時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇1
時(shí)間隨著我們的心情變化而變化，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短。
去國(guó)外的海島旅游時(shí)，途中轉(zhuǎn)車又轉(zhuǎn)機(jī)，加上延誤。我坐著等啊等，腿都坐麻了，還沒(méi)到。剛登上了飛機(jī)，可飛機(jī)乘坐的時(shí)間似乎又像烏龜在爬，慢悠悠的。我看著窗外，還是夜里，時(shí)間怎么變得這么慢呢？我心想。早晨終于來(lái)臨，我興奮地下了機(jī)，坐車到達(dá)了沙灘。這里的海水又清又藍(lán)，沙子又細(xì)又白，我馬上跑去玩水。曬著太陽(yáng)，玩著海水，時(shí)間似乎一下子飛走了，天色一下子暗了下來(lái)，這一天我還沒(méi)玩夠呢！時(shí)間真快啊！
春游的`前一晚，我都躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。“什么時(shí)候天亮啊？”我嘆了一口氣，真是“度時(shí)如年”啊！可當(dāng)我游玩回來(lái)十分想睡，疲勞極了，我躺下來(lái)立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。似乎只過(guò)了幾秒，便被鬧鐘叫醒了，一睜眼，太陽(yáng)已升得老高。“這一夜怎么那么短？我還沒(méi)睡夠呢！”我一肚子的起床氣。
時(shí)間真是多變，在我期待時(shí)，總是很長(zhǎng)，很慢；在我享受時(shí)，總是很快，很短。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇2
時(shí)間有的時(shí)候快，有的時(shí)候慢，有的時(shí)候長(zhǎng)，當(dāng)然了，也有的時(shí)候短……以前我認(rèn)為，時(shí)間的快慢長(zhǎng)短是由“地球”時(shí)鐘來(lái)統(tǒng)計(jì)的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它是會(huì)隨心情變化，而有不同的感受的。
我喜歡出去旅游，剛剛從寧波“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)回到溫州。出發(fā)前前一個(gè)星期，我就在心里抱怨：哎呦喂呀！這是怎么回事呀？啥時(shí)候才可以去“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)啊？早知道就報(bào)7月7日這個(gè)團(tuán)了，誰(shuí)叫時(shí)間重了呢？過(guò)了七天的我卻好似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。時(shí)間好像在跟我作對(duì)似的，處處跟我反著來(lái)。在我看來(lái)，每一秒鐘就像是“度秒如年”似的。
終于到了那一天，可以去“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)了。我到了溫州動(dòng)車站，一個(gè)小時(shí)的路程，仿佛只有五分鐘。坐上動(dòng)車的.兩個(gè)小時(shí)路程似乎只有十分鐘，坐上大巴的半個(gè)小時(shí)，好像只有七分鐘，更不用說(shuō)“紅海行動(dòng)”研學(xué)夏令營(yíng)的五天時(shí)間，簡(jiǎn)直就像一秒鐘一樣一下子就過(guò)去了。我心里又開(kāi)始抱怨了：我還沒(méi)玩夠呢，怎么時(shí)間過(guò)得那么快，剛開(kāi)始就結(jié)束了。
時(shí)間這個(gè)東西很奇怪：想要快點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間卻過(guò)特別慢；想要慢點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得很快！時(shí)間的感受，怎么總與你心意相反呢？
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇3
在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我突然覺(jué)得下酥酥的，癢癢的.，有一種想尿的沖動(dòng)。啊？該死，怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候來(lái)尿！要不要去和數(shù)學(xué)老師說(shuō)一聲？我心想。不不不，千萬(wàn)不行！數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲得很，她可能不僅不會(huì)讓我去上廁所，還會(huì)把我重重責(zé)罰一頓！再說(shuō)了，若是在上課時(shí)去上廁所，我這個(gè)學(xué)霸的臉往哪里擱？我深吸口氣，努力將想尿的欲望壓了回去。可是這尿憋是很難的哇！我只好祈求老天爺，讓下課鈴早點(diǎn)打響，可下課鈴遲遲不響。我死死地盯著教室門(mén)口那個(gè)鐘，希望它能走得快一些。可那個(gè)鐘偏和我作對(duì)，走得很慢很慢，看著秒針1秒1秒地走，我感受到了時(shí)間的漫長(zhǎng)。我覺(jué)得老師每講一道題，都好像過(guò)了一整個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，可數(shù)學(xué)老師仍全神貫注的長(zhǎng)篇大論，壓根沒(méi)注意我憋紅了臉，讓我險(xiǎn)些尿褲子。
和好友們嬉戲玩耍時(shí)，我一會(huì)打籃球拍得＂砰砰＂作響，一會(huì)兒我又揮動(dòng)球拍，讓羽毛球在空中飛翔，一會(huì)兒我又書(shū)揚(yáng)一起在長(zhǎng)繩中跳躍……不知不覺(jué)中，就到九點(diǎn)了，大人們連拖帶拽地把我弄回了家。我在心中埋怨：這兩小時(shí)怎么就像30分鐘那么快？好像剛玩了一會(huì)就結(jié)束了，我還沒(méi)玩夠呢！
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇4
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短都是由心情，愛(ài)好所決定的。
我與同學(xué)一塊騎自行車的時(shí)候感覺(jué)特別快樂(lè)，對(duì)方也快樂(lè)，從下午騎到晚上時(shí)，我就覺(jué)得時(shí)間如水一般，流得非常快，最終，還是聽(tīng)了媽媽的勸告才回家的.。
“熱潮玩品”開(kāi)店了，我進(jìn)去一看，生活周品，娃娃，文具，書(shū)簽……這些都非常精致，當(dāng)然，價(jià)格也很貴。當(dāng)我出來(lái)時(shí)覺(jué)得時(shí)間才剛開(kāi)始就結(jié)束了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做一道難題，又講解這道題，這時(shí)候我就覺(jué)得時(shí)間好長(zhǎng)，好像已經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)，結(jié)果看了一下時(shí)間，就覺(jué)得時(shí)鐘是不是壞了？什么時(shí)候下課休息啊。
我把作業(yè)做完后，一看時(shí)間已經(jīng)11點(diǎn)了，我寫(xiě)的時(shí)候怎么感覺(jué)就寫(xiě)了幾分鐘，實(shí)際上時(shí)間已過(guò)4個(gè)小時(shí)。原來(lái)我寫(xiě)得太專注了，才覺(jué)得時(shí)間短。
高興起來(lái)就覺(jué)得時(shí)間短，傷心就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇5
以前，我一直以為時(shí)間是固定的，永恒的'，不受其他事物的影響。但自從我升高年級(jí)后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間也有快慢長(zhǎng)短。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)習(xí)慣打開(kāi)電視，追追綜藝，看看動(dòng)畫(huà)。媽媽每次都只給我半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。時(shí)間往往轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)看一會(huì)就要被強(qiáng)制關(guān)機(jī)。
每當(dāng)我出門(mén)旅游時(shí)，剛上動(dòng)車或者飛機(jī)那會(huì)，覺(jué)得這十來(lái)天的旅途很漫長(zhǎng)，當(dāng)準(zhǔn)備回去時(shí)，又發(fā)現(xiàn)旅行的時(shí)間怎么過(guò)得這么快！
但也有很多時(shí)候，時(shí)間會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。在街舞課上，老師總讓我們練一小時(shí)的體能。訓(xùn)練過(guò)程中，我總覺(jué)得時(shí)間在作怪，故意拉很長(zhǎng)，就為了讓我們多練一會(huì)！親戚們拉我們一家人去吃飯時(shí)，我也感覺(jué)到時(shí)間很漫長(zhǎng)。他們吃飯的時(shí)間，都是聊天的時(shí)間，孩子們都有手機(jī)玩，爸媽又不允許我碰手機(jī)，我只能默默在一旁發(fā)呆，等他們吃完。
但無(wú)論如何，時(shí)間似乎在和我們所有人作對(duì)，這使我很煩。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇6
時(shí)間時(shí)快時(shí)慢，它可以有秒表統(tǒng)計(jì)，也會(huì)隨著我們的心情而變化著。
有時(shí)時(shí)間過(guò)得很慢，我不喜歡老是彈枯燥乏味的練習(xí)曲，可是媽媽不同意，硬是讓我在琴凳上坐著彈半個(gè)小時(shí)的練習(xí)曲，我只能在琴登上老實(shí)地坐著，雙手在琴鍵上來(lái)回穿梭，那時(shí)間像靜止了一樣，我都要躺睡著了，時(shí)間只過(guò)了7分鐘，好像我要永無(wú)止境地彈下去，這半個(gè)小時(shí)好像沒(méi)有盡頭，看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但就是不到30分鐘，也不知道盯著譜子彈了幾次，30分鐘終于到了，我如釋重負(fù)，下了琴凳好像找回了自由。
和好姐妹去水上樂(lè)園，時(shí)間過(guò)得飛快，時(shí)間瞬間給自己安了雙飛毛腿，飛快地跑著，我們一起沖浪，一起游泳，一起坐滑梯。玩得不亦樂(lè)乎，天從亮變到黑，我們卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，即使感到了時(shí)間在變化，剛開(kāi)始玩的`時(shí)候還仿佛在上一秒。一個(gè)下午，好幾個(gè)小時(shí)，如同只有幾分鐘，好像一開(kāi)始就結(jié)束了，快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得真快！
人在不耐煩的時(shí)候，時(shí)間總像個(gè)慢性子，遲遲不肯過(guò)一秒，但人在快樂(lè)時(shí)，時(shí)間就變成了一只歡樂(lè)的兔子，嗖的一下就蹦噠著跑走了！
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇7
時(shí)間這個(gè)東西，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，有時(shí)候快，有時(shí)候慢。
如在看電影時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，可自己卻感覺(jué)只有二十分鐘，時(shí)間仿佛加了“倍速”似的，一會(huì)兒就過(guò)去了，時(shí)間可真“調(diào)皮”。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間猶如被“靜止”了似的。
在學(xué)校上課時(shí)，時(shí)間猶如一大片瀑布，永遠(yuǎn)都不會(huì)“停止”，與好朋友一起去秋游時(shí)，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，自己都想反問(wèn)一下時(shí)間，“咦？怎么這么快就過(guò)去了。”
每當(dāng)我在上無(wú)聊的英語(yǔ)課時(shí)，我都會(huì)跟前桌或后桌的人說(shuō)話，開(kāi)小差，即使老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我也是很容易就回答了，感到非常簡(jiǎn)單，英語(yǔ)課上就是做作業(yè)，背單詞，回答老師出的'問(wèn)題，因?yàn)槊抗?jié)英語(yǔ)課都這樣，所以我感到非常無(wú)聊，時(shí)間過(guò)得也很慢。
每當(dāng)去旅游玩的時(shí)候，時(shí)間是過(guò)得飛快，感覺(jué)就在沙灘玩了一會(huì)，其實(shí)已經(jīng)過(guò)去一天了。
時(shí)間可真是個(gè)“搗蛋鬼”，時(shí)而快時(shí)而慢。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇8
時(shí)間有快有慢，有長(zhǎng)有短。
我認(rèn)為時(shí)間飄忽不定，比如說(shuō)，我在學(xué)校的時(shí)候，半天和半年沒(méi)什么區(qū)別，因?yàn)樵趯W(xué)校里要不斷吸收新的知識(shí)，是在“受苦”；而我在家里玩電腦的時(shí)候，一小時(shí)和半秒也沒(méi)什么區(qū)別，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快了，一眨眼一小時(shí)就過(guò)去了。有時(shí)候生活中我還真遇到過(guò)關(guān)于時(shí)間快慢的某些事。
暑假里的一天，我爬完山后回到家，非常累，我央求媽媽讓我睡一個(gè)小時(shí)，媽媽同意了，可是我感覺(jué)剛睡著，就被媽媽拉了起來(lái)，說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)到了，該起床了，再睡晚上睡不著了。”我抱怨道：“這一小時(shí)太快了，我都沒(méi)睡著似的`。”
還有一次，我在學(xué)校里上班會(huì)課，老師把主題設(shè)為“紀(jì)律問(wèn)題”，在臺(tái)上訓(xùn)我們足足花了大半節(jié)課的時(shí)間，還不讓我們發(fā)言，在這個(gè)時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間真的過(guò)得太慢了，仿佛是個(gè)無(wú)底洞一樣，有種度日如年的感覺(jué)。
有時(shí)候時(shí)間過(guò)得特別慢，有時(shí)候時(shí)間過(guò)得又特別快，看來(lái)和我們對(duì)待事情的態(tài)度上有著很大關(guān)系，你說(shuō)呢？
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇9
“滴答，滴答……”，時(shí)間從我的指尖溜走，我卻渾然不覺(jué)。終于，我感受到時(shí)間的快慢長(zhǎng)短。有時(shí)候時(shí)間會(huì)讓人感到漫長(zhǎng)，也有時(shí)會(huì)感受到短暫。
我以前最討厭上語(yǔ)文課，在語(yǔ)文課上如坐針氈、度日如年。聽(tīng)老師嘰里哇啦，滔滔不絕的講課，再看看操場(chǎng)上在玩耍的同學(xué)，我心里就像張嘴吃了25只老鼠——百爪撓心啊！我一會(huì)兒看看手表，一會(huì)兒心不在焉地聽(tīng)課，還生怕被老師那鷹般銳利的雙眼逮個(gè)正著。我好不容意耐著性子坐了一會(huì)兒，看著手表喜滋滋得想：應(yīng)該快下課了吧？但是，夢(mèng)想是很美好的，現(xiàn)實(shí)是很骨感的——才過(guò)了10分鐘！
我在語(yǔ)文課上感受到時(shí)間的漫長(zhǎng)，而在體育課上，我卻領(lǐng)會(huì)到了時(shí)間的`短暫。上課鈴一響，我像只離弦的箭一樣沖到了操場(chǎng)。等同學(xué)三三兩兩到齊后，老師“大發(fā)慈悲”地說(shuō)：“今天只要跳600個(gè)繩，就可以自由活動(dòng)了。”老師話音剛落，我就像打了雞血一樣瘋狂跳了起來(lái)……
等我跳好后，準(zhǔn)備歡快地玩耍時(shí)，“叮鈴鈴！”下課了，看著同學(xué)歡快著跑去喝水，我卻瞪大了眼睛，“啥？這么快就下課了？”
以前我覺(jué)得時(shí)間有快有慢，不公平，現(xiàn)在我知道了，時(shí)間的“快慢”是由我們的心情決定的。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇10
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平公正的，但感覺(jué)上卻有長(zhǎng)短快慢的差別。
玩電腦時(shí)，時(shí)間如箭一般飛快地過(guò)去了，還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)結(jié)束了；而看書(shū)時(shí)呢，明明感覺(jué)看了一個(gè)多小時(shí)了，卻才過(guò)了十分鐘。哎，要是玩電腦的.時(shí)候跟看書(shū)的時(shí)間一樣長(zhǎng)就好了，頭也就不會(huì)因?yàn)榭磿?shū)看得都大了。我感覺(jué)看書(shū)的時(shí)間好長(zhǎng)，都要懷疑手表是不是壞了，但時(shí)間告訴我，這只是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)罷了。有時(shí)我恨不得把書(shū)都撕了，簡(jiǎn)直快瘋掉了。玩電腦時(shí)呢？巴不得時(shí)間調(diào)到一個(gè)小時(shí)之前去。
上課了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，都快聽(tīng)睡著了；而下了課，時(shí)間迅速流失，抓也抓不住。上課一點(diǎn)心思都不在，一直在催眠自己：快下課了，再忍忍吧！下課時(shí)，鈴聲再一次響起，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可這樣根本沒(méi)用，因?yàn)槔蠋熛褚豢诎盐页粤艘粯樱莺莸嘏u(píng)我。上課時(shí)仿佛我越想快，時(shí)間越慢，偏不下課。到了下課，時(shí)間一刻也不會(huì)等我，一下子又上課了。
在做自己喜歡做的事情的時(shí)候，時(shí)間猶如沙漏一樣，飛快地向下流；當(dāng)做不情愿的事的時(shí)候，一秒鐘仿佛變成了一分鐘。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇11
在科學(xué)角度上，時(shí)間都是一樣的，但是隨著心情的變化，時(shí)間有快有慢。
我去北京旅游乘飛機(jī)，進(jìn)入機(jī)場(chǎng)，過(guò)了安檢后，我坐在椅子上，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢啊！看看手表，還有兩個(gè)多小時(shí)，我一會(huì)兒打盹，一會(huì)兒做白日夢(mèng)，真無(wú)聊，簡(jiǎn)直比呆在家里還無(wú)聊，于是我拿手機(jī)搞微信，時(shí)間這回似乎一下子就過(guò)完了。
上了飛機(jī)，起飛后，窗下全是黑糊糊一大片，我拿起書(shū)在飛機(jī)上看，但飛機(jī)抖來(lái)抖去，書(shū)看得不安穩(wěn)。我又呆呆地坐在座位上發(fā)呆。當(dāng)我再次看窗外時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面有很多高樓大廈，還有一些小亮點(diǎn)在下面閃爍著。我的.心情一下子變好了，覺(jué)得不再煩躁，透過(guò)舷窗看夜景，感覺(jué)才看了幾分鐘，其實(shí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半。
寫(xiě)作文時(shí)，我一直在想下一步該怎么寫(xiě)。我想來(lái)想去，發(fā)現(xiàn)大家一頁(yè)都快寫(xiě)完了。我想：大家怎么這么快？我看看時(shí)間，原來(lái)剛才已經(jīng)過(guò)了二十幾分鐘了。可能是自己剛才想的太投入，沒(méi)注意時(shí)間跑的飛快。
時(shí)間真神奇，如果心情好，時(shí)間就過(guò)得快，如果心情不好，時(shí)間會(huì)過(guò)得慢。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇12
我感覺(jué)時(shí)間有時(shí)度日如年，有時(shí)卻像光一樣的神速
準(zhǔn)備出去玩時(shí)，我媽常會(huì)叫住我，讓我等她一下。我只好等了，我無(wú)聊的在門(mén)口走來(lái)走去，想干什么都不行。可她卻在房間里愜意地化妝，東涂涂，西抹抹。我感覺(jué)度日如年，她卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀，一點(diǎn)都不夠用。
去菲律賓旅游那幾天，我認(rèn)為時(shí)間過(guò)得太快，不知不覺(jué)就過(guò)了7天，我還以為只過(guò)了1天哩。但在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)太難，我媽手機(jī)不給我，我只能在一旁走來(lái)走去，無(wú)聊到爆了。快樂(lè)的.時(shí)間總是過(guò)得飛快呀。
期末考考完以后，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢，干什么都提心吊膽的，生怕考出一個(gè)極其不好的成績(jī)。但過(guò)了這幾天，發(fā)了成績(jī)，吊著的心才放下來(lái)。到了暑假，時(shí)間又過(guò)得太快哩，想干的事沒(méi)干成，作業(yè)還有好些沒(méi)做完，就已經(jīng)快開(kāi)學(xué)了，時(shí)間都到哪去啦？
時(shí)間本一樣長(zhǎng)短，就取決于你的境況和心情。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇13
時(shí)間帶給我的感覺(jué)各不一樣，我煩惱時(shí)它長(zhǎng)，我高興時(shí)它總是很短。
一場(chǎng)電影可放上兩個(gè)鐘頭。對(duì)我而言，一部好又精彩的電影看得津津有味，好像才過(guò)了一分鐘就沒(méi)了，時(shí)間如流水一樣快；如果是一部令我害怕的恐怖片子，我卻覺(jué)得時(shí)間如蝸牛速度一樣慢，早點(diǎn)放完吧。
媽媽常常摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，好像你才剛?cè)雽W(xué)啊！”是啊，一切仿佛才剛開(kāi)始，可我已經(jīng)上了四年級(jí)，不經(jīng)意間時(shí)間總是那么短暫……
樓底下的樹(shù)，是我爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)栽下的.。當(dāng)初它只是一株小苗，長(zhǎng)著兩片散發(fā)嫩綠光芒的小葉兒。它一點(diǎn)兒一點(diǎn)長(zhǎng)出像樹(shù)一樣粗壯而有力的樹(shù)干和樹(shù)枝，長(zhǎng)出越來(lái)越多的枝葉。如今它是樹(shù)了，我感覺(jué)這十多年過(guò)得飛快，時(shí)間被這樹(shù)記下來(lái)了。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇14
或許，你在玩時(shí)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間太短；或許，你在學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)，啊！我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間長(zhǎng)短的秘密這是怎么回事呢？時(shí)間的長(zhǎng)短怎么會(huì)有變化呢？這是絕對(duì)不可能的。但是，為什么我會(huì)覺(jué)得時(shí)間有時(shí)過(guò)得太快，而有時(shí)過(guò)得很慢呢？我立志調(diào)查清楚，揪出幕后黑手。
我打開(kāi)了腦子中的回憶庫(kù)回憶了兩件事：一件玩的事，一件學(xué)習(xí)的事。會(huì)議結(jié)束，我開(kāi)始分析。一次是玩，玩了六個(gè)小時(shí)，但我覺(jué)得一眨眼就過(guò)去了。另一次是練琴，我卻覺(jué)得像抗戰(zhàn)那八年，度日如年，生活在水深火熱中。為什么會(huì)這樣呢？難道有別的東西操縱我門(mén)對(duì)時(shí)間的感覺(jué)。我的腦袋里飛速閃過(guò)通一個(gè)詞——：“為什么？”：“為什么？”我有點(diǎn)煩燥了，我的腦細(xì)胞正在以前所未有的速度死亡。回憶庫(kù)也正在將我的事在腦海里放電影，一直放了許久。突然間，我想起了一些什么，浮現(xiàn)出一個(gè)想法。我記得我做作業(yè)時(shí)，媽媽常要我“沉進(jìn)去。”當(dāng)我“沉進(jìn)去”時(shí)，時(shí)間飛快地過(guò)去。反之，則覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。這么說(shuō)，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快還是慢跟我們是否用心有關(guān)。當(dāng)我們專心致志時(shí)，時(shí)間在我們身邊劃過(guò)，但我們沒(méi)有感覺(jué)；當(dāng)我們毫不用心時(shí)，時(shí)間同樣在我們身邊劃過(guò)，但我們注意著他們，一直等待他們過(guò)去，可時(shí)間過(guò)得好慢。時(shí)間，當(dāng)我們指望他快點(diǎn)過(guò)去時(shí)，偏不離去；當(dāng)我們不在意他們時(shí)，他們?cè)缫扬w快地過(guò)去了。因此，當(dāng)我們上課專心聽(tīng)講時(shí)，不會(huì)為等下課而煩惱；當(dāng)我們不聽(tīng)講，只希望下課時(shí)，鈴聲似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)到。
當(dāng)我整理好我的.結(jié)論時(shí)，我的臉上露出了不易察覺(jué)的微笑。如果可能，我希望我的發(fā)現(xiàn)讓那些等時(shí)間過(guò)去的人覺(jué)醒。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇15
曾有人說(shuō)，時(shí)間是一條毛毯，有長(zhǎng)，有寬，每當(dāng)時(shí)間溜過(guò)，毛毯就卷起一點(diǎn)。當(dāng)毯子卷完，生命也走到了盡頭。可沒(méi)有人知道，它有多寬，有多長(zhǎng)。
帶著疑惑的心情，我翻開(kāi)了語(yǔ)文課本。“匆匆”二字印入眼簾。朱自清先生在24歲時(shí)寫(xiě)下這篇文章，卻給我們一群僅十二、三歲的小孩，留下極大的生命啟迪。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)間;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”這些真實(shí)的事例渲染春秋代序，從而讓人聯(lián)想時(shí)光流逝，歲月“匆匆”。
“八千多日子，就如針尖上的一滴水滴在大海里”。這清晰而讓人吃驚的數(shù)目，真能發(fā)人警醒——人生短暫而大海永恒，歲月流逝而青春不再!
時(shí)間在流淌，而我們卻不能好好把握。朱自清的一句“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”更是啟發(fā)了我們。既然來(lái)到這世上，我們就應(yīng)該活得的充實(shí)，活得瀟灑，活得有意義!我們需深知：去者之日不可留，來(lái)者之日尤可追。至此，作者便急促地反問(wèn)：“但不能平的，為什要白白走這一遭啊?”這反詰看慨嘆，實(shí)是滿懷著激情決心“上下求索”。全文結(jié)尾，用“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讓我們明白韶光易逝，青春不再的主題。
讀完“匆匆”，留下的是對(duì)時(shí)間的不舍留戀，和淡淡憂愁。歲月如睿智的長(zhǎng)者，當(dāng)他們邁著沉重的步伐匆匆而過(guò)時(shí)，留下的是什么，帶走的又是什么?
《匆匆》，這篇文章讓我想起了寒假的時(shí)光。剛放假時(shí)，大家都像振翅欲飛的鳥(niǎo)，憧憬著美好假期。瘋了兩三天之后，家長(zhǎng)開(kāi)始叫我們做作業(yè)了。比起玩，心里自然是老大不情愿。于是，一而再，再而三的拖，總想著“假期還很長(zhǎng)呢?沒(méi)事!”可到了快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，才想起還有一大堆沒(méi)做的作業(yè)。
于是，在接下來(lái)的日子里，大家都馬不停蹄地使勁趕，有速度，質(zhì)量就不好，自然又得挨老師一頓批。
這都怪我們對(duì)時(shí)間的理解太膚淺了。總幻想著時(shí)間還很漫長(zhǎng)。卻不知，時(shí)間在我們不經(jīng)意間，一閃而過(guò)，不見(jiàn)了蹤影。
每每想到這些，心里就涌起一陣酸楚。我們的時(shí)間為何如此短暫，為何是那樣的來(lái)去匆匆。難道，我們就要乖乖地聽(tīng)命運(yùn)安排嗎?不，我一直相信這樣一句話——人定勝天!命運(yùn)如此，我們就用自己的實(shí)力扭轉(zhuǎn)它。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的!”不錯(cuò)，不管日子怎樣匆匆，只要愿意擠，總能擠出時(shí)間，去填充它，做好它，讓它變得很有意義。
既然每個(gè)人都會(huì)殊途同歸，那又何不珍惜這看似漫長(zhǎng)卻又十分短暫的生命?生命的意義，價(jià)值，長(zhǎng)短都掌握在自己手中。既然生命是短暫的，那么，我們就好好地把握，讓有限的生命散發(fā)出無(wú)限的絢麗!
時(shí)間之毯的長(zhǎng)和寬，我已經(jīng)從《匆匆》中悟到了。長(zhǎng)，是在我們手中的面團(tuán)。用你的心去努力，去奮斗，面團(tuán)就能越拉越長(zhǎng)。即使長(zhǎng)到斷裂，也此生無(wú)憾!寬，是上天給予的命運(yùn)，是不變的.永恒，無(wú)法改變。既然不能往兩邊走，那我們就向上，創(chuàng)建屬于自己的天地。只要有這份信念，命運(yùn)也無(wú)可奈何。
只要把每一秒時(shí)間過(guò)得充實(shí)，即使時(shí)間溜去，也是“滿載而歸”。這樣，就不算是浪費(fèi)時(shí)間虛擲光陰，而是把時(shí)間僅僅抓在手里。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：長(zhǎng)乘寬等于面積。那么，時(shí)間毯的長(zhǎng)乘寬，得到的面積是什么?我堅(jiān)定不疑地回答：是一段完美的人生!——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身軀和一種堅(jiān)定的信念，能創(chuàng)造出一個(gè)朝氣蓬勃的生命，一個(gè)朝氣蓬勃的生命和一片充實(shí)的光陰，才能勾勒出一段完美的人生!
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇16
時(shí)間如一匹駿馬，飛奔在歲月的河流里。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，什么都變了。
一年級(jí)，剛進(jìn)入小學(xué)，我還是一個(gè)乳臭未干的小丫頭，現(xiàn)在的我呢，已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小姑娘了。
一年級(jí)，作業(yè)還很少，放學(xué)回家后，我們?nèi)缫蝗阂昂⒆樱谛^(qū)里追逐打鬧，跑來(lái)跑去；六年級(jí)，放學(xué)回家后，待在家里做作業(yè)……我不禁感嘆道：“時(shí)間過(guò)得這么快。”
但真正令我感到時(shí)間飛逝的，還是那一件事。
一天，做完作業(yè)后，我在柜子里東翻西找，無(wú)意間翻出一本一年級(jí)的作業(yè)本。翻開(kāi)作業(yè)本，我的思絮似乎回到了一年級(jí)的課堂。我坐在第四排，背挺得直直的，手舉得高高的……眼光飄回了作業(yè)本，我的字跡，每一筆都寫(xiě)得十分重，十分用心。我笑了笑，原來(lái)我在一年級(jí)時(shí)候的字是這樣的，笨拙、工整。再看看我現(xiàn)在的作業(yè)本，一筆一劃中都透著一絲清秀，字寫(xiě)得很端正，很干凈。我不禁感嘆道：“時(shí)間過(guò)得真快啊！”
我又在柜子里面找，渴望再找出一些一年級(jí)的東西來(lái)。
哎，我找到了，我高興地叫了起來(lái)，我翻到了一張照片。嘿，這不是我一年級(jí)剛進(jìn)入校園時(shí)拍的照片嘛，照片中的我梳著兩根羊角辮，穿著粉紅色上衣配白色長(zhǎng)褲，眼中有著天真和懵懂。
而現(xiàn)在的我呢，已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，我不禁感嘆道：“時(shí)間過(guò)得真是快啊！”
之后我又在柜子中找出了之前用過(guò)的鉛筆盒、書(shū)本……一切都是在說(shuō)明時(shí)間的'飛速，與我成長(zhǎng)的迅速。
這些，都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是時(shí)間給我的最好的回饋與禮物。
時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，在成長(zhǎng)的路上，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，是啊，不能虛度光陰！
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇17
時(shí)間都去哪兒了？對(duì)啊，我們的時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間過(guò)的真快，小學(xué)六年一眨眼過(guò)去了，接下來(lái)的`初中三年，我一定要用手捧住它，不讓它偷偷溜走，永遠(yuǎn)留在手中。
那年春天，我懷著開(kāi)心的心情走近它——真人cs，時(shí)間是兩小時(shí)，一共兩局。
剛開(kāi)始我還非常不屑：“切！有兩小時(shí)呢，慢慢來(lái)好了。”第一輪剛開(kāi)始我只顧休息，打算到最后玩偷襲，但是，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)卻被秒殺了，直接暴頭。
第二輪開(kāi)始了，我有了前車之鑒，趁中場(chǎng)休息做足了充分的準(zhǔn)備。游戲一開(kāi)始我匍匐爬著溜到了敵方“軍營(yíng)”，眼看面前有一人背對(duì)著我，上來(lái)直接給他“暴頭”，我心中竊喜，繼續(xù)往前，面前又有五六人背對(duì)著我，我也不管三七二十一閉上眼睛，上來(lái)一頓亂掃，而意料之外的竟然被我打暴了四人，我見(jiàn)前面還有兩人并轉(zhuǎn)過(guò)了頭，趕緊爬了過(guò)去，并繞開(kāi)他們，隨之我只聽(tīng)到了槍亂掃的聲音，卻沒(méi)見(jiàn)我頭頂?shù)男襞莅l(fā)光發(fā)熱發(fā)聲，于是趕緊悄悄轉(zhuǎn)移到另一邊，露出腦袋，再給他們一陣亂掃……“不好”，有人看到我了，我趕緊伏在地上，溜了一個(gè)大彎，到了另一個(gè)草墩旁，站了起來(lái)，趁對(duì)方還沒(méi)注意到我，直接上去就給他幾槍。“漂亮！”我六殺了，不過(guò)，時(shí)間卻不給我面子，警鐘敲響了，游戲結(jié)束了。
時(shí)間過(guò)的真快——?jiǎng)e說(shuō)這兩個(gè)小時(shí)，連六年的小學(xué)生活也轉(zhuǎn)眼即逝！
時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感覺(jué)就過(guò)去了，我真想用手挽留它們，永遠(yuǎn)挽留，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇18
時(shí)間很調(diào)皮，在你高興時(shí)，它如乘上了飛機(jī)；在你無(wú)聊時(shí)，他卻像在林中散步。
去學(xué)寫(xiě)字，寫(xiě)一會(huì)兒，喝點(diǎn)水，寫(xiě)一會(huì)兒，上個(gè)廁所，再寫(xiě)一會(huì)兒，發(fā)發(fā)呆。感覺(jué)把所有能做的事都做了，一看表，才十五分鐘。
去同學(xué)家玩，玩電腦，看電視，刷手機(jī)，玩得很嗨。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)電，說(shuō)該回家了，我說(shuō)才只玩一會(huì)兒怎么就讓我回去。媽媽建議我看看手表，我一看，愣了，一個(gè)多小時(shí)了！
夏天到了，天氣熱，我買(mǎi)了根冰棍吃，邊吃邊往家走，感覺(jué)就吃了幾口，沒(méi)了。夏天的熱還未散呢，涼爽總是很快過(guò)去，炎熱還得慢慢承受。
挨批評(píng)和受表?yè)P(yáng)時(shí)間也是個(gè)鮮明的對(duì)比。挨批時(shí)，站在老師辦公室被老師嘰嘰喳喳哇啦哇啦說(shuō)得欲哭無(wú)淚。而表?yè)P(yáng)呢，“嗯，再接再厲”，“加油”簡(jiǎn)單兩下就好了。
還有個(gè)奇怪的事，我們小孩總覺(jué)得度日如年，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)似乎一直長(zhǎng)不大，什么時(shí)候才能像個(gè)大人一樣？而大人口中的`時(shí)間卻年如度日，大人總說(shuō)“要珍惜時(shí)間呀，免得以后老大徒傷悲”。
時(shí)間的感覺(jué)真的很特別，長(zhǎng)長(zhǎng)短短快快慢慢，因人而異，因時(shí)而異，因心情而異。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇19
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的 ——題記
有些人認(rèn)為一分鐘快，有人認(rèn)為一分鐘慢，我卻覺(jué)得時(shí)間是公平的，時(shí)間的快與慢都是相對(duì)的。
為什么呢?因?yàn)橛行┤讼矚g把今天的事推到明天，明天又做別的事，一天天堆積，到后面在來(lái)補(bǔ)做的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了，明天卻無(wú)事可干，感到時(shí)間非常的慢;我覺(jué)得今天的事今天做，明天的事明天做，這樣才不會(huì)感到生活干燥無(wú)味。
我這樣說(shuō)是有原因的：有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總管不住自己的心，一會(huì)玩玩具，一會(huì)翻翻書(shū)，一會(huì)在吃東西……
到了10點(diǎn)半，我還被“作業(yè)大軍”困在其中，沒(méi)做完便倒下睡了。
第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我本子上一片 空白，立即把我批評(píng)了一頓。
晚上，我做作業(yè)時(shí)，不停地寫(xiě)，在7點(diǎn)20分之前便趕完了。我翻了翻書(shū)，決定吧下一課的.生字寫(xiě)了，寫(xiě)完之后，再也沒(méi)有作業(yè)可以妨礙我玩了。
第二天，老師在課堂上布置寫(xiě)生字，我周圍的人都在匆忙的寫(xiě)生字，唯獨(dú)我在悠閑地看書(shū)，同桌問(wèn)我：“你怎么不寫(xiě)生字?不怕被老師批評(píng)嗎?”“我寫(xiě)的當(dāng)然比你們快了!我昨天就寫(xiě)完了。”我得意地說(shuō)。
同桌頭也不抬，我漸漸感到好無(wú)聊，我拍拍同桌：“喂，陪我玩!”“沒(méi)空!”
經(jīng)過(guò)這次事件，我現(xiàn)在比以前動(dòng)作快多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，這一切還要多謝這件事呢。
最后，我想說(shuō)：“如果你想讓事件變多，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)時(shí)間最好的方法。”
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇20
“啊，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呀！”“啊，時(shí)間怎么這么快就過(guò)去了！”這是我們經(jīng)常說(shuō)的兩句話。
我也有同樣的感受。那是一個(gè)星期五的上午，陽(yáng)光明媚，老師告訴我們下周二就要去秋游了。我十分興奮，一心想著秋游的日子趕緊來(lái)，可離秋游還有四天呢！我上課都心不在焉的，好不容易熬到了下午，我又盼著雙休日早點(diǎn)過(guò)去。可我算了一下，至少還有五十多小時(shí)呢！
到了晚上九點(diǎn)多，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得疲倦不堪，只想著早點(diǎn)上床睡覺(jué)。可一上了床，我便又想起了秋游，人又變得清醒過(guò)來(lái)，眼里閃著興奮的`光，久久不能入睡……
第二天早上，大概五點(diǎn)多的時(shí)候我就醒了，這可是第一次啊。睜眼望了望窗外，天灰蒙蒙的，像被輕紗遮住了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)微弱的光已經(jīng)照射進(jìn)來(lái)了，穿破了這層輕紗。我突然想起了秋游，心久久不能平靜，一骨碌下了床，精神飽滿。爸爸見(jiàn)我異常的舉動(dòng)，愣住了，疑惑不解地問(wèn)我：“這么早，你要干什么？”“今天秋游，我早點(diǎn)起來(lái)準(zhǔn)備一下！”我不假思索地說(shuō)，“咦，我準(zhǔn)備秋游吃的食物呢？”爸爸又愣住了，奇怪地問(wèn)我：“今天不是才星期六嗎？哪有秋游？”我聽(tīng)了這話，大吃一驚，連忙拿起日歷驗(yàn)證一下，嘴里還小聲嘟囔著：“今天不是星期二嗎？”看見(jiàn)日歷，我驚訝極了。什么！今天還真的是星期六，哪來(lái)的秋游！我只好不情愿地上了床繼續(xù)睡，可翻來(lái)覆去，怎么也睡不著……
我急切地盼著秋游早點(diǎn)到來(lái)，可鐘表上的時(shí)針怎么也轉(zhuǎn)不快！時(shí)間一分一秒地流逝著，可我覺(jué)得它是極不情愿地走著，越來(lái)越慢……
終于，秋游的日子來(lái)了，我欣喜若狂，但我感受秋游的時(shí)間正在飛快地流逝……在回校的路上，我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來(lái)過(guò)得如此地快，一轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了。但它卻又如此地漫長(zhǎng)，怎么也等不到盡頭。
這，又是為什么呢？我冥思苦想了一整天。終于，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間其實(shí)是不變的，可由于我們的過(guò)度期盼，導(dǎo)致我們的時(shí)間觀有所改變。
時(shí)間的快慢長(zhǎng)短作文 篇21
晨曦的第一抹陽(yáng)光，透過(guò)窗簾撒在了我臉上。揉了揉了自己的眼睛，伸了個(gè)懶腰——又是新的一天啊！沒(méi)辦法，昨天把作業(yè)給忘了，晚上補(bǔ)了好久，哈！總算是搞定了，也不枉費(fèi)我那么辛苦。
時(shí)間，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好像并不陌生啊。可仔細(xì)想想就感覺(jué)有點(diǎn)遠(yuǎn)了，時(shí)間是什么呢？我恐怕給不出一個(gè)滿意的答案。也許有人會(huì)說(shuō)：“時(shí)間不就是一天天的經(jīng)歷，再說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，那就是手表上不停走動(dòng)的指針。”可如果，我們想要把握時(shí)間恐怕沒(méi)人能辦得到，時(shí)間總是在流逝，不管你愿不愿意，它都會(huì)流逝。指尖逝去的流年，如細(xì)沙從指縫流去，我們只有握緊拳頭，才可以減緩時(shí)光流逝的速度，但它還是再走，不過(guò)只要你曾經(jīng)抓緊過(guò)就算流逝了也不重要了——因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有遺憾了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》也有過(guò)這樣的.思想，只要奮斗過(guò)，流逝也算不了什么！如果僅僅是頹唐人生，這輩子過(guò)得庸庸碌碌、一事無(wú)成。逝去的恐怕不僅僅是時(shí)間，還有他（她）一生的年華、青春。
再次：希望大家珍惜光陰，勿惜寸金。千金散去還復(fù)失嘛。
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