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節(jié)約時(shí)間作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的節(jié)約時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約時(shí)間作文 1
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，還是有的。”有一次，我還真嘗到了節(jié)約時(shí)間的`甜頭。
一個(gè)星期五，老師讓我們寫(xiě)3篇作文，4篇閱讀……剛回到家，我的筆就已經(jīng)做起了“運(yùn)動(dòng)”“沙……沙……沙……”個(gè)不停，心想：這個(gè)周末這么多作業(yè)，我哪做得完呀。就是寫(xiě)3篇作文我也寫(xiě)不完呀！加上這個(gè)星期還要去曼特學(xué)英語(yǔ)。我可怎么辦呀？空想也沒(méi)用，我還是節(jié)約時(shí)間，趕緊寫(xiě)字吧！“沙……沙……沙……”筆發(fā)出了有節(jié)奏的聲音。
那天晚上，我已差不多完成一半的作業(yè)。
第二天早上，我很多早就起了床，刷牙，洗臉，吃早餐……我每樣都做得很快。“沙……沙……沙……”筆又發(fā)出了有節(jié)奏的聲音。星期六，我很快把作業(yè)寫(xiě)完了。上床睡覺(jué)前，心想：節(jié)約時(shí)間真好！星期天我還有一大把時(shí)間去玩。
星期一，交作業(yè)時(shí)，我才知道，全班只有我一個(gè)人完成了作業(yè)。老師還表?yè)P(yáng)了我是一個(gè)會(huì)利用時(shí)間的好孩子。說(shuō)這個(gè)周末布置這么多作業(yè)，是為了考驗(yàn)我們誰(shuí)是一個(gè)會(huì)節(jié)約時(shí)間的人，結(jié)果我獲勝了。
“時(shí)間就像海棉里的水，只要愿擠，還是有的。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，只要愿意節(jié)約時(shí)間，還是會(huì)有的。
節(jié)約時(shí)間作文 2
人們常常抱怨時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了，正如小沈陽(yáng)說(shuō)的，眼睛一閉一睜一天過(guò)去了。眼睛一閉不睜一輩子過(guò)去了。也有很多的歌都是描述時(shí)間過(guò)的飛快，而你是否真的利用好時(shí)間呢？
你如果真的利用還時(shí)間，那你就不會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快，因?yàn)槟阌X(jué)得你的一分一秒都是有意義的。相反你的時(shí)間不安排好，你所做的一切事都會(huì)讓你后悔，你會(huì)去追求什么后悔藥，使你重新做這些后悔事。其實(shí)這是何必呢？你在校的時(shí)候少做點(diǎn)后悔事你就不會(huì)想要什么后悔藥了。
趁現(xiàn)在還比較小，多做點(diǎn)又意義的事，讓你的'以后能夠擁有一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光讓你小時(shí)候做的事值得驕傲。
而合理的時(shí)間安排淡然是讓你能擁有一個(gè)充實(shí)的美好的時(shí)間，因?yàn)橹挥羞@兩樣結(jié)合，才能形成這樣合理的安排時(shí)間。
往往都是說(shuō)時(shí)間不等人，其實(shí)時(shí)間一直都在等你，你可能會(huì)這么問(wèn)，那時(shí)間怎么不一直在20~25歲之間,那你反過(guò)來(lái)想想時(shí)間不登你，干嘛不一直快走而過(guò)呢？你要是擁有一個(gè)時(shí)間管理，你的心永遠(yuǎn)在年輕的時(shí)刻。
節(jié)約時(shí)間作文 3
現(xiàn)在，大家都提倡節(jié)約，除了物質(zhì)上的東西以外，還有時(shí)間，也需要節(jié)約。
其實(shí)，一分鐘是可以干很多的事情的，在一本書(shū)上，我看到一分鐘可以寫(xiě)二十多個(gè)字，可以走一百多步路，可以看1—2頁(yè)書(shū)。看完后，我不由得驚嘆起來(lái)：如果這樣干一個(gè)小時(shí)，就可以寫(xiě)一千多個(gè)字，走好幾千步路，看好幾十頁(yè)書(shū)，原來(lái)，只要把時(shí)間充分利用，一天中還是能多干很多事情的呀!
回想小時(shí)侯，我每次寫(xiě)寒暑假作業(yè)都是在寒暑假的最后半個(gè)月的最后幾天完成的。為什么呢？是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的作業(yè)太多？還是因?yàn)槲矣惺裁词虑槎⒄`了時(shí)間？都不是。就是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不好好節(jié)約時(shí)間，沒(méi)有好好安排自己的時(shí)間，在一開(kāi)始的時(shí)候總是玩，每天只作一點(diǎn)作業(yè)，直到最后才開(kāi)始進(jìn)行突擊。正因?yàn)檫@樣，我的'一二年級(jí)的每個(gè)寒暑假都過(guò)不好，都是一個(gè)帶有遺憾的假期。
大家可以想一想，有多少人因?yàn)槔速M(fèi)了時(shí)間而后悔莫及，又有多少人因?yàn)闆](méi)有好好珍惜自己的時(shí)間，而錯(cuò)過(guò)了很多事。“如果當(dāng)時(shí)安排好自己的時(shí)間就好了！”，“如果當(dāng)時(shí)能節(jié)約時(shí)間就好了”有些人會(huì)這樣說(shuō)。但是，時(shí)間是不會(huì)倒流的，與其這樣后悔，不如現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，節(jié)約時(shí)間！
節(jié)約時(shí)間作文 4
現(xiàn)在是周末，本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)快樂(lè)的假期，但是我的快樂(lè)被打折了，因?yàn)槲覀兝蠋煵贾昧撕芏嘧鳂I(yè)。
一到家，我就趕緊拿起作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)。
之前的題目一開(kāi)始并不難，我做的很順利。但是一旦到了后面，雖然題目難度沒(méi)有提高，但是這方面的知識(shí)前幾天已經(jīng)被老師教過(guò)了。我一時(shí)想不起來(lái)，但還是試著翻開(kāi)書(shū)看，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)作業(yè)是對(duì)我們知識(shí)的考驗(yàn)。如果不懂，就要加強(qiáng)記憶。而且書(shū)可能找不到，懶得翻。
后來(lái)因?yàn)檎n后要上興趣班，要完成興趣班的作業(yè)，老師布置的作業(yè)都是周日晚上做的，幾乎完成不了。
這種學(xué)習(xí)速度怎么行？還好，這是周末。如果是平常的夜晚，那就太晚了！我該怎么辦？我不能再這樣下去了。
直到有一天，我從書(shū)上看到了一個(gè)快捷高效的方法，就是在做作業(yè)之前，把書(shū)拿出來(lái)再讀一遍，復(fù)習(xí)老師在做作業(yè)之前說(shuō)的話。
實(shí)際上我想自己試試。哇！真的管用！我是7點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的`，雖然需要時(shí)間復(fù)習(xí)，但是大大減少了寫(xiě)作業(yè)時(shí)思考和思考的時(shí)間，真的是事半功倍。
上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是短暫的、寶貴的、公平的、平等的。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，不要讓時(shí)間從我們身邊溜走。
節(jié)約時(shí)間作文 5
我們從一出生就被教育要贏在起跑線上，要珍惜時(shí)間，卻忘了停下來(lái)思考，忘記了從容的心態(tài)。
一個(gè)管理專家對(duì)聽(tīng)眾提出一個(gè)問(wèn)題：一分鐘我們能做多少事?答案自然是一分鐘能做很多事，比如一分鐘可以閱讀一篇五六百字的文章，可以瀏覽一份40多版的日?qǐng)?bào)，看5～10個(gè)精彩的廣告短片，跑400米，做20多個(gè)仰臥起坐等等。鼓勵(lì)人們?cè)谝环昼妰?nèi)做更多的事—情或者節(jié)約每一分鐘，自然是件好事。但這一表面上看似積極的問(wèn)題和答案，實(shí)際上掩蓋了急功近利的心態(tài)，會(huì)讓大家產(chǎn)生一種急促感，像螞蟻一樣匆匆忙忙地跑來(lái)跑去，一心想著盡可能地多做些事情，卻不再有從容的心態(tài)去做事情，尤其是不再去思考什么是真正重要的.事情。
一個(gè)人一輩子如何活得更有意義，并不在于爭(zhēng)得每一分鐘，而在于生命作為一個(gè)整體內(nèi)涵有多豐富。內(nèi)涵的豐富來(lái)自于對(duì)生命的完整意義的追求，而不是每一分鐘能做多少事情的匆忙。如果因?yàn)樽非竺恳环昼姷某鋵?shí)而迷失了一生，實(shí)在是得不償失的事情。曾經(jīng)有一個(gè)人，因?yàn)榕既辉诘厣蠐斓搅艘幻督饚牛瑥拇嗣刻於嫉皖^尋找，一輩子過(guò)去了，他撿到了幾千枚錢(qián)幣、幾萬(wàn)顆釘子，還有數(shù)不清的紐扣，這些東西加起來(lái)也不值幾個(gè)錢(qián)。等到他老去的時(shí)候，背駝了，眼花了，想直起腰來(lái)看一看遠(yuǎn)方的風(fēng)景都不可能了。很多人對(duì)待時(shí)間也像這個(gè)人一樣，爭(zhēng)取了每一分鐘的忙碌，卻錯(cuò)過(guò)了一生的風(fēng)景。
節(jié)約時(shí)間作文 6
時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，因?yàn)槲覀儫o(wú)法控制它的流逝。以下是幾個(gè)關(guān)于節(jié)約時(shí)間的名言，希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"這是中國(guó)古代的名言。它提醒我們要珍惜時(shí)間的價(jià)值，因?yàn)闀r(shí)間一旦流逝，就無(wú)法挽回。
英國(guó)作家托馬斯·福勒曾說(shuō)過(guò)："節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。"他意味著，聰明地利用時(shí)間可以使我們的生活更豐富、更有意義。
美國(guó)前總統(tǒng)巴拉克·奧巴馬也發(fā)表過(guò)一段名言："時(shí)間不會(huì)等待任何人，所以我們必須利用每一分鐘來(lái)做我們認(rèn)為重要的事情。"這是對(duì)時(shí)間的強(qiáng)調(diào)，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，將時(shí)間投入到有意義的事情上。
運(yùn)動(dòng)員喬丹·斯皮思曾說(shuō)："時(shí)間不等人，只等成熟。"他的話語(yǔ)提醒我們要有計(jì)劃地安排好時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，才能在人生的道路上更好地前行。
管理學(xué)大師彼得·德魯克說(shuō)過(guò)："時(shí)間是唯一有限的資源，但它是我們最寶貴的資源。"他強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的珍貴，并提醒我們要善于管理時(shí)間，以達(dá)到更多的成就。
在快節(jié)奏的`現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常抱怨沒(méi)有足夠的時(shí)間。然而，事實(shí)是每個(gè)人都擁有相同的24小時(shí)，只是我們?nèi)绾卫眠@些時(shí)間的問(wèn)題。因此，讓我們記住這些名言，不斷提醒自己要合理安排時(shí)間，做出明智的選擇，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。
節(jié)約時(shí)間作文 7
在人生旅途中，你會(huì)懂很多人生道理，比如要孝敬父母、珍惜友情、珍惜幸福等等。我現(xiàn)在已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了，也懂得了很多道理，唯有一個(gè)，讓我銘記在心，那就是時(shí)間。
記得有一次放學(xué)，回到家后，我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，那天作業(yè)很少，本來(lái)應(yīng)該可以一個(gè)小時(shí)就可以做完所有的作業(yè)，但是我在做作業(yè)時(shí)，是一邊玩一做的'，于是就用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以睡覺(jué)特別晚，心里想：早知道這樣，我還不如快一點(diǎn)做完作業(yè)！從這件事中我知道了時(shí)間的重要。
還有四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試，當(dāng)卷子發(fā)到手中的時(shí)候，我趕緊寫(xiě)上名字，進(jìn)行答題，恨不得馬上寫(xiě)完。終于做完了，我吸了口長(zhǎng)氣，老師要求我們做完卷子后一定要認(rèn)真檢查，可是我卻把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，在桌子上玩起了橡皮。過(guò)了幾分鐘后，伴著下課鈴的響起，老師一聲令下把試卷全部都收了起來(lái)。因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩系念}目都非常簡(jiǎn)單，所以下課后同學(xué)們都非常放松，我也不列外。終于到了發(fā)試卷的那一刻了，這次老師是念著名字來(lái)拿，終于輪到我了，我迫不及待的打開(kāi)了試卷，沒(méi)想到我錯(cuò)了一道計(jì)算題，到了位子上，我找出我當(dāng)時(shí)的打草紙，一看，原來(lái)我把“9”看成“6”了，哎！都怪我！我是多么希望時(shí)間可以倒流哇！從這件事中，我懂了了要珍惜時(shí)間。
俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，古人不也說(shuō)過(guò)嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以，我們更應(yīng)該要節(jié)約時(shí)間。
節(jié)約時(shí)間作文 8
減少沙化，我們要從節(jié)約用紙做起。這是另一種意義上的植樹(shù)造林。看到許多同學(xué)不愛(ài)惜課本，他們?cè)谡n本上亂畫(huà)，把課本畫(huà)得遍體鱗傷，如果我們每人的`課本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊(cè)課本計(jì)算，2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬(wàn)噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹(shù)，生產(chǎn)528萬(wàn)噸就要砍大樹(shù)1億多棵。為了作業(yè)更整潔美觀，常常單面書(shū)寫(xiě)，一張紙僅寫(xiě)一面。我上網(wǎng)查實(shí)，去年全國(guó)共用了970萬(wàn)噸木漿造紙，每噸木漿要消耗大樹(shù)20棵，全年要砍伐20年至40年樹(shù)齡的大樹(shù)1.相當(dāng)于砍掉了半個(gè)大興安嶺。吃中餐時(shí)，許多同學(xué)為了方便衛(wèi)生，常常用一次性紙飯盒和筷子，吃完就扔。我國(guó)每年為此毀掉了600萬(wàn)棵大樹(shù)。面巾紙、餐巾紙、手帕紙、紙杯、紙盒、紙盤(pán)……不經(jīng)意間，紙制品大量“我國(guó)人均生活用紙為每年2.年耗生活紙制品338萬(wàn)噸，需砍伐大樹(shù)7700多萬(wàn)棵。還有的物品包裝精美，可實(shí)際沒(méi)有多少東西。我看見(jiàn)爸爸的辦公室里的茶葉沒(méi)幾十克，就用很精致的包裝紙足足包了三層。爸爸買(mǎi)回的襯衫，除了外面一層包裝盒，里面還有包裝紙和紙板。我國(guó)年產(chǎn)襯衫大約8億件，單包裝盒耗用10厘米左右的大樹(shù)多達(dá)168萬(wàn)株。
節(jié)約時(shí)間作文 9
時(shí)間，對(duì)人們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)多么模糊的概念。我們總在無(wú)意間肆意的浪費(fèi)它，任憑它從手指間溜走。那么我們?cè)趺茨芰糇∷兀?/p>
其實(shí)，時(shí)間既留得住，又留不住。只要你不放過(guò)一分一秒，你就算是留住了它；為什么又說(shuō)時(shí)間留不住呢？因?yàn)闊o(wú)論你怎樣想留住它，它也總在不斷的流逝，它永遠(yuǎn)也不會(huì)等你，就如同一輛疾馳而過(guò)的火車(chē)。換句話說(shuō)，時(shí)間的字典里沒(méi)有“等待”留住這兩個(gè)詞，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最好的辦法就是節(jié)約，節(jié)約=留住，這是一道嚴(yán)肅而又神奇的語(yǔ)言公式。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，涌現(xiàn)出來(lái)大量浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，比如有同學(xué)在課堂追逐打鬧，有同學(xué)一直在玩，直到后來(lái)，老師來(lái)問(wèn)作業(yè)，他卻一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，更有個(gè)別同學(xué)，不但自己浪費(fèi)時(shí)間，還影響別的同學(xué)，上課玩橡皮，還影響到別人。魯迅有句話說(shuō)的好：“無(wú)端的`浪費(fèi)別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命。”這正應(yīng)征了他們的行為是不對(duì)的，他們就屬于不合理安排時(shí)間，把時(shí)間當(dāng)做取之不盡的源泉，想到就留一點(diǎn)，想到就節(jié)約一點(diǎn)。這就反映了他們的時(shí)間觀念不強(qiáng)，甚至很模糊，那如果比較嚴(yán)重，怎么辦呢？
說(shuō)到這一點(diǎn)，其實(shí)班級(jí)中也有很多節(jié)約時(shí)間的同學(xué)，把一分一秒都看作是十分珍貴的，學(xué)霸們可以讓用來(lái)開(kāi)導(dǎo)他們。如果有的已經(jīng)連學(xué)霸們都無(wú)法救治的，可以抓他們的弱點(diǎn)，比如愛(ài)玩的同學(xué)，可以派別人把他盯住，沒(méi)做完不準(zhǔn)玩，如果他們還是溜了，就作業(yè)翻倍，如果還有個(gè)別臉皮比樹(shù)皮還厚的鐵金剛，那也只好再去翻一翻本草綱目，看看有什么藥可以治這個(gè)毛病的，或許也已經(jīng)無(wú)藥可救了吧！
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約時(shí)間，合理安排，爭(zhēng)取能修煉成一個(gè)學(xué)霸！
節(jié)約時(shí)間作文 10
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。
時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。
時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間，奪取勝利。可見(jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要，這關(guān)系著祖國(guó)的生死存亡。
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢(qián)，就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮，時(shí)間越來(lái)越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
珍惜時(shí)間
總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯拢�不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門(mén)時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來(lái);我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的`生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂.
節(jié)約時(shí)間作文 11
今天是周日，爸爸媽媽要帶我去東錢(qián)湖玩。我開(kāi)心極了，一起床就想急著走。可媽媽說(shuō)，我們還要準(zhǔn)備很多東西呢！要燒一壺水，大約要１０分鐘；煮熟早餐粗糧和雞蛋要花１０分鐘；洗臉?biāo)⒀溃惨捣昼姡贿�要花１５分鐘吃飯；整理我的小背包也要花１０分鐘。這么多事情要怎樣做才能快快出發(fā)呢？媽媽讓我動(dòng)動(dòng)小腦筋。我想了想，胸有成竹地說(shuō)：我們先煮早餐和燒水，同時(shí)我洗臉?biāo)⒀溃赐昴樥硇”嘲缓蟪燥垼@樣總共只要花５＋１０＋１５＝３０分鐘時(shí)間。媽媽聽(tīng)了，心中樂(lè)開(kāi)了花，高興地說(shuō)：想不到我女兒這么小就懂得統(tǒng)籌方法啊！
是啊，時(shí)間非常寶貴，如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會(huì)把時(shí)間利用得非常緊湊，也不會(huì)讓時(shí)間無(wú)謂消耗了！
節(jié)約時(shí)間作文 12
時(shí)間如同流水，逝去的時(shí)光無(wú)法追回。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)合理安排自己的生活。以下是一些關(guān)于節(jié)約時(shí)間的名言，希望能給你啟發(fā)。
第一位是英國(guó)首相邱吉爾說(shuō)過(guò)的一句名言：“失去的時(shí)間是最昂貴的。”他意味著時(shí)間是一個(gè)寶貴的資源，如果我們不善于利用，就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。所以我們要善于安排時(shí)間，并將它用在有意義的事情上。
另外，美國(guó)作家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的每一天都會(huì)變成現(xiàn)在的昨天。”這說(shuō)明時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的，一旦失去，就無(wú)法挽回。因此，我們要牢記時(shí)間的寶貴，盡量避免浪費(fèi)時(shí)間的行為，讓每一天都有所收獲。
同時(shí)，日本作家宮崎駿也提醒我們：“無(wú)論你多忙，都要抽時(shí)間來(lái)生活。”這句話告訴我們，即使忙碌，也要留出時(shí)間來(lái)享受生活。忙碌不應(yīng)成為借口，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)平衡工作與生活，按照合理的節(jié)奏前進(jìn)。
此外，英國(guó)哲學(xué)家培根認(rèn)為：“時(shí)間是公正的證人。”這意味著時(shí)間會(huì)真實(shí)地記錄下我們的一舉一動(dòng)，無(wú)法掩蓋。我們要珍惜每一分每一秒，做有價(jià)值的事情，讓自己的時(shí)間變得更有意義。
最后，美國(guó)企業(yè)家杰弗里·莫爾曼說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是一門(mén)偉大的老師，只有付出代價(jià)，才能學(xué)到它的'知識(shí)。”這句話告訴我們，時(shí)間是一位良師，需要我們不斷付出努力去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們才能更好地把握時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，時(shí)間是一種珍貴的資源，我們要善于合理安排、精打細(xì)算。通過(guò)以上這些名言，希望可以讓我們更加重視時(shí)間，意識(shí)到時(shí)間的寶貴性，從而提高工作和生活效率，過(guò)上充實(shí)而有意義的生活。
節(jié)約時(shí)間作文 13
俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光如此之寶貴，要想不浪費(fèi)光陰，節(jié)約時(shí)間才是上上策。
那天，我要去補(bǔ)課，由于我睡了懶覺(jué)，可能就要遲到了。于是我火速趕到地鐵站，急匆匆地過(guò)了安檢，刷了卡。“呼——還好趕上了。”我站在車(chē)廂里，終于松了口氣。為什么時(shí)間過(guò)得這么快呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，才6點(diǎn)半，我只是又躺了一會(huì)兒嘛，等到我又起來(lái)時(shí)，都8點(diǎn)了，怎么這么快嘛。我望著窗外急速流動(dòng)的景物，恍惚中，讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，不是地鐵在動(dòng)，而是窗外在動(dòng)。窗外流逝的風(fēng)景用來(lái)比喻我們飛逝的日子是再好不過(guò)的了。
我不禁想到：不如我來(lái)頒個(gè)最節(jié)約時(shí)間獎(jiǎng)吧！那什么最節(jié)約時(shí)間呢？飛機(jī)嗎？飛機(jī)的確飛得很快，沒(méi)一會(huì)兒便可游覽天南海北。可是坐飛機(jī)太麻煩了，要身份證，還要辦護(hù)照。像那種急匆匆的問(wèn)題是解決不了的。就比如說(shuō)補(bǔ)課要遲到了吧，難不成還要專程跑到飛機(jī)場(chǎng)？再說(shuō)了，就算行，我補(bǔ)課那兒也沒(méi)有停機(jī)場(chǎng)，不可能停在大街吧？所以飛機(jī)排除。
汽車(chē)？嗯，汽車(chē)速度雖沒(méi)有飛機(jī)快，但比走路強(qiáng)，也沒(méi)有飛機(jī)那樣麻煩。可是遇到堵車(chē)呢？那可沒(méi)走路走了，堵車(chē)可是會(huì)讓我發(fā)瘋的！因?yàn)槲移缴钔春薜木褪嵌萝?chē)了！汽車(chē)，也一樣不行。
火箭？它的速度可比飛機(jī)快多了，而且氣場(chǎng)也相當(dāng)?shù)伢@人。不過(guò)······它是90度直角，往天上沖的，我在天堂補(bǔ)課嗎？最致命的是，火箭是沖向太空，圍著地球轉(zhuǎn)的，難道我要成為地球的`守護(hù)神嗎？嗚~我可不想，如果是世界末日的話，倒還不錯(cuò)！嗯？我什么時(shí)候想到火箭去了？
突然，地鐵停了，這么快就到了呀，我走了出去。沒(méi)多久，地鐵又發(fā)動(dòng)了，我望著它遠(yuǎn)去的方向，心想：這地鐵才應(yīng)該是最節(jié)約時(shí)間的。
是啊，地鐵沒(méi)飛機(jī)那么麻煩，也不會(huì)像汽車(chē)那樣堵車(chē)，更不會(huì)像火箭那樣飛出地球，還給人們帶來(lái)了很大的方便。所以，最節(jié)約事時(shí)間獎(jiǎng)?lì)C給地鐵，當(dāng)之無(wú)愧。
節(jié)約時(shí)間作文 14
“叮鈴鈴…”下課吃飯的鈴聲打響了，你是否也有過(guò)隨手抄起一本書(shū)在抓緊排隊(duì)拿飯的這段時(shí)間看上幾眼，卻無(wú)奈食堂嘈雜，根本看不進(jìn)幾個(gè)字。你只好合上書(shū)本對(duì)自己說(shuō)：“算了，我已經(jīng)很抓緊時(shí)間了。”
或者，你是否也有過(guò)在乘地鐵的短暫的幾分鐘里就忍不住掏出手機(jī)刷上個(gè)一兩條動(dòng)態(tài)或是朋友圈？總之，上面的這幾條，我都有過(guò)。
隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，越來(lái)越多的方式可以用來(lái)充實(shí)我們的生活。但是選擇靜下心來(lái)做一件事的著實(shí)很少。我先前問(wèn)過(guò)我身邊的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，為什么他們總會(huì)有好成績(jī)，回答有很多，但其中被提及頻率最高的就是“抓緊一切時(shí)間”。
于是，我便開(kāi)始“抓緊一切時(shí)間”去學(xué)習(xí)。在語(yǔ)文要背誦課文時(shí)，我就會(huì)拿著語(yǔ)文書(shū)來(lái)回踱步，心想著：一有時(shí)間就拿出來(lái)看。如上段，吃飯排隊(duì)時(shí)，我就打開(kāi)書(shū)，讀上一兩句句子，但沒(méi)看多久便看不進(jìn)了，看著別人都在你一言我一語(yǔ)地聊著天，而我卻獨(dú)捧了一本書(shū)，心中的滿足感油然而生：我真努力！
此后的一段時(shí)間，我皆是如此。但立馬就有一個(gè)困惑在我心頭展開(kāi)：為什么我已經(jīng)這么努力了，成績(jī)卻一點(diǎn)也沒(méi)有起色？而且感覺(jué)學(xué)習(xí)越來(lái)越累了？總會(huì)有一種自己的時(shí)間”碎“了的感覺(jué)。我實(shí)在找不出答案，就去請(qǐng)教我的老師。她對(duì)我道：“你定是遇上了”碎片化“的時(shí)間了。何為“碎片化”呢？就是你除了能大部分的利用的時(shí)間外零碎的時(shí)間。你想好好利用它并沒(méi)有錯(cuò)，但要注意適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā！澳鞘裁床攀沁m當(dāng)?shù)姆绞侥兀俊蔽壹鼻械膯?wèn)道。“你要記住什么是整體，什么是局部，主次分明。”老師不緊不慢道。
我恍然大悟，原來(lái)是我之前更傾向于我那“碎片化”的.時(shí)間，反而把占大多數(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)間給擠兌掉了，效率也大大降低，難免就變成了“高效的無(wú)用功”。
如今生活節(jié)奏的加快，令我們的生活產(chǎn)生了更多碎片，要自己管理碎片化的時(shí)間，切記不要以為抓住了碎片而放棄了整體，別讓碎片化的時(shí)間主宰了你。
但切莫浪費(fèi)時(shí)間！
節(jié)約時(shí)間作文 15
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的智慧也越來(lái)越高明，出行越來(lái)越方便，生活質(zhì)量也越來(lái)越高。這一切都是科技的發(fā)達(dá)帶來(lái)好處，今天，我想為這些科研成果頒個(gè)最佳節(jié)約時(shí)間獎(jiǎng)。
首先，特等獎(jiǎng)的得主是——汽車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機(jī)等交通工具。在古代，人們沒(méi)有方便的交通工具，平民和窮人只能徒步，有錢(qián)人家可以坐人抬的轎子，但這十分不平穩(wěn)，而且人的力氣畢竟有限，無(wú)法行萬(wàn)里，而且速度很慢。雖然有人可以騎馬，但是馬兒也需要休息。更不方便的是，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子也無(wú)法回家探親，就算是寄了封信，也要幾個(gè)月才收得到，更別提回信了。現(xiàn)在就算你在南極，家人在北極，路程也不過(guò)才幾天，這要是在古代，親人恐怕一輩子也無(wú)法相見(jiàn)。1928年，中國(guó)的第一輛汽車(chē)產(chǎn)生了，但是，長(zhǎng)途跋涉所需要的汽油太多，汽車(chē)載人不多，空間不大，行駛不了多久，于是乎，1958年，中國(guó)的第一輛火車(chē)產(chǎn)生了，人們出行變得很方便。一輛火車(chē)很長(zhǎng)，載人多，行駛在軌道上，速度也快，絕不會(huì)堵車(chē)。這不僅大大提高了人們的辦事效率，節(jié)省了不少時(shí)間，讓人們出行方便。它們不是特等獎(jiǎng)，那誰(shuí)是呢？
一等獎(jiǎng)的得主是——電腦。電腦就像是一位無(wú)所不知的智者，每時(shí)每刻為我們提供需要的.信息。沒(méi)有電腦的時(shí)候，人們只能利用書(shū)籍查詢，但一本一本地找太麻煩，太浪費(fèi)時(shí)間了，而且書(shū)上不一定有自己要找的資料，任何信息也并不是都會(huì)編成書(shū)發(fā)行。而電腦上什么都有，今天發(fā)生的事當(dāng)天就知道，什么新信息新知識(shí)新新聞統(tǒng)統(tǒng)都有，節(jié)省了大把大把的查資料的時(shí)間。
二等獎(jiǎng)的得主是……
三等獎(jiǎng)的得主是……
人們的科技真是發(fā)達(dá)，有這么多節(jié)約時(shí)間的科研成果，我真為人類自豪啊！
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