逝去的時(shí)光作文

時(shí)間:2023-10-20 17:12:18 時(shí)光 我要投稿

逝去的時(shí)光作文[優(yōu)秀]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的逝去的時(shí)光作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

逝去的時(shí)光作文[優(yōu)秀]

逝去的時(shí)光作文 篇1

  逝去的時(shí)光,帶著幸福燦爛的光芒,像流星劃過天際,在我的心底留下無限美麗的回憶。

  炎熱的夏天已經(jīng)悄然而去,日子躺在時(shí)間的懷抱中漸漸遠(yuǎn)去,隨之,幸福美滿的初一生活也成為永恒的回憶。

  小學(xué)時(shí),我曾無數(shù)次在夢中幻想過我的初中生活,幻想過初中的老師、同學(xué)。沒想到這么快就步入了初一,開學(xué)第一天,雖說有點(diǎn)小插曲,但也算是順利的。我來到新教室,那種緊張的`感覺是永遠(yuǎn)也忘不掉的,和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛,我認(rèn)識了這個班級的所有同學(xué),做自我介紹時(shí)的緊張也是永遠(yuǎn)也忘不掉的。一樁樁一件件快樂的事情,帶給我的是幸福,是一段美好的回憶,我為自己是這個大家庭的一員而驕傲。

  再次翻開初一時(shí)的作業(yè)本,看著上面不太成熟的字和批改的痕跡,我不禁回憶起初一時(shí)的生活。想想當(dāng)初的情景,想想那些幸福而美好的日子,想想那如流星般飛逝的光陰,我不禁感到萬分留戀。

  現(xiàn)在我已成為初二學(xué)生,讓我們懷著初一那段美好時(shí)光的回憶,憧憬春意盎然的未來。

逝去的時(shí)光作文 篇2

  也許,時(shí)間的流逝,就是一場夢,在你悄然睡去的時(shí)候,時(shí)間從你的腦海中飛逝而過。

  從小學(xué)起,作為學(xué)校的優(yōu)等生,我們都在老師的光環(huán)下,在同學(xué)們羨慕的眼神中,昂首挺胸的走過,有時(shí)候,看著一張張?jiān)嚲,就會笑出聲來?/p>

  那時(shí)候,與同伴們擠在一起,買到了喜歡的零食,會在一起嘰嘰喳喳地說上半天,買到了名牌的衣服,便會在同伴羨慕的眼神中寒暄幾句,不自然地流漏出一種炫耀,年少輕狂,何不如此?

  那時(shí)候,下課,飛一般的跑出去,在熟悉千萬遍的校園又走上千萬遍。在別人異樣的眼神中大肆的歡笑,對某個明星的自拍照迷得眼中流漏出小星星。

  現(xiàn)在,我站在初中的校園,地上灑著金黃色的銀杏葉,又過去一些時(shí)光,我站在鋪了一層薄雪的鵝卵石小路上,回憶起過去的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想笑,又想哭,回憶起小時(shí)候的同學(xué),會想起現(xiàn)在的同學(xué),我苦笑,短短十二年,春去秋來,一遍一遍的回憶過去,卻無法回去,有時(shí)候會懊悔,我原來為什么不這樣或那樣做,我笑了,那是命運(yùn)的安排吧?

  我躺在草地上,看著天上悠哉悠哉的白云,它們在天上愜意的游走著,我羨慕著,羨慕著,就想笑了,郁郁蔥蔥的草地,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的白云……

  ——致我逝去的時(shí)光

逝去的時(shí)光作文 篇3

  慢慢打開陳封的記憶,那里,有我們的歡聲笑語,銀鈴般清脆,那里,有我們在田野上奔跑的影子,雛鷹般活潑,那里,有我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如電影般在眼前一一閃閃過!這就是我們的童年!

  童年的記憶,是美好的!快樂的!無憂無濾的!沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有任何的顧慮,只有在田野里跑著鬧著里的笑聲,似乎怎么跑,總是有使不完的勁!

  我的童年生活,是在奶奶家度過的,那時(shí)候的我,皮膚黝黑黝黑的,沒有現(xiàn)在這么白,這都是我長期在太陽下“勞作”的結(jié)果!那時(shí)候的我,眼睛水汪汪的,不似現(xiàn)在這般“無神”(近視眼,哈!)

  離奶奶家屋后的樹林,是我和小伙伴們的樂園,那里有茂密的樹林,有嘰嘰喳喳的鳥叫聲,有伙伴們玩耍時(shí)發(fā)自內(nèi)心的笑!

  離奶奶家不遠(yuǎn)處有一條小溪,那是有潺潺的流水,似天音在流動,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!”溪水清澈的如一面鏡子,可以看到溪底的一排光滑美麗的鵝卵石,鵝卵石在太陽的照射下,有些微微的光澤,這一幅美景,美的如畫,美的讓人不忍說話,聲怕擾亂了這一和諧的美景!

  有時(shí),平靜的水面落下了一粒碎石,便會泛起圈圈漣漪,迸濺出層層的水花!我們的心中又何嘗不是心潮蕩漾呢?再也等不急,脫掉鞋子,光著兩只小腳丫,在小溪中你追我逐,歡快的笑聲傳遍了整個田野,大家好高興!平時(shí),誰有不開心的事,只要靜靜地坐在小溪旁邊,用心向它傾訴,嘩嘩的水流聲仿佛就是你最忠實(shí)的“聽眾”,不一會兒,你的煩惱就會煙消云散!高興吧!

  樹林和小溪,是我們的樂園,既能讓我們避暑又能讓我們感到愜意!它能讓我們感受到大自然的美麗,大自然的和諧,用心感悟到童年的快樂、時(shí)光的匆匆!

  經(jīng)歷了童年,它在我成長的'過程中讓我學(xué)會了很多的道理,使我受益匪淺;童年帶給我的是太多太多的美好記憶,孩堤時(shí)的無知,孩堤時(shí)的無憂無慮,孩堤時(shí)歡快的笑聲,都深深的刻在我的心靈深處,如今回頭想想,如流水般與我控肩而過的童年歲月,我不禁感嘆:感謝童年在我成長的道路上給了我快樂!感謝童年給了我許多美好而難忘的記憶!雖然現(xiàn)在我已步入青少年時(shí)期,但美好的童年記憶一直會伴我一生!

逝去的時(shí)光作文 篇4

  我使勁咬咬唇——痛!才知道這是真的。我的好同學(xué)兼好朋友的她走了,她去了一個很遠(yuǎn)的地方,沒有說歸期。

  我和她是在一次校外的活動中熟悉的。有一次,學(xué)校舉行“保護(hù)母親河,我們在行動”的實(shí)踐活動,我和她分在一起。于是我和她一起拔雜草,一起撿垃圾,一個個深情的目光、一次次暖人的笑意,打開了我們的友誼之門,拉近了我們的距離。勞動完,我們雙手沾滿泥土,沒有水洗手,我們各自拎著衣服,一起坐車回了學(xué)校。

  自從那次活動回來,我和她多了一份默契。友誼,加深,加深,升華。

  教室里,我們互相答疑解難,聊天侃地。

  校園里,我們笑臉相迎,互道珍重。

  考試時(shí),我不讓你,你不讓我,不相上下。

  我們一起走過了一個個黃昏,一個個雨天,我們互相愛護(hù)著,又相互競爭著。我每天都好像生活在陽光地帶,我好快樂。

  我的青春為你寫意,你的`陽光為我洗禮。

  我病了,感覺頭暈?zāi)垦。她知道了,一會兒問好些沒有,一會兒又問用不用去醫(yī)院?粗@般著急,我看不下去了,于是我告訴她,如果用風(fēng)油精擦一下頭部會好受一些。“我?guī)湍悴!”真的,那晚,我不知道她從哪兒弄來的風(fēng)油精,在寢室里,她用手摸著我的頭,輕輕地擦。她的手接觸到了我的額頭,熱乎乎的,我的淚水禁不住奪眶而出……

  美好的夢總是太容易被驚醒,寧靜而甜蜜的日子總是太容易被打碎。

  初三開學(xué)前,她打電話告訴我,她今年不會回來了,春節(jié)也不會回來。聽到這些話,我的淚悄然從臉頰滑落,輕輕地說了聲“哦”,便掛了電話,不知此時(shí)的她會不會和我一樣也淚流滿面?

  這么多時(shí)光流逝了,能忘記的都忘記了,而那段最初的友誼,卻如同水晶球中的花,在世間的風(fēng)雨中,依然凈得讓人心痛,讓人牽掛。

  舟舟,我的好友,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你還好嗎?

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