們班一直是班長(zhǎng)，那時(shí)我覺(jué)著班長(zhǎng)是一個(gè)非常非常神圣的職位。我也一直把她當(dāng)成我的動(dòng)力源。八年初心未變，只為能得到她的肯定。
她看起來(lái)很成熟的樣子，還只有二年級(jí)就懂得了什么情情愛(ài)愛(ài)，什么喜歡之類的了。她班里有好多男生都喜歡她。也怪不得，她的個(gè)人魅力那么大。有一次她對(duì)我講，有兩個(gè)男生對(duì)她表白了，她也覺(jué)著這兩個(gè)男孩都挺好的。分別向我介紹了他們的性格方面，學(xué)習(xí)方面。有總結(jié)了他們的優(yōu)缺點(diǎn)，再對(duì)比一下那個(gè)男孩子更好一些。好一成熟的女孩子！她問(wèn)我心里的理想型是什么，我思考了下，說(shuō)，長(zhǎng)的帥的，成績(jī)很好，每次考試都能得獎(jiǎng)狀的。哈哈，現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得好憨啊。
時(shí)過(guò)境遷，王琳姐去城里上了。也在這以后，我們也失去了聯(lián)系。她媽媽的那個(gè)小店也轉(zhuǎn)讓給別人了。亦可謂物在，人不在。經(jīng)過(guò)她家小店時(shí)，感覺(jué)心里空落落的。偶爾也碰到過(guò)王琳姐，想和她開(kāi)口說(shuō)句話，卻總是說(shuō)不出口。彼此擦肩而過(guò)。
她還有十六天就中考了，現(xiàn)在應(yīng)該在二中刻苦學(xué)習(xí)吧。愿她金榜題名，相信我們一定會(huì)再一次遇見(jiàn)的！
回憶時(shí)光作文 22
記憶里，母親是一輪皓月，月光灑在我的心潭里，如龍鱗一般蕩漾著。
開(kāi)滿鮮花的大手
學(xué)琴后的第五年，是我最難熬的一年。每天被“捆”在琴凳上，一練便是四十分鐘。黑壓壓的琴譜數(shù)量逐漸多了起來(lái)，如同不可一試的猛獸，令人心生畏懼。
曾經(jīng)發(fā)誓成為鋼琴大師時(shí)的熱情瞬間被冰涼而艱巨的任務(wù)澆滅了。那么多譜子，那么多琴鍵，彈得眼酸手麻，何時(shí)是個(gè)頭呀！
夜晚，熱浪未散，想起一會(huì)兒又要一個(gè)人坐在壓抑的椅琴凳上，心中頓時(shí)有八十一個(gè)鉛球壓住了我愉快的心。坐到沙發(fā)上，隨意地吃一片蘋果，表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子——我要向鋼琴宣戰(zhàn)！
母親輕輕地走過(guò)來(lái)，皺起眉問(wèn)：“不彈琴去？”“哼，不彈！”我說(shuō)得堅(jiān)決，可聲音還是不自覺(jué)地顫抖。
“總得給我不的原因吧”。母親坐到了我身側(cè)。
“不想彈唄”。本來(lái)想生氣反駁的我還是泄氣了，不敢抬起頭看母親。
母親握住了我的手，什么也沒(méi)說(shuō)，注視著我緊鎖的眉頭。母親的手柔軟，卻攢了些皺紋。皺紋清晰，如圈圈年輪，圈起了昨日的喜怒哀樂(lè)。手溫暖、和煦，不禁回憶起了當(dāng)初我為了學(xué)習(xí)鋼琴的執(zhí)念：沒(méi)買琴，就千里迢迢去別的琴房練；有了琴，就每天爭(zhēng)分奪秒想去彈彈、練練……如今我卻想放棄了？
“我陪著你”。母親牽起我的手，拉著我向鋼琴走法。
“你不用懼怕它，決定去做一件事，就要付出心血。知道蝴蝶飛不過(guò)大海，不是因?yàn)樗嗳酰且驗(yàn)樗鼪](méi)有戰(zhàn)勝海的勇氣”。母親讓我坐下，手放在我的肩上我舒了口氣，嘗試讓手指在琴鍵上自由地飛舞。一曲終，我感受到了肩上的一絲萌動(dòng)——母親手上綻放出了鮮花，盛開(kāi)在琴鍵上，也盛開(kāi)在這個(gè)孩子黯淡的心里……我笑了，因?yàn)槟赣H送給我了一株種在心里的.太陽(yáng)花。
細(xì)膩綿長(zhǎng)的笑容
幼年時(shí)，幼兒園里總有幾個(gè)調(diào)皮掏蛋的男生，仗著“不懂事”的名號(hào)欺負(fù)女生自以為個(gè)子高些就可以為所欲為。
剛進(jìn)幼兒園的我內(nèi)向拘束，不免也被欺負(fù)。母親一次次去找他們的家長(zhǎng)理論，卻也無(wú)濟(jì)于事。又是一個(gè)雷雨天，我泛著淚光回了家。母親與我對(duì)視后明白了發(fā)生了什么。她勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)苦澀的笑臉，緊攥著我的手說(shuō)：“你要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不會(huì)讓別人覺(jué)得你軟弱可欺。你沒(méi)有必要縱容別人作惡。媽媽會(huì)保護(hù)你”。
那時(shí)的我耳里可聽(tīng)不進(jìn)去什么道理只是覺(jué)得不怎么委屈了——母親的話是我身后強(qiáng)大有力的屏障。
我太小，母親的話在此后一溜煙拋到了腦后。可母親卻從未忘記她說(shuō)過(guò)的話。
夏日的太陽(yáng)灼灼的，我和母親臉上都冒出了些許汗珠。她牽看我，走進(jìn)了一個(gè)令人生畏的地方。許多同齡的孩在這里練習(xí)打拳，一聲聲堅(jiān)定我的聲音震撼人心。
“乖乖，以后你在這兒學(xué)跆道好嗎？”
“不好！”我一頭扎進(jìn)了母親懷里。原以為母親會(huì)安慰我，她卻拉開(kāi)了我，撫我站到訓(xùn)練的臺(tái)子上。回頭看時(shí)，母親嘴里念叨著什么，眉毛緊蹙在一起，顯露出了母親特有的兇相。
我哭了，發(fā)急地哭泣，苦咸的淚珠“滴滴嗒嗒”地落下，手卻無(wú)可奈何地跟著同學(xué)們打著拳。雖然動(dòng)作很不協(xié)條，很別扭，但是母親仍然默默看著，嘴角揚(yáng)出了一條美麗的弧線。
一年，練了整整一年。
幼兒園照常放學(xué)了，我和另一個(gè)女孩起坐在滑梯上聊天。突然，腳下銀杏樹(shù)的陰影多了幾個(gè)大黑影子。順看黑影抬起頭，原來(lái)說(shuō)那幾個(gè)高大蠻橫的男生。我身旁的女生立馬像小雀似地跳開(kāi)了，我也站起身來(lái)。
“我們的地盤，哪涼快哪呆著去。領(lǐng)頭的男生說(shuō)罷，重重地打了我肩頭一下。
我揪住他的領(lǐng)子使勁兒推倒了他，扯著他的袖口瞪著他說(shuō)：“不準(zhǔn)欺負(fù)人！”
我見(jiàn)過(guò)了他譏諷的樣子，他卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)女生的大脾氣也許是被嚇住了，他站起來(lái)拍拍褲子上的灰灰溜溜地走了。
回眸間，發(fā)現(xiàn)母親在我身后有著我臉上的笑容如同山上的潺潺流水，細(xì)膩而綿長(zhǎng)。
母親走過(guò)來(lái)抱住我，她的臉上泛起微微紅暈，睫毛柔軟地蓋在眼瞼上，煽動(dòng)著……她的嘴角仿佛拴了千千萬(wàn)萬(wàn)的繩線，嘴上揚(yáng)，銀鈴作響……我的心潮此起彼伏，母親的笑掉入了我的眼里撞入了我的心里
回憶母親，母親永遠(yuǎn)有一個(gè)張皓月般不老的臉龐。母親如月，母愛(ài)似光；如今回憶，淚水盈盈！
回憶時(shí)光作文 23
感謝明月照亮了夜空；感謝春光融化了冰雪；感謝待哺育了生靈；感謝我的小學(xué)生活促使我的成長(zhǎng)……那往事樁樁件件，歷歷在目，是一顆顆珍珠從我的心扉中跑了出來(lái)。
每一次的辯論會(huì)，每一次的知識(shí)競(jìng)答賽，還有大家都喜愛(ài)的春游……每件事都是最美好的回憶，但我印象最深的還是這學(xué)期的春游，這次春游我們?nèi)チ朔教乜萍紭?lè)園。
我們出發(fā)了，導(dǎo)游說(shuō)了不能在車上吃零食，可我們還是義無(wú)反顧的吃得歡樂(lè)，沒(méi)過(guò)多久，我們就吃飽了，也到達(dá)了目的地。
我們迅速的排好隊(duì)，然后我們先去了海螺灣。導(dǎo)游先帶我們參觀了一下，然后我們來(lái)到了一條很有眩暈感的小路。帶著眩暈感艱難的走出來(lái)后，我們來(lái)到了一個(gè)假飛船里。剛開(kāi)始我們不知道要干嘛，所以有一絲絲的緊張感和興奮。開(kāi)始了，“飛船”前面的屏幕里像在放電影一樣，放出坐真飛船應(yīng)該看到的，我們仿佛真的在坐飛船一樣。很快就結(jié)束了，中午很快就來(lái)了，我們就去吃午飯了。
吃過(guò)中午飯后，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)既精彩絕倫又很逼真的.3d電影。為什么說(shuō)這場(chǎng)電影既精彩絕倫又逼真呢？因?yàn)檫@場(chǎng)電影確實(shí)很好看，而且最重要的是，在我們看得非常認(rèn)真的時(shí)候，我們椅子下面就噴汽了，過(guò)了一會(huì)兒，前排的椅子又向我們直面噴水。我們雖然被嚇得不輕，但我們卻很開(kāi)心。
然后我們又來(lái)到了一個(gè)并不是很高的過(guò)山車。我們并不是很害怕，但是我們來(lái)晚了，所以排了很長(zhǎng)的隊(duì)，看了他們前面的表現(xiàn)，聽(tīng)了他們的尖叫聲，我也有一點(diǎn)瘆得慌。黃老師還在這時(shí)候和我打賭：“周萱，如果你們坐這個(gè)過(guò)山車的時(shí)候沒(méi)有叫，你們今天就沒(méi)有作業(yè)：如果你們叫了，以后你們作業(yè)就會(huì)增多。”因?yàn)槲矣锌赡芸刂撇蛔∥易约簜�(gè)兒，我怕拖累同學(xué)們，所以我還是沒(méi)和黃老師打賭。結(jié)果我不僅沒(méi)有叫，而且我還在上面和涵涵聊天……
回憶往事，回憶小學(xué)生活，很多時(shí)候，我懷念過(guò)去，并不是因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有痛苦、失敗，而是害怕遺失了那份只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的美好，遺失了那份美好就是在現(xiàn)實(shí)中迷失了自我。
回憶時(shí)光作文 24
我們每個(gè)人的生活很精彩，有的充滿了喜悅，有的既是有喜又有悲等等這些事都是值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
小的時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽在一起玩。有一次，我和媽媽坐在家門前玩，玩著玩著，忽然我覺(jué)得自己肚子餓了，便到媽媽面前撒嬌地說(shuō)：“媽媽，我的小肚子餓了，是時(shí)候要吃飯了。”媽媽微笑面對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，嘴饞了，還不敢直說(shuō)。”我耍賴地向媽媽笑笑，便跑到另一邊去玩了。
過(guò)了大約二十分鐘，一大碗熱氣沸騰的面已經(jīng)煮好了。我像一只餓鬼那樣跑回媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，媽媽，我要吃，我要吃。”我還沒(méi)等到媽媽的回答，拿起筷子就挾了一大堆放進(jìn)了嘴里，這不，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚珠子從我臉上洶涌地留下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你看你，人家平常不都說(shuō)‘心急吃不了熱豆腐’嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話 ，我既是喜又是悲。
我就是這樣在父母的`愛(ài)撫中快樂(lè)而健康的成長(zhǎng)。
在一個(gè)寒冷的夜晚上，我突然之間發(fā)燒了，我叫醒爸爸和媽媽，他們摸了摸我的額頭，確實(shí)是發(fā)燒了，父母急急忙忙地穿上衣服，拿了一件較厚的衣服給我穿上，開(kāi)著車去醫(yī)院。
醫(yī)生用溫度計(jì)量了一下我的體溫，發(fā)現(xiàn)是發(fā)高燒，必須馬上打退燒針。因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，很害怕打針之類的這種東西。媽媽抱著我坐在椅子上，突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣疼痛，我哭了，不聽(tīng)地喊著：“媽媽好痛，媽媽真的好痛。”媽媽見(jiàn)如此情景，心里就好像被刀重重地捅了一下，她撫摸著我說(shuō)：“孩子，不要害怕，很快就好了。”但是我很清楚，我還要打兩瓶點(diǎn)滴，這也是對(duì)我的挑戰(zhàn)。我暗暗地下了決心，這一次我一定要戰(zhàn)勝疼痛。因?yàn)槲也幌朐僖淮慰匆?jiàn)媽媽為我操心。
不一會(huì)兒，護(hù)士就拿了一瓶點(diǎn)滴準(zhǔn)備幫我打針了，我一看見(jiàn)針頭，我頓時(shí)又害怕起來(lái)，但是我想起媽媽，那恐懼和不安一下子便消失了。剛打針一會(huì)兒，我睡著了，一直到早上，什么時(shí)候被父母抱回家我也不知道。但是我比誰(shuí)都清楚，是父母整晚陪伴著我，寸步不離。
以上這些雖然不是什么大的事情，但是這些事都是我所要經(jīng)歷的非常值得我去回憶，去體會(huì)，因?yàn)槟抢镉懈改赋恋榈榈膼?ài)。
回憶時(shí)光作文 25
我還記得我曾經(jīng)是懷著渴求知識(shí)的心走進(jìn)初中校園的，一直聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)是非常殘酷的。但是還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的時(shí)候就覺(jué)得或許軍訓(xùn)根本就沒(méi)那么難吧。
剛進(jìn)到教室的`時(shí)候就聽(tīng)人議論要想辦法逃避這次魔鬼的軍訓(xùn)。那個(gè)時(shí)候我就有點(diǎn)開(kāi)始擔(dān)心了。
后來(lái)過(guò)了一天，我們正式開(kāi)始了軍訓(xùn)，那一天烈日炎炎，聽(tīng)人說(shuō)那是少有的熱天，但是我們就要站在烈日下曬著。一步都不能動(dòng)。但我又怎么能老實(shí)呢。我站在最后一排，看到老師背過(guò)身的時(shí)候，我就動(dòng)動(dòng)手指，總之，我已經(jīng)逃避過(guò)很多次了。誰(shuí)知道有一次老師一直在盯著我們這一排，我實(shí)在忍受不住了，就動(dòng)了動(dòng)手指，想要活動(dòng)活動(dòng)筋腳。竟然被他給發(fā)現(xiàn)了，還大庭廣眾之下讓我一個(gè)人站在前面訓(xùn)練我，我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。站了片刻就汗流滿面，但老師才不管這呢。他嘴里還嘟囔著我有多不老實(shí)。說(shuō)看到我動(dòng)彈好幾次了。說(shuō)這話的時(shí)候我也沒(méi)見(jiàn)他臉紅，我怎么就不知道他看到我了。
后來(lái)訓(xùn)練了一個(gè)星期，終于結(jié)束了。回到家照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己曬黑了不少。
唉，軍訓(xùn)真的是苦啊。
【回憶時(shí)光作文】相關(guān)文章：
回憶的時(shí)光作文06-21
回憶那段時(shí)光作文04-04
回憶，逝去的時(shí)光08-19
回憶的時(shí)光作文（精選65篇）07-19
回憶時(shí)光作文(20篇)10-20
時(shí)光回憶作文（通用27篇）12-05
回憶那時(shí)候的時(shí)光作文02-28
回憶時(shí)光作文（通用27篇）04-10
回憶好時(shí)光作文（精選32篇）08-14