失敗與成功，時間是見證_初中記敘文
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的失敗與成功，時間是見證_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“嘀噠、嘀噠、啼噠……”鐘表上的指針不停地轉了一圈又一圈，時間就這樣無情地走了。它或許伴隨你忙忙碌碌，或許伴隨你嬉戲打鬧，無論是成功還是失敗，時間老人會是最好的見證。
晚上看到忙碌了一天的爸爸托著疲憊的身體回到家里，我都關切地問上一句“爸爸，你今天去哪了，又下鄉(xiāng)了嗎？”爸爸每天不停穿梭在學校、獸醫(yī)院、養(yǎng)殖場間，為了他自己的職業(yè)而努力地奮斗著，拼搏著，我真想說一句“時間對他來說太重要了，上帝呀，多給他點時間吧！”
媽媽是小學教師，陪我渡過了五年多的小學生活，我時常聽到媽媽因患咽炎而操著沙啞的聲音給我們上課，我時常看到媽媽放學后還在耐心地輔導學生，收拾完家務又伏案工作，勾勾畫畫，圈圈點點。看到媽媽眼角和額頭的皺紋，看到媽媽日慚哀老的面容，我真想說一句“時間對她來說太重要了，上帝呀，多給她點時間吧！”
每天早晨，當懷著愉快的心情踏進清新的校園時，我清楚地認識到新一天的學習生活又開始了，我應當抓緊時間，把昨天失去的補回來，但每次都是因為貪玩忘記了老師的教誨，忘記了父母的.叮囑，忘記了作業(yè)本上的錯號，今天的語文小測又給了我當頭一棒，“96分”！全班百分之九十五的同學都得了滿分，而自以為聰明的我卻只得了96分，原因何在？老師的叮囑當和我瘋狂地玩形成的鮮明的對比，哎，我這時我想說“上帝呀，如果時光能夠到流，再給我點復習的時間那該多好呀！”
“時間！時間！你別走，我把我的一切家產都給你。”
時間象飛瀑的流水，一瀉千里；時間象場上的賽車，飛馳而過；時間象東去的河流，一去不返；時間象付人之物，去而不回。我們沒有辦法把它留住，只有從現在做起，緊緊地跟著時間跑，趕上時間的步閥，才能夠有所收獲，才能無愧于每一天，努力吧，同學們，讓時間來簽證我們的成功吧！
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