時間的作文

時間：2023-11-30 13:32:29 時間我要投稿

時間的作文7篇(合集)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的時間的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時間的作文7篇(合集)

時間的作文篇1

　　又刮臺風了，看著窗外那傾盆的大雨，思緒萬千。

　　悶悶的空氣夾雜著臺風的潮熱，席卷著我的身體和精神。

　　以前，我總覺得自己的記憶力超級的好，任何人任何事，只要我見過或者經歷過，都能記得清楚。但是最近，發現自己很健忘。好像一不小心就會忘記一些人，一些事。

　　時間是什么？

　　我覺得，時間是強力的漂白劑，它慢慢的漂白我的記憶、感情、心情。我很怕，怕有一天會失憶，忘記那些人，那些事，那些感動，那些守候；但是它又可以讓我忘記那些傷，那些痛，那些不快，那些無奈。所以，有時候我很矛盾，到底是忘記好還是不忘記好。

　　面對感情，始終不敢讓自己陷的太深。怕失去，怕傷害，怕自己沒有什么可以給對方。自以為聰明的玩轉感情，到頭來才明白，這純粹是自己折騰自己。身邊總有很多聲音在叫，人生苦短，女生的青春更短，要及時行樂，否則對不起自己，更有甚者，明目張膽的就要求你做些什么。我崩潰。第一次徹底的覺得，我落伍了。一些我認為只有結婚以后才可以做的事情，被他們說的那么隨便，那么無所謂，居然還要批評我的思維方式。整的我都開始懷疑自己是不是有問題。

　　仔細想想，我沒有錯啊。我按照自己的意愿活著，走自己喜歡的路，做自己喜歡的事，成為自己崇拜的人，達到自己向往的'境界。我喜歡自己的性格，喜歡自己的原則，沒有必要活在別人的眼光下。這樣想想，我還是滿感激他們的。他們讓我看到了很多社會現實，讓我感覺的了自己的特別，也讓我更喜歡這樣的自己。社會上的誘惑很多，但是只要堅定自己的信念，按照自己的意愿活著，對那些誘惑視而不見，那就是成功。對于那些亂起八糟的東西，只會選擇遺忘。原來，遺忘也會上癮，也會習慣。

　　只希望世界不要遺忘我太久，因為我怕會不記得曾經來過這里。

時間的作文篇2

　　時間過的真快，周末回家了，作業還沒做呢。煩死了，時間就如一座火箭，一飄而逝。我的童年很精彩，可是，短短的12年，怎么可能夠呢？我真想追回我夢中的童年趣事。我真害怕長大，可是有同時希望長大，我害怕長大后太多煩勞，太多的事情圍繞著我，我還怕以后笑容越來越少；我想長大，因為長大就可以做自己喜歡的事，不用被爸爸媽媽管著，我將會有自己的思想，也會懂得怎樣調理自己。但不管怎么說，我始終會長大，我始終會了解人世間的種種。對，我不能依賴童年，討厭長大，因為我要長大后孝順爸爸媽媽，我是他們的希望，我不能永遠被他們養著呀！我要在思想上成熟，在行為上成熟，在所有的事情上做的成熟。我要放下一切，好好學習。

　　時間就是這樣，你想珍惜，它還是過的`那么快。我需要，把時間安排的更合理，使我失去的東西更有意義。我把握青春，放飛青春這時的理想。我要時刻準備著，letsgo！加油，我一定成功！

時間的作文篇3

　　魯迅先生曾經說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我就有過“在海綿里擠水”的經歷。

　　小學二年級的時候，我被選入了青松奧數雛，那時我非常喜歡學奧數，覺得每解答一道題，就像玩游戲闖關一樣開心。那時的我，成績名列前茅。三年級時，有一次月考我的了滿分120分，名列四個校區第一名，這次考試又一次增強了對奧數的喜愛，自信心倍增。可是，突如其來的大浪——四年級課業負擔逐漸加重，奧數題難度加大，每周末去鄭州英語集訓，時間嚴重不夠用了，把我的好成績和學習奧數的熱情全部給淹沒了，我的好成績像乘電梯一樣直線下滑，有一次居然考了倒數第七名，我開始懷疑自己了：我還能學好奧數嗎？不如放棄了吧！爸爸媽媽也愁眉不展，怎么辦呢？“真的.要放棄嗎？”媽媽問我。我猶豫了。媽媽鼓勵地說：“我們再堅持一下吧！”我微微點了點頭。

　　媽媽給我制定了，全新的作息時間表。把每周的時間細化為四大塊：每天早上6：00起床，一小時的早讀時間，晚上7：30之前完成所有作業，8：00至9：30課外學習時間，以及周末奧數班，習字班和娛樂時間。當我看到這張時間表上八個醒目的大字：快樂學習，努力拼搏。我在時間表下寫了我的新目標：奧數月考前十名。我鼓足了勇氣，在媽媽的監督和鼓勵下認真執行4月7日制定計劃。讓我沒有意料到的是，4月27日我的月考成績出來了，竟然是第二名。足足進步了29名，那么這二十天我是怎么做的呢？早上6：00起床讀語文，讀英語，還有做100道數學口算題，錯一罰十。晚上完成作業后，要完成奧數作業，還要完成整整三頁的錯題，有些錯題不會做需要爸爸精心講解，然后媽媽不厭其煩地陪伴我認真練習，在我考試出發前的十分鐘，我還在做題。錯題我都做了五遍，考試時自然得心應手，信心十足。這次成功的取得使我在絕望中看到了光明。今后我要更加珍惜時間。

　　我，要不斷地和時間賽跑。哪怕你用點滴的時間努力學習，如果能日積月累，也必將取得偉大的成就。

時間的作文篇4

　　春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是禪的痕跡；夏荷長了，卻留下了溢清的芬芳，那芬芳便是荷的痕跡；冬梅落啦，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風骨，這風骨便是梅的痕跡……

　　時間向來是一種抽象的概念，正如朱自清先生曾寫過的一句：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”我出生到現在也有十三個年頭了，雖沒有做過象朱自清所認為的“痕跡”，但我認為，在這十三個春秋里，“游絲樣”的痕跡一定是有的。

　　回想著、回想著，哦，想起來了，在爺爺的櫥柜儲物柜里。

　　小的時候，我上幼兒園，那時年輕的爺爺背著我上學。在幼兒園里，我比同齡人學會做更多的事情，于是，一張張“優秀好寶寶”“全能寶寶”的獎狀被當做第一批“寶物”珍藏在儲物柜里。

　　時間總是很快過去。轉眼間，我上小學了。父母很忙，我都是在爺爺奶奶的陪伴度過的。擅長數學的爺爺總是坐在我旁邊耐心的輔導我的功課，而奶奶總是在一旁笑瞇瞇的陪伴著我，教我做人的道理。每當我在學習上想放松的時候，爺爺奶奶那滿頭白發，以及越來越多的皺紋在暗示我，“少壯不努力老大徒傷悲”。就是這樣，每一個期末考試的'成績，我總是在班里名列前茅。休學典禮結束后，我第一時間跑到爺爺那里。想讓他把我這些獎狀珍藏在他的“珍寶柜”里，這早已成為了我的一種習慣。

　　爺爺總是笑著搖頭：“孩子，還不夠，再繼續努力。”我明白了爺爺的意思，高興地點點頭。

　　時間繼續流逝著。轉眼間，我已經是五年級的少年啦！我努力著，努力著。在那年冬天，我在“全國英語習思競賽”中獲得了二等獎。欣喜之后，又陸續獲得了“全鎮作文競賽”一等獎、“玉燕杯作文競賽”二等獎等等榮譽。這些都被爺爺收藏在他的“珍寶柜”里。

　　六年級下冊，過完最后一個兒童節，我從那個懵懵懂懂的孩童逐漸長成那個意氣風發的少年啦！在爺爺的耐心地輔導和鼓勵下，原本數學不好的我，勇敢地參加“玉燕杯奧數競賽”并獲得了優秀獎。

　　在爺爺的八十大壽上又迎來了我“免費入讀玉燕中學的錄取通知書”。這些榮譽我把他送給爺爺當作“生日禮物”，收藏在爺爺的“珍寶柜”里。

　　光陰似箭，日月如梭。現在的我已是一名初一的學生了。

　　看著已經被時間留下太多痕跡的“珍寶柜”里，好多位置還空著。我沉思著：里面還有更多的“寶物”加入嗎？沉默了許久，突然，我笑了。

　　會的。只要繼續努力，一定會的——爭取在高中錄取通知書那里，大學錄取通知書那里，大學畢業證書那里……

　　那這些過后，還會有嗎？等待吧。一定有的，只要我有信念，只要我有目標，只要我繼續努力！

　　在將來的日子里，我會送給爺爺更多的禮物！

時間的作文篇5

　　黃昏里，金黃色的余輝暖暖的，仿佛給我的記憶也鍍上了一道金邊。

　　我放緩走向班級的腳步，只因小徑旁的木椅上，串串紫藤蘿又在不知不覺間綻放了，那上淺下深的紫，那似有若無的香……噢，這是她們開的第三年了吧？

　　此時，想起那些隨著時間而流逝的美好時光，像那草尖上晶瑩的露珠，悄悄消逝在晨光里，我的心中便莫名地滋生出一絲傷感。

　　初中三年，轉眼就要結束了，再過幾十天，所有的九年級畢業生就要離開這與我們朝夕相處的母校了。我甚至還沒有來得及邀上老師和同學共同欣賞這美麗的夕陽，我還沒有來得及向大家訴說這里一切美麗的故事。難道我們就要這樣分別了嗎？

　　回首這青春激蕩的路上，有多少人曾經陪我們一同走過。

　　我們的老師，他們智慧可愛，有著一顆與我們一樣年輕的心。是誰每天給我們開啟那盞晨讀的燈，是誰每天贈與我們最親切的笑臉？楊兵老師，他那富有激情、酣暢淋漓的英語課，永遠不缺乏幽默和快樂，使我們從不會對英語學習失去興趣；戚慎斌老師，他總是用那深邃的眼神把你引入一個奧妙的數學世界，讓我們的'思想迸發出最耀眼的火花。當我因考試失利而難過的時候，是他們總站在我的身后，為我加油鼓勁；當我的生活充滿陰霾的時候，是他們伸出雙手把我引入陽光燦爛的天地。

　　我依然記得睡在上鋪的兄弟，在我想家的時候教我唱《朋友》的情景；我依然記得在那紅色跑道上，在我飛奔撞線時的陣陣加油聲；我依然記得我們走進考場時彼此間鼓勵的微笑……七年級入學那會兒，軍訓場上，我們是戰友，學習和生活上，我們是朋友，在一開始，我們就有了最真摯的友誼，懷惴著共同的夢想。在這悄然過去的三年里，我們用汗水揮灑著青春的激情，一起慢慢長大；我們學會了相互合作、相互關愛，彼此間的故事已經深深地銘記在心田……我們是同一個家庭里一起長大的兄弟姐妹。

　　同樣有一份溫暖我們共同擁有。在靜悄悄的夜里，輕輕的腳步走進每一個寢室，她們有時會為我們拽拽被角，有時會給我們驅趕蚊蟲，有時輕輕拍拍那咳嗽的孩子，那一陣溫暖流進我們的心田。借著月色，我仿佛看見母親的樣子。正是這份溫暖，讓我感覺到家的溫馨。或許我們并不知道他們的名字，或許我們還記不清她們的容顏，但這份溫暖、這份感動卻留在我們的心里。是的，這是我們平日里沒有注意但卻默默關愛我們的生活老師，是他們讓我們一路走得快樂而溫暖。

　　時間分秒流逝，我卻無法挽留。或許下一個路口多了一份陌生，多了一份孤獨，但是我相信，在春暉的日子里，這一切溫暖和感動，都將成為我們人生中最深的懷念……

時間的作文篇6

　　在一堵高高的圍墻下,一個小男孩在痛快地玩游戲，可是他的作業還沒有寫完，每天都要熬到深夜才能完成。

　　這天，伴隨著鈴聲響起，新一天的學習又開始了。可是，在上數學課的時候，那個小男孩依舊在座位上專心致志地畫畫。老師看到了他，讓他站起來回答問題，他一言不發。這時，一只麻雀飛到了教室上的窗沿兒上，唧唧地叫著好像在說：“老師的話沒有錯，你為什么不好好學習呢？”“走開！”小男孩面無表情地拋出兩個字。小麻雀拍拍翅膀，飛走了。

　　這天晚上，小男孩又跑到大街上玩耍去了。玩著玩著，他忽然看見一個正在跑步的老人。小男孩不解地問那個人:“已經這么晚了，您為什么還在跑步呢？”老人笑了笑，說：“我就是時間啊，我每天都在跑步，而且跑得很快。一年看似很長，但是一晃就過去了，而且我不能停下，也不能往回跑。”說完老人繼續加快速度，向前跑去。小男孩被老人的話弄得莫名其妙，正想追上前去問問，那個人已經消失得無影無蹤了。

　　男孩若有所思地回到了家。剛一進家門，掛在墻上的老鐘就開口了：“孩子，時間其實是想告訴你要懂得珍惜他，他跑得很快，我身上的秒針每動一下，他往前跑一步，而且永不回頭。所以，你要趁現在的年青，好好學習，難道你沒有聽說過‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’嗎？”

　　老鐘的`話戳到了男孩的痛處，他惱羞成怒，破口大罵：“別說了，我最不喜歡的學習，我的事不用你管！”老鐘不再開口。

　　男孩依舊沒有改變，還是成天到晚都在玩兒，所以沒有學校愿意要他，他輟學了。二十年過去，他長大了，沒有找著工作，整日游手好閑。五十年過去，如今的他已是白發蒼蒼。

　　突然，那個跑步的人又出現了，望著年老色衰的小男孩，說道：“你年少時不好好學習，現在是不是后悔了呢？”

　　“我懇求你往回跑，回到我的童年，好嗎？”

　　“我說過，永遠不能。”時間說完，再次消失了。直到小男孩變成了老人，他才明白當年，時間老人對他說的那番話。

時間的作文篇7

　　“時間就像海綿里的水，只要你擠，總還是有的。”這是我最喜歡的一句格言，因為它教會我擠出時間學習，讓我受益匪淺。

　　因為我的愛好廣泛，媽媽給我報了好幾個興趣班，有圍棋、英語、黑管等等。有人一定會詫異：學校還有作業，哪有那么多時間學別的呢？我的絕招就是充分利用時間。

　　中午回到家，媽媽去做飯，我就自己擺圍棋定式，每天積累，使我的圍棋水平增長很快，現在已經升到業余三段了。而且圍棋還幫助我開拓思維，使我的數學成績名列前茅。吃完午飯，我還要趁躺在床上休息的時候聽20分鐘英語，日復一日，我的口語進步也很快。下午放學回家，我先抓緊時間完成家庭作業，然后要練習半小時黑管，剩下的時間就由我自己來支配了。我會把其中大部分送給我最愛的'書。現在，我已經讀了好多書，例如：儒勒·凡爾納的《神秘島》、《海底兩萬里》、《八十天環游地球》；還有四大名著中的《三國演義》、《西游記》……多讀書，讀好書，又讓我積累了好多知識，也很好地促進了我的語文成績。

　　同學們，我們一定要節約時間，擠時間去學習更多的知識，這樣，我們的知識會越來越豐富，學習也會越來越進步。

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