小學六年的收獲作文400字

時間:2021-06-06 11:22:35 收獲 我要投稿

小學六年的收獲作文400字合集5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學六年的收獲作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學六年的收獲作文400字合集5篇

小學六年的收獲作文400字 篇1

  無心之中,發現校園里的臘梅花都開了,我才想起——新的一年已經到來了。過去的一年里,我真的收獲了挺多。

  過去的一年里,我收獲并學會了欣賞。

  班上一直有個學習能手,每次都與我平分秋色。每次見面,我總會堆出一臉虛假的笑意,可打心里面,我是一百個一千個看她不順眼。

  直道有一次,我的作文獲得了成功,老師讓我當堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽得入神的對手,才款款走下講臺。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發現:我心中的那個對手,正對著我微笑,吃力地鼓掌。

  我這才發現以前的自己真是狹隘,太狹隘!

  自從那一次,我收獲了欣賞。

  過去的一年里,我收獲了寬容。

  那次,老師大張旗鼓地將我們班調換了位置。我對新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。

  一日,我去找到老師,憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,語重心長地對我進行開解:什么要學會寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進去。我只是在想:只要調開皆萬事大吉!可到了最后,老師還是婉拒了我換位的請求。

  直至那天上課時,老師發現我與同桌會在上課起爭執,影響自己,又影響別人,所以把同桌調開了。

  后來我發現,其實同桌沒自己想象地那么壞,便后悔了。后悔自己不寬容,不冷靜。

  也是那一次,我學會了寬容,收獲了冷靜。

  過去的一年里,我進步了,我成長了,我也收獲了,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜。

小學六年的收獲作文400字 篇2

  星期天早上,我準備去買東西。在去買東西的路上,我看見一群人圍在一起,就擠進了人群。看到有一個女孩靠在椅子旁邊,我想應該是中暑了吧!因為她臉色蒼白,兩眼上方的眉毛緊緊地鎖在一起。我很想幫她,但是,旁邊的路人都是看了一眼就走開了。何況現在天氣又那么熱,我想,還是不要多管閑事的好。

  當我正要往回走的時候,一位穿著背心的老大爺走過來,看見這個女孩倒在椅子旁,向路人問清了原因后,二話不說,就背起這個女孩往市中心的醫院走去。這時,路人都議論紛紛,“這個老大爺跟這個小女孩一點關系都沒有,為何要幫她呢?”“是閑著沒事做吧!”老大爺沒有理路人所說的話,繼續往前走。

  漸漸的,路人都散去了,可這件事在我心里卻久久不能平靜。第二天,我要去上學時,碰到了那位老爺爺。他正往醫院走去,手里還提著一袋東西。想必是要去探望昨天那位女孩吧!我跑上去問:“老爺爺,您這是要去探望昨天那位女孩嗎?”“是啊!你怎么知道?”老大爺奇怪地問。“因為我昨天也在場啊”!我有點不好意思的說,“我能和您一起去嗎?”“行啊”!說著,我就和老大爺往醫院的方向走去。

  在路上,我問老大爺為什么要幫助那個小女孩,老大爺說想了想,說:“當一個人要傷害另一個人的時候,或許需要理由。可是,當一個人要幫助另一個人的時候,是沒有什么理由可言的!”

  老大爺說的'最后一句話,令我震驚。老大爺的這種行為,難道不值得我們向他學習嗎?

小學六年的收獲作文400字 篇3

  一進入人民公園就聞到陣陣清香,看到高大的樹木、美麗的鮮花和鍛煉的人群。我和我的小組決定先向人民公園的秋千進發,我們穿過茂密的“樹林”,終于找到了渴望以久的秋千。我們坐上秋千,在空中蕩漾著,感覺真爽呀!在秋千上,我看到了公園周圍雄偉的城市規劃館、高大的來富士廣場和人山人海的新世界商場,感受著上海的新面貌。在人民公園的英語角里,與外國人用簡單的英語對話,使我增添了與“老外”交談的勇氣。

  時間如同上了發調,轉眼間就到了吃午餐的時候了。這次,我們到來富士廣場六樓的大食代用餐。到了門口,老師發出了一條奇怪的“命令”:“今天用餐時,自己買卡選餐,看誰最合理。”我想:平時出去考察,都是老師幫我們預訂好飯菜,今天讓我們自己選,我可不能錯過這個機會。我和周譽軒先花了100元錢買卡,營業員告訴我們:100元的卡只能用90元,另外的10元是手續費,多下來,可以把余額退給我們。等我們弄明白了,已經有許多同學行動起來了,我們一看心急了,怕食物被別人搶光,所以我們立刻行動起來,每人都開始向自己喜愛的食品沖去。我們買了:烤肉串、魚香肉絲蓋交飯、可樂、雞翅、冰沙……美美地吃上了一頓。

  接著,我們又去了城市規劃館。它借鑒了國內外先進展館的經驗,在布展內容上,以“城市、人、環境、發展”作為主題,濃縮了上海城市規劃和建設的昨天、今天與明天,重點突出未來20年的發展規劃。在展示手段上,以傳統與現代相結合,突出運用高科技,體現綜合、開放、公眾參與的特點。

  我覺得,這次考察活動,我的收獲可真多呀!我學會了自己買飯用餐、合理用錢、與同學交往合作、與外國人交流……。今年這個秋天,我的收獲可真不少呢!

小學六年的收獲作文400字 篇4

  寒假里,我最大的收獲就是學會了炒“鹽水花生”。

  那天是星期六,工作了一周的媽媽一定很辛苦,好不容易有個雙休日,應該讓她好好歇歇。于是,我對媽媽說:“今天的菜我來做,就炒‘鹽水花生’吧!”媽媽說:“你就試試吧!”

  我把一勺鹽放入一小半碗水里,用筷子攪拌均勻,讓鹽融化在水里。我把調好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋里,然后把鍋放到液化氣灶上,打開電子開關,頓時從小孔里竄出藍瑩瑩的火,那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒,哎呀,不好了,有幾粒花生冒煙了,眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時,都點小火,我怎么點這么大的火呀!我馬上把火調小了。我又炒了幾下,想:是不是該放鹽了?我嘗了一粒花生,感覺還不行。過了一會兒,我又嘗了一粒,又覺得還不到時候。就這樣,我一邊炒,一邊嘗,嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉,還是搬救兵吧。于是,我把媽媽叫來,,媽媽笑著說:“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心,要等到花生變成紅黃色,發出香味時再放鹽水。”于是,我又開始炒起來,慢慢地發現花生漸漸變成了紅黃色,我又嘗了一粒,哇!真香啊。我把鹽水倒進鍋里。“滋啦”一聲,鍋被一層白霧籠罩著。我又開始翻炒起來。過了一會兒,紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想:花生一定好了。我把花生盛到盤子里。

  這時,媽媽過來了,媽媽嘗了一粒我炒的花生,說:“第一次就炒這么好,不錯,不錯。”我也嘗了一粒,那花生又脆,又香,又有些咸味,好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了!

小學六年的收獲作文400字 篇5

  這一天,雖然剛下了毛毛雨,但是天空卻依然格外藍。上課鈴一響,全班同學都拿出了早已準備好的雞蛋保護器,懷著激動的心情等候著老師的到來。哈!你知道我們要干嗎呢?我們要去參加一個叫做“雞蛋撞地球”的活動呢!

  伴著“噠噠噠”的腳步聲,老師出現在了教室門口,“啊!老師來了!沖啊!”不知道是誰叫了一聲,全班同學蜂擁出了教室,和老師一起來到了樓下。“1號同學!”老師大聲喊道。我既激動又害怕,既興奮又緊張,拿著和爸爸一起做到了晚上九時的雞蛋保護器,在老師的帶領下來到了三樓半。

  “下面的同學讓開!要開始了!”老師的聲音讓下面正在圍觀的同學一下子就退到了花壇旁。“一、二、三,丟!”老師一邊說一邊把我的雞蛋保護器丟了下去,我嚇得連忙用手捂住了眼睛,直到聽見雞蛋保護器落地的聲音才反應過來,飛快地跑了下去。這時,我又聽見同學們的聲音:“呀,雞蛋好像碎了!”“不對不對,雞蛋沒碎!”“到底碎沒呀?”聽到這些聲音,我跑得更快了,一下子就跑到了樓下。一下樓,我的好朋友就撲了上來:“‘兔子’!雞蛋沒碎!”“真的?”我嘴上雖然這樣說,但心里還是相信我朋友的話。一個同學跑了過來,手里還拿著我的雞蛋保護器,我仔細一看,嘿!雞蛋真沒碎!我興奮得手舞足蹈,我的好朋友也很開心,在我身邊又蹦又跳……

  “丁零零!”下課鈴聲響了,同學們又蜂擁回到了教室,我也不例外。今天,我收獲了快樂。

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