時間的作文6篇（通用）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的時間的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
題記:時間走的很快.
寒假好像已經走過了很多,我好像還沒有努力去學習.對,從今天開始我要努力了,媽媽說,現在不晚.
我總抱怨時間過得太快,任憑回憶也留不住時光.腦海中匆匆浮現過從前的時光,卻再也回想不起來了.匆匆六年時光,卻已在我的心中烙下了痕跡.今天,我們在街上偶遇,你曾是我最好的朋友,但我們現在卻沒有的語言.
記得你曾在我的賀卡中寫下:因為有我所以世界平凡而不平庸,世界就像個迷宮,卻讓我們在這相逢.你是樂觀的女孩,在你的眼睛里找不到憂傷.我總是在午后望著映過玻璃的彩虹,憂傷而美好,卻不能不讓我想起那件事:那是一個炎熱的`下午,我和你在大樹下爬欄桿,一向好動的我便很大膽的爬上了最高的欄桿,你叫我下來,我不聽,還說:“我在這里感覺很好呢,你也上來吧.”你便很無奈的搖了搖頭.于是我便在上面搖晃了半天,突然我手一軟,便掉了下來,背正好卡在了一塊大石頭上,我當時就哇哇哭了起來.你看見了,一下子蹦了過來,焦急的問:“沒事吧?快一點,我陪你去醫務室.”我忍著痛爬了起來,被你一瘸一瘸的扶進了醫務室.校務醫生給我涂了點紅藥水便完成了.你又生氣的說,叫你不要爬,你偏要爬,嘗到苦頭了吧.”
我心里想:陸羽笛,對不起,又讓你擔心了,我不是乖孩子.你原諒我吧.接著,你又把我扶進了教室``````
現在,回想起這件事,我又想對你重復那句話:羽笛,我不是乖孩子``````
我站在寒冷的冬風里,享受著冬日的陽光,我回想著``````
時間的作文 篇2
老師總是說，可能家庭智商都是有限制的，自己無法選，但至少時間對于每個人來說都是公平的。每個人每天都只有24小時，不會多也不會少。有24小時，這些時間是由你自己支配的。你用來干什么，取決于你。但最后你獲得多少，取決于你怎么用這些時間。
在物理學的角度上來看，這句話是有毛病的。誰說每個人每天都只有24小時呢?在別的星球上，不說時間的差異，他們自轉一圈有多長時間都不一定，正好是24小時是幾乎不可能的。在不同的星球上，時間有的長，有的短。可能地球上的一分鐘，特別的某個星球上就已經有一個小時了。在中國的.神話故事當中，有天上一天地下一年之說。太空中的某個星球上，這可能是真實存在的。
時間并不公平。在美國科幻作家的《冰霜與烈火》中，有一個星球上的人只能活八天，生命十分的短暫。但在同一個星球上，只不過相隔的一個山谷，就有人可以活11天。不在這個星球上，在別的星球，人們可以活得更長。所以時間怎么可能是公平的呢?
就算不講其他的星球，僅僅在地球上，時間也不一定公平。
各個國家之間都有時差，一共加起來多多少少都會有一些誤差。再說，一天怎么可能是24小時呢?地球自轉一圈是23小時50多分鐘，相差的那幾秒時間也是時間。在經度不同的地方，時間必定有誤差。如果一個人比另一個人多了十幾秒的時間做事，只要充分利用，就占了不少便宜。
時間是一個物理量，人們身在其中，卻無法理解它。甚至不知道它到底是一種什么東西，為什么會存在，到底存不存在?這些東西，還有待以后科學家去探索與發現。
時間的作文 篇3
“明天，明天，還有明天，”人們都在這樣安慰自己，殊不知，這個“明天”就足以把他們送進墳墓。
——(俄國)屠格涅夫
正如屠格涅夫說的一樣，“沒有一種不幸可與失掉時間相比。”
寒假里，因為怕我又像往常一樣，總是在開學前幾天里猛趕作業，媽媽給我制定了一個“作業完成表”，我查看了第二天的作業，天哪!快扶著我!只見表上寫著：“上午需完成三篇作文，背熟《經典誦讀》的文部分。下午需完成二篇作文，背熟《經典誦讀》的句部分。”這么多任務，我就是長了十只手和腦也只能在往后的某一年、某一月、某一日完成呀!一天五篇作文，虧老媽想得出來，還心安理得地說什么時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。沒辦法，母命難違呀!
如果你認為我是個嚴格遵守正常作息時間的孩子，那你就錯了，我呀!嘻嘻!是個愛睡懶覺的大懶蟲!早上起床后，媽媽已經上班去了，而此時，已8點40多了，我穿好睡衣，坐沙發上就看起了電視。不知不覺，10點30多了，我一拍腦門，還有那么多作業等著我呢!我慌忙關掉電視，打開電腦(提醒一下，我可不是想玩。)查查資料，寫了一篇作文。
“咯!”完了，老媽回來了。
還好，母親大人一天都沒詢問我作業的'事，我也絕不多嘴，貪玩奪去了我寫作業的激情，我便對自己說：“明天、明天再寫一樣。”就這樣，老媽不問，我也不答，迷迷糊糊又過了幾天。后天開學，我一下子想起自己還有一大堆作業!若是母親大人問起來，我“必死無疑”!怎么辦?我嚇得直冒冷汗，心里像揣了一只袋鼠寶寶一樣，怎么辦、怎么辦?
這一天，陽光明媚，萬里無云，天氣溫和，適宜外出。而我，聽著樓下小伙伴們快樂的笑聲，后悔不已。如果我可以回到寒假的第一天，如果我不因貪玩而不寫作業，如果……如果可以永無止境地“如果”那該多好……
時間的作文 篇4
小學的時候，我的作文拿了什么比賽的一等獎，刊登在一本雜志上。那是很風光的——學校張羅了紅色的大橫幅掛在教學樓上，每一個老師都來問，那個得獎的孩子是誰，是哪個班的。奶奶為此十分驕傲——那時她還尚年輕，便出門買了兩本雜志，把其中一本的那篇文章從雜志上整齊地裁下，壓在書桌下的玻璃板下，并且送了我一套俄國進口的制圖儀器，包括千分位精確度的游標卡尺和好幾種專業圓規，矩規。它們整齊地鑲在天鵝絨盒子里，泛著釅釅色澤的莊嚴。母親責怪她的不切實際，把這樣的禮物送給一個尚還是小學的'孩子。而十多年后，這份鄭重其事的禮物，突然讓我在高中幾何立體的課堂里，感受到了來自一個老人拙樸的愛。
我記起來了。她是愛美的。小時候她帶我在老裁縫處做過兩件件合身的旗袍。材質是混紡的，并非純桑織蠶絲，我們一人一件。從小在海邊山村里長大的她，身體健壯，年輕時頭發濃黑茂盛。小時候看她在鏡子前梳頭，她做了旗袍穿，她愛佩戴簡潔清爽的首飾。哪怕是匆匆忙忙，她必定也要梳妝得體才能出門。
那件旗袍我已經找不到了，找到了我也必定是不能再穿的了。只是她很多生活的模式和細節，言傳身教，曾經我尚不能很明白，也很不以為熱。只是在歲月的洗白下我才漸漸察覺，才漸漸理解，才漸漸明白——她說的很多道理，都是對的，都是正確的。
春節。我們一起吃飯，吃清酒，吃福建茶。她是很高興的，便有許多話想說。小輩的孩子們和老人呆在一起的時間稀少，一年相聚幾次，不知如何回答她的話才顯得妥當，她端著盤子站在客廳里略顯尷尬。于是我們說，以后這樣的團圓應當每年再多幾次，她高興地應允。俯身接過小輩們贈予的手制禮物，千紙鶴折的略顯粗糙，她咧著嘴笑起來，像個孩子。
時間的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。許多幸福美好的日子已經從我們的手中遛去，我們多么希望時間可以倒流啊！
一晃眼，13年過去了，對過去有太多眷戀，太多不舍，但時間怎能倒流？問我為何如此眷戀，過去媽媽愛我，爸爸愛我，而有了妹妹，我卻被冷落到了一邊，我是多么的希望時間可以倒流呀，有一天時間倒流了我又得到了爸爸媽媽對我的愛啦。時間倒流了，我回到了幼兒園時歡樂的場面，我回到那時快樂。溫馨的時候，我一定會珍惜那幸福短暫的時光，不會再做那些上課吵鬧，午睡時踢別人的惡作劇了。
時間倒流了，我讓時間停留在無憂無慮的童年了。我和伙伴們一起快樂地游戲，一起在田地間玩耍，一起去偷鄰居家的西紅柿，一起去抓魚……那時光真美好呀！假如時間可以倒流，沒有了殘酷的戰爭，沒有了流離失所的.兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無憂無慮玩耍的小孩，還有人類美好的理想家園。
但是，不管過去是美好的或者是讓人后悔的，地球還在轉，我們還要走！所以，看著前方吧，會有更多的時間在等待！
時間的作文 篇6
晚上7點的鐘聲響了，我、姐姐、媽媽爭先恐后的.拿起遙控我說：“少兒”。姐姐說：“CCTV8”。我倆就吵了起來，媽媽偷偷拿起遙控，正在美滋滋的看法治頻道，我們聽見聲音不對，便搶起遙控來，我拍了拍桌子，理直氣壯的說：“給我，這次大結局”。我又溫柔的說：“你們都是大人就體諒體諒我吧！”姐姐說：“不，應該女士優先。”就這樣吵了起來。
我邊吵邊想：“想這樣下去，可不行，我安靜下來。”垂頭喪氣的說：“你們看吧，我退出。”媽媽說：“你看”我們就這樣，你推我，我推你，我又說：“好啊，我按到少兒，已經結束了，我沮喪的向他們母子倆說。最后誰也都沒看成。
這就是我們家的黃金時間的風波，在雙休日也是必不可少的，它給我們帶來了許多樂趣！
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