快樂的時(shí)光作文

時(shí)間:2024-02-26 16:06:09 時(shí)光 我要投稿

快樂的時(shí)光作文匯編[3篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的快樂的時(shí)光作文3篇,希望能夠幫助到大家。

快樂的時(shí)光作文匯編[3篇]

快樂的時(shí)光作文 篇1

  上個(gè)星期六我和媽媽去木蘭天池玩。這是媽媽單位組織的春游,都是媽媽們帶著小孩子。很快,我就有了一個(gè)小伙伴,她叫依然,一路上我們結(jié)伴同行。

  媽媽說只有站在山頂上才可以看到最美的風(fēng)景。于是我們滿懷信心,努力登山。我們看到山中樹木茂盛,怪石林立,山泉清澈,山風(fēng)輕輕地吹著,真是爽快極了。

  終于,我們登上了山頂。原來,木蘭天池就是山頂上的一個(gè)湖,寧靜、清澈,真的很美。但是,我還是對(duì)一些娛樂項(xiàng)目更感興趣,非常驚險(xiǎn)刺激。開始媽媽們不放心我們玩,是我們費(fèi)了好大的勁兒才爭(zhēng)取來的,就讓我給大家講講我的快樂時(shí)光吧!

  第一個(gè)挑戰(zhàn)的項(xiàng)目是滑草。滑草就是在山坡上由草鋪成的.滑道,人坐在盆狀的道具里從山頂滑下。剛開始我還真有點(diǎn)害怕,但當(dāng)我在山坡上快速滑下時(shí),心兒就像小鳥一樣飛翔了。那種感覺真的很棒。

  第二個(gè)項(xiàng)目是飛索。飛索是架在兩座山之間的索道,橫穿過天池。當(dāng)我乘坐飛索在湖面上空滑過時(shí),感覺自己就像小燕子一樣輕盈地掠過水面。

  我最喜歡的要算這第三個(gè)項(xiàng)目:天梯滑道。在我們下山的途中,大約在半山腰的時(shí)候,下山的路變成了陡峭的石階,天梯滑道可以幫助我們輕松地下山。那是修建在山坡上的水泥滑道,在我們的臀部和大腿上綁上厚厚的帆布,就可以像滑滑梯一樣滑下了。我們快樂地在在林間穿行,就像在森林探險(xiǎn),刺激又好玩。

  當(dāng)我們離開木蘭天池的時(shí)候,我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢!

快樂的時(shí)光作文 篇2

  早晨,我打開窗戶,一陣清涼的,略帶咸味的海風(fēng)迎面而來。海風(fēng)“呼——呼——”地吹,是在向我說“早上好”嗎?我迫不及待地沖出房間,叫上堂妹靜如和媽媽一起去海邊玩。媽媽又叫上了她的朋友丁阿姨,我們一行四人,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  沒走幾分鐘,我們就來到了入?凇:oL(fēng)輕撫著我的臉!巴郏『妹腊。 蔽医兄。入?诘暮Km沒有那么藍(lán),可也不臟。一只白鷺在泥潭中悠閑地散步。怎么只有一只?哦,它是個(gè)探險(xiǎn)家嗎?是正在為后面的白鷺開路的吧!

  我們有說有笑,不知不覺就走到了兩公里外的海灘。這時(shí),已經(jīng)十一點(diǎn)半了。

  我和靜如看見大海,十分欣喜,相繼脫掉了涼鞋,踏上熾熱的沙灘,奔向大海。沙灘上留下了我們一串腳印。海浪帶著海水沖上了沙灘,海水拍著我的腳。冰涼涼的海水立刻洗去了我腳上的熱氣,真舒服!

  “好涼爽!”靜如喊著。

  “咦?這是什么?”我的腳下有一塊凸起的東西。我撿起來一看,“是個(gè)貝殼!

  我開心地大喊:“靜如,我們來撿貝殼吧!”

  “好!”靜如也大聲地說。

  “這兒有一個(gè),無比完好!”

  “這兒也有一只,鸚鵡螺狀的'。”

  “這個(gè)好大!放在耳邊可以聽到海浪的聲音嘢!”

  “我抓到了一只活的小螃蟹!”

  “我也抓到了!”

  “這兒有小蚌,還是活的呢!”……

  我們一會(huì)兒跑這兒,一會(huì)兒跑那兒,一邊在沙灘上尋找著,一邊大聲向?qū)Ψ綀?bào)告自己的發(fā)現(xiàn),可開心啦!

  我們撿累了,坐在沙灘上?粗钦克{(lán)的天空,聞著那略帶咸味的海風(fēng),聽著海浪翻騰的聲音,手里玩弄著我們撿來的貝殼,不約而同的說:“大海,真美!”

  忘不了我看海的快樂時(shí)光!

快樂的時(shí)光作文 篇3

  警報(bào)拉響,像利劍刺透耳膜。

  濃煙四起,尖叫聲此起彼伏,燒焦的味道四處彌漫。

  我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蹲下,雙手緊緊捂住鼻子,閉上雙眼,隨著人流一步一步向前挪終于,我看見了一絲光明。離開那陰森可怕的通道后,我長長地吁了口氣。

  同學(xué)們,你們一定很好奇:我遭遇了怎樣的困境?其實(shí),我只是在湖南省科學(xué)技術(shù)館B館參加模擬火災(zāi)逃生的活動(dòng)而已。

  要去湖南省科技館,我呆呆地坐在車上,心想:切,科技館有什么看頭?它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測(cè)嗎?難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎?對(duì)于我這個(gè)喜歡文科的女孩來說,根據(jù)我多次的經(jīng)驗(yàn)判斷,應(yīng)該只是聽聽?zhēng)讉(gè)發(fā)明的介紹,看幾個(gè)視頻片段,再進(jìn)行采訪活動(dòng)而已。猛然抬起頭,周圍的同學(xué)眉飛色舞、躍躍欲試,好像他們的腦子里都裝著十萬個(gè)為什么,恨不得馬上解開謎團(tuán)。

  剛進(jìn)入B館,我不知所措地看著這些項(xiàng)目,不知怎樣體驗(yàn)。正在茫然中,老師帶著我們走到一架模擬飛機(jī)前,說:同學(xué)們,別急,聽完我的介紹后,你們就可以進(jìn)入這架飛機(jī)了。飛機(jī)很大,藍(lán)白相間的機(jī)身,像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的沖動(dòng),真想人機(jī)合一,把它變成我的'大黃蜂。

  當(dāng)然,好玩的遠(yuǎn)不止這些。在老師的解說下,我目睹了通過光能變出七種顏色的水分子,經(jīng)歷了模擬火災(zāi)逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡(jiǎn)直可以住下一個(gè)人,上面還有許多國家的名稱和按扭。只要隨便按一個(gè)按扭,把耳朵對(duì)著地球儀,就可以聽到這個(gè)國家對(duì)你說你好及自我介紹。一位同學(xué)按下了英國的按扭,頓時(shí)傳來英國式的你好,而他耳朵緊貼著地球儀,眼睛睜得大大的,嘴巴還不時(shí)地一張一合,比上課還認(rèn)真。

  時(shí)間不知不覺溜走,很快到了離開的時(shí)候,回頭望望湖南省科學(xué)技術(shù)館那幾個(gè)金色的大字,在陽光下熠熠生輝。我在心里大喊:我一定還會(huì)回來的,總有一天,我的作品也會(huì)擺放在這里。

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