時(shí)間的作文400字

時(shí)間的作文400字[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的時(shí)間的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間的作文400字 篇1

　　珍惜時(shí)間，這個(gè)口號(hào)人們從古代一直喊到現(xiàn)在，但是又有多少人能做到呢?我們之所以要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間老人不會(huì)因某一個(gè)人停止或倒流。從小，我們的耳邊就縈繞著許許多多關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言，又有幾人在聽(tīng)呢?但我還是要真誠(chéng)的忠告全世界的青少年們：時(shí)間不回來(lái)。

　　我看過(guò)這樣一則文章。在很久以前，有一位流浪漢到了生命的盡頭時(shí)，他的傷心喚來(lái)了時(shí)間老人，時(shí)間老人是一位和藹可親的老人，聽(tīng)了流浪漢的訴說(shuō)后，起了憐憫之心。對(duì)流浪漢說(shuō)：“如果再給你一次重新改過(guò)的機(jī)會(huì)，你會(huì)珍惜嗎?”流浪漢傷感地說(shuō)：“我一定會(huì)改過(guò)自新重新做人的'�！睍r(shí)間老人給了流浪漢一次返老還童的機(jī)會(huì)。

　　流浪漢回到了小時(shí)上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)他走在上學(xué)的路上的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕鎻椫�，他又仍舊跑上去和他們一起玩彈珠，仍不好好學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí)仍迷上了賭博，仍舊輟學(xué)，輸光家產(chǎn)，仍舊流浪。直到生命盡頭時(shí)，又遇到了時(shí)間老人，老人生氣的說(shuō)：“我給了你一次機(jī)會(huì)，而你卻不知悔改，我不會(huì)再給你機(jī)會(huì)了�！绷骼藵h在此的懇求時(shí)間老人，再次的發(fā)下毒誓。時(shí)間老人又起了憐憫之心，又給了他一次機(jī)會(huì)。

　　流浪漢再次的重復(fù)以前的命運(yùn)，毫無(wú)進(jìn)展，快要死時(shí)，時(shí)間老人又出現(xiàn)了，這一次老人沒(méi)有再給他機(jī)會(huì)，不論他怎樣的懇求，時(shí)間老人非常生氣的說(shuō)：“我一次又一次的給你機(jī)會(huì)，而你一次又一次的讓我失望，我再也不會(huì)這樣給你機(jī)會(huì)的。”從此，時(shí)間老人再也沒(méi)給過(guò)任何人機(jī)會(huì)。

　　所以，我們要珍惜時(shí)間。

時(shí)間的作文400字 篇2

　　時(shí)間忘記了

　　在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)在我們的盲目中悄悄地流走了。轉(zhuǎn)眼間，我已不再是以前那個(gè)任性的小女生了，變成了一個(gè)即將要離開(kāi)小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)大門的六年級(jí)學(xué)生�？臻e時(shí)間，拿出那發(fā)黃的通訊錄翻一翻，里面充滿童年的甜蜜回憶�？纯茨切┩�年時(shí)代好伙伴的名字，一個(gè)個(gè)都是那么地熟悉，這時(shí)，小時(shí)侯曾經(jīng)發(fā)生的故事仿佛浮現(xiàn)在了眼前。但是，仍然有太多的美好，時(shí)間忘記了。

　　通訊錄上的我們一個(gè)個(gè)還仍然是2年級(jí)的學(xué)生，從3年級(jí)往后的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)畢業(yè)了，初一的，初二的，初三的，甚至以前六年級(jí)的那些學(xué)生都已經(jīng)高一了，而同一時(shí)代懵懂的我們，如今接了他們的班，成了畢業(yè)班重點(diǎn)要培訓(xùn)的對(duì)象。忙碌學(xué)習(xí)之余，不免感嘆一句：真快呵！

　　我將通訊錄一頁(yè)一頁(yè)地往后翻著，忽然在四年級(jí)的通訊錄里一個(gè)異常熟悉的'名字跳如了我的眼簾：王舒雅。我是在四年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)她的，我們相遇在學(xué)校的小號(hào)角廣播站，大概是緣分吧，我們兩個(gè)一同被分在了星期五，撰稿需要兩個(gè)人做，所以我們就經(jīng)常在一起整理稿子，也因此成了好朋友。但是，我上了五年級(jí)后，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。也對(duì)，她已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了！仔細(xì)回想，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間應(yīng)該是各自生命中一段很美好的時(shí)光吧！掐指數(shù)數(shù)，她現(xiàn)在已經(jīng)初二了，唉，現(xiàn)在，她還會(huì)記得我嗎？還會(huì)記得這個(gè)可愛(ài)的女生在她六年級(jí)時(shí)曾經(jīng)給她帶來(lái)的歡樂(lè)嗎？

　　也許，時(shí)間忘記了……

時(shí)間的作文400字 篇3

　　一千多年前，一位哲人屹立于河邊，陷入了沉思……

　　望著滾滾向東逝去的河水，他沉默不語(yǔ)，心中卻無(wú)限惆悵：長(zhǎng)河的水��！你為什么那么快地流逝，而且一去不復(fù)返呢？是不是急于投身于大海呢？還是前方有什么東西在吸引你，是時(shí)光那么短暫？他一遍遍地嘆息于胸，卻始終得不到答案。

　　目光偶然停在了隨風(fēng)而落的一片秋葉上，他的身體莫名地顫抖了一下，為什么秋葉逝去后又得到了春天，為什么燕子南遷還會(huì)北歸，為什么花兒謝了還能綻開(kāi)笑臉？可是為什么，為什么我們?cè)僖不夭坏酵�年，再也回不到昨天了呢？他覺(jué)得自己仿佛極力想抓住一些東西，可到頭來(lái)，仍舊一無(wú)所獲。

　　順著前方一直望到地平線，一輪紅日正在慢慢沉西，他用深邃的目光看著紅日墜落的'方向，似乎能穿透夕陽(yáng)，望見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。驀地，他恍然大悟，秋葉的逝去而得到的春天再也不是葉子綠時(shí)的那個(gè)春天，燕子南遷和北返的路線也完全不同。即使相同，也決不再是燕子年輕時(shí)的它了，花兒謝了再開(kāi)也絕不是它第一次開(kāi)放的時(shí)間。這一切的一切都不將返回，都像河水一樣，隨著時(shí)間而永不再回來(lái)了。

　　于是，他發(fā)出了一聲長(zhǎng)嘆：

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜……”

　　也許，如果沒(méi)有這河川前的沉思，就沒(méi)有這千古流傳的一句話，也許如果沒(méi)有這河川前的沉思，就沒(méi)有如此看透時(shí)間深處的秘密，也許……太多的也許，可我們要重視的并不是這些，我們所重視的只是那一句發(fā)人深省的話：

　　"逝者如斯夫，不舍晝夜……”

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